精品解析：河南信阳市息县2025-2026学年人教版三年级下学期期末学业质量监测数学学科试题

小学三年级2025—2026学年度下期期末学业质量监测 数学学科试题 注意事项： 1.本试卷共4页，六道大题，满分120分，题目110分，卷面10分，考试时间90分钟。 2.本试卷上不要作答，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、反复比较，慎重选择。（在答题卡上将正确的选项涂黑。每小题2分，共10分） 1. 下列算式中的“5”和“6”可以直接相加减的有（ ）个。 ①10.6＋3.5 ②7.6－5.4 ③9.5＋0.6 ④6－1.5 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】进行小数加减法计算时，核心原则是小数点对齐，即相同数位对齐。只有相同数位上的数字才能直接相加减。因此，解题关键在于判断每个算式中数字“5”和“6”所在的数位是否相同。 【详解】①，数字“6”在十分位，数字“5”在十分位，数位相同，能直接相加减； ②，数字“6”在十分位，数字“5”在个位，数位不同，不能直接相加减； ③，数字“5”在十分位，数字“6”在十分位，数位相同，能直接相加减； ④，数字“6”在个位，数字“5”在十分位，数位不同，不能直接相加减。 综上所述，能直接相加减的算式有①、③，共个。 2. 学校在教师节前夕用268朵花给老师们扎花束，每束用4朵花，能扎多少束？下面竖式中，圈出的部分表示（ ）。 A. 扎了60束，还剩20朵花 B. 扎了60束，还剩2朵花 C. 扎了6束，还剩2朵花 【答案】A 【解析】 【分析】在十位，表示个十，代表；表示（朵）花； （朵）；也就是扎了束，还剩朵花。 【详解】所以圈出的部分表示扎了束，还剩朵花。 3. 下列各图，甲、乙两部分的周长相等的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】周长是围成图形所有边的长度和，逐个分析判断即可。 【详解】A．甲的周长＝长方形上边＋左侧边上半段＋公共分隔曲线；乙的周长＝长方形下边＋左侧边下半段＋右侧边全长＋公共分隔曲线，乙的总边长更长，周长不相等； B．甲的周长＝长方形的1条长＋1条宽＋公共曲线；乙的周长＝长方形的另1条长＋另1条宽＋公共曲线。根据长方形对边相等的性质，甲乙两部分周长相等； C．甲的周长＝长方形上边＋公共弧线；乙的周长＝长方形两条宽＋长方形下边＋公共弧线，乙的周长更长，周长不相等； 甲、乙两部分的周长相等的是。 4. 2026年6月1日的前一天是（ ）。 A. 5月30日 B. 5月31日 C. 6月2日 【答案】B 【解析】 【分析】6月1日的前一天是5月的最后一天，5月是大月，共有31天。据此解答。 【详解】6月1日的前一天属于5月，且是5月的最后一天。根据年、月、日的知识，5月是大月，共有31天。5月的最后一天是5月31日，所以2026年6月1日的前一天是5月31日。 A．5月30日：5月有31天，30日不是最后一天，此选项错误； B．5月31日：符合5月是大月有31天的事实，此选项正确； C．6月2日：这是6月1日的后一天，此选项错误。 5. 把一张三角形纸片先按图①所示的方式对折，再按图②所示的方式剪去一个小三角形，剩下的纸片展开后所得到的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，对折后将大三角形分成了两个相等的三角形，折痕的虚线为对称轴，而剪去的小三角形刚好被对称轴平分，它的底边与大三角形的底边重合，各个角的方向与大三角形一致，据此选择。 【详解】根据分析可得： 折痕的虚线为对称轴，剪去的小三角形一条底边与大三角形的底边重合，顶角向上，所以符合题意的只能是选项C； 二、仔细推敲，正确判断。（在答题卡上将正确的选项涂黑。每小题1分，共5分） 6. 钟表上的指针绕着中心走，做的是旋转运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】旋转的定义：物体绕着一个固定的点或轴转动。钟表指针绕中心点转动，方向发生改变，符合旋转的定义。 【详解】根据旋转现象的定义：物体绕着一个固定的点或轴转动，这种现象叫做旋转。钟表上的指针绕着中心点转动，在运动过程中，指针的方向发生了变化，符合旋转运动的特征。因此，钟表上的指针绕着中心走，做的是旋转运动。原题说法正确。 故答案为：√ 7. 680÷5商的末尾有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】要判断商的末尾是否有，先要根据三位数除以一位数的计算方法算出商。计算时从被除数的最高位除起，除到哪一位就把商写在那一位上面，最后观察商的末尾数字。 【详解】 商是，末尾数字是，不是。 所以商的末尾没有，原题说法错误。 故答案为：× 8. 6平方米＝600平方分米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平方米平方分米。把平方米换算成平方分米，是高级单位换算成低级单位，需要乘进率。计算出结果后与题干数值进行比较，即可判断正误。 【详解】因为平方米平方分米 （平方分米） 所以平方米平方分米 故答案为：√ 9. 下午5时45分，是15：45。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】将普通计时法中的下午时刻转化为24时计时法，时数需要加12。 【详解】5＋12＝17 下午5时45分，是17：45。原题说法错误。 故答案为：× 10. 一个正方形的边长增加2厘米，那么它的周长增加4厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形有4条边，边长增加2厘米，周长就要增加2×4＝8（厘米），据此即可解答。 【详解】根据分析可知，一个正方形的边长增加2厘米，那么它的周长增加8厘米，原说法错误。 故答案为：× 三、仔细想一想，相信你能填对。（每空1分，共24分） 11. 妈妈买一盒草莓支付了1张10元、2张1元和1枚5角硬币，这盒草莓（ ）元。 【答案】12.5 【解析】 【分析】人民币单位换算进率：元＝角，把1元平均分成10份，每份是元，用小数表示为0.1元即1角，所以角＝元，求总钱数把所有的钱数相加即可。 【详解】张元：元 张元：（元） 枚角：元 （元） 12. 4000是5的（ ）倍；425÷5的商的最高位是（ ）位。 【答案】 ①. 800 ②. 十 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位：425的百位数字是4，4＜5，不够除，需要看被除数的前两位，因此商是两位数，最高位是十位。 【详解】4000÷5＝800 425÷5＝85 4000是5的800倍；425÷5的商的最高位是十位。 13. 爷爷晚饭后，沿着一条路走了4个来回，一共走了824米，这条路长（ ）米。 【答案】103 【解析】 【分析】根据题意，一个来回是两个路长，用4乘2就是8个路长，再用824除以8就是这条路长。也可以用824除以4得出一个来回的长度。又因为一个来回里面有2个路长，再用一个来回的长度除以2就是这条路长。 【详解】824÷（4×2） ＝824÷8 ＝103（米） 824÷4÷2 ＝206÷2 ＝103（米） 所以，这条路长103米。 14. 50平方分米＝（ ）平方厘米 600平方分米＝（ ）平方米 72时＝（ ）天 3元2角5分＝（ ）元 【答案】 ①. 5000 ②. 6 ③. 3 ④. 3.25 【解析】 【分析】明确单位间的进率，1平方分米＝100平方厘米，50平方分米就是50个100平方厘米，即5000平方厘米；1平方米＝100平方分米，600平方分米就是6个100平方分米，即6平方米；1天＝24时，72时里有3个24时，即3天；1元＝10角＝100分，把1元平均分成10份，其中的1份是1角，用小数表示为0.1元，把1元平均分成100份，其中的1份是1分，用小数表示为0.01元，3元2角5分就是3.25元。 【详解】1平方分米＝100平方厘米，50平方分米＝5000平方厘米 1平方米＝100平方分米，600平方分米＝6平方米 1天＝24时，72时＝3天 1元＝10角＝100分，3元2角5分＝3.25元 15. 在除法算式□÷6＝28……▲里，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 173 【解析】 【分析】结合在除法算式中余数应小于除数，根据除数为6判断余数最大可能是多少，被除数＝商×除数＋余数，求出被除数即可。 【详解】根据除数为6，余数应小于除数，则余数最大为5； 这时被除数是： 16. 汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动（ ）平移现象，车轮的运动（ ）平移现象。（填“是”或“不是”） 【答案】是；不是 【解析】 【分析】平移是指：物体沿直线移动，不改变形状、大小和方向的现象；旋转是指：一个图形绕一个定点按某个方向转动。据此解答。 【详解】汽车在笔直的公路上行驶，车身沿直线移动，不改变形状、大小和方向，所以车身运动是平移现象；车轮绕车轴转动，所以车轮运动是旋转，不是平移。 汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移现象，车轮的运动不是平移现象。 17. 要使□59÷6的商是两位数，□里最大可以填（ ）；要使7□2÷7的商中间有0且没有余数，□里可以填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】要使□59÷6的商是两位数，被除数的前一位不够除，即□＜6，□里可以填1、2、3、4、5。 7□2的百位上的7除以7没有余数，要使7□2÷7的商中间有0，□＜7。要使7□2÷7的商中间有0且没有余数，□2÷7没有余数，7的乘法口诀有六七四十二。 【详解】要使□59÷6的商是两位数，□里最大可以填5；要使7□2÷7的商中间有0且没有余数，□里可以填4。 18. 3只燕子4天吃600只害虫，照这样计算，1只燕子4天吃（ ）只害虫。 【答案】200 【解析】 【分析】题目中天数都是4天没有变化，要求1只燕子4天吃的害虫数量，只需把3只燕子总共吃的600只害虫平均分给3只燕子，用600除以3，列式计算即可。 【详解】600÷3＝200（只） 3只燕子4天吃600只害虫，照这样计算，1只燕子4天吃200只害虫。 19. 15元能买3个转笔刀，15÷3×8表示（ ）。 【答案】买个转笔刀一共需要多少元 【解析】 【分析】已知15元能买3个转笔刀，则求出个转笔刀的价钱，再乘，就是个转笔刀一共需要的钱数。 【详解】15元能买3个转笔刀，15÷3×8表示买个转笔刀一共需要多少元。 20. 填上合适的单位。 （1）小青的卧室面积大约15（ ）。 （2）课桌的高约0.8（ ）。 （3）一张银行卡的面积大约40（ ）。 （4）小海的腰围长7（ ）。 【答案】（1）平方米##m2 （2）米##m （3）平方厘米##cm2 （4）分米##dm 【解析】 【分析】平方米是边长米正方形大小，计量卧室面积用平方米作单位比较合适； 1米大约是课桌的长度，结合数据，计量课桌的高用米作单位比较合适； 平方厘米大约大拇指指甲盖大小，计量银行卡的面积用平方厘米作单位比较合适； 分米大约是手掌的宽度，计量小海的腰围用分米作单位比较合适。 【小问1详解】 小青的卧室面积大约平方米。 【小问2详解】 课桌的高约米。 【小问3详解】 一张银行卡的面积大约平方厘米。 【小问4详解】 小海的腰围长分米。 21. 一场电影14：10开始放映，这场电影的放映时长是1小时30分钟，这场电影结束放映的时间是（ ）时（ ）分。 【答案】 ①. 15 ②. 40 【解析】 【分析】结束时刻＝开始时刻＋播放时长，时间计算时时加时，分加分，满分进小时。 【详解】 22. 把两张长10厘米、宽6厘米的长方形纸拼成一个大长方形，拼成的长方形周长可能是（ ）厘米，也可能是（ ）厘米。 【答案】 ①. 44 ②. 52 【解析】 【分析】两张长方形纸拼成一个大长方形时，有两种拼法：一种是沿着长边拼合，使宽相加；另一种是沿着宽边拼合，使长相加。分别计算两种拼法下大长方形的周长。每张长方形纸的长为10厘米，宽为6厘米。第一种拼法：沿着长边拼合，大长方形的长为10厘米，宽为6＋6＝12（厘米）。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算周长即可。第二种拼法：沿着宽边拼合，大长方形的长为10＋10＝20（厘米），宽为6厘米。同样根据长方形的周长公式计算周长即可。 【详解】6＋6＝12（厘米） （10＋12）×2 ＝22×2 ＝44（厘米） 10＋10＝20（厘米） （20＋6）×2 ＝26×2 ＝52（厘米） 把两张长10厘米、宽6厘米的长方形纸拼成一个大长方形，拼成的长方形周长可能是44厘米，也可能是52厘米。 四、细心的你，算一算。（共28分） 23. 直接写得数。 （1）2.8＋4.4＝ （2）125×8＝ （3）900÷3＝ （4）540÷6＝ （5）84÷2＝ （6）362÷6≈ 【答案】（1）7.2；（2）1000；（3）300； （4）90；（5）42；（6）60 24. 列竖式计算，带※的要验算。 （1）750÷5＝ （2）262÷6＝ （3）※517÷5＝ （4）408÷4＝ （5）356÷5＝ （6）※8160÷4＝ 【答案】（1）150；（2）43……4；（3）103……2； （4）102；（5）71……1；（6）2040 【解析】 【分析】三位数、四位数除以一位数竖式计算法则：从被除数最高位除起，如果最高位数字小于除数就多看一位，除到哪一位商写在哪一位上面，余数必须小于除数； 有余数除法验算方法：商×除数＋余数＝被除数、整除验算：商×除数＝被除数。 【详解】 验算： 验算： 25. 在中填上合适的小数 【答案】 【解析】 【分析】1至2之间平均分成小格，每一小格代表。 【详解】第个方框是往后第小格： 第个方框是往后第小格： 第个方框是往后第小格： 第个方框是往后第小格： 五、你是操作小能手。（共12分） 26. 下列现象，是平移的在（ ）画“△”，是旋转的在（ ）画“○”。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. △ ②. ○ ③. △ 【解析】 【分析】平移：物体沿着直线移动，物体的形状、方向不变； 旋转：物体绕着一个中心点做圆周运动，物体方向发生改变。 【详解】推盒子，盒子沿直线移动，属于平移； 转动方向盘，方向盘绕中心转动，属于旋转； 推动箱子，箱子沿直线移动，属于平移。 27. 下面是轴对称汉字的一半，请写出整个汉字。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 田 ②. 中 ③. 回 【解析】 【分析】轴对称图形沿一条竖直中线对折后左右两边能够完全重合，把给出的一半沿对称轴补画出另一半就能得到完整汉字。 【详解】 28. 在下方的方格图里（假设每个小方格的边长均为1厘米），先画出一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再根据长方形的周长，画出一个周长和它相等的正方形。 【答案】 【解析】 【分析】长方形周长＝（长＋宽）×，正方形边长＝周长÷，每个方格边长厘米，画图形时占的格子数等于厘米数。 【详解】 （厘米） （厘米） 图略 六、聪明的你，答一答。（第6小题6分，其余每小题5分，共31分） 29. 商店运来一批水果。第一天卖出了3.25千克，第二天卖出了2.7千克，还剩下1.55千克。这批水果原来有多少千克？ 【答案】7.5千克 【解析】 【分析】把第一天卖出的质量、第二天卖出的质量和剩下的质量加起来就是这批水果原来的质量。 【详解】3.25＋2.7＋1.55 ＝5.95＋1.55 ＝7.5（千克） 答：这批水果原来有7.5千克。 30. 新开的服装店要布置试衣间，需要安装一面长25分米、宽8分米的长方形试衣镜。市场上这种镜子的价格是每平方米75元，买这面镜子一共要花多少钱？ 【答案】 150元 【解析】 【分析】首先根据长方形面积公式求出镜子的面积，注意计算出的单位是平方分米，而价格单位是平方米，需要将平方分米换算成平方米，进率是100。最后根据单价乘数量求出总价。 【详解】25×8＝200（平方分米） 200平方分米＝2平方米 75×2＝150（元） 答：买这面镜子一共要花150元。 31. 三年级一班的图书角准备添置6个书架，每个书架分4层，每层计划放35本书，这些书架一共能摆放多少本图书？ 【答案】 840本 【解析】 【分析】已知书架数量为个，每个书架层数为层，每层放书本。求总本数，可以根据数量关系“总本数每个书架的本数书架个数”或“总本数总层数每层本数”进行计算。 【详解】 （本） 答：这些书架一共能摆放840本图书。 32. 每年的农历五月初五是我国传统节日——端午节，赛龙舟、吃粽子、佩香囊等都是端午节的重要习俗。今年共有184人报名参加“龙湖杯龙舟赛”，活动人员被平均分成2个大组，每个大组再进一步平均分成4支小队。请问每支小队有多少人？ 【答案】23人 【解析】 【分析】根据题意，已知报名参加龙舟赛的总人数为184人，活动人员先被平均分成2个大组，每个大组再被平均分成4支小队。要求每支小队有多少人，可以先用总人数除以大组的数量，求出每个大组的人数，再用每个大组的人数除以每个大组中小队的数量，即可求出每支小队的人数。 【详解】 （人） 答：每支小队有23人。 33. 某小学对一年级和三年级学生的蛀牙情况开展了专项抽样调查，调查结果整理如下表，请你认真观察统计表中的数据，逐一回答下列问题。 蛀牙数 0颗 1颗 2颗 3颗 3颗以上 一年级人数 6 13 10 5 4 三年级人数 16 10 6 4 1 （1）三年级参加调查的学生一共有（ ）人。 （2）在参加调查的学生中，一年级（ ）人有蛀牙。 （3）从统计表看出，蛀牙数在2颗以上的学生（ ）年级人数多。 （4）从统计表中看出（ ）年级同学的牙齿比较健康。 （5）根据蛀牙问题，请你给同学们提出建议：（ ）。 【答案】（1）37 （2）32 （3）一 （4）三 （5）早晚刷牙，少吃甜食，饭后漱口，定期检查牙齿。（合理即可） 【解析】 【分析】本题主要考查对统计表的读取与分析能力。 （1）求三年级参加调查的总人数，需要将三年级这一行数据相加； （2）求一年级有蛀牙的人数，需要将一年级蛀牙数不为0的数据相加； （3）比较两个年级蛀牙数在2颗以上（含2颗）的人数，先分别计算再比较大小； （4）判断哪个年级牙齿比较健康，主要比较蛀牙数为0颗的人数，人数多的年级牙齿更健康； （5）根据调查结果提出保护牙齿的合理建议即可。 【小问1详解】 三年级参加调查的学生总人数为：（人） 【小问2详解】 一年级有蛀牙的人数（不含0颗）为：（人） 【小问3详解】 一年级蛀牙数在2颗以上的人数为：（人） 三年级蛀牙数在2颗以上的人数为：（人） 因为，所以一年级人数多。 从统计表看出，蛀牙数在2颗以上的学生一年级人数多。 【小问4详解】 一年级蛀牙数为0颗的人数是6人，三年级蛀牙数为0颗的人数是16人。因为，所以三年级同学牙齿比较健康。 【小问5详解】 建议：每天早晚刷牙，少吃甜食，定期检查牙齿。 34. 某小学有一块长方形劳动实践基地（如图）。基地中间有一条小路，小路的两边种蔬菜。 （1）两块蔬菜地之间的小路，用面积是4平方分米的正方形水泥砖铺。共需要多少块水泥砖？ （2）蔬菜的种植面积是多少平方米？ 【答案】（1）400块； （2）184平方米 【解析】 【分析】（1）根据题意，先进行单位换算，把小路的长、宽的长度转换成用分米作单位的数据，再根据长方形面积计算公式，求出小路的面积，再除以每块泥砖的面积。 （2）观察图形，通过平移，种蔬菜的面积相当于长（25－2）米、宽8米的长方形的面积；据此解题即可。 【详解】（1）2米＝20分米 8米＝80分米 20×80÷4 ＝1600÷4 ＝400（块） 答：共需要400块水泥砖。 （2）8×（25－2） ＝8×23 ＝184（平方米） 答：蔬菜的种植面积是184平方米。 【点睛】熟记：长方形面积＝长×宽，是解答此题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学三年级2025—2026学年度下期期末学业质量监测 数学学科试题 注意事项： 1.本试卷共4页，六道大题，满分120分，题目110分，卷面10分，考试时间90分钟。 2.本试卷上不要作答，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、反复比较，慎重选择。（在答题卡上将正确的选项涂黑。每小题2分，共10分） 1. 下列算式中的“5”和“6”可以直接相加减的有（ ）个。 ①10.6＋3.5 ②7.6－5.4 ③9.5＋0.6 ④6－1.5 A. 1 B. 2 C. 3 2. 学校在教师节前夕用268朵花给老师们扎花束，每束用4朵花，能扎多少束？下面竖式中，圈出的部分表示（ ）。 A. 扎了60束，还剩20朵花 B. 扎了60束，还剩2朵花 C. 扎了6束，还剩2朵花 3. 下列各图，甲、乙两部分的周长相等的是（ ）。 A. B. C. 4. 2026年6月1日的前一天是（ ）。 A. 5月30日 B. 5月31日 C. 6月2日 5. 把一张三角形纸片先按图①所示的方式对折，再按图②所示的方式剪去一个小三角形，剩下的纸片展开后所得到的图形是（ ）。 A. B. C. 二、仔细推敲，正确判断。（在答题卡上将正确的选项涂黑。每小题1分，共5分） 6. 钟表上的指针绕着中心走，做的是旋转运动。（ ） 7. 680÷5商的末尾有0。（ ） 8. 6平方米＝600平方分米。（ ） 9. 下午5时45分，是15：45。（ ） 10. 一个正方形的边长增加2厘米，那么它的周长增加4厘米。（ ） 三、仔细想一想，相信你能填对。（每空1分，共24分） 11. 妈妈买一盒草莓支付了1张10元、2张1元和1枚5角硬币，这盒草莓（ ）元。 12. 4000是5的（ ）倍；425÷5的商的最高位是（ ）位。 13. 爷爷晚饭后，沿着一条路走了4个来回，一共走了824米，这条路长（ ）米。 14. 50平方分米＝（ ）平方厘米 600平方分米＝（ ）平方米 72时＝（ ）天 3元2角5分＝（ ）元 15. 在除法算式□÷6＝28……▲里，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 16. 汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动（ ）平移现象，车轮的运动（ ）平移现象。（填“是”或“不是”） 17. 要使□59÷6的商是两位数，□里最大可以填（ ）；要使7□2÷7的商中间有0且没有余数，□里可以填（ ）。 18. 3只燕子4天吃600只害虫，照这样计算，1只燕子4天吃（ ）只害虫。 19. 15元能买3个转笔刀，15÷3×8表示（ ）。 20. 填上合适的单位。 （1）小青的卧室面积大约15（ ）。 （2）课桌的高约0.8（ ）。 （3）一张银行卡的面积大约40（ ）。 （4）小海的腰围长7（ ）。 21. 一场电影14：10开始放映，这场电影的放映时长是1小时30分钟，这场电影结束放映的时间是（ ）时（ ）分。 22. 把两张长10厘米、宽6厘米的长方形纸拼成一个大长方形，拼成的长方形周长可能是（ ）厘米，也可能是（ ）厘米。 四、细心的你，算一算。（共28分） 23. 直接写得数。 （1）2.8＋4.4＝ （2）125×8＝ （3）900÷3＝ （4）540÷6＝ （5）84÷2＝ （6）362÷6≈ 24. 列竖式计算，带※的要验算。 （1）750÷5＝ （2）262÷6＝ （3）※517÷5＝ （4）408÷4＝ （5）356÷5＝ （6）※8160÷4＝ 25. 在中填上合适的小数 五、你是操作小能手。（共12分） 26. 下列现象，是平移的在（ ）画“△”，是旋转的在（ ）画“○”。 （ ） （ ） （ ） 27. 下面是轴对称汉字的一半，请写出整个汉字。 （ ） （ ） （ ） 28. 在下方的方格图里（假设每个小方格的边长均为1厘米），先画出一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再根据长方形的周长，画出一个周长和它相等的正方形。 六、聪明的你，答一答。（第6小题6分，其余每小题5分，共31分） 29. 商店运来一批水果。第一天卖出了3.25千克，第二天卖出了2.7千克，还剩下1.55千克。这批水果原来有多少千克？ 30. 新开的服装店要布置试衣间，需要安装一面长25分米、宽8分米的长方形试衣镜。市场上这种镜子的价格是每平方米75元，买这面镜子一共要花多少钱？ 31. 三年级一班的图书角准备添置6个书架，每个书架分4层，每层计划放35本书，这些书架一共能摆放多少本图书？ 32. 每年的农历五月初五是我国传统节日——端午节，赛龙舟、吃粽子、佩香囊等都是端午节的重要习俗。今年共有184人报名参加“龙湖杯龙舟赛”，活动人员被平均分成2个大组，每个大组再进一步平均分成4支小队。请问每支小队有多少人？ 33. 某小学对一年级和三年级学生的蛀牙情况开展了专项抽样调查，调查结果整理如下表，请你认真观察统计表中的数据，逐一回答下列问题。 蛀牙数 0颗 1颗 2颗 3颗 3颗以上 一年级人数 6 13 10 5 4 三年级人数 16 10 6 4 1 （1）三年级参加调查的学生一共有（ ）人。 （2）在参加调查的学生中，一年级（ ）人有蛀牙。 （3）从统计表看出，蛀牙数在2颗以上的学生（ ）年级人数多。 （4）从统计表中看出（ ）年级同学的牙齿比较健康。 （5）根据蛀牙问题，请你给同学们提出建议：（ ）。 34. 某小学有一块长方形劳动实践基地（如图）。基地中间有一条小路，小路的两边种蔬菜。 （1）两块蔬菜地之间的小路，用面积是4平方分米的正方形水泥砖铺。共需要多少块水泥砖？ （2）蔬菜的种植面积是多少平方米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $