广西壮族自治区南宁市第十四中大学区2025-2026学年下学期八年级期末历史试卷
2026-07-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 南宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 546 KB |
| 发布时间 | 2026-07-11 |
| 更新时间 | 2026-07-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
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| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
历史部分
三、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)
23.“中国人从此站立起来了”成为1949年的时代最强音。它表达的确切含义是
A.中国人民身体素质提高 B.中国综合国力极大提升
C.中国外交开始打开新局 D.中国人民开始当家作主
24.“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国,是我生长的地方。”这是电影《上甘岭》的主题曲,歌词真挚朴实、亲切生动,唱出了中国人民志愿军战士的爱国之情。这部电影取材于
A.北伐战争 B.抗日战争 C.抗美援朝战争 D.人民解放战争
25.第一手史料是接近或直接在历史事件发生当时所产生,可直接作为历史研究的原始史料。按照该标准,下列各项中属于研究土地改革的原始史料是
A.从互联网获取的有关土地改革的资料
B.亲历过土地改革的老人撰写的回忆录
C.以土地改革为题材的小说《暴风骤雨》
D.市博物馆保存的土地改革的相关档案
26.中国共产党在1953年提出了以“一化三改”为核心内容的过渡时期总路线。结合所学内容分析,其中的“一化”指的是
A.农业合作化 B.信息化 C.现代化 D.工业化
27.1954年全国选举产生1226名出席全国人民代表大会的代表。代表中有无产阶级和民主党派代表人物、工农业劳动模范、武装部队英雄人物、著名文学、科技和教育工作者、工商界和宗教界代表人物等。这反映全国人民代表大会
A.具有广泛代表性 B.强调制度稳定性 C.提高决策科学性 D.权力具有至上性
28.1978年的《政府工作报告》中提到:1974—1976年间,全国大约损失工业总产值1000亿元、钢产量2800万吨、财政收入400亿元。以上材料反映“文化大革命”的严重后果是
A.民主法制遭到践踏 B.文化教育事业遭到摧残
C.经济结构极不合理 D.国民经济遭受巨大损失
29.“学习雷锋好榜样,放到哪里哪里亮,愿做革命的螺丝钉……”几十年来,雷锋精神影响了几代中国人。雷锋精神的核心是
A.开天辟地 B.无私奉献 C.执政为民 D.实事求是
30.1956年,文学、戏剧、电影、音乐等领域都取得了累累硕果。代表作有长篇小说《红岩》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》等。这种现象主要得益于
A.人民消费结构的不断优化 B.“双百方针”的贯彻
C.经济体制的改革 D.社会主义制度的建立
31.下图是“大跃进”时期的一幅宣传画。画中内容反映了当时
A.农业科技取得重大突破 B.经济建设取得了巨大成就
C.出现了“浮夸风”现象 D.农民生产积极性空前高
32.下图所示变化主要缘于
A.真理标准问题大讨论的开展 B.中共十一届三中全会的召开
C.城市经济体制改革全面实施 D.社会主义市场经济体制确立
33.据统计,1979年安徽凤阳小岗村的粮食总产量比1978年增长6倍多。这说明家庭联产承包责任制
A.解放了农村的生产力 B.实现了土地归农民所有
C.促进了乡镇企业发展 D.掀起了农业合作化热潮
34.下表为2000—2005年中国进出口贸易总额统计表。此表可以用来佐证
年份
进出口总额(亿元)
出口总额(亿元)
进口总额(亿元)
2000
39273.2
20634.4
18638.8
2001
42183.6
22024.4
20159.2
2002
51378.2
26947.9
24430.3
2003
70483.5
36287.9
34195.6
2004
95539.1
49103.3
46435.8
2005
116921.8
62648.1
54273.7
A.城市经济体制改革成果突出
B.中国加入世界贸易组织取得显著成效
C.生态文明体制改革效果明显
D.贯彻实施新发展理念成果丰硕
35.小军以“改革开放”“社会主义初级阶级理论”“南方谈话”等为关键词进行人物检索。由此可推测他要查找的人物最有可能是
A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.习近平
36.某兴趣小组在项目式学习中,收集了有关“一国两制”、“香港、澳门回归”、“特别行政区”、“海峡两岸”的资料。据此,该小组的研究主题应是
A.优秀文化传承 B.祖国和平统一 C.经济体制改革 D.民族关系发展
37.20世纪八九十年代,我国通过两次裁军削减了100多万军队,同时调整军费开支,把有限的财力用于研制高技术兵器,发展高技术兵种,培养军地两用的高技术人才。这些举措表明
A.我国的战争威胁已经消除
B.我国坚持走精兵之路和科技强军之路
C.和平与发展成为时代主题
D.军队成了为地方培养人才的主要基地
38.近年来,我国在科技领域佳绩频传,神舟一号成功发射升空、资源一号02D卫星进入预定轨道等一系列重大成果令人瞩目。这些成就的取得,主要得益于我国实施
A.可持续发展战略
B.“引进来”和“走出去”相结合的开放战略
C.科教兴国战略
D.西部大开发战略
39.21世纪,中国共建“一带一路”倡议吸引了众多国家参与:在亚洲合作修建雅万高铁、中老铁路,在非洲帮助非洲人民修建水坝,中欧班列通达欧洲200多个城市。对外工作形成了“全球发展倡议”“人类命运共同体”等核心理念。据此可见,新世纪以来,我国
A.坚持以联合国为中心的多边外交
B.逐渐成为世界经济发展的领导者
C.重点发展同周边国家的友好关系
D.外交活动彰显中国的责任与担当
40.我们生在红旗下,长在春风里,目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。通过本学期对中国现代史的学习,知道了伟大的新中国经历了跨越式的飞速发展。其总体特征是
A.百年屈辱民族抗争 B.独立自主民族复兴
C.国家分裂民族交融 D.改革开放百业兴旺
四、材料分析题(本大题共3小题,共39分)
41.实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 中国特色社会主义道路历经“效法欧美”“以俄为师”“中国特色”三个不断超越的递进阶段,表明中国特色社会主义本身蕴含着中西文明的碰撞与交融,体现了中国特色社会主义是历史和人民在不断推陈比较中借鉴、汲取、继承、发展人类文明优秀成果的产物。
——摘编自纪亚光《现代化视域下中国特色社会主义发展道路研究》
(1)根据材料一,概括中国特色社会主义道路的特点。(2分)
材料二
信物一:一元钱上的“东方红”拖拉机
新中国成立初期,当家作主的农民渴望迎来“耕地不用牛”的伟大时代。1953年,国家开始筹备制造拖拉机事宜,1959年第一台拖拉机投入使用。这台拖拉机的诞生,标志中国结束了不能自主生产拖拉机的历史,开启了中国农业机械化的新时代。
信物二:王进喜使用过的刹把
简介:刹把是掌握钻头行进速度和方向的工具。1960年,王进喜用刹把带领1205钻井队仅用124小时,打成了一口深1200米的油井,创造了当时世界钻井史上的奇迹。
信物三:中国第一块铀矿石
1954年2月,国家派出铀矿地质勘查工作队到广西富钟县花山区进行调查,在这里他们采集了中国第一块铀矿石(开展核研究、研发原子弹的核心原料)。此后,我国自主研制成功了第一颗原子弹、氢弹、第一艘核潜艇。
——整理自中央广播电视总台财经节目中心《信物百年:红色财经》
(2)根据材料二并结合所学知识,任选除示例外的一个信物,说明其能入选《信物百年》的理由。(3分)
【示例】选择:信物一:一元钱上的“东方红”拖拉机
理由:这一信物是“二五计划”的实物见证。我国于1958年开始实行“二五计划”,继续集中力量发展重工业,推进国家工业化。“二五计划”在工业和科技领域取得一定成果,为后续的工业发展积累了经验和物质基础。
材料三 1932年和2019年新闻媒体举办的“征梦”活动情况(部分)
——整理自《1932年和2019年,中国人的梦想分别是什么样?》
(3)根据材料三,分析从1932年到2019年征梦活动发生了什么变化。(2分)结合所学知识,简述当代中国梦的内涵。(3分)
(4)“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。做为中学生,我们可以为实现中国梦做出哪些努力?(2分)
42.中国人民为实现民族独立和国家富强,进行了艰苦卓绝的斗争,取得了举世瞩目的成就。阅读材料,完成下列要求。(14分)
【获得民族独立】
材料一 帝国主义列强在中国原来享有的种种特权被取消……在两千多年的封建统治和一百多年半殖民地反封建社会中占中国人口绝大多数的劳动人民被压在社会的最底层,新中国结束了这种状况,人民当家做了自己国家和社会的主人。
——摘编自《二十世纪中国史纲》
(1)根据材料一,概括中华人民共和国成立的历史意义。(2分)
【完善制度保障】
材料二 在党和国家的关怀、支持与帮助下,经过充分酝酿和精心筹备,1958年3月5日,广西壮族自治区成立,首府设在南宁。此后,广西各民族间平等、团结、互助、合作、和谐的局面进一步稳固。1978年,广西的地区生产总值仅为75.85亿元,2019年时已达到21237.14亿元。
——摘编自李林波主编《壮美广西》
(2)根据材料二并结合所学,指出我国在广西等少数民族地区推行的制度,(1分)简要分析广西的地区生产总值大步跨越的原因。(3分)
【实现国力跃升】
材料三
改革开放以来国内生产总值变化情况
实现中国式现代化、掌握发展的主动权,迫切需要掌握更多关键核心技术、原创性颠覆性技术,培育壮大战略性新兴产业和未来产业,加快形成新。质生产力,以科技创新为引领。同时,也要切实保护知识产权,优化科技创新的法律政策和文化环境,形成全社会支持创新、参与创新、推动创新的良好氛围。
——摘编自人民日报《加快形成新质生产力》
(3)根据材料三,分析1978—2021年我国国内生产总值发展变化的趋势。(1分)概括当前我国“加快形成新质生产力”的主要举措。(3分)
【贡献中国智慧】
材料四 广西于2020年实现区内54个贫困县全部摘帽。在致力消除自身贫困的同时,广西还利用毗邻东盟国家的优势,与一些东盟国家分享减贫经验,积极开展减贫合作。2017年起,广西承接援老挝减贫示范项目,为当地修建道路、桥梁等基础设施,开展养殖、种植、织布等产业扶持与技术培训,推广“造血型”扶贫模式。
——摘编自《中国精准扶贫经验帮助东南亚国家减贫》
(4)根据材料四并结合所学,指出“广西致力消除自身贫困”是为了落实我国“四个全面”战略布局的哪一项内容?(1分)根据材料归纳广西对外开展“造血型”减贫的主要方式。(3分)
43.国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。阅读材料,回答问题。(13分)
材料一 新中国成立之初,国家安全面临着极为严峻的内忧外患。国内政局不稳,国民党的残余势力活动不断。外部面临着复杂的国际形势,以美国为首的西方国家对中国采取敌视态度,实行政治孤立、经济封锁和军事威慑的全面遏制战略。在内忧外患的国家安全环境中,以毛泽东为核心的党和国家领导人始终认为“战争与革命”是时代的主题且战争无法避免,形成了以政治安全为核心、军事安全为主要手段的传统安全观。
——摘编自凌胜利《新中国70年国家安全观的演变:认知、内涵与应对》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出传统国家安全观的主要内涵,(2分)并举两例新中国初期践行传统国家安全观所采取的措施。(2分)
材料二 20世纪70年代以来,美苏关系开始出现缓和,中美关系实现重大改善,中国对国际环境的判断发生了深刻改变,“战争可以避免”观念不断发展。邓小平认为,“和平与发展”超越“战争与革命”成为新的时代主题。他明确指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。”
——整理自《中国国家安全观的历史演进与战略选择》
(2)根据材料二,概括20世纪70年代以来国家安全观演进的原因。(2分)
材料三 中华人民共和国成立以来,在中国共产党领导下,中国人民自力更生、艰苦奋斗,成功开辟了中国特色国家安全道路……我们要坚持以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,统筹发展和安全,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全,以新安全格局保障新发展格局。
——摘编自《新时代的中国国家安全》白皮书
(3)根据材料并结合所学知识,围绕政治、经济、科技、军事、国际中任一角度,完善“__________是国家安全的重要保障”的观点,并展开论述。(要求:观点明确,至少运用两则史事进行论述,史论结合,逻辑清晰,表述成文,7分)
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2025~2026 学年度秋季学期期末学业质量监测
八年级历史评分细则
三、选择题(每小题 2 分,共 36 分)
题号
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
D
C
D
D
A
D
B
B
C
B
A
B
C
B
B
C
D
B
四、材料分析题(共 39 分)
41.(12分)
(1)特点:由学习外国为主,转变为结合中国实际情况为主;结合中国实际情况;融合了中西文明(中西结合/借鉴其他文明成果);不断推进、创新、发展、推陈出新;发展经历多个阶段。(一点1分,共2分。直接照抄材料不得分)
(2)选择:信物二:王进喜使用过的刹把
答题角度1:
①介绍信物得1分:这一信物是我国工业化发展的历史见证/这一信物是大庆油田创建的历史见证/王进喜是大庆石油工人。
②事迹得1分:在探索建设社会主义时期,以王进喜为代表的大庆石油工人凭借着“有条件要上,没条件也要上的干劲,用三年的时间建设起我国最大的石油基地——大庆油田”。
他曾为了制服井喷,跳入泥浆池,用身体搅拌泥浆,最终压住了井喷。他与队友为我国最大的石油基地——大庆油田的建设作出了重要贡献。/
③影响或精神得1分:为我国的石油工业建设作出重要贡献。铸就了热爱祖国、自立更生、艰苦创业、求实奉献的“铁人精神”。
答题角度2:
①介绍人物得1分:王进喜是大庆石油工人。
②事迹得1分:他曾为了制服井喷,跳入泥浆池,用身体搅拌泥浆,最终压住了井喷。他与队友为我国最大的石油基地——大庆油田的建设作出了重要贡献。
③影响或精神得1分:为我国的石油工业建设作出重要贡献。铸就了热爱祖国、自立更生、艰苦创业、求实奉献的“铁人精神”。
选择:信物三——中国第一块铀矿石
理由:这一信物是我国核武器事业发展的实物见证。(介绍信物1分)
经过钱学森、邓稼先等科学家的多年努力,1964年我国第一颗原子弹爆炸成功,1967年我国第一颗清淡爆炸成功。(史实1分)
提高了我国的军事水平,巩固了国防建设,提高我国的国际地位。(影响或精神1分)
注:选择信物不赋分
(3)变化:参与人数变多;参与人员由知识分子扩展到广大人民群众。(一点1分,共2分)
内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福(一点1分,共3分。专有名词写错别字不得分,如:“民族复兴”不得分)
(4)努力:树立远大理想,积极承担社会责任;努力学习文化知识,培养创新精神,提高实践能力。(写出两个角度得2分,如:好好学习,积极参与社会实践)
42.(14分)
(1)①帝国主义列强在中国的特权被取消(彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权;)
②结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史;(结束两千多年的封建统治/改变了中国的社会性质)
③人民当家做主(结束了人民被压迫/被剥削的的历史/人民成为国家和社会的主人/人民得到解放)
(2)制度:民族区域自治制度(专有名词写错字不得分,如:只写“民族区域自治”不得分)
原因:党和国家的关怀与支持(党和国家的正确领导);贯彻落实民族区域自治制度;改革开放的实施;西部大开发战略的实施;广西各民族团结、互助、合作(广西各族人民的共同努力)。
(写出其中3点即可。需写出具体原因,简单概括因素不得分,如:“政策的支持”)
(3)变化:国内生产总值显著上升(意思相同即可,1分)
举措:掌握关键核心技术(掌握原创性颠覆性技术/科技创新);培育新兴产业/未来产业;以科技创新为引领;保护知识产权;完善法律政策;创造良好社会环境。(答出其中三点,得3分。全段照抄,不分点作答只得1分)
(4)内容:全面建成小康社会(1分,专有名词写错别字或少写不得分,如:“全面小康”、“小康社会”、“全面建设小康社会”)
方式:分享经验、开展合作、承接示范项目、修建基础设施、开展产业扶持、进行技术培训(答出其中三点得3分。写出具体举措不得分)
43.(13分)
(1)内涵:传统国家安全观的主要内涵是以政治安全为核心,以军事安全为主要手段。(2分)
政治措施:镇压反革命活动、和平解放西藏;军事措施:抗美援朝战争。(2分)
(2)国际形势缓和/美苏关系缓和、中美关系改善、中国对国际环境判断的改变、改革开放的推进。
(3)评分标准
水平 等级
分值
观点
史实运用及论述
结论
4
7 分
观点明确,无价值 导向错误,2 分
正确运用两个史实进行论述, 史论结合,逻辑清晰,4 分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
6 分
观点明确,无价值 导向错误,2 分
正确运用两个史实进行论述, 史论结合,逻辑清晰,4 分
无总结提升,不赋 分
正确运用两个史实进行论述, 史论结合不充分,3 分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
观点无价值导向错 误,但不够明确,1 分
正确运用两个史实进行论述, 史论结合,逻辑清晰,4 分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
3
5 分
观点明确,无价值 导向错误,2 分
正确运用两个史实进行论述, 史论结合不充分,3 分
无总结提升,不赋 分
正确运用两个史实进行论述,2 分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
正确运用一个史实进行论述, 史论结合,逻辑清晰,2 分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
观点无价值导向错 误,但不够明确,1 分
正确运用两个史实进行论述, 史论结合,逻辑清晰,4 分
无总结提升,不赋 分
正确运用两个史实进行论述, 史论结合不充分,3 分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
4 分
观点明确,无价值 导向错误,2 分
正确运用两个史实进行论述,2 分
无总结提升,不赋 分
正确运用一个史实进行论述, 史论结合,逻辑清晰,2 分
无总结提升,不赋 分
正确运用一个史实进行论述, 无史论结合或史论结合不充 分,1分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
观点无价值导向错 误,但不够明确,1 分
正确运用两个史实进行论述, 史论结合不充分,3 分
无总结提升,不赋 分
正确运用两个史实进行论述,2 分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
正确运用一个史实进行论述, 史论结合,逻辑清晰,2 分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
2
3 分
观点明确,无价值 导向错误,2 分
正确运用一个史实进行论述, 无史论结合或史论结合不充 分,1分
无总结提升,不赋 分
观点无价值导向错 误,但不够明确,1 分
正确运用两个史实进行论述,2 分
无总结提升,不赋 分
正确运用一个史实进行论述, 史论结合,逻辑清晰,2 分
无总结提升,不赋 分
正确运用一个史实进行论述, 无史论结合或史论结合不充 分,1分
有总结提升,不照 搬观点,1 分
2 分
观点明确,无价值 导向错误,2 分
未正确运用史实进行论述,不 赋分
无总结提升,不赋 分
观点无价值导向错 误,但不够明确,1 分
正确运用一个史实进行论述, 无史论结合或史论结合不充 分,1分
无总结提升,不赋 分
1
1 分
观点无价值导向错 误,但不够明确,1 分
未正确运用史实进行论述,不 赋分
无总结提升,不赋 分
0 分
观点错误或没有提炼观点,不赋分
范例:维护国家统一与政权稳定是国家安全的重要保障。
1950 年,全国开展镇压反革命运动,严厉打击特务、恶霸、反动匪特等敌对势力,肃清了国内反动残余力量,稳定了社会秩序,巩固了新生的人民政权,从内部守住了国家政治安全底线。
2005 年《反分裂国家法》正式颁布,以法律形式明确反对“台独”、维护国家领土完整与主权统一,遏制分裂势力行径,捍卫国家主权与政治统一。
综上,政治安全稳固,国家整体安全才有坚实根基。我们应增强国家安全意识,自觉拥护国家法律,坚决抵制分裂言行,共同守护国家政治安全。
其他得分观点:1.经济发展是国家安全的重要保障
2. 国家统一是国家安全的重要保障
3. 政权稳定/政治稳定是国家安全的重要保障
4. 科技创新是国家安全的重要保障
5. 巩固国防/加强国防建设是国家安全的重要保障
6. 加强国际合作是国家安全的重要保障
7. 制度创新/改革创新是国家安全的重要保障
8. 坚持中国共产党的领导是国家安全的重要保障(论述部分需强调党的领导,选用的史实需围绕政治、经济、科技、军事、国际中的任一角度)
9. 坚持走中国特色社会主义道路是国家安全的重要保障(论述部分需体现中国特色,选用的史实需围绕政治、经济、科技、军事、国际中的任一角度
八年级历史参考答案 第 2 页(共 3 页)
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