吉林长春市绿园区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2025-2026学年度下学期七年级期末测试 道德与法治试卷 本试卷分道德与法治和历史两部分，共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120 分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名.考号填写注答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形鸡区战内。 2答题时，考生务必按服考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中1-10题每题1分，11-15题每 题2分，共20分) 1.进入青春期，我们身高猛增、体型变化、生殖器官逐渐发育成熟，这类变化属于 A,心理变化 B.生理变化 C.情绪变化 D.思想变化 2右图漫画“快乐是可以传递的”告诉我们 A.积极情绪会感染他人 B.合理宣泄能调节情绪 C、情绪具有复杂多样性 D.要在集体巾涵养品格 通花 快乐是可以传递的 3.2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第6个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典 宣传月"中选用的案例是 A、仇某诋毁、侵害英雄烈士名誉，被判有期徒刑八个月 B.张某私自填词、翻唱某当红歌手的原创歌曲，被诉侵权 C.张某在机场净空区“黑飞”无人机，危及航空安全，被罚款500元 D,周某在高铁卫生间吸烟，触发整报，导致列车降速，被依法行政拘留5日 4.“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”，这句古诗 词启示我们做中华传统美德的践行者，做 A.敬业乐群的人 B.见义勇为的人 C.扶危济因的人 D.孝老爱亲的人 5.“寻找最美孝心少年”大型公益活动致力于未成年人思想道德建设和少年儿童社会主义核心价值观 的培养。向“最美孝心少年学习，我们应该 A追求青春的内在美，忽视青春的外在美 B.不断丰富自己的情感体验，尽情竽乐 C,提商品德和文化修养，体现青春的内在美D,不断提高自身能力、不择手段获得荣誉 6.民事活动中，民事主体从事民事活动应当节约资源、保护生态环境，这是民法的 A.自愿原则 B绿色原则 C.诚信原则 D,守法原则 7未经允许擅自制作他人表情包并发布在聊天群里，主要侵犯了公民的 A生命权 B.财产权 C荣誉权 D.肖像权 8某成年人醉酒驾车造成重大交通事故，被人民法院判处有期徒刑三年，做出上述判决依据 A未成年人保护法 B.民法典 C刑法 D治安管理处罚法 9.“小洞不补，大洞吃苦”，许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的，这告诚青少年 A不结识任何朋友 B无拘无束做事 C只关注学习成绩 D远离不良行为 10.机器人、机器狗、A灯试衣镜等科技产品点亮2026年春节，科技与年咪相融，外媒惊叹中国机器 人技术飞速发展。中国观众不禁感慨：，我们拥有了平视世界的底气。这份底气源自 A、国家繁荣强盛的成就自豪 B.人际交往收获的认可肯定 C.我国已成为世界最强国家 D.自身成长积淀的综合实力 11自信是青春的底色，可以帮助我们直面困难，从容面对挑战；自强是青春的动力，不仅关系个 人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。培育自信自强的品质，我们应该 ①努力学习提升自我 ②为国家发展立志奋斗 (②盲目自大目中无人 ④莽比虚荣贪图享乐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12某校七年二班准备制作中华优秀传统文化宜传海报，下列素材可以选用的有 ①春节、端午传统节日 ①网红直播话术 ③中国结、剪纸艺术 ©日本动漫文化 A.①② B.①③ C.②④ D.⑧④ 13学法守法反诈骗，懂法守法防侵害。下列做法中，·有利于青少年自我保护的是 心收到陌生链接，随手点开查看里面内容 ②遭遇暴力侵害，先保证自身安全，再伺机求助 ③网友提出单独见面，直接拒绝并告知家长 陌生人给的饮料、零食，出于礼貌收下并食用 A.①② B.①③ C.②③ D.⑧④ 14.面对青睿期矛盾心理，我们正确的做法是 ①正视心理变化，积极接纳面对 ②自我调节，做自己的心理保健医生 ②压抑情绪，绝不向任何人倾诉 ④逃避现实，随意发泄情绪不计后果 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 15.国家立法机关不断完善教育、就业、社会保障相关法律，为百姓幸福生活提供法治支撑。这说 明 ①法律惩治违法犯罪行为 巴立法能解决所有矛盾纠纷 ②我国法律体系不断完善 ④法律为公民生活提供保障 A.①② g.08 C.②④ D.③④ 二、非选择题（共40分） 16道德与法治课上，同学们针对男女生交往展开了讨论，请你参与。(7分) 男生女生应保持一定距离，尽避不沟通不交流。 与身边的异性好友交往是有益处的。 小吉 (1)你支持谁的观点？请运用所学知识说明理由。(5分) (2)我们应该如何正确与异性交往？（一点即可2分) 17.阅读材料，回答问题。（7分) 进入新时代，全国人民代桑大会及共常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特 会主义法律体系，为全面建设社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障。 (1)我国法律体系的核心是什么？（1分) (2)我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，请回答我国法律体系的性质。(2分) (3)运用所逆知识回答我国不断完普法律体系原因。(2分) (4)请分享两部你所知道的法律名称。(2分) 18.赏析古诺， 传承美德。(8分) 古语名句 回答问题 己所不欲，勿施于人 (1)这句话启示我们与人交往应遵守什么原则？ (2分) 静以修身，俭以苏德 (2)古语倡导了哪一生活理念？ (2分) 大道之行也，天下为公 (3)这句古语体现了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念？ (2分) 人无信不立 (4)请举出你生活中践行诚信的一项具体事例。 (2分) 19.学习楞样，致敬家国楷模。(6分) “国之脊采”钱学森院士，为我囱航天事业与国防科研敦然归国。当时国外技术严密封锁，他冲 破重重阻挠扎根祖国、带领因队白手起究、女坚克难。潜心钻研、自为更生、成功搭建起中国航天 与导弹事业的根基，让我国国防科技实现跨越式发展，用毕生奉献诠猝了自强不息的民族品格。 (1)画线部分内容彰显了自强的人哪一方面特点？（2分) (2)结合所学知识说一说青少年如何培养自强椭神？(2分，一点即可) (3)向榜样学习，请你为学校设计一个活动。(2分) 20.某校厨绕“做新时代守法中学生”主题展开探究学习活动，以下是两个小组收集的相关案例，请 你参与并回答问题。（12分) 第二小组：理性参与网络生活 李莱为博取网络流量、吸引他人关注，未经任何事实核夹，刻意编造本地突发突情的虚假信息， 并在多个微信群、网络平台大痒传播，.误导了广大网民，引发市民群体性恐慌，不少群众心生焦虑、 盲目跟风讨论，严重扰乱了网络公共秩序和社会正常生活秩序。公安机关及时介入调查，快速降谣 澄清事实.稔定社会臾论，并依照治安斧理处罚法等相关法律对李某进行行政处罚。 (1)按照违反法律的类别，李莱的行为属于什么性质的违法行为？(2分) (2)上述案例体现了法律的哪一方面作用（2.分) (3)面对网络谣言，青少年应该怎样做？（2.分) 第二小组：尊重他人依法维权 赵某与：同学发生矛盾后，为发泄情绪、报复对方，盗取同学的私义聊天记录，擅自发布到网络 社交平台，弹芯泄弥他人私密信息。该行为不仅让当事人遭受舆论困扰、身心受到伤害，也破坏了 濟朗的网络环境与校国秩序。 (4)赵某的行为侵犯了同学的哪项人身权？（2分) (5)如果你是当事人，你会采取什么方式维护自己的权益？(2分) (6)生活在法治社会，我们如何做新时代守法中学生？（2分) 2 一、选择题 BABDC BDCDA ABCAD 二、非选择题 16.(1)支持小吉的观点。(1分)与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进 对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作， 有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（一点2分，两点即可得4分) (2)与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方， 又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 17.(1)宪法。(1分) (2)我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志， 因此我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。（或者直接写我国的法律体 系必然是中国特色社会主义性质的法律体系)(2分) (3)社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境；或有利于巩固和发展社会主义削度、 保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。（一点2分） (4)开放性答案（示例）：未成年人保护法，义务教育法等(2分（答案合理即可） 18.(1)尊重他人。换位思考。自愿，平等，公平，守法和公序良俗(2分，写一点) (2)俭约自守，中和泰和的生活理念。(2分) (3)求大同。(2分) (4)开放性答案（示例）：考试不作弊、按时归还借来的物品、信守对同学的承诺等。(2分)（答案 合理即可) 19(1)自强使人自主自立。自强的人有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。或自强使人 奋发向上。自强的人有锲而不舍的坚毅品格，积极进取知不足，而奋进，望远山而力行不断 挑战自我超越自我。（写一点，2分） (2)树立远大理想。求得真学问，练就真本领。在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。面对困 难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新 天地。（一点即可，2分) (3)开放性答案（示例）：开展榜样事迹主题班会、榜样故事演讲比赛、观看楷模纪录片等。(2 分)（答案合理即可） 20.(1)行政违法行为。(2分 (2)法律是调整社会关系判断是非曲直处理矛盾和纠纷的标志，在国家治理，社会管理等方 面发挥着重要作用。或法律维护社会秩序。或法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会 的有序运行。或通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。或 者法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障人民幸福生活。（一点即 可，2分) (3)开放性答案（示例）：提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言；不信谣、不传 谣、不造谣，发现谣言及时举报。(2分（答案合理即可） (4)隐私权。(2分) (5)请求老师、家长帮助：向公安机关举报；向人民法院起诉等。符合题意即可(2分) (6)增强法治意识，依法办事；自觉遵守法律法规，自觉抵制违法行为；积极宣传法律知识，敢 于并善于同违法犯罪行为作斗争。(2分)（答案合理即可）