精品解析：湖南衡阳市祁东县2026年上期期末教学质量监测试卷七年级生物

祁东县2026年上期期末教学质量监测试卷 七年级生物 （时长：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（共25题，共计50分） 在长期农业生产实践中，我国劳动人民总结出顺应二十四节气安排农事的种植经验，充分体现了传统农耕智慧。完成下面小题。 1. 清明前后气温回升，农民抢抓农时进行早稻育秧，此时主要为种子萌发提供了（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的光照 C. 适量的水分 D. 充足的空气 2. 谷雨时节雨水充沛，幼苗长至10-15厘米高时进行抛秧移栽，移栽时带土坨的目的是（　　） A. 减少幼根和根毛损伤，利于吸收水分 B. 增加土壤肥力，促进光合作用 C. 抑制呼吸作用，减少有机物消耗 D. 抑制蒸腾作用，提高成活率 3. 小满前后水稻进入旺盛生长期，合理排灌、施肥可促进生长。下列相关叙述正确的是（　　） A. 施有机肥主要是为水稻提供有机物 B. 水稻生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 C. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 D. 有机物通过导管运输到果实和种子 4. 秋分时节水稻成熟收割，为延长稻谷储存时间，适于稻谷储存的条件是（　　） A. 低温、潮湿 B. 高温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、干燥 【答案】1. A 2. A 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】 A．种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。清明前后气温回升，为种子萌发提供了适宜的温度，A符合题意。 B．光照不是种子萌发的必要外界条件，B不符合题意。 C．题干中未提及提供适量水分的相关信息，C不符合题意。 D．题干中没有体现为种子萌发提供充足空气，D不符合题意。 【2题详解】 A．移栽时带土坨能减少幼根和根毛的损伤，有利于根吸收水分，提高幼苗移栽成活率，A符合题意。 B．带土坨不能增加土壤肥力，且与光合作用无直接关联，B不符合题意。 C．带土坨与抑制呼吸作用和减少有机物消耗无关，C不符合题意。 D．抑制蒸腾作用通常通过剪掉部分枝叶实现，带土坨的目的不是抑制蒸腾作用，D不符合题意。 【3题详解】 A．施有机肥主要是让土壤中的微生物分解有机物，为水稻提供无机盐，而非有机物，有机物是水稻进行光合作用制造的，A错误。 B．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐，水稻也不例外，B正确。 C．光合作用在有光的白天进行，但呼吸作用在白天和夜晚都能进行，C错误。 D．有机物通过筛管运输，导管主要运输水分和无机盐，D错误。 【4题详解】 A．潮湿环境会使稻谷含水量高，促进呼吸作用，并且微生物容易生长繁殖，导致发霉变质，不适宜储存，A不符合题意。 B．高温、潮湿会大大增强呼吸作用，消耗更多有机物，且易滋生微生物而发霉变质，B不符合题意。 C．低温能抑制呼吸作用，干燥可减少水分，降低呼吸强度，还能防止发霉变质，适于稻谷储存，C符合题意。 D．高温会促进呼吸作用，加速有机物消耗，不适宜储存，D不符合题意。 5. 一个成熟的西瓜中含有多粒西瓜子，这是因为一个西瓜花的子房中含有多个（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 【答案】B 【解析】 【详解】A．子房发育成果实，一个西瓜是由一个子房发育而来的，子房不发育成种子，A错误。 B．胚珠发育成种子，西瓜子属于种子，成熟西瓜含有多粒西瓜子，说明西瓜花的子房中含有多个胚珠，B正确。 C．子房壁发育成果皮（西瓜的果肉部分），其数量与种子数量无关，C错误。 D．受精卵发育成胚，胚是种子的组成部分，不是形成多粒种子的原因，D错误。 6. 俗话说“根深才能叶茂”。图一是根尖结构示意图，图二是叶芽结构示意图。下列说法正确的是（　　） A. 图一中幼根的生长只依靠①细胞的分裂 B. 图一中④是吸收水和无机盐的主要部位 C. 图二中⑤发育成茎，⑥发育成叶 D. 图二中⑦发育成芽，芽能形成新的枝条 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠，⑤幼叶，⑥芽轴，⑦芽原基。 【详解】A．图一中幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠②伸长区细胞的体积增大，A错误。 B．图一中④是根冠，主要作用是保护根尖；吸收水和无机盐的主要部位是①成熟区，成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，B错误。 C．图二中⑤是幼叶，将来发育成叶，⑥芽轴将来发育成茎，C错误。 D．图二中⑦是芽原基，发育成侧芽，芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，D正确。 阅读材料，完成下面小题： 无土栽培草莓代表了现代农业的高科技发展方向，它摒弃了传统的土壤种植模式，利用营养液或特定基质为草莓提供生长所需的水分和养分。这种模式不仅能让草莓长得更好、产量更高，还带来了许多传统种植无法比拟的优势。请结合草莓栽培过程及光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的相关知识，完成下题。 7. 气雾栽培是一种利用喷雾装置将营养液雾化后直接喷施到草莓的根系的无土栽培技术。如图所示，根系直接与空气接触，有利于植物的根进行（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 8. 一些先进的园区会利用模型分析草莓的生长数据，草莓生长期间，发现晴朗的夏季中午，大棚内的草莓会出现短暂的“午休”现象（光合作用强度减弱），造成这一现象的主要原因是（ ） A. 光照过强，导致叶绿体结构被破坏 B. 温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳吸收减少 C. 水分不足，根部吸收的无机盐运输受阻 D. 氧气不足，呼吸作用减弱，能量供应不足 9. 请你推测：一天中草莓体内有机物积累最多的时间大约是（ ） A. 早晨6时 B. 中午12时 C. 傍晚18时 D. 凌晨0时 10. 将草莓分别种植在除温度外栽培措施均相同的三个大棚内，调节大棚内温度，收获后检测草莓的含糖量，结果如表，通过数据分析，能得出的结论是（ ） 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 25 25 25 夜间平均温度（℃） 23 20 17 含糖量 5.6% 6.1% 6.5% A. 白天温度越高，草莓含糖量越高 B. 昼夜温差越小，草莓含糖量越高 C. 夜间温度越高，草莓含糖量越高 D. 昼夜温差越大，草莓含糖量越高 11. 草莓结果期，采取了以下措施来提高产量和品质，其中与生物学原理不符的是（ ） A. 适当增加大棚内二氧化碳浓度——为光合作用提供充足原料 B. 适当延长光照时间，增强光照强度——增强光合作用，增加有机物的产量 C. 合理密植，及时修剪过密枝叶——提高光能利用率，增强光合作用 D. 大量施用有机肥——给草莓提供充足的有机物，提高果实甜度 【答案】7. B 8. B 9. C 10. D 11. D 【解析】 【7题详解】 A．光合作用发生在叶片叶绿体，根无叶绿体，A错误。 B．根细胞呼吸需要氧气，气雾栽培根系直接接触空气，供氧充足，利于根的呼吸作用，B正确。 C．蒸腾作用主要依靠叶片气孔，和根系接触空气无关，C错误。 D．吸收水分和无机盐靠根毛，不是依靠空气交换，D错误。 【8题详解】 A．夏季午休不会破坏叶绿体，A错误。 B．中午高温，植物为减少失水关闭气孔，二氧化碳摄入不足，光合作用下降，B正确。 C．大棚内水分充足，不是主因，C错误。 D．午休和氧气无关，D错误。 【9题详解】 A．经过一夜呼吸消耗，有机物积累最少，A错误 B．午休光合虽减弱，但有机物还在持续积累，未到最大值，B错误。 C．全天光合作用时长大于呼吸作用，傍晚光合停止，此时有机物积累最多，C正确。 D．夜间只进行呼吸，有机物持续减少，D错误。 【10题详解】 A．三组白天温度均为25°C，变量不是白天温度，无法得出该结论，A错误。 B．温差2°C含糖5.6%，温差5°C含糖6.1%，温差8°C含糖6.5%，温差越小含糖越低，B错误。 C．夜间23°C（最高）含糖5.6%，夜间17°C（最低）含糖6.5%，夜间温度越高含糖越低，C错误。 D．昼夜温差越大，夜间呼吸作用消耗有机物越少，积累糖分越多，含糖量越高，D正确。 【11题详解】 A．二氧化碳是光合作用的原料，适当增加大棚内二氧化碳浓度，能为光合作用提供充足原料，A不符合题意。 B．光是光合作用的条件，适当延长光照时间、增强光照强度，能增强光合作用，增加有机物的产量，B不符合题意。 C．合理密植和修剪过密枝叶，可以避免叶片相互遮挡，提高光能利用率，增强光合作用，C不符合题意。 D．大量施用有机肥时，有机肥会被土壤中的微生物分解成二氧化碳、水和无机盐，为草莓提供无机盐和光合作用的原料，而不是直接给草莓提供有机物，植物不能直接吸收外界的有机物，D符合题意。 12. 我国首次进入空间站的“航天小鼠”回到地球3个多月内，其中一对小鼠顺利产下了三窝健康鼠宝宝。鼠宝宝生长发育的起点是（　　） A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 胚盘 D. 胚胎 【答案】A 【解析】 【详解】高等动植物及人类的个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的。这个受精卵中含有建造整个生命蓝图的遗传信息。兔子属于哺乳动物，因此，它个体生长发育的起点是受精卵。A正确，BCD错误。 13. 青春期是人体生长发育的关键时期，下列不属于青春期发育特点的是（　　） A. 身高突增，体重迅速增长 B. 生殖器官开始发育并逐渐成熟 C. 神经系统功能进一步完善 D. 体温调节能力明显增强 【答案】D 【解析】 【详解】A．身高突增、体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点，A不符合题意。 B．生殖器官开始发育并逐渐成熟是青春期发育的重要特征，B不符合题意。 C．青春期神经系统的功能会进一步完善，分析、判断等能力显著增强，C不符合题意。 D．体温调节能力明显增强并非青春期的发育特点，人体在较早阶段就已具备较为完善的体温调节能力，D符合题意。 14. 科学膳食、均衡摄取营养，是维持人体健康的关键。下列说法符合生物学原理的是（　　） A. 蛋白质是参与构建和修复身体的重要无机物 B. 老年人适量补铁可预防骨质疏松症 C. 膳食纤维不能被人体消化吸收因此无需摄入 D. 成人缺乏叶酸易患巨幼红细胞贫血 【答案】D 【解析】 【详解】A．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，属于有机物，并非无机物，A错误。 B．铁是合成血红蛋白的重要原料，老年人适量补铁可预防缺铁性贫血，而预防骨质疏松症需要补充钙和维生素D，B错误。 C．膳食纤维虽然不能被人体消化吸收，但能促进胃肠蠕动和排空，有助于维护肠道健康，因此需要适量摄入，C错误。 D．叶酸参与红细胞的形成，成人缺乏叶酸易患巨幼红细胞贫血，D正确。 15. 2025年江苏省城市足球联赛刚刚落下帷幕，南通队奋勇拼搏，球员们用汗水诠释体育精神，以下说法正确的是（　　） A. cd段表示吸气过程，此时膈上升 B. 图2中d点肺内气压高于c点 C. 图2更能表示运动员在球场时的呼吸频率，约为30次/分钟 D. 运动员们结束比赛后，应适量补充浓盐水 【答案】C 【解析】 【分析】肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。 【详解】A．吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这时胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。cd段肺的容积增加，表示吸气过程，此时膈顶部下降，A错误。 B．c点表示呼气结束，肺内的气压最大，d点表示吸气结束，肺内气压最低，说明图2中d点肺内气压低于c点，B错误。 C．呼吸频率随呼吸运动的增加，呼吸次数增加，分析图2可知，每5秒呼吸约2.5次，因此图2更能表示运动员在球场时的呼吸频率，约为30次/分钟，C正确。 D．运动时，人体主要以汗液的形式排出水、尿素和无机盐，补充淡盐水能够调节人体内水和无机盐的平衡；同时，人体的呼吸作用消耗了大量的糖类物质，补充糖水能够使体内血糖快速恢复正常水平，D错误。 故选C。 生物学是一门以实验为基础的自然科学，科学探究是学习生物学的重要方式，请根据所学知识完成下列小题。 16. 下图为探究植物生活方式的相关实验装置，下列叙述错误的是（ ） A. 实验一的装置是“水浴”，能通过热水溶解叶绿素 B. 实验二的设计可用来探究光合作用需要二氧化碳 C. 实验三可以说明植物进行蒸腾作用的器官是叶 D. 实验四中蜡烛熄灭证明萌发种子呼吸作用消耗氧气 17. 同学们利用简易材料制作蚕豆叶表皮的气孔模型。下列说法正确的是（ ） A. 图中的长气球模拟叶片的保卫细胞，内无叶绿体 B. 气孔的开闭不会影响植物的光合作用 C. 植物缺水时，大多数气孔呈图中所示状态 D. 图中箭头所示方向推动注射器，气孔张开 18. 下图为探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计，下列分析正确的是（ ） A. 设置①号试管的作用是与②③号作对照 B. 该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强 C. 滴加碘液后，试管①变蓝，②部分变蓝，③不变蓝 D. 馒头的消化与唾液分泌有关，与牙齿的咀嚼、舌的搅拌无关 【答案】16. A 17. D 18. C 【解析】 【16题详解】 A．实验一的装置是“水浴”加热，目的是用酒精溶解叶绿素，而不是热水直接溶解叶绿素（叶绿素易溶于酒精，不溶于水），A错误。 B．实验二里，甲装置的氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，乙装置的清水不吸收，二者形成对照，可探究光合作用需要二氧化碳，B正确。 C．实验三的变量是叶片的有无，装置中叶片多的塑料袋内壁水珠更多，能说明蒸腾作用的主要器官是叶，C正确。 D．实验四中，萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，导致蜡烛熄灭，可证明呼吸作用消耗氧气，D正确。 【17题详解】 A．保卫细胞内是有叶绿体的，可以进行光合作用，A错误。 B．气孔是二氧化碳进入叶片的通道，气孔开闭会影响二氧化碳的吸收，从而影响光合作用，B错误。 C．植物缺水时，保卫细胞失水收缩，气孔会关闭，而图中所示是气孔张开的状态，C错误。 D．按图中箭头方向推动注射器，会向模型内充气，长气球（模拟保卫细胞）会膨胀，气孔会张开，D正确。 【18题详解】 A．①号试管和③号试管形成对照（变量是唾液），②号试管和③号试管形成对照（变量是牙齿咀嚼、舌的搅拌），①号和②号之间不是对照关系，所以“与②③号作对照”的说法不准确，A错误。 B．该实验所有试管都放在37°C温水中，没有设置不同温度的对照组，无法得出“37°C时唾液淀粉酶的活性最强”的结论，B错误。 C．①号是清水，不能分解淀粉，加碘液后变蓝；②号是馒头块+唾液不搅拌，淀粉不能被充分分解，加碘液后部分变蓝；③号是馒头碎屑+唾液充分搅拌，淀粉被全部分解，加碘液后不变蓝；C正确。 D．②号和③号的对照结果说明，馒 头的消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌也有关，D错误。 19. 下列关于人体消化和吸收的叙述，错误的是（ ） A. 含消化酶种类最多的器官是胃 B. 无机盐和维生素可以不经消化直接被吸收 C. 大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素 D. 慢慢咀嚼馒头有甜味是因为淀粉被初步分解成麦芽糖 【答案】A 【解析】 【详解】A．人体含消化酶种类最多的器官是小肠，小肠内的肠液、胰液含有多种消化酶，而胃内仅含有胃蛋白酶，故A错误。 B．无机盐和维生素属于小分子营养物质，无需经过消化可直接被人体吸收，故B正确。 C．大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，同时负责将食物残渣形成粪便，故C正确。 D．馒头中的淀粉在口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，因此慢慢咀嚼馒头会产生甜味，故D正确。 20. 同学们小组合作探究了食物中所含的能量，实验装置图和实验结果如下。相关说法不正确的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/克 20 20 20 20 水/毫升 50 50 50 50 温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3 A. 实验应增加挡风装置以减少能量散失 B. 测量过程中存在误差，重复实验可以使得实验结果更准确 C. 本实验中核桃仁含能量最多 D. 实验探究了不同温度会影响种子释放能量的多少 【答案】D 【解析】 【详解】A．食物燃烧时，会向周围散失热量，应增加挡风装置以减少能量散失，A正确。 B．测量过程中为了减小误差，可以设计重复实验，使得实验结果更准确，B正确。 C．根据实验结果，核桃仁使水的温度上升最高，说明其释放的能量最多，C正确。 D．实验探究了不同食物所含有的能量，D错误。 21. 被称为“生命的拥抱”的海姆立克急救法是抢救异物误入气管患者的方法，其操作方法如图。施救者环抱患者用力施压时，下列叙述错误的是（ ） A. 患者膈顶上升 B. 患者胸腔容积缩小 C. 患者肺内气压减少 D. 模拟了呼气过程 【答案】C 【解析】 【详解】A．当施救者环抱患者用力施压时，相当于外力促使腹部脏器上移，从而使膈顶上升，A正确。 B．膈顶上升会导致胸腔的上下径减小，进而使胸腔容积缩小，B正确。 C．胸腔容积缩小，肺随之回缩，肺内气体体积减小，气压会增大，C错误。 D．呼气时，膈肌舒张，膈顶上升，胸腔容积缩小，肺内气压增大，气体排出体外。海姆立克急救法的操作与之相似，模拟了呼气过程，D正确。 22. 施救成功后，患者呼吸道恢复通畅，外界空气到达肺部前经过的结构依次是（ ） A. 鼻、喉、咽、气管、支气管 B. 鼻、咽、喉、气管、支气管 C. 鼻、喉、咽、支气管、气管 D. 鼻、咽、喉、支气管、气管 【答案】B 【解析】 【详解】A．外界空气进入肺部的正确路径是鼻、咽、喉、气管、支气管，该选项中咽和喉的顺序颠倒，A错误。 B．外界空气到达肺部前依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管，此顺序符合呼吸道的结构排列，B正确。 C．该选项不仅咽和喉顺序错误，气管和支气管的顺序也颠倒了，C错误。 D．该选项中气管和支气管的顺序错误，正确顺序应为气管在前，支气管在后，D错误。 23. 下列关于呼吸道的描述，错误的是（ ） A. 黏液能使吸入的空气变得湿润 B. 气管中的软骨能保证气体顺畅通过 C. 纤毛能使吸入的空气变得清洁 D. 呼吸道是气体交换的主要场所 【答案】D 【解析】 【详解】A．呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附空气中的尘埃，同时湿润吸入的空气，故A正确。 B．气管内的C形软骨起到支撑作用，能保证气体顺畅通过，故B正确。 C．呼吸道黏膜上的纤毛可摆动，将黏附尘埃的黏液推向喉部排出，使吸入的空气变得清洁，故C正确。 D．呼吸道是气体进出肺的通道，气体交换的主要场所是肺，并非呼吸道，故D错误。 24. 微型医用机器人可进入人体血管内运送药物、清除血栓，相关叙述正确的是（ ） A. 机器人主要在静脉中随血液快速流动 B. 机器人通过毛细血管时速度最慢 C. 血栓主要由红细胞聚集形成 D. 血液中的白细胞主要负责运输氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A．动脉中的血流速度最快，静脉血流速度较慢，机器人主要在动脉中随血液快速流动，A错误。 B．毛细血管管径极细，血流速度最慢，机器人通过毛细血管时速度最慢，B正确。 C．血栓主要是由血小板聚集形成的，并非红细胞，C错误。 D．血液中负责运输氧气的是红细胞，白细胞的功能是吞噬病菌、防御保护，D错误。 25. 某同学早餐吃了馒头和鸡蛋，随后因扁桃体炎到医院进行静脉输液治疗。下列相关叙述中，正确的是（　　） A. 针刺入的血管是静脉，药物从输入位置到达扁桃体需要经过心脏1次 B. 馒头中的淀粉在口腔中被消化成麦芽糖，在小肠中被分解成氨基酸 C. 葡萄糖、氨基酸等营养物质是小分子，可以直接被小肠吸收 D. 人体内的气体交换只发生在肺泡处，组织细胞处不需要进行气体交换 【答案】C 【解析】 【详解】A．针刺入的血管是静脉，药物从输入位置到达扁桃体的路径为：静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体处毛细血管，此过程中心脏被经过2次，A错误。 B．馒头中的淀粉在口腔中被唾液淀粉酶消化成麦芽糖，在小肠中被胰液、肠液分解成葡萄糖，氨基酸是蛋白质消化的终产物，B错误。 C．葡萄糖、氨基酸等属于小分子营养物质，能够直接透过小肠绒毛壁和毛细血管壁被吸收进入血液循环，C正确。 D．人体内的气体交换包括肺泡处的气体交换和组织细胞处的气体交换，组织细胞的生命活动需要消耗氧气、产生二氧化碳，必须通过气体交换获取氧气并排出二氧化碳，D错误。 二、综合题 26. 罗汉果因其独特的药用价值、文化渊源，享有“东方神果”之美誉，某小组同学在劳动基地搭建棚架体验种植罗汉果，主要过程有以下几个步骤，请根据所学知识，回答下列问题。 （1）【整土移栽】移栽幼苗前，要选择排水好的坡地或平地，深翻土壤，使土壤疏松，有利于幼苗根系进行________作用。 （2）【施肥灌溉】罗汉果在栽种过程中，施有机肥为其生长提供________。 （3）【引蔓整枝】棚架上罗汉果的蔓条生长很快，如果没有及时修剪枝条，叶片相互遮挡，最终会导致产量不高，根据光合作用原理分析，原因是__________________________________________。 （4）【开花结实】同学们通过查阅资料发现：罗汉果在自然条件下授粉率极低，于是他们决定在罗汉果开花时期采用________，以增加坐果率。罗汉果的果实由雌花的________结构发育而来。 【答案】（1）呼吸 （2）无机盐 （3）叶片相互遮挡，影响光合作用，制造的有机物减少 （4） ①. 人工辅助授粉 ②. 子房 【解析】 【小问1详解】 土壤疏松能增加土壤中的空气含量，植物的根细胞需要进行呼吸作用，利用氧气分解有机物释放能量，所以有利于幼苗根系进行呼吸作用。 【小问2详解】 有机肥经过土壤中微生物的分解，能为植物提供氮、磷、钾等多种无机盐，满足植物生长发育的需要。 【小问3详解】 光合作用需要光，叶片相互遮挡会使部分叶片不能充分接受光照，从而影响光合作用的效率，光合作用制造的有机物减少，导致果实（产量）所需的营养物质不足，所以产量不高。 【小问4详解】 为了提高授粉率，增加坐果率，可采用人工辅助授粉的方法，帮助花粉传播到雌蕊柱头上。在花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，所以罗汉果的果实由雌花的子房发育而来。 27. 图甲表示某种绿色植物，其中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程：图乙是某绿色植物种子结构示意图；图丙是夏季晴朗一天，某植物呼吸作用和光合作用强度随时间变化的曲线图（Ⅰ、Ⅱ）。请据图回答下列问题。 （1）图甲中，植物根吸收的水分能从低处向高处运输的动力来自[______]（填字母、下同）；植物生命活动所需要的能量来自[______]过程，有利于植物维持碳氧平衡的生理作用是[______]。 （2）人们常食用的豆芽主要是图乙中的[______]发育而来。 （3）图丙中，曲线I表示的生理作用对应图甲中的[______]。植物在一天中有机物开始积累的点是[______]。 【答案】（1） ①. C ②. B ③. A （2）① （3） ①. A ②. b 【解析】 【小问1详解】 图甲中A吸收二氧化碳释放氧气，代表光合作用；B吸收氧气释放二氧化碳，代表呼吸作用；C释放水蒸气，代表蒸腾作用。植物根部吸收水分从低处向高处运输的动力来自蒸腾作用；植物生命活动所需的能量由呼吸作用分解有机物提供；光合作用吸收二氧化碳释放氧气，是维持生物圈碳氧平衡的主要生理作用。 【小问2详解】 图乙中①是胚轴，种子萌发过程中胚轴不断伸长，人们日常食用的豆芽主要是伸长的①胚轴发育而来。 【小问3详解】 图丙中曲线Ⅰ只在白天（有光照时段）有强度，代表光合作用，对应图甲中的A生理过程。只有光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物制造的有机物量大于消耗量，有机物才开始积累；图中b点是光合作用强度等于呼吸作用强度的点，b点之后光合作用强度大于呼吸作用强度，因此有机物开始积累的点是b。 28. 图甲是人体消化系统部分结构示意图，图乙是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化的曲线图。请据图回答下列问题。 （1）图乙中，曲线Z所代表物质的消化需先经过图甲中[ ]________分泌胆汁进行乳化，这种消化属于________（填“物理性”或“化学性”）消化。 （2）参与消化糖类的消化液有______________、______________、______________。 （3）蛋白质的初始消化部位是图甲中的[ ]_____________，对应的是图乙中的___________（填字母）区域。 （4）为保证食品安全，在日常生活中你应怎么做？_________________________（答出一点即可）。 【答案】（1） ①. 5肝脏 ②. 物理性 （2） ①. 唾液 ②. 胰液 ③. 肠液 （3） ①. 3胃 ②. C （4）不吃过期食品、不购买无标识的“三无”食品、不吃发霉变质的食物等 【解析】 【小问1详解】 Z仅在小肠被消化，代表脂肪。脂肪消化前需要先经图甲中5肝脏分泌的胆汁乳化，胆汁不含消化酶，仅将大颗粒脂肪转变为脂肪微粒，没有产生新物质，这种消化属于物理性消化。 【小问2详解】 糖类（淀粉）的消化从口腔开始，口腔的唾液含有唾液淀粉酶，可初步消化糖类；最终糖类在小肠内被胰液、肠液中的消化酶彻底分解为葡萄糖，参与消化糖类的消化液为唾液、胰液、肠液。 【小问3详解】 蛋白质的初始消化部位是胃，对应图甲编号为3，对应图乙中C区域。 【小问4详解】 日常生活中保证食品安全的合理做法有很多，例如不吃过期食品、不购买无标识的“三无”食品、不吃发霉变质的食物等，答出任意一点即可。 29. 请根据下图及题意回答问题。 （1）甲图人血图片中数量最多的是____________（填序号）。如果观察发现②数量比正常值偏多，有可能患有____________。 （2）图甲中____________在乙图2____________血管中单行通过，有助于物质交换。 （3）观察乙图时根据血液流动方向能判断1为____________脉，3为____________脉。 （4）在用显微镜观察图乙时，要经常用滴管往包裹小鱼的棉絮上滴____________，维持小鱼呼吸。 （5）图乙中2如果因为外伤而出血，发现一会儿就止血了，这是图甲中____________的功劳。 【答案】（1） ①. ① ②. 炎症 （2） ①. 红细胞 ②. 毛细血管 （3） ①. 动 ②. 静 （4）清水 （5）血小板 【解析】 【分析】图中①红细胞，②白细胞，③血小板，1动脉，2毛细血管，3静脉。 【小问1详解】 图甲中，①红细胞的数量最多；②的个体最大且有细胞核，是白细胞，白细胞能够吞噬病菌，有防御疾病的作用，如果观察发现②数量比正常值偏多，有可能患有炎症。 【小问2详解】 乙图中2是毛细血管，官腔很细，只允许①红细胞单行通过，以保证物质交换的顺利进行。 【小问3详解】 图乙中，1血管血液由主干流向分支是动脉，3中血液由分支流向主干，因此是静脉；毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，因此2是毛细血管。 【小问4详解】 小鱼生活在水中，用鳃呼吸，在用显微镜观察图乙时，要经常用滴管往包裹小鱼的棉絮上滴清水，维持小鱼正常呼吸。 【小问5详解】 血小板的功能是促进止血和凝血，因此图乙中2如果因为外伤而出血，发现一会儿就止血了，这是图甲中③血小板的功劳。 30. 夏季高温期，“热射病”成为健康热搜词，它是高温环境下人体代谢紊乱引发的重症中暑，会严重影响营养吸收、水分调节与废物排出等生理过程。下图为人体部分生理活动示意图，①-⑤为人体的生理过程，⑥⑦表示某种物质，请回答下列问题： （1）高温环境下人体食欲下降，导致生理过程【⑤】________会受影响，建议要饮食清淡。 （2）热射病患者常伴有呼吸急促的症状，其中①表示的是________（填“吸气”或“呼气”）过程，这时膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”），此时⑥表示的物质是________ （3）热射病患者因高热大量出汗，为维持体内水分平衡，④________过程会增加，排尿减少。 【答案】（1）吸收 （2） ①. 吸气 ②. 收缩 ③. 氧气 （3）肾小管的重吸收 【解析】 【小问1详解】 ⑤是消化后的营养物质穿过消化道壁进入血液循环的生理过程，该过程叫做吸收，高温环境下食欲下降、进食减少，会直接影响营养物质的吸收过程。 【小问2详解】 图中①箭头方向为气体进入肺泡，代表吸气过程；吸气时膈肌处于收缩状态，胸廓容积扩大，肺内气压降低，外界气体进入肺；肺泡处的气体交换中，氧气从肺泡扩散进入血液，因此⑥代表的物质是氧气。 【小问3详解】 尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程，其中④是肾小管的重吸收过程。当患者大量出汗流失大量水分后，为维持体内水分平衡，肾小管对原尿中水分的重吸收增强，更多水分回到血液中，最终排出的尿液减少。 31. 模型制作是生物学研究和学习的重要工具。同学们开展了制作人体结构模型（如下图）的实践活动，据图回答下列问题。 （1）如图一，在制作小肠模型时，将卡纸向内折叠增大内表面积，再将其围成圆筒状，形象的模拟了小肠内有环形________这一结构特点。 （2）如图二，在呼吸相关模型中，气球模拟的是________，塑料瓶模拟胸廓，当挤压塑料瓶模拟胸廓缩小，此时气球会________（填“胀大”或“缩小”）。 （3）如图三，在血管模型中，红色表示动脉，蓝色表示静脉，输液时针刺入的是_____色塑料管代表的血管。 （4）图四，在血液流经肾单位的模型中，“X部分”结构上有小孔，可以形象的模拟尿液形成的________过程。 【答案】（1）皱襞 （2） ①. 肺 ②. 缩小 （3）蓝 （4）滤过 【解析】 【小问1详解】 小肠是消化和吸收营养物质的主要场所，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，可大幅增大消化和吸收的内表面积。本题中折叠卡纸增大内表面积，模拟的就是小肠内的环形皱襞。 【小问2详解】 图二呼吸模型中，气球位于模拟胸廓的塑料瓶内，模拟的是呼吸系统的主要器官肺。挤压塑料瓶时，胸廓容积缩小，肺内气压升高，大于外界气压，肺回缩，因此气球会缩小，该过程模拟呼气。 【小问3详解】 题干明确红色代表动脉、蓝色代表静脉。静脉大多分布较浅，血流速度慢、压力低，针刺后容易止血，临床输液时针刺入的是静脉，因此对应蓝色塑料管。 【小问4详解】 尿液形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程，X部分的小孔模拟肾小球的结构特点，对应尿液形成中的滤过过程。 32. 材料一：人体生殖与遗传病产前诊断 图1是人体生殖过程的概念图，图2是女性生殖系统结构示意图。脊髓性肌萎缩症是一种神经退行性遗传病，孕妇通过羊膜穿刺术确诊胎儿是否患病。 材料二：试管婴儿技术是输卵管堵塞或功能失调导致不孕患者的福音。具体流程为：从卵巢中提取成熟卵子，在玻璃容器中与精子结合形成受精卵；受精卵分裂成早期胚胎，再将胚胎移植入母体子宫内发育。 （1）图1中，睾丸产生的细胞A是________，该器官还能分泌雄激素，维持男性第二性征；图1中产生卵细胞的器官是[ ]________，该器官还能分泌________，维持女性第二性征。 （2）羊膜穿刺术对胎儿遗传病进行诊断时，通常用细针穿过孕妇的腹壁和图2中[ ]________的内壁，抽取少量羊水样本进行检测。 （3）自然受孕时精卵结合的场所是________（填结构名称），而试管婴儿技术的受精过程发生在________（填“体内”或“体外”）；胎儿发育所需的营养物质和氧都是依靠________和________从母体获得 【答案】（1） ①. 精子 ②. B卵巢 ③. 雌激素 （2）③子宫 （3） ①. 输卵管 ②. 体外 ③. 胎盘 ④. 脐带 【解析】 【小问1详解】 男性的主要生殖器官是睾丸，功能是产生精子、分泌雄激素，因此图1中睾丸产生的A是精子；图1中女性产生卵细胞的器官是B卵巢，卵巢除产生卵细胞外，还能分泌雌激素，维持女性第二性征。 【小问2详解】 羊水存在于母体子宫内的羊膜腔中，因此羊膜穿刺术需要穿过孕妇腹壁和图2中③子宫的内壁，才能抽取羊水样本进行检测。 【小问3详解】 自然受孕时，精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，因此受精场所是输卵管；根据材料二可知，试管婴儿技术是在体外的玻璃容器中完成精子和卵细胞的结合，因此受精过程发生在体外；胎儿在母体子宫内发育时，所需要的营养物质和氧气依靠胎盘和脐带从母体获得。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 祁东县2026年上期期末教学质量监测试卷 七年级生物 （时长：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（共25题，共计50分） 在长期农业生产实践中，我国劳动人民总结出顺应二十四节气安排农事的种植经验，充分体现了传统农耕智慧。完成下面小题。 1. 清明前后气温回升，农民抢抓农时进行早稻育秧，此时主要为种子萌发提供了（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的光照 C. 适量的水分 D. 充足的空气 2. 谷雨时节雨水充沛，幼苗长至10-15厘米高时进行抛秧移栽，移栽时带土坨的目的是（　　） A. 减少幼根和根毛损伤，利于吸收水分 B. 增加土壤肥力，促进光合作用 C. 抑制呼吸作用，减少有机物消耗 D. 抑制蒸腾作用，提高成活率 3. 小满前后水稻进入旺盛生长期，合理排灌、施肥可促进生长。下列相关叙述正确的是（　　） A. 施有机肥主要是为水稻提供有机物 B. 水稻生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 C. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 D. 有机物通过导管运输到果实和种子 4. 秋分时节水稻成熟收割，为延长稻谷储存时间，适于稻谷储存的条件是（　　） A. 低温、潮湿 B. 高温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、干燥 5. 一个成熟的西瓜中含有多粒西瓜子，这是因为一个西瓜花的子房中含有多个（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 6. 俗话说“根深才能叶茂”。图一是根尖结构示意图，图二是叶芽结构示意图。下列说法正确的是（　　） A. 图一中幼根的生长只依靠①细胞的分裂 B. 图一中④是吸收水和无机盐的主要部位 C. 图二中⑤发育成茎，⑥发育成叶 D. 图二中⑦发育成芽，芽能形成新的枝条 阅读材料，完成下面小题： 无土栽培草莓代表了现代农业的高科技发展方向，它摒弃了传统的土壤种植模式，利用营养液或特定基质为草莓提供生长所需的水分和养分。这种模式不仅能让草莓长得更好、产量更高，还带来了许多传统种植无法比拟的优势。请结合草莓栽培过程及光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的相关知识，完成下题。 7. 气雾栽培是一种利用喷雾装置将营养液雾化后直接喷施到草莓的根系的无土栽培技术。如图所示，根系直接与空气接触，有利于植物的根进行（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 8. 一些先进的园区会利用模型分析草莓的生长数据，草莓生长期间，发现晴朗的夏季中午，大棚内的草莓会出现短暂的“午休”现象（光合作用强度减弱），造成这一现象的主要原因是（ ） A. 光照过强，导致叶绿体结构被破坏 B. 温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳吸收减少 C. 水分不足，根部吸收的无机盐运输受阻 D. 氧气不足，呼吸作用减弱，能量供应不足 9. 请你推测：一天中草莓体内有机物积累最多的时间大约是（ ） A. 早晨6时 B. 中午12时 C. 傍晚18时 D. 凌晨0时 10. 将草莓分别种植在除温度外栽培措施均相同的三个大棚内，调节大棚内温度，收获后检测草莓的含糖量，结果如表，通过数据分析，能得出的结论是（ ） 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 25 25 25 夜间平均温度（℃） 23 20 17 含糖量 5.6% 6.1% 6.5% A. 白天温度越高，草莓含糖量越高 B. 昼夜温差越小，草莓含糖量越高 C. 夜间温度越高，草莓含糖量越高 D. 昼夜温差越大，草莓含糖量越高 11. 草莓结果期，采取了以下措施来提高产量和品质，其中与生物学原理不符的是（ ） A. 适当增加大棚内二氧化碳浓度——为光合作用提供充足原料 B. 适当延长光照时间，增强光照强度——增强光合作用，增加有机物的产量 C. 合理密植，及时修剪过密枝叶——提高光能利用率，增强光合作用 D. 大量施用有机肥——给草莓提供充足的有机物，提高果实甜度 12. 我国首次进入空间站的“航天小鼠”回到地球3个多月内，其中一对小鼠顺利产下了三窝健康鼠宝宝。鼠宝宝生长发育的起点是（　　） A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 胚盘 D. 胚胎 13. 青春期是人体生长发育的关键时期，下列不属于青春期发育特点的是（　　） A. 身高突增，体重迅速增长 B. 生殖器官开始发育并逐渐成熟 C. 神经系统功能进一步完善 D. 体温调节能力明显增强 14. 科学膳食、均衡摄取营养，是维持人体健康的关键。下列说法符合生物学原理的是（　　） A. 蛋白质是参与构建和修复身体的重要无机物 B. 老年人适量补铁可预防骨质疏松症 C. 膳食纤维不能被人体消化吸收因此无需摄入 D. 成人缺乏叶酸易患巨幼红细胞贫血 15. 2025年江苏省城市足球联赛刚刚落下帷幕，南通队奋勇拼搏，球员们用汗水诠释体育精神，以下说法正确的是（　　） A. cd段表示吸气过程，此时膈上升 B. 图2中d点肺内气压高于c点 C. 图2更能表示运动员在球场时的呼吸频率，约为30次/分钟 D. 运动员们结束比赛后，应适量补充浓盐水 生物学是一门以实验为基础的自然科学，科学探究是学习生物学的重要方式，请根据所学知识完成下列小题。 16. 下图为探究植物生活方式的相关实验装置，下列叙述错误的是（ ） A. 实验一的装置是“水浴”，能通过热水溶解叶绿素 B. 实验二的设计可用来探究光合作用需要二氧化碳 C. 实验三可以说明植物进行蒸腾作用的器官是叶 D. 实验四中蜡烛熄灭证明萌发种子呼吸作用消耗氧气 17. 同学们利用简易材料制作蚕豆叶表皮的气孔模型。下列说法正确的是（ ） A. 图中的长气球模拟叶片的保卫细胞，内无叶绿体 B. 气孔的开闭不会影响植物的光合作用 C. 植物缺水时，大多数气孔呈图中所示状态 D. 图中箭头所示方向推动注射器，气孔张开 18. 下图为探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计，下列分析正确的是（ ） A. 设置①号试管的作用是与②③号作对照 B. 该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强 C. 滴加碘液后，试管①变蓝，②部分变蓝，③不变蓝 D. 馒头的消化与唾液分泌有关，与牙齿的咀嚼、舌的搅拌无关 19. 下列关于人体消化和吸收的叙述，错误的是（ ） A. 含消化酶种类最多的器官是胃 B. 无机盐和维生素可以不经消化直接被吸收 C. 大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素 D. 慢慢咀嚼馒头有甜味是因为淀粉被初步分解成麦芽糖 20. 同学们小组合作探究了食物中所含的能量，实验装置图和实验结果如下。相关说法不正确的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/克 20 20 20 20 水/毫升 50 50 50 50 温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3 A. 实验应增加挡风装置以减少能量散失 B. 测量过程中存在误差，重复实验可以使得实验结果更准确 C. 本实验中核桃仁含能量最多 D. 实验探究了不同温度会影响种子释放能量的多少 21. 被称为“生命的拥抱”的海姆立克急救法是抢救异物误入气管患者的方法，其操作方法如图。施救者环抱患者用力施压时，下列叙述错误的是（ ） A. 患者膈顶上升 B. 患者胸腔容积缩小 C. 患者肺内气压减少 D. 模拟了呼气过程 22. 施救成功后，患者呼吸道恢复通畅，外界空气到达肺部前经过的结构依次是（ ） A. 鼻、喉、咽、气管、支气管 B. 鼻、咽、喉、气管、支气管 C. 鼻、喉、咽、支气管、气管 D. 鼻、咽、喉、支气管、气管 23. 下列关于呼吸道的描述，错误的是（ ） A. 黏液能使吸入的空气变得湿润 B. 气管中的软骨能保证气体顺畅通过 C. 纤毛能使吸入的空气变得清洁 D. 呼吸道是气体交换的主要场所 24. 微型医用机器人可进入人体血管内运送药物、清除血栓，相关叙述正确的是（ ） A. 机器人主要在静脉中随血液快速流动 B. 机器人通过毛细血管时速度最慢 C. 血栓主要由红细胞聚集形成 D. 血液中的白细胞主要负责运输氧气 25. 某同学早餐吃了馒头和鸡蛋，随后因扁桃体炎到医院进行静脉输液治疗。下列相关叙述中，正确的是（　　） A. 针刺入的血管是静脉，药物从输入位置到达扁桃体需要经过心脏1次 B. 馒头中的淀粉在口腔中被消化成麦芽糖，在小肠中被分解成氨基酸 C. 葡萄糖、氨基酸等营养物质是小分子，可以直接被小肠吸收 D. 人体内的气体交换只发生在肺泡处，组织细胞处不需要进行气体交换 二、综合题 26. 罗汉果因其独特的药用价值、文化渊源，享有“东方神果”之美誉，某小组同学在劳动基地搭建棚架体验种植罗汉果，主要过程有以下几个步骤，请根据所学知识，回答下列问题。 （1）【整土移栽】移栽幼苗前，要选择排水好的坡地或平地，深翻土壤，使土壤疏松，有利于幼苗根系进行________作用。 （2）【施肥灌溉】罗汉果在栽种过程中，施有机肥为其生长提供________。 （3）【引蔓整枝】棚架上罗汉果的蔓条生长很快，如果没有及时修剪枝条，叶片相互遮挡，最终会导致产量不高，根据光合作用原理分析，原因是__________________________________________。 （4）【开花结实】同学们通过查阅资料发现：罗汉果在自然条件下授粉率极低，于是他们决定在罗汉果开花时期采用________，以增加坐果率。罗汉果的果实由雌花的________结构发育而来。 27. 图甲表示某种绿色植物，其中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程：图乙是某绿色植物种子结构示意图；图丙是夏季晴朗一天，某植物呼吸作用和光合作用强度随时间变化的曲线图（Ⅰ、Ⅱ）。请据图回答下列问题。 （1）图甲中，植物根吸收的水分能从低处向高处运输的动力来自[______]（填字母、下同）；植物生命活动所需要的能量来自[______]过程，有利于植物维持碳氧平衡的生理作用是[______]。 （2）人们常食用的豆芽主要是图乙中的[______]发育而来。 （3）图丙中，曲线I表示的生理作用对应图甲中的[______]。植物在一天中有机物开始积累的点是[______]。 28. 图甲是人体消化系统部分结构示意图，图乙是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化的曲线图。请据图回答下列问题。 （1）图乙中，曲线Z所代表物质的消化需先经过图甲中[ ]________分泌胆汁进行乳化，这种消化属于________（填“物理性”或“化学性”）消化。 （2）参与消化糖类的消化液有______________、______________、______________。 （3）蛋白质的初始消化部位是图甲中的[ ]_____________，对应的是图乙中的___________（填字母）区域。 （4）为保证食品安全，在日常生活中你应怎么做？_________________________（答出一点即可）。 29. 请根据下图及题意回答问题。 （1）甲图人血图片中数量最多的是____________（填序号）。如果观察发现②数量比正常值偏多，有可能患有____________。 （2）图甲中____________在乙图2____________血管中单行通过，有助于物质交换。 （3）观察乙图时根据血液流动方向能判断1为____________脉，3为____________脉。 （4）在用显微镜观察图乙时，要经常用滴管往包裹小鱼的棉絮上滴____________，维持小鱼呼吸。 （5）图乙中2如果因为外伤而出血，发现一会儿就止血了，这是图甲中____________的功劳。 30. 夏季高温期，“热射病”成为健康热搜词，它是高温环境下人体代谢紊乱引发的重症中暑，会严重影响营养吸收、水分调节与废物排出等生理过程。下图为人体部分生理活动示意图，①-⑤为人体的生理过程，⑥⑦表示某种物质，请回答下列问题： （1）高温环境下人体食欲下降，导致生理过程【⑤】________会受影响，建议要饮食清淡。 （2）热射病患者常伴有呼吸急促的症状，其中①表示的是________（填“吸气”或“呼气”）过程，这时膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”），此时⑥表示的物质是________ （3）热射病患者因高热大量出汗，为维持体内水分平衡，④________过程会增加，排尿减少。 31. 模型制作是生物学研究和学习的重要工具。同学们开展了制作人体结构模型（如下图）的实践活动，据图回答下列问题。 （1）如图一，在制作小肠模型时，将卡纸向内折叠增大内表面积，再将其围成圆筒状，形象的模拟了小肠内有环形________这一结构特点。 （2）如图二，在呼吸相关模型中，气球模拟的是________，塑料瓶模拟胸廓，当挤压塑料瓶模拟胸廓缩小，此时气球会________（填“胀大”或“缩小”）。 （3）如图三，在血管模型中，红色表示动脉，蓝色表示静脉，输液时针刺入的是_____色塑料管代表的血管。 （4）图四，在血液流经肾单位的模型中，“X部分”结构上有小孔，可以形象的模拟尿液形成的________过程。 32. 材料一：人体生殖与遗传病产前诊断 图1是人体生殖过程的概念图，图2是女性生殖系统结构示意图。脊髓性肌萎缩症是一种神经退行性遗传病，孕妇通过羊膜穿刺术确诊胎儿是否患病。 材料二：试管婴儿技术是输卵管堵塞或功能失调导致不孕患者的福音。具体流程为：从卵巢中提取成熟卵子，在玻璃容器中与精子结合形成受精卵；受精卵分裂成早期胚胎，再将胚胎移植入母体子宫内发育。 （1）图1中，睾丸产生的细胞A是________，该器官还能分泌雄激素，维持男性第二性征；图1中产生卵细胞的器官是[ ]________，该器官还能分泌________，维持女性第二性征。 （2）羊膜穿刺术对胎儿遗传病进行诊断时，通常用细针穿过孕妇的腹壁和图2中[ ]________的内壁，抽取少量羊水样本进行检测。 （3）自然受孕时精卵结合的场所是________（填结构名称），而试管婴儿技术的受精过程发生在________（填“体内”或“体外”）；胎儿发育所需的营养物质和氧都是依靠________和________从母体获得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $