精品解析：贵州贵阳市 2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷

贵阳市普通中学2025-2026学年度第二学期期末监测考试 八年级 物理 同学们请注意： 1．本试卷共4页，满分100分，答题时间90分钟。考试形式为闭卷。 2．答案一律写在答题卡上，在试卷上答题视为无效。 3．不能使用计算器。 一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 记录物理量的大小时必须写明单位，下列对某物体做功大小的记录正确的是（　　 ） A. 200 J B. 200 C. 200 kg D. 200 Pa 【答案】A 【解析】 【详解】A．（焦耳）是功的单位，记录符合要求，故A正确； B．只有数值没有单位，不符合物理量记录规则，故B错误； C．（千克）是质量的单位，故C错误； D．Pa（帕斯卡）是压强的单位，故D错误。 故选A。 2. 如图所示，两个乒乓球相隔一定距离放置在轨道上保持静止，用吸管向两球中间吹气，可观察到两球向中间靠拢，这一现象中，气体压强最小的位置是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】B 【解析】 【详解】流体流速越大的位置，压强越小。 用吸管向两球中间吹气时，两球之间的乙位置空气流速最大，因此此处气体压强最小，压强小于两球外侧的气压，在气压差的作用下两球向中间靠拢，因此压强最小的位置是乙。故选B。 3. 北宋诗人王安石曾在诗中写道“遥知不是雪，为有暗香来”，这句诗表明梅花香味能够在空气中弥漫，下列与此现象形成原因相同的是（　　 ） A. 工地上灰尘漫天 B. 车辆川流不息 C. 厨房里菜香扑鼻 D. 太阳东升西落 【答案】C 【解析】 【详解】A．工地上灰尘漫天：灰尘是宏观固体颗粒，属于机械运动，和梅花香味弥漫分子运动扩散现象的原理不同，故A错误； B．车辆川流不息：车辆是宏观物体，属于机械运动，故B错误； C．厨房里菜香扑鼻：菜香分子在空气中扩散，和梅花香味弥漫的原理相同，都是分子的无规则运动，故C正确； D．太阳东升西落：是天体的宏观机械运动，由地球自转引起，不属于分子运动，故D错误。 故选C。 4. 在下列情景中使用的工具属于费力杠杆的是（　　 ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】使用起子、核桃夹、钳子的目的都是为了省力，动力臂比阻力臂长，是省力杠杆，而使用食品夹目的是为了省距离，是费力杠杆，故ACD不符合题意。故选B。 5. 如图所示，为了在雪地上行走不易陷入积雪，有人制作了底面积比普通鞋底更宽大的“雪鞋”套在脚上。这主要是为了（　　 ） A. 改变对雪地压力的方向 B. 增大对雪地的压力 C. 增大雪地的形变程度 D. 减小对雪地的压强 【答案】D 【解析】 【详解】根据压强公式，人站在雪地上时，对雪地的压力等于人的重力，大小不变。底面积更宽大的雪鞋增大了受力面积，压力不变时，增大受力面积可以减小对雪地的压强，因此人不易陷入积雪。故选D。 6. 赛龙舟是端午节的传统民俗活动，划龙舟时，多人在统一号令下整齐划一地划桨冲出起点，其主要目的是（　　 ） A. 增大龙舟受到的浮力 B. 每个桨产生力的作用效果相互抵消 C. 增大龙舟受到的重力 D. 多个桨共同作用能产生更大的合力 【答案】D 【解析】 【详解】A．龙舟漂浮时浮力等于总重力，整齐划桨不会额外增大浮力， 故A不符合题意； B．所有人同步同向划桨，各桨的推力作用效果同向叠加，不会相互抵消，故B不符合题意； C．划桨动作不会增加龙舟和人的总质量，重力不变，故C不符合题意； D．多人同步、同方向划桨，多个推力同向叠加，能形成更大的合力，让龙舟更快冲出起点，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，货物随传送带一起水平向右匀速运动，已知货物与传送带保持相对静止。若不计空气阻力，下列分析正确的是（　　 ） A. 货物因受方向水平向右的合力而向右运动 B. 货物所受的向左和向右的摩擦力相互平衡 C. 货物所受支持力由传送带发生形变而产生 D. 货物所受支持力与它对传送带的压力平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A．货物随传送带一起做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，故A错误； B．货物与传送带相对静止、一起匀速运动，货物和传送带之间没有相对运动、也没有相对运动趋势，故货物不受摩擦力，故B错误； C．货物受到的支持力施力物体是传送带，故该支持力是传送带发生形变产生的，故C正确； D．货物受到的支持力作用在货物上，货物对传送带的压力作用在传送带上，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，将钢球从斜面顶端位置由静止释放，在水平面上的位置撞击静止木块，随即紧挨着木块将其推至位置停下。上述过程关于钢球的说法正确的是（　　 ） A. 在斜面上运动时支持力竖直向上 B. 从至，动能转化为重力势能 C. 经位置时，它具有的动能最大 D. 从至的过程中，对木块做功 【答案】D 【解析】 【详解】A．斜面上的支持力方向应垂直于斜面向上，故A错误； B．从A到B，钢球高度降低、速度增大，重力势能转化为动能，故B错误； C．从A到B，重力势能不断转化为动能，钢球在刚到达B点、尚未撞击木块前动能最大，故C错误； D．钢球撞击木块后推动木块移动一段距离，钢球对木块有力的作用，且木块在力的方向上移动了距离，因此钢球对木块做了功，故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共5个小题，每空2分，共14分） 9. 汽车电子科技日益发达，但也不能解决刹车时人会向前倾的问题，这是因为__________是物体固有的属性。 【答案】惯性 【解析】 【详解】汽车刹车时，人的下半身随汽车减速，上半身由于惯性要保持原来向前的运动状态，因此会向前倾。惯性是一切物体固有的属性，不会被消除，所以即便汽车科技发达也无法解决刹车时人向前倾的问题。 10. 人类对宇宙的探索是永无止境的，我国的载人航天工程也取得了许多成就，请写出你所知道的近年来我国在载人航天方面取得的一项成就：__________。 【答案】神舟二十三号发射 【解析】 【详解】略 11. 如图所示，进入汛期以来，各地在地势低洼地段堆积防汛专用沙袋，这可以消耗流动洪水所具有的__________能。 【答案】动 【解析】 【详解】流动的洪水正在运动，物体由于运动而具有的能量叫做动能。堆积沙袋阻挡洪水，能减缓水流速度，消耗洪水的动能，从而减弱洪水的破坏力。 12. 小明和爸爸、妈妈从超市购物回家，他们所拎物品的质量、上楼的高度和时间如图所示，上楼过程中克服物品重力做功最少的人是__________（选填“小明”“爸爸”或“妈妈”），三人中克服物品重力做功的最大功率是__________。（取） 物品质量（kg） 上楼高度（m） 上楼时间（s） 小明 5 5.4 27 爸爸 5 5.4 18 妈妈 2.5 5.4 18 【答案】 ①. 妈妈 ②. 15 【解析】 【详解】小明克服物品重力做的功 爸爸克服物品重力做的功 妈妈克服物品重力做的功： 对比数值可知，妈妈克服物品重力做功最少。 小明克服物品重力做功的功率 爸爸克服物品重力做功的功率 妈妈克服物品重力做功的功率 对比数值可知，三人中克服物品重力做功的最大功率是15W。 13. 如图甲所示，用动滑轮将重为90 N的重物提高0.4 m，作用在绳子末端的动力F随物体上升高度h变化关系的图像如图乙所示，其中段，重物恰好匀速上升，则此过程滑轮的机械效率是__________；段和段，拉力克服重物重力做功的大小分别是和，则__________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. 75% ②. = 【解析】 【详解】图甲是动滑轮，承担物重的绳子段数 ，段重物匀速上升时，拉力 ，物重 ，机械效率 克服重物重力做功公式为 ，重物重力 不变，段和段，物体上升的高度都是，因此可得 ​。 三、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 14. 如图所示，照片捕捉了运动员撑杆跳的精彩瞬间，请在图中画出运动员所受重力G的示意图。（O点为重力的作用点） 【答案】 【解析】 【详解】重力方向始终为竖直向下，本题已给出重力作用点为O点，作图方法：过O点，沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注字母G，即为所求重力示意图。 15. 阿基米德曾说：给我一个支点，我可以把地球撬起来。若用如图所示的地球仪来“实现”阿基米德的想法，请设计一个可以撬动地球仪的杠杆（自行确定支点），并画出所施加的动力F及其力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】选取靠近地球仪的位置作为支点，且支点到地球仪重心的距离尽量短，这样阻力臂短，更省力；在地球仪远离支点的最上端，画出能使地球仪绕支点转动的向下的动力；过支点作动力作用线的垂线，标出垂线段即为动力臂。 16. 如图所示，将两个底面积不同、高度相同的A、B柱形容器置于水平桌面，容器内均装满水。在两容器侧壁上相同高度的位置各开一个相同小孔，水同时向容器外喷射（路径如图中虚线所示），直至容器中水不再流出。此过程中，A容器底所受水的压强随时间t变化关系的大致图像如图乙所示，请在答题卡的同一坐标中画出B容器底所受水的压强随时间t变化关系的大致图像。 【答案】 【解析】 【详解】初始压强：两个容器高度相同，初始都装满水，容器底水的深度相同，根据，可得初始，因此B的图像起点和A重合。 最终压强：小孔在相同高度，水停止流出时，液面与小孔齐平，容器底到小孔的深度相同，因此最终​，二者最终压强相同。 过程变化：由图可知A底面积，小孔相同，单位时间流出水的体积近似相等；从满水到液面降到小孔高度，需要流出的水体积 ，B底面积更小，水位下降更快，因此B的压强下降更快，更早达到最终的稳定压强。 结合以上作图。 四、简答题（本题共2个小题，每小题4分，共8分） 17. 如图所示，袋装薯片在封装时会充入适量气体，主要是防止在运输过程中袋内薯片被压碎。若上海生产的薯片需要运往西藏，则厂家对包装袋的充气量需要进行把控，若充气过量，则在陆地运输途中可能会发生什么现象？请用压强的知识说明原因。 【答案】薯片包装袋会爆开。上海至西藏途中海拔逐渐变大，大气压强逐渐变低，若充气过量包装袋内气压大于外界气压。由于压强差包装袋在运输途中可能会爆开。 【解析】 【详解】大气压随海拔升高而减小，上海海拔低，外界大气压更大，封装后袋内气压和上海外界大气压接近；运往海拔更高的西藏后，外界大气压降低，袋内气压大于外界气压，袋内气体体积膨胀，充气过量后膨胀程度超过包装袋的承受限度，因此包装袋会胀破。 18. 手托着一物块静止时，手施加的力为；将物块置于足够深的水中漂浮时，有体积露出水面；再将整个物块完全压入水中，静止时手施加的力为。请判断和的大小关系，请写出你的判断过程。 【答案】，手托着物体静止时，。物体漂浮时所受浮力，排开水的体积；物块被压入水中静止时，排开水的体积，则此时物块所受浮力，物块受力平衡，，则。 【解析】 【详解】手托物块静止时，物块受重力和手的支持力，两个力是一对平衡力，大小相等，即； 物块漂浮时，浮力等于重力，即，由阿基米德原理知 将物块完全压入水中静止时，物块受重力、手的压力、浮力，根据受力平衡有 ① 物块被压入水中静止时，排开水的体积 物块被压入水中静止时,物块所受浮力 ② 由①②可得 结合，可知，即。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分） 19. 在“影响重力势能大小因素”的实验中，小明猜想影响因素有物体质量和所处高度。他将装有沙子的沙箱、小方桌、重物组装成了如图所示的装置。 （1）重物在离桌面高处由静止释放，小方桌被撞击下陷一段深度，若撞击过程中重物对小方桌做功越多，则桌腿下陷深度越__________，所以比较桌腿下陷深度即可反映重物在__________（选填“释放时”或“碰撞时”）重力势能的大小。 （2）增加重物所在高度进行实验，发现重物被举得越高，小方桌被撞击后桌腿下陷深度越大，由此可以得出结论：质量相同时，越高的物体具有的重力势能__________。 （3）若要探究重力势能大小与物体质量的关系，需要更换的器材是__________（选填“重物”或“小方桌”），这个器材应满足的要求是__________。 【答案】（1） ①. 深 ②. 释放时 （2）越大 （3） ①. 重物 ②. 质量不同 【解析】 【小问1详解】 本实验用转换法将重力势能大小转换为桌腿下陷深度，重物撞击时做功越多，桌腿下陷深度越深。 重物下落过程重力势能转化为动能，只有碰撞小方桌时才做功，因此下陷深度反映的是重物释放时的重力势能大小。 【小问2详解】 实验中控制重物质量不变，增加重物高度，发现下陷深度更大，因此可得结论：质量相同时，物体高度越高，重力势能越大。 【小问3详解】 根据控制变量法，探究重力势能与质量的关系时，需要保持下落高度不变，改变物体质量，因此需要更换不同质量的重物。 20. 小明在期末复习“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，组装了如图甲所示的实验装置来重做实验。 （1）实验前，他发现U形管左侧液面低于右侧液面，且保持稳定，这是由于此时左侧管内的气压__________（选填“大于”“小于”或“等于”）右侧液面上方的大气压所致。由这个现象可知装置的气密性__________（选填“良好”或“不好”）。 （2）要使U形管两侧液面相平，你给他的建议是：__________。 （3）他用等体积的盐水和清水先后进行了如图乙、丙所示的实验，保持金属盒的位置不变，这是探究液体压强与__________的关系。 （4）保持金属盒位置不变，在图丙所示的水槽中加入清水后的情景如图丁所示，观察U形管两侧液面可以得出结论：液体密度相同时，__________，压强越大。 （5）小明注意到以上探究中容器内液体的质量均不同，是否液体质量才是改变压强的原因呢？请帮他在图丁的基础上增加操作来探究液体压强是否与液体质量有关，你的操作是__________。（不能增加器材） 【答案】（1） ①. 大于 ②. 良好 （2）取下软管重新安装 （3）液体密度 （4）深度越深 （5）倒出部分清水改变液体质量，调整金属盒深度不变，观察比较U形管液面高度差 【解析】 【小问1详解】 因为U形管左侧液面低于右侧液面且保持稳定，根据连通器原理，可知此时左侧管内的气压大于右侧液面上方的大气压强。 因为两侧液面高度差能稳定保持，说明装置不漏气，气密性良好。 【小问2详解】 要使U形管两侧液面相平，可将软管取下重新安装，这样能使 U 形管两侧液面上方都与大气相通，从而液面相平。 【小问3详解】 图乙是盐水，图丙是清水，保持金属盒的位置不变，即深度相同，液体种类不同也就是液体密度不同，所以这是探究液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 从图丙到图丁，液体都是水即液体密度相同，加入清水后金属盒所处深度增加，U形管两侧液面高度差增大，说明液体密度相同时，深度越深，压强越大。 【小问5详解】 根据控制变量法，探究液体压强是否与液体质量有关，需要控制液体密度、金属盒深度不变，只改变液体质量，因此在丁的基础上，保持金属盒深度不变，倒出部分清水改变液体质量，调整金属盒深度不变，观察比较U形管液面高度差即可。 21. 在探究“阻力对物体运动影响”的实验中，学习小组用斜面、小车、木板、棉布、刻度尺等器材组装成如图所示装置，其中，段为斜面，段为水平放置的木板。 （1）本实验是探究小车在__________（选填“OB”“OA”或“AB”）段运动过程中所受阻力对运动的影响。 （2）为保证小车每次运动到点的速度相同，小车必须从斜面同一位置由静止滑下，你确保小车摆放在同一位置的方法是__________。 （3）将棉布铺在木板上，小车滑下后在棉布上运动的距离为；去掉棉布后，小车在木板上运动的距离为，比较发现。于是得出结论：小车所受阻力越小，它滑行的距离越__________。 （4）以上现象推理可得：如果小车在水平面上所受阻力为0，就会一直运动下去，但是无法判定其速度大小一直保持不变。因此，需要测量出小车在水平面上运动的时间，比较小车在所受阻力大小不同时，速度减小快慢的不同，并进一步推理来得出结论。 按以上思路，实验还需要的测量工具是__________，测量上述实验中对应的时间为，对应的时间为，比较发现。接下来，请根据测量上述时间结果写出你的推理思路是：__________，因此，阻力为0时，小车运动的速度不会发生变化。 【答案】（1）AB （2）保证小车尾部每次都和O点对齐 （3）远 （4） ①. 秒表 ②. 由可知，小车在阻力较小的木板上运动的时间更长，即阻力越小，小车速度减小得更慢，由此推理，当阻力为0时，小车减速的时间无限长，即小车运动的速度不会发生变化。 【解析】 【小问1详解】  本实验探究小车水平运动过程中阻力对物体运动的影响，因此探究过程在AB段。  【小问2详解】 要保证小车到达水平面A点的初速度相同，需要让小车每次从斜面同一位置释放，操作中通过保证小车尾部每次都和O点对齐即可。  【小问3详解】 棉布粗糙程度更大，对小车阻力更大，小车运动距离，说明阻力越小，小车滑行距离越远。 【小问4详解】 测量时间需要的工具是秒表。 木板粗糙程度更小，对小车阻力更小，由可知，小车在阻力较小的木板上运动的时间更长。所以阻力越小，小车速度减小得更慢，由此推理，当阻力为0时，小车减速的时间无限长，即小车运动的速度不会发生变化 六、综合应用题（本题共2个小题，第22题7分，第23题8分，共15分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分） 22. 如图描述了18世纪瓦特定义功率单位的方法：让一匹马在1 min内将1000磅（约454 kg）的重物通过定滑轮匀速提升33英尺（约10 m）。他将这匹马在1 s内做的功称为1马力。请回答下列问题：（不考虑绳与滑轮间的摩擦） （1）重物所受的重力为多少牛？（取） （2）这匹马在1 min内做的功是多少焦？ （3）1马力大约相当于多少瓦？（结果保留整数） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重物所受的重力 【小问2详解】 定滑轮不省力，不考虑摩擦时，马拉力做的功等于克服重物重力做的功 【小问3详解】 1马力是马1s内做的功，总时间  1马力对应的功率约为 23. 彩球温度计是一种利用物体浮沉来显示温度的摆件，其结构如图所示：透明容器中装有特殊液体，多个小球浸在液体中。由于该液体密度随温度增加而减小，小球的浮沉情况也随着温度变化而变化。通过悬浮在液体中的那个小球即可直接读出当前气温值，如：图中悬浮的3号小球上标有，则当前气温即为。请回答下列问题： （1）1号小球此时所处的浮沉状态是__________。 （2）若3号球质量为，则它所受浮力为多少牛？（取） （3）当环境温度高于，是否可能通过4号球所标温度值读出当时气温？请说明理由。 【答案】（1）漂浮 （2）0.25N （3）不能。当前气温下4号球的密度大于液体密度，当环境温度升高时，液体密度变低，4号球的密度仍大于液体密度，不能悬浮，无法表示所测温度。 【解析】 【小问1详解】 从图中可以看到，1号小球部分浸入液体中，处于漂浮状态。 【小问2详解】 3号小球悬浮在液体中，浮力等于重力 【小问3详解】 液体密度随温度升高而减小，环境温度高于时，液体密度小于时的液体密度；已知时4号小球沉底，说明4号小球密度大于的液体密度，因此4号小球密度一定大于高温下更小的液体密度，4号始终沉底无法悬浮，因此不能通过4号球读出气温。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵阳市普通中学2025-2026学年度第二学期期末监测考试 八年级 物理 同学们请注意： 1．本试卷共4页，满分100分，答题时间90分钟。考试形式为闭卷。 2．答案一律写在答题卡上，在试卷上答题视为无效。 3．不能使用计算器。 一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 记录物理量的大小时必须写明单位，下列对某物体做功大小的记录正确的是（　　 ） A. 200 J B. 200 C. 200 kg D. 200 Pa 2. 如图所示，两个乒乓球相隔一定距离放置在轨道上保持静止，用吸管向两球中间吹气，可观察到两球向中间靠拢，这一现象中，气体压强最小的位置是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 3. 北宋诗人王安石曾在诗中写道“遥知不是雪，为有暗香来”，这句诗表明梅花香味能够在空气中弥漫，下列与此现象形成原因相同的是（　　 ） A. 工地上灰尘漫天 B. 车辆川流不息 C. 厨房里菜香扑鼻 D. 太阳东升西落 4. 在下列情景中使用的工具属于费力杠杆的是（　　 ） A. B. C. D. 5. 如图所示，为了在雪地上行走不易陷入积雪，有人制作了底面积比普通鞋底更宽大的“雪鞋”套在脚上。这主要是为了（　　 ） A. 改变对雪地压力的方向 B. 增大对雪地的压力 C. 增大雪地的形变程度 D. 减小对雪地的压强 6. 赛龙舟是端午节的传统民俗活动，划龙舟时，多人在统一号令下整齐划一地划桨冲出起点，其主要目的是（　　 ） A. 增大龙舟受到的浮力 B. 每个桨产生力的作用效果相互抵消 C. 增大龙舟受到的重力 D. 多个桨共同作用能产生更大的合力 7. 如图所示，货物随传送带一起水平向右匀速运动，已知货物与传送带保持相对静止。若不计空气阻力，下列分析正确的是（　　 ） A. 货物因受方向水平向右的合力而向右运动 B. 货物所受的向左和向右的摩擦力相互平衡 C. 货物所受支持力由传送带发生形变而产生 D. 货物所受支持力与它对传送带的压力平衡 8. 如图所示，将钢球从斜面顶端位置由静止释放，在水平面上的位置撞击静止木块，随即紧挨着木块将其推至位置停下。上述过程关于钢球的说法正确的是（　　 ） A. 在斜面上运动时支持力竖直向上 B. 从至，动能转化为重力势能 C. 经位置时，它具有的动能最大 D. 从至的过程中，对木块做功 二、填空题（本题共5个小题，每空2分，共14分） 9. 汽车电子科技日益发达，但也不能解决刹车时人会向前倾的问题，这是因为__________是物体固有的属性。 10. 人类对宇宙的探索是永无止境的，我国的载人航天工程也取得了许多成就，请写出你所知道的近年来我国在载人航天方面取得的一项成就：__________。 11. 如图所示，进入汛期以来，各地在地势低洼地段堆积防汛专用沙袋，这可以消耗流动洪水所具有的__________能。 12. 小明和爸爸、妈妈从超市购物回家，他们所拎物品的质量、上楼的高度和时间如图所示，上楼过程中克服物品重力做功最少的人是__________（选填“小明”“爸爸”或“妈妈”），三人中克服物品重力做功的最大功率是__________。（取） 物品质量（kg） 上楼高度（m） 上楼时间（s） 小明 5 5.4 27 爸爸 5 5.4 18 妈妈 2.5 5.4 18 13. 如图甲所示，用动滑轮将重为90 N的重物提高0.4 m，作用在绳子末端的动力F随物体上升高度h变化关系的图像如图乙所示，其中段，重物恰好匀速上升，则此过程滑轮的机械效率是__________；段和段，拉力克服重物重力做功的大小分别是和，则__________（选填“>”“<”或“=”）。 三、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 14. 如图所示，照片捕捉了运动员撑杆跳的精彩瞬间，请在图中画出运动员所受重力G的示意图。（O点为重力的作用点） 15. 阿基米德曾说：给我一个支点，我可以把地球撬起来。若用如图所示的地球仪来“实现”阿基米德的想法，请设计一个可以撬动地球仪的杠杆（自行确定支点），并画出所施加的动力F及其力臂l。 16. 如图所示，将两个底面积不同、高度相同的A、B柱形容器置于水平桌面，容器内均装满水。在两容器侧壁上相同高度的位置各开一个相同小孔，水同时向容器外喷射（路径如图中虚线所示），直至容器中水不再流出。此过程中，A容器底所受水的压强随时间t变化关系的大致图像如图乙所示，请在答题卡的同一坐标中画出B容器底所受水的压强随时间t变化关系的大致图像。 四、简答题（本题共2个小题，每小题4分，共8分） 17. 如图所示，袋装薯片在封装时会充入适量气体，主要是防止在运输过程中袋内薯片被压碎。若上海生产的薯片需要运往西藏，则厂家对包装袋的充气量需要进行把控，若充气过量，则在陆地运输途中可能会发生什么现象？请用压强的知识说明原因。 18. 手托着一物块静止时，手施加的力为；将物块置于足够深的水中漂浮时，有体积露出水面；再将整个物块完全压入水中，静止时手施加的力为。请判断和的大小关系，请写出你的判断过程。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分） 19. 在“影响重力势能大小因素”的实验中，小明猜想影响因素有物体质量和所处高度。他将装有沙子的沙箱、小方桌、重物组装成了如图所示的装置。 （1）重物在离桌面高处由静止释放，小方桌被撞击下陷一段深度，若撞击过程中重物对小方桌做功越多，则桌腿下陷深度越__________，所以比较桌腿下陷深度即可反映重物在__________（选填“释放时”或“碰撞时”）重力势能的大小。 （2）增加重物所在高度进行实验，发现重物被举得越高，小方桌被撞击后桌腿下陷深度越大，由此可以得出结论：质量相同时，越高的物体具有的重力势能__________。 （3）若要探究重力势能大小与物体质量的关系，需要更换的器材是__________（选填“重物”或“小方桌”），这个器材应满足的要求是__________。 20. 小明在期末复习“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，组装了如图甲所示的实验装置来重做实验。 （1）实验前，他发现U形管左侧液面低于右侧液面，且保持稳定，这是由于此时左侧管内的气压__________（选填“大于”“小于”或“等于”）右侧液面上方的大气压所致。由这个现象可知装置的气密性__________（选填“良好”或“不好”）。 （2）要使U形管两侧液面相平，你给他的建议是：__________。 （3）他用等体积的盐水和清水先后进行了如图乙、丙所示的实验，保持金属盒的位置不变，这是探究液体压强与__________的关系。 （4）保持金属盒位置不变，在图丙所示的水槽中加入清水后的情景如图丁所示，观察U形管两侧液面可以得出结论：液体密度相同时，__________，压强越大。 （5）小明注意到以上探究中容器内液体的质量均不同，是否液体质量才是改变压强的原因呢？请帮他在图丁的基础上增加操作来探究液体压强是否与液体质量有关，你的操作是__________。（不能增加器材） 21. 在探究“阻力对物体运动影响”的实验中，学习小组用斜面、小车、木板、棉布、刻度尺等器材组装成如图所示装置，其中，段为斜面，段为水平放置的木板。 （1）本实验是探究小车在__________（选填“OB”“OA”或“AB”）段运动过程中所受阻力对运动的影响。 （2）为保证小车每次运动到点的速度相同，小车必须从斜面同一位置由静止滑下，你确保小车摆放在同一位置的方法是__________。 （3）将棉布铺在木板上，小车滑下后在棉布上运动的距离为；去掉棉布后，小车在木板上运动的距离为，比较发现。于是得出结论：小车所受阻力越小，它滑行的距离越__________。 （4）以上现象推理可得：如果小车在水平面上所受阻力为0，就会一直运动下去，但是无法判定其速度大小一直保持不变。因此，需要测量出小车在水平面上运动的时间，比较小车在所受阻力大小不同时，速度减小快慢的不同，并进一步推理来得出结论。 按以上思路，实验还需要的测量工具是__________，测量上述实验中对应的时间为，对应的时间为，比较发现。接下来，请根据测量上述时间结果写出你的推理思路是：__________，因此，阻力为0时，小车运动的速度不会发生变化。 六、综合应用题（本题共2个小题，第22题7分，第23题8分，共15分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分） 22. 如图描述了18世纪瓦特定义功率单位的方法：让一匹马在1 min内将1000磅（约454 kg）的重物通过定滑轮匀速提升33英尺（约10 m）。他将这匹马在1 s内做的功称为1马力。请回答下列问题：（不考虑绳与滑轮间的摩擦） （1）重物所受的重力为多少牛？（取） （2）这匹马在1 min内做的功是多少焦？ （3）1马力大约相当于多少瓦？（结果保留整数） 23. 彩球温度计是一种利用物体浮沉来显示温度的摆件，其结构如图所示：透明容器中装有特殊液体，多个小球浸在液体中。由于该液体密度随温度增加而减小，小球的浮沉情况也随着温度变化而变化。通过悬浮在液体中的那个小球即可直接读出当前气温值，如：图中悬浮的3号小球上标有，则当前气温即为。请回答下列问题： （1）1号小球此时所处的浮沉状态是__________。 （2）若3号球质量为，则它所受浮力为多少牛？（取） （3）当环境温度高于，是否可能通过4号球所标温度值读出当时气温？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $