期末试题-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版
2026-07-11
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 期末复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 泸州市 |
| 地区(区县) | 古蔺县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 202 KB |
| 发布时间 | 2026-07-11 |
| 更新时间 | 2026-07-11 |
| 作者 | xkw_079908964 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58765247.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以生活情境为载体,融合道德修养、法治观念与责任意识,通过非遗集市、网购维权等真实场景考察实践应用能力,兼顾文化传承与价值引领。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|12题/36分|友谊交往、诚信规则、消费维权、农业工业、职业平等|结合“苗风彝情”非遗集市情境,考察《消费者权益保护法》应用(法治观念)|
|判断|10题/20分|习惯养成、合理消费、传统文化、农业重要性|以“十二生肖”“三无产品”等生活化内容,强化规则意识(道德修养)|
|问题解决|2题/24分|诚信交往、网购注意事项|通过朋友考试作弊情境,引导辨析诚信与友谊的关系(健全人格)|
|走进生活|1题/20分|家乡传统节日风俗|要求介绍风俗及情感寄托,培养家国情怀(政治认同)|
内容正文:
2026年春季学期期末学业水平监测
四年级道德与法治试卷
本试题分值100分,考试时间30分钟。考试前考生务必把姓名、考号等信息填写涂抹在答题卡规定位置上,考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 单项选择题和判断题(共56分)
注意事项:
1.合理选择共12个小题,每小题3分,共36分。各小题均只有一个选项是最符合题目要求的正确选项,请将所选答案的标号涂抹在答题卡规定位置上,答案书写在试题卷上无效。
2.我会判断共10个小题,每小题2分,共20分。判断正确的题,请涂抹答题卡对应题号后的√框,判断错误的题,请涂抹答题卡对应题号后的×框。答案书写在试卷上无效。
一、合理选择。
1.明明平时的零花钱不多,可同桌乐乐经常缠着明明给自己买零食,不买就故意不给明明玩。乐乐这种行为会( ▲ )。
A.拉近两人之间距离 B.让明明更加顺从自己
C.深深伤害彼此的友谊 D.帮助明明养成大方的好习惯
2.《西游记》里唐僧取经归途,因忘记帮通天河老龟询问寿命之事,被老龟掀翻船只落入水中。这件事主要告诉我们( ▲ )。
A.出行坐船要注意安全 B.失信于人也会给自己带来麻烦
C.与人相处不能轻信他人 D.遇到困难要勇敢迎难而上
3.阅览室里,同学们正在安静地看书。小强和小雯却在偷偷吃零食,满室的书香混进了葱油的气味,真让人难受!面对此情况,最佳的做法是( ▲ )。
A.默默忍受,假装没看见 B.大声指责,批评对方
C.真诚劝告,提醒遵守规则 D.立刻和对方理论,非要争出对错
2026年的元宵节,古蔺县举办“苗风彝情”非遗集市。小蔺和父母参观时,妈妈看中一把苗族蜡染伞。老板说:“这是古蔺非遗传承人手工制作的蜡染伞,工序复杂,398元一把。不开发票的话,收您360元!”小蔺立即提醒妈妈:“根据相关法律规定购物必须索要发票,这是维权凭证!”爸爸补充说:“网上同类蜡染伞可能更便宜,但要注意甄别。”根据情境,完成4—6题。
4.购买蜡染伞时,妈妈应特别注意( ▲ )。
A.伞面图案 B.尺寸重量
C.质检标志与“三包”凭证 D.是否可折叠
5.小蔺要求开发票的法律依据是( ▲ )。
A.《中华人民共和国民法典》
B.《中华人民共和国消费者权益保护法》
C.《中华人民共和国非物质文化遗产保护法》
D.《中华人民共和国产品质量法》
6.若发现伞骨有瑕疵,小蔺一家的正确做法是( ▲ )。
A.当场争吵要求赔偿 B.自认倒霉
C.凭发票联系商家更换 D.在社交媒体曝光
7.我们生活中炒菜用的菜油,来自农业生产中的( ▲ )。
A.渔业 B.种植业
C.畜牧业 D.林业
8.随着社会的进步,工业产品不断更新换代,让我们的生活更加舒适和方便。下列不属于工业产品给人们生活带来舒适和方便的是( ▲ )。
A.洗衣机快速洗衣服 B.冰箱保鲜食物
C.手机方便联系家人 D.五常大米饭软糯可口
9.同学们在讨论不同职业时,有人认为环卫工人辛苦又不体面,有人认为公务员更高贵,有人认为......关于职业价值,下列说法正确的是( ▲ )。
A.体力劳动低人一等 B.教师最受尊重
C.小区保安最无成就感
D.劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分
10.我们要学会合理消费,下列( ▲ )同学的做法不正确。
A.不提让父母为难的要求 B.不赶时髦,不要攀比
C.根据实际需要购买日常用品 D.请客吃饭多点几个菜才有面子
11.在我国各地有许多著名的民间艺术,以下不属于民间艺术的是( ▲ )。
A.东北秧歌 B.田径赛跑
C.四川川剧变脸 D.江苏苏州刺绣
12.家乡发展日新月异,人们的生活条件持续改善。下列现象不能体现家乡环境向好发展的一项是( ▲ )。
A.乡间土路修成平整的柏油路 B.生活污水直接排入小河
C.村庄道路干净整洁,路边花草繁茂 D.天空常常出现蓝天白云
二、我会判断。
13.在平时生活中,我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。
14.在学校受到欺负,心里觉得很委屈,但想着大家都是同学,忍忍算了。
15.看到同学有新款文具,我也一定要买,不然没面子。
16.按需取餐、不剩饭剩菜,就是拒绝浪费。
17.“三无”产品便宜又实惠,可以放心购买。
18.“鸭”是中国的“十二生肖”之一。
19.农民伯伯辛勤种植粮食、蔬菜,和我们的日常生活息息相关。
20.凡是流传下来的风俗,我们都应继承。
21.面对家乡发展中出现的问题,我们可以从小事做起,共同想办法解决。
22.农业是我们的衣食之源,我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样都离不开农业。
第二部分 问题解决与走进生活(共44分)
注意事项:请认真阅读题目要求,用黑色墨迹签字笔把答案工整地书写在答题卡对应题号规定的地方,答案书写在试卷上或者答题卡上规定之外的其他地方不能得分。
三、问题解决。(每小题12分,共24分)
23.李浩和陈诚是好朋友。李浩数学成绩一直不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张,偷偷地看了看老师,心想:要不要把答案给李浩看呢?
假如你是陈诚,会把答案给李浩看吗?为什么?
24.请根据第一大题4—6小题的材料,结合自己网购经历,给小蔺的爸爸分享一下网购非遗产品时需要注意的问题。(至少两条)
四、走进生活。(20分)
25.百里不同风,千里不同俗。请介绍一项家乡的传统节日风俗,并谈谈这项风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感。
四年级道德与法治试卷 第 1 页 共 1 页
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2026年春季学期期末学业水平检测
四年级道德与法治试题参考答案
一、合理选择。(每小题3分,共36分)
1.C 2.B 3.C 4.C 5.B
6.C 7.B 8.D 9.D 10.D
11.B 12.B
二、我会判断。(每小题2分,共20分)。
13.√ 14.× 15.× 16.√ 17.×
18.× 19.√ 20.× 21.√ 22.√
三、问题解决。(每小题12分,共24分)
23.我不会把答案给李浩看(4分)。真正的友谊要有原则,帮朋友作弊是不对的,也不利于他学习进步。我会在考完试后帮他弄懂题目,陪着他共同进步(8分)。(给出的答案只要符合题意,言之合理,酌情给分)
24.(1)货比三家。 (2)参考顾客评价。 (3)看信用、销售量。 ......
(给出1条合理建议给6分,给出2条及以上合理建议给12分,给出的答案只要符合题意,言之合理,视其答案情况酌情给分)
四、走进生活(共20分)
25.
(1)春节
主要风俗:贴春联、守夜、拜年、吃年夜饭、放鞭炮、发压岁钱。
寄托情感与愿望:期盼阖家团圆、平安顺遂、辞旧迎新。
(2)元宵节
主要风俗:观灯展、猜灯谜、吃汤圆。
寄托情感与愿望:吃汤圆意在祝愿一家团圆和睦。
(3)端午节
主要风俗:吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊
寄托情感与愿望:挂艾草、佩香囊意在驱邪避瘟,祈求全家身体健康、远离病痛。
......
(说清楚传统节日主要风俗10分,说出这项风俗寄托了家乡人愿望和情感10分,视其答案情况酌情给分)
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