新疆喀什地区英吉沙县多校联考2025-2026学年高二下学期期末质量监测政治试题

**基本信息** 以逻辑推理与法律实践为双主线，融入机器人养老、新疆防沙治沙等时代情境，通过辨析“投资于人”概念、解决劳动纠纷等设计，考查学生逻辑思维能力与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/60分|逻辑与思维（矛盾律、类比推理）、法律与生活（合同效力、物权）|第1题结合机器人养老考类比推理，第12题以新疆防沙治沙考辩证思维| |非选择题|4题/40分|逻辑规律分析、劳动纠纷解决、适度原则应用|21题对比分析丙丁逻辑错误，24题结合“低头族”现象考适度原则，体现情境化与能力梯度|

英吉沙县2025一2026学年第二学期期末质量监测 高二政治 试题卷 姓名 考试时间：90分钟 满分：100分 注意事项： 都 1.答题前，先将自已的班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题 学校 卡上的非答题区域均无效。 制 红 第1卷（选择题，共60分） 一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。每题所列四个选项中只有一个选项最符合题意。） 黗 1.机器人正成为银发经济中的重要一环，机器人养老时代即将到来。结合漫画，我们可以() 瓶长 班级 斯 南 ①依据机器人和人手之间相似的属性进行功能类比 O ②以感性形象为基本单元，揭示事物的本质和规律 ③对机器人养老行业发展趋势做出合乎逻辑的推断 ④在整体性与动态性的对立统一中把握银发经济发展前景 解 考场号 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2025年国务院《政府工作报告》提出，要强化宏观政策民生导向，推动更多资金资源“投资于 人”。经济学语境中的“投资于人”是指通过发展教育、医疗等，提升人口质量。下面是甲、乙、 丙、丁4人对“投资于人”概念的说法： 甲： “投资于人”不是搞物质基础设施建设： 乙： “投资于人”既可以指教育投入，也可以指医疗投入； 考号 丙：“投资于人”就像给社会发展装上“人才发动机”； 丁： “投资于人”即通过非物质资本投入提升人口素质的活动。 据此，以下说法正确的是() ①甲的表述犯了“否定定义”的逻辑错误 ②乙的表述犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③丙的表述犯了“比喻定义”的逻辑错误 ④丁的表述准确揭示了概念的内涵和外延 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高二政治试卷 第1页共6页 3. 右栏是对左栏中习近平总书记讲话金句的逻辑分析，其中正确的是 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是 “宏伟”与“朴素”两个概念的外延是全 ① 让老百姓过上更好的日子 异关系 在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨， 运用联言判断揭示事物的本质规律，在思 ② 总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江 维表达上具有深厚的情感性 奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀 这是一个性质判断，“人民”是第一关系 ③ 人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠 者项，“是”为关系项，“我们战胜一切 困难挑战的最大依靠”是第二关系者项 ④ 团结就是力量，信心赛过黄金 “赛过”关系是反对称关系 A.① B.② C.③ D.④ 4.某昆虫纲概念车，是由罗马尼亚设计者设计的。正如车名，该车的部分设计受到了昆虫的影响， 尤其是保护甲壳虫安全的保护装甲对该车的启发最大。该车有着棱角鲜明的设计，同时展现了新鲜、 时尚的外观。下列对材料解读正确的是() ①类比推理可以帮助人们将事物说得更明白 ②类比推理可以创造性地解决思想上的困惑 ③技术人员可通过类比推理制造先进的技术装置 ④模拟方法是类比推理用于技术发明的重要方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.某校辩论社围绕“人工智能是否应该拥有法律主体地位”展开辩论。正方认为：人工智能在某 些领域已能自主决策，应赋予其一定法律主体地位。反方认为：法律主体需具备意识和意志能力， 人工智能不具备。以下对双方观点分析正确的是（) A.双方观点相互矛盾，不能同真，也不能同假 B.双方观点是典型的“两不可”逻辑错误 C.正方观点运用了类比推理，具有一定的或然性 D.反方观点运用了演绎推理，属于充分条件假言推理 6.矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能 断定它们都成立。以下说法违反了矛盾律的是() ①小明想画一个方的圆 ②故意杀人者应处死刑，行刑者是故意杀人，应该处死刑 ③有同学说：我坚信一位名人的名言，不要相信任何人的话 ④甲说：他们之间的矛盾既不属于人民内部矛盾，也不属于敌我矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“流丸止于瓯臾，流言止于智者。”这说明科学思维() ①追求认识的客观性 ②其结果具有可检验性 ③其结果具有预见性 ④可以推测事物的发展趋势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高二政治试卷 第2页 共6页 8.随着年龄增长，活动能力减弱，老年人容易与社会生活脱节，导致判断力下降。在现实生活中 不乏老年人被骗取钱财的案例，成年意定监护制度有助于解决此类问题。以下有关“成年意定监护” 的正确做法是() ①有助于完善养老服务体系，保障老年人的合法权益 ②能够更有效地监督子女依法履行对父母的赡养义务 ③是对依法推动、有效落实成年意定监护制度的探索 ④满足了当前阶段老年人对居家养老服务的各种需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(22-23高二下·江苏南通·期末)许某自1991年8月到甲公司工作。劳动关系存续期间，甲 公司拖欠许某2016年至2021年工资一万余元，且未为许某缴纳社保。2022年7月，许某垫付了 其工作期间的职工基本养老保险67761.12元、失业保险9983.20元。对此认识正确的是() A.在劳动仲裁与诉讼之间，许某只能选择其一来维权 B.依法缴纳社会保险费是甲公司与许某共同的强制性义务 C.甲公司侵犯了许某取得劳动报酬、获得劳动安全卫生保护的权利 D.若许某与甲公司经人民调解达成协议，则该协议具有强制执行效力 10.15岁的王某通过网络平台与李某签订《虚拟财产交易合同》，约定将自己价值数万元的游戏 账号及虚拟道具以2万元的价格出售给李某。交易完成后，王某的父母发现此事，认为王某签订合 同未经他们同意，要求李某返还虚拟财产。李某则以合同已生效且已支付价款为由拒绝。对此，下 列说法正确的是() ①双方意思表示真实，案涉合同属有效合同 ②虽然合同已签订，但王某父母仍有权追回案涉财产 ③李某已支付价款，有权拒纯返还案涉财产 ④双方可以通过调解、仲裁等方式解决纠纷 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 11.加工金属历来都是高温处理，有的科技人员却反其道而行之，进行冷处理。很多金属工具经过低 温处理后再慢慢升温，其使用寿命可提高2一3倍。上述材料中的思维属于() A.正向思维B.逆向思维 C.发散思维D.聚合思维 12.新疆是中国荒漠化、沙化土地面积最大的省区。当地政府引导各类主体参与防沙治沙，各地因 地制宜，依托“三北”防护林体系工程建设，并采用锁边防护带建设、光伏治沙、沙产业开发等多 元手段，经过40多年努力，创造了新时代防沙治沙新奇迹。该做法（) ①坚持辩证思维，把握了整体性和独立性的对立统 ②遵循质量互变规律，实现了渐进性与连续性的统一 ③运用发散思维，多维度思考了解决问题的具体方法 ④运用聚合思维，采用头脑风暴法找到了创新突破口 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.为了探究生命起源，米勒在实验室中模拟原始地球的大气成分和电闪雷鸣的自然环境，将甲烷、 氨气等泵入密闭容器，经过连续一个星期的火花放电，得到了组成生命不可缺少的蛋白质原料一 高二政治试卷 第3页共6页 氨基酸。米勒的做法() A.运用超前思维，推测原始地球的大气成分 B.运用发散思维，找到问题解决的多种路径 C.运用联想思维，开拓了解决问题的新思路 D.运用归纳推理，找到了大气成分的相同点 14.下表为不同情形下订立的合同效力状态，其中对应正确的是() 情形 合同效力 甲以欺诈手段与乙订立合同 无效 无民事行为能力人订立的合同 可撤销 意思表示真实的合同 有效 E A.仅第一项正确 B.仅第二项正确 C.仅第三项正确 D.三项都正确 学 15.十七周岁的小王用自已独自在外打工生活的积蓄购买了一辆二手摩托车，后因其未取得机动车 驾驶证被交警查获。对此，下列说法正确的是() ①小王属于限制民事行为能力人，购车行为无效 ②小王购买摩托车的行为与其年龄、智力相适应，是有效的 ③交警应当依法对小王未取得驾驶证驾驶机动车的行为进行处罚 ④商家向未成年的小王出售摩托车，应承担连带责任 抽 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.村民甲认为乙的房子盖得比自己的高，影响自己房子的采光，与乙发生争执，并将乙打伤。下 喀 列说法正确的是() 閭 ①甲侵犯了乙的财产权 ②甲、乙应以团结互助、公平合理的原则处理纠纷 ③甲的认识错误，个人的房子想怎么盖就怎么盖 ④甲、乙之间因“相邻关系”发生争执 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 17.“远看是金典牛奶，近看却发现是全典牛奶”“包装很类似，也是橙汁，名字却叫橙果粒”… 这些“山寨”食品，外观与正品类似，价格却便宜很多。这些“山寨”食品的行为() ①侵犯了正品的著作权，不利于创新发展 ②侵犯了正品的商标权，应承担相关责任 ③侵犯了消费者知情权，扰乱了市场秩序 ④需要消协加大查处力度，维护消费者权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.小泉乘坐出租车去机场，下车后，发现手机遗落在出租车上，遂联系司机向其索要手机。小泉 与司机协商一致后，愿意出150元的运送费，由司机负责将手机送还小泉。司机将手机送到后，小 高二政治试卷第4页共6页 泉反悔，拒绝付钱，二人因此产生纠纷。 《中华人民共和国民法典》 第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送 姓名 交公安等有关部门。 对该纠纷，下列观点正确的是() ①双方通过要约与承诺订立合同，该合同合法有效 斯 ②司机违背公序良俗原则，无权向小泉索要运送费 ③无论小泉是否支付运送费，司机均应归还手机 ④小泉应承担违约责任，继续履行合同并支付违约金 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 学 校 19.孟某、江某两夫妻决定给女儿取名为“北燕南飞”。前往某派出所为女儿申请办理户口登记， 该派出所拒绝为其办理户口登记。孟某认为此行政行为侵犯了女儿的姓名权，其为女儿取“北燕南 红 飞”名字是个人权利，派出所无权干涉。派出所拒绝的原因可能是() ①吕某夫妻违背了平等和诚信原则的要求 ②公民的姓名应依据守法原则登记 翰长 ③吕某夫妻为女儿取的名字违背公序良俗要求 ④目某只看到权利，没有看到义务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 班级 20.周某是乡村创业户，他把自家老宅改成特色民宿经营，还承包了一片果园种植樱桃，收益十分 可观。2025年，周某将市区的一套商品房作抵押，向银行贷款80万元用于民宿扩建。对材料中所 涉物权的说法，正确的是() ①市区商品房因用作银行抵押，周某拥有抵押权 O年 ②自家老宅、市区商品房以及果园里的樱桃树属于周某的不动产 ③若无力偿还贷款，银行直接取得抵押商品房的所有权 翻 ④周某所承包果园种植樱桃的经营权属于用益物权 考场号 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第川卷（材料题，4题，共40分)】 二、材料分析题（共4题，共40分） 21.阅读材料，回答问题(8分) 合乎逻辑的思维要遵循形式逻辑的基本规律。 号 材料 理 由 示例：乙的表达不合逻辑，违反同一律。甲 甲： “你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌， 说的“别人”是指除打牌者之外的所有人， 影响别人休息。”乙：“影响别人，又不影响你。别 人没有怨言，你有什么不平的？” 乙故意将其偷换为除打牌者和甲之外的人， 犯了“偷换概念”的逻辑错误。 高二政治试卷 第5页共6页 丙说：“人类的认识能力既是无限的，又是有限的。 (1) 在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学 史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。 有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不 (2) 是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人丁 表态说：“我反对第一种意见，也反对第二种意见。 丙和丁的表达是否合乎逻辑？参照示例，运用《逻辑与思维》知识，分别说明理由。（8分) 22.阅读材料，回答问题(6分) “逻辑”是我们学习和生活中的常用语词，也是一个多义词。现代汉语中的“逻辑”，或者与 “规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑 学”这门学问。其中，作为一门学科的“逻辑”又有狭义与广义之分。 (1)请你根据上述“逻辑”的不同含义各举一例加以说明。(4分) (2)狭义逻辑学特别关注推理问题，你能举出一个推理的事例吗？(2分) 23.阅读材料，回答问题(12分)。 刘某在一家服装厂工作，清明节厂里安排加班，节后厂里没有安排休息。原来说加班期间每天补 助60元，但月底发工资时，厂方并未兑现承诺，对此刘某等加班的工人与厂里发生了纠纷。 刘某等人的哪些权利受到了侵害？他们可以通过什么办法解决该纠纷？(12分) 24.阅读材料，回答问题(14分) 材料一当人们沉溺于“指尖社交”，长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大 学力学专家分析，在人们低头时，前屈极限（下巴碰到胸骨的状态）只能是45°，前屈幅度达到 30°，就会影响到颈椎；长期处于极度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤害。因此，“低头 族”患颈椎病的概率极大。 材料二有关研究显示，当前，青少年的幸福感与花在智能手机等电子设备上的时间密切相 关。为此，研究人员建议，青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好把玩智能手机、电脑游 戏等的时间控制在每天两小时以内。 (1)请运用“把握适度原则”的相关知识分析材料。(8分) (2)结合材料，从思维方式上说明应如何把握适度原则。(6分) 高二政治试卷 第6页共6页 《2025-2026第二学期高二思想政治期末测试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D D A B A B B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C C C D C B C C 1．B 【知识点】辩证思维的整体性和动态性特征、类比推理含义及其客观依据、科学思维的特征、形象思维含义及其特征 【详解】①：机器人精细化操作对人手的模拟，是一种类比推理方法，①正确； ②：形象思维以感性形象作为思维的基本单元，触及事物的本质和规律，抽象思维揭示事物的本质和规律，②错误； ③：漫画体现了我们可以提前预测行业发展趋势，表明科学思维的结果具有预见性，③正确； ④：辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，④错误。 故本题选B。 2．A 【知识点】划分、下定义应该遵循的逻辑规则 【详解】①：根据定义的逻辑规则，一般不能用否定定义，甲的定义方式采用的是否定定义，我们只能知道“投资于人”不是什么，①入选。 ②：乙的表述是指“投资于人”包括哪一些，不是下定义，没有犯“定义过宽”的逻辑错误，②不选。 ③：下定义不能采用比喻的形式，因为比喻并没有揭示事物的本质，丙的定义将“投资于人”比作发动机，犯了比喻定义的逻辑错误，③入选。 ④：“投资于人”并不仅仅是非物质资本投入提升人口素质的活动，也包括物质资料的投入，因此犯了“定义过窄”的逻辑错误，并未准确揭示概念的内涵，也没有揭示其外延，④不选。 故本题选A。 3．D 【知识点】形象思维含义及其特征、不相容关系的种类、正确运用关系判断、正确运用联言判断 【详解】①：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子”，由此可见，“宏伟”与“朴素”两个概念的外延是交叉关系，不是全异关系，①错误。 ②：“大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀”，这是一个联言判断，运用的是形象思维触及事物的本质和规律，是运用联想等体现运行方式的想象性和思维表达的情感性，②错误。 ③：“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”，这是一个性质判断，而“关系者项”、“关系项”是对关系判断的表述，③错误。 ④：信心“赛过”黄金，那么肯定不能说黄金“赛过”信心，所以“赛过”关系是反对称关系，④正确。 故本题选D。 4．D 【知识点】类比推理的多种方法 【详解】①②：材料体现的是类比推理在科技创新中的作用，没有涉及类比推理在日常论证说理中的作用，，也不是解决思想上的困惑，①②不符合题意。 ③④：某昆虫纲概念车的部分设计受到了昆虫的影响，这表明模拟方法是类比推理用于技术发明的重要方法，技术人员可通过类比推理制造先进的技术装置，③④符合题意。 故本题选D。 5．A 【知识点】类比推理含义及其客观依据、充分条件假言推理、矛盾律：思维的一致性要求 【详解】A：正方认为人工智能应拥有法律主体地位，反方认为人工智能不应拥有，二者是矛盾关系，不能同真也不能同假，正确。 B：“两不可”是指对两个互相矛盾的命题同时加以否定，而题干中双方是分别肯定和否定，并非“两不可”，错误。 C：根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，是类比推理。正方的观点是基于“人工智能能自主决策”得出“应赋予法律主体地位”的结论，这不属于类比推理，错误。 D：反方的推理是“法律主体需具备意识和意志能力，人工智能不具备，所以人工智能不是法律主体”，这是三段论推理，不是充分条件假言推理，错误。 6．B 【知识点】同一律：思维的确定性要求、矛盾律：思维的一致性要求、排中律：思维的明确性要求 【详解】①：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”与“非A”，不能断定它们都成立。方的形状不是圆，自相矛盾，违反了矛盾律，①符合题意。 ②：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。通常用“A”是“A”来表达。行刑者并不是故意杀人，因此违反了同一律，②不符合题意。 ③：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”与“非A”，不能断定它们都成立。“我坚信一位哲人的名言，‘不要相信任何人的话’”这句话违反了矛盾律的要求，违反了思维一致性的要求，犯了自相矛盾的错误，③符合题意。 ④：排中律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定他们都不成立。他们之间的矛盾既不属于人民内部矛盾，也不属于敌我矛盾，同时否定了两个论断，因此违反了排中律，④不符合题意。 故本题选B。 7．A 【知识点】科学思维的特征 【详解】①②③④：滚动的球体掉到低凹处就停止了，流言蜚语传到智者耳里就停止了，这说明谣言经不起检验，表明科学思维追求认识的客观性，其结果具有可检验性，①②符合题意，③④不合题意。 故本题选A。 8．B 【知识点】成年意定监护制度 【详解】①③:材料中指出老年人容易出现被人骗取钱财，在此基础上建立成年易定监护制度，这是是对依法推动、有效落实成年意定监护制度的探索，有利于完善养老服务体系，保障老年人的合法权益，故①③正确。 ②:成年意定监护，是指具有完全民事行为能力的成年人可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人，故②不选。 ④:满足老年人的各种需求，说法错误，故④不选。 故本题选B。 9．B 【知识点】我国劳动者享有的权利、调解—解决纠纷的优先选择、仲裁—解决纠纷的有效途径 【详解】A：错误，许某如果对劳动仲裁不服，可以提起诉讼，并不是二选一，A排除。 B：依据劳动法，用人单位和劳动者必须依法参与社会保险，缴纳社会保险费，因此依法缴纳社会保险费是甲公司与许某共同的强制性义务，B正确。 C：劳动关系存续期间，甲公司拖欠许某2016年至2021年工资一万余元，且未为许某缴纳社保，甲公司侵犯了许某取得劳动报酬和享受社会保险和福利的权利，但没有侵犯获得劳动安全卫生保护的权利，C排除。 D：错误，经人民调解达成协议，要向人民法院申请司法确认后才具有强制执行效力，D排除。 故本题选B。 10．D 【知识点】多元化纠纷解决途径、有效合同与无效合同 【详解】①：订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。15岁的王某属于限制民事行为能力人。实施民事法律行为需经其法定代理人（如父母）的同意或追认。王某与李某签订的合同未经王某父母同意，不发生法律效力，合同无效，①错误。 ②③：双方的合同无效，即使李某已支付价款，王某的父母仍有权追回案涉财产，李某应返还案涉财产，②正确，③错误。 ④：双方的纠纷属于一般的民事纠纷，可以通过调解、仲裁等方式解决，④正确。 故本题选D。 11．B 【知识点】聚合思维方法 、发挥思维正逆互补的作用、发散思维方法、逆向思维方法 【详解】B：加工金属历来高温处理，现在科技人员反其道而行之，进行低温处理，这恰恰符合逆向思维的特点，B正确。 A：做事情或看问题按照原有的思路就叫作正向思维，本题“科技人员反其道而行之”说明是逆向思维，A不符合题意。 C：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，C不符合题意。 D：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案，D不符合题意。 故本题选B。 12．A 【知识点】发散思维方法、遵循质量互变规律、辩证思维的整体性和动态性特征、聚合思维方法 【详解】①：材料新疆防沙治沙统筹全局，依托“三北”防护林体系工程建设，各地因地制宜，并采用锁边防护带建设、光伏治沙、沙产业开发等多元手段，符合坚持辩证思维，把握了整体性和独立性的对立统一，①符合题意。 ②：要坚持渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②错误。 ③：采用锁边防护带、光伏治沙、沙产业开发等多元手段，体现从不同维度（生态、能源、经济）探索解决方案，符合发散思维特征，③符合题意。 ④：头脑风暴法是发散思维的方法，④错误。 故本题选A。 13．C 【知识点】超前思维的方法、发散思维方法、联想思维特征、归纳推理的含义 【详解】A：米勒通过真实的实验得到了氨基酸，并非是预测当下还未发生的事情，不属于超前思维，排除。 B：米勒的实验只是探究生命起源的一种方法，并非是找到问题解决的多种路径，排除。 C：联想思维是将看似不相关的事物联系起来，形成新思路。米勒将原始地球环境与实验室模拟实验联系，用模拟法合成氨基酸，正是联想思维的体现，正确。 D：米勒在实验室内通过模拟原始地球类似的大气条件进行科学实验，属于类比推理，不属于归纳推理，排除。 14．C 【知识点】有效合同与无效合同、自然人的民事行为能力类型 【详解】A：第一项“甲以欺诈手段与乙订立合同”对应“无效”，判断错误。根据法律规定，一方以欺诈手段使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，属于可撤销合同，而非无效合同，排除。 B：第二项“无民事行为能力人订立的合同”对应“可撤销”，判断错误。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效，而非可撤销，排除。 C： 第三项“意思表示真实的合同”对应“有效”，判断正确。合同有效需满足三个要件，其中之一是意思表示真实，因此意思表示真实的合同有效，正确。 D：三项都正确，判断错误。只有第三项正确，排除。 15．C 【知识点】自然人的民事行为能力类型 【详解】①：材料中十七周岁的小王用自己独自在外打工生活的积蓄购买摩托车，表明其以自己的劳动收入为主要生活来源，属于完全民事行为能力人，所以小王购买摩托车的行为与其年龄、智力相适应，是有效的行为，①排除。 ②：小王虽然没有年满18周岁，但符合16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人，属于完全民事行为能力人，其购买摩托车的行为与其年龄、智力相适应，是有效的，②正确。 ③：未取得机动车驾驶证驾驶机动车属于违法行为，交警应当依法对小王的行为进行处罚，③正确。 ④：商家出售摩托车给属于完全民事行为能力人的小王，不存在过错，不涉及承担连带责任，④排除。 故本题选C。 16．D 【知识点】生命权、身体权、健康权、财产权、相邻关系及其处理原则 【详解】①：甲与乙发生争执，并将乙打伤，侵害了乙的健康权，而不是财产权，①错误。 ②：甲乙作为邻里，出现民事纠纷，应该以团结互助、公平合理的原则处理纠纷，②正确。 ③：个人的房子建造也要在法律法规的允许范围之内，不能随心所欲，③错误。 ④：甲和乙本来就是邻里，因相邻关系发生纠纷，④正确。 故本题选D。 17．C 【知识点】著作权及其保护、商标权的保护、消费者权益及其维权的途径 【详解】①②：“山寨”食品的行为侵犯了正品商品的外观设计专利和商标权，不是著作权，应承担相关责任，②正确，①不选。 ③：“山寨”食品的行为属于混淆行为，侵犯了消费者知情权，扰乱了正常的市场秩序，③正确。 ④：面对“山寨”食品，消费者可以向消协申请调解，但消协没有查处的权力，查处属于市场监管部门的职责，④不选。 故本题选C。 18．B 【知识点】要约与承诺、解析民法基本原则、违约与违约责任 【详解】①：小泉与司机协商一致后，愿意出150元的运送费，由司机负责将手机送还小泉。双方通过要约与承诺订立合同，该合同合法有效，①正确。 ②：民法典规定权利人应当向拾得人支付保管遗失物等支出的必要费用是对拾得人实际支出的补偿，并未否定弘扬“拾金不昧”的传统美德，司机没有违背公序良俗原则。根据《中华人民共和国民法典》第317条，权利人在领取遗失物时应向拾得人支付必要的保管费用，但强调不可过度。司机有权向小泉索要运送费，②错误。 ③：根据《民法典》第三百一十四条，拾得遗失物应当返还权利人。司机作为拾得人，有义务将手机返还给小泉。无论小泉是否支付运送费，司机均应归还手机，③正确。 ④：小泉拒绝支付运送费构成违约，应继续履行，承担违约责任（如支付150元费用）。合同未约定违约金条款，司机无权要求额外违约金（除非证明实际损失），④错误。 故本题选B。 19．C 【知识点】民事法律关系概念及其构成要素、解析民法基本原则、姓名权 【详解】①：材料反映的内容与平等和诚信原则的要求无关，排除①。 ②③：孟某、江某两夫妻决定给女儿取名为“北燕南飞”违背公序良俗要求，不符合相关法律法规，因此该派出所拒绝为其办理户口登记，②③正确。 ④：材料反映的是吕某行使权利，而没有体现义务，④不符合题意。 故本题选C。 20．C 【知识点】担保物权含义及其类型、用益物权含义及其分类、所有权类型及其取得方式 【详解】①：在抵押关系中，抵押权属于债权人，而非抵押人。周某将商品房抵押给银行，银行作为抵押权人享有抵押权，①排除。 ②：不动产是指不能移动或移动后会损害其经济价值的物，主要包含土地、建筑物及其他土地附着物。自家老宅和市区商品房属于建筑物，果园里的樱桃树属于土地附着物，三者均符合不动产的范畴，②正确。 ③：若周某无力还贷，银行只能通过拍卖、变卖抵押商品房的方式，就所得价款优先受偿，而非直接取得所有权，③排除。 ④：用益物权是权利人对他人所有的不动产或动产，依法享有占有、使用和收益的权利。周某承包的果园所有权归农村集体所有，周某通过承包合同获得的果园经营权，本质是对集体所有土地的占有、使用和收益权，属于用益物权中的土地承包经营权，④正确。 故本题选C。 21．（1）丙的表达合乎逻辑，体现辩证矛盾。从整个人类发展看，人类的认识能力无限；但对具体时代、个人，认识能力有限，“无限”与“有限”是从不同维度说的，二者并不矛盾。 （2）丁的表达不合逻辑，违反排中律。“它是一部优秀的文学作品”和“它不是一部优秀的文学作品”是构成矛盾关系的两个判断，主持人丁在“是”与“非”之间骑墙居中，犯了“两不可”的错误。 【知识点】辩证思维的含义及其实质和核心、排中律：思维的明确性要求、矛盾律：思维的一致性要求 【分析】背景素材：合乎逻辑的思维要遵循形式逻辑的基本规律的相关材料 考点考查：辩证思维、矛盾律、排中律 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，设问要求丙和丁的表达是否合乎逻辑，参照示例，运用《逻辑与思维》知识，分别说明理由，要求运用辩证思维、排中律的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：丙说：“人类的认识能力既是无限的，又是有限的。”→可运用辩证思维、矛盾律的知识，从辩证思维的含义、、矛盾律的逻辑错误角度分析说明“无限”与“有限”是从不同维度说的，二者并不矛盾，丙的表达合乎逻辑，体现辩证矛盾。 有效信息②：会议主持人丁表态说：“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”→可运用排中律知识，从排中律的逻辑错误角度分析说明主持人丁在“是”与“非”之间骑墙居中，犯了“两不可”的错误，违反排中律。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 22．(1)①“逻辑”指规律。如“按照历史的逻辑”。 ②“逻辑”指逻辑规律与规则。如“作出合乎逻辑的结论”。 ③“逻辑”指思维方法。如“以合理的逻辑解决学习中的问题”。 ④“逻辑”指逻辑学。如“普及逻辑知识”。 (2)为人民利益而死，就比泰山还重，张思德同志是为人民利益而死的，所以，张思德同志的死是比泰山还重的。 【知识点】“逻辑”的不同用法、逻辑学有广义和狭义之分 【分析】背景素材：对逻辑的认识 考点考查：逻辑的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生根据材料中“逻辑”的不同含义各举一例加以说明。本题属于分析说明类主观题，具有一定的开放性，知识限定为逻辑的有关知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，——如“按照历史的逻辑”； 有效信息②：逻辑或者指“逻辑规律与规则”——如“作出合乎逻辑的结论”。 有效信息③：或者指认识问题的某种“思维方法”，——如“以合理的逻辑解决学习中的问题”； 有效信息④：或者指“逻辑学”这门学问——如“普及逻辑知识”； 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：“逻辑”指规律+如“按照历史的逻辑”。。 得分点②：“逻辑”指逻辑规律与规则+如“作出合乎逻辑的结论”。。 得分点③：“逻辑”指思维方法+如“以合理的逻辑解决学习中的问题”。 得分点④：“逻辑”指逻辑学+如“普及逻辑知识”。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生举出一个推理的事例。本题属于开放性命题，解答时，考生应首先调动教材中推理相关知识，结合实际举例即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：狭义逻辑学特别关注推理问题义，——如：为人民利益而死，就比泰山还重，张思德同志是为人民利益而死的，所以，张思德同志的死是比泰山还重的； 第三步：整合信息，组织答案。 本题答案不固定，只要考生能围绕主题作答，言之有理即可。 【点睛】开放性命题答题技巧： (1) 仔细审题，领会题意和题目指向。即一方面通过阅读理解，吃透题意；另一方面要通过思考推断，弄请题目指向。否则就会答非所问，偏离主题。 (2)回归书本，提取基础知识。一般来说，试题所提供的答案在课本中可以找到存在依据，答案要从书本出发。脱离书本，答案就不会完整。因此，一定要抓住课本，提高课堂效率。 (3) 多角度思维，择优选择答案。回归书本不等于照搬书本。在解答开放性试题中，要正确运用发散性思维，就试题中的设问，灵活地进行语言表达。在确定好所用的知识点后，还要多方面地择优选择答案，做到多层次、全方位分析和回答问题。一定不要拘泥于课本，要走出课堂。 23．①厂方侵犯了刘某等人的休息休假的权利和取得劳动报酬的权利。②刘某等人可以先同厂方协商，协商不成可以向劳动争议调解委员会申请调解，还可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁裁决不服的还可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。也可不经协商和调解直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁结果不服的可向人民法院提起诉讼。 【知识点】劳动者的权利、劳动争议解决方式 【分析】情境素材：劳动纠纷案例 考点考查：《法律与生活》的知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《法律与生活》的有关知识，从内容角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：清明节厂里安排加班，节后厂里没有安排休息→可联系教材知识厂方侵犯了刘某等人的休息休假的权利； 关键词②：原来说加班期间每天补助60元，但月底发工资时，厂方并未兑现承诺→可联系教材知识厂方侵犯了刘某取得劳动报酬的权利； 关键词③：劳动纠纷的解决途径→可联系教材知识协商不成可以向劳动争议调解委员会申请调解，还可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁裁决不服的还可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼；也可不经协商和调解直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁结果不服的可向人民法院提起诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 24．【答案】 （（1） ①量变是质变的前提和必要准备，量变积累到一定程度必然引起质变。这要求我们坚持适度原则，防止事物向不利方向发生质变。适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度，当需要保持事物性质不变时，量变要适可而止。 ②材料一中，低头前屈幅度达到30°就会影响颈椎，长期处于极度前屈状态则会对颈椎造成伤害。这说明“低头”这一行为从量变积累到一定程度引发了颈椎病变的质变。 ③材料二中，“屏幕时间”过长的青少年幸福感降低，说明过度使用电子设备会带来不利影响。这与“低头”过度一样，都是因为没有把握好“度”，导致事物性质向坏的方向转变。因此，要避免不利质变的发生，就必须坚持适度原则，将行为控制在“度”的范围之内。 ④在“低头”问题上，应保持颈部前屈幅度在30°以内，避免长期处于极度前屈状态；在“屏幕时间”问题上，应按照研究建议，将每天使用电子设备的时间控制在两小时以内，做到张弛有度。 （2） ①从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展适当程度的原则。“得中”思维要求我们不偏不倚，无过与不及，在思考和处理问题时把握好“分寸”，既不“不及”也不“过度”，避免极端化。 ②遵循适度原则并非被动适应，而是需要积极权衡利弊，主动选择最佳状态。材料一中，颈椎前屈在30°以内是相对安全的范围，超过则有害，说明我们需要在这个“度”内找到健康姿势的合理区间；材料二中，青少年每天使用电子设备不超过两小时是权衡了放松需求与心理健康后的科学建议，体现了在“利”（获取信息、娱乐放松）与“弊”（影响幸福感、损害健康）之间把握适度状态。 【知识点】 量变与质变的辩证关系、适度原则、得中思维、权衡利弊的思维方法 【分析】 情境素材：低头看手机导致颈椎病、青少年“屏幕时间”与幸福感的关系 考点考查：《逻辑与思维》中“把握适度原则”的相关知识 能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】 【第（1）问详解：】 第一步：审设问。 明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题包含三个层次的要求： · 第一层：运用“把握适度原则”的相关知识（知识限定）； · 第二层：结合材料一和材料二，说明为什么要防止“低头”过度和“屏幕时间”过长（分析原因）； · 第三层：指出在这两种情形中应当如何避免不利质变的发生（提出措施）。 答题时需做到原理阐释、材料分析、措施建议三者统一。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 · 关键词①：“低头前屈极限只能是45°，前屈幅度达到30°就会影响颈椎，长期处于极度前屈状态则会对颈椎造成伤害” → 可联系教材知识：量变是质变的前提和必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，应坚持适度原则，防止不利质变。 · 关键词②：“青少年幸福感与屏幕时间密切相关”“限制屏幕时间，最好控制在每天两小时以内” → 可联系教材知识：要坚持适度原则，在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度。 · 关键词③：“长期处于极度前屈的异常稳定状态”“患颈椎病的概率极大”“幸福感降低” → 可联系教材知识：超出“度”的范围，事物就会向不利方向发生质变，必须将行为控制在“度”之内。 · 关键词④：“前屈幅度达到30°就会影响到颈椎”“每天两小时以内” → 可联系教材知识：具体指明“度”的界限，将量变控制在“度”的范围内，是避免不利质变的关键。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。答案应遵循“原理方法→材料分析→措施建议”的逻辑顺序，先答出量变质变关系原理和适度原则要求，再分别结合两则材料分析“过度”的危害，最后指出具体的避免措施。 【第（2）问详解：】 第一步：审设问。 明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题包含三个层次的要求： · 第一层：从思维方式角度出发（角度限定，不是单纯讲原理，而是讲思维方法）； · 第二层：结合材料，谈日常生活中如何正确把握适度原则（联系实际）； · 第三层：运用“得中”思维和“权衡利弊”的方法加以说明（具体方法限定）。 答题时需紧扣“思维方式”这一角度，重点阐释“得中”与“权衡利弊”两种思维方法及其在材料中的体现。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 · 关键词①：“低头幅度30°以内是安全的，超过30°会影响颈椎”“屏幕时间控制在两小时以内” → 可联系教材知识：适度原则要求在“度”的范围内寻求和把握适当程度，“得中”思维要求不偏不倚，把握好“分寸”。 · 关键词②：“低头族患颈椎病”“青少年幸福感降低” → 可联系教材知识：不把握适度原则会导致不利后果，适度原则需要权衡利弊，主动选择最佳状态。 · 关键词③：“前屈极限只能是45°”“30°就会影响颈椎”“每天两小时以内” → 可联系教材知识：事物发展有“度”，“不及”则效果不佳，“过度”则引发质变，应在“中”的范围内寻求最佳状态。 · 关键词④：“获取信息、娱乐放松”与“影响幸福感、损害健康”之间的权衡 → 可联系教材知识：适度思维是“得中”而处之的思维，需要利弊权衡，不能只看单一方面。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问中“思维方式角度”和“得中”“权衡利弊”的限定。答案应体现两层思维方法：第一层说明“得中”思维——不偏不倚、无过与不及；第二层说明“权衡利弊”——积极认识并推动事物发展到最佳状态，在利与弊之间找到平衡。 【易错提醒】 ① 混淆“适度原则”与“折中主义” ：“得中”思维不是简单的“取中间值”，而是在“度”的范围内寻求最佳状态，需要积极权衡利弊，而非消极妥协。 ② 忽视第（1）问中的“措施”要求：考生易只分析原因而忘记回答“如何避免不利质变”，导致失分。答题时务必回应设问中的全部要求。 ③ 第（2）问脱离“思维方式”角度：考生易泛泛而谈“要适度”，却未能从“得中”思维和“权衡利弊”的具体方法角度分析，导致答案空洞 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 考 号 英吉沙县 2025—2026 学年第二学期期末质量监测 ( 试题卷 满分：100 分 )高二政治 考试时间：90 分钟 注意事项： 1．答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 第 I 卷（ 选择题 ，共 60 分 ） 一、选择题（ 共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。每题所列四个选项中只有一个选项最符合题意。） 1．机器人正成为银发经济中的重要一环，机器人养老时代即将到来。结合漫画，我们可以 ( ) ①依据机器人和人手之间相似的属性进行功能类比 ②以感性形象为基本单元，揭示事物的本质和规律 ③对机器人养老行业发展趋势做出合乎逻辑的推断 ④在整体性与动态性的对立统一中把握银发经济发展前景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2025 年国务院《政府工作报告》提出，要强化宏观政策民生导向，推动更多资金资源“投资于人”。经济学语境中的“投资于人”是指通过发展教育、医疗等，提升人口质量。下面是甲、乙、丙、丁 4 人对“投资于人”概念的说法： 甲：“投资于人”不是搞物质基础设施建设； 乙：“投资于人”既可以指教育投入，也可以指医疗投入； 丙：“投资于人”就像给社会发展装上“人才发动机”； 丁：“投资于人”即通过非物质资本投入提升人口素质的活动。 据此，以下说法正确的是 ( ) ①甲的表述犯了“否定定义”的逻辑错误 ②乙的表述犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③丙的表述犯了“ 比喻定义”的逻辑错误 ④丁的表述准确揭示了概念的内涵和外延 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．右栏是对左栏中习近平总书记讲话金句的逻辑分析，其中正确的是 ① 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子 “宏伟”与“朴素”两个概念的外延是全异关系 ② 在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀 运用联言判断揭示事物的本质规律，在思维表达上具有深厚的情感性 ③ 人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠 这是一个性质判断，“人民”是第一关系者项，“是”为关系项，“我们战胜一切困难挑战的最大依靠”是第二关系者项 ④ 团结就是力量，信心赛过黄金 “赛过”关系是反对称关系 A．① B．② C．③ D．④ 4．某昆虫纲概念车，是由罗马尼亚设计者设计的。正如车名，该车的部分设计受到了昆虫的影响，尤其是保护甲壳虫安全的保护装甲对该车的启发最大。该车有着棱角鲜明的设计，同时展现了新鲜、时尚的外观。下列对材料解读正确的是 ( ) ①类比推理可以帮助人们将事物说得更明白 ②类比推理可以创造性地解决思想上的困惑 ③技术人员可通过类比推理制造先进的技术装置 ④模拟方法是类比推理用于技术发明的重要方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．某校辩论社围绕“人工智能是否应该拥有法律主体地位”展开辩论。正方认为：人工智能在某些领域已能自主决策，应赋予其一定法律主体地位。反方认为：法律主体需具备意识和意志能力，人工智能不具备。以下对双方观点分析正确的是 ( ) A．双方观点相互矛盾，不能同真，也不能同假 B．双方观点是典型的“两不可”逻辑错误 C．正方观点运用了类比推理，具有一定的或然性 D．反方观点运用了演绎推理，属于充分条件假言推理 6．矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”，不能断定它们都成立。以下说法违反了矛盾律的是 ( ) ①小明想画一个方的圆 ②故意杀人者应处死刑，行刑者是故意杀人，应该处死刑 ③有同学说：我坚信一位名人的名言，不要相信任何人的话 ④甲说：他们之间的矛盾既不属于人民内部矛盾，也不属于敌我矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．“流丸止于瓯臾，流言止于智者。”这说明科学思维 ( ) ①追求认识的客观性 ②其结果具有可检验性 ③其结果具有预见性 ④可以推测事物的发展趋势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 高二政治试卷 第 1 页 共 6 页 高二政治试卷 第 2 页 共 6 页 oo 密 o 封 o 线 o 密 封 线 内 不 得 答 题 - 8．随着年龄增长，活动能力减弱，老年人容易与社会生活脱节，导致判断力下降。在现实生活中，不乏老年人被骗取钱财的案例，成年意定监护制度有助于解决此类问题。以下有关“成年意定监护”的正确做法是 ( ) ①有助于完善养老服务体系，保障老年人的合法权益 ②能够更有效地监督子女依法履行对父母的赡养义务 ③是对依法推动、有效落实成年意定监护制度的探索 ④满足了当前阶段老年人对居家养老服务的各种需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（22-23 高二下 ·江苏南通 ·期末）许某自 1991年 8 月到甲公司工作。劳动关系存续期间，甲公司拖欠许某 2016 年至2021年工资一万余元，且未为许某缴纳社保。2022 年 7 月，许某垫付了其工作期间的职工基本养老保险 67761.12 元、失业保险 9983.20 元。对此认识正确的是 ( ) A．在劳动仲裁与诉讼之间，许某只能选择其一来维权 B．依法缴纳社会保险费是甲公司与许某共同的强制性义务 C．甲公司侵犯了许某取得劳动报酬、获得劳动安全卫生保护的权利 D．若许某与甲公司经人民调解达成协议，则该协议具有强制执行效力 10．15 岁的王某通过网络平台与李某签订《虚拟财产交易合同》，约定将自己价值数万元的游戏账号及虚拟道具以 2 万元的价格出售给李某。交易完成后，王某的父母发现此事，认为王某签订合同未经他们同意，要求李某返还虚拟财产。李某则以合同已生效且已支付价款为由拒绝。对此，下列说法正确的是 ( ) ①双方意思表示真实，案涉合同属有效合同 ②虽然合同已签订，但王某父母仍有权追回案涉财产 ③李某已支付价款，有权拒绝返还案涉财产 ④双方可以通过调解、仲裁等方式解决纠纷 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．加工金属历来都是高温处理,有的科技人员却反其道而行之,进行冷处理。很多金属工具经过低温处理后再慢慢升温,其使用寿命可提高 2—3 倍。上述材料中的思维属于 ( ) A．正向思维 B．逆向思维 C．发散思维 D．聚合思维 12．新疆是中国荒漠化、沙化土地面积最大的省区。当地政府引导各类主体参与防沙治沙，各地因地制宜，依托“三北”防护林体系工程建设，并采用锁边防护带建设、光伏治沙、沙产业开发等多元手段，经过 40 多年努力，创造了新时代防沙治沙新奇迹。该做法 ( ) ①坚持辩证思维，把握了整体性和独立性的对立统一 ②遵循质量互变规律，实现了渐进性与连续性的统一 ③运用发散思维，多维度思考了解决问题的具体方法 ④运用聚合思维，采用头脑风暴法找到了创新突破口 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．为了探究生命起源，米勒在实验室中模拟原始地球的大气成分和电闪雷鸣的自然环境，将甲烷、氨气等泵入密闭容器，经过连续一个星期的火花放电，得到了组成生命不可缺少的蛋白质原料—— 氨基酸。米勒的做法 ( ) 密 封 线 内 不 得 答 题 A．运用超前思维，推测原始地球的大气成分 B．运用发散思维，找到问题解决的多种路径 C．运用联想思维，开拓了解决问题的新思路 D．运用归纳推理，找到了大气成分的相同点 14．下表为不同情形下订立的合同效力状态，其中对应正确的是 ( ) 情 形 合同效力 甲以欺诈手段与乙订立合同 无 效 无民事行为能力人订立的合同 可撤销 意思表示真实的合同 有 效 A．仅第一项正确 B．仅第二项正确 C．仅第三项正确 D．三项都正确 15．十七周岁的小王用自己独自在外打工生活的积蓄购买了一辆二手摩托车，后因其未取得机动车驾驶证被交警查获。对此，下列说法正确的是 ( ) ①小王属于限制民事行为能力人，购车行为无效 ②小王购买摩托车的行为与其年龄、智力相适应，是有效的 ③交警应当依法对小王未取得驾驶证驾驶机动车的行为进行处罚 ④商家向未成年的小王出售摩托车，应承担连带责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．村民甲认为乙的房子盖得比自己的高，影响自己房子的采光，与乙发生争执，并将乙打伤。下列说法正确的是 ( ) ①甲侵犯了乙的财产权 ②甲、乙应以团结互助、公平合理的原则处理纠纷 ③甲的认识错误，个人的房子想怎么盖就怎么盖 ④甲、乙之间因“相邻关系”发生争执 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 17．“远看是金典牛奶，近看却发现是全典牛奶”“包装很类似，也是橙汁，名字却叫橙果粒”……这些“山寨”食品，外观与正品类似，价格却便宜很多。这些“山寨”食品的行为 ( ) ①侵犯了正品的著作权，不利于创新发展 ②侵犯了正品的商标权，应承担相关责任 ③侵犯了消费者知情权，扰乱了市场秩序 ④需要消协加大查处力度，维护消费者权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．小泉乘坐出租车去机场，下车后，发现手机遗落在出租车上，遂联系司机向其索要手机。小泉与司机协商一致后，愿意出 150 元的运送费，由司机负责将手机送还小泉。司机将手机送到后，小 高二政治试卷 第 3 页 共 6 页 高二政治试卷 第 4 页 共 6 页 考 号 泉反悔，拒绝付钱，二人因此产生纠纷。 《中华人民共和国民法典》 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 对该纠纷，下列观点正确的是 ( ) ①双方通过要约与承诺订立合同，该合同合法有效 ②司机违背公序良俗原则，无权向小泉索要运送费 ③无论小泉是否支付运送费，司机均应归还手机 ④小泉应承担违约责任，继续履行合同并支付违约金 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．孟某、江某两夫妻决定给女儿取名为“北燕南飞”。前往某派出所为女儿申请办理户口登记，该派出所拒绝为其办理户口登记。孟某认为此行政行为侵犯了女儿的姓名权，其为女儿取“北燕南飞”名字是个人权利，派出所无权干涉。派出所拒绝的原因可能是 ( ) ①吕某夫妻违背了平等和诚信原则的要求 ②公民的姓名应依据守法原则登记 ③吕某夫妻为女儿取的名字违背公序良俗要求 ④吕某只看到权利，没有看到义务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．周某是乡村创业户，他把自家老宅改成特色民宿经营，还承包了一片果园种植樱桃，收益十分可观。2025 年，周某将市区的一套商品房作抵押，向银行贷款 80 万元用于民宿扩建。对材料中所涉物权的说法，正确的是 ( ) ①市区商品房因用作银行抵押，周某拥有抵押权 ②自家老宅、市区商品房以及果园里的樱桃树属于周某的不动产 ③若无力偿还贷款，银行直接取得抵押商品房的所有权 ④周某所承包果园种植樱桃的经营权属于用益物权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第 II 卷（ 材料题 ，4 题 ，共 40 分 ） 二、材料分析题（ 共 4 题 ，共 40 分 ） 21．阅读材料，回答问题（8 分） 合乎逻辑的思维要遵循形式逻辑的基本规律。 材 料 理 由 甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”乙：“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？ ” 示例：乙的表达不合逻辑，违反同一律。甲说的“别人”是指除打牌者之外的所有人，乙故意将其偷换为除打牌者和甲之外的人，犯了“偷换概念”的逻辑错误。 丙说：“人类的认识能力既是无限的，又是有限的。” （ 1） 在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。 有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不 是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人丁 表态说：“我反对第一种意见，也反对第二种意见。” （2） 丙和丁的表达是否合乎逻辑？参照示例，运用《逻辑与思维》知识，分别说明理由。（8 分） 22．阅读材料，回答问题（6 分） “逻辑”是我们学习和生活中的常用语词，也是一个多义词。现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。其中，作为一门学科的“逻辑”又有狭义与广义之分。 （ 1）请你根据上述“逻辑”的不同含义各举一例加以说明。（4 分） （2）狭义逻辑学特别关注推理问题，你能举出一个推理的事例吗？（2 分） 23．阅读材料，回答问题（ 12 分）。 刘某在一家服装厂工作,清明节厂里安排加班,节后厂里没有安排休息。原来说加班期间每天补助 60 元,但月底发工资时,厂方并未兑现承诺,对此刘某等加班的工人与厂里发生了纠纷。 刘某等人的哪些权利受到了侵害？他们可以通过什么办法解决该纠纷？（ 12 分） 24．阅读材料，回答问题（ 14 分） 材料一 当人们沉溺于“指尖社交”，长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析，在人们低头时，前屈极限（ 下巴碰到胸骨的状态）只能是 45° , 前屈幅度达到30° , 就会影响到颈椎；长期处于极度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤害。因此，“低头族” 患颈椎病的概率极大。 材料二 有关研究显示，当前，青少年的幸福感与花在智能手机等电子设备上的时间密切相关。为此，研究人员建议，青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好把玩智能手机、电脑游戏等的时间控制在每天两小时以内。 （ 1）请运用“把握适度原则”的相关知识分析材料。（8 分） （2）结合材料，从思维方式上说明应如何把握适度原则。（6 分） 高二政治试卷 第 5 页 共 6 页 高二政治试卷 第 6 页 共 6 页 oo 密 o 封 o 线 o 密 封 线 内 不 得 答 题 - 学科网（北京）股份有限公司 $英吉沙县2025一2026学年第二学期期末质量监测 高二政治 答题卡 学校： 姓名： 考场/座位号： 注意事项 1答题前，考生先将自已的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对条形 码上的姓名和准考证号。 贴条形码区 2选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮摈干净，不留 痕迹。 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签宇笔书写，否则作答无效。 要求字迹工整，笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.清勿折叠答题卡，保持字迹工整，笔迹清晰、卡面清洁。 正确填涂■ 缺考标记☐ 一、 选择题（共20小题，每小题3分，共60分） 1.【AJ[B]ICJ[D] 2.[A】[BJ[C][DJ 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[AI[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.【A][BI[C][DJ 8.【Al[BI[CIID] 9.【AI [B][CJ[DJ 10.【A][BJIC][DJ 11.【AJ[B][CJ[DJ 12.【AJ[B][CJ[DJ 13.[A][B][C][D]14.[A]IB][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][CI [D] 17.【AJIB][CJID] 18.[A1[BJ[C][DJ 19.【AJ[B][CI[D] 20.[A]IB]IC][D] 二、材料题（共4小题，共40分） 21、(8分) 22、(1)(4分) (2)(2分) 23、(12分) 24、(1)(8分) (2)(6分)