内容正文:
2025~2026学年度下学期小学二年级期末质量调研
数学试题
一、细心读题,谨慎填写。(前5题每空1分,第6题3分,共23分)
1. 青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,全长1956千米,穿越海拔4000米以上的地段达960千米,最高点海拔为5072米,穿越多年连续冻土里程达550千米。
(1)把上面资料中出现的5个数按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )
(2)5072是由( )个千、( )个( )和( )个( )组成。
(3)1956中6表示的数和960中6表示的数相差( )。
【答案】(1) ①. 5072 ②. 4000 ③. 1956 ④. 960 ⑤. 550
(2) ①. 5 ②. 7 ③. 十 ④. 2 ⑤. 一
(3)54
【解析】
【分析】(1)整数的比较,数位高的数大,数位相同的应先从最高位比起,如果最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推,直到比较出大小为止。
(2)一个整数从右往左数,分别是个位、十位、百位、千位……,个位上是几就表示几个一,十位上是几就表示几个十,百位上是几就表示几个百……
(3)1956中的6,在个位,表示6个一,即6;960中的6在十位,表示6个十,即60,;求相差,用减法计算即可。
【小问1详解】
四位数大于三位数,先比较5072、4000、1956,这三个四位数的千位是5、4、1,5>4>1,所以5072>4000>1956;再比较三位数960和550,百位上9>5,所以960>550;所以排列顺序应该是:5072>4000>1956>960>550。
【小问2详解】
5072的千位是5,百位是0,十位是7,个位是2,所以是由5个千,7个十和2个一组成。
【小问3详解】
60-6=54
2. 在( )里填上“>”或“<”。
1时( )100分 2分( )20秒 8990( )8909
【答案】 ①.
②.
③.
【解析】
【分析】1时=60分,先将小时化成分钟再比大小;
1分=60秒,先将分钟化成秒再比大小;
比较位数相同的两个数,从最高位开始,一位一位往下比。最高位上数字大的那个数就大,最高位数字相同,就比下一位,直到比出大小为止;
【详解】1时=60分,60分<100分,所以1时<100分;
2分=120秒,120秒>20秒,所以2分>20秒;
两个数千位和百位上的数字相同,8990十位上的9比8909十位上的0大,所以8990>8909。
3. 在有余数的除法算式□÷7=9……☆中,☆可能是( );□最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 1、2、3、4、5、6 ②. 69 ③. 64
【解析】
【分析】在有余数的除法中,余数比除数小。除数是7,余数☆可能是1到6的整数。
根据被除数=商×除数+余数,由于商是9,除数7不变,可知被除数随着余数的变化而变化。余数最大时被除数最大,余数最小时被除数最小。余数最小是1,最大是6。分别代入数据,分别求出最大值和最小值的被除数。
【详解】☆可能是1、2、3、4、5、6,最小是1,最大是6。
□最大:9×7+6
=63+6
=69
□最小:9×7+1
=63+1
=64
在有余数的除法算式□÷7=9……☆中,☆可能是1、2、3、4、5、6;□最大是69,最小是64。
4. 《新闻联播》每晚7:00开播。下边是爷爷下午打开电视的时间,此时距离《新闻联播》开播还有( )分钟。
【答案】75
【解析】
【分析】首先确定钟表上的时刻,时针位于5和6之间,就是5时多,分针指向9,因为一个大格是5分钟,所以9个大格就是45分,即5:45;根据结束时刻-开始时刻=经过时间, 这里的开始时刻是爷爷下午打开电视的时间,结束时刻是《新闻联播》开播时间,代入数据,即可求出此时距离《新闻联播》开播的时长,再根据1小时=60分钟,时距离《新闻联播》开播时长单位换算成分钟即可。
【详解】爷爷下午打5:45开电视。
7:00-5:45=1小时15分钟,
因为1时=60分,60分+15分=75分,所以1小时15分钟=75分钟
《新闻联播》每晚7:00开播。下边是爷爷下午打开电视的时间,此时距离《新闻联播》开播还有75分钟。
5. 学校组织二年级师生去科技馆研学,本次带队的老师有6人,学生人数是老师的6倍。有( )名学生,师生一共有( )人。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。本题先根据老师的人数,求出学生的人数,然后再求出师生一共的人数。
【详解】6×6=36(名),所以学生有36名。
36+6=42(人),所以师生一共有42人。
6. 果园里桃树的棵数比梨树的5倍少5棵,比梨树的4倍多4棵,那么果园里有( )棵桃树。
【答案】40
【解析】
【分析】根据题意可知,先求梨树的棵数,再求桃树的棵数,梨树棵数×5-5=桃树棵数,梨树棵数×4+4=桃树棵数,梨树多算1倍(从4倍涨到5倍),等于(棵)。
【详解】(棵)
(棵)
(棵)
二、反复比较,慎重选择。(每题3分,共15分)
7. 下面算式中都有一个数字被挡住了,得数一定大于650的是( )。
A. 72+58 B. 139+51 C. 800-15
【答案】A
【解析】
【分析】加法计算:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,就向前一位进1。
减法计算:相同数位对齐,从个位算起,哪一位不够减,就向前一位借1当十,和本位上的数合在一起再减。
根据加减法的计算方法,逐一分析各选项,找到得数一定比650大的选项即可。
【详解】A.里最小填0,此时72+580=652;里最大填9,此时72+589=661。所以这个算式的结果在652到661之间,一定比650大,符合题意。
B.里最小填0,此时139+510=649;里最大填9,此时139+519=658。所以这个算式的结果在649到658之间,不一定比650大,不符合题意。
C.里最小填0,此时800-150=650,里最大填9,此时800-159=641。所以这个算式的结果在641到650之间,不一定比650大,不符合题意。
8. 下面说法不合理的是( )。
A. 擦黑板大约需要2分钟 B. 步行100米大约需要10秒 C. 看一场电影大约需要2小时
【答案】B
【解析】
【分析】秒是很短的时间单位,眨眼一次的时间大约1秒;分是中等的时间单位,穿几件衣服的时间大约1分;时是较长的时间单位,做一顿饭的时间大约1小时。
【详解】A.擦黑板是一项较短的活动,通常用“分”作单位,大约需要至分钟,符合生活实际,说法合理,此选项错误;
B.步行速度较慢,正常人步行米大约需要至分钟,秒时间太短,相当于奔跑的速度,不符合步行的实际,说法不合理,此选项正确;
C.看一场电影时间较长,通常用“时”作单位,大约需要小时,符合生活实际,说法合理,此选项错误。
9. 6167中的两个“6”相差( )。
A. 5040 B. 5400 C. 5940
【答案】C
【解析】
【分析】同一个数字在不同数位上表示的数值不同。分别找出两个“6”所在的数位,确定它们各自表示的数值,最后用减法计算它们的差。
【详解】第一个“6”在千位上,表示6个千,即6000。第二个“6”在十位上,表示6个十,即60。从6000开始往回十个十个地数,数6次,得5940,因此两个“6”相差5940。
10. “最美班级”评比,二(1)班获得6面流动红旗,__________,二(2)班获得多少面流动红旗?要用乘法解决这个问题,可以在横线上补充的条件是( )。
A. 二(1)班和二(2)班一共获得18面流动红旗
B. 二(2)班获得的面数是二(1)班的2倍
C. 二(1)班获得的面数是二(2)班的2倍
【答案】B
【解析】
【分析】要用乘法解决这个问题,那么可以根据求一个数的几倍是多少用乘法来解决。二(1)班获得流动红旗的面数乘二(2)班获得的面数是二(1)班的几倍,就是二(2)班获得流动红旗的面数。
【详解】A.条件若为:二(1)班和二(2)班一共获得18面流动红旗,求二(2)班获得多少面流动红旗,应列式为:(面)。
B.条件若为:二(2)班获得的面数是二(1)班的2倍,求二(2)班获得多少面流动红旗,应列式为:(面)。
C.条件若为:二(1)班获得的面数是二(2)班的2倍,求二(2)班获得多少面流动红旗,应列式为:(面)。
11. 下面哪个问题可以用“35÷4=8……3,8+1=9”解决?( )
A. 35人至少需要多少条小船?
B. 35元能买多少支?
C. 把草莓平均分给4人,每人能分到多少个?
【答案】A
【解析】
【分析】35÷4=8……3,再用8+1=9。这表示把35按每4个一份来分,能分成8份还多3个,但最后的答案需要把份数加1。看哪个选项是“进一法”。
【详解】A.每4人划一条船,35÷4=8(条)……3(人),8+1=9(条),符合题意。
B.雪糕每支4元,35÷4=8(支)……3(元),能买8支,不需要加1,不符合题意。
C.草莓一篮35个,35÷4=8(个)……3(个),每人分到8个,不需要加1,不符合题意。
三、注意审题,细心计算。(共22分)
12. 直接写得数。
27÷3= 71÷9= 300+400= 6000-2000=
42÷7= 50÷8= 5400+900= 7200-800=
【答案】9;7……8;700;4000;
6;6……2;6300;6400
13. 列竖式计算,带★的要验算。
69÷9= ★429+557=
826+174= ★706-518=
【答案】
;;
;
【解析】
【分析】笔算两位数除以一位数的有余数的除法,从被除数的十位除起,除到哪一位商就写在那一位的上面,每次除得的余数必须比除数小,如果十位不够除就和个位合起来除,最后的余数写在商的后面;
笔算三位数加三位数的连续进位加法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位满十就向前一位进1。验算时,交换加数位置再相加,或用和减一个加数等于另一个加数;
笔算三位数减三位数的连续退位减法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位退1当10。验算时,用差加减数等于被减数,或被减数减差等于减数。
【详解】69÷9= ★429+557=986
验算:
826+174=1000 ★706-518=188
验算:
四、动手实践,操作应用。(共14分)
14. 请把下图中的一些圆涂上颜色,使空白圆形个数是涂色圆形个数的2倍。
【答案】
【解析】
【分析】先统计圆形的总数量,因为要依据总数量和两者的倍数关系分配涂色、空白的数量。
把涂色圆形个数看作1份,空白圆形个数就是2份,所以总份数是1+2=3份,总数量对应3份,用除法求出1份的量,也就是需要涂色的圆形数量。
根据算出的涂色数量,任选对应数量的圆形涂色即可。
【详解】图中总共有9个圆形,
总份数:1+2=3(份)
涂色圆形的数量为:9÷3=3(个)
图略
15. 按要求在计数器上拨3颗珠子表示数,画一画,填一填。
(1)一个零都不读的四位数( )。
(2)最小的四位数是( )。
【答案】(1)3000或2100或1200
;或;或 (2)1002;
【解析】
【分析】(1)一个四位数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位。读数时,从高位读起,按照数位顺序读。千位是几就读几千,百位是几就读几百……中间有一个0或两个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。要组成一个零都不读的四位数,说明0在末尾;
(2)要组成最小的四位数,千位不能为0,要画1颗珠子,剩余的珠子画在个位。
【小问1详解】
千位画3颗珠子,组成的数是3000,读作三千;
或千位画2颗珠子,百位画1颗珠子,组成的数是2100,读作二千一百;
或千位画1颗珠子,百位画2颗珠子,组成的数是1200,读作一千二百。
【小问2详解】
千位画1颗珠子,个位画2颗珠子,最小的四位数是1002。
五、走进生活,解决问题。(共26分)
16. 阅读下面的连环画,并解决连环画中的数学问题。
【答案】
61本
【解析】
【分析】学校购买了一批新书,淘淘和佳佳到图书馆给班级借书,淘淘借了27本,佳佳借了34本。
两人借的总本数=淘淘借的本数+佳佳借的本数。
【详解】27+34=61(本)
答:他们两人一共借了61本。
17. 家电市场促销活动开始啦!
(1)电饭锅比空气炸锅贵多少钱?
(2)李阿姨买了一个空气炸锅和一台电烤箱,她能参与这次活动吗?
【答案】(1)
119元 (2)
不能
【解析】
【分析】(1)用电饭锅的价格减去空气炸锅的价格,就是电饭锅比空气炸锅贵的钱数。
(2)先用加法求出一个空气炸锅和一台电烤箱的价格之和,再与活动门槛500元进行比较,如果总金额大于或等于500元,则可以参加;否则不能参加。
【小问1详解】
298-179=119(元)
答:电饭锅比空气炸锅贵119元。
【小问2详解】
179+285=464(元)
464<500
答:她不能参与这次活动。
18. 环保小组在湿地公园观测候鸟。选择合适的条件和问题组成一个数学问题,将序号填在横线上并解答。
选择的条件:____________________ 选择的问题:____________________
解答:
【答案】选择的条件:①②;选择的问题:A;27只;
或选择的条件:①③;选择的问题:B;6只;
或选择的条件:①③;选择的问题:C;18只。
(答案不唯一)
【解析】
【分析】从三个条件中选择相关的条件,与对应的问题组合。如选择条件①和②,与问题A组成“看到12只大雁,野鸭比大雁多15只,野鸭有多少只”。或选择条件①和③,与问题B组成“看到12只大雁,大雁是天鹅的2倍,天鹅有多少只”。或选择条件①和③,与问题C组成“看到12只大雁,大雁是天鹅的2倍,一共看到多少只大雁和天鹅”等。任选一组作答。
【详解】组合一:
选择的条件:①②
选择的问题:A
解答:12+15=27(只)
答:看到了27只野鸭。
组合二:
选择的条件:①③
选择的问题:B
解答:12÷2=6(只)
答:看到了6只天鹅。
组合三:
选择的条件:①③
选择的问题:C
解答:12÷2=6(只)
12+6=18(只)
答:一共看到了18只大雁和天鹅。
附加题。(共6分)
19. 一个减法算式中,被减数、减数与差的和是600,其中减数是124,这个算式的被减数是多少,差是多少?
【答案】300;176
【解析】
【分析】根据减法各部分间的关系:被减数=减数+差。已知被减数、减数与差的和是600,将减数代入,从而求出被减数;再根据差=被减数-减数,求出差。
【详解】因为300+300=600,所以被减数是300;
300-124=176
答:这个算式的被减数是300,差是176。
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2025~2026学年度下学期小学二年级期末质量调研
数学试题
一、细心读题,谨慎填写。(前5题每空1分,第6题3分,共23分)
1. 青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,全长1956千米,穿越海拔4000米以上的地段达960千米,最高点海拔为5072米,穿越多年连续冻土里程达550千米。
(1)把上面资料中出现的5个数按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )
(2)5072是由( )个千、( )个( )和( )个( )组成。
(3)1956中6表示的数和960中6表示的数相差( )。
2. 在( )里填上“>”或“<”。
1时( )100分 2分( )20秒 8990( )8909
3. 在有余数的除法算式□÷7=9……☆中,☆可能是( );□最大是( ),最小是( )。
4. 《新闻联播》每晚7:00开播。下边是爷爷下午打开电视的时间,此时距离《新闻联播》开播还有( )分钟。
5. 学校组织二年级师生去科技馆研学,本次带队的老师有6人,学生人数是老师的6倍。有( )名学生,师生一共有( )人。
6. 果园里桃树的棵数比梨树的5倍少5棵,比梨树的4倍多4棵,那么果园里有( )棵桃树。
二、反复比较,慎重选择。(每题3分,共15分)
7. 下面算式中都有一个数字被挡住了,得数一定大于650的是( )。
A. 72+58 B. 139+51 C. 800-15
8. 下面说法不合理的是( )。
A. 擦黑板大约需要2分钟 B. 步行100米大约需要10秒 C. 看一场电影大约需要2小时
9. 6167中的两个“6”相差( )。
A. 5040 B. 5400 C. 5940
10. “最美班级”评比,二(1)班获得6面流动红旗,__________,二(2)班获得多少面流动红旗?要用乘法解决这个问题,可以在横线上补充的条件是( )。
A. 二(1)班和二(2)班一共获得18面流动红旗
B. 二(2)班获得的面数是二(1)班的2倍
C. 二(1)班获得的面数是二(2)班的2倍
11. 下面哪个问题可以用“35÷4=8……3,8+1=9”解决?( )
A. 35人至少需要多少条小船?
B. 35元能买多少支?
C. 把草莓平均分给4人,每人能分到多少个?
三、注意审题,细心计算。(共22分)
12. 直接写得数。
27÷3= 71÷9= 300+400= 6000-2000=
42÷7= 50÷8= 5400+900= 7200-800=
13. 列竖式计算,带★的要验算。
69÷9= ★429+557=
826+174= ★706-518=
四、动手实践,操作应用。(共14分)
14. 请把下图中的一些圆涂上颜色,使空白圆形个数是涂色圆形个数的2倍。
15. 按要求在计数器上拨3颗珠子表示数,画一画,填一填。
(1)一个零都不读的四位数( )。
(2)最小的四位数是( )。
五、走进生活,解决问题。(共26分)
16. 阅读下面的连环画,并解决连环画中的数学问题。
17. 家电市场促销活动开始啦!
(1)电饭锅比空气炸锅贵多少钱?
(2)李阿姨买了一个空气炸锅和一台电烤箱,她能参与这次活动吗?
18. 环保小组在湿地公园观测候鸟。选择合适的条件和问题组成一个数学问题,将序号填在横线上并解答。
选择的条件:____________________ 选择的问题:____________________
解答:
附加题。(共6分)
19. 一个减法算式中,被减数、减数与差的和是600,其中减数是124,这个算式的被减数是多少,差是多少?
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