精品解析：广东省深圳中学2025-2026年八年级下学期期末物理试卷

2025-2026学年第二学期期末考试 八年级物理试卷 说明： 1.答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 2.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 3.全卷共8页，考试时间60分钟，满分70分。 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列关于惯性的说法正确的是（　　） A. 太空中的航天员不具有惯性 B. 汽车突然刹车时乘客会向前倾，是因为乘客具有惯性 C. 下坡时自行车速度越来越大，惯性也越来越大 D. 短跑运动员起跑时用力蹬地，是为了获得更大的惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都具有惯性，太空中的航天员也具有惯性，故A不符合题意； B．汽车突然刹车时，乘客的下半身随汽车减速，而上半身由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以乘客会向前倾，故B符合题意； C．惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，故C不符合题意； D．短跑运动员起跑时用力蹬地，地面对运动员施加向前的作用力，使运动员向前加速，与获得更大的惯性无关，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 给链条添加机油 B. 轴承内的滚珠 C. 轮胎上的花纹 D. 磁悬浮列车 【答案】C 【解析】 【详解】A．给链条添加机油：机油在接触面形成油膜，使接触面分离，减小摩擦，故A不符合题意； B．轴承内的滚珠：将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦，故B不符合题意； C．轮胎上的花纹：在压力不变时，增大接触面粗糙程度，增大摩擦，防止打滑，故C符合题意； D．磁悬浮列车：利用磁力使车身与轨道分离，接触面脱离，减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示物体正常使用时，发生的形变不是弹性形变的是（　　） A. 压弯的撑竿 B. 吹大的气球 C. 拉开的弓 D. 捏成球的橡皮泥 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．压弯的撑竿、吹大的气球、拉开的弓在撤去外力后能恢复原状，属于弹性形变，故ABC不符合题意； D．捏成球的橡皮泥在撤去外力后不能恢复原状，不属于弹性形变，故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示，某人用水平向左的力推静止在平直公路上的汽车而没推动。下列说法正确的是（　　） A. 因为汽车的重力大于推力，所以未被推动 B. 因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C. 人对车的推力和车对人的力是一对相互作用力 D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．汽车重力是竖直向下，推力是水平向左，两个力不在同一直线上，无法比较大小，故A错误； B．汽车静止，水平方向二力平衡，推力大小等于地面阻力，故B错误； C．人对车的推力、车对人的反作用力，满足相互作用力条件，大小相等、方向相反、作用在两个物体、同一直线，是一对相互作用力，故C正确； D．汽车对地面的压力受力物体是地面，地面对汽车的支持力受力物体是汽车，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选C。 5. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 弹力一定发生在相互接触的物体之间 B. 重力没有施力物体 C. 物体只有在不受力时才能保持静止状态 D. 力的作用效果只与力的大小有关 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，弹力发生在相互接触的物体之间，故A正确； B．重力的施力物体是地球，故B错误； C．物体受平衡力时也能保持静止状态，并非只有在不受力时才能保持静止，故C错误； D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关，故D错误。 故选A。 6. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。以下对生活中有关现象的解释不正确的是（　　） A. 如图1，用吸管喝水时能够把水吸上来，利用了大气压力 B. 如图2，沉在海底的石头不会受到水的浮力 C. 如图3，托里拆利实验中倾斜玻璃管，水银柱的高度不会发生变化 D. 如图4，切煎饼的铲子很锋利，是通过减小受力面积来增大压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．用吸管喝水时，吸管内气压减小，外界大气压，水在大气压力作用下进入口中，故A正确，不符合题意； B．石头浸没在水中，其上下表面都有水，石头受到浮力，故B不正确，符合题意；  C．托里拆利实验中倾斜玻璃管，大气压不变，由可知水银柱垂直高度不变，故C正确，不符合题意； D．切煎饼的铲子很锋利，说明受力面积很小，由可知，在压力一定时，增大，故D正确，不符合题意。 故选 B。 7. 洞穴是地球上人类探索程度较低的地貌类型之一，其内部结构往往较为复杂。如图所示为某地下洞穴的结构示意图，洞穴底部彼此连通，内部充满水。甲、乙洞室与外界大气相通，丙洞室顶部封闭，各区域水面静止时的位置如图所示。水中有一条鱼沿虚线所示路径游动，在游动过程中鱼的体积保持不变。下列说法正确的是（　　） A. 洞穴中的甲、乙、丙三部分组成了一个连通器，所以水面高度相等 B. D点水的压强小于B点 C. A、B、C三点水的压强相等 D. 鱼在运动过程中受到水的浮力不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．连通器要求上端开口、底部连通，丙洞室顶部封闭，不符合连通器定义，且图中丙水面低于甲、乙，故A错误； B．由图可知D点深度大于B点深度，根据可知D点压强大于B点压强，故B错误； C．洞穴底部连通且水静止，AB处于同一水平面，根据液体压强，同种静止液体同一水平面上各点压强相等，故AB压强相等，C点更深，所以C点的压强更大，故C错误； D．鱼在游动过程中体积不变且完全浸没，排开水的体积不变，根据可知浮力不变，故D正确。 故选D。 8. 以下关于简单机械的说法错误的是（　　） A. 如图1，盘山公路可以抽象成斜面 B. 如图2，方向盘可以看作是一个轮轴 C. 如图3，镊子在使用时是费力杠杆 D. 如图4，用核桃夹夹核桃时，把核桃放到B位置更加省力 【答案】D 【解析】 【详解】A．盘山公路通过延长路程来减小坡度，使得汽车上山时更加省力，这正是斜面原理的应用，故A正确； B．方向盘的轮（手握处）半径大于轴（连接转向柱处）的半径，转动方向盘时，可以用较小的力带动轴转动，从而达到省力的效果，故B正确； C．使用镊子时，支点在尾部，动力作用在中间，阻力作用在前端，动力臂小于阻力臂，因此镊子是费力杠杆，但它可以省距离，便于进行精细操作，故C正确； D．核桃夹是一个杠杆，其支点在顶部的连接处。根据杠杆平衡条件 ，在动力臂和阻力大小一定的情况下，阻力臂越小，所需的动力就越小，即越省力。阻力臂是支点到核桃所在位置的距离。从图中可以看出，A位置比B位置更靠近支点，因此在A位置时阻力臂更小，会更省力，故D错误。 本题选择错误的，故选 D。 9. 如下图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，下列说法错误的是（　　） A. 1s时物体处于静止状态，受到的摩擦力大小为3N B. 2-4s物体处于匀速运动状态 C. 4-6s拉力F对物体做功的功率为10W D. 4-6s拉力F对物体做的功为20J 【答案】B 【解析】 【详解】A．0~2s内，由丙图可知物体速度为0，处于静止状态；由乙图可知此时拉力，静止物体受力平衡，摩擦力等于拉力，即摩擦力为3N，1s在这个时间段内，故A正确； B．2~4s内，由丙图可知物体速度随时间不断增大，是加速运动，不是匀速运动，故B错误； C．4~6s内，物体做匀速直线运动，，拉力，拉力功率 故C正确； D．4~6s时间为2s，物体移动距离，拉力做功 故D正确。 本题选错误的，故选 B。 10. 如下图1是蹦极运动过程示意图。小明从O点开始下落，OA是弹性绳的自由长度，在B点时他所受弹性绳的拉力恰好等于自身重力，C点是下落到达的最低点。在蹦极过程中，小明的动能和弹性绳的弹性势能变化情况如图2所示，不计空气阻力。以下说法错误的是（　　） A. 图2中曲线b表示小明的动能 B. 弹性绳在C点时具有的弹性势能最大 C. 小明在C点时具有的动能最小 D. 小明在整个运动过程中机械能不守恒 【答案】A 【解析】 【详解】AC．由题可知，O到B过程，，小明加速，速度增大，动能增大；B到C过程，，小明减速，速度减小，动能减小；C点速度，动能为零。动能先增大后减小至0，对应曲线a，曲线b表示弹性势能，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意； B．C点弹性绳形变程度最大，弹性势能最大，故B正确，不符合题意；  D．小明下落过程中，除重力外受弹性绳拉力作用，小明的机械能转化为弹性势能，机械能减小，不守恒，故D正确，不符合题意。 故选A。 二、填空题（本题共3小题，每空1分，共7分） 11. 如图所示的塑料吸盘靠大气压力“吸”在墙壁上，当悬挂的物体变重时（吸盘没有掉落），忽略吸盘发生的形变，吸盘所受的大气压力___________，吸盘所受的摩擦力___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】根据公式，大气压强不变，题目明确说明忽略吸盘形变，因此吸盘接触墙面的受力面积不变，所以吸盘受到的大气压力不变。 吸盘没有掉落，保持静止，处于平衡状态，竖直方向上摩擦力与吸盘和悬挂物体的总重力是平衡力，大小相等。当悬挂物体变重，总重力增大，因此摩擦力也变大。 12. 高空跳伞运动员背着降落伞在空中下落，运动员和降落伞的总重为700N。打开降落伞前，运动员和降落伞受到的合力为600N，方向竖直向下，则此时他受到的空气阻力的方向为___________大小为___________N，运动员做___________运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 100 ③. 加速 【解析】 【详解】运动员下落时受竖直向下的重力和空气阻力，合力方向竖直向下，说明阻力方向与重力方向相反，即竖直向上， 根据合力公式，变形得，此时合力与运动方向一致，因此运动员做加速运动。 13. 如图所示，有一只质量为的大象，四只脚与地面的总接触面积为0.3m2，大象对地面的压力和压强分别为F1，p1。一位女士的质量为52kg，高跟鞋与地面的总接触面积为，女士对地面的压力和压强分别为F2，p2。g取10N/kg。则F1___________F2，p1___________p2（选填“>”、“<”或“=”） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ 【解析】 【详解】大象对地面的压力 女士对地面的压力 故。 大象对地面的压强 女士对地面的压强 故。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 14. 如下图所示，物块静止漂浮在水面上，O为物块的重心。请画出物块所受重力和浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物块静止漂浮，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反，作用点都在重心处：重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上。据此作图 15. 小王在体育课上做俯卧撑，若将他的身体看作为杠杆，脚尖作为支点，简化模型如图所示，点为重心，请画出重力示意图及的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】人受到的重力是竖直向下的，人受重力的作用点在A点，由此画出人所受重力的示意图；过支点O向力F1的作用线作垂线段，即为力F1的力臂L1，如图所示： 四、实验探究题（本题共2小题，每空1分，共14分） 16. 如下图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。 （1）图甲所示装置中包含了两个滑轮，这两个滑轮属于___________滑轮，使用该滑轮___________（选填“能”或“不能”）省力。 （2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态。甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是___________，这时木块在水平方向受到的力___________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （3）为了减少摩擦力对实验的影响，乙同学使用小车代替木块进行实验，在两侧放置质量相同的砝码，然后用手将小车扭转一个角度，松手后小车___________（选填“能”或“不能”）保持静止不动，这说明相互平衡的两个力除了需要大小相等外，还必须___________。 （4）丙同学进一步改进实验装置，使用纸片进行实验，在选择纸片时应该选择___________（选填“较轻”或“较重”）的纸片。 【答案】（1） ①. 定 ②. 不能 （2） ①. 木块与桌面之间存在较大的摩擦力 ②. 平衡 （3） ①. 不能 ②. 作用在同一直线上 （4）较轻 【解析】 【小问1详解】 图中两个滑轮的轴位置固定不动，属于定滑轮。 定滑轮的作用是改变力的方向，不能省力。 【小问2详解】 当右盘换成更重砝码后，木块有向右运动的趋势，桌面给木块向左的静摩擦力抵消了拉力差，因此木块仍然静止。 静止属于平衡状态，说明此时木块水平方向受力平衡。  【小问3详解】 将小车扭转一个角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，松手后小车不能保持静止，该实验说明平衡的两个力除大小相等外，还必须作用在同一直线上。  【小问4详解】 探究二力平衡时，选择较轻的纸片，可以忽略纸片自身重力对实验的影响，减小摩擦力干扰，因此选较轻的纸片。 17. 物理兴趣小组在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心物块进行实验，下图是实验过程：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）分析数据可知，该物块完全浸没在水中时所受的浮力大小为___________N，由此计算出该物块的体积为___________ （2）如果想探究物体所受浮力大小与排开液体体积之间的关系，可以选择图中___________四次实验进行对比。根据实验结果，可以判断物体所受浮力大小与排开液体体积有关。 （3）根据图中A、C、D三次实验结果，可以判断物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）为了探究物体所受浮力大小与液体密度之间的关系，该小组又将相同的物块分别放到食用油和蜂蜜中，如图E和F所示，从图中可以看出物块在蜂蜜中处于漂浮状态，此时物块受到的浮力为___________N。对比A、D、E、F可以判断出水（ρ1）、食用油（ρ2）、蜂蜜（ρ3）三者密度的大小关系为___________。 （5）该小组又将水和蜂蜜倒入同一容器中，再将物块放入，发现物块静止在分层液体中，如图G所示。使用液体压力计测量得到a点、b点和c点的压强分别为p1、p2、p3，已知该物块上下表面积均为S，请根据所学知识计算出该物块此时受到的浮力为___________（请使用p1、p2、p3和S表示）。 【答案】（1） ①. 1 ②. 1×10−4 m3 （2） （3）无关 （4） ①. 1.3 ②. （5） 【解析】 【小问1详解】 由图A得物体重力，完全浸没在水中时拉力为，根据称重法 物块浸没时体积等于排开水的体积 【小问2详解】 探究浮力与排开液体体积的关系，需要控制液体密度相同，改变排开液体体积，因此四次实验选A、B、C、D。 【小问3详解】  A、C、D实验中，物块浸没后，改变浸没深度，浮力大小不变，因此浮力大小与浸没深度无关。 【小问4详解】  漂浮物体浮力等于重力，因此物块在蜂蜜中漂浮时，浮力等于重力。 物块在水、食用油中都沉底，同体积排开时，食用油中浮力更小，因此；物块在蜂蜜中漂浮，说明，因此密度关系为。 【小问5详解】  浮力是物体上下表面的压力差，与物块上表面同深度（压强），与物块下表面同深度（压强），因此浮力 五、计算题（本题共2小题，每题6分，共12分） 18. 如图为一艘海洋科学钻探船，可通过钻头深入海底钻取岩芯开展研究。某次作业中，工作人员将一块岩芯从2000m深的海底匀速提升至海面，用时30分钟，提升过程中对岩芯的拉力恒为180N。（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg） （1）钻头在2000m深的海底处，受到海水的压强是多大？ （2）提升过程中，拉力对岩芯做的功是多少？ （3）拉力对岩芯做功的平均功率是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，钻头位于2000m深的海水中。由液体压强公式得 【小问2详解】 岩芯被匀速提升，拉力恒定，提升高度为2000m。拉力对岩芯做的功 【小问3详解】 岩芯从海底提升至海面的全过程所用时间 拉力对岩芯做功的平均功率 19. 工人用如图所示的滑轮组将重为700N的物体匀速提升2m，用时10s。绳端拉力为250N。不计绳重和摩擦力，g取10N/kg。求： （1）滑轮组对物体做的有用功是多少？ （2）动滑轮所受的重力是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 滑轮组提升物体做的有用功 【小问2详解】 由图可知承担物重的绳子段数，不计绳重和摩擦，滑轮组匀速提升物体，由得动滑轮所受的重力 【小问3详解】 滑轮组匀速提升物体，绳端移动的距离为 拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 六、综合题（本题共2小题，每空1分，共13分） 20. 中国海军航空母舰福建舰是我国自主建造的航空母舰，满载排水量可达8万吨。舰载机是航母战斗力的核心装备，已知空载的舰载机质量为10吨。舰载机起飞需要相对于空气达到一定的速度，因此要在甲板跑道上滑跑加速，滑跑过程中舰载机的速度ν与滑跑距离s之间的关系如图1所示。为了研究舰载机的起飞性能，技术人员通过风洞进行模拟实验，测得舰载机获得的升力F与相对空气的速度v之间的关系如图2所示。（g取10N/kg） （1）福建舰在满载时受到海水的浮力为___________N。 （2）福建舰从中国东海出发向赤道航行，已知赤道附近海水密度略小于东海海水密度。假设航行过程中航母总质量保持不变，则航母所受浮力大小将___________，吃水深度将___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）舰载机的机翼形状应该如下图中___________所示，设计成这个样子是因为当舰载机飞行时，机翼上方的空气流速大，压强___________。当航母航行时，舰载机在___________（选填“顺风”或“逆风”）时起飞更容易。 A． B. C. D. （4）如下图所示，某次训练时，航母在海面上逆风航行，海面上风速为6m/s，航母航行的速度为9m/s。一架空载的舰载机机头朝向航母前进方向停放在航母甲板上，此时舰载机对甲板的压力为___________N。该舰载机如果逆风起飞，在轨道上的滑跑距离最少需要___________m。 【答案】（1） （2） ①. 不变 ②. 变大 （3） ①. A ②. 小 ③. 逆风 （4） ①. ②. 61.25 【解析】 【分析】因为航母满载时漂浮，所以浮力等于满载时的总重力，利用计算浮力。 因为航母始终漂浮且总质量不变，所以浮力大小等于总重力，保持不变；再根据阿基米德原理​，如果海水密度变小，那么排开海水的体积变大，吃水深度变大。 根据图2找到对应相对空气速度下的升力，因为静止时舰载机对甲板的压力等于重力减去升力；然后找到升力等于重力时对应的相对空气速度，结合航母航行速度和风速，得到舰载机相对甲板需要达到的速度，再从图1中找到该速度对应的滑跑距离。 【小问1详解】 满载时受到海水的浮力 【小问2详解】 航母始终漂浮，浮力等于自身总重力，总质量不变则重力不变，因此浮力不变； 根据​，不变，海水密度​减小，则排开海水的体积变大，因此吃水深度变大。 【小问3详解】 机翼需要产生向上的升力，因此应为上凸下平的形状，故A正确，BCD错误。 故选A。 机翼上方空气流速大，压强小，上下压强差产生向上的升力。 逆风起飞时，舰载机相对于空气的速度更大，更容易获得足够升力，因此逆风起飞更容易。 【小问4详解】 空载舰载机重力 逆风航行时，舰载机静止在甲板上，相对空气的速度 由图2得，此时升力，因此舰载机对甲板的压力 ②起飞需要升力等于重力，即 由图2得此时需要相对空气速度，因此舰载机相对于航母需要达到的速度 由图1得，对应的滑跑距离为。 21. 在古代，我国人民就善于在生产生活中利用各种各样的杠杆： 桔槔是古代的取水工具。人们在井边竖一根立木，或就地利用树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶。不取水时，石头位置较低；当要取水时，人借助体重向下用力将横木系水桶的一端往下拉，另一端大石块的位置则上升。当水桶装满水后，就让另一端的大石块下降，通过杠杆的作用，将水桶提升。杆秤是我国流传数千年的测量质量的工具，至今仍在使用。“秤砣虽小压千斤”的谚语展示了古代劳动人民的智慧。小明从家里找到了一个杆秤，如下图所示。 （1）在使用桔槔提水时，水桶装满水被提起的过程中，水和水桶的重力势能___________，大石块的重力势能___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） （2）如图所示的杆秤可以看成一个杠杆，其中O点相当于杠杆的___________。 （3）小明测量得到OA长为5cm，零刻度线B到O点距离为10cm，秤砣质量为50g，假设秤杆质量可以忽略不计，根据杠杆平衡条件可以计算出秤盘的质量为___________g。 （4）小明在称量时发现杆秤的量程不够大，保持秤杆、秤盘和提纽均不变，找到一个75g的砝码自制了一个更重的秤砣。用该新秤砣称量某重物时，秤砣移动到秤杆上原有的300g刻度线处，杆秤恰好水平平衡，则该重物的真实质量为___________g。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 变小 （2）支点 （3）100 （4）500 【解析】 【小问1详解】 水桶被提起过程中高度升高，因此重力势能变大。 大石块下降过程中高度降低，因此重力势能变小。 【小问2详解】 杆秤工作时杠杆绕O点转动，因此O点是杠杆的支点。 【小问3详解】 零刻度线B的含义是：秤盘不放物体时，秤砣在B点杆秤平衡。根据杠杆平衡条件   秤盘的质量 【小问4详解】 原300g刻度线是原秤砣称300g物体时的位置，先根据杠杆平衡 求出该位置到O点的距离 换75g新秤砣后，平衡时秤砣在该位置，再次根据杠杆平衡 重物真实质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末考试 八年级物理试卷 说明： 1.答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 2.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 3.全卷共8页，考试时间60分钟，满分70分。 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列关于惯性的说法正确的是（　　） A. 太空中的航天员不具有惯性 B. 汽车突然刹车时乘客会向前倾，是因为乘客具有惯性 C. 下坡时自行车速度越来越大，惯性也越来越大 D. 短跑运动员起跑时用力蹬地，是为了获得更大的惯性 2. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 给链条添加机油 B. 轴承内的滚珠 C. 轮胎上的花纹 D. 磁悬浮列车 3. 如图所示物体正常使用时，发生的形变不是弹性形变的是（　　） A. 压弯的撑竿 B. 吹大的气球 C. 拉开的弓 D. 捏成球的橡皮泥 4. 如图所示，某人用水平向左的力推静止在平直公路上的汽车而没推动。下列说法正确的是（　　） A. 因为汽车的重力大于推力，所以未被推动 B. 因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C. 人对车的推力和车对人的力是一对相互作用力 D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 5. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 弹力一定发生在相互接触的物体之间 B. 重力没有施力物体 C. 物体只有在不受力时才能保持静止状态 D. 力的作用效果只与力的大小有关 6. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。以下对生活中有关现象的解释不正确的是（　　） A. 如图1，用吸管喝水时能够把水吸上来，利用了大气压力 B. 如图2，沉在海底的石头不会受到水的浮力 C. 如图3，托里拆利实验中倾斜玻璃管，水银柱的高度不会发生变化 D. 如图4，切煎饼的铲子很锋利，是通过减小受力面积来增大压强 7. 洞穴是地球上人类探索程度较低的地貌类型之一，其内部结构往往较为复杂。如图所示为某地下洞穴的结构示意图，洞穴底部彼此连通，内部充满水。甲、乙洞室与外界大气相通，丙洞室顶部封闭，各区域水面静止时的位置如图所示。水中有一条鱼沿虚线所示路径游动，在游动过程中鱼的体积保持不变。下列说法正确的是（　　） A. 洞穴中的甲、乙、丙三部分组成了一个连通器，所以水面高度相等 B. D点水的压强小于B点 C. A、B、C三点水的压强相等 D. 鱼在运动过程中受到水的浮力不变 8. 以下关于简单机械的说法错误的是（　　） A. 如图1，盘山公路可以抽象成斜面 B. 如图2，方向盘可以看作是一个轮轴 C. 如图3，镊子在使用时是费力杠杆 D. 如图4，用核桃夹夹核桃时，把核桃放到B位置更加省力 9. 如下图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，下列说法错误的是（　　） A. 1s时物体处于静止状态，受到的摩擦力大小为3N B. 2-4s物体处于匀速运动状态 C. 4-6s拉力F对物体做功的功率为10W D. 4-6s拉力F对物体做的功为20J 10. 如下图1是蹦极运动过程示意图。小明从O点开始下落，OA是弹性绳的自由长度，在B点时他所受弹性绳的拉力恰好等于自身重力，C点是下落到达的最低点。在蹦极过程中，小明的动能和弹性绳的弹性势能变化情况如图2所示，不计空气阻力。以下说法错误的是（　　） A. 图2中曲线b表示小明的动能 B. 弹性绳在C点时具有的弹性势能最大 C. 小明在C点时具有的动能最小 D. 小明在整个运动过程中机械能不守恒 二、填空题（本题共3小题，每空1分，共7分） 11. 如图所示的塑料吸盘靠大气压力“吸”在墙壁上，当悬挂的物体变重时（吸盘没有掉落），忽略吸盘发生的形变，吸盘所受的大气压力___________，吸盘所受的摩擦力___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 12. 高空跳伞运动员背着降落伞在空中下落，运动员和降落伞的总重为700N。打开降落伞前，运动员和降落伞受到的合力为600N，方向竖直向下，则此时他受到的空气阻力的方向为___________大小为___________N，运动员做___________运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）。 13. 如图所示，有一只质量为的大象，四只脚与地面的总接触面积为0.3m2，大象对地面的压力和压强分别为F1，p1。一位女士的质量为52kg，高跟鞋与地面的总接触面积为，女士对地面的压力和压强分别为F2，p2。g取10N/kg。则F1___________F2，p1___________p2（选填“>”、“<”或“=”） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 14. 如下图所示，物块静止漂浮在水面上，O为物块的重心。请画出物块所受重力和浮力的示意图。 15. 小王在体育课上做俯卧撑，若将他的身体看作为杠杆，脚尖作为支点，简化模型如图所示，点为重心，请画出重力示意图及的力臂。 四、实验探究题（本题共2小题，每空1分，共14分） 16. 如下图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。 （1）图甲所示装置中包含了两个滑轮，这两个滑轮属于___________滑轮，使用该滑轮___________（选填“能”或“不能”）省力。 （2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态。甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是___________，这时木块在水平方向受到的力___________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （3）为了减少摩擦力对实验的影响，乙同学使用小车代替木块进行实验，在两侧放置质量相同的砝码，然后用手将小车扭转一个角度，松手后小车___________（选填“能”或“不能”）保持静止不动，这说明相互平衡的两个力除了需要大小相等外，还必须___________。 （4）丙同学进一步改进实验装置，使用纸片进行实验，在选择纸片时应该选择___________（选填“较轻”或“较重”）的纸片。 17. 物理兴趣小组在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心物块进行实验，下图是实验过程：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）分析数据可知，该物块完全浸没在水中时所受的浮力大小为___________N，由此计算出该物块的体积为___________ （2）如果想探究物体所受浮力大小与排开液体体积之间的关系，可以选择图中___________四次实验进行对比。根据实验结果，可以判断物体所受浮力大小与排开液体体积有关。 （3）根据图中A、C、D三次实验结果，可以判断物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）为了探究物体所受浮力大小与液体密度之间的关系，该小组又将相同的物块分别放到食用油和蜂蜜中，如图E和F所示，从图中可以看出物块在蜂蜜中处于漂浮状态，此时物块受到的浮力为___________N。对比A、D、E、F可以判断出水（ρ1）、食用油（ρ2）、蜂蜜（ρ3）三者密度的大小关系为___________。 （5）该小组又将水和蜂蜜倒入同一容器中，再将物块放入，发现物块静止在分层液体中，如图G所示。使用液体压力计测量得到a点、b点和c点的压强分别为p1、p2、p3，已知该物块上下表面积均为S，请根据所学知识计算出该物块此时受到的浮力为___________（请使用p1、p2、p3和S表示）。 五、计算题（本题共2小题，每题6分，共12分） 18. 如图为一艘海洋科学钻探船，可通过钻头深入海底钻取岩芯开展研究。某次作业中，工作人员将一块岩芯从2000m深的海底匀速提升至海面，用时30分钟，提升过程中对岩芯的拉力恒为180N。（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg） （1）钻头在2000m深的海底处，受到海水的压强是多大？ （2）提升过程中，拉力对岩芯做的功是多少？ （3）拉力对岩芯做功的平均功率是多少？ 19. 工人用如图所示的滑轮组将重为700N的物体匀速提升2m，用时10s。绳端拉力为250N。不计绳重和摩擦力，g取10N/kg。求： （1）滑轮组对物体做的有用功是多少？ （2）动滑轮所受的重力是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ 六、综合题（本题共2小题，每空1分，共13分） 20. 中国海军航空母舰福建舰是我国自主建造的航空母舰，满载排水量可达8万吨。舰载机是航母战斗力的核心装备，已知空载的舰载机质量为10吨。舰载机起飞需要相对于空气达到一定的速度，因此要在甲板跑道上滑跑加速，滑跑过程中舰载机的速度ν与滑跑距离s之间的关系如图1所示。为了研究舰载机的起飞性能，技术人员通过风洞进行模拟实验，测得舰载机获得的升力F与相对空气的速度v之间的关系如图2所示。（g取10N/kg） （1）福建舰在满载时受到海水的浮力为___________N。 （2）福建舰从中国东海出发向赤道航行，已知赤道附近海水密度略小于东海海水密度。假设航行过程中航母总质量保持不变，则航母所受浮力大小将___________，吃水深度将___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）舰载机的机翼形状应该如下图中___________所示，设计成这个样子是因为当舰载机飞行时，机翼上方的空气流速大，压强___________。当航母航行时，舰载机在___________（选填“顺风”或“逆风”）时起飞更容易。 A． B. C. D. （4）如下图所示，某次训练时，航母在海面上逆风航行，海面上风速为6m/s，航母航行的速度为9m/s。一架空载的舰载机机头朝向航母前进方向停放在航母甲板上，此时舰载机对甲板的压力为___________N。该舰载机如果逆风起飞，在轨道上的滑跑距离最少需要___________m。 21. 在古代，我国人民就善于在生产生活中利用各种各样的杠杆： 桔槔是古代的取水工具。人们在井边竖一根立木，或就地利用树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶。不取水时，石头位置较低；当要取水时，人借助体重向下用力将横木系水桶的一端往下拉，另一端大石块的位置则上升。当水桶装满水后，就让另一端的大石块下降，通过杠杆的作用，将水桶提升。杆秤是我国流传数千年的测量质量的工具，至今仍在使用。“秤砣虽小压千斤”的谚语展示了古代劳动人民的智慧。小明从家里找到了一个杆秤，如下图所示。 （1）在使用桔槔提水时，水桶装满水被提起的过程中，水和水桶的重力势能___________，大石块的重力势能___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） （2）如图所示的杆秤可以看成一个杠杆，其中O点相当于杠杆的___________。 （3）小明测量得到OA长为5cm，零刻度线B到O点距离为10cm，秤砣质量为50g，假设秤杆质量可以忽略不计，根据杠杆平衡条件可以计算出秤盘的质量为___________g。 （4）小明在称量时发现杆秤的量程不够大，保持秤杆、秤盘和提纽均不变，找到一个75g的砝码自制了一个更重的秤砣。用该新秤砣称量某重物时，秤砣移动到秤杆上原有的300g刻度线处，杆秤恰好水平平衡，则该重物的真实质量为___________g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $