精品解析:山东省菏泽市巨野县2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题
2026-07-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 巨野县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.30 MB |
| 发布时间 | 2026-07-11 |
| 更新时间 | 2026-07-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58764381.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山东省菏泽市巨野县2025-2026学年七年级下学期7月期末
历史试题
注意事项:
考生须在答题卡规定的答题区域作答,选择须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
第I卷 选择题
一、选择题(每小题2分,共40分)
1. 有人说:隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂,却光芒四射。其中最耀眼的“光芒”是( )
A. 励精图治、繁荣经济 B. 开凿运河、便利交通
C. 结束割据、完成统一 D. 实行改革、创立科举
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,隋朝结束分裂,使得南北重归统一,结束了西晋末年以来长期的分裂与对峙局面,开创了隋唐的大一统局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础,有利于社会的安定和南北经济文化的交流与发展,C项正确;隋炀帝纵情享乐,奢侈无度,不体恤百姓,导致民不聊生,最终导致隋末农民起义爆发,排除A项;隋朝开凿运河、创立科举制度,但这不是隋朝最突出的贡献,排除BD项。故选C项。
2. 隋朝大运河沟通了五大水系,把黄河流域、长江流域连为一体,首次实现了南北贯通,“运漕商旅,往来不绝。”材料表明,大运河的影响是( )
A. 加强北部边防 B. 加强南北经济的交流
C. 巩固隋朝统治 D. 加强中外文化的交流
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“隋朝大运河沟通了五大水系,把黄河流域、长江流域连为一体,首次实现了南北贯通,‘运漕商旅,往来不绝。’”可见隋朝大运河的开通,加强了南北之间的联系,促进了南北的经济文化交流,B项正确;加强北部边防不是大运河的主要功能,排除A项;大运河的开通有利于巩固隋朝统治,但“运漕商旅,往来不绝。”主要是反映经济方面的影响,排除C项;大运河的开通没有加强中外文化的交流,排除D项。故选B项。
3. 魏征是中国历史上有名的谏臣,其直言不讳,深受唐太宗喜爱,赞扬他“觉其妩媚”。下列名言符合魏征特点的一句是( )
A. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B. 一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字
C. 君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也
D. 水能载舟,亦能覆舟
【答案】C
【解析】
【详解】A.该句出自《孟子》,阐释大丈夫的气节操守,和进谏、广开言路无关,错误。
B.该句是秦朝巩固统一的措施,属于经济文化统一政策,与魏征谏臣身份无关,错误。
C.这句话意为君主多听取各方意见才能明辨是非,偏听偏信就会昏庸,契合魏征直言进谏、劝太宗广纳谏言的核心主张,符合题意,正确。
D.该句体现民本思想,侧重民众对政权的作用,不能体现魏征直言劝谏的特点,错误。
4. 《旧唐书·舆服志》载:“开元初,从驾宫人骑马者,皆著胡帽,靓妆露面……俄又露髻驰骋。”这反映出( )
A. 棋类运动的流行 B. 社会风气的开放
C. 城市商业的兴盛 D. 中外交流的密切
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“开元初期,从驾宫人骑马者,皆用胡帽,靓妆露面,无复障蔽”可知,当时胡服在皇宫盛行,而且由张扬炫耀之意,说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,B项正确;题干材料说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,棋类运动的流行不能体现,排除A项;题干材料说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,城市商业的兴盛不能体现,排除C项;题干材料说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,中外交流的密切不能体现,排除D项。故选B项。
5. 钱穆先生在《中国历代政治得失》中指出“就中国以往政治论,宰相权被皇帝拿去一定坏,用人无客观标准,一定也要坏。九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准……但后来却变成拥护门第,把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。”针对此弊,中国古代统治者采取的措施是( )
A. 依据门第选官 B. 开创科举取士 C. 杯酒释兵权 D. 废丞相,设“三司”
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,隋朝建立后,隋文帝为了改变九品中正制以门第选官的弊端,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时设置明经、进士二科,按考试成绩选拔人才,标志着科举制正式诞生。科举制打破了门第的限制,让更多有才能的人能够通过考试进入仕途,为统治者选拔人才提供了客观标准,解决了九品中正制的问题,B项正确;依据门第选官是九品中正制的特点,正是因为九品中正制后期只看重门第,导致选官范围狭窄,出现了弊端,所以统治者才要改革选官制度,而不是继续依据门第选官,排除A项;“杯酒释兵权”是北宋太祖赵匡胤为了加强中央集权,防止武将专权,通过酒宴威逼利诱高阶军官交出兵权的一次政治事件,与解决九品中正制选官弊端无关,排除C项;废丞相,设“三司”是明太祖朱元璋为了加强皇权采取的措施,与解决九品中正制的弊端没有关系,排除D项。故选B项。
6. “九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”该诗句展现了开元时期的盛世画面是( )
A. 农业丰产丰收 B. 公私仓廪充实 C. 社会治安良好 D. 商业十分繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”可知,全国道路上没有盗贼,出远门不必选吉日,出行无需担忧安全,直接体现社会治安良好,C项正确;诗句中未提及农业生产相关内容,无法体现农业丰产丰收,排除A项;诗句里没有关于公仓储备情况的表述,不能说明公仓仓储充实,排除B项;诗句没有涉及商业方面的信息,与商业繁荣无直接关联,排除D项。故选C项。
7. 史料实证是历史学科核心素养之一。下列三幅文物图片集中反映了唐朝的( )
A. 陶器生产技术 B. 海外贸易发达 C. 农业产量极高 D. 社会经济繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】据图片信息和所学知识可知,图一“敦煌莫高窟第23窟《雨中耕作图》”体现农业生产的稳定发展(经济基础);图二“三彩釉陶载乐骆驼”反映手工业技术的高超和商品经济活跃;图三“开元通宝”作为全国流通货币,标志商业繁荣和货币经济成熟。三者从农业、手工业、商业三个维度共同展现了唐代社会经济的全面繁荣,D项正确;图二的唐三彩虽展现了唐代精湛的陶器工艺,但图一(农业壁画)和图三(货币)与陶器生产技术无直接关联,无法全面概括三者的共同主题,排除A项;图二的骑驼乐舞俑可能隐含中外文化交流(如丝绸之路),但敦煌壁画(农业)和开元通宝(货币流通)更多体现国内经济,不足以集中反映“海外贸易发达”,排除B项;图一仅反映农业生产场景,无法直接证明“产量极高”;图二(手工业)和图三(货币)与农业产量无关,三者关联性较弱,排除C项。故选D项。
8. 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的一种方式是( )
A. 设置机构 B. 和亲政策 C. 册封首领 D. 武力征服
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王”可知,唐朝处理民族关系的一种方式是册封首领,C项正确;设置机构指的是唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区,排除A项;材料没有涉及和亲政策,排除B项;唐玄宗册封少数民族首领与武力征服无关,排除D项。故选C项。
9. 《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。请问这是下列哪一时期的社会现象?
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 五代十国时期
D. 两宋时期
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干关键词“南唐”可知,题干内容反映的五代十国时期的情形。唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,在加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。南唐是五代十国时期的一个政权,故C符合题意;题干内容与秦汉时期、隋唐时期、两宋时期无关,故ABD不合题意。故此题选C。
10. 下图中▲处对应的史实是( )
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 五代出现 D. 十国并立
【答案】B
【解析】
【详解】A.安史之乱后唐朝才逐渐形成藩镇割据,时间早于图示第一阶段,错误。
B.唐朝后期的统治问题引发了黄巢起义,黄巢起义给唐朝统治以致命打击,加速了唐朝灭亡,符合图示顺序,正确。
C.五代出现于唐朝灭亡之后,不符合图示位置要求,错误
D.十国并立都出现于唐朝灭亡之后,不符合图示位置要求,错误。
11. 下图为陕西历史博物馆收藏的唐代仕女狩猎纹八瓣银杯。银杯采用唐代典型的八曲葵口和圆底碗形,杯把的指环形状突出粟特银器的特点,内底的摩翔纹受印度文化影响,狩猎图中的猎人使用突厥人形象。该文物可以佐证,唐朝( )
A. 社会文化的兼收并蓄 B. 中西方审美趋于一致
C. 经济交流的渠道多样 D. 手工业水平领先世界
【答案】A
【解析】
【详解】根据“银杯采用唐代典型的八曲葵口和圆底碗形,杯把的指环形状突出粟特银器的特点,内底的摩翔纹受印度文化影响,狩猎图中的猎人使用突厥人形象。”可得出中华文化一定程度上受到外来文明的影响,反映出唐朝社会文化的兼收并蓄特征,A项正确;一致的说法太绝对,排除B项;材料涉及的是文化交流,不是经济交流,排除C项;材料中没有把中国与世界进行比较,排除D项。故选A项。
12. 北宋元祐四年,苏辙出使辽国,发现苏氏兄弟的文集在辽国广为传诵。辽国人对于苏辙的到来非常欣喜,不断打听苏轼的情况,于是有了苏辙的名句“谁将家集过幽都,逢见胡人问大苏”。由此可推断( )
A. 党项族人普遍仰慕中原文化
B. 绍兴和议带来宋辽长期和平
C. 辽国境内多元文化共同发展
D. 辽国全盘继承中原典章制度
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“北宋元祐四年,苏辙出使辽国,发现苏氏兄弟的文集在辽国广为传诵。辽国人对于苏辙的到来非常欣喜,不断打听苏轼的情况”可知,苏轼和苏辙作为文学家,受到辽国人的推崇,说明汉文化在辽国传播,辽国境内多元文化共同发展,C项正确;辽国属于契丹政权,党项族建立了西夏,排除A项;绍兴和议属于南宋与金之间的和议,排除B项;“辽国全盘继承中原典章制度”表述过于绝对,排除D项。故选C项。
13. 黄仁宇在《中国大历史》一书中指出:“全宋朝三百一十九年的记录,无非是军事的挫败和退却,所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”下列能印证这一观点的是( )
A. 郾城大捷 B. 澶渊之盟 C. 《尼布楚条约》 D. 凉州会晤
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“全宋朝”“无非是军事的挫败和退却”“岁币”等可知,材料论述的是两宋时期汉族政权和北方少数民族政权之间的交往,主要指的是北宋与辽、西夏,南宋与金之间的和战。宋真宗时,辽军大举攻宋,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币,这次宋辽盟约称“澶渊之盟”,此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面,B项正确;郾城大捷是南宋岳飞抗金取得的重大胜利,这体现的是南宋军事上的胜利,并非军事挫败和退却,排除A项;《尼布楚条约》是清朝和沙俄之间签订的边界条约,与题干时间不符,排除C项;凉州会晤是指元朝时期西藏纳入中央管辖的事件,与宋朝无关,排除D项。故选B项。
14. 人口增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。以下是《西汉至宋代南北方户数变化图》。它从一定程度上反映出这一时期( )
A. 民族政权的并立 B. 对外交往的频繁 C. 政治制度的完善 D. 经济重心的南移
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,经济重心南移过程中,南方经济逐渐发展,人口也随之增加。从图中可看出,西汉时北方户数远多于南方,到宋代南方户数超过北方,这反映出南方经济发展,人口增长,体现了经济重心南移的趋势,D项正确;题干是西汉至宋代南北方户数变化,户数变化无法直接反映民族政权并立情况,排除A项;对外交往频繁通常通过贸易往来、文化交流、使节往来等方面体现,南北方户数变化与对外交往是否频繁没有直接关联,排除B项;政治制度完善涉及中央集权加强、选官制度发展、行政机构设置等内容,户数变化不能体现政治制度是否完善,排除C项。故选D项。
15. 2024年7月27日,联合国教科文组织将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。下图是元大都平面图,图文信息体现了( )
元大都呈规整的方形,有明显的中轴线,宫城、皇城、外城、钟楼、鼓楼等沿中轴线分布,有社稷坛、太庙、孔庙等建筑。
A. 对统一多民族国家政治文化认同 B. 元朝时期建筑水平高超领先世界
C. 元朝时期商品经济活动十分频繁 D. 元朝时期大都是中外交往的中心
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“元大都呈规整方形,有明显中轴线,沿中轴线分布宫城等建筑,还有社稷坛、太庙、孔庙” 和所学知识可知,元大都布局体现中国传统都城秩序,蕴含对统一多民族国家政治文化的认同,A项正确;:题干中并没有将元朝建筑水平与世界其他地区进行对比的信息,无法得出 “领先世界”的结论,排除B项;平面图和文字信息里,没有涉及商品经济活动相关内容,如市场分布、商业交易场景等,不能体现商品经济频繁,排除C项;图文信息中没有关于中外交往的描述,比如外国使节往来、对外贸易港口等,无法说明大都是中外交往中心,排除D项。故选A项。
16. 两宋时期,元旦作为新年的开始,在这一天里皇帝要在大庆殿中会见文武百官,并接见北方国家的使节。而百姓们则会进行多种活动来庆祝元旦。这说明当时( )
A. 传统节日受到重视 B. 中外交流日趋频繁
C. 社会环境持续稳定 D. 传统文化发展成熟
【答案】A
【解析】
【详解】根据“元旦作为新年的开始,在这一天里皇帝要在大庆殿中会见文武百官,并接见北方国家的使节。而百姓们则会进行多种活动来庆祝元旦。”可得出宋代从皇室到民众都非常重视传统节日,A项正确;材料没有体现与外部的交流,排除B项;仅从材料中的节日,不能反映社会环境持续稳定,排除C项;“成熟”的说法并不能证明,排除D项。故选A项。
17. “书手”,是指专职于抄写书籍的人员。唐代是“书手”职业最盛行时期,而到宋代,“书手”职业迅速衰落,直至消失。“书手”职业衰落缘于( )
A. 科举制度的发达 B. 书法艺术的进步
C. 商业经济的繁荣 D. 印刷技术的发展
【答案】D
【解析】
【详解】A.科举制度发达会增加社会对书籍的需求,反而可能扩大“书手”的业务空间,不是其衰落的原因,错误。
B.书法艺术进步主要影响书法创作与审美,和专职抄写书籍的“书手”职业兴衰没有直接关联,错误。
C.商业经济繁荣会推动书籍的流通与需求,不会直接导致“书手”职业消失,错误。
D.宋代活字印刷术等印刷技术发展,书籍可以批量印制,不再依赖人工抄写,直接取代了“书手”的核心工作,是该职业衰落的主要原因,正确。
18. 思维导图可以系统地展示知识、整合信息。下图是小明绘制的思维导图,“?”处应是( )
A. 宋太祖加强中央集权 B. 元朝巩固统一的措施
C. 朱元璋强化专制皇权 D. 清朝君主专制的强化
【答案】C
【解析】
【详解】据思维导图并结合所学知识可知,为了巩固统治,朱元璋在政治上采取一系列措施,以强化皇权,在地方,朱元璋取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散,在中央,朱元璋为进一步集中权力,废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。所以“?”处应是朱元璋强化专制皇权,C项正确;宋太祖没有废丞相,排除A项;元朝没有废除丞相,排除B项;设立锦衣卫是在明朝,排除D项。故选C项。
19. 明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时( )
A. 造船技术发达 B. 海防意识增强 C. 海外贸易兴盛 D. 远洋航行开启
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种”可知,明人绘制众多海防图,反映了明人的海防意识增强,B项正确;材料主旨反映明人的海防意识增强,绘制众多海防图与造船技术发达不符,排除A项;材料主旨反映明人的海防意识增强,没有体现海外贸易兴盛,排除C项;材料主旨反映明人的海防意识增强,且明朝中期以前远洋航行已经开启,排除D项。故选B项。
20. “他们品级不高,但都由钦定。他们每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由他们按皇帝的意旨拟写成文,经皇帝审批后,传达给中央各部和地方官员执行。”材料中的“他们”与清朝的哪项措施有关( )
A. 派文臣做知州 B. 设置转运使 C. 设置军机处 D. 设立锦衣卫
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,雍正帝为办理西北军务,在宫内设置军机处。军机处机构简单,有官无吏。军机大臣品级不高,但都由钦定。他们每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均有皇帝一人裁决。各种诏令由军机大臣按皇帝旨意审批后,传达给中央各部和地方官员执行。这样,军机处的设置,不仅提高了行政效率,能快速处理各种文书,而且全国军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。据此可知,材料中的“他们”与清朝设置的军机处有关,C项正确;宋太祖派文臣担任各地的州县长官,设置转运使将地方财赋收归中央,明太祖设立锦衣卫,监视官民,均与题干“清朝”不符,排除ABD项。故选C项。
第II卷 非选择题
二、非选择题(第21题16分,第22题14分,第23题14分,第24题16分,共60分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族还是贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)依据材料一概括科举制的特点。
材料二 科举考试的变化:明朝提倡尊孔崇儒,严格规定考试的题目必须出自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥。
明朝科举考试对考试答卷的文体格式,段落划分以及文意,都有严格规定。一篇文章须分成八个部分,其中的后四部分各有两股对仗文字,因此称为“八股文”。八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,流弊日益严重。
(2)依据材料二概括明代科举考试的变化。
(3)结合所学,概括说明科举制在唐朝和明朝人才选拔方面的不同作用。
【答案】(1)特点:自由报考;考试内容广泛;公平择优;打破门第限制,寒门可入仕。
(2)变化:考试内容限定四书五经;以朱熹《四书章句集注》等宋儒注解为标准;文体固定为八股文,禁锢思想。
(3)唐朝:科举扩大选官范围,人才多元,促进文化繁荣,巩固统治。明朝:八股取士束缚思想,扼杀创新,培养顺从官吏,阻碍社会进步。
【解析】
【小问1详解】
特点:“自由报考原则,不论贵族还是贫民皆可参加公开考试”→提炼出“自由报考”;“举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试的内容”→提炼出“考试内容广泛”;“一切以程文(文章)定去留”→提炼出“公平择优”;“为草野寒酸之士开辟了登仕之途”→提炼出“打破门第限制,寒门可入仕”。
【小问2详解】
变化:“严格规定考试的题目必须出自‘四书’‘五经’”→提炼出“考试内容限定四书五经”;“考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准”→提炼出“以朱熹《四书章句集注》等宋儒注解为标准”;“八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,流弊日益严重”→提炼出“文体固定为八股文,禁锢思想”。
【小问3详解】
唐朝:唐朝科举是发展完善阶段,积极作用为主,科举制改善了用人制度,使大批有才识的寒门士人进入仕途,扩大了统治基础,推动了教育文化事业的发展→提炼出“科举扩大选官范围,人才多元,促进文化繁荣,巩固统治”。
明朝:明朝八股取士是走向僵化,消极作用为主,八股取士禁锢了知识分子的思想,选拔的多是顺从皇帝的奴仆,不利于选拔真正的实用人才,阻碍了思想文化与社会的进步→提炼出“八股取士束缚思想,扼杀创新,培养顺从官吏,阻碍社会进步”。
22. 结合下列材料,回答问题。
结合图片内容,以“辽宋夏金元时期”为题,写一段短文,概述该时期的政治状况。
【答案】短文:辽宋夏金元时期
960年,北宋建立。此后,北宋结束了五代十国的分裂局面,统治者强化中央集权,采取崇文抑武方针,维护政权的稳固和社会安定。周边各族先后建立的辽,西夏等政权,与北宋并立。1127年,金灭北宋,宋室南渡,在江南建立南宋,与北方的金形成南北对峙局面。北方民族蒙古建立的元朝于1276年灭亡南宋,并于1279年完成全国统一,结束了多民族政权并立局面。各族在更大范围内交融,对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。
【解析】
【详解】短文:首先明确题目为“辽宋夏金元时期”,然后紧扣“民族政权并立到统一、民族交融”这一时代特征,提取辽、北宋、西夏建立及订立和平盟约的时序史实,梳理出北宋时期多民族政权并立的政治格局,政权间的和战往来推动各族初步交流;接着结合金崛起灭辽与北宋、南宋建立后宋金达成和议的史料,梳理南北对峙的阶段变化,南北长期共处进一步拉近民族联系;最后依托蒙古兴起、元朝灭南宋完成全国统一的关键史实,梳理分裂局面终结的发展脉络,并结合大一统格局下民族交融对统一多民族国家发展的历史作用展开论述即可。
23. 结合材料,完成问题。
材料一 玄奘西行与回城路线图
(1)观察地图,写出玄奘西行的大致路线。
材料二 郑和的船队每到一处,访问当地的首领,赠送礼物,表达友好交往的意愿。同沿途国家发展贸易,宣扬明朝国威。所到之处,受到当地人民的欢迎。郑和能够进行如此大规模的远航,原因有以下数点:宋元以来海上交通与海外贸易大为发展,海船建造技术与航海技术大为提高,海外地理知识日渐丰富;明朝经济经过洪武年间的恢复和发展,到永乐年间已进入极盛,为海外航行创造了物质条件;明太祖时国家初建,主要致力于国内的励精图治,明成祖时则开始将目光转向海外,要求扩大对外关系,以远播声威,招致朝贡。
——朱绍侯《中国古代史教程》
(2)根据材料二,概括郑和能够进行大规模远航的原因。
材料三 顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易;又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里,不准商船,渔舟“片帆出海”。……1757年,清廷下令关闭其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易。……清朝的闭关政策推行了近200年。这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。
——七下统编历史教科书
(3)依据材料说明清朝对外政策的弊端;概括汉唐至清我国古代对外政策的变化。
【答案】(1)路线:从长安出发,经河西走廊、新疆、中亚,最终抵达印度。(或者沿丝绸之路至中亚,最终抵达印度;或者从长安出发,经河西走廊、西域、葱岭,最终抵达印度)。
(2)原因:造船业、航海技术的进步;海外贸易的发展;经过明初经济的恢复和发展,明朝经济繁荣,国力雄厚;明朝前期实行开放的对外政策;明朝统治者的支持。(至少三点)
(3)弊端:使中国无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。
变化:由开放转向保守封闭。
【解析】
【小问1详解】
路线:将“玄奘西行与回程路线图”中的玄奘西行路线找出来,然后根据地图标注的起点(“长安”)、途经点(“河西走廊”、“西域”或“新疆”、“中亚”或“葱岭”)、终点(“印度”或“天竺”)作答→“从长安出发,经河西走廊、新疆、中亚,最终抵达印度;或者沿丝绸之路至中亚,最终抵达印度;或者从长安出发,经河西走廊、西域、葱岭,最终抵达印度”。
【小问2详解】
原因:“宋元以来海上交通与海外贸易大为发展”→“海外贸易的发展”;“海船建造技术与航海技术大为提高,海外地理知识日渐丰富”→“造船业、航海技术的进步”;“明朝经济经过洪武年间的恢复和发展,到永乐年间已进入极盛,为海外航行创造了物质条件”→“经过明初经济的恢复和发展,明朝经济繁荣,国力雄厚”;“明成祖时则开始将目光转向海外,要求扩大对外关系,以远播声威,招致朝贡”→“明朝前期实行开放的对外政策;得到明朝统治者的支持”。
【小问3详解】
弊端:“这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流”→“使中国无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流”。
变化:结合三段材料:材料一玄奘西行、材料二郑和下西洋体现汉唐、明朝前期积极对外开放的特征,材料三清朝推行闭关锁国严格限制海外贸易→“由开放转向保守封闭”。
24. 阅读材料,完成问题。
材料一 清王朝对统一多民族国家的奠定作出的历史贡献是独特的,历史上任何时期的疆域版图及其有效控制程度均没有达到清朝的规模。因此,可以说历史上中国空前“大一统”版图的奠定是18世纪中期的突出特征。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二 清朝疆域图(1820年)
请结合材料二清朝疆域图中的历史信息(即清朝的边疆治理)说明材料一中的观点。
【答案】观点:清朝奠定了“大一统”的国家版图。
解释说明:在边疆治理方面采取诸多举措,巩固和发展了统一多民族封建国家:在东北,通过雅克萨之战击败沙俄,签订《尼布楚条约》,划定中俄东段边界,维护了领土主权。在西北,康熙帝平定噶尔丹叛乱,乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军,加强对新疆地区的管辖。在东南,设置台湾府,隶属福建省。在西藏,确立达赖、班禅册封制度,设驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏事务。清朝的这些举措,有力巩固了边疆,促进了民族交融,使统一多民族国家得到进一步发展。由此,我国成为一个疆域辽阔,人口众多,国力强大的统一多民族国家。
【解析】
【详解】“清王朝对统一多民族国家的奠定作出的历史贡献是独特的”、“中国空前‘大一统’版图的奠定是18世纪中期的突出特征”→观点“清朝奠定了‘大一统’的国家版图”。结合材料二“清朝疆域图(1820年)”和所学清朝边疆管理措施,从西南、西北、东北、东南的具体管理措施如册封、机构管辖、战争、条约等知识围绕观点进行说明,最后简要小结,注意史论结合,思路清晰。
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山东省菏泽市巨野县2025-2026学年七年级下学期7月期末
历史试题
注意事项:
考生须在答题卡规定的答题区域作答,选择须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
第I卷 选择题
一、选择题(每小题2分,共40分)
1. 有人说:隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂,却光芒四射。其中最耀眼的“光芒”是( )
A. 励精图治、繁荣经济 B. 开凿运河、便利交通
C. 结束割据、完成统一 D. 实行改革、创立科举
2. 隋朝大运河沟通了五大水系,把黄河流域、长江流域连为一体,首次实现了南北贯通,“运漕商旅,往来不绝。”材料表明,大运河的影响是( )
A. 加强北部边防 B. 加强南北经济的交流
C. 巩固隋朝统治 D. 加强中外文化的交流
3. 魏征是中国历史上有名的谏臣,其直言不讳,深受唐太宗喜爱,赞扬他“觉其妩媚”。下列名言符合魏征特点的一句是( )
A. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B. 一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字
C. 君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也
D. 水能载舟,亦能覆舟
4. 《旧唐书·舆服志》载:“开元初,从驾宫人骑马者,皆著胡帽,靓妆露面……俄又露髻驰骋。”这反映出( )
A. 棋类运动的流行 B. 社会风气的开放
C. 城市商业的兴盛 D. 中外交流的密切
5. 钱穆先生在《中国历代政治得失》中指出“就中国以往政治论,宰相权被皇帝拿去一定坏,用人无客观标准,一定也要坏。九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准……但后来却变成拥护门第,把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。”针对此弊,中国古代统治者采取的措施是( )
A. 依据门第选官 B. 开创科举取士 C. 杯酒释兵权 D. 废丞相,设“三司”
6. “九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”该诗句展现了开元时期的盛世画面是( )
A. 农业丰产丰收 B. 公私仓廪充实 C. 社会治安良好 D. 商业十分繁荣
7. 史料实证是历史学科核心素养之一。下列三幅文物图片集中反映了唐朝的( )
A. 陶器生产技术 B. 海外贸易发达 C. 农业产量极高 D. 社会经济繁荣
8. 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的一种方式是( )
A. 设置机构 B. 和亲政策 C. 册封首领 D. 武力征服
9. 《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。请问这是下列哪一时期的社会现象?
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 五代十国时期
D. 两宋时期
10. 下图中▲处对应的史实是( )
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 五代出现 D. 十国并立
11. 下图为陕西历史博物馆收藏的唐代仕女狩猎纹八瓣银杯。银杯采用唐代典型的八曲葵口和圆底碗形,杯把的指环形状突出粟特银器的特点,内底的摩翔纹受印度文化影响,狩猎图中的猎人使用突厥人形象。该文物可以佐证,唐朝( )
A. 社会文化的兼收并蓄 B. 中西方审美趋于一致
C. 经济交流的渠道多样 D. 手工业水平领先世界
12. 北宋元祐四年,苏辙出使辽国,发现苏氏兄弟的文集在辽国广为传诵。辽国人对于苏辙的到来非常欣喜,不断打听苏轼的情况,于是有了苏辙的名句“谁将家集过幽都,逢见胡人问大苏”。由此可推断( )
A. 党项族人普遍仰慕中原文化
B. 绍兴和议带来宋辽长期和平
C. 辽国境内多元文化共同发展
D. 辽国全盘继承中原典章制度
13. 黄仁宇在《中国大历史》一书中指出:“全宋朝三百一十九年的记录,无非是军事的挫败和退却,所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”下列能印证这一观点的是( )
A. 郾城大捷 B. 澶渊之盟 C. 《尼布楚条约》 D. 凉州会晤
14. 人口增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。以下是《西汉至宋代南北方户数变化图》。它从一定程度上反映出这一时期( )
A. 民族政权的并立 B. 对外交往的频繁 C. 政治制度的完善 D. 经济重心的南移
15. 2024年7月27日,联合国教科文组织将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。下图是元大都平面图,图文信息体现了( )
元大都呈规整的方形,有明显的中轴线,宫城、皇城、外城、钟楼、鼓楼等沿中轴线分布,有社稷坛、太庙、孔庙等建筑。
A. 对统一多民族国家政治文化认同 B. 元朝时期建筑水平高超领先世界
C. 元朝时期商品经济活动十分频繁 D. 元朝时期大都是中外交往的中心
16. 两宋时期,元旦作为新年的开始,在这一天里皇帝要在大庆殿中会见文武百官,并接见北方国家的使节。而百姓们则会进行多种活动来庆祝元旦。这说明当时( )
A. 传统节日受到重视 B. 中外交流日趋频繁
C. 社会环境持续稳定 D. 传统文化发展成熟
17. “书手”,是指专职于抄写书籍的人员。唐代是“书手”职业最盛行时期,而到宋代,“书手”职业迅速衰落,直至消失。“书手”职业衰落缘于( )
A. 科举制度的发达 B. 书法艺术的进步
C. 商业经济的繁荣 D. 印刷技术的发展
18. 思维导图可以系统地展示知识、整合信息。下图是小明绘制的思维导图,“?”处应是( )
A. 宋太祖加强中央集权 B. 元朝巩固统一的措施
C. 朱元璋强化专制皇权 D. 清朝君主专制的强化
19. 明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时( )
A. 造船技术发达 B. 海防意识增强 C. 海外贸易兴盛 D. 远洋航行开启
20. “他们品级不高,但都由钦定。他们每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由他们按皇帝的意旨拟写成文,经皇帝审批后,传达给中央各部和地方官员执行。”材料中的“他们”与清朝的哪项措施有关( )
A. 派文臣做知州 B. 设置转运使 C. 设置军机处 D. 设立锦衣卫
第II卷 非选择题
二、非选择题(第21题16分,第22题14分,第23题14分,第24题16分,共60分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族还是贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)依据材料一概括科举制的特点。
材料二 科举考试的变化:明朝提倡尊孔崇儒,严格规定考试的题目必须出自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥。
明朝科举考试对考试答卷的文体格式,段落划分以及文意,都有严格规定。一篇文章须分成八个部分,其中的后四部分各有两股对仗文字,因此称为“八股文”。八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,流弊日益严重。
(2)依据材料二概括明代科举考试的变化。
(3)结合所学,概括说明科举制在唐朝和明朝人才选拔方面的不同作用。
22. 结合下列材料,回答问题。
结合图片内容,以“辽宋夏金元时期”为题,写一段短文,概述该时期的政治状况。
23. 结合材料,完成问题。
材料一 玄奘西行与回城路线图
(1)观察地图,写出玄奘西行的大致路线。
材料二 郑和的船队每到一处,访问当地的首领,赠送礼物,表达友好交往的意愿。同沿途国家发展贸易,宣扬明朝国威。所到之处,受到当地人民的欢迎。郑和能够进行如此大规模的远航,原因有以下数点:宋元以来海上交通与海外贸易大为发展,海船建造技术与航海技术大为提高,海外地理知识日渐丰富;明朝经济经过洪武年间的恢复和发展,到永乐年间已进入极盛,为海外航行创造了物质条件;明太祖时国家初建,主要致力于国内的励精图治,明成祖时则开始将目光转向海外,要求扩大对外关系,以远播声威,招致朝贡。
——朱绍侯《中国古代史教程》
(2)根据材料二,概括郑和能够进行大规模远航的原因。
材料三 顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易;又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里,不准商船,渔舟“片帆出海”。……1757年,清廷下令关闭其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易。……清朝的闭关政策推行了近200年。这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。
——七下统编历史教科书
(3)依据材料说明清朝对外政策的弊端;概括汉唐至清我国古代对外政策的变化。
24. 阅读材料,完成问题。
材料一 清王朝对统一多民族国家的奠定作出的历史贡献是独特的,历史上任何时期的疆域版图及其有效控制程度均没有达到清朝的规模。因此,可以说历史上中国空前“大一统”版图的奠定是18世纪中期的突出特征。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二 清朝疆域图(1820年)
请结合材料二清朝疆域图中的历史信息(即清朝的边疆治理)说明材料一中的观点。
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