人教版物理八年上册2026年暑假自学清单第三章第2节融化和凝固

**基本信息** 聚焦熔化和凝固核心概念，分层设计基础巩固与综合应用，适配零基础学生暑假自学，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（1-7题）|熔化凝固吸放热、晶体特征、温度计读数|结合生活情境（冻豆腐、冰雪大世界）和基础实验（冰熔化装置），夯实物理观念| |提升层（8-14题）|图像分析、物态变化综合判断、晶体与非晶体区别|通过图像题（石蜡凝固、海波凝固）和实际应用（废钢筋循环、青铜器铸造），发展科学推理能力|

暑假充电计划 2026暑假自学清单 3.2熔化和凝固 适用范围： 适用于零基础，七年级升八年级学生暑假自学使用。 1.用质量相等的0C的水和0C的冰来冷却物体， 的冷却效 果较好，因为它在过程中要吸收热量。 2.如图为甲、乙两种物质的温度随加热时间变化的图象。由图知， 属于晶体的是 (选填“甲”或“乙”)物质；乙物质在BC 段处于 态，且温度 (选填“升高”“降低”或 “保持不变”)。 TIOC 甲 B 210 4 t/min 3,小明所在的实验小组设计了如下图所示的甲、乙两种装置来探 究“冰熔化时温度的变化规律”。为了使试管中的冰受热均匀，则 实验装置应该选择 (选填“甲”或者“乙”)装置。如图丙 所示，此刻温度计的示数为 ℃，由图丁我们可以得知冰熔 化过程持续了 m1n。 暑假充电计划 温度t/℃ 10 C D B C 0 -0 0 10 左6；02时间血 甲 丙 丁 4.我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水， 以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图）这样的记载。其中“铁化如 水”描述的物态变化是 (填物态变化名称)，此过程铁中铁 的温度 (选填“升高”“不变”或“降低”)。 内 5.制作冻豆腐时要去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程中， 如图所示，其中的水经历了先 后 的物态变化。 暑假充电计划 6.如图哈尔滨冰雪大世界开园后，数以万计的南方“小土豆”们共 赴冰雪盛宴。园内城堡、滑梯等都是由冰块雕琢而成，冰形成的原 因是 (填写物态变化的名称)，以上过程需要 热。 7.在探究晶体熔化时温度的变化规律的实验中，如图所示，此时温 度计的读数为 ℃。观察到晶体在熔化过程中温度不变，说 明晶体在熔化过程中 (选填“有”或“没有”)固定的熔 化温度。 |菲40 8,如图所示的四幅图像中能反映石蜡凝固特点的是 温度C +温度/C +温度/( B. 时间/min 时间/min 时间m品 时间mi 9.下列四幅图像中，能大致体现液态海波凝固特点的是( 暑假充电计划 个温度 个温度 D B c B. 时向 时间 ◆温度 、温度 D 时间 时间 10.近年来，我国提出垃圾循环再利用节省能源，全面提高资源利 用率。如废钢筋、废铁丝等经过分拣、回炉热加工可制成钢材等金 属制品。对于废钢筋、废铁丝循环再利用涉及的物态变化以及对应 的吸、放热情况正确的是() A.先熔化吸热，后凝固放热 B.先凝固吸热，后熔化放热 C.先熔化放热，后凝擬固吸热 D.先凝固放热，后熔化吸热 11.下列物质属于晶体的是() A.沥青 B.海波 C.玻璃 暑假充电计划 D.石蜡 12.下列各组固体中具有一定熔点的一组是（) A.海波、铁、铝 B.蜡、铝、玻璃 C.松香、玻璃、沥青 D.冰、铁、松香 13.关于物质的熔化和凝固，下列说法正确的是() A.各种固体都有一定的熔点 B.晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变 C.各种晶体的熔点都相同，且都大于凝固点 D.非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升 14.铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却 成型。青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是() A.铜料化为铜液是凝固 B.铜料化为铜液需要放热 C.铜液冷却成型是凝固 暑假充电计划 D.铜液冷却成型需要吸热 知识点总结与反思： 参考答案： 1.0℃的冰 熔化 2.乙 固液共存 保持不变 3.乙 -6 4.熔化 不变 5.凝固 熔化 6.凝固 放热 暑假充电计划 7.45 有 8.B 9.D 10.A 11.B 12.A 13.B 14.C