湖南长沙市浏阳市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

**基本信息** 高一历史期末卷依托《中外历史纲要(下)》，覆盖从古代农业起源到现代全球治理的知识，通过人形机器人对话、国际农业大会等时代情境，考查唯物史观与时空观念，兼具基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代农业多源性（题1）、工业革命影响（题7）、社会信息化（题15）|以波斯帝国治理（题2）等情境考查时空观念，数据表格（题7）体现史料实证| |非选择题|3题/52分|科学革命与马克思主义（题17）、全球化阶段划分（题18）、美国殖民与利比里亚发展（题19）|18题开放性论述要求史论结合，19题通过多材料分析历史解释，呼应核心素养|

2026年上学期期末质量监测试卷 高一历史：中外历史纲要(下) 时量: 75 分钟,满分: 100分。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填涂在答题卡选择题答题栏内。 1.根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等。据此可知 A.地理环境决定文明特征 B.各地域文明多元一体化 C.农业的起源具有多源性 D.农业是文明诞生的标志 2.波斯帝国统治时期，中亚的粟特、帕提亚、巴克特里亚等地，有四通八达的“御道”可抵达波斯帝国腹地；中亚南部的建筑往往呈现“中心+卫星城镇”的“制度景观”，与波斯帝国其他地区行政布局高度相似。这可用来说明，波斯帝国 A.实施中央集权的管理体制 B.注重创新对中亚的治理方式 C.历代统治者重视开拓疆土 D.主导了周边地区文明的发展 3.下图是中古时期西欧封建庄园示意图，该时期的西欧庄园中往往还设有法庭，对此分析正确的是 A.基督教会在精神领域统一了西欧 B.庄园是西欧农村基本的社会组织 C.封建领主对农奴拥有完整司法权 D.自给自足的自然经济已走向解体 4.下图为某古国地形剖面图。该古国是 A.印加帝国 B.津巴布韦国家 C.马里帝国 D.阿克苏姆王国 5.一位美国历史学家总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。该历史学家 A.否定了航海家的作用 B.关注到殖民扩张的内在动力 C.意在提高资本家地位 D.强调资本主义制度的侵略性 6.有学者在评价近代欧美某一历史事件时指出，革命者试图以启蒙哲学直接构建共和制，但民众仍习惯君主制，难以理性接纳新制度；革命者渴望“朝夕之间与旧制度决裂”，但民情转化需漫长积累，革命导致社会动荡与混乱。据此可知，该事件是 A.美国独立战争 B.英国“光荣革命” C.法国大革命 D.德意志帝国成立 7.表1所示为 1870—1879年、1910—1914年美国、德国、英国的年均钢产量统计情况。导致表中数据变化的主要原因是 表1 时间 1870——1879年 1910——1914年 美国 38万吨 2657万吨 德国 31 万吨 1479万吨 英国 66万吨 703万吨 世界总量 172万吨 6503万吨 A.各国政府对重工业的垄断 B.第二次工业革命技术推动 C.英国“世界工厂”地位丧失 D.国际贸易竞争的日益激烈 8.右图是讽刺德国化学家哈伯在一战战场上释放毒气的漫画。该漫画说明了 A.工业革命促使协约国获得胜利 B.化学武器成为一战主要作战手段 C.科技发展加剧了战争的残酷性 D.德国的扩军备战导致了一战爆发 9.在1917年俄国革命之前，《共产党宣言》已经以大约30种语言出版了数百个版本，其影响范围从西部的法国到东部的俄罗斯，覆盖了欧洲的核心地带。值得注意的是，版本数量最多的是俄文版(70个版本，含沙皇统治时期35个)。这可以用来说明 A.俄国工人阶级队伍最为壮大 B.马克思主义在俄国的传播效果最佳 C.思想解放是社会变革的先导 D.沙皇政府积极推动思想文化多元化 10.甘地在解释“非暴力不合作”运动时强调：“非暴力不是怯懦……不合作不是与英国人民为敌。”1920—1922年，印度民众响应号召，抵制英货、退出英国学校、辞去公职，但也出现了焚烧警察局等暴力事件，甘地随即宣布中止运动。这反映了 A.民族独立运动必然伴随暴力冲突 B.殖民统治激化了印度的内部矛盾 C.印度资产阶级无法领导群众运动 D.甘地思想在实践中面临严峻挑战 11.1942年元旦，26 个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。签字国保证运用自己的全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。这表明 A.联合国正式成立 B.世界反法西斯联盟基本形成 C.二战出现转折点 D.战后国际秩序正式建立起来 12.1947年3月12 日，美国总统杜鲁门在国会两院联席会议发表咨文，宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”；强调“无论在什么地方，无论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”。其发表标志着 A.美苏冷战正式发动 B.美苏战时同盟开始破裂 C. “马歇尔计划”实施 D.两极对峙格局最终形成 13.20世纪70年代，英国经济发展停滞，失业率与通胀率不断增高，被经济学家戏称罹患“英国病”。为此撒切尔政府放弃传统的“凯恩斯主义”，改用新的经济理论来调整经济发展，最终带领英国走出困境。下列属于英国经济调整措施的是 A.增加公共事业投资 B.全面控制工业生产 C.建立社会保障制度 D.出售国有企业股份 14.下图是1954—1963年苏联玉米面积和产量统计图。据此可知，当时苏联 A.农业改革存在一定盲目性 B.人民生活水平根本改善 C.突破了斯大林模式的弊端 D.扭转国民经济比例失调 15.2024年6月，阿根廷驻华大使在上海与人形机器人“清宝”进行了如下对话。作为一则案例，这可以用来例证当代世界发展的特点是 “你好，清宝。” “咋啦? ” “谁夺得了2022年的世界杯冠军?” “在2022卡塔尔世界杯足球赛决赛中，阿根廷队通过点球大战夺得冠军。” (清宝快速准确的回答，引来现场嘉宾的阵阵笑声) A.世界多极化 B.经济全球化 C.文化多样化 D.社会信息化 16.2025年5月，第三届国际农业生物多样性大会召开。来自60多个国家的800余名政府官员、国际组织代表、科研机构专家及企业代表，共探应对气候变化和粮食危机的路径，共商全球农业生物多样性保护与可持续利用大计。这反映了 A.国际合作促进全球发展 B.国际新秩序已经基本建立 C.世界多极化的趋势加强 D.可持续发展思想初步形成 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。答案请填写在答题卡上相对应的答题区内。 17.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一 为什么这一划时代的发展(科学革命)会出现在西方呢?一个原因在于文艺复兴的人文主义学术成就。学者和艺术家……不再希望通过穆斯林和经院哲学家的变形眼镜来看古人，而是直接求助于原始资料，亲自掘起雕像、阅读原文。……若无西欧的缩小匠人与学者之间的鸿沟的有利的社会环境，人类学识上的这些成果独自原不可能引起科学革命。匠人在文艺复兴期间并不像在古典时代和中世纪时代那样受鄙视。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 十三世纪的罗吉·培根，……他以为真理的追求，必须从观察物象和实验物质下手，单单靠了几本古书，是不中用。……所以到了文艺复兴的末年，科学的精神，依靠了罗吉·培根等人的提倡，而日益发达；而研究学术的方法，也已由亚里士多德的演绎法，而改为由观察和实验下手的归纳法。…但文艺复兴时代的科学，仍不过是一点萌芽，直到十七世纪以后，科学家才风起云涌的大兴起来。后来又靠了科学的实用，使地球上起了一个空前绝后的大变化。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 材料三 从20世纪50年代后期开始，西方主要资本主义国家的知识界逐渐形成研究马克思主义的热潮。马克思主义成了一些书籍报刊、学术研讨的主题，并进入欧美大学的课堂；一些著名学者称其是“不可超越的哲学”“要探索人类发展前景就势必求教于马克思主义”；各种牌号的“马克思主义”竞相出台，甚至神学也试图把自己与马克思主义联系起来。热潮虽然在苏联解体后冷却了一阵，但世纪之交以后，西方马克思主义又逐渐回温，马克思还被西方权威媒体评为“千年最伟大的思想家”之一。应该看到，这是马克思高贵人格、科学理论产生的巨大魅力，也是西方资本主义为各种无解的问题寻找出路的必然结果。马克思主义对20世纪的社会政治制度和思想文化产生深刻的影响并改变了世界。 ——摘编自马理文《世纪思潮中的“西方马克思主义”》 (1)根据材料一并结合所学知识指出， “原始资料”指的是什么?“科学革命”为什么能够在文艺复兴时代发生?(6分) (2)根据材料二指出文艺复兴前后科学研究方法的变化，并结合所学分析“十七世纪以后科学的实用使地球起了一个空前绝后的大变化”的体现。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，归纳20世纪中期以来西方“马克思主义热潮”的特点，并指出马克思主义传播对世界的进步意义。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 “如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化的进程经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以1588年英国击败西班牙无敌舰队开始直到1945年第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战后全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。” ——摘编自白海军《大预言：2049年的世界》 根据材料并结合所学世界近现代史知识，就材料中关于全球化进程的任一阶段划分 或对整体划分提出你自己的看法，并加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。) (14分) 19.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 19世纪初，美国出现了向非洲遣返黑人的现象。1804年，黑人领袖杜桑·卢维杜尔领导武装起义，废除了奴隶制，建立了美洲历史上第一个独立的黑人国家——海地。在此影响下，美国国内奴隶起义不断，美国的自由黑人从1790年的不到6万人增加到1820年的25万人。出于“把肤色看作一种不可改变和难以克服的障碍”，以弗吉尼亚州长为代表的奴隶种植园主竭力主张隔离自由黑人。英国以移植自由黑人为名进行开疆拓土的殖民经验，直接助长了美国遣返黑人的决心。很多美国自由黑人很高兴在这场遣返运动中充当重要角色，他们宣称“回到非洲，生活在这里我们自由”。1821年，美国殖民协会将获释黑奴遣返西非，以价值300美元的货物胁迫当地酋长割让超过14000平方千米的土地。1824年，该地被命名为“利比里亚”(源自拉丁语，意为“自由”)。1847年，利比里亚正式独立，成立共和国。 ——摘编自沈福伟《十九世纪美国西非殖民运动剖析》等 材料二 利比里亚独立后，政权长期被占人口3.4%的美裔利比里亚人垄断。他们操英语，信基督教，不同当地黑人通婚，自成一个独立的社会集团。美国通过半官方组织与宗教团体推动殖民，独立后仍以“保护者”自居，控制其金融、橡胶和铁矿业。利比里亚货币与美元挂钩，海关和财政由美国人掌控。美国曾多次派遣军舰协同利比里亚边防军残酷镇压人民的反抗。1980年军事政变推翻美裔政权，新政府试图摆脱美国控制，但面临经济困境。冷战背景下，利比里亚一度转向苏联，但最终因内外压力回归亲西方立场。该国独立后始终未能摆脱外部势力干涉，经济命脉与政治稳定深受大国博弈影响。 ——摘编自李起陵《利比里亚和美国关系的历史演变》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪初美国遣返黑人的背景。(8分) (2)根据材料二，概括美国对利比里亚进行隐蔽控制的主要表现。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈利比里亚的发展轨迹对当今新兴国家实现民族复兴有何历史启示。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $