精品解析：广西玉林市兴业县2025-2026学年人教版下学期二年级数学学情自测

龙安镇2026年春季期练习题 二年级数学 （时间：70分钟，满分：100分） 一、计算题。（共25分） 1. 直接写出得数。 2. 列竖式计算，带※的题要验算。 ※ 3. 看图列式计算。 4. 看图列式计算。 二、填空题。（每空1分，共22分） 5. 用0、1、2、3这四个数字组成的没有重复数字的四位数，最大是（ ），最小是（ ），它们的差是（ ）。 6. 在一道减法算式中，减数是684，差是379，被减数是（ ）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 576（ ）5706 5306（ ）3506 10个百（ ）1000 8. 按规律填数。 （1）7032，7042，（ ），7062，（ ）。 （2）9895，9795，9695，（ ），（ ）。 9. 根据，写出相应的加法算式和减法算式。 加法：（ ）减法：（ ）。 10. 在算式口÷7＝6……△中，△最大是（ ），这时口是（ ）。 11. 一种细菌，每过1小时，就由原来的1个变成2个。经过4小时，这种细菌的数量是原来的（ ）倍。 12. 下边这个钟面上的时刻是（ ）时（ ）分，15分钟后的时刻应该是（ ）时（ ）分。 13. 把一批图书分给二年级6个班，平均每班分8本还有剩余。这批图书最少有（ ）本，最多有（ ）本。 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（每题2分，共10分） 14. 在7172中，两个“7”表示的意义一样。（ ） 15. 3020这个数只读一个零。（ ） 16. 十个十个地数，650后面第四个数是700。（ ） 17. 最小的四位数与最大的三位数相差1。（ ） 18. 37里面最多有5个7。（ ） 四、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。（每题2分，共10分） 19. 100米短跑的世界纪录大约是9（ ）。 A. 秒 B. 分 C. 时 20. 二（1）班购买了42本故事书，分给8个小组。若要平均分，至少还要多买（ ）本。 A. 2 B. 6 C. 8 21. 看下图的竖式，方框中计算的意思是（ ）。 A. 3减去0 B. 10减去3 C. 10个十减去3个十 22. 下面的哪个问题不可以用解决？（ ） A. 35名同学参加拔河，其中有7名男生，女生有多少人？ B. 35颗糖平均分给7个小朋友，每个小朋友分几颗糖？ C. 每7个梨装在一个盘子里，35个梨需要几个盘子？ 23. 小马虎在计算一道加法题时，把一个加数个位上的“5”看成了“3”，结果是79。正确的答案就是（ ）。 A. 83 B. 82 C. 81 五、动手操作。（共8分） 24. 看图画珠子。 五千六百零三 九千零二十 25. 按要求把□和△涂上颜色。 （1）■的个数比●多5个。 ●●●●●●●●●○○○○○○○ □□□□□□□□□□□□□□□□ （2）●的个数是▲的3倍。 △△△△△△△△△△△△△△△△ 六、解决问题。（每题5分，共25分） 26. 周末，小明和爸爸、妈妈去果园采摘了80个桃子，如果9个装一盒，那么这些桃子最多能装满几盒？还剩几个？ 答：这些桃子最多能装满盒，还剩个。 27. 有8个碗和16根筷子，每位客人分一个碗和一双筷子，这些碗和筷子可以供几位客人使用？ 答：这些碗和筷子可以供位客人使用。 28. 电影院里有500个座位，甲小学二年级来了304人，乙小学二年级来了189人。这些学生同时看电影，坐得下吗？ 答：坐下。（填“能”或“不能”） 29. 龙安镇寒山西线风景区上午有游客423人，中午有265人离开，下午又来了247人。这时景区内有游客多少人？ 30. 小东一家参观博物馆用了2个小时，之后又去儿童乐园。在儿童乐园和博物馆总共待的时间是参观博物馆的3倍。他们在儿童乐园待了多久？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙安镇2026年春季期练习题 二年级数学 （时间：70分钟，满分：100分） 一、计算题。（共25分） 1. 直接写出得数。 【答案】 400；920；380； 590；230；1100； 1100；450；600 2. 列竖式计算，带※的题要验算。 ※ 【答案】 ；； 【解析】 【分析】整数除法竖式计算时，从高位除起、商除到被除数的哪位就写在哪位上、余数小于除数，加减法竖式计算时，个位对齐，从低位算起，加法中“满十进一”，减法中，哪位不够减就从前一位“退一当十”，减法用“差＋减数＝被减数”进行验算。 【详解】 验算 3. 看图列式计算。 【答案】（辆）（辆） 【解析】 【分析】根据题意，求自行车比小轿车多几辆，先计算出自行车有几辆，再算自行车比小轿车多几辆，自行车比小轿车多的辆数＝自行车的数量－小轿车的数量。 【详解】观察线段图可知，小轿车有6辆，自行车是小轿车的4倍，先求自行车的数量，列式为：（辆），再计算自行车比小轿车多几辆，列式为：（辆）。 4. 看图列式计算。 【答案】503－206＝297（朵），297＋503＝800（朵） 【解析】 【分析】牡丹花有503朵，月季花比牡丹花少206朵，要求两种花一共有多少朵？先算月季花的数量＝牡丹花数量－少的数量；再算两种花的总数量＝月季花数量＋牡丹花数量。 【详解】503－206＝297（朵） 297＋503＝800（朵） 所以两种花一共有800朵。 二、填空题。（每空1分，共22分） 5. 用0、1、2、3这四个数字组成的没有重复数字的四位数，最大是（ ），最小是（ ），它们的差是（ ）。 【答案】 ①. 3210 ②. 1023 ③. 2187 【解析】 【分析】根据数位的意义，组成最大四位数时，应将数字按从大到小的顺序从高位到低位排列；组成最小四位数时，应将数字按从小到大的顺序从高位到低位排列，但最高位不能是0；求它们的差用减法计算。 【详解】，组成最大数，千位上是3，百位上是2，十位上是1，个位上是0，组成的数是3210； 组成最小数，千位上不能是0，千位只能是1，剩下的0、2、3按从小到大排列，百位上是0，十位上是2，个位上是3，组成的数是1023； 6. 在一道减法算式中，减数是684，差是379，被减数是（ ）。 【答案】 1063 【解析】 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，求被减数，将减数和差相加即可。 【详解】684＋379＝1063 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 576（ ）5706 5306（ ）3506 10个百（ ）1000 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。第3题根据数的组成写出数字再比较。 【详解】576＜5706； 5306＞3506； 10个百是1000 所以10个百＝1000。 8. 按规律填数。 （1）7032，7042，（ ），7062，（ ）。 （2）9895，9795，9695，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 7052 ②. 7072 （2） ①. 9595 ②. 9495 【解析】 【分析】（1）后一个数比前一个数大10，也就是十个十个地正着数； （2）后一个数比前一个数小100，也就是一百一百地倒着数。 【小问1详解】 7032，7042，7052，7062，7072。 【小问2详解】 9895，9795，9695，9595，9495。 9. 根据，写出相应的加法算式和减法算式。 加法：（ ）减法：（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据减法各部分之间的关系可知，被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数或差＋减数＝被减数，据此解答。 【详解】加法：或（答案不唯一） 减法： 10. 在算式口÷7＝6……△中，△最大是（ ），这时口是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 48 【解析】 【分析】根据有余数除法的意义可知：商×除数＋余数＝被除数；余数要比除数小，因此余数△不能超过除数7；据此解答。 【详解】由分析可得： 余数△不能超过除数7，余数可能是：6、5、4、3、2、1，6是最大的余数，因此△最大就是6； 被除数口： 6×7＋6 ＝42＋6 ＝48 在算式口÷7＝6……△中，△最大是6，这时口是48。 11. 一种细菌，每过1小时，就由原来的1个变成2个。经过4小时，这种细菌的数量是原来的（ ）倍。 【答案】 16 【解析】 【分析】细菌每小时数量变为原来的2倍，即每小时的数量都要乘2。依次推算出1小时、2小时、3小时、4小时后的细菌数量，最后比较4小时后的数量与原来数量的倍数关系。 【详解】原来细菌的数量为1个，经过1小时，数量变为：（个）；经过2小时，数量变为：（个）； 经过3小时，数量变为：（个）；经过4小时，数量变为：（个）； 原来有1个，现在有16个，16里面有16个1，所以经过4小时，这种细菌的数量是原来的16倍。 12. 下边这个钟面上的时刻是（ ）时（ ）分，15分钟后的时刻应该是（ ）时（ ）分。 【答案】 ①. 8 ②. 50 ③. 9 ④. 5 【解析】 【分析】钟面时针指在两个数之间，哪个数小就表示几时，（指向12和1之间时，是12时）钟面上每个大格是5分钟，分针指向几就用几乘5得到的就是分针所表示的时刻，据此可以得出图中钟面的时刻。15分钟之后的时刻用图中的时刻加15分钟计算即可。 【详解】图中时针指向9和8之间，表示8时多，钟面上每个大格是5分钟，分针指向10，说明分针走了10个大格，即50分钟，所以图中的时刻是8时50分。8时50分＋15分＝9时5分，即15分钟后的时刻应该是9时5分。 13. 把一批图书分给二年级6个班，平均每班分8本还有剩余。这批图书最少有（ ）本，最多有（ ）本。 【答案】 ①. 49 ②. 53 【解析】 【分析】图书的总数量÷6（平均分的班级数）＝8（每班分到的数量）……剩余的数量。其中余数一定小于除数，余数最小是1，此时被除数最小；余数最大是比除数小1的数，此时被除数最大，根据除数×商＋余数＝被除数计算。 【详解】余数是1，被除数为： 6×8＋1 ＝48＋1 ＝49（本） 余数是6－1＝5，被除数为： 6×8＋5 ＝48＋5 ＝53（本） 这批图书最少有49本，最多有53本。 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（每题2分，共10分） 14. 在7172中，两个“7”表示的意义一样。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在整数中，同一个数字在不同的数位上，表示的计数单位不同，从右边起，第一位是个位表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百；第四位是千位，表示几个千。 【详解】7172，左边的7在千位上，表示7个千；右边的7在十位上，表示7个十，两个“7”表示的意义不一样，原题干的说法是错误的。 故答案为：× 15. 3020这个数只读一个零。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】读数时，从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】3020读作：三千零二十。 故答案为：√ 16. 十个十个地数，650后面第四个数是700。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】十个十个地数，表示后一个数比前一个数多10。从650开始依次加10，数出后面的第四个数，再与700进行比较即可判断。 【详解】十个十个地数，即依次加10。650后面第一个数是660，650后面第二个数是670 ，650后面第三个数是680 ，650后面第四个数是690，因为 ，所以原题干说法错误。 故答案为：× 17. 最小的四位数与最大的三位数相差1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】先找出最大的三位数是999，最小的四位数是1000，再求出它们的差即可。 【详解】最大的三位数是999，最小的四位数是1000， 1000－999＝1 所以最大的三位数与最小的四位数相差1是正确的。 故答案为：√ 【点睛】解答此题的关键是找出最大的三位数是999，最小的四位数是1000。 18. 37里面最多有5个7。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】计算37中包含多少个7，用37除以7，商是几就有几个7。 【详解】5……2。 故答案为：√ 四、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。（每题2分，共10分） 19. 100米短跑的世界纪录大约是9（ ）。 A. 秒 B. 分 C. 时 【答案】A 【解析】 【分析】解题关键在于结合生活经验，判断100米短跑世界记录所需时间的长短。100米短跑属于短距离竞速，世界记录代表极快的速度，所用时间应该非常短，因此应选择最小的时间单位。 【详解】根据生活经验可知，时、分、秒是常用的时间单位。时用来计量较长的时间，分用来计量中等长度的时间，秒用来计量很短的时间。 A．眨一下眼大约需要1秒，秒是很短的时间，符合100米短跑世界记录的实际用时，此选项正确。 B．写50个字大约需要1分钟，因此分不符合100米短跑世界记录的时间，此选项错误。 C．一节课是40分钟，加上两个课间10分钟是1小时；时不符合100米短跑的实际情况，此选项错误。 20. 二（1）班购买了42本故事书，分给8个小组。若要平均分，至少还要多买（ ）本。 A. 2 B. 6 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】平均分意味着分配后没有剩余，可以通过计算各个选项，找出符合题意的。 【详解】A．（本），（本）……4（本），若再买2本，每组分5本，还剩4本，不符合题意。 B．（本），（本），若再买6本，每组分6本，刚好分完，符合题意。 C．（本），（本）……2（本），若再买8本，每组分6本，还剩2本，不符合题意。 21. 看下图的竖式，方框中计算的意思是（ ）。 A. 3减去0 B. 10减去3 C. 10个十减去3个十 【答案】C 【解析】 【分析】被减数十位为0，不够减减数十位上的3，需向百位借1得到10个十，减数十位上的3代表3个十，因此方框中的计算含义为10个十减去3个十，结果是7个十 【详解】方框中计算的意思是10个十减去3个十。 22. 下面的哪个问题不可以用解决？（ ） A. 35名同学参加拔河，其中有7名男生，女生有多少人？ B. 35颗糖平均分给7个小朋友，每个小朋友分几颗糖？ C. 每7个梨装在一个盘子里，35个梨需要几个盘子？ 【答案】A 【解析】 【分析】除法主要用于解决两类问题：一是“平均分”，即将一个总数平均分成若干份，求每份是多少；二是“包含除”，即求一个数里面包含几个另一个数。已知总数和其中一部分，求另一部分，应使用减法计算。本题需逐项分析各选项的数量关系，判断是否符合除法模型。 【详解】算式表示把平均分成份，每份是；或者表示里面包含个。 A．已知参加拔河的总人数是名，其中一部分是名男生，求女生有多少人，即求另一部分是多少，应用减法计算，列式为（人），不能用解决； B．把颗糖平均分给个小朋友，求每个小朋友分几颗，属于平均分问题，应用除法计算，列式为（颗）； C．个梨，每个装在一个盘子里，求需要几个盘子，即求里面包含几个，应用除法计算，列式为（个）。 23. 小马虎在计算一道加法题时，把一个加数个位上的“5”看成了“3”，结果是79。正确的答案就是（ ）。 A. 83 B. 82 C. 81 【答案】C 【解析】 【分析】把一个加数个位上的“5”看成了“3”，说明这个加数比原来小了，导致计算出的和也比正确的和小了。解题思路是先求出个位上少看了多少，再用错误的结果加上少的部分，即可求出正确的结果。 【详解】根据题意，把一个加数个位上的“5”看成了“3”，个位上少看的数值为：因为加数少看了2，所以得到的和也比正确的和少了2。正确的和应该是： 即正确的答案就是81。 五、动手操作。（共8分） 24. 看图画珠子。 五千六百零三 九千零二十 【答案】 【解析】 【分析】数位从右往左依次是个位、十位、百位、千位。 五千六百零三：千位是5，千位上画5个珠子；百位是6，百位上画6个珠子，十位是0，不画珠子；个位是3，个位上画3个珠子。 九千零二十：千位是9，千位上画9个珠子；百位是0，百位不画珠子，十位是2，十位上画2个珠子；个位是0，个位上不画珠子。 【详解】略 25. 按要求把□和△涂上颜色。 （1）■的个数比●多5个。 ●●●●●●●●●○○○○○○○ □□□□□□□□□□□□□□□□ （2）●的个数是▲的3倍。 △△△△△△△△△△△△△△△△ 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】由图可知●有9个，■的个数比●多5个，■的个数为9＋5＝14个，把□涂14个即可；●的个数是▲的3倍，求▲用除法，9÷3＝3个，把▲涂3个即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 六、解决问题。（每题5分，共25分） 26. 周末，小明和爸爸、妈妈去果园采摘了80个桃子，如果9个装一盒，那么这些桃子最多能装满几盒？还剩几个？ 答：这些桃子最多能装满盒，还剩个。 【答案】8；8；8盒；8个 【解析】 【分析】用桃子的总数除以一盒能装的个数求得的商为最多能装的盒数，余数是还剩下的个数。 【详解】（盒）（个） 答：这些桃子最多能装满8盒，还剩8个。 27. 有8个碗和16根筷子，每位客人分一个碗和一双筷子，这些碗和筷子可以供几位客人使用？ 答：这些碗和筷子可以供位客人使用。 【答案】 8位；8 【解析】 【分析】每位客人需要1个碗和1双筷子，1双筷子有2根。先用除法求出16根筷子能分成几双，再比较碗的数量和筷子的双数，两者中数量较少的那个决定了可以招待的客人数量。 【详解】16÷2＝8（双） 8＝8 答：这些碗和筷子可以供8位客人使用。 28. 电影院里有500个座位，甲小学二年级来了304人，乙小学二年级来了189人。这些学生同时看电影，坐得下吗？ 答：坐下。（填“能”或“不能”） 【答案】坐得下；能 【解析】 【分析】要判断这些学生是否坐得下，首先需要计算出两个学校二年级学生的总人数，即用甲小学二年级的人数加上乙小学二年级的人数。计算出总人数后，将其与电影院的座位数进行比较，如果总人数小于或等于500，说明能坐下；如果总人数大于500，说明坐不下。 【详解】304＋189＝493（人） 493＜500，坐得下。 答：能坐下。 29. 龙安镇寒山西线风景区上午有游客423人，中午有265人离开，下午又来了247人。这时景区内有游客多少人？ 【答案】405人 【解析】 【分析】原有的人数减去离开的人数，再加上新来的人数，就是现在的景区内游客的人数。 【详解】423－265＋247 ＝158＋247 ＝405（人） 答：这时景区内有游客405人。 30. 小东一家参观博物馆用了2个小时，之后又去儿童乐园。在儿童乐园和博物馆总共待的时间是参观博物馆的3倍。他们在儿童乐园待了多久？ 【答案】4小时 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，先用参观博物馆所用的时间乘3得到总共待的时间，再减去参观博物馆所用的时间，可得到他们在儿童乐园待的时间。 【详解】总共待的时间：2×3＝6（小时） 儿童乐园待的时间：6－2＝4（小时） 答：他们在儿童乐园待了4小时。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $