精品解析：江西省赣州市大余县部分学校联考2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题

2025-2026学年上学期九年级第二次学情调研 物理试卷 说明：1.全卷满分80分，考试时间85分钟。 2.请将答案写在答题卷上，否则不给分。 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 小汽车已经进入千家万户，作为汽车发动机的汽油机，一个工作循环是由四个冲程组成的．在压缩冲程中，_______能转化为________能． 2. 毛皮与橡胶棒摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较__________（填“强”或“弱”），所以结果是橡胶棒带__________电。（填“正”或“负”） 3. 如图所示是电子在导体中的运动情况，导体中有电流的是图 ___________（选填“甲”或“乙”），此图中电流的方向是向 ___________（选填“左”或“右”）。 4. 如图，欲使灯亮同时铃响，最好先闭合开关____________，再闭合另一开关，此时灯和电铃组成一个____________联电路。 5. 把一导体接入电路中，通过它的电流为0.2A时，它的电阻是30Ω，如果通过它的电流增加为0.4A，它的电阻是____________Ω；当通过它的电流为0A时，它的电阻是____________Ω。 6. 如图甲所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，电压表的示数如图乙所示，则灯两端电压是____________V，灯两端的电压是____________V。 7. 一度电（1kW·h）可以让一个标有“220V40W”的电灯连续工作____________小时。铭牌如图所示的电热水壶，装满水后正常工作4分钟就把水烧开了，它消耗的电能是____________kW·h。 8. 质量相同的30℃的酒精与60℃酒精相比较，比热容是____________的，完全燃烧放出的热量是____________的。（两空都选填“相同”或“不同”） 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9—12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列物理量最接近实际的是（ ） A. 分子的直径一般约为 B. 普通手机的电压约为3.7V C. 家用空调工作时的电流约为1A D. 书房LED台灯的功率约为100W 10. 如图所示，L1和L2是灯泡，且闭合开关两灯均能正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流或电压，以下说法中正确的是（ ） A. a为电流表，b为电压表 B. a为电流表，b为电流表 C. a为电压表，b为电流表 D. a为电压表，b为电压表 11. 在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（　　） A. 灯泡L1开路 B. 灯泡L2开路 C. 灯泡L2短路 D. 电流表短路 12. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片向右移动，下列判断正确的是（ ） A. 灯泡L亮度变亮 B. 电压表示数不变 C. 电压表示数变小 D. 电流表示数变大 13. 如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处，L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻，下列判断正确的是 A. 当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮 B. 当水位下降时，则电压表示数变大，指示灯变亮 C. 当电压表示数变大，指示灯变暗，则表明水位上升 D. 若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线 14. 两个定值电阻甲、乙中的电流与电压的关系如图所示，现将甲和乙串联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（ ） A. 甲中的电流等于乙中的电流 B. 乙两端的电压是2V C. D. 甲、乙两端的电压之比为 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 小明同学在一次电学实验中，把阻值为20Ω的电阻接入如图所示电路的M、N两点间，测得电流表的示数为0.6A。问： （1）电路的电源电压U为多少？ （2）拿掉电阻，再把电阻接入同一电路的M、N两点间，测得电流表的示数为0.3A，那么电阻的阻值为多少？ 16. 氢燃料被认为是21世纪最理想的能源，氢燃料新能源公交车逐渐在很多城市投放使用。氢的热值为，求： （1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少？ （2）燃烧0.5kg的氢燃料可以使恒定功率为的公交车匀速行驶5分钟，则氢燃料公交车的效率为多少？ 17. 如图所示，电源电压为6V且保持不变，小灯泡L标有“6V 3.6W”字样，将滑片移到最右端，闭合开关S，电压表示数为2V，忽略温度对灯丝电阻的影响。 （1）求滑动变阻器的最大阻值。 （2）当滑片移到最右端时，小灯泡的实际功率是多少？ （3）将滑动变阻器换成一根电阻丝和灯泡串联，电压表示数为1V，求电阻丝的电阻和电阻丝在1min内产生的热量。 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题： （1）在闭合开关前电流表指针如图甲所示，接下来的操作是____；选择图示接线柱接入电路中，此时该电流表的分度值是____A； （2）林红同学把铜片、锌片插入脐橙中，制成一个水果电池。如图乙，用电压表测量该水果电池电压，示数是____V，该水果电池负极是____（选填“锌片”或“铜片”）。 （3）丙图为多用途“演示教学电表”的表盘及接线情况，此时所测的物理量是____，量程是____，示数为____。 19. 课后，两组同学各做了如下的探究实验： 【A组】如图所示是“观察不同物质吸热升温的现象”实验。将质量相同的A、B两液体分别装在两个瓷盘中，测量并记录初温。用红外灯照射两个瓷盘，每隔1min记录一次温度，实验数据如表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 （a） 液体A 20 24 28 32 36 液体B 20 21 22 23 24 （1）a处应填的内容是____________； （2）实验中可以通过____________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少。实验需要的测量器材除温度计以外还需____________和秒表； （3）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择____________（选填“A”或“B”）； （4）若停止加热，____________（选填“A”或“B”）液体的温度下降得快。 【B组】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相等，烧杯内液体质量和初温也相同。 （5）比较不同燃料的热值，应选择____________两图进行实验， （6）丁图是加热结束后画出的两种液体的温度-时间图像，请分析，当对a、b两种液体同时加热10分钟时，液体a吸收的热量____________（选填“大于”或“等于”或“小于”）液体b吸收的热量。 20. 【实验名称】探究电流与电压、电阻的关系 【问题】电压是形成电流的原因，电阻是描述导体对电流阻碍作用的大小，那么电流与电压、电阻有什么关系呢？ 【实验器材】恒定电压4.5V的学生电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、3个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干。 【进行实验收集证据】 （1）小组同学根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线。（连线不要交叉） （2）更换导线时，开关必须____________，闭合开关前滑片应移到最____________（选填“左”或“右”）端。 （3）改正电路后，在“探究电流与电阻的关系”时，需要保持定值电阻两端的____________不变，更换10Ω、15Ω、20Ω的电阻进行多次实验。 （4）林红同学在完成实验探究后，把实验数据记录在表一、表二中，由于疏忽忘记写课题名称，请你补写表一的课题名称：____________。 表一 课题名称 实验次数 1 2 3 电阻/Ω 10 电压/V 1 2 3 电流/A 0.1 0.2 0.3 数据处理 ； ； ； 表二 课题名称 实验次数 1 2 3 电压/V 3 电阻/Ω 10 15 20 电流/A 0.3 0.2 0.14 数据处理 ； ； ； 【解释】 （5）分析表二的实验数据，可得到结论：____________。 【交流】 （6）实验过程中是分成两个课题进行探究，两个探究中都移动了滑动变阻器从而进行多次实验，这两个课题中移动滑动变阻器的目的____________（选填“相同”或“不同”）。 21. 小刚和小强在组成串并联电路的实验中。 （1）小刚连接了如图1所示电路，如果合上开关，电路所处的状态是____________路（选填“通”、“开”或“短”）； （2）小刚想将电路全部拆散，重新连接成串联电路，小强认为只需拆除____________这一根导线，就能成为串联电路，小强将这根多余的导线拆除以后，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯L1亮，对此，下列判断中正确的是____________； A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.灯L2短路 （3）小马和小程想比较并联电路中L1和L2中的电流的大小关系，他们的方案是：按照图2所示的电路，只闭合S1测出L2中的电流I1，只闭合S2测出L1的电流I2，比较I1和I2的大小，请你评估：他们的方案是____________（选填“可行”或“不可行”），理由是__________________； （4）在上题中他们在电路中只拆除图示中的电流表（保持其他连接不变）后，分别用电流表测出L1中的电流I1=0.5A，L2中的电流I2=0.5A，则图中通过M点的电流为____________A。并得出了“并联电路各支路中的电流都相等”的结论。你认为该结论____________（选填“不一定”、“一定不”或“一定”）正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期九年级第二次学情调研 物理试卷 说明：1.全卷满分80分，考试时间85分钟。 2.请将答案写在答题卷上，否则不给分。 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 小汽车已经进入千家万户，作为汽车发动机的汽油机，一个工作循环是由四个冲程组成的．在压缩冲程中，_______能转化为________能． 【答案】 ①. 机械 ②. 内 【解析】 【详解】在压缩冲程中，活塞上行，压缩气体做功，使气体的内能增大，机械能转化为内能． 2. 毛皮与橡胶棒摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较__________（填“强”或“弱”），所以结果是橡胶棒带__________电。（填“正”或“负”） 【答案】 ①. 弱 ②. 负 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]摩擦起电的过程是电子转移的过程，电子带负电。毛皮与橡胶棒摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是，毛皮失去电子带正电，橡胶棒得到电子带负电。 【点睛】 3. 如图所示是电子在导体中的运动情况，导体中有电流的是图 ___________（选填“甲”或“乙”），此图中电流的方向是向 ___________（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 乙 ②. 左 【解析】 【详解】[1]电荷的定向移动可以形成电流。由图知，甲图中电子做无规则运动，乙图中的电子向右定向移动，所以乙图中电子定向移动可以形成电流。 [2]物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。由于电子带负电，所以乙图中的电流方向与电子定向移动方向相反，即图中电流的方向是向左的。 4. 如图，欲使灯亮同时铃响，最好先闭合开关____________，再闭合另一开关，此时灯和电铃组成一个____________联电路。 【答案】 ①. S2 ②. 并 【解析】 【详解】若开关都闭合，则灯泡和电铃并联，且开关S1在干路上，开关S2与电铃串联。若先将支路上的开关S2闭合，再闭合干路上的开关S1时，两个用电器将同时工作，符合题意，此时灯和电铃并联。 5. 把一导体接入电路中，通过它的电流为0.2A时，它的电阻是30Ω，如果通过它的电流增加为0.4A，它的电阻是____________Ω；当通过它的电流为0A时，它的电阻是____________Ω。 【答案】 ①. 30 ②. 30 【解析】 【详解】电阻是导体本身的一种固有性质，其大小仅由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与通过导体的电流大小无关，所以增大或减小电流，其电阻始终保持30Ω不变。 6. 如图甲所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，电压表的示数如图乙所示，则灯两端电压是____________V，灯两端的电压是____________V。 【答案】 ①. 3.6 ②. 2.4 【解析】 【详解】由题图甲可知，L1​​和L2​串联，电压表测量L2​两端的电压，电源总电压为6V。 因为L2​两端电压一定小于总电压6V，结合题图乙接线柱可知电压表选量程，该量程分度值为0.1V，读数为2.4V，即L2​​两端电压 根据串联电路总电压等于各部分电压之和，可得L1​​两端电压 7. 一度电（1kW·h）可以让一个标有“220V40W”的电灯连续工作____________小时。铭牌如图所示的电热水壶，装满水后正常工作4分钟就把水烧开了，它消耗的电能是____________kW·h。 【答案】 ①. 25 ②. 0.12 【解析】 【详解】由可得，电灯连续工作的时间 由铭牌得电热水壶额定功率 工作时间 消耗电能 8. 质量相同的30℃的酒精与60℃酒精相比较，比热容是____________的，完全燃烧放出的热量是____________的。（两空都选填“相同”或“不同”） 【答案】 ①. 相同 ②. 相同 【解析】 【详解】比热容是物质的固有特性，仅与物质的种类和状态有关，与质量、温度等因素无关，两种物质均为酒精且状态一致，因此比热容相同； 热值是燃料的特性，仅与燃料种类有关，与温度无关，两种酒精质量相同、热值相同，完全燃烧放出的热量相同。 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9—12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列物理量最接近实际的是（ ） A. 分子的直径一般约为 B. 普通手机的电压约为3.7V C. 家用空调工作时的电流约为1A D. 书房LED台灯的功率约为100W 【答案】B 【解析】 【详解】分子直径的数量级通常为 ；普通手机电池电压约为 ，符合实际；家用空调电流约为4.5A~5A ，远大于 ；书房LED台灯功率一般在 ，远小于 。故选B。 10. 如图所示，L1和L2是灯泡，且闭合开关两灯均能正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流或电压，以下说法中正确的是（ ） A. a为电流表，b为电压表 B. a为电流表，b为电流表 C. a为电压表，b为电流表 D. a为电压表，b为电压表 【答案】C 【解析】 【详解】若a为电流表，相当于导线，会造成L2​及表b被短路，L2无法发光，因此a必须是电压表；b和灯泡L2​串联在同一条支路，若b为电压表，相当于开路，L2​支路没有电流，L2​无法发光，因此b必须是电流表。 故选C。 11. 在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（　　） A. 灯泡L1开路 B. 灯泡L2开路 C. 灯泡L2短路 D. 电流表短路 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，两灯串联；两个灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表到电源两极是连通的，所以在L1处有断路故障．由图可知，两灯串联，电压表测量L1两端的电压；闭合开关S后，L1、L2都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表两端能与电源两极连通，灯泡L2是完好的，所以故障原因是L1开路． 【点睛】根据电压表的示数判断电路故障：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，与电压表并联的用电器可能有断路故障；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通． 12. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片向右移动，下列判断正确的是（ ） A. 灯泡L亮度变亮 B. 电压表示数不变 C. 电压表示数变小 D. 电流表示数变大 【答案】B 【解析】 【详解】由题图可知，滑动变阻器与灯泡并联，电压表测电源电压，电流表测干路中的电流。 BC．电源电压保持不变，因此滑片移动时，电压表示数始终等于电源电压，保持不变，故B正确，C错误； A．并联电路各支路独立工作、互不影响，灯泡两端电压始终等于电源电压，因此亮度不变，故A错误； D．滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据，滑动变阻器支路的电流减小，干路电流减小，则电流表示数变小，故D错误。 故选B。 13. 如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处，L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻，下列判断正确的是 A. 当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮 B. 当水位下降时，则电压表示数变大，指示灯变亮 C. 当电压表示数变大，指示灯变暗，则表明水位上升 D. 若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线 【答案】C 【解析】 【分析】图示电路中，指示灯与变阻器串联，电压表串联变阻器两端的电压，变阻器的金属滑杆P上下移动时，电路中电阻改变，根据欧姆定律可知电流变化．根据欧姆定律和串联电路分压特点，分析电压表示数的变化和指示灯的亮度变化． 【详解】A、由图可知：指示灯与变阻器串联连接在电源上，处于通路状态，指示灯发光；故A错误． B、电压表测量变阻器两端的电压，根据串联电路电压与电阻成正比的特点可知，当水位下降，即滑动触头P向下运动时，接入电路的电阻变小，电压表示数变小，根据知，电路中电流变大，所以指示灯变亮，故B错误； C、当电压表示变大，根据串联电路电压与电阻成正比的特点可知，变阻器连入电路的阻值变大，表明触头P向上移动，即水位上升；根据欧姆定律可知电流变小，所以指示灯变暗，故C正确． D、若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线时，即滑杆P位于R的a端处，此时水位最低，根据浮沉条件知，当浮力等于排开水的重力时，浮子刚好静止，说明此时水位不为零，所以水位最低时并不是水位计零刻度线，故D错误． 故选C． 14. 两个定值电阻甲、乙中的电流与电压的关系如图所示，现将甲和乙串联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（ ） A. 甲中的电流等于乙中的电流 B. 乙两端的电压是2V C. D. 甲、乙两端的电压之比为 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．串联电路的基本特点是各处电流相等，甲和乙串联，因此甲的电流等于乙的电流，故A正确； C．由U-I图像可知，甲、乙都是定值电阻，结合图像根据欧姆定律可得各自阻值、​ 可知甲的电阻小于乙的电阻，故C正确； BD．甲、乙串联接在6 V电源上，总电阻 电路中的电流 乙两端的电压 甲两端的电压 甲、乙的电压之比，故B错误，D正确。 故选ACD。 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 小明同学在一次电学实验中，把阻值为20Ω的电阻接入如图所示电路的M、N两点间，测得电流表的示数为0.6A。问： （1）电路的电源电压U为多少？ （2）拿掉电阻，再把电阻接入同一电路的M、N两点间，测得电流表的示数为0.3A，那么电阻的阻值为多少？ 【答案】（1）12V （2） 【解析】 【小问1详解】 由欧姆定律得，电源电压 【小问2详解】 电阻R2的阻值 16. 氢燃料被认为是21世纪最理想的能源，氢燃料新能源公交车逐渐在很多城市投放使用。氢的热值为，求： （1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少？ （2）燃烧0.5kg的氢燃料可以使恒定功率为的公交车匀速行驶5分钟，则氢燃料公交车的效率为多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 氢燃料完全燃烧放出的热量 【小问2详解】 0.5kg的氢燃料完全燃烧放出的热量 由得，公交车所做的功 氢燃料公交车的效率 17. 如图所示，电源电压为6V且保持不变，小灯泡L标有“6V 3.6W”字样，将滑片移到最右端，闭合开关S，电压表示数为2V，忽略温度对灯丝电阻的影响。 （1）求滑动变阻器的最大阻值。 （2）当滑片移到最右端时，小灯泡的实际功率是多少？ （3）将滑动变阻器换成一根电阻丝和灯泡串联，电压表示数为1V，求电阻丝的电阻和电阻丝在1min内产生的热量。 【答案】（1）20Ω （2）0.4W （3）50Ω，30J 【解析】 【小问1详解】 由可得，小灯泡的电阻 滑片移到最右端时，滑动变阻器的全部电阻接入电路中，小灯泡与滑动变阻器串联，电压表测小灯泡两端的电压。 电路中的电流 滑动变阻器两端的电压 滑动变阻器最大阻值 【小问2详解】 当滑片移到最右端时，小灯泡的实际功率 【小问3详解】 电阻丝与灯泡串联，电压表示数即小灯泡两端的电压 电路中的电流 电阻丝两端的电压 电阻丝的电阻 电阻丝1分钟产生的热量 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题： （1）在闭合开关前电流表指针如图甲所示，接下来的操作是____；选择图示接线柱接入电路中，此时该电流表的分度值是____A； （2）林红同学把铜片、锌片插入脐橙中，制成一个水果电池。如图乙，用电压表测量该水果电池电压，示数是____V，该水果电池负极是____（选填“锌片”或“铜片”）。 （3）丙图为多用途“演示教学电表”的表盘及接线情况，此时所测的物理量是____，量程是____，示数为____。 【答案】（1） ①. 调零 ②. 0.02 （2） ①. 0.6 ②. 锌片 （3） ①. 电压 ②. 0~2.5V ③. 1V 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，闭合开关前电流表指针左偏，所以接下来应对电流表进行调零。 [2]由图可知，电流表选用0~0.6A量程，0.2A分为10格，一格为0.02A，所以分度值为0.02A。 【小问2详解】 [1][2]由图可知，电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，示数为0.6V；电压表指针正偏，说明电压表正接线柱连接水果电池的正极，负接线柱连接水果电池的负极，因此该水果电池负极是锌片。 【小问3详解】 [1][2][3]由图丙可知，电表的接在“﹣”和“2.5V”两接线柱上，因此所测的物理量是电压，量程为0~2.5V；刻度盘上分成5大格，所以每大格0.5V，一大格分成了5小格，所以分度值为0.1V，读数为1V。 19. 课后，两组同学各做了如下的探究实验： 【A组】如图所示是“观察不同物质吸热升温的现象”实验。将质量相同的A、B两液体分别装在两个瓷盘中，测量并记录初温。用红外灯照射两个瓷盘，每隔1min记录一次温度，实验数据如表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 （a） 液体A 20 24 28 32 36 液体B 20 21 22 23 24 （1）a处应填的内容是____________； （2）实验中可以通过____________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少。实验需要的测量器材除温度计以外还需____________和秒表； （3）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择____________（选填“A”或“B”）； （4）若停止加热，____________（选填“A”或“B”）液体的温度下降得快。 【B组】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相等，烧杯内液体质量和初温也相同。 （5）比较不同燃料的热值，应选择____________两图进行实验， （6）丁图是加热结束后画出的两种液体的温度-时间图像，请分析，当对a、b两种液体同时加热10分钟时，液体a吸收的热量____________（选填“大于”或“等于”或“小于”）液体b吸收的热量。 【答案】（1）温度/℃ （2） ①. 加热时间 ②. 天平 （3）B （4）A （5）甲、乙 （6）等于 【解析】 【小问1详解】 实验需要每隔1min记录一次液体的温度，因此表格a处应填写记录的物理量和单位，即温度/℃。 【小问2详解】 实验中用相同红外灯加热，相同时间红外灯放出的热量相同，因此可以通过加热时间比较两种液体吸收热量的多少；实验要求控制两种液体质量相同，因此除温度计、秒表外，还需要天平测量质量。 【小问3详解】 根据，质量相同、吸收热量相同时，温度升高越小，比热容越大。由数据可知，加热相同时间B升温更小，因此B的比热容更大；相同质量的B降低相同温度时，放出热量更多，更适合作为暖手袋的供热物质，因此选B。 【小问4详解】 停止加热后，相同质量的不同物质放出相同热量时，比热容越小温度下降越快，A的比热容更小，因此A的温度下降更快。 【小问5详解】 比较不同燃料的热值，需要控制被加热液体的种类、质量都相同，只改变燃料种类，因此选择甲、乙两图实验。 【小问6详解】 用相同装置同时加热10分钟，热源放出的总热量相同，因此两种液体吸收的热量相等。 20. 【实验名称】探究电流与电压、电阻的关系 【问题】电压是形成电流的原因，电阻是描述导体对电流阻碍作用的大小，那么电流与电压、电阻有什么关系呢？ 【实验器材】恒定电压4.5V的学生电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、3个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干。 【进行实验收集证据】 （1）小组同学根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线。（连线不要交叉） （2）更换导线时，开关必须____________，闭合开关前滑片应移到最____________（选填“左”或“右”）端。 （3）改正电路后，在“探究电流与电阻的关系”时，需要保持定值电阻两端的____________不变，更换10Ω、15Ω、20Ω的电阻进行多次实验。 （4）林红同学在完成实验探究后，把实验数据记录在表一、表二中，由于疏忽忘记写课题名称，请你补写表一的课题名称：____________。 表一 课题名称 实验次数 1 2 3 电阻/Ω 10 电压/V 1 2 3 电流/A 0.1 0.2 0.3 数据处理 ； ； ； 表二 课题名称 实验次数 1 2 3 电压/V 3 电阻/Ω 10 15 20 电流/A 0.3 0.2 0.14 数据处理 ； ； ； 【解释】 （5）分析表二的实验数据，可得到结论：____________。 【交流】 （6）实验过程中是分成两个课题进行探究，两个探究中都移动了滑动变阻器从而进行多次实验，这两个课题中移动滑动变阻器的目的____________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. 左 （3）电压 （4）探究电流与电压的关系 （5）电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比 （6）不同 【解析】 【小问1详解】 根据题图甲电路图，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表并联在定值电阻两端，据此修改。 【小问2详解】 更换导线时，为保证安全，开关必须断开；闭合开关前，滑动变阻器滑片需要移到最大阻值处，本题滑动变阻器接右下接线柱，滑片移到最左端时接入电路中的电阻最大。 【小问3详解】 探究电流与电阻的关系，利用控制变量法，需要保持定值电阻两端的电压不变，只改变电阻大小。 【小问4详解】 表一中保持电阻大小不变，改变定值电阻两端电压，探究电流随电压的变化规律，因此课题为探究电流与电压的关系。 【小问5详解】 表二中保持电压不变，改变电阻大小，数据分析可得：电压不变时，导体电阻越大，电流越小，即电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 【小问6详解】 两个实验滑动变阻器的作用不同：探究电流与电压的关系时，移动滑片是为了改变定值电阻两端的电压，获得多组数据；探究电流与电阻的关系时，移动滑片是为了保持定值电阻两端的电压不变。 21. 小刚和小强在组成串并联电路的实验中。 （1）小刚连接了如图1所示电路，如果合上开关，电路所处的状态是____________路（选填“通”、“开”或“短”）； （2）小刚想将电路全部拆散，重新连接成串联电路，小强认为只需拆除____________这一根导线，就能成为串联电路，小强将这根多余的导线拆除以后，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯L1亮，对此，下列判断中正确的是____________； A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.灯L2短路 （3）小马和小程想比较并联电路中L1和L2中的电流的大小关系，他们的方案是：按照图2所示的电路，只闭合S1测出L2中的电流I1，只闭合S2测出L1的电流I2，比较I1和I2的大小，请你评估：他们的方案是____________（选填“可行”或“不可行”），理由是__________________； （4）在上题中他们在电路中只拆除图示中的电流表（保持其他连接不变）后，分别用电流表测出L1中的电流I1=0.5A，L2中的电流I2=0.5A，则图中通过M点的电流为____________A。并得出了“并联电路各支路中的电流都相等”的结论。你认为该结论____________（选填“不一定”、“一定不”或“一定”）正确。 【答案】（1）短 （2） ①. c ②. B （3） ①. 不可行 ②. 只闭合S1时电流表测L2电流，只闭合S2时电流表正负接线柱接反 （4） ①. 1 ②. 不一定 【解析】 【小问1详解】 观察图1实物电路，闭合开关后，电流从电源正极出发，经导线a、开关、导线b、c、e直接回到电源负极，不经过用电器。故电路所处的状态是短路。 【小问2详解】 要使两灯串联，电流需依次经过L1和L2，只有一条路径。拆除导线c后，电流路径变为：电源正极→开关→L1→L2→电源负极，符合串联电路要求。 此时电路为串联，闭合开关两灯不亮，说明电路断路。接触 A、B（开关两端）：两灯不亮，说明断路不在开关，开关是好的。接触 C、D（  两端）：两灯不亮，说明断路不在  ，  是好的。接触 E、F（  两端）：  亮，说明此时电路通了，故障在  处，即  断路。故选B。 【小问3详解】 不可行，因为只闭合S1时电流表测L2电流，只闭合S2时电流表正负接线柱接反了，无法测量，且会损坏电流表。 【小问4详解】 M点在干路上，并联电路干路电流等于各支路电流之和。故M点的电流为   实验中测得两支路电流相等，是因为选用了规格相同的灯泡，这是一种特殊情况。为了得出普遍规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，因此该结论不一定正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $