4.1《时间在流逝》课件-2026-2027学年科学六年级上册教科版

该小学科学课件围绕《时间在流逝》，系统介绍古人依靠自然天象、日晷、燃香等计时方法及时间均匀单向流逝的特点，通过“无钟表世界”的情境提问导入，搭建现代计时与古代计时的知识联系，引导学生逐步探索时间认知的发展脉络。 其亮点在于以“一炷香”计时实验为核心，通过动手记录燃烧数据培养探究实践能力，结合分析日晷、燃香等工具的优缺点发展科学思维，同时渗透古人观察自然的智慧，激发学生探究热情，教师可借助清晰的实验设计和练习巩固提升教学效率。

4.1《时间在流逝》 2026年秋期教科版（新教材）六年级上册科学 离上课还有多长时间？看一下钟表不就知道了！可要是没有钟表呢？想象一下，如果有一天全世界的钟表都坏了，世界会变成什么样？人类曾经经历过一段没有钟表的时期。那么，人类是怎样逐步认识时间的？后来又是怎样发明了计量时间的钟表呢？精确地计量时间很重要，它能够使 我们的生活有条不素。然而，人类的好奇心远不止于自身和当下，为了更好地认识自然界的变化和发展规律，我们还需要了解亿万年前的生物，了解百万年前的祖先。那么，科学家们又是怎样找到这么久远的计时工具的呢？ 当我们吃饭、睡觉、学习、运动的时候，时间在一分一秒地流逝。我们只需看一眼钟表就知道几点了或过了多长时间。 同学们上课、做操、吃饭、玩耍时时间都在悄悄走，我们现在看钟表就能知道时间，那古代没有钟表，古人靠什么安排劳作生活？ 导入新课 1.在古代，人们并没有我们今天使用的钟表，他们是怎样安排生活和劳作的呢? 古人依靠天象判断时间：看太阳方位、影子长短（圭表、日晷）区分早晚四季；夜晚观测星象、月亮盈亏；还借助水钟、沙漏、燃香计时，以此安排耕种、作息与劳作。 讲授新课 1.古人经常使用“弹指间”“一顿饭的工夫”“日上三竿”等词汇描述时间，在没有计时工具的情况下，哪些自然现象可以帮助人们判断时间？ 资料:在远古时代，人类依靠太阳计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人们使用的时间单位——日。 资料:日晷是利用一天中日影方向有规律的变化来划分并测定时刻的工具，根据两个时刻之间的间隔，可以计算出时间长度。 3.古人曾用燃香来帮助计时，我们也来观察研究“一炷香”的时间。 ·取一支约20厘米长的细香，分为十等份并做标记。 ·燃香并记录香燃烧到十分之一、十分之二、十分之三处的时刻，推测燃烧完一炷香所需的时间。 燃香长度 所需时间 / 秒 十分之一 180 十分之二 360 十分之三 540 推测 “一炷香” 的时间： 1800 秒（30 分钟） 4.感受一分钟有多长，用词语来描述我们对这一分钟的主观感受。与同学交流，说一说一分钟能做些什么。 1.古人曾用过哪些方法计时？这些方法有什么优缺点？ 答案：有日晷、圭表、水钟、沙漏、燃香。日晷晴天准确，阴雨天不能用；水钟、燃香不受天气限制，但水流、燃烧速度不稳，计时误差大。 2.燃香的上段与下段在燃烧时间上相同吗？这会带来什么问题？ 答案：理想均匀的香两段时长相同；实际受风、香粗细影响，时长不等，导致计时不准确。 3.时间流逝有什么特点？ 答案：时间匀速、单向持续向前，速度恒定，不会变快或变慢，且一去不复返。 与燃香一样，蜡烛也可以用来计时。蜡烛计时有什么缺点？什么方法可以使蜡烛燃烧得更稳定呢？ 缺点：气流、烛芯粗细、蜡油多少会改变燃烧速度，计时误差大。 改进：放置无风环境，选用粗细均匀蜡烛，固定烛芯长度，搭配刻度标记，让燃烧速度更稳定。 课堂练习 1 下列只能在晴天白天使用的计时工具是（ ） A 燃香 B. 日晷 C. 蜡烛 2 时间流逝的速度是（ ） A 开心时变快 B. 固定均匀不变 C. 无聊时变慢 3 阴天无法使用太阳计时，是因为缺少（ ） A 影子 B. 风 C. 光源 B B B 一、选择题 1. 一炷香上下两段燃烧所用时间完全一样。（ ） 2. 远古人类依靠太阳昼夜交替，创造了时间单位 “日”。（ ） 3. 蜡烛燃烧计时不受风力影响。（ ） × √ × 二、判断题 古时候夜晚赶路的商人，想粗略计算休息时长，不能用日晷，你推荐哪种计时方法？说一说它的缺点。 参考答案：推荐燃香计时；缺点：刮风会加快香燃烧速度，香粗细不均会造成计时误差，只能粗略估算，测量不精准。 三、情境题 这节课我们学习了《时间在流逝》，知道现代依靠钟表精准计时，古人最早依靠日出日落等自然天象判断时间，还发明了日晷利用日影计时，夜晚、阴天会使用燃香、蜡烛依靠燃烧计时。通过燃香实验我们发现，燃烧类计时工具容易受风力、材料粗细影响，存在很大误差；日晷只能晴天白天使用。同时我们明确核心知识点：时间的流逝速度永远均匀，不会随人的情绪、活动改变。古人观察自然、创造计时工具的智慧值得我们学习，后续我们还会学习更精准的古代计时工具。 课堂总结 4.1时间在流逝 1. 古人计时方法 ① 自然天象：日出日落（粗略，阴雨天不可用） ② 日晷：利用日影 → 仅晴天白天使用 ③ 燃烧计时：香、蜡烛 → 受风影响，误差大 2. 实验：一炷香计时 → 燃烧速度不均匀 3. 时间特点：均匀、持续匀速流逝 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $