安徽合肥市五十中学新校、五十中学望岳校区2025-2026学年度第二学期期末学情调研七年级生物学

2025-2026学年度第二学期期末学情调研 七年级生物学 一、单选题（共25小题，每题2分，共50分） 1. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，平原地区四月春花已凋零，高山古寺中的桃花才刚刚绽放，造成这一差异的主要非生物因素是（ ） A. 水分 B. 空气 C. 温度 D. 土壤 2. 蒙阴的蜜桃口感较其他地区同品种的蜜桃好，这体现了生物与环境的关系是（　　） A. 生物适应环境 B. 环境影响生物 C. 生物影响环境 D. 环境适应生物 3. 安徽位于长江中下游，形成了独特的长江流域生态系统。下列属于该生态系统中非生物因素的是（ ） A. 长江中的鱼虾 B. 江边的杨树 C. 长江水，阳光，温度 D. 江边田间的麦子 4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系。在生态系统中，物质和能量主要是通过什么在生物之间传递的（　　） A. 空气和土壤 B. 阳光和温度 C. 微生物分解 D. 食物链和食物网 5. 习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”生态文明论断，强调了保护生态系统，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（ ） A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统 6. 微藻固碳技术展现了大湾区“中国绿”方案的科技创新实力。微藻是一种藻类，可以进行光合作用，制造有机物。微藻在该项目中属于（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 7. 参仙谷生态旅游度假区，是抚顺新宾的国家AAA级景区，以森林氧吧、满族文化和亲子游乐为特色。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（　　） A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟 C. 鲫鱼→水蚤→藻类 D. 阳光→藻类→鲢鱼 8. 电影《流浪地球》提醒我们，生物圈是人类目前赖以生存的唯一家园。以下叙述错误的是（ ） A. 地球上所有生物与非生物环境的总和称生物圈 B. 生态系统的稳定性一旦被破坏，就无法恢复 C. 生态系统的稳定性依赖于物质循环和能量流动的动态平衡 D. 生物圈的自我调节能力是有限的 9. 下列做法中，符合人与自然和谐共生理念的是（　　） A. 围湖造田，扩大耕地面积 B. 大量砍伐森林，发展经济 C. 建立自然保护区，保护生物多样性 D. 工厂污水未经处理直接排入河流 10. 安徽省合肥市长丰县素有“中国草莓之都”的美誉，当地种植草莓前需要深翻深耕疏松土壤，这主要是为了给种子萌发提供（ ） A. 充足的空气 B. 肥沃的土壤 C. 适宜的温度 D. 适量的水 11. 将大米播种到土壤里，不能萌发出幼苗的主要原因是（ ） A. 土壤里没有阳光 B. 大米没有胚乳 C. 大米没有种皮保护 D. 胚被破坏 12. 小麦是人们常吃的主食之一，其含有淀粉的结构主要是（ ） A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚乳 D. 种皮 13. 某同学观察小麦根尖时发现，幼根的生长速度很快。根的生长主要依赖于（　　） A. 根冠细胞不断分裂 B. 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长 C. 伸长区细胞不断分裂 D. 成熟区细胞吸收水分和无机盐 14. 一朵花完成传粉受精后，将来能发育成种子的结构是（ ） A. 雄蕊的子房 B. 雌蕊的胚珠 C. 雄蕊的花药 D. 雄蕊的花丝 15. 为了提高苹果的坐果率，种植户常常会在果园中放养蜜蜂，这是因为蜜蜂能帮助苹果树（　　） A. 传播种子 B. 提前开花 C. 传播花粉 D. 防治病虫害 16. “无心插柳柳成荫”，“插柳”的繁殖方法是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养 17. 新疆种植的枣树，在生长旺盛期需要施加大量肥料，植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、磷、钾的 B. 含氮、铁、钾的 C. 含磷、铁、硼的 D. 含氮、磷、硼的 18. 迎客松位居“黄山十大名松”榜首，为黄山“五绝”之一，有“国宝”和“天下第一松”的美誉，至今已有千年历史。其茎能逐年加粗，原因是茎具有（ ） A. 韧皮部 B. 木质部 C. 髓 D. 形成层 19. “绿叶在光下制造有机物”实验操作步骤如下，请选出正确操作顺序（ ） ①叶片遮光并光照一段时间 ②暗处理一昼夜 ③滴加碘液后用清水冲洗，观察颜色变化 ④从酒精中取出叶片，用清水冲洗干净 ⑤酒精隔水加热脱色 A. ②①⑤④③ B. ①②⑤④③ C. ②①④⑤③ D. ②①⑤③④ 20. 准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。这是为了（　　） A. 提供无机盐 B. 保护幼根和根毛 C. 提供水分 D. 防止倒伏 21. 将实验装置（如图所示）放在阳光下，金鱼藻上冒出许多气泡，并被试管收集。当气体充满一半时，从水中取出试管，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物中有（ ） A. 氧气 B. 淀粉 C. 水蒸气 D. 二氧化碳与水 22. 小明在家移栽番茄幼苗时，总是选择在傍晚或阴天进行，并且去掉部分枝叶，这样做的主要目的是（ ） A. 降低光合作用 B. 降低蒸腾作用 C. 增强呼吸作用 D. 增强光合作用 23. 大棚种植蔬菜时，农民伯伯白天适当升温、夜晚适度降温，这样做可以（ ） A. 只促进光合作用 B. 只抑制呼吸作用 C. 增强光合作用，减弱呼吸作用，积累有机物 D. 减少土壤水分蒸发 24. 呼吸作用所需要的原料和形成的物质依次是( ) A. 二氧化碳和水；淀粉和氧气 B. 水和无机盐；淀粉和蛋白质 C. 水和氧气；淀粉和二氧化碳 D. 氧和有机物；二氧化碳和水 25. 近年来，河北的绿化成绩斐然，截至“十四五”末，全省森林覆盖率已提升至26．67%。森林覆盖率提高有利于（　　） A. 降低空气湿度 B. 维持碳氧平衡 C. 增强温室效应 D. 减少动物种类 二、读图理解题（共4小题，每空2分，共40分） 26. 天津七里海湿地是东方白鹳、天鹅等鸟类迁徙途中重要的栖息地，通过生态修复，目前成了名副其实的“京津绿肺”和“天然氧吧”。请据该湿地生态系统部分食物网简图回答。 （1）生态系统中的能量最终来源于_______。若要构成完整的该湿地生态系统，还需补充非生物成分和_______。 （2）写出最短的一条食物链是_______________。 （3）东方白鹳和蟹的关系是_______。由于这种关系一般是确定的，因此能量流动都是_______。 27. 大豆营养丰富，有“豆中之王”的美誉。如图是大豆种子萌发、幼苗生长、开花、结果的示意图，请据图回答问题。 （1）大豆种子萌发过程中，最先突破种皮的是图一中的_______（填结构名称）。 （2）图二中④和⑤是由图一中的②_______（填结构名称）发育而来的。 （3）大豆开花后，必须经过_______和受精两个重要过程才能结果。受精时花粉管中的精子会进入胚珠内部，胚珠位于图三中⑨_______（填结构名称）内，⑨最终发育成图四中的[________]（填序号） 28. 小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗，你会惊叹生命的伟大，小小的幼苗长成健壮的植株，你会对它生命的潜力敬畏不已。幼苗是如何生长的?以下是植物生长过程中的相关问题，请回答： （1）图甲是植物的叶芽，能发育成茎的是图甲中的[________]（填字母）芽轴：能发育成新芽的是图甲中的[C]_______（填名称）。 （2）植物由小到大的生长过程中主要通过图乙中[①]________区（填结构名称）吸收水分和无机盐，并通过木质部中的________（选填“导管”或“筛管”）向上运输。 （3）植株生长过程中，如果一次性施肥过多，容易引起“烧苗”现象，这是因为肥料溶解后，土壤溶液浓度_______（选填“>”“<”或“=”）植物根毛细胞液浓度，导致植物根细胞失水，最终造成植物萎蔫甚至死亡。 29. 如图一为果树叶片部分生理活动示意图，A～C为植物相关生理活动。图二是叶片横切面示意图。请据图分析回答。 （1）图一中A是_______作用，此过程主要发生在叶肉细胞的_______（填结构名称）中。 （2）果树根吸收的水运输到叶、花、果实的动力来自_______（填字母）作用，水蒸气主要从图二中[⑤]_______（填结构名称）散失，参与生物圈的水循环。 （3）果树的根、茎和图二中的[④]_______（填结构名称）内有导管和筛管。 三、实验探究题（共1题，每空2分，共10分） 30. 某生物兴趣小组为探究光照对小麦种子萌发的影响，设计了如下实验方案： 组别 种子数量 光照条件 温度 水分 空气 甲组 20粒 有光 25℃ 适量 充足 乙组 20粒 无光 25℃ 适量 充足 （1）该实验做出的假设：_______________。 （2）该实验的变量是___________。 （3）甲组和乙组除光照条件不同外，其他条件都相同且适宜，在这个实验中乙组的作用是_______________。 （4）实验中用20粒小麦种子而不是1粒，目的是___________________。 （5）若实验结果是甲组和乙组的种子萌发率基本相同，据此得出实验结论___________________。 2025-2026学年度第二学期期末学情调研 七年级生物学 一、单选题（共25小题，每题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 二、读图理解题（共4小题，每空2分，共40分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 太阳能 ②. 分解者 （2） 水生植物→蟹→东方白鹳 （3） ①. 捕食 ②. 单向流动 【27题答案】 【答案】（1） 胚根 （2） 胚芽 （3） ①. 传粉 ②. 子房 ③. ⑩ 【28题答案】 【答案】（1） ①. B ②. 芽原基 （2） ①. 成熟 ②. 导管 （3） 【29题答案】 【答案】（1） ①. 光合 ②. 叶绿体 （2） ①. C ②. 气孔 （3） 叶脉 三、实验探究题（共1题，每空2分，共10分） 【30题答案】 【答案】（1） 光照对小麦种子的萌发有影响（或小麦种子的萌发需要光照/小麦种子的萌发不需要光照，合理即可） （2） 光照（或光照的有无） （3） 形成对照 （4） 避免实验偶然性，减小误差，提高实验结果的可靠性 （5） 光照对小麦种子的萌发没有影响（或小麦种子的萌发不需要光照） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $