精品解析：广东肇庆市2025-2026学年第二学期高二期末学业水平达标检测语文试题

绝密★启用前 2025-2026学年第二学期末高二学业水平达标检测 语文 本试题共10页，考试时间150分钟，满分150分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将答题卡交回。 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①我国大部分地区冬冷夏热，因此国人多喜气温适中的春秋季。但春季中南方多雨，北方有风沙天气，因此国人尤喜秋季，尤喜“金风送爽”的新秋，正如陆游所说，“四时俱可喜，最好新秋时”。从气象学分析，我国独特的“金风送爽”的原因有以下三个方面。 ②第一是我国有个炎热的夏天，有夏热才益显“金风送爽”的珍贵和享受。我国内陆面积辽阔，夏季虽然盛行从南方海洋来的夏季风气流，但是海风的凉爽只惠及海岸线内几十千米的地区，广大内陆仍然盛行大陆性气候的夏热。“金风送爽”，不仅是降温送凉，还降湿送爽。夏季中我们之所以感到闷热，不只是由于大气湿度高，而主要是因为大量汗水蒸发，使人体皮肤表面形成薄薄一层更温热的空气层，这就严重阻碍了皮肤上汗水的继续蒸发，因而即使汗流浃背，仍热不可耐。夏季人体散热的主要途径便是蒸发汗水以大量散热，因此一旦凉风把这层湿热空气层吹散，人体得以大量蒸发汗水降温，自然就体会到“清风徐来，炎暑顿消”了。 ③第二是我国“头顶”上有个大“冷库”。即我国北方有个东西伯利亚地区，这里是北半球冬半年中最寒冷的地方。以北纬40度的北京和北纬63度的俄罗斯奥伊米亚康对比为例。8月中下旬，北京还是夏末暑湿季节，而奥伊米亚康已经进入冬季，平均气温降至10℃以下，清晨最低气温平均零下5℃。气温低则气压高，形成地面高气压，在高空西北气流引导下冷气团就会向南方扩散，虽一路因热地面而变性增温，仍可给北京带来20℃左右的凉风。江南也是如此，只是时间要晚大概半个月，这时奥伊米亚康地区清晨最低气温已在零下10-20℃之间。地球上还有哪个经度地区，夏末有如此巨大的南北温差，形成如此强烈的金风？ ④第三是我国南下的冷空气，虽然源地多在东西伯利亚或其附近地区，但具体路径一般都会或长或短地经过新疆、内蒙、甘肃、宁夏等干旱和半干旱地区，因此才能在降温送凉的同时又降湿送爽。世界上哪里还有其他地方能同时满足以上这三个条件呢？ ⑤但是，实际情况常常是复杂的。每年夏末秋初不一定都有典型的“蓝天白云，金风送爽”天气开场，一定有个短时期“过渡”。以北京8月中下旬为例，此时当地可以没有明显冷空气活动，但实际北方冷空气前锋已经南下，甚至到达江淮发生降水，因此北方人们头顶上的大气层，已经不再是盛夏时北上的南方副热带高压暖湿气流，夜间地面辐射冷却较强，因此尽管中午仍可热到30℃上下，但早晚已比较凉快，这就是气象台天气预报中常说的初秋“气温日较差增大”的原因。 ⑥不过，可爱的“金风送爽”终将过去。实际上，“金风”正是冬季严寒冷空气的最前哨，然后又是第二年的夏热冬冷。几千年来，我们中国人就是这样在“寒寒热热度春秋”中诞生了光辉灿烂的中国传统文化。 ⑦我国有个世界同纬度上炎热的夏天。夏天的苦热，令古诗人汗流得如“泼”，如“雨”，如“泉”，如“滂沱”；热得韩愈、杨万里认为他们是生活在蒸笼之中；热得王维想要跳出大气层，到宇宙真空中去凉快凉快……大热激发灵感，千百年来古人留下了世界上数量最多、级别最高的咏热诗词。 ⑧大热后来一场“金风送爽”，又会是什么感觉？南宋词人辛弃疾“却道天凉好个秋”。这与诗人生活的地理气候有关，因为江西夏季苦热，是南方高空副热带高压控制的中心地区，一旦金风送爽，就会使诗人们快活得令人无以复加——天凉好个秋。杜牧的《早秋》写道，“疏雨洗空旷，秋标惊意新。大热去酷吏，清风来故人”。请大家不要小看杜牧把带来“金风送爽”的清风当作故人。因为古代人们多认为，人生的“四大喜事”是“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”。“他乡遇故知”还仅列在“久旱逢甘霖”之后，即在解决吃饭、生存大事之后，可见其意义和重要性。 ⑨杜牧在《早秋》中把大热比作酷吏，将秋风当作故人，表达出秋风给他带来的喜悦超越了金榜题名之时。 （摘编自林之光《“金风送爽”为何成为我国独特的风景》，《科普时报》2021年9月5日） 材料二： 古时以阴阳五行来解释季节，秋为金。入秋以后，我国大部分地区暖湿的偏南风逐渐减弱，干冷的偏北风开始盛行，天空中云量明显减少。与此同时，白天时间逐渐变短，夜晚时间增长，地表吸收的太阳辐射减少，蒸发到空气中的水分也随之减少，气温逐步下降。干冷的秋风一扫夏季的潮湿闷热，给人们带来凉爽舒适的感觉，金风送爽由此而来。 每年秋季，北半球很多地区都会出现金风送爽的天气现象，但我国金风送爽的天气尤为明显。这是因为我国地处东亚季风区，背靠全球最大的大陆——欧亚大陆，面对着最大的海洋——太平洋，海陆热力的巨大差异导致典型的季风气候。另一方面，东亚季风区也是北半球纬度最高的季风区，这使得我国从夏季风主导转为冬季风盛行的切换十分明显，金风送爽的现象也更为突出。 同为金风，南方和北方的金风来自不同方向，时间上也有差异。北方地区的金风是干冷的西北风，南方地区则以东北风为主。北方地区金风送爽开始时间早于南方，并从北向南逐步推进。随着夏季风的撤退，我国大部分地区的天气通常风和日丽、秋高气爽，但西部地区却常常是细雨霏霏、阴雨绵绵。 受全球气候变暖的影响，我国大部分地区夏季结束时间越来越晚，金风送爽现象也因此不断推迟，持续时间也不长。 （摘编自章大全《金风为何能送爽》，《人民日报》2024年9月15日） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 夏季人们感到闷热，不是大气温度高，而是因大量汗水蒸发让人体皮肤表面形成空气层，从而影响汗水蒸发。 B. 东西伯利亚是全球最寒冷的地区，位于该地区的奥伊米亚康在8月中下旬就已进入冬季，比北京早得多。 C. 海陆热力的巨大差异，使东亚季风区成为北半球纬度最高的季风区，最终令我国金风送爽现象更为突出。 D. 秋高气爽并非我国秋季的整体特征，夏季风撤退的区域差异，形成了大部分地区晴好、西部多阴雨的格局。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 气温低则气压高，东西伯利亚形成的地面高气压在高空西北气流引导下南下，是我国“金风送爽”的原因之一。 B. 金风是冬季冷空气的最前哨，南下途经干旱区，正式登场前，夏末秋初会出现气温日较差增大的情况。 C. 因江西夏季苦热，金风送爽带来的强烈温差让南宋词人辛弃疾产生了创作“却道天凉好个秋”的灵感。 D. 当下，全球气候变暖不断推迟我国夏季结束与金风到来的时间，由此可知夏秋之交的闷热时段会相应延长。 3. 下列对两则材料的分析，不正确的一项是（ ） A. 两则材料均属于科普文，都以说明为主要表达方式，整体围绕“金风送爽”的气象原理进行阐释。 B. 材料一列举多位古人的诗文，以这些内容作为论据，旨在论证我国同纬度夏季气温偏高的气候实情。 C. 材料一先总说国人尤喜秋季，再分述“金风送爽”的三大成因并补充其复杂情况，最后阐述其文化价值。 D. 材料二围绕“金风送爽”这个天气现象，从释义、原因、南北差异、气候变化影响等方面展开，条理清晰。 4. 科普说理往往科学严谨，材料一第⑦⑧段语言却呈现出鲜明的语言特点，请结合具体内容分析。 5. 肇庆民间流传“立秋不入秋，白露热死牛”的俗语，描述了肇庆入秋滞后且持续闷热的气候特点。请结合两则材料中的气象科学理论，分析其成因。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 边城翠翠 谭仲池 文本一： ①从边城归来，在很长的一段日子里，我的眼前仍晃动着那根光泽锃亮的钢缆。它穿过船体上的铁环，横跨江面固定在岸边坚实的墩座上。我们上船后，一个苗族青年手持带有凹槽的短木棒，在钢缆上一卡一拉，船就顺着钢缆驶向对岸。 ②“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒大河。” ③由沈从文《边城》开篇时提到的这7个“一”，巧妙地铺开，便牵出了一个凄美动人的爱情故事。从此，翠翠就活在许多读者心中。2021年秋天，我第一次来边城，是特意来寻访边城故事的诞生地。当时，我发现白塔下河边上耸立着两架水车。这是《边城》中没有提到的。可这两架水车，却勾起了我一番感慨。 ④水车极自然地成了见证边城巨变的“时光老人”。我白天在边城看到水，看到牌楼、石桥、村落、街道、小巷、码头和木船、竹筏、客栈、饭店门前悬挂的酒旗、灯笼，还有已被岁月风雨冲洗和人车踩出的深浅不一的印痕。这一切都在被旋转歌唱的水车日夜不停地召唤着。 ⑤我在茶峒师范原址，看到依山而建、青瓦重叠有序覆盖的音乐教室，似已有近百年历史。令人感叹惋惜的是在这个一脚踏三省的茶峒，翠翠与傩送等待的“明天”始终没有到来。反而在一个风声、雨声、雷声交加的夜晚，白塔被洪水冲塌，老船夫在风雨嘶鸣中死去，只留下翠翠和一只黄狗…… ⑥我第一次来到边城，就把这些看到、品味着的印象，形成了不同的画面，留在心上。我第二次来边城，打算多住几天，看看能不能在这里遇见当今的翠翠。 ⑦我很幸运。曾经相识的湘西女作家龙宁英，她对当地文化很有研究。这次有她同行，自然就成了我的向导和老师。在采访空隙，她不止一次用苗语给我们唱歌：你歌没有我歌多，我歌共有三双牛耳朵。唱了三年六个月，刚刚唱完一只牛耳朵。 ⑧是的，现在的边城与3年前的边城又不一样了。在当下全域旅游掀起的热潮中，边城又焕发了蓬勃的青春，变得更加整洁、繁华、美丽。 ⑨在边城，不知不觉就过去了两天。 ⑩第三天，我决定去离边城镇几公里外的和平村，看看乡村振兴中的这座边城新农村。清早，团团白雾还飘浮在苍翠的山峦，田园村落都隐藏在茫茫白雾里。待太阳升高，白雾散尽，山野的一切都显露出各自的姿态，放射着青绿黄紫的鲜活色彩。上午10点，穿过黑瓦白墙夹道的栋栋村民住宅，沿着弯曲村路，我们步行去看村上规模达4000亩的脐橙基地。望着山峦坡边挂满脐橙的果园，我转身端详眼前的80后女村支书曾华，觉得她正是我心中想象的当今翠翠。 ⑪此时，我想起了头天下午与她在镇上交谈的情景。她穿一件白色短袖上衣，乌黑的短发，白净的瓜子脸，一双大眼睛，脸上不时浮起浅浅的笑窝。 ⑫我问曾华读过《边城》没有？她说：“当然读过，我记得最清楚的是书中的一句话，‘别说一个光人，一个有用的人，两只手抵得五座碾坊！洛阳桥也是鲁班两只手造的。’”我记起来了，这是书中老船夫与一个茶峒人的对话。后来，老船夫在心里说：“翠翠有两只手，将来也去造洛阳桥吧，新鲜事！” ⑬了解曾华的故事后，我才明白她为何喜欢这句话。她体悟到了其中的深意，我从内心佩服她。 ⑭曾华不是鲁班，她不能造“洛阳桥”，可她用两只手和村民们造了一座“花果山”。在交谈中，我还知道曾华的丈夫因一次车祸落下了终身残疾，可他克服身残的困苦，仍去广东打工，全力支持曾华的工作。而曾华勇敢地挑起了养育两个子女、操持家业，带领全村脱贫致富，建设美丽乡村的担子。 ⑮望着眼前这个灵秀聪颖的女子，我无法想象她内心的明澈、她意志的坚强，我被感动得泪花盈眶。我走进果园，用颤抖的手从树上摘下一个带着几片绿叶的金色脐橙。我要带回长沙去，与家人分享曾华和乡亲们一起创造的甜美生活。 ⑯我在边城镇采访时，总会在不经意中，听到镇干部讲起火焰土村的故事。我决定去实地察看。 ⑰火焰土村有202户人家，长期以来散居在山峦坡边。房屋底下都是已打通的矿洞。随着时间的推移，如遇暴雨雷击、山洪暴发，随时都可能引来房屋的倒塌。站在我眼前的女村支书龙伍华，年龄并不大，可她饱经风霜的脸庞，使我对她的经历产生了好奇。她对我说：“前些年，由于矿山的业主违规无序开采，整个山体百孔千疮。好在近几年从严督办、整改，采取关矿、堵洞、垦复、栽树还绿的举措，才还了昔日的青山绿岭。” ⑱我爬上山梁，穿越荆棘丛生、已经封堵垦复的矿井旧址，就能看见脚下和远处山峦已完全恢复良好生态。我不禁深深感叹于沈从文那句“一切生命无不出自绿色，无不取给于绿色，最终亦无不被绿色所困惑”。这时，一个背着双肩包的青年小伙子，赶着一群毛色油亮的黄牛，向山头缓缓移动，一会儿就消失在一片绿色的丛林中。 ⑲返程途中，我想起沈老先生在《边城》中的一段话：“诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗，雕刻家会在一块石头上雕出骨血如生的人像，谁不是为了惦着一个微笑的影子，或是一个皱眉的记号，方弄出那么些古怪成绩？”说得真妙！我想沈老先生若地下有知，他看到今天的边城铺开的瑰丽画卷，呈现的美好生活风情，他或许会写一个《边城》的续集，描绘当代翠翠的传奇。 （有删改） 文本二： 沈从文《边城》中的翠翠，是未被现代文明污染的“人性之美”的化身：她天真纯净、善良温婉，继承了湘西山水的灵秀，却也承受着命运的无常，最终只能在白塔下孤独等待。而谭仲池《边城翠翠》，则把经典的翠翠形象，转化成了当代乡村建设者的群像，让古老的边城气韵，在今天开出了新的花朵，这是对沈从文“湘西世界”的当代续写。 ——选自当代文艺评论《从旧故事到新传奇》 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 作者两次前往边城，从最初寻访《边城》的文学旧址，到最终发现扎根乡村的当代“翠翠”，对“翠翠”形象的认知逐步深化。 B. 文本写龙宁英唱苗家山歌，既体现了湘西原生态的地域文化特质，也烘托出当下边城充满生活气息的鲜活氛围。 C. 文章以“寻访翠翠”为核心线索推进，明暗双线交织：明线是作者的现实游踪，暗线是作者对翠翠内涵的认知变化。 D. 文本结尾引用沈从文关于创作的言论，直接点明了作者书写当下边城新变化的写作主旨，呼应开篇寻访文学旧址的写作缘起。 7. 下列选项中对“绿”的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 茶峒师范原址的音乐教室依山而建，满眼青绿衬得人文旧地更有生机，呼应了原作对湘西灵秀山水的书写。 B. 和平村千亩脐橙园的满坡青绿，既凝结着曾华带领村民创业的汗水，也印证了特色产业带动山村脱贫的发展路径。 C. 沈从文提出的“一切生命无不出自绿色，无不取给于绿色”这一论述，在文中主要是通过火焰土村的关矿复绿来体现的。 D. 作者写文中两位女村支书扎根边城建设家乡，以她们身上鲜活的生命力，呼应了绿色“滋养生命、孕育希望”的核心内涵。 8. 请从词语运用角度，为文本一描写雾散山野的画波浪线句写一则语言鉴赏微札记。 9. 文本二评论认为：谭仲池的《边城翠翠》“把经典的翠翠形象，转化成了当代乡村建设者的群像，让古老的边城气韵在今天开出了新的花朵，这是对沈从文‘湘西世界’的当代续写”。请结合文本一、文本二，谈谈你对这句话的理解。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 郭崇韬，代州雁门人也，为河东教练使。为人明敏，能应对，以材干见称。庄宗为晋王，孟知祥为中门使，崇韬为副使。中门之职，参管机要，先时，吴珙、张虔厚等皆以中门使相继获罪。知祥惧，求外任，庄宗曰：“公欲避事，当举可代公者。”知祥乃荐崇韬为中门使，甚见亲信。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。 同光二年，崇韬累表自陈，请依唐旧制，还枢密使于内臣①，优诏不允。崇韬又曰：“臣从陛下军朝城，定计破梁，陛下抚臣背而约曰：‘事了，与卿一镇。’今天下一家，俊贤并进，臣惫矣，愿乞身如约。”庄宗召崇韬谓曰：“朝城之约，许卿一镇，不许卿去。欲舍朕，安之乎？”崇韬因建天下利害二十五事，施行之。 李嗣源为成德军节度使，徙崇韬忠武。崇韬因自陈权位已极，言甚恳至。庄宗曰：“岂可朕居天下之尊，使卿无尺寸之地？”崇韬辞不已，遂罢其命，仍为侍中、枢密使。 （节选自《新五代史·卷二十四·唐臣传第十二》） 材料二： 后唐郭崇韬，为枢密使、中书令。同光二年二月，上表陈情曰： 臣闻底力辞封者，贞臣之至节；慢官速戾者，有国之常刑。其或任重才轻，智小谋大，纵君恩念旧，不贻覆餗②之讥；倘官业无章，何显陟明之道？臣本辕牙小校，樗朽凡姿，在公虽历于年深，临事莫闻于日益。顷者皇帝陛下雄图方运，阳德初潜，爰将整于规绳，乃俾司于机务。此际臣亦内循短浅，累具退陈，而陛下天眷不回，国权坚付，在一时而难违重命，许五年而别选通人。迩来虽昧经纶，强施勤拙，至于戡夷巨孽，赞绍鸿基，雪三百年社稷深冤，立十九叶宗祊大事，皆谋从圣虑，断在宸衷，兼列校之同心，非微臣之独计。况今名升台辅，任处枢衡，珥貂冕于朝端，统龙旌于阃外，恩荣有进，功德无称，终忧即鹿之嫌，宁抑悬貆之刺③？今则陛下功全报本，礼极配天，衣冠尽列于明廷，名器宜推于硕德。况臣才谟素寡，齿发渐衰，以有限之精神，当无穷之事务，必须下倾肝血上告天聪冀劳逸之稍均庶初终之可保。伏望陛下念臣不逮，察臣繇衷，其枢密使比列亲班，实为要执，即复本朝规制，宜选内官掌临，一则使权职有分，一则免心力俱耗。辄兹倾沥，非敢暗欺，干犯冕旒，伏增陨越。 （节选自《册府元龟·卷三百三十一》） 【注】①“枢密使”为五代时期掌管军政的要职，唐后期多由宦官担任，五代时逐渐由士人兼任。②“覆餗”出自《周易》，比喻能力不足而坏事。③“即鹿”“悬貆”均典出《诗经》，前者指做事无准备，后者指无功受禄。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 必须下A倾肝血B上告天C聪D冀劳逸之稍E均F庶初G终之可保。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 见，表被动，与《陈情表》“慈父见背”中的“见”字用法不相同。 B. 速，招致，与《孔雀东南飞》“便可速遣之”中的“速”意思不相同。 C. 当，掌管，与《项脊轩志》“他日汝当用之”中的“当”意思不相同。 D. 察，体察，与《石钟山记》“徐而察之”中的“察”意思和用法均相同。 12. 下列对材料有关内容的概述与分析，不正确的一项是（ ） A. 郭崇韬聪慧机敏，善于应对，才能出众，得到庄宗信任，被任命为中门使、兵部尚书、枢密使。 B. 庄宗曾与郭崇韬约定平定天下后授其军镇，郭崇韬自陈权位已极，庄宗却坚持要授予他封地。 C. 郭崇韬坦言，平定叛乱、奠定基业等大事，皆出自圣上谋划与众人同心协力，并非自己一人之功。 D. 郭崇韬恳请陛下，枢密使一职至关重要，应恢复旧制选内官执掌，以明确权责、避免心力耗竭。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）崇韬因自陈权位已极，言甚恳至。庄宗曰：“岂可朕居天下之尊，使卿无尺寸之地？” （2）顷者皇帝陛下雄图方运，阳德初潜，爰将整于规绳，乃俾司于机务。 14. 请简要分析材料二郭崇韬的奏表与李密的《陈情表》在推辞理由上的异同。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首古诗，完成下面小题。 听邻家吹笙 唐·郎士元 凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句“凤吹声如隔彩霞”，让诗人仿佛置身于缥缈超凡的仙境之中，沉醉在这美妙的笙声里，满心都是对这声音的喜爱与向往。 B. 第二句“不知墙外是谁家”，写诗人听到笙声后，产生了探寻的兴趣，但不知道声音来自哪家，为下文“重门深锁无寻处”做了铺垫。 C. 第三句“重门深锁无寻处”，写出了诗人满怀期待寻找笙声来源却不得而流露出的惆怅之情，体现出作者情感的变化。 D. 第四句“疑有碧桃千树花”，诗人仿佛看到了千树桃花盛开的梦幻场景，内心感到愉悦，进一步凸显出笙声带来的美好感受。 16. 《听邻家吹笙》和《李凭箜篌引》描写音乐均美妙动人，请指出两种表达技巧分析其同工之妙。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归去来兮辞并序》中描写归乡途中轻舟快风的两句是“__________，__________”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。 （2）陆游《临安春雨初霁》中“______________，______________”两句写出诗人客居京华，闲极无聊，消磨时光的生活状态。 （3）古人创作讲究炼字，如善用“空”字营造意境氛围，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“______________，______________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 生肖文化深植于中国人的文化基因，而人们对马的偏爱与情愫更是从古至今一脉相承。从诗词“骁腾有如此，万里可横行”的豪迈气魄，到日常“（ A ）”的真挈期许，马始终是中国人心中独具分量的文化符号。 “马，怒也；武也。象马头髦尾四足之形。”《说文解字》中的寥寥数语，既道尽“马”字造字的精妙， ① ——生来就有的昂扬意气与刚健英武。 这份天赐的禀赋，让马成为人类文明长河中无可替代的同行者。“一骑红尘妃子笑”的飞驰、“驿骑如星流”的讯疾，它跨越山河、联通四方，是传递物件与音讯的使者；沙场之上，马以速度与冲击力成就骑兵锋芒，“单枪匹马”的孤勇、“（ B ）”的浩荡，皆是马与人类共铸的战争史诗。 马成为社交“新语言”。在年轻人的社交圈里， ② 。“马住了”“horse成双”等趣味表达，搭配萌趣的马元素，既充当了大家的互联网“嘴替”，传递新春祝愿，也悄悄拉近了彼此的社交距离。 从金戈铁马的浩荡征程，到烟火人间的新潮演译，马的意象始终在中国人的生活里熠熠生辉。它的意义也渐渐从“实用伙伴”延申为“精神象征”，根植于中华民族厚重的历史文化土壤之中。中国人爱的是马身上那股昂扬向上的“精神”——勇毅、忠诚、奋进，恰是刻在民族血脉里的精神底色。 18. 文中有四个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下列选项中，与“马”字的造字方法相同的一项是（ ） A. 刃 B. 月 C. 从 D. 本 20. 请在文中A、B处填入含有“马”字的成语。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 22. 期末考试来临之际，请从“马住”“黑马”“horse（谐音‘好事’）成双”中任选两个，为同学李慧写一段祝福语，不超过80个字。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅的《阿Q正传》中，阿Q靠“精神胜利法”自我麻痹，靠美化处境获得满足。今天，我们常用滤镜修饰容貌、包装生活，把普通日常磨成完美范本，本质也是给生活加一层“精神胜利”的美化。近来“去滤镜”成为热议，越来越多人选择晒出不完美的真实。 有人说，滤镜是生活中的小浪漫，留一点美，便留一点期待；也有人说，太多滤镜造出太多伪幸福，拆穿滤镜才是真清醒。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年第二学期末高二学业水平达标检测 语文 本试题共10页，考试时间150分钟，满分150分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将答题卡交回。 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①我国大部分地区冬冷夏热，因此国人多喜气温适中的春秋季。但春季中南方多雨，北方有风沙天气，因此国人尤喜秋季，尤喜“金风送爽”的新秋，正如陆游所说，“四时俱可喜，最好新秋时”。从气象学分析，我国独特的“金风送爽”的原因有以下三个方面。 ②第一是我国有个炎热的夏天，有夏热才益显“金风送爽”的珍贵和享受。我国内陆面积辽阔，夏季虽然盛行从南方海洋来的夏季风气流，但是海风的凉爽只惠及海岸线内几十千米的地区，广大内陆仍然盛行大陆性气候的夏热。“金风送爽”，不仅是降温送凉，还降湿送爽。夏季中我们之所以感到闷热，不只是由于大气湿度高，而主要是因为大量汗水蒸发，使人体皮肤表面形成薄薄一层更温热的空气层，这就严重阻碍了皮肤上汗水的继续蒸发，因而即使汗流浃背，仍热不可耐。夏季人体散热的主要途径便是蒸发汗水以大量散热，因此一旦凉风把这层湿热空气层吹散，人体得以大量蒸发汗水降温，自然就体会到“清风徐来，炎暑顿消”了。 ③第二是我国“头顶”上有个大“冷库”。即我国北方有个东西伯利亚地区，这里是北半球冬半年中最寒冷的地方。以北纬40度的北京和北纬63度的俄罗斯奥伊米亚康对比为例。8月中下旬，北京还是夏末暑湿季节，而奥伊米亚康已经进入冬季，平均气温降至10℃以下，清晨最低气温平均零下5℃。气温低则气压高，形成地面高气压，在高空西北气流引导下冷气团就会向南方扩散，虽一路因热地面而变性增温，仍可给北京带来20℃左右的凉风。江南也是如此，只是时间要晚大概半个月，这时奥伊米亚康地区清晨最低气温已在零下10-20℃之间。地球上还有哪个经度地区，夏末有如此巨大的南北温差，形成如此强烈的金风？ ④第三是我国南下的冷空气，虽然源地多在东西伯利亚或其附近地区，但具体路径一般都会或长或短地经过新疆、内蒙、甘肃、宁夏等干旱和半干旱地区，因此才能在降温送凉的同时又降湿送爽。世界上哪里还有其他地方能同时满足以上这三个条件呢？ ⑤但是，实际情况常常是复杂的。每年夏末秋初不一定都有典型的“蓝天白云，金风送爽”天气开场，一定有个短时期“过渡”。以北京8月中下旬为例，此时当地可以没有明显冷空气活动，但实际北方冷空气前锋已经南下，甚至到达江淮发生降水，因此北方人们头顶上的大气层，已经不再是盛夏时北上的南方副热带高压暖湿气流，夜间地面辐射冷却较强，因此尽管中午仍可热到30℃上下，但早晚已比较凉快，这就是气象台天气预报中常说的初秋“气温日较差增大”的原因。 ⑥不过，可爱的“金风送爽”终将过去。实际上，“金风”正是冬季严寒冷空气的最前哨，然后又是第二年的夏热冬冷。几千年来，我们中国人就是这样在“寒寒热热度春秋”中诞生了光辉灿烂的中国传统文化。 ⑦我国有个世界同纬度上炎热的夏天。夏天的苦热，令古诗人汗流得如“泼”，如“雨”，如“泉”，如“滂沱”；热得韩愈、杨万里认为他们是生活在蒸笼之中；热得王维想要跳出大气层，到宇宙真空中去凉快凉快……大热激发灵感，千百年来古人留下了世界上数量最多、级别最高的咏热诗词。 ⑧大热后来一场“金风送爽”，又会是什么感觉？南宋词人辛弃疾“却道天凉好个秋”。这与诗人生活的地理气候有关，因为江西夏季苦热，是南方高空副热带高压控制的中心地区，一旦金风送爽，就会使诗人们快活得令人无以复加——天凉好个秋。杜牧的《早秋》写道，“疏雨洗空旷，秋标惊意新。大热去酷吏，清风来故人”。请大家不要小看杜牧把带来“金风送爽”的清风当作故人。因为古代人们多认为，人生的“四大喜事”是“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”。“他乡遇故知”还仅列在“久旱逢甘霖”之后，即在解决吃饭、生存大事之后，可见其意义和重要性。 ⑨杜牧在《早秋》中把大热比作酷吏，将秋风当作故人，表达出秋风给他带来的喜悦超越了金榜题名之时。 （摘编自林之光《“金风送爽”为何成为我国独特的风景》，《科普时报》2021年9月5日） 材料二： 古时以阴阳五行来解释季节，秋为金。入秋以后，我国大部分地区暖湿的偏南风逐渐减弱，干冷的偏北风开始盛行，天空中云量明显减少。与此同时，白天时间逐渐变短，夜晚时间增长，地表吸收的太阳辐射减少，蒸发到空气中的水分也随之减少，气温逐步下降。干冷的秋风一扫夏季的潮湿闷热，给人们带来凉爽舒适的感觉，金风送爽由此而来。 每年秋季，北半球很多地区都会出现金风送爽的天气现象，但我国金风送爽的天气尤为明显。这是因为我国地处东亚季风区，背靠全球最大的大陆——欧亚大陆，面对着最大的海洋——太平洋，海陆热力的巨大差异导致典型的季风气候。另一方面，东亚季风区也是北半球纬度最高的季风区，这使得我国从夏季风主导转为冬季风盛行的切换十分明显，金风送爽的现象也更为突出。 同为金风，南方和北方的金风来自不同方向，时间上也有差异。北方地区的金风是干冷的西北风，南方地区则以东北风为主。北方地区金风送爽开始时间早于南方，并从北向南逐步推进。随着夏季风的撤退，我国大部分地区的天气通常风和日丽、秋高气爽，但西部地区却常常是细雨霏霏、阴雨绵绵。 受全球气候变暖的影响，我国大部分地区夏季结束时间越来越晚，金风送爽现象也因此不断推迟，持续时间也不长。 （摘编自章大全《金风为何能送爽》，《人民日报》2024年9月15日） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 夏季人们感到闷热，不是大气温度高，而是因大量汗水蒸发让人体皮肤表面形成空气层，从而影响汗水蒸发。 B. 东西伯利亚是全球最寒冷的地区，位于该地区的奥伊米亚康在8月中下旬就已进入冬季，比北京早得多。 C. 海陆热力的巨大差异，使东亚季风区成为北半球纬度最高的季风区，最终令我国金风送爽现象更为突出。 D. 秋高气爽并非我国秋季的整体特征，夏季风撤退的区域差异，形成了大部分地区晴好、西部多阴雨的格局。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 气温低则气压高，东西伯利亚形成的地面高气压在高空西北气流引导下南下，是我国“金风送爽”的原因之一。 B. 金风是冬季冷空气的最前哨，南下途经干旱区，正式登场前，夏末秋初会出现气温日较差增大的情况。 C. 因江西夏季苦热，金风送爽带来的强烈温差让南宋词人辛弃疾产生了创作“却道天凉好个秋”的灵感。 D. 当下，全球气候变暖不断推迟我国夏季结束与金风到来的时间，由此可知夏秋之交的闷热时段会相应延长。 3. 下列对两则材料的分析，不正确的一项是（ ） A. 两则材料均属于科普文，都以说明为主要表达方式，整体围绕“金风送爽”的气象原理进行阐释。 B. 材料一列举多位古人的诗文，以这些内容作为论据，旨在论证我国同纬度夏季气温偏高的气候实情。 C. 材料一先总说国人尤喜秋季，再分述“金风送爽”的三大成因并补充其复杂情况，最后阐述其文化价值。 D. 材料二围绕“金风送爽”这个天气现象，从释义、原因、南北差异、气候变化影响等方面展开，条理清晰。 4. 科普说理往往科学严谨，材料一第⑦⑧段语言却呈现出鲜明的语言特点，请结合具体内容分析。 5. 肇庆民间流传“立秋不入秋，白露热死牛”的俗语，描述了肇庆入秋滞后且持续闷热的气候特点。请结合两则材料中的气象科学理论，分析其成因。 【答案】1. D 2. C 3. B 4. ①多用修辞，生动形象（或：想象奇特，富有情趣）。运用比喻、夸张等手法，将酷热的感受具象化，增强了文章的感染力和可读性。 ②引经据典，雅俗共赏。引用韩愈、杨万里、辛弃疾、杜牧的相关典故，既佐证了观点，又增添了文章的文化底蕴。 ③语言口语化，通俗易懂（或：亲切自然）。使用“大家不要小看”等贴近读者的口吻，如同聊天般娓娓道来，拉近了与读者的距离，使科普内容更易被接受。 5. ①我国秋季冷空气（金风）自北向南逐步推进，南方入秋晚；肇庆地处南方，立秋时节金风尚未抵达，因此气象上并未真正入秋。 ②白露时段南方仍被副热带高压暖湿气流主导，闷热感强烈；且尚未进入昼夜温差增大的过渡期，全天暑热难消，故有“白露热死牛”的说法。 ③受全球气候变暖影响，我国夏季结束时间整体推迟，金风送爽现象不断延后，进一步加剧了肇庆白露后的闷热程度。 【解析】 【导语】这是两篇围绕“金风送爽”主题的科普文本，兼具科学严谨性与人文意趣。材料一结合气象成因与传统文化展开，材料二侧重阐释气象机制、区域差异与气候变化影响，内容互补、逻辑清晰，作为非连续性阅读材料，能考查信息整合能力，也引导读者关注生活中的地理文化。 【1题详解】 A.“不是大气温度高，而是因大量汗水蒸发让人体皮肤表面形成空气层”错，原文“夏季中我们之所以感到闷热，不只是由于大气湿度高，而主要是因为大量汗水蒸发，使人体皮肤表面形成薄薄一层更温热的空气层”，可见闷热是湿度高+皮肤表层空气层双重原因，并非否定气温因素，选项遗漏条件、曲解文意。 B.“东西伯利亚是全球最寒冷的地区”错，材料一原文“这里是北半球冬半年中最寒冷的地方”，限定范围是北半球冬半年，并非全球全年最冷，表述扩大范围。 C.“海陆热力的巨大差异，使东亚季风区成为北半球纬度最高的季风区”错，材料二原文“背靠全球最大的大陆——欧亚大陆，面对着最大的海洋——太平洋，海陆热力的巨大差异导致典型的季风气候。另一方面，东亚季风区也是北半球纬度最高的季风区”，二者是并列两条原因，不存在因果推导，逻辑强加。 故选D。 【2题详解】 C.“强烈温差让南宋词人辛弃疾产生……灵感”错，材料一原文“江西夏季苦热……一旦金风送爽，就会使诗人们快活得令人无以复加”是解释词句情感背景，并未点明这是辛弃疾创作该句的直接灵感缘由，选项主观强加因果。 故选C。 【3题详解】 B.“旨在论证我国同纬度夏季气温偏高的气候实情”错，材料一原文列举咏热诗词，是为了后文反衬秋风到来后人们的欣喜之感，铺垫秋风的独特感染力，并非单纯论证夏季炎热这一气候事实，写作目的理解偏差。 故选B。 【4题详解】 解答本题首先定位文段，圈画标志性语句，然后归类语言手法，最后结合内容阐释作用。 第一步锁定段落内容：第⑦段铺陈古人写盛夏酷热的诗文，用“蒸笼”比喻暑天，以王维想去往太空纳凉进行夸张描写，据此提炼修辞运用、具象化表达这一特点，结合原文语句分析表达效果。 第二步梳理文本引用内容，文段依次引用韩愈、杨万里、王维、辛弃疾、杜牧诗词，用来印证酷暑难耐与秋风送爽的欣喜，由此归纳引用古诗文、增添文学底蕴的答题要点。 第三步捕捉文中“请大家不要小看”这类对话式语句，跳出说明文书面化表述，带有交谈劝导的口语语气，拉近和读者距离，总结出语言亲切通俗的特点。 【5题详解】 解答本题整体思路为：拆解题干语义→定位原文科学依据→结合肇庆地理位置推导结论。 第一步拆分俗语两层内涵，对应材料核心语句：针对“立秋不入秋”，锁定材料二原文“北方地区金风送爽开始时间早于南方，并从北向南逐步推进”，肇庆地处华南南方，立秋时节北方冷空气还未南下抵达本地，气象层面无法正式入秋。 第二步解读“白露热死牛”，提取材料一夏末秋初仍受副热带高压暖湿气流控制、初秋仅出现“气温日较差增大”的过渡特征，昼夜未整体转凉，全天闷热不散。 第三步抓取材料二结尾“受全球气候变暖的影响，我国大部分地区夏季结束时间越来越晚，金风送爽现象也因此不断推迟”，将宏观气候背景作为补充诱因。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 边城翠翠 谭仲池 文本一： ①从边城归来，在很长的一段日子里，我的眼前仍晃动着那根光泽锃亮的钢缆。它穿过船体上的铁环，横跨江面固定在岸边坚实的墩座上。我们上船后，一个苗族青年手持带有凹槽的短木棒，在钢缆上一卡一拉，船就顺着钢缆驶向对岸。 ②“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒大河。” ③由沈从文《边城》开篇时提到的这7个“一”，巧妙地铺开，便牵出了一个凄美动人的爱情故事。从此，翠翠就活在许多读者心中。2021年秋天，我第一次来边城，是特意来寻访边城故事的诞生地。当时，我发现白塔下河边上耸立着两架水车。这是《边城》中没有提到的。可这两架水车，却勾起了我一番感慨。 ④水车极自然地成了见证边城巨变的“时光老人”。我白天在边城看到水，看到牌楼、石桥、村落、街道、小巷、码头和木船、竹筏、客栈、饭店门前悬挂的酒旗、灯笼，还有已被岁月风雨冲洗和人车踩出的深浅不一的印痕。这一切都在被旋转歌唱的水车日夜不停地召唤着。 ⑤我在茶峒师范原址，看到依山而建、青瓦重叠有序覆盖的音乐教室，似已有近百年历史。令人感叹惋惜的是在这个一脚踏三省的茶峒，翠翠与傩送等待的“明天”始终没有到来。反而在一个风声、雨声、雷声交加的夜晚，白塔被洪水冲塌，老船夫在风雨嘶鸣中死去，只留下翠翠和一只黄狗…… ⑥我第一次来到边城，就把这些看到、品味着的印象，形成了不同的画面，留在心上。我第二次来边城，打算多住几天，看看能不能在这里遇见当今的翠翠。 ⑦我很幸运。曾经相识的湘西女作家龙宁英，她对当地文化很有研究。这次有她同行，自然就成了我的向导和老师。在采访空隙，她不止一次用苗语给我们唱歌：你歌没有我歌多，我歌共有三双牛耳朵。唱了三年六个月，刚刚唱完一只牛耳朵。 ⑧是的，现在的边城与3年前的边城又不一样了。在当下全域旅游掀起的热潮中，边城又焕发了蓬勃的青春，变得更加整洁、繁华、美丽。 ⑨在边城，不知不觉就过去了两天。 ⑩第三天，我决定去离边城镇几公里外的和平村，看看乡村振兴中的这座边城新农村。清早，团团白雾还飘浮在苍翠的山峦，田园村落都隐藏在茫茫白雾里。待太阳升高，白雾散尽，山野的一切都显露出各自的姿态，放射着青绿黄紫的鲜活色彩。上午10点，穿过黑瓦白墙夹道的栋栋村民住宅，沿着弯曲村路，我们步行去看村上规模达4000亩的脐橙基地。望着山峦坡边挂满脐橙的果园，我转身端详眼前的80后女村支书曾华，觉得她正是我心中想象的当今翠翠。 ⑪此时，我想起了头天下午与她在镇上交谈的情景。她穿一件白色短袖上衣，乌黑的短发，白净的瓜子脸，一双大眼睛，脸上不时浮起浅浅的笑窝。 ⑫我问曾华读过《边城》没有？她说：“当然读过，我记得最清楚的是书中的一句话，‘别说一个光人，一个有用的人，两只手抵得五座碾坊！洛阳桥也是鲁班两只手造的。’”我记起来了，这是书中老船夫与一个茶峒人的对话。后来，老船夫在心里说：“翠翠有两只手，将来也去造洛阳桥吧，新鲜事！” ⑬了解曾华的故事后，我才明白她为何喜欢这句话。她体悟到了其中的深意，我从内心佩服她。 ⑭曾华不是鲁班，她不能造“洛阳桥”，可她用两只手和村民们造了一座“花果山”。在交谈中，我还知道曾华的丈夫因一次车祸落下了终身残疾，可他克服身残的困苦，仍去广东打工，全力支持曾华的工作。而曾华勇敢地挑起了养育两个子女、操持家业，带领全村脱贫致富，建设美丽乡村的担子。 ⑮望着眼前这个灵秀聪颖的女子，我无法想象她内心的明澈、她意志的坚强，我被感动得泪花盈眶。我走进果园，用颤抖的手从树上摘下一个带着几片绿叶的金色脐橙。我要带回长沙去，与家人分享曾华和乡亲们一起创造的甜美生活。 ⑯我在边城镇采访时，总会在不经意中，听到镇干部讲起火焰土村的故事。我决定去实地察看。 ⑰火焰土村有202户人家，长期以来散居在山峦坡边。房屋底下都是已打通的矿洞。随着时间的推移，如遇暴雨雷击、山洪暴发，随时都可能引来房屋的倒塌。站在我眼前的女村支书龙伍华，年龄并不大，可她饱经风霜的脸庞，使我对她的经历产生了好奇。她对我说：“前些年，由于矿山的业主违规无序开采，整个山体百孔千疮。好在近几年从严督办、整改，采取关矿、堵洞、垦复、栽树还绿的举措，才还了昔日的青山绿岭。” ⑱我爬上山梁，穿越荆棘丛生、已经封堵垦复的矿井旧址，就能看见脚下和远处山峦已完全恢复良好生态。我不禁深深感叹于沈从文那句“一切生命无不出自绿色，无不取给于绿色，最终亦无不被绿色所困惑”。这时，一个背着双肩包的青年小伙子，赶着一群毛色油亮的黄牛，向山头缓缓移动，一会儿就消失在一片绿色的丛林中。 ⑲返程途中，我想起沈老先生在《边城》中的一段话：“诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗，雕刻家会在一块石头上雕出骨血如生的人像，谁不是为了惦着一个微笑的影子，或是一个皱眉的记号，方弄出那么些古怪成绩？”说得真妙！我想沈老先生若地下有知，他看到今天的边城铺开的瑰丽画卷，呈现的美好生活风情，他或许会写一个《边城》的续集，描绘当代翠翠的传奇。 （有删改） 文本二： 沈从文《边城》中的翠翠，是未被现代文明污染的“人性之美”的化身：她天真纯净、善良温婉，继承了湘西山水的灵秀，却也承受着命运的无常，最终只能在白塔下孤独等待。而谭仲池《边城翠翠》，则把经典的翠翠形象，转化成了当代乡村建设者的群像，让古老的边城气韵，在今天开出了新的花朵，这是对沈从文“湘西世界”的当代续写。 ——选自当代文艺评论《从旧故事到新传奇》 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 作者两次前往边城，从最初寻访《边城》的文学旧址，到最终发现扎根乡村的当代“翠翠”，对“翠翠”形象的认知逐步深化。 B. 文本写龙宁英唱苗家山歌，既体现了湘西原生态的地域文化特质，也烘托出当下边城充满生活气息的鲜活氛围。 C. 文章以“寻访翠翠”为核心线索推进，明暗双线交织：明线是作者的现实游踪，暗线是作者对翠翠内涵的认知变化。 D. 文本结尾引用沈从文关于创作的言论，直接点明了作者书写当下边城新变化的写作主旨，呼应开篇寻访文学旧址的写作缘起。 7. 下列选项中对“绿”的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 茶峒师范原址的音乐教室依山而建，满眼青绿衬得人文旧地更有生机，呼应了原作对湘西灵秀山水的书写。 B. 和平村千亩脐橙园的满坡青绿，既凝结着曾华带领村民创业的汗水，也印证了特色产业带动山村脱贫的发展路径。 C. 沈从文提出的“一切生命无不出自绿色，无不取给于绿色”这一论述，在文中主要是通过火焰土村的关矿复绿来体现的。 D. 作者写文中两位女村支书扎根边城建设家乡，以她们身上鲜活的生命力，呼应了绿色“滋养生命、孕育希望”的核心内涵。 8. 请从词语运用角度，为文本一描写雾散山野的画波浪线句写一则语言鉴赏微札记。 9. 文本二评论认为：谭仲池的《边城翠翠》“把经典的翠翠形象，转化成了当代乡村建设者的群像，让古老的边城气韵在今天开出了新的花朵，这是对沈从文‘湘西世界’的当代续写”。请结合文本一、文本二，谈谈你对这句话的理解。 【答案】6. D 7. C 8. 一是叠词灵动，“团团”状晨雾的蓬松质感，“茫茫”写雾野的朦胧辽远，兼具音韵和谐之美，精准描摹出秋日湘西晨间雾景的特有气韵。 二是动词脱俗，“放射”打破静态铺陈，把雾散后日光下山野色彩的鲜活劲儿直接写出，山间清晨苏醒的生命力扑面而来。 三是色彩层次分明，“苍翠”定山峦底色，“青绿黄紫”铺开雾散后的缤纷生机，既贴合日出雾散的过程，也暗合作者从朦胧到欣喜的情绪变化。 9. ①承接“湘西世界”的精神内核：本文延续沈从文《边城》对湘西“人性美”的书写，曾华、龙伍华等“当代翠翠”，和经典翠翠一样保有纯净质朴、坚韧不拔的美好品格，是湘西传统人性美的当代延续，承接了“湘西世界”的精神根脉。 ②完成经典形象的当代转化：沈从文笔下的翠翠是命运无常下的被动等待者，最终只能孤独守候未知；本文将翠翠形象转化为主动担当的乡村建设者群像，她们靠双手挑起生活重担、建设美丽乡村，完成了从“等待明天”到“创造明天”的本质转变。 ③实现“湘西世界”的当代续写：这种形象的转化既契合当下乡村振兴的时代背景，让古老的边城在当代焕发新的生机与活力，又回应了沈从文对湘西未来的美好期许。 【解析】 【导语】这组文本以沈从文《边城》的经典翠翠形象为锚点，串联今昔边城：谭仲池走访湘西，从寻访文学旧迹，到发现带领乡村发展的当代新“翠翠”，重塑了经典形象。配套评论点出这一书写是对沈从文“湘西世界”的当代续写，以旧韵写新声，既有文脉传承，又饱含时代新意。 【6题详解】 D.“直接点明了作者书写当下边城新变化的写作主旨”错误。结尾引用沈从文的话是含蓄引出主旨，抒发作者对当代边城新风貌的赞美，并非直接点明写作主旨。 故选D。 【7题详解】 C.“主要是通过火焰土村的关矿复绿来体现的”错误。沈从文“一切生命无不出自绿色”的论述，不只是在火焰土村关矿复绿中体现，前文白雾散尽后山野青绿、脐橙果园绿意、山林草木等多处都呼应这句话，选项说“主要是通过”以偏概全，不准确。 故选C。 【8题详解】 从叠词、动词、色彩词三方面，赏析雾散山野句子的语言表现力。 鉴赏对象为第⑩段“清早，团团白雾……放射着青绿黄紫的鲜活色彩”一句。 ①分析叠词：“团团”摹状晨雾蓬松堆积的形态，“茫茫”渲染雾野辽阔朦胧的氛围，两词音韵舒缓，契合湘西秋晨静谧悠远的意境。 ②品析动词：“放射”一词打破常规静态描写，将雾散后日光倾泻、山色骤然鲜亮的瞬间动态呈现，赋予画面苏醒般的生命力，也暗含作者视野豁然开朗的观感变化。 ③探究色彩词：“苍翠”奠定山峦底色，“青绿黄紫”递进铺陈雾散后的缤纷秋色，既符合日出雾散、光线渐强的自然过程，又以色彩层次传递出作者从朦胧探寻到惊喜发现的情绪流动。 三者结合，精准捕捉了边城清晨由静而动、由朦胧而鲜活的独特气韵。 【9题详解】 从精神承接、形象转化、时代续写三层面，理解“当代翠翠”对经典形象的继承与创新。 ①文本二中评“翠翠是‘人性之美’的化身”，文本一中的曾华、龙伍华等人，延续了经典翠翠纯净质朴、坚忍顽强的品格——曾华照料残疾丈夫、抚养子女仍带领村民致富，龙伍华在矿山危局中坚守担当，其美好人性与沈从文笔下湘西人的淳朴一脉相承，承接了“湘西世界”的精神根脉。 ②经典翠翠在命运无常中孤独“等待明天”，是被动承受者；而本文的“当代翠翠”主动用双手“创造明天”——曾华建“花果山”、龙伍华还“青山绿岭”，将等待转化为建设，将个体悲情升华为群体奋斗，实现了从“守望”到“开创”的本质转变。 ③这种转化依托乡村振兴的时代背景，让边城在生态修复、产业发展中焕发新活力，回应了沈从文对湘西未来的美好期许，使古老边城气韵在当下开出“新的花朵”。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 郭崇韬，代州雁门人也，为河东教练使。为人明敏，能应对，以材干见称。庄宗为晋王，孟知祥为中门使，崇韬为副使。中门之职，参管机要，先时，吴珙、张虔厚等皆以中门使相继获罪。知祥惧，求外任，庄宗曰：“公欲避事，当举可代公者。”知祥乃荐崇韬为中门使，甚见亲信。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。 同光二年，崇韬累表自陈，请依唐旧制，还枢密使于内臣①，优诏不允。崇韬又曰：“臣从陛下军朝城，定计破梁，陛下抚臣背而约曰：‘事了，与卿一镇。’今天下一家，俊贤并进，臣惫矣，愿乞身如约。”庄宗召崇韬谓曰：“朝城之约，许卿一镇，不许卿去。欲舍朕，安之乎？”崇韬因建天下利害二十五事，施行之。 李嗣源为成德军节度使，徙崇韬忠武。崇韬因自陈权位已极，言甚恳至。庄宗曰：“岂可朕居天下之尊，使卿无尺寸之地？”崇韬辞不已，遂罢其命，仍为侍中、枢密使。 （节选自《新五代史·卷二十四·唐臣传第十二》） 材料二： 后唐郭崇韬，为枢密使、中书令。同光二年二月，上表陈情曰： 臣闻底力辞封者，贞臣之至节；慢官速戾者，有国之常刑。其或任重才轻，智小谋大，纵君恩念旧，不贻覆餗②之讥；倘官业无章，何显陟明之道？臣本辕牙小校，樗朽凡姿，在公虽历于年深，临事莫闻于日益。顷者皇帝陛下雄图方运，阳德初潜，爰将整于规绳，乃俾司于机务。此际臣亦内循短浅，累具退陈，而陛下天眷不回，国权坚付，在一时而难违重命，许五年而别选通人。迩来虽昧经纶，强施勤拙，至于戡夷巨孽，赞绍鸿基，雪三百年社稷深冤，立十九叶宗祊大事，皆谋从圣虑，断在宸衷，兼列校之同心，非微臣之独计。况今名升台辅，任处枢衡，珥貂冕于朝端，统龙旌于阃外，恩荣有进，功德无称，终忧即鹿之嫌，宁抑悬貆之刺③？今则陛下功全报本，礼极配天，衣冠尽列于明廷，名器宜推于硕德。况臣才谟素寡，齿发渐衰，以有限之精神，当无穷之事务，必须下倾肝血上告天聪冀劳逸之稍均庶初终之可保。伏望陛下念臣不逮，察臣繇衷，其枢密使比列亲班，实为要执，即复本朝规制，宜选内官掌临，一则使权职有分，一则免心力俱耗。辄兹倾沥，非敢暗欺，干犯冕旒，伏增陨越。 （节选自《册府元龟·卷三百三十一》） 【注】①“枢密使”为五代时期掌管军政的要职，唐后期多由宦官担任，五代时逐渐由士人兼任。②“覆餗”出自《周易》，比喻能力不足而坏事。③“即鹿”“悬貆”均典出《诗经》，前者指做事无准备，后者指无功受禄。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 必须下A倾肝血B上告天C聪D冀劳逸之稍E均F庶初G终之可保。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 见，表被动，与《陈情表》“慈父见背”中的“见”字用法不相同。 B. 速，招致，与《孔雀东南飞》“便可速遣之”中的“速”意思不相同。 C. 当，掌管，与《项脊轩志》“他日汝当用之”中的“当”意思不相同。 D. 察，体察，与《石钟山记》“徐而察之”中的“察”意思和用法均相同。 12. 下列对材料有关内容的概述与分析，不正确的一项是（ ） A. 郭崇韬聪慧机敏，善于应对，才能出众，得到庄宗信任，被任命为中门使、兵部尚书、枢密使。 B. 庄宗曾与郭崇韬约定平定天下后授其军镇，郭崇韬自陈权位已极，庄宗却坚持要授予他封地。 C. 郭崇韬坦言，平定叛乱、奠定基业等大事，皆出自圣上谋划与众人同心协力，并非自己一人之功。 D. 郭崇韬恳请陛下，枢密使一职至关重要，应恢复旧制选内官执掌，以明确权责、避免心力耗竭。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）崇韬因自陈权位已极，言甚恳至。庄宗曰：“岂可朕居天下之尊，使卿无尺寸之地？” （2）顷者皇帝陛下雄图方运，阳德初潜，爰将整于规绳，乃俾司于机务。 14. 请简要分析材料二郭崇韬的奏表与李密的《陈情表》在推辞理由上的异同。 【答案】10. BDF 11. D 12. A 13. （1）郭崇韬于是自己陈述权力地位已到极点，言辞十分恳切。庄宗说：“难道我身居天下至尊之位，能让您没有一尺一寸的土地吗？” （2）从前皇帝陛下宏图正展开，盛德初显露，正要对规则、法度进行整顿，于是让我掌管机密要务。 14. 同：二者均以自身实情作为推辞理由。 异：郭崇韬以自己恩荣过盛而功德无称，恐遭非议，应恢复本朝规制为由；李密则侧重于陈述家庭责任，以尽孝为核心诉求。 【解析】 【导语】两则材料同叙郭崇韬辞官事，来源不同各有侧重：《新五代史》以史家剪裁梳理事件脉络，《册府元龟》存奏表原文直露人物心迹。一叙一引互为补充，既凸显了郭崇韬功成知止、谨守臣节的特质，也以互证的史料价值，还原了五代高层的为臣处世逻辑。 【10题详解】 句意：（我）必须在下竭尽心血，向上恳请陛下明察，希望能稍微均衡一下劳累与安逸，或许可以保全始终。 “下倾肝血”“上告天聪”句式相同，BD处断句； “冀劳逸之稍均”“庶初终之可保”句式相同，F处断句。 故选BDF。 【11题详解】 A.正确。见：表被动，被/我。句意：因才能出众被称赞。/我慈爱的父亲就不幸去世了。 B.正确。速：招致/赶快。句意：怠慢官职招致罪过。/你就应该把兰芝快赶走。 C.正确。当：掌管/一定。句意：掌管无穷的事务。/以后你一定会用到它。 D.错误。察：体察/观察。句意：体察我的真心。/我慢慢地观察。 故选D。 【12题详解】 A.“得到庄宗信任，被任命为中门使”错误。原文“知祥乃荐崇韬为中门使，甚见亲信。”可见郭崇韬是先被任命为中门使，之后才获得庄宗的亲近信任，而非先得信任再被任命。 故选A。 【13题详解】 （1）“因”，于是；“陈”，陈述；“甚”，十分；“岂”，您。 （2）“顷者”，从前；“方运”，正展开；“爰将”，正要；“司”，掌管。 【14题详解】 从二人身份、处境及陈情核心入手，对比分析推辞理由的共性与差异。 相同点：二者均以自身实情为据主动辞让。郭崇韬称“才谟素寡”“齿发渐衰”，李密言“夙遭闵凶”“茕茕孑立”，皆陈述个人不足与困境，以情动人。 不同点： ①推辞性质：郭崇韬以重臣身份辞高官要职，属“辞荣避权”；李密以亡国之臣辞新朝征召，属“避仕全孝”。 ②核心诉求：郭崇韬紧扣朝政，强调“名器宜推于硕德”“宜选内官掌临”，旨在优化权职分配、避“即鹿悬貆”之讥；李密则聚焦家庭，以“乌鸟私情，愿乞终养”为核心，将尽孝置于尽忠之前。 郭表为功臣“功成身退”之请，李表为孝子“忠孝两难”之诉，同中有异，各显其情。 【参考译文】 材料一： 郭崇韬，是代州雁门人，担任河东教练使。他为人聪明敏锐，善于应对，因才能出众被称赞。庄宗（李存勖）做晋王时，孟知祥任中门使，郭崇韬任副使。中门使的职责是参与管理机密要务，此前，吴珙、张虔厚等人都因担任中门使相继获罪。孟知祥害怕，请求调任地方官，庄宗说：“您想避事，应当举荐能代替您的人。”孟知祥于是推荐郭崇韬担任中门使，郭崇韬深受庄宗亲近信任。庄宗即位后，任命郭崇韬为兵部尚书、枢密使。 同光二年，郭崇韬多次上表陈述自己的想法，请求依照唐朝旧制，将枢密使的职位归还给宦官，庄宗下褒奖的诏书不允许。郭崇韬又说：“我跟随陛下在朝城作战时，陛下定下计策攻破梁军，您拍着我的背约定说：‘事情成功后，给您一个藩镇。’如今天下统一，贤才一同进用，我疲惫了，希望按约定请求退休。”庄宗召见郭崇韬说：“朝城的约定，答应给您一个藩镇，没答应您离开。想丢下我，去哪里呢？”郭崇韬于是上奏天下利害之事二十五件，都被施行。 李嗣源担任成德军节度使，调任郭崇韬为忠武军节度使。郭崇韬于是自己陈述权力地位已到极点，言辞十分恳切。庄宗说：“难道我身居天下至尊之位，能让您没有一尺一寸的土地吗？”郭崇韬不停地推辞，于是（朝廷）取消了调任他的命令，（他）仍然担任侍中、枢密使。 材料二： 后唐郭崇韬，担任枢密使、中书令。同光二年二月，上表陈述衷情说： 我听说竭力推辞封赏，是忠臣的最高节操；怠慢官职招致罪过，是国家的常法。如果职责重大而才能不足，智谋浅薄却谋划大事，即使君主因念旧情优待，也难免被讥讽为“力不胜任而败事”；倘若为官没有章法，又怎能彰显提拔贤明的原则？我本是军中低级武官，资质平庸如腐朽的樗木，在公职上虽经历多年，处理事务却没听说有长进。从前皇帝陛下宏图正展开，盛德初显露，正要整顿法度，便让我掌管机密要务。那时我也暗自思量自己见识短浅，多次陈述要退职，而陛下的恩宠不改变，坚持把国家大权托付给我，当时难以违背重任，（陛下）允许五年后另选贤能之人（接替）。近来我虽不懂治国之道，勉强付出辛劳，至于平定大的祸害、辅佐继承大业，洗雪三百年国家的深冤、确立十九代宗庙的大事，都是（出自）圣上的谋划、决断，加上各位将官同心协力，并非我一人的计策。何况如今我名声升至三公宰辅，职位处于枢密要职，在朝廷戴着貂尾礼帽，在京城外统领大军，恩宠不断增加，功德却不相称，始终担忧被讥讽为“无备而逐利”，怎敢压制“无功受禄”的批评？如今陛下功业完备、报答根本，礼仪极尽配天之道，官员都在朝廷列位，爵位应当推给大德之人。何况我才能谋略向来欠缺，年纪渐老，以有限的精神，掌管无穷的事务，（我）必须在下竭尽心血，向上恳请陛下明察，希望能稍微均衡一下劳累与安逸，或许可以保全始终。恳请陛下体谅我的不足，体察我的真心，枢密使一职并列于亲信班次，实在是重要职位，若恢复本朝制度，应选宦官掌管，一则使职权有分工，一则避免心力耗尽。冒昧倾诉这些，不敢隐瞒欺骗，冒犯陛下，心中惶恐不安。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首古诗，完成下面小题。 听邻家吹笙 唐·郎士元 凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句“凤吹声如隔彩霞”，让诗人仿佛置身于缥缈超凡的仙境之中，沉醉在这美妙的笙声里，满心都是对这声音的喜爱与向往。 B. 第二句“不知墙外是谁家”，写诗人听到笙声后，产生了探寻的兴趣，但不知道声音来自哪家，为下文“重门深锁无寻处”做了铺垫。 C. 第三句“重门深锁无寻处”，写出了诗人满怀期待寻找笙声来源却不得而流露出的惆怅之情，体现出作者情感的变化。 D. 第四句“疑有碧桃千树花”，诗人仿佛看到了千树桃花盛开的梦幻场景，内心感到愉悦，进一步凸显出笙声带来的美好感受。 16. 《听邻家吹笙》和《李凭箜篌引》描写音乐均美妙动人，请指出两种表达技巧分析其同工之妙。 【答案】15. C 16. 两首诗在表达技巧上的同工之妙主要体现在以下方面： ①比喻：《听邻家吹笙》中“凤吹声如隔彩霞”将笙声比作凤的鸣叫；《李凭箜篌引》“昆山玉碎凤凰叫”以玉碎的声音和凤凰的鸣叫比作箜篌声的清脆和嘹亮，通过比喻将抽象的音乐具象化，使读者能够更加直观地感受到音乐的美妙。 ②视听结合：《听邻家吹笙》中，“凤吹声如隔彩霞”将听觉的笙声与视觉的彩霞相结合以表现笙声的美妙动听。《李凭箜篌引》“芙蓉泣露香兰笑”则将视觉的芙蓉泣露、香兰笑与听觉的箜篌声相融合，使读者真切感受到箜篌演奏的美妙。 ③通感：《听邻家吹笙》中，“凤吹声如隔彩霞”将听觉的“凤吹声”转化为视觉的“隔彩霞”。《李凭箜篌引》中“芙蓉泣露香兰笑”将听觉的“悲声”转化为视觉的“芙蓉泣露”，将听觉的“乐声”转化为视觉的“香兰笑”。通过通感让抽象的乐声变得可感可触。 ④侧面烘托：《听邻家吹笙》中，“不知墙外是谁家”“重门深锁无寻处”通过诗人寻声而不得侧面烘托出笙声的诱人。《李凭箜篌引》中，“空山凝云颓不流”“江娥啼竹素女愁”通过描写自然界的景物和神话人物的反应，来烘托箜篌声的动人。 ⑤想象与夸张：《听邻家吹笙》“疑有碧桃千树花”通过想象千树桃花盛开的景象来夸张地表现笙声的美妙。《李凭箜篌引》“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”“老鱼跳波瘦蛟舞”等诗句，通过夸张的想象，将箜篌声的感染力表现得淋漓尽致。 【解析】 【导语】《听邻家吹笙》是郎士元颇具神韵的听乐小诗，不正面描摹笙声，转而写听者的感受与想象，以缥缈仙境、碧桃繁花的视觉意象，化无形乐声为可见美景，空灵含蓄，尽显笙声的超凡曼妙，余味悠长。 【15题详解】 C.“流露出的惆怅之情，体现出作者情感的变化”错误，“重门深锁无寻处”仅写寻声未果，后文随即生出碧桃繁花的美好幻想，全诗无失落惆怅的情绪转折。 故选C。 【16题详解】 解答此题，需先分别梳理两首诗写音乐的表现手法，再对比归纳共通技巧。 ①审题定位：抓住“描写音乐均美妙动人”“表达技巧”“同工之妙”三个核心要求，既要找出共有手法，还要分析每种手法的相同表达效果。 ②拆分文本：先提取《听邻家吹笙》喻体、视听转换、诗人寻访行为、桃花想象等内容；再梳理《李凭箜篌引》比喻、景物神话侧面烘托、奇幻夸张想象相关诗句。 ③归类整合：将同类手法分组，分别分析两首诗对应句的运用，总结每种手法共同作用：把无形乐声转化为可视画面，侧面凸显乐曲感染力。 ④整合作答：分点列出通感、比喻、侧面烘托、想象夸张四类共通技巧，逐一阐述二者相同的艺术效果。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归去来兮辞并序》中描写归乡途中轻舟快风的两句是“__________，__________”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。 （2）陆游《临安春雨初霁》中“______________，______________”两句写出诗人客居京华，闲极无聊，消磨时光的生活状态。 （3）古人创作讲究炼字，如善用“空”字营造意境氛围，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“______________，______________”。 【答案】 ①. 舟遥遥以轻飏 ②. 风飘飘而吹衣 ③. 矮纸斜行闲作草 ④. 晴窗细乳戏分茶 ⑤. 空山新雨后 ⑥. 天气晚来秋（空山不见人，但闻人语响/又闻子规啼夜月，愁空山/芳树无人花自落，春山一路鸟空啼/映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音/黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠/空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 生肖文化深植于中国人的文化基因，而人们对马的偏爱与情愫更是从古至今一脉相承。从诗词“骁腾有如此，万里可横行”的豪迈气魄，到日常“（ A ）”的真挈期许，马始终是中国人心中独具分量的文化符号。 “马，怒也；武也。象马头髦尾四足之形。”《说文解字》中的寥寥数语，既道尽“马”字造字的精妙， ① ——生来就有的昂扬意气与刚健英武。 这份天赐的禀赋，让马成为人类文明长河中无可替代的同行者。“一骑红尘妃子笑”的飞驰、“驿骑如星流”的讯疾，它跨越山河、联通四方，是传递物件与音讯的使者；沙场之上，马以速度与冲击力成就骑兵锋芒，“单枪匹马”的孤勇、“（ B ）”的浩荡，皆是马与人类共铸的战争史诗。 马成为社交“新语言”。在年轻人的社交圈里， ② 。“马住了”“horse成双”等趣味表达，搭配萌趣的马元素，既充当了大家的互联网“嘴替”，传递新春祝愿，也悄悄拉近了彼此的社交距离。 从金戈铁马的浩荡征程，到烟火人间的新潮演译，马的意象始终在中国人的生活里熠熠生辉。它的意义也渐渐从“实用伙伴”延申为“精神象征”，根植于中华民族厚重的历史文化土壤之中。中国人爱的是马身上那股昂扬向上的“精神”——勇毅、忠诚、奋进，恰是刻在民族血脉里的精神底色。 18. 文中有四个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下列选项中，与“马”字的造字方法相同的一项是（ ） A. 刃 B. 月 C. 从 D. 本 20. 请在文中A、B处填入含有“马”字的成语。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 22. 期末考试来临之际，请从“马住”“黑马”“horse（谐音‘好事’）成双”中任选两个，为同学李慧写一段祝福语，不超过80个字。 【答案】18. “真挈”改为“真挚”；“讯疾”改为“迅疾”；“演译”改为“演绎”；“延申”改为“延伸” 19. B 20. A：马到成功/马到功成/一马当先（注意：“马力全开”不属于成语） B：千军万马/万马奔腾 21. ①又点破其精神内核 ②与“马”相关的谐音梗已成为流行的社交语言 22. 示例一：李慧，考试将至，愿你考前稳稳“马住”心态，不急不躁，把每一分努力都拴牢在笔尖；等到放榜那天，一跃成为“黑马”，驰骋出属于自己的高光时刻。 示例二：李慧，考试将至，请“马住”初心与勇气，沉着驰骋考场；“horse成双”，万事胜意。 示例三：李慧，考试将至，愿你超常发挥，如“黑马”般惊艳全场；祝你好运加倍，“horse成双”。 【解析】 【18题详解】 挈：提举、携带；挚：诚恳恳切。文中形容期许诚恳，语境需表真诚，故“真挈”改为“真挚”。 讯：消息、问询；迅：速度快。文中写驿骑飞驰快速，语境形容速度，故“讯疾”改为“迅疾”。 译：翻译文字；绎：铺展、展现。文中指马意象新潮展现，语境表延展呈现，故“演译”改为“演绎”。 申：陈述说明；伸：延展拓展。文中指意义向外拓展，语境表范围延展，故“延申”改为“延伸”。 【19题详解】 “马”为象形字（摹写马的样子）。 A“刃”为指事字（在刀口加点）； B“月”为象形字（摹写月亮轮廓）； C“从”为会意字（二人相随）； D“本”为指事字（木下加横指根）。 故选B。 【20题详解】 A空：文中先以“骁腾有如此，万里可横行”表现马的豪迈气魄，后接“日常”与“真挚期许”，应填入表达对事业顺利、开局成功的祝福类成语，故此处填“马到成功/马到功成/一马当先”。马到成功（马到功成）：形容工作刚开始就取得成功。一马当先：原指作战时策马冲锋在前，形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。 B空：前有“单枪匹马”突出孤身勇武，后接“浩荡”一词，需突出军队或队伍声势宏大、人马众多之态，故此处填“千军万马/万马奔腾”。千军万马：形容雄壮的队伍或浩大的声势，常用来描绘战场或集体行动的磅礴气势。万马奔腾：形容众多的马在奔跑，比喻声势浩大、热闹非凡的场面，也比喻许多人一拥而上，或比喻势力强大，不可阻挡。 【21题详解】 ①处：前说造字精妙，后说“昂扬意气与刚健英武”，此处需补写点明精神内涵的过渡句，故可填“又点破其精神内核”。 ②处：前讲“社交新语言”，后举“马住了”等谐音梗，此处应总括其成为流行社交语言的现象，故可填“与‘马’相关的谐音梗已成为流行的社交语言”。 【22题详解】 结合考试场景，从所选词语寓意（稳心态/逆袭/好运）中合理搭配，写出祝福。 ①词语寓意分析 “马住”谐音“稳住”，寓意沉着冷静、保持定力；“黑马”喻指实力难测的逆袭者，寄托突破性成功的期许；“horse成双”谐音“好事成双”，表达双重好运的祝愿。 ②场景适配 期末考试场景下，需兼顾“临考心态”与“考后结果”。选择寓意互补的词语组合，如“马住”对应考前心态调整，“黑马”或“horse成双”对应考后美好收获。 ③表达要点 称呼对方“李慧”，语言亲切自然，将所选词语的寓意自然融入祝福，明确点出其象征义（如“稳住心态”“惊艳逆袭”“好事连连”），确保连贯流畅，字数控制在80字内，体现鼓励与温暖。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅的《阿Q正传》中，阿Q靠“精神胜利法”自我麻痹，靠美化处境获得满足。今天，我们常用滤镜修饰容貌、包装生活，把普通日常磨成完美范本，本质也是给生活加一层“精神胜利”的美化。近来“去滤镜”成为热议，越来越多人选择晒出不完美的真实。 有人说，滤镜是生活中的小浪漫，留一点美，便留一点期待；也有人说，太多滤镜造出太多伪幸福，拆穿滤镜才是真清醒。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解 1.开篇勾连阿Q“精神胜利法”：本质是逃避现实、自我麻痹的虚假满足； 2.关联当代滤镜现象：修饰容貌、包装日常，本质是对生活的美化式“精神胜利”，是普通人对美好期许的具象化表达； 3.点出时代新趋势：“去滤镜”成为热潮，大众开始主动拥抱不完美的真实； 4.给出两类对立观点：滤镜是留期待的小浪漫/滤镜造伪幸福，拆穿才清醒。 核心辩证关系 二者为对立统一关系，并非非黑即白：适度美化是对生活的正向期许，过度沉迷才是自我麻痹；“去滤镜”不是否定所有对美好的追求，而是拒绝被虚假完美绑架，核心是处理“理想期许”与“现实真实”的平衡关系。 写作核心任务 结合自身体验，辩证思考“滤镜”的价值，明确个人面对“美化”与“真实”的选择。 【误区提示】 1.二元对立，全盘否定滤镜：错误本质是抹杀滤镜的正向情绪价值，例如把普通人给日常照片加滤镜的行为直接等同于阿Q的精神胜利法，全盘否定普通人对美好的小追求。 2.片面肯定，回避危害：错误本质是忽略过度滤镜的异化作用，例如认为“只要我开心怎么p都行”，完全回避虚假滤镜引发的容貌焦虑、伪精致攀比、虚假种草欺骗消费者等现实问题。 3.脱离核心，跑偏主题：错误本质是偏离“当代滤镜现象”的核心，例如通篇大谈《阿Q正传》的国民性批判，只在开头结尾提一句滤镜，主体完全脱离当下社会语境。 4. 空泛议论，缺乏实感：错误本质是没有结合自身体验，例如通篇喊“要真实要拒绝虚假”的口号，没有结合自己发朋友圈、刷社交平台的真实经历，内容空洞。 【分层立意】 1.基础立意：过度滤镜是当代版精神胜利法，我们要拒绝虚假美化，直面真实的生活。 2.进阶立意：不必完全排斥滤镜的小浪漫，但要拒绝困在滤镜的虚假完美里，做到怀美好期许，过真实人生。 3.高阶立意：当代青年应主动把握“滤镜”的使用边界，既用适度美化点燃生活热情，更靠“去滤镜”的清醒在真实的奋斗中创造实在的幸福，而非在虚构的完美中自我麻痹。 【行文思路】 议论文 开篇：从身边场景切入，比如朋友圈刷到的精致野餐照，私下才知道那天风大吹翻饮料、蚊子咬了好几个包，引出“滤镜”与真实的话题，点明中心论点。 主体第一层（论适度滤镜的正向价值）： 分论点：小滤镜是疲惫生活的温柔缓冲，是对美好的朴素期许。论据：①00后博主晒“半滤镜日常”，p图后主动说明“今天的菜炒糊了，加个滤镜拯救下卖相”，把滤镜当调节心情的小乐趣；②非遗传承人给传统手艺短视频加柔光滤镜，不是造假，是让更多人看见老物件的美，助力文化传播。回扣：适度美化不是欺骗，是给平淡生活加一点甜。 主体第二层（论沉迷滤镜的异化危害）： 分论点：把滤镜当生活的“遮羞布”，只会陷入当代版“精神胜利法”的陷阱。论据：①某社交平台整治虚假种草，不少“网红打卡点”滤镜下是绝美海景，实际是脏乱差的小水沟，欺骗消费者；②部分青少年陷入容貌焦虑，反复整容要匹配美颜滤镜里的自己，反而失去了个人特色。回扣：当美化变成了伪装，期待就成了自我麻痹的枷锁。 主体第三层（论“去滤镜”的时代意义）： 分论点：“去滤镜”不是否定美好，而是拒绝被虚假完美绑架，拥抱真实的生命力。论据：①近来流行的原生感拍照、反容貌焦虑风潮，不少年轻人晒出自己长痘、加班、考试失利的真实日常，反而获得上万点赞；②乡村博主“张同学”完全用原相机记录东北农村普通日常，没有滤镜修饰，却因真实的烟火气火遍全网。回扣：真实的不完美，远胜虚构的完美。 辩证补充： 不必把滤镜当成洪水猛兽，也不能把滤镜当成生活的全部，关键是把握边界。滤镜可以用来点缀生活，不能用来虚构人生。 结尾：落地青年群体。我们可以给随手拍的夕阳加个暖调滤镜，也可以给备考的自己加个“加油”的心理滤镜，但更要敢晒自己做错的习题、跑800米的狼狈、做志愿时沾了灰的衣角——那些真实的经历，才是青春最鲜活的注脚。 记叙文 推荐素材：参加校园“青春瞬间”摄影大赛的经历，一开始拍的都是加了滤镜的完美场景（樱花下的汉服少女、干净明亮的图书馆），总觉得少了点什么；后来放学偶然拍到同桌帮腿脚不便的同学搬书，额角的汗在阳光下闪着光，原相机拍的照片连同桌脸上的青春痘都清清楚楚，最后这张照片拿了一等奖，评委的评语是真实的善意最动人。结构：具象细节（拍滤镜照片的纠结）→动作/环境细节（拍同桌搬书的场景）→主旨升华（最好的滤镜，是真实的热爱）。 【优秀文题】 1.《留一点柔光，守一片真实》 2.《别活在美颜框住的人生里》 3.《去滤镜，见真章》 4.《滤镜是糖，真实是根》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $