第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 学习任务单--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习任务单系统覆盖三国两晋南北朝政权更迭、民族交融、经济开发等核心考点，以时序为经、专题为纬构建知识体系，通过“政权顺序绘制”“材料分析原因”等问题链设计，引导学生自主梳理阶段特征与内在联系，形成结构化知识网络。 亮点在于自主诊断与史料实证结合，开篇设置政权更迭绘图任务自测基础，穿插多则史料分析题（如“王与马共天下”材料探究门阀政治成因），培养时空观念与历史解释素养。每个模块含学思之窗与反思问题，助力学生个性化查漏，教师可依学情精准指导，提升复习实效。

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1、三国两晋南北朝政权更迭的先后顺序？尝试自己画一画。 2、有学者说：“西晋是低质量的统一”，为什么呢？或者西晋短暂统一的原因?根据教材内容给回答。P29 原因：①少数民族内迁虽有利于民族融合，但也激化了民族矛盾；②宗室诸王对中央权力的争夺——八王之乱，耗竭国力；③统治集团奢侈腐化，昏庸无能。 3、根据材料回答，东晋政治的特点？ 材料一：晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。 ——《晋书·姚兴载记》 材料二：（元）帝初镇江东，威名未著，（王）敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴。时人为之语曰：“王与马，共天下。” ——《晋书·王敦传》 材料三：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》 特点：士族与皇权结合，门阀士族掌握政权 东晋的建立=北方士族（南渡）+江南士族（南方本土） 4、根据材料并结合第30页的【历史纵横】，分析东晋出现门阀士族掌握政权（门阀政治）（“王与马，共天下”）的原因是什么？ 材料：西晋琅琊王司马睿，本来不具备在江左运行皇权的条件，他在晋室诸王中既无威望，又无实力，更无功劳，如果不借助于门阀世族的扶持，根本没有在江左立足的余地……南渡士族也需要司马睿政权的保障，这同样是政治条件使然。两晋之际胡羯交侵，民族危机骤现……他们只有奉晋室正朔，拥晋室名号，才是保全自己家族利益的最好办法。 ——田余庆：《论东晋门阀政治》 原因：①南迁的司马氏需要士族的支持：缺乏独自建立政权的威望和实力；②士族需要司马氏的政治号召力：他们需要借助司马氏稳固朝政，维护家族利益（继续把持官位，享受政治、经济等方面的特权）。 5、南朝宋的建立者是谁？其身份是什么？说明什么？P30 公元420年，出身低级士族的武将刘裕灭东晋，建立刘宋政权。说明士族衰落，寒门崛起。 6、南方经济的开发 （1）南方经济发展的脉络？ 秦汉：落后时期→三国两晋南北朝：开发期→南宋：繁荣期 （2）【思考点】根据材料，分析东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些？ 材料一：（江南）地广人稀，饭稻羹鱼。无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记》 材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》 原因：①北方人民为避战乱大批南下，充实了劳动力资源； ②南迁带来了先进的生产工具和技术； ③南方自然环境优越，战乱少，社会环境安定； ④统治者的重视。 （3）根据【学思之窗】结合教材，说说江南经济开发取得的成就？P30 农业：东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高； 手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步； 民族关系：随着江南经济的开发，少数民族也逐步与汉族交融。 7、了解十六国的基本史实。P31 组成：主要由内迁少数民族及其西南的成汉组成 政治：采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度 民族交融：民族隔阂仍然存在 北方统一：4世纪下半叶，前秦苻坚 8北魏孝文帝改革——民族交融的典范P31-32 （1）背景 ①439年，北魏统一北方 ②在长期的冲突与交往中，民族交融成为历史发展的潮流 （2）措施及作用 （3）意义 材料一：（北魏）南迁，革夷从夏（注：即孝文帝改革）。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。——唐代史学家刘知几 ①顺应了北方民族交往交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾； 材料二：自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。……所谓帝京翼翼，四方之极。——《洛阳伽蓝记》 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣； 材料三：北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势 ，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 ③为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下了基础。 9、据教材概述三国两晋南北朝时期民族交融的基本史实，并总结其发展趋势？P29-32 基本史实： 三国时期：蜀、吴加强对南方少数民族地区的治理→东汉至西晋：西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙→东晋以来：江南山区的少数民族逐步与汉族交融→十六国时期：十六国学习汉族典章制度，各族频繁接触→北魏孝文帝时期：北魏孝文帝改革 趋势：民族对立→民族差异缩小→民族交融加强 10、三国两晋南北朝时期民族交融的原因与影响 （1）根据材料并结合所学，回答三国两晋南北朝时期民族交融的原因？ 材料一：战争推动了民族融合，如董卓的部队主要来自羌族，刘备、曹操的部队中有大量幽州乌桓胡骑。 ——金观涛、刘青峰《中国思想史》 材料二：从东汉开始，西北边缘地区的少数民族或因被中原王朝所征服，或因自身经济发展的需要，纷纷向中原迁徙。——蒋福亚《魏晋南北朝的民族交融》 原因：①社会动荡，长期混战，原有民族布局被打乱，各族之间接触频繁； ②少数民族内迁； ③统治者认同华夏文明，推动民族交融。 （2）根据材料并结合所学，回答三国两晋南北朝时期民族交融的影响？ 材料：隋唐帝国的人民是一个新的民族。这个新民族融入了匈奴、羯、氐、羌和鲜卑各部，因此可以叫做新汉族。在下一阶段，他们将是中华文明的主要创造者。三四百年的民族大混血，至此功德圆满。......这个民族共同体构成的隋唐社会，冲破了僵硬的一元化格局，呈现出生动的多元化局面。——《易中天中华史：南朝北朝》 影响：①推动统一多民族国家的发展； ②促进各民族间的经济、文化交流； ③缩小了民族差异，强化了华夏认同，为全国统一准备了条件； ④为中华文化的传承与发展注入了新的活力，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 11、三国两晋南北朝的阶段特征？ 政治：割据混战，南北对立；政权更迭，士族政治 经济：人口南迁，衣冠南渡；江南开发，技术进步 民族：五胡内迁，民族杂处；胡汉互鉴，民族交融 总体：政权更迭；区域开发；民族交融 12、魏晋南北朝分裂割据局面的成因？ 根源 小农经济的分散性 阶级 豪强地主、士族势力长期存在发展。二者是长期分裂割据的阶级基础，又是阻碍统一发展的关键性因素 经济 北方持久战乱经济破坏；南方经济初步开发，没有压倒性优势 政治 北方五胡内迁彼此征伐、矛盾尖锐复杂；南方士族腐化，中央集权削弱；没有形成压倒性强有力政权 民族 内迁南迁，民族冲突碰撞，民族政权混战不休、民族矛盾尖锐复杂 13、 三国两晋南北朝时期民族交融的表现及特点？ （1） 表现 政治 内迁少数民族在中原地区建立政权，采用中原模式的国号、年号，学习中原汉族的典章制度，如北魏孝文帝改革 经济 内迁各族与汉族错居杂处，由迁徙到定居，由畜牧业为主到农业生产为主；汉族学习畜牧业 文化 少数民族：讲汉话、穿汉服等；汉族：西北民族的乐器、舞蹈等受到汉族人的喜爱 人口 三国吴蜀两国、东晋及南朝时期，江南开发加强了南迁中原人与东南、西南人民的交融 心理 各民族沟通加强，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 （2） 特点 民族 迁徙 少数民族内迁，游牧民族与北方汉人交融；北人南迁，与南方少数民族交融 封建化 少数民族内迁并建立政权，采用中原模式的国号、年号、典章制度 战争与 征服 由于内部各族尚未充分交融，统治基础脆弱，前秦淝水战败后迅速崩溃 风俗习 惯交融 北魏孝文帝改革，移风易俗 相互 学习 北方内迁少数民族农耕化；边疆汉人学习放牧狩猎等 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $