精品解析：甘肃陇南市西和县晒经乡九年制学校2025-2026学年第二学期综合性学习效果评估七年级生物学科

**基本信息** 七年级生物期末卷以果园施肥、校园柿子储存等生活情境和绿叶制造有机物、小鱼尾鳍观察等实验探究为载体，覆盖植物生理与人体生命活动核心知识，突出生命观念与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/30分|植物生长（根冠作用）、光合作用（气孔分布）、人体消化（肝脏功能）等|结合饺子营养消化等生活实例考查结构与功能观| |分析说明题|4题/20分|稻谷传粉发育、叶片光合作用、心脏血管结构、小肠模型制作等|通过稻谷种植流程分析、呼吸模型优化建议等综合考查科学思维与态度责任|

2025—2026学年度第二学期综合性学习效果评估 七年级生物学科 考生注意：本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、单项选择题（本题包括20道题目，每题1.5分，共30分） 1. 幼根生长过程中根冠的作用的是（　　） A. 保护作用 B. 吸收营养物质 C. 支持作用 D. 分裂产生新细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A．根冠位于根的顶端，细胞排列疏松，形似帽子套在根的顶端，主要作用是保护根尖，故A符合题意。 B．吸收营养物质是成熟区（根毛区）的功能，该区域有大量根毛可增大吸收面积，故B不符合题意。 C．植物的支持作用主要由茎的木质部等结构承担，根冠不具备支持作用，故C不符合题意。 D．分裂产生新细胞是分生区的功能，分生区细胞分裂能力强，能不断产生新细胞，故D不符合题意。 2. 果园里的梨树开花多却不结果，果农为梨树喷施了一种微量元素的肥料后正常结果。该肥料中最可能含有的成分是（　　） A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 硼 【答案】D 【解析】 【详解】A．氮元素主要促进细胞分裂和生长，使植物枝叶繁茂，与开花结果无直接关联，故A错误。 B．磷元素可促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，但它属于大量元素，不符合题目中“微量元素肥料”的描述，故B错误。 C．钾元素能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，和开花结果关系不大，故C错误。 D．硼属于微量元素，能够促进花粉萌发和花粉管伸长，助力受精过程顺利完成，可有效解决植物“花而不实”的问题，符合题意，故D正确。 3. 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔主要分布在植物叶片的（ ） A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉 D. 叶肉 【答案】B 【解析】 【分析】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用；叶肉细胞中含有叶绿体，是进行光合作用的主要部位；叶脉中含有输导组织和机械组织，具有运输和支持的作用。 （2）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 （3）一般情况下，陆生植物叶片下表皮的气孔数目多于上表皮。这是因为上表皮直接接受阳光照射，温度较高，如果气孔较多，水分散失会过快。而下表皮受阳光直射较少，温度相对较低，分布较多气孔既能保证气体交换，又能减少水分过度散失。 【详解】A．上表皮直接接受阳光照射，温度较高，为了减少水分的过度散失，上表皮的气孔数量较少，A错误。 B．下表皮受阳光直射较少，温度相对较低，气孔主要分布在叶片的下表皮，这样既能保证植物与外界进行气体交换，又能有效降低蒸腾作用导致的水分散失，B正确。 C．叶脉中含有导管和筛管，主要功能是运输水分、无机盐和有机物，同时对叶片有支持作用，叶脉中没有气孔，C错误。 D．叶肉包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，叶肉中没有气孔，D错误。 故选B。 4. 小安利用天竺葵进行“探究绿叶在光下制造有机物”的实验，忘记黑暗处理，直接进行光照、脱色和碘液检测，叶片遮光部分和见光部分最可能的实验结果是（　　） A. 均为蓝色 B. 均为棕色 C. 均为绿色 D. 均为黄白色 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本过程是：从发现问题、提出问题开始，接着作出假设，然后设计并实施实验（或制定计划、收集证据），再对实验结果进行分析与论证（得出结论），最后表达交流，且整个过程可能需要反复修改和完善。 【详解】小安未进行黑暗处理，叶片中保留了原有淀粉。无论叶片的遮光部分（无光照，不能新制造淀粉）还是见光部分（有光照，能新制造淀粉），都含有原有淀粉。经脱色（去除叶绿素，避免颜色干扰）和碘液检测后，原有淀粉会与碘液反应，导致两部分均变蓝。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 实验是学习生物学的重要方法，通过精准设计可验证生命活动的内在规律。以下哪个实验装置最适合用验证 “植物在光下进行光合作用产生氧气”这一结论（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．图中装置无法将带火星小木条复燃，萌发的种子会进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳无法使带火星的小木条复燃，氧气才能，该装置也无法验证 “植物在光下进行光合作用产生氧气”，A不符合题意。 B．图中装置无光，无法进行光合作用，B不符合题意。 C．通过观察横切面上的导管和筛管分布，可验证叶脉如何传输水分、无机盐及光合产物，该装置无法验证 “植物在光下进行光合作用产生氧气”，C不符合题意。 D．在较强的光照强度下，植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气。图中装置收集的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气，可以使带火星的细木条复燃，可见，该装置放在有光环境中，可以验证光合作用有氧气产生，D符合题意。 故选D。 6. 校园里的柿子树结出了香甜的果实，同学们将采摘的新鲜柿子放入透明密封盒中，在室温下放置一段时间。下列观察或实验测到的现象及其解释错误的是（ ） A. 盒内气体使澄清石灰水变浑浊，原因是呼吸作用产生氧气 B. 密封盒内的温度略有升高，原因是呼吸作用释放部分热量 C. 密封盒内壁有水珠，原因可能是呼吸作用释放水蒸气 D. 柿子重量有所减轻，原因可能是呼吸作用消耗有机物 【答案】A 【解析】 【详解】A．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，柿子呼吸作用产生二氧化碳，所以盒内气体可使澄清石灰水变浑浊，A错误。 B．呼吸作用分解有机物释放能量，部分能量以热能形式散失，会导致密封盒内温度略有升高，B正确。 C．呼吸作用会产生水，这些水可以水蒸气形式散发到密封盒内，遇冷凝结成水珠附着在盒内壁，C正确。 D．呼吸作用消耗柿子内的有机物，会导致柿子重量有所减轻，D正确。 7. 下列有关人类生殖发育知识的叙述中，正确的是（ ） A. 怀孕和受精是同一个意思 B. 精子和卵细胞在卵巢结合形成受精卵 C. 胚胎发育的主要场所是输卵管 D. 男性的睾丸能产生精子并分泌雄激素 【答案】D 【解析】 【详解】A．怀孕是胚泡附着在子宫内膜的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，二者并非同一个意思，A错误。 B．精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，卵巢是产生卵细胞的场所，并非受精场所，B错误。 C．胚胎发育的主要场所是子宫，输卵管是受精的场所，C错误。 D．男性的睾丸是主要生殖器官，能够产生精子并分泌雄激素，D正确。 8. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期的叙述，错误的是（　　） A. 有强烈的独立意识，遇到事情要与父母沟通 B. 专注学习和健康的生活，不沉迷于网络游戏 C. 对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理变化 D. 积极参加有益的文体活动，培养乐观的心态 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是身体发育和智力发展的关键时期，伴随生理变化的同时也会出现心理变化，如独立意识增强、对异性产生好奇等，这些都属于正常现象。 【详解】A．青春期独立意识增强，但遇事与父母沟通是正确处理问题的方式，故A正确。 B．专注学习、健康生活、远离网络沉迷符合青春期健康成长的要求，故B正确。 C．对异性产生朦胧依恋是青春期正常的心理变化，并非“不正常”，故C错误。 D．参加文体活动、培养乐观心态有助于身心健康发展，故D正确。 故选C。 9. 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。下列人体结构中属于消化腺的是（　　） A. 咽 B. 肝脏 C. 胃 D. 小肠 【答案】B 【解析】 【详解】A．咽属于消化道的组成部分，是食物和空气的共同通道，不属于消化腺，故A不符合题意。 B．肝脏是人体最大的消化腺，可分泌胆汁，对脂肪起到乳化作用，故B符合题意。 C．胃是消化道器官，能暂时储存食物并初步消化蛋白质，不属于消化腺，故C不符合题意。 D．小肠是消化道中最长的器官，是消化和吸收的主要场所，不属于消化腺，故D不符合题意。 10. 实验中学在冬至这天组织学生开展包饺子活动，同学们包出了肉馅、鸡蛋馅、三鲜馅等多种口味的饺子。下列对饺子中营养物质消化和吸收的分析，不正确的是（　　） A. 青菜的维生素需消化后才能被吸收 B. 饺子皮的淀粉在口腔开始消化 C. 鸡蛋中的蛋白质在小肠被彻底消化 D. 饺子馅的油脂在小肠开始消化 【答案】A 【解析】 【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】A．维生素是小分子有机物，可以直接被人体吸收，不需要经过消化。青菜中含有的维生素无需消化就可被吸收，故A错误。 B．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。饺子皮富含淀粉，所以饺子皮的淀粉在口腔开始消化，故B正确。 C．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。鸡蛋中富含蛋白质，所以鸡蛋中的蛋白质在小肠被彻底消化，故C正确。 D．脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。饺子馅中的油脂属于脂肪，所以饺子馅的油脂在小肠开始消化，故D正确。 故选A。 11. 医院输氧时，干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后，再进入患者的鼻腔，如右图。呼吸道的结构中，与该湿气瓶的功能相似的是（ ） A. 鼻黏膜分泌的黏液 B. 气管纤毛 C. 鼻腔毛细血管 D. 鼻软骨 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。呼吸道对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁的作用。 【详解】鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是鼻黏膜分泌的黏液，故BCD错误，A正确。 故选A。 12. 结构和功能相适应是生物学的基本观点，下列结构特点中，与肺泡的气体交换功能无关的是（ ） A. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 B. 肺泡的数量很多 C. 左右支气管进入左右两肺 D. 肺泡壁很薄 【答案】C 【解析】 【分析】肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是进行气体交换的主要部位。 【详解】A．肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。当血液流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡中的氧气可以扩散进入血液，血液中的二氧化碳可以扩散进入肺泡，所以该结构特点与肺泡的气体交换功能有关，A不符合题意。 B．肺泡的数量很多，增大了肺进行气体交换的面积，能够更高效地进行氧气和二氧化碳的交换，有利于提高气体交换的效率，所以该结构特点与肺泡的气体交换功能有关，B不符合题意。 C．左右支气管进入左右两肺，这只是呼吸道的一部分结构，其主要作用是将空气输送到肺内，与肺泡的气体交换功能并没有直接关系，C符合题意。 D．肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞构成，这使得气体交换时，氧气和二氧化碳能够更快速、更容易地通过肺泡壁和毛细血管壁进行扩散，有利于气体交换的进行，所以该结构特点与肺泡的气体交换功能有关，D不符合题意。 故选C。 13. 图一为人的血液分层图，图二为显微镜下的人血涂片视野，下列分析正确的是（　　） A. 图二成熟的细胞中，⑥有细胞核 B. ①是血浆，其主要成分是蛋白质 C. 图二中的⑤主要位于图一中的①处 D. ④有促进止血、加速凝血作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．图二中成熟的⑥红细胞没有细胞核，A错误。 B．图一中①是血浆，约占血液总量的55%，主要成分是水分，具有运载血细胞，运输营养物质和二氧化碳等代谢废物，B错误。 C．图一中②为血小板和白细胞，因此图二⑤白细胞位于图一中的②层，C错误。 D．④是血小板，无细胞核，体积最小，有促进止血、加速凝血的作用，D正确。 14. 如图是人体内三种血管的形态示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲代表血流速度最快的血管 B. 血液在它们之间的流动顺序为乙丙甲 C. 丙有防止血液倒流的静脉瓣 D. 乙分布最广，管壁厚弹性大 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲血管血液由分支汇入主干，是静脉，血流速度较慢，血流速度最快的是乙（动脉），A错误。 B．血液在它们之间的流动顺序为乙动脉→丙毛细血管→甲静脉，B正确。 C．丙血管内的红细胞单行通过，是毛细血管，没有静脉瓣，静脉瓣在甲（静脉）中，C错误。 D．乙血管血液由主干流向分支，是动脉，血流速度最快，管壁厚、弹性大；但分布最广的是丙（毛细血管），D错误。 15. 下列有关“观察小鱼尾鳍的血液流动”的实验，叙述正确的是（ ） A. 选择尾鳍色素多的活小鱼 B. 用湿纱布包裹小鱼的鳃盖 C. 展开小鱼尾鳍盖上盖玻片 D. 高倍物镜观察尾鳍的血液流动 【答案】B 【解析】 【详解】A．实验需选择尾鳍色素少的活小鱼，色素多会遮挡视野，不利于观察血液流动，A错误。 B．用湿纱布包裹小鱼的鳃盖，可保持鳃部湿润，保证小鱼正常呼吸，维持其生命活动，符合实验要求，B正确。 C．实验中只需将小鱼尾鳍展开放在载玻片上即可，无需盖盖玻片，盖盖玻片适用于玻片标本的固定观察，不适用于活体小鱼尾鳍观察，C错误。 D．观察时应先用低倍物镜，低倍物镜视野范围大，便于找到血管并观察血液流动，直接用高倍物镜视野小，难以追踪血液流动，D错误。 16. 当心脏房室瓣处于开放状态而动脉瓣处于关闭状态时，心脏的状态是（　　） A. 心房收缩、心室舒张 B. 心房、心室同时收缩 C. 心房舒张、心室收缩 D. 心房、心室同时舒张 【答案】AD 【解析】 【分析】心脏每次跳动的过程是：先是两个心房收缩，此时两个心室舒张；接着两个心房舒张，此时两个心室收缩；然后心房和心室同时舒张。 【详解】心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩，此时两个心室舒张，房室瓣处开放状态，而动脉瓣处于关闭状态；接着两个心房舒张，两个心室收缩，心脏房室瓣处于关闭状态，而动脉瓣处于开放状态；然后两个心房和两个心室舒张，心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态。因此，当心脏房室瓣处于开放状态而动脉瓣处于关闭状态时，心脏的状态是心房收缩、心室舒张或心房、心室同时舒张，AD正确，BC错误。 故选AD。 17. 肺泡与血液进行气体交换后，血液的变化是（ ） A. 动脉血变成静脉血 B. 静脉血变成动脉血 C. 血液中二氧化碳增多 D. 血液中营养物质减少 【答案】B 【解析】 【分析】动脉血和静脉血主要根据血液中含氧量的多少来区分，当血红蛋白与氧气结合时，血液中含氧量高，呈鲜红色，此时的血叫动脉血；当血红蛋白与氧分离后，血液中含氧量低，呈暗红色，此时的血叫静脉血。 【详解】AB．肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，血液由含氧少的静脉血变为含氧多的动脉血，A不符合题意，Ｂ符合题意。 C．肺泡与血液进行气体交换后，血液中二氧化碳减少，C不符合题意。 D．肺泡与血液的气体交换主要涉及氧气和二氧化碳的交换，不会导致血液中营养物质减少，D不符合题意。 故选B。 18. 正常人的原尿与尿液相比，尿液中不含（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 尿素 D. 葡萄糖 【答案】D 【解析】 【详解】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，正常的原尿和正常的尿液相比，尿液中不含葡萄糖，D正确，ABC错误。 19. 尿液形成过程中，对原尿进行重吸收的结构是（ ） A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 输尿管 【答案】C 【解析】 【详解】A．肾小球的功能是滤过，可将血浆中除血细胞和大分子蛋白质外的部分物质滤入肾小囊形成原尿，不具备重吸收功能，A错误。 B．肾小囊主要作用是储存经肾小球滤过形成的原尿，无重吸收功能，B错误。 C．原尿流经肾小管时，其中全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等对人体有用的物质会被肾小管重吸收回血液，因此肾小管是对原尿进行重吸收的结构，C正确。 D．输尿管的功能是将肾脏形成的尿液输送至膀胱，不参与原尿的重吸收过程，D错误。 20. 流程图是学习生物学的常用方法，下列有关流程图的叙述，正确的是（　　） A. 外界气体进入肺的途径：鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 B. 尿液排出的途径：肾脏→膀胱→输尿管→尿道 C. 心脏内血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉 D. 肺循环的途径：右心室→主动脉→肺部毛细血管→上下腔静脉→左心房 【答案】C 【解析】 【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。（2）血液循环有体循环和肺循环。体循环途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上腔、下腔静脉→右心房；肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。 【详解】A．外界气体进入肺的正确路径为：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。选项中"喉"与"气管"顺序颠倒，故A错误。 B．尿液排出途径的正确顺序为：肾脏→输尿管→膀胱→尿道。选项中"膀胱"与"输尿管"顺序颠倒，故B错误。 C．心脏内血液流动方向始终为：静脉→心房→心室→动脉（房室瓣和动脉瓣保证单向流动），故C正确。 D．肺循环的正确路径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。选项中"主动脉"（属体循环）和"上下腔静脉"（回流至右心房）均错误，故D错误。 故选C。 二、分析说明题（本题包括4道题目，每空1分，共20分） 21. 稻谷是我国的主要粮食作物之一，具有悠久的种植历史，水稻的传统种植流程如图所示，请据图回答下列问题。 （1）催芽是将水稻种子浸泡在35～38℃的温水中，直到种子萌发。这样的操作是因为水稻种子萌发需要______。 （2）催芽时，种子中胚根最先突破种皮发育成③，这个过程所消耗的营养物质主要来自种子结构中的______（填序号）。 （3）开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指______（填序号）中的花粉落在柱头上，完成传粉和受精后，［ ］______（［ ］里填序号，横线上填名称）将发育成稻谷（果实）。 【答案】（1）适宜的温度和一定的水分 （2）① （3） ①. ④ ②. ⑥子房 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的外界条件，包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气。将水稻种子浸泡在35～38℃温水中催芽，浸泡为种子萌发提供了一定的水分，适宜的水温提供了适宜的温度。 【小问2详解】 水稻是单子叶植物，种子萌发所需的营养物质储存在胚乳中，图中①是胚乳，该过程消耗的营养物质主要来自①。 【小问3详解】 传粉的定义是雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程，图中④指向花药，花粉来自④；完成传粉和受精后，雌蕊的子房会最终发育为果实，图中⑥指向子房，⑥子房会发育成稻谷（果实）。 22. 下图为光照充足时叶片中进行的部分生理过程，①②表示细胞结构，a、b表示物质，据图回答： （1）有机物+b→水+a表示的生理过程是___________作用。 （2）大棚种植可采取以下措施来提高产量：白天适当增加[a]___________的量，促进[①]___________中进行的光合作用，夜晚降低大棚温度，抑制[②]___________中进行的呼吸作用，从而有利于有机物的积累。 （3）植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，从而维持生物圈中的___________。 【答案】（1）呼吸 （2） ①. 二氧化碳 ②. 叶绿体 ③. 线粒体 （3）碳氧平衡 【解析】 【分析】题图中：①是叶绿体，②是线粒体，a是二氧化碳，b是氧气。 【小问1详解】 呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。所以“有机物+b→水+a”表示的生理过程是呼吸作用。 【小问2详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。所以白天适当增加[a]二氧化碳的量，能促进[①]叶绿体中进行的光合作用，制造更多的有机物。呼吸作用的主要场所是[②]线粒体，夜晚降低大棚温度，能抑制线粒体中进行的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而有利于有机物的积累。 【小问3详解】 绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，又通过呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。这样绿色植物就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳氧平衡。 23. 人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在了一起。如图是血液循环系统与部分其它系统的联系图，图中①、②、③、④代表与心脏相连的血管，⑤、⑥、⑦、⑧代表心脏的四个腔，a、b表示两种气体，A、B、C、D、E、F是血管中的位置，箭头表示血液流动方向或气体扩散方向。请据图回答下列问题： （1）①、②、③、④中属于动脉的是______。⑤、⑥、⑦、⑧中表示左心室的是______。 （2）图中a代表______（填气体名称）。 （3）图中气体b是通过组织细胞进行的______作用产生的，该生理活动为细胞的各项生理活动提供了动力。 （4）C、D、E、F四个位置的血液中，含葡萄糖最多的是[______]。 【答案】（1） ①. ②④ ②. ⑧ （2）氧气 （3）呼吸 （4）C 【解析】 【分析】观图可知：①上、下腔静脉、②肺动脉、③肺静脉、④主动脉、⑤右心房、⑥右心室、⑦左心房、⑧左心室、a氧气、b二氧化碳。 【小问1详解】 根据心脏与血管的连接关系，②肺动脉将血液从右心室输送到肺部，④主动脉将血液从左心室输送到全身各处，它们都属于动脉。①是上、下腔静脉，③是肺静脉。心脏的⑧左心室壁最厚，能将血液泵至全身，所以表示左心室的是⑧。 【小问2详解】 在肺泡处进行气体交换时，氧气由肺泡扩散进入血液，所以图中a代表氧气。氧气进入血液后与血红蛋白结合，被运输到组织细胞。 【小问3详解】 细胞进行呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量，为细胞各项生理活动提供动力，所以气体b二氧化碳是组织细胞通过呼吸作用产生的。 【小问4详解】 小肠是吸收葡萄糖等营养物质的主要场所，血液流经小肠后，葡萄糖等营养物质含量增多。C处的血液刚从小肠（消化系统）流出，所以含葡萄糖最多。 24. 模型制作是生物学研究和学习的重要工具。同学们开展了制作人体结构模型（如下图）的实践活动，据图回答下列问题。 （1）如图一，在制作小肠模型时，将卡纸向内折叠增大内表面积，再将其围成圆筒状。形象的模拟了小肠内有环形_____这一结构特点。 （2）如图二，在呼吸相关模型中，气球模拟的是_____，塑料瓶模拟胸廓，当挤压塑料瓶，模拟胸廓缩小，此时气球会_____（填“胀大”或“缩小”）。 （3）如图三，在血管模型中，红色表示动脉，蓝色表示静脉。输液时，针刺入的是_____色塑料管代表的血管。 （4）如图四，在血液流经肾单位的模型中，“X部分”结构上有小孔，可以形象的模拟此结构在尿液形成过程中起_____作用。 （5）从模型结构是否完整、各部分比例（数量）是否恰当、能否清晰展示相应结构功能等角度，针对图二或图三模型提出优化建议。你的优化建议是__________（写出一条）。 【答案】（1）皱襞 （2） ①. 肺 ②. 缩小 （3）蓝 （4）滤过 （5）示例：图二可增加模拟膈肌的结构，更直观演示呼吸运动过程。 【解析】 【小问1详解】 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。因此，制作小肠模型时，将卡纸向内折叠增大内表面积，再将其围成圆筒状，模拟了小肠内有环形皱襞这一结构特点。 【小问2详解】 肺是呼吸系统的主要器官，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。图二，在呼吸相关模型中，气球模拟的是肺。 呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，这时胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。因此，塑料瓶模拟胸廓，当挤压塑料瓶，模拟胸廓缩小，此时气球会缩小。 【小问3详解】 动脉大多分布在身体较深的部位，管壁较厚、弹性大，管腔较小，血流速度最快。静脉有的分布较深，有的分布较浅，管壁较薄，弹性小，管腔较大，血液速度慢，据图可知红色动脉，蓝色静脉。因此，输液时，针刺入的是蓝色塑料管代表的血管，静脉分布浅，血压低，易止血。 【小问4详解】 肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。分析可知，如图四，在血液流经肾单位的模型中，“X部分”结构上有小孔，可以形象的模拟此结构在尿液形成过程中起滤过作用。 【小问5详解】 针对图二或图三模型提出优化建议，优化建议是图二可增加模拟膈肌的结构，更直观演示呼吸运动过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期综合性学习效果评估 七年级生物学科 考生注意：本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、单项选择题（本题包括20道题目，每题1.5分，共30分） 1. 幼根生长过程中根冠的作用的是（　　） A. 保护作用 B. 吸收营养物质 C. 支持作用 D. 分裂产生新细胞 2. 果园里的梨树开花多却不结果，果农为梨树喷施了一种微量元素的肥料后正常结果。该肥料中最可能含有的成分是（　　） A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 硼 3. 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔主要分布在植物叶片的（ ） A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉 D. 叶肉 4. 小安利用天竺葵进行“探究绿叶在光下制造有机物”的实验，忘记黑暗处理，直接进行光照、脱色和碘液检测，叶片遮光部分和见光部分最可能的实验结果是（　　） A. 均为蓝色 B. 均为棕色 C. 均为绿色 D. 均为黄白色 5. 实验是学习生物学的重要方法，通过精准设计可验证生命活动的内在规律。以下哪个实验装置最适合用验证 “植物在光下进行光合作用产生氧气”这一结论（　　） A. B. C. D. 6. 校园里的柿子树结出了香甜的果实，同学们将采摘的新鲜柿子放入透明密封盒中，在室温下放置一段时间。下列观察或实验测到的现象及其解释错误的是（ ） A. 盒内气体使澄清石灰水变浑浊，原因是呼吸作用产生氧气 B. 密封盒内的温度略有升高，原因是呼吸作用释放部分热量 C. 密封盒内壁有水珠，原因可能是呼吸作用释放水蒸气 D. 柿子重量有所减轻，原因可能是呼吸作用消耗有机物 7. 下列有关人类生殖发育知识的叙述中，正确的是（ ） A. 怀孕和受精是同一个意思 B. 精子和卵细胞在卵巢结合形成受精卵 C. 胚胎发育的主要场所是输卵管 D. 男性的睾丸能产生精子并分泌雄激素 8. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期的叙述，错误的是（　　） A. 有强烈的独立意识，遇到事情要与父母沟通 B. 专注学习和健康的生活，不沉迷于网络游戏 C. 对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理变化 D. 积极参加有益的文体活动，培养乐观的心态 9. 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。下列人体结构中属于消化腺的是（　　） A. 咽 B. 肝脏 C. 胃 D. 小肠 10. 实验中学在冬至这天组织学生开展包饺子活动，同学们包出了肉馅、鸡蛋馅、三鲜馅等多种口味的饺子。下列对饺子中营养物质消化和吸收的分析，不正确的是（　　） A. 青菜的维生素需消化后才能被吸收 B. 饺子皮的淀粉在口腔开始消化 C. 鸡蛋中的蛋白质在小肠被彻底消化 D. 饺子馅的油脂在小肠开始消化 11. 医院输氧时，干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后，再进入患者的鼻腔，如右图。呼吸道的结构中，与该湿气瓶的功能相似的是（ ） A. 鼻黏膜分泌的黏液 B. 气管纤毛 C. 鼻腔毛细血管 D. 鼻软骨 12. 结构和功能相适应是生物学的基本观点，下列结构特点中，与肺泡的气体交换功能无关的是（ ） A. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 B. 肺泡的数量很多 C. 左右支气管进入左右两肺 D. 肺泡壁很薄 13. 图一为人的血液分层图，图二为显微镜下的人血涂片视野，下列分析正确的是（　　） A. 图二成熟的细胞中，⑥有细胞核 B. ①是血浆，其主要成分是蛋白质 C. 图二中的⑤主要位于图一中的①处 D. ④有促进止血、加速凝血作用 14. 如图是人体内三种血管的形态示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲代表血流速度最快的血管 B. 血液在它们之间的流动顺序为乙丙甲 C. 丙有防止血液倒流的静脉瓣 D. 乙分布最广，管壁厚弹性大 15. 下列有关“观察小鱼尾鳍的血液流动”的实验，叙述正确的是（ ） A. 选择尾鳍色素多的活小鱼 B. 用湿纱布包裹小鱼的鳃盖 C. 展开小鱼尾鳍盖上盖玻片 D. 高倍物镜观察尾鳍的血液流动 16. 当心脏房室瓣处于开放状态而动脉瓣处于关闭状态时，心脏的状态是（　　） A. 心房收缩、心室舒张 B. 心房、心室同时收缩 C. 心房舒张、心室收缩 D. 心房、心室同时舒张 17. 肺泡与血液进行气体交换后，血液的变化是（ ） A. 动脉血变成静脉血 B. 静脉血变成动脉血 C. 血液中二氧化碳增多 D. 血液中营养物质减少 18. 正常人的原尿与尿液相比，尿液中不含（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 尿素 D. 葡萄糖 19. 尿液形成过程中，对原尿进行重吸收的结构是（ ） A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 输尿管 20. 流程图是学习生物学的常用方法，下列有关流程图的叙述，正确的是（　　） A. 外界气体进入肺的途径：鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 B. 尿液排出的途径：肾脏→膀胱→输尿管→尿道 C. 心脏内血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉 D. 肺循环的途径：右心室→主动脉→肺部毛细血管→上下腔静脉→左心房 二、分析说明题（本题包括4道题目，每空1分，共20分） 21. 稻谷是我国的主要粮食作物之一，具有悠久的种植历史，水稻的传统种植流程如图所示，请据图回答下列问题。 （1）催芽是将水稻种子浸泡在35～38℃的温水中，直到种子萌发。这样的操作是因为水稻种子萌发需要______。 （2）催芽时，种子中胚根最先突破种皮发育成③，这个过程所消耗的营养物质主要来自种子结构中的______（填序号）。 （3）开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指______（填序号）中的花粉落在柱头上，完成传粉和受精后，［ ］______（［ ］里填序号，横线上填名称）将发育成稻谷（果实）。 22. 下图为光照充足时叶片中进行的部分生理过程，①②表示细胞结构，a、b表示物质，据图回答： （1）有机物+b→水+a表示的生理过程是___________作用。 （2）大棚种植可采取以下措施来提高产量：白天适当增加[a]___________的量，促进[①]___________中进行的光合作用，夜晚降低大棚温度，抑制[②]___________中进行的呼吸作用，从而有利于有机物的积累。 （3）植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，从而维持生物圈中的___________。 23. 人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在了一起。如图是血液循环系统与部分其它系统的联系图，图中①、②、③、④代表与心脏相连的血管，⑤、⑥、⑦、⑧代表心脏的四个腔，a、b表示两种气体，A、B、C、D、E、F是血管中的位置，箭头表示血液流动方向或气体扩散方向。请据图回答下列问题： （1）①、②、③、④中属于动脉的是______。⑤、⑥、⑦、⑧中表示左心室的是______。 （2）图中a代表______（填气体名称）。 （3）图中气体b是通过组织细胞进行的______作用产生的，该生理活动为细胞的各项生理活动提供了动力。 （4）C、D、E、F四个位置的血液中，含葡萄糖最多的是[______]。 24. 模型制作是生物学研究和学习的重要工具。同学们开展了制作人体结构模型（如下图）的实践活动，据图回答下列问题。 （1）如图一，在制作小肠模型时，将卡纸向内折叠增大内表面积，再将其围成圆筒状。形象的模拟了小肠内有环形_____这一结构特点。 （2）如图二，在呼吸相关模型中，气球模拟的是_____，塑料瓶模拟胸廓，当挤压塑料瓶，模拟胸廓缩小，此时气球会_____（填“胀大”或“缩小”）。 （3）如图三，在血管模型中，红色表示动脉，蓝色表示静脉。输液时，针刺入的是_____色塑料管代表的血管。 （4）如图四，在血液流经肾单位的模型中，“X部分”结构上有小孔，可以形象的模拟此结构在尿液形成过程中起_____作用。 （5）从模型结构是否完整、各部分比例（数量）是否恰当、能否清晰展示相应结构功能等角度，针对图二或图三模型提出优化建议。你的优化建议是__________（写出一条）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $