精品解析：河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

七年级历史下册期末考试卷 注意事项 1.试卷分选择题、非选择题两部分，满分：50分 考试时间：50分钟 2.全部答案填写在答题卡规定区域，试卷书写无效。 3.客观题用2B铅笔填涂，主观题使用黑色签字笔作答。 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分，下列各题只有一项符合题意） 1. 下图为隋朝大运河完整示意图，这条水道贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江，隋炀帝开凿它的首要初衷是（ ） A. 抵御北方游牧民族入侵 B. 加强南北经济文化交流，巩固全国统治 C. 专门方便帝王江南巡游 D. 缓解北方耕地严重短缺问题 2. “取天下，守天下，只在用人。太宗一朝不计出身、广纳贤才，魏征直言进谏十余载，朝堂风气清明。”该局面后世称作（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 3. 开元年间粮仓充盈，各地客商云集长安，西域、日本、新罗人士常年定居都城，这一盛世的缔造者是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 武则天 4. 有学者统计，唐朝科举录取人数中寒门子弟占比大幅提升，普通读书人可凭诗文入朝为官，这一制度的直接作用是（ ） A. 彻底消除世家大族势力 B. 扩大封建王朝统治基础 C. 完全实现社会人人平等 D. 强化世家贵族世袭特权 5. 唐代都城长安分东西两市，商铺、作坊鳞次栉比，外国商人随处可见，这反映唐朝社会特征是（ ） A. 闭关锁国，隔绝外来文明 B. 繁荣开放，中外交流频繁 C. 重农抑商，商业发展停滞 D. 战乱频繁，经济凋敝衰败 6. 日本先后十多次派遣使团赴唐，学习官制、律法、建筑、文字，全面模仿唐朝改造本国制度，该使团名称是（ ） A. 遣隋使 B. 遣唐使 C. 传教士 D. 商旅使团 7. 表格记录某政权并立局面：北方游牧政权占据北方草原，中原农耕王朝驻守黄河流域，西北党项、西南吐蕃分立，该时代是（ ） 政权 民族 主要活动区域 辽 契丹 北方草原 北宋 汉 中原、江南 西夏 党项 西北宁夏一带 A. 三国鼎立 B. 南北朝对峙 C. 辽宋夏并立 D. 宋金对峙 8. “苏湖熟，天下足”的民间谚语自南宋起广泛流传，江南粮食产量超越北方，这一现象说明（ ） A. 北方农业生产技术完全失传 B. 经济重心完成南移 C. 政府不再重视北方农田开发 D. 南方只种植水稻单一作物 9. 北宋都城商铺昼夜经营，城内出现专门娱乐场所，瓦舍中戏曲、杂耍应有尽有，这体现宋代（ ） A. 商品经济繁荣，市民生活丰富 B. 政府严格管控商业，禁止夜市 C. 全国百姓全部脱离农业生产 D. 对外商贸活动全面停滞 10. 蒙古铁骑先后灭西夏、金，1279年彻底消灭南方残余政权，完成全国大一统，完成统一的君主是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 铁木真 D. 阿骨打 11. 元朝疆域空前辽阔，为管理广袤国土，朝廷首创地方行政制度，行省官员由中央直接任免，该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制 12. 宋元时期海外商船搭载瓷器、丝绸远航东南亚、阿拉伯半岛，朝廷设立专门机构管理海外贸易，这一机构是（ ） A. 市舶司 B. 转运使 C. 宣政院 D. 澎湖巡检司 13. 活字印刷术、指南针、火药在宋元成熟普及，指南针应用于航海，火药大量用于军事，三大发明外传直接推动（ ） A. 欧洲近代社会转型 B. 古代中国长期闭关自守 C. 古代农耕文明走向消亡 D. 游牧民族放弃游牧生活 14. 朱元璋废除延续千年的丞相制度，六部直接听命于皇帝，同时设立特务机构监视百官，此举根本目的是（ ） A. 简化朝堂办事流程 B. 强化君主专制皇权 C. 减轻官员行政压力 D. 方便百姓上书言事 15. 明朝都城北京修建紫禁城，设立内阁辅助处理文书，但重大决策最终决定权始终掌握在（ ） A. 内阁首辅 B. 六部尚书 C. 皇帝 D. 地方巡抚 16. 明代东南沿海常遭外国海盗劫掠，朝廷派遣将领率军荡平倭寇，保障沿海百姓安宁，这位名将是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 郑成功 17. 1662年，军队横渡海峡击败荷兰殖民者，收回宝岛，保障东南海疆安全，此次收复的地区是（ ） A. 澳门 B. 台湾 C. 香港 D. 库页岛 18. 清朝设立专门机构管辖西藏，册封当地宗教首领，颁布管理条例，强化中央对西藏管控，该机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣政院 C. 驻藏大臣 D. 伊犁将军 19. 清朝前期推行严厉的对外政策，限制商船出海，仅留一处口岸对外通商，严格管控中外往来，该政策是（ ） A. 对外开放 B. 重农抑商 C. 闭关锁国 D. 和亲通商 20. 《本草纲目》系统记录上千种药材，绘图注释药理；《天工开物》记载农耕、手工业全套生产技艺，两部典籍共同价值是（ ） A. 总结古代科技生产成就 B. 专门记录历代王朝政治制度 C. 完整记载中外交往历史 D. 系统梳理古代文学诗词 二、非选择题（共5大题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝贯通南北大运河，南北物资快速流通；唐朝完善三省六部制与科举制，轻徭薄赋、劝课农桑，粮食储备充足。都城长安汇聚各国商旅，各国使者、僧人、留学生常年往来，文化交融氛围浓厚。 材料二 高僧不畏艰险西行天竺，遍历各国求取佛经，归国后翻译大量经书，撰写见闻记录西域风土；另有僧人东渡日本，传授建筑、医药、佛法，在当地传播中原文明。 （1）根据材料一，概括隋唐走向繁荣的两项制度与交通条件。 （2）材料二中两位高僧分别是谁？结合材料谈谈唐朝对外交流带来的积极影响。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 两宋时期中原与北方少数民族政权长期并立，各民族虽时有战事，但和平互市成为主流。边境榷场开放，中原茶叶、丝绸交换游牧民族马匹、牛羊，各族百姓长期杂居，生活习俗相互借鉴。 材料二 唐代北方粮食产量长期领先，北宋后期江南耕地不断开垦，水利设施完善；南宋时期南方人口、赋税、粮食产量全面超越北方，朝廷财政收入大半依靠江南地区。 （1）依据材料一概括两宋民族关系发展的主流趋势。 （2）材料二反映我国古代经济发生怎样的重大变化？分析出现该变化的两点主要原因。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 蒙古族部落经过多年征战，结束多政权并立局面，建立起疆域空前辽阔的大一统王朝。朝廷划分十大行省管理内地，边疆地区也纳入中央直接管辖，中央政令直达各地。 材料二 元朝重视海内外商贸，造船、航海技术成熟，商船远航印度洋诸多国家；城市商业繁华，大都、泉州成为国际性商贸城市，各族、各国商人聚集于此。 （1）材料一中元朝开创哪一地方行政制度？写出元朝管理西藏的机构名称。 （2）结合两则材料，说说元朝统一带来的历史积极作用。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 明朝中后期，东南沿海海盗与外国侵略者勾结，劫掠村镇、残害百姓；朝廷派兵肃清沿海倭患，保障沿海居民生产生活。明末荷兰殖民者侵占台湾，当地百姓深受压迫，清军入关前，军队跨海作战收复故土。 材料二 清朝前期大力经营边疆，西北平定叛乱，设置将军管辖；西藏确立册封制度，派驻大臣协同管理；东南统一台湾，设立府县隶属福建省，完整奠定现代中国版图基础。 （1）写出明朝抗倭、清初收复台湾两位历史人物。 （2）根据材料二，概括清朝巩固统一多民族国家的治理措施，并分析其历史意义。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 明清前期君主不断强化自身权力，废除丞相、设立内阁、军机处，中央权力高度集中；农耕经济持续发展，人口大幅增长，传统科技著作大量问世。 材料二 清朝中后期严格限制海外贸易，排斥外来先进技术与思想；君主专制达到顶峰，思想管控严苛，社会发展逐渐落后于同时期西方国家。 （1）列举两项明清时期领先世界的传统科技成就。 （2）综合所学知识，谈谈隋唐至明清国家发展带给你的历史启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史下册期末考试卷 注意事项 1.试卷分选择题、非选择题两部分，满分：50分 考试时间：50分钟 2.全部答案填写在答题卡规定区域，试卷书写无效。 3.客观题用2B铅笔填涂，主观题使用黑色签字笔作答。 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分，下列各题只有一项符合题意） 1. 下图为隋朝大运河完整示意图，这条水道贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江，隋炀帝开凿它的首要初衷是（ ） A. 抵御北方游牧民族入侵 B. 加强南北经济文化交流，巩固全国统治 C. 专门方便帝王江南巡游 D. 缓解北方耕地严重短缺问题 【答案】B 【解析】 【详解】A.抵御北方游牧民族入侵是修筑长城的目的，与大运河开凿无关，错误。 B.隋朝统一后，隋炀帝开凿大运河的首要初衷是加强南北交通与经济文化交流，巩固隋王朝对全国的统治，正确。 C.方便帝王巡游是大运河的附带作用，并非首要初衷，错误。 D.开凿大运河和缓解北方耕地短缺问题无关，不符合史实，错误。 2. “取天下，守天下，只在用人。太宗一朝不计出身、广纳贤才，魏征直言进谏十余载，朝堂风气清明。”该局面后世称作（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】B 【解析】 【详解】A.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期的治世，与“唐太宗”“魏征”等唐朝的信息完全不符，错误。 B.唐太宗的年号为“贞观”，他在位期间知人善任、虚心纳谏，魏征是这一时期著名的谏臣，统治时期朝堂风气清明、社会稳定，正确。 C.开元盛世是唐玄宗统治前期的治世局面，时间晚于唐太宗时期，和魏征没有关联，错误。 D.康乾盛世是清朝康熙、雍正、乾隆三位皇帝统治时期的治世，与唐朝史实不符，错误。 3. 开元年间粮仓充盈，各地客商云集长安，西域、日本、新罗人士常年定居都城，这一盛世的缔造者是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 武则天 【答案】C 【解析】 【详解】开元是唐玄宗统治前期的年号，唐玄宗统治前期唐朝经济繁荣、中外交流频繁，进入全盛时期，史称“开元盛世”，故本题选C。 4. 有学者统计，唐朝科举录取人数中寒门子弟占比大幅提升，普通读书人可凭诗文入朝为官，这一制度的直接作用是（ ） A. 彻底消除世家大族势力 B. 扩大封建王朝统治基础 C. 完全实现社会人人平等 D. 强化世家贵族世袭特权 【答案】B 【解析】 【详解】A.“彻底消除”表述绝对，科举制仅削弱世家大族势力，无法根除，错误。 B.寒门子弟、普通读书人能够入朝为官，统治阶层吸纳更多群体，拓宽统治根基，这是科举制的直接作用，正确。 C.古代是封建等级社会，不可能实现人人平等，错误。 D.科举打破世家垄断，冲击贵族世袭特权，而非强化，错误。 5. 唐代都城长安分东西两市，商铺、作坊鳞次栉比，外国商人随处可见，这反映唐朝社会特征是（ ） A. 闭关锁国，隔绝外来文明 B. 繁荣开放，中外交流频繁 C. 重农抑商，商业发展停滞 D. 战乱频繁，经济凋敝衰败 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中“外国商人随处可见”说明唐朝允许外国人来华贸易，而非闭关锁国，错误。 B.材料中“东西两市，商铺、作坊鳞次栉比”反映商业繁荣，“外国商人随处可见”反映中外交流频繁，共同指向繁荣开放、中外交流频繁的社会特征，正确。 C.材料中“商铺、作坊鳞次栉比”说明商业活跃，错误。 D.材料描述的是长安城商业繁荣景象，与“战乱频繁，经济凋敝衰败”矛盾，错误。 6. 日本先后十多次派遣使团赴唐，学习官制、律法、建筑、文字，全面模仿唐朝改造本国制度，该使团名称是（ ） A. 遣隋使 B. 遣唐使 C. 传教士 D. 商旅使团 【答案】B 【解析】 【详解】A.遣隋使是日本在中国隋朝时期派出的赴隋使团，并非赴唐学习制度的使团，时间不符，错误。 B.遣唐使是日本先后十多次派往唐朝的官方使团，使团系统学习唐朝官制、律法、建筑、文字并改造本国制度，契合题干描述，正确。 C.传教士主要以传播宗教为核心目的，并非专门学习唐朝制度的官方使团，错误。 D.商旅使团以商贸交易为主要任务，不承担全面学习唐朝制度文化的职能，错误。 7. 表格记录某政权并立局面：北方游牧政权占据北方草原，中原农耕王朝驻守黄河流域，西北党项、西南吐蕃分立，该时代是（ ） 政权 民族 主要活动区域 辽 契丹 北方草原 北宋 汉 中原、江南 西夏 党项 西北宁夏一带 A. 三国鼎立 B. 南北朝对峙 C. 辽宋夏并立 D. 宋金对峙 【答案】C 【解析】 【详解】A.三国鼎立指魏蜀吴三个政权，与表格中辽、北宋、西夏的政权名称和民族不符，错误。 B.南北朝对峙指南北朝时期南方与北方的对立，表格涉及辽、北宋、西夏三个政权，且含契丹、党项等民族，不属于南北朝范畴，错误。 C.表格中政权为辽（契丹）、北宋（汉）、西夏（党项），主要活动区域分别对应北方草原、中原江南、西北宁夏，符合辽宋夏并立时期的历史格局，正确。 D.宋金对峙指北宋灭亡后南宋与金的对峙，表格中政权为辽、北宋、西夏，未涉及金，错误。 8. “苏湖熟，天下足”的民间谚语自南宋起广泛流传，江南粮食产量超越北方，这一现象说明（ ） A. 北方农业生产技术完全失传 B. 经济重心完成南移 C. 政府不再重视北方农田开发 D. 南方只种植水稻单一作物 【答案】B 【解析】 【详解】A.北方农业生产技术完全失传‌的说法过于绝对，北方只是战乱导致农业发展受阻，农业生产技术并未完全失传，错误。 B.南宋时期江南粮食产量超越北方，反映出南方经济在农业等核心领域已经超过北方，是经济重心完成南移的重要表现，正确。 C.题干反映的是经济重心南移的内容，没有任何信息能表明政府不再重视北方农田开发的信息，该说法没有依据，错误。 D.南方只种植水稻单一作物‌的说法与实际情况不符，南方除了水稻，还种植多种其他作物，错误。 9. 北宋都城商铺昼夜经营，城内出现专门娱乐场所，瓦舍中戏曲、杂耍应有尽有，这体现宋代（ ） A. 商品经济繁荣，市民生活丰富 B. 政府严格管控商业，禁止夜市 C. 全国百姓全部脱离农业生产 D. 对外商贸活动全面停滞 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“北宋都城商铺昼夜经营”说明宋代商业打破了经营时间限制，反映出商品经济的繁荣；城内出现专门娱乐场所瓦舍，娱乐活动丰富，反映了宋代市民阶层的生活丰富多彩，正确。 B.材料明确提到商铺昼夜经营，说明北宋存在夜市，且宋代商业环境相对宽松，并非严格管控禁止夜市，错误。 C.“全部脱离农业生产”说法绝对，宋代仍是传统农业社会，绝大多数百姓依然从事农业生产，错误。 D.宋代海外贸易发达，对外商贸活跃，并未全面停滞，错误。 10. 蒙古铁骑先后灭西夏、金，1279年彻底消灭南方残余政权，完成全国大一统，完成统一的君主是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 铁木真 D. 阿骨打 【答案】B 【解析】 【详解】A.成吉思汗完成了蒙古草原的统一，在西夏灭亡前夕去世，并未攻灭金、完成全国统一，错误。 B.1271年忽必烈建立元朝，1279年彻底消灭南宋残余势力，完成了全国大一统，正确。 C.成吉思汗就是铁木真，统一蒙古各部，建立蒙古汗国，在西夏灭亡前夕去世，并未攻灭金、完成全国统一，错误。 D.阿骨打是女真首领、金朝开国皇帝，与蒙古统一全国无关，错误。 11. 元朝疆域空前辽阔，为管理广袤国土，朝廷首创地方行政制度，行省官员由中央直接任免，该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周的地方管理制度，并非元朝制度，错误。 B.秦朝推行郡县制，郡县长官由朝廷任免，但这套制度不属于元朝首创的地方行政体系，错误。 C.元朝疆域十分辽阔，朝廷首创行省制度，行省的官员由中央直接任命，行省代表中央管控大片区域，强化中央对辽阔疆土的管辖，正确。 D.三省六部制是隋唐创立的中央官僚制度（中书、门下、尚书三省，尚书省下设六部），用来处理中央政务，不属于地方行政制度，错误。 12. 宋元时期海外商船搭载瓷器、丝绸远航东南亚、阿拉伯半岛，朝廷设立专门机构管理海外贸易，这一机构是（ ） A. 市舶司 B. 转运使 C. 宣政院 D. 澎湖巡检司 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋元时期朝廷设立市舶司专门管理海外贸易，正确。 B.转运使是宋代管理地方财政的官员，不负责海外贸易，错误。 C.宣政院是元朝管辖西藏地区的机构，和海外贸易无关，错误。 D.澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球（台湾），并非管理海外贸易，错误。 13. 活字印刷术、指南针、火药在宋元成熟普及，指南针应用于航海，火药大量用于军事，三大发明外传直接推动（ ） A. 欧洲近代社会转型 B. 古代中国长期闭关自守 C. 古代农耕文明走向消亡 D. 游牧民族放弃游牧生活 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋元时期的三大发明（活字印刷术、指南针、火药）外传至欧洲后，火药摧毁了封建骑士阶层，指南针迎来了地理大发现，印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，这些直接推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的近代社会转型，正确。 B.三大发明外传促进了中外文化交流，而古代中国长期闭关自守主要是由自给自足的自然经济以及明清时期的海禁、闭关锁国政策导致的，与三大发明外传无关，错误。 C.三大发明的外传和应用推动了人类文明的进步，并不会导致古代农耕文明走向消亡，该表述不符合历史事实，错误。 D.游牧民族放弃游牧生活主要受气候变化、中原王朝政策及农耕文明扩张等因素影响，与三大发明外传无直接因果关系，错误。 14. 朱元璋废除延续千年的丞相制度，六部直接听命于皇帝，同时设立特务机构监视百官，此举根本目的是（ ） A. 简化朝堂办事流程 B. 强化君主专制皇权 C. 减轻官员行政压力 D. 方便百姓上书言事 【答案】B 【解析】 【详解】A.废除丞相后政务全部集中到皇帝手中，办事流程并未简化，只是消除相权牵制，错误。 B.丞相分割皇权，废丞相使六部直属皇帝；设立特务机构监控百官，两项措施都削弱大臣权力，最终强化君主专制皇权，这是根本目的，正确。 C.特务机构监视百官，官员管控更严格，行政压力并未减轻，错误。 D.题干举措针对朝廷官僚体系，和百姓上书言事无关，错误。 15. 明朝都城北京修建紫禁城，设立内阁辅助处理文书，但重大决策最终决定权始终掌握在（ ） A. 内阁首辅 B. 六部尚书 C. 皇帝 D. 地方巡抚 【答案】C 【解析】 【详解】A.内阁首辅虽是内阁的核心，但内阁本质上只是皇帝的内侍顾问机构，仅有“票拟”权（提出处理意见），无法掌握重大决策的最终决定权，错误。 B.六部尚书是中央行政机构的长官，负责具体政务的执行，必须听命于皇帝，无权决定国家重大决策，错误。 C.明朝废除丞相制度后设立内阁，内阁仅作为皇帝的内侍顾问机构辅助处理文书，重大决策的最终决定权（批红权）始终牢牢掌握在皇帝手中，这体现了明朝君主专制的进一步强化，正确。 D.地方巡抚是地方监察或行政长官，主要负责地方事务，无权决定中央的重大决策，错误。 16. 明代东南沿海常遭外国海盗劫掠，朝廷派遣将领率军荡平倭寇，保障沿海百姓安宁，这位名将是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 郑成功 【答案】C 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋时期的抗金名将，所处时代与明代不符，事迹也和抗倭无关，错误。 B.文天祥是南宋末年的抗元名臣，所处时代与明代不符，错误。 C.戚继光是明代著名抗倭将领，他率领戚家军在东南沿海作战，基本平定了倭患，保障了沿海百姓的生命财产安全，正确。 D.郑成功是明末清初的民族英雄，核心功绩是从荷兰殖民者手中收复台湾，和抗倭事件无关，错误。 17. 1662年，军队横渡海峡击败荷兰殖民者，收回宝岛，保障东南海疆安全，此次收复的地区是（ ） A. 澳门 B. 台湾 C. 香港 D. 库页岛 【答案】B 【解析】 【详解】A.澳门于1999年12月20日回归祖国，时间不符，错误。 B.1662年郑成功率军击败荷兰殖民者，收复被荷兰侵占的台湾，保障了我国东南海疆安全，正确。 C.香港于1997年7月1日回归祖国，时间不符，错误。 D.晚清时期，清政府被迫与沙俄签订《瑷珲条约》《北京条约》等不平等条约，将黑龙江以北、乌苏里江以东包括库页岛在内的共100多万平方公里的领土割让给俄国，与东南海疆无关，错误。 18. 清朝设立专门机构管辖西藏，册封当地宗教首领，颁布管理条例，强化中央对西藏管控，该机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣政院 C. 驻藏大臣 D. 伊犁将军 【答案】C 【解析】 【详解】A.澎湖巡检司是元朝管辖澎湖、琉球（台湾）的机构，和西藏无关，错误。 B.宣政院是元朝设立管理西藏的机构，并非清朝，错误。 C.清朝设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏，颁布相关条例，强化中央对西藏的管控，符合题意，正确。 D.伊犁将军是清朝管理新疆地区的机构，与西藏无关，错误。 19. 清朝前期推行严厉的对外政策，限制商船出海，仅留一处口岸对外通商，严格管控中外往来，该政策是（ ） A. 对外开放 B. 重农抑商 C. 闭关锁国 D. 和亲通商 【答案】C 【解析】 【详解】A.对外开放与题干“严厉”“限制”“严格管控”完全相反，不符合题意，错误。 B.重农抑商是经济政策，强调重视农业、限制工商业发展，并非专门的对外政策，错误。 C.题干描述的“限制商船出海，仅留一处口岸对外通商，严格管控中外往来”正是清朝前期实行的闭关政策，乾隆二十二年，清政府关闭闽、浙、江三处海关，仅保留广州“一口通商”，由特许的“十三行”统一管理对外贸易，严格限制中外人员往来和商品流通，正确。 D.和亲是处理民族关系的政策，与对外通商、对外往来无关，错误。 20. 《本草纲目》系统记录上千种药材，绘图注释药理；《天工开物》记载农耕、手工业全套生产技艺，两部典籍共同价值是（ ） A. 总结古代科技生产成就 B. 专门记录历代王朝政治制度 C. 完整记载中外交往历史 D. 系统梳理古代文学诗词 【答案】A 【解析】 【详解】A.《本草纲目》总结医药科技成就，《天工开物》汇总工农业生产技术，二者都系统梳理、总结古代科技与生产领域成果，是共同核心价值，正确。 B.两部典籍分别属于医药、生产科技著作，均未涉及历代王朝政治制度记录，错误。 C.两本书内容聚焦国内医药、手工业农耕技术，完全没有中外交往相关记载，错误。 D.二者是科技典籍，不涉及文学诗词整理梳理，与古代文学无关，错误。 二、非选择题（共5大题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝贯通南北大运河，南北物资快速流通；唐朝完善三省六部制与科举制，轻徭薄赋、劝课农桑，粮食储备充足。都城长安汇聚各国商旅，各国使者、僧人、留学生常年往来，文化交融氛围浓厚。 材料二 高僧不畏艰险西行天竺，遍历各国求取佛经，归国后翻译大量经书，撰写见闻记录西域风土；另有僧人东渡日本，传授建筑、医药、佛法，在当地传播中原文明。 （1）根据材料一，概括隋唐走向繁荣的两项制度与交通条件。 （2）材料二中两位高僧分别是谁？结合材料谈谈唐朝对外交流带来的积极影响。 【答案】（1）制度：三省六部制、科举制；交通：隋朝大运河。 （2）人物：玄奘、鉴真。 影响：促进中外文化交流；传播中原先进文明；吸收外来优秀文化，丰富唐朝文化。 【解析】 【小问1详解】 制度：“唐朝完善三省六部制与科举制”→三省六部制、科举制； 交通：“隋朝贯通南北大运河”→隋朝大运河。（写出两点即可） 【小问2详解】 高僧：“高僧不畏艰险西行天竺，遍历各国求取佛经，归国后翻译大量经书，撰写见闻记录西域风土”→玄奘； “有僧人东渡日本，传授建筑、医药、佛法，在当地传播中原文明。”→鉴真。 影响：“有僧人东渡日本，传授建筑、医药、佛法”→促进中外文化交流； “在当地传播中原文明”→传播中原先进文明； “高僧不畏艰险西行天竺，遍历各国求取佛经，归国后翻译大量经书，撰写见闻记录西域风土”→吸收外来优秀文化，丰富唐朝文化。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 两宋时期中原与北方少数民族政权长期并立，各民族虽时有战事，但和平互市成为主流。边境榷场开放，中原茶叶、丝绸交换游牧民族马匹、牛羊，各族百姓长期杂居，生活习俗相互借鉴。 材料二 唐代北方粮食产量长期领先，北宋后期江南耕地不断开垦，水利设施完善；南宋时期南方人口、赋税、粮食产量全面超越北方，朝廷财政收入大半依靠江南地区。 （1）依据材料一概括两宋民族关系发展的主流趋势。 （2）材料二反映我国古代经济发生怎样的重大变化？分析出现该变化的两点主要原因。 【答案】（1）和平交往、经济互补是民族关系主流。 （2）变化：经济重心南移完成。 原因：北方战乱频繁，人口大量南迁带去劳动力与技术；南方自然条件优越；南方社会相对安定；朝廷重视江南开发。 【解析】 【小问1详解】 趋势：“但和平互市成为主流。边境榷场开放，中原茶叶、丝绸交换游牧民族马匹、牛羊，各族百姓长期杂居，生活习俗相互借鉴”→和平交往、经济互补是两宋民族关系发展的主流。 【小问2详解】 变化：“唐代北方粮食产量长期领先……南宋时期南方人口、赋税、粮食产量全面超越北方，朝廷财政收入大半依靠江南地区”→经济重心南移完成。 原因：从材料反映唐宋南北经济地位变化的背景分析，北方战乱促使人口南迁，为南方输送劳动力与生产技术；南方拥有优越自然条件，社会环境安定，朝廷也推行举措开发江南，多重条件促成经济重心南移，从中选取两点作为主要原因。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 蒙古族部落经过多年征战，结束多政权并立局面，建立起疆域空前辽阔的大一统王朝。朝廷划分十大行省管理内地，边疆地区也纳入中央直接管辖，中央政令直达各地。 材料二 元朝重视海内外商贸，造船、航海技术成熟，商船远航印度洋诸多国家；城市商业繁华，大都、泉州成为国际性商贸城市，各族、各国商人聚集于此。 （1）材料一中元朝开创哪一地方行政制度？写出元朝管理西藏的机构名称。 （2）结合两则材料，说说元朝统一带来的历史积极作用。 【答案】（1）行省制度；宣政院。 （2）结束长期分裂割据，完成全国统一；创新地方管理制度，加强中央对边疆管辖；促进各民族交融；推动海内外经济贸易发展。 【解析】 【小问1详解】 制度：“朝廷划分十大行省管理内地”→行省制度。 机构：结合题干信息“边疆地区纳入中央直接管辖”及所学知识可知，元朝对西藏采取特殊治理方式，在中央设立宣政院，直接管辖西藏地区。 【小问2详解】 历史作用：可从政治、经济、文化、边疆治理、民族交流等角度分析。如政治上→结束长期分裂割据，完成全国统一；边疆治理上→创新地方管理制度，加强中央对边疆管辖；民族交流上→促进各民族交融；经济上→推动海内外经济贸易发展。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 明朝中后期，东南沿海海盗与外国侵略者勾结，劫掠村镇、残害百姓；朝廷派兵肃清沿海倭患，保障沿海居民生产生活。明末荷兰殖民者侵占台湾，当地百姓深受压迫，清军入关前，军队跨海作战收复故土。 材料二 清朝前期大力经营边疆，西北平定叛乱，设置将军管辖；西藏确立册封制度，派驻大臣协同管理；东南统一台湾，设立府县隶属福建省，完整奠定现代中国版图基础。 （1）写出明朝抗倭、清初收复台湾两位历史人物。 （2）根据材料二，概括清朝巩固统一多民族国家的治理措施，并分析其历史意义。 【答案】（1）戚继光、郑成功。 （2）措施：平定边疆叛乱、设置边疆管理机构、册封少数民族首领、统一台湾设府管辖。 意义：有效巩固国家统一，奠定现代中国版图基础，促进边疆开发与民族交融。 【解析】 【小问1详解】 历史人物：明朝中后期倭寇骚扰东南沿海，戚继光组建戚家军，在浙江、福建等地荡平倭寇，肃清沿海倭患，保障百姓生产生活；1662年郑成功率军横渡海峡，击败盘踞台湾的荷兰殖民者，收复台湾，维护东南国土完整。 【小问2详解】 措施：“西北平定叛乱，设置将军管辖”→提炼“平定叛乱、设置边疆管理机构（如伊犁将军）”； “西藏确立册封制度，派驻大臣协同管理”→提炼“册封首领、设置驻藏大臣”； “东南统一台湾，设立府县隶属福建省”→提炼“统一台湾、设府管辖”。 意义：“完整奠定现代中国版图基础”→这些措施加强了中央对边疆的管辖，维护了国家统一，促进了边疆经济发展和民族交融，为现代中国疆域格局奠定了基础。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 明清前期君主不断强化自身权力，废除丞相、设立内阁、军机处，中央权力高度集中；农耕经济持续发展，人口大幅增长，传统科技著作大量问世。 材料二 清朝中后期严格限制海外贸易，排斥外来先进技术与思想；君主专制达到顶峰，思想管控严苛，社会发展逐渐落后于同时期西方国家。 （1）列举两项明清时期领先世界的传统科技成就。 （2）综合所学知识，谈谈隋唐至明清国家发展带给你的历史启示。 【答案】（1）《本草纲目》《天工开物》《农政全书》（任选两项） （2）启示：开放交流推动国家繁荣，闭关保守导致落后；恰当的制度创新利于国家发展；重视民族团结、巩固边疆才能维护统一；君主专制过度强化阻碍社会进步；科技发展推动文明进步。（两点及以上） 【解析】 【小问1详解】 成就：“传统科技著作大量问世”→明清时期代表性的科技著作有李时珍的《本草纲目》、宋应星的《天工开物》、徐光启的《农政全书》。 【小问2详解】 启示：此题属于认识、启示类开放性问题，需从隋唐至明清的历史演变中总结规律性认识。如“清朝中后期严格限制海外贸易，排斥外来先进技术与思想”→“开放交流推动国家繁荣，闭关保守导致落后”，可结合唐朝对外开放、吸收外来文化促成盛世，清朝闭关锁国、落后于西方等史实进行论证，体现历史学科的家国情怀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $