甘肃省定西市临洮县2025-2026学年第二学期期末七年级历史质量监测

历史部分（60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1．C 2．C 3．A 4．B 5．D 6．C 7．A 8．D 9．B 10．A 11．B 12．A 二、材料解析题（本大题共2小题，共24分） 13．（12分） （1）充分利用黄河水；分段开凿；点扇布局；充分利用地势；节省人力物力；因势利导；等等。（4分，答出符合题意的两点即可） （2）城市：开封。（1分）原因：黄河水患严重；对辽、西夏战争的影响；南方经济繁荣；经济重心逐渐南移；等等。（3分） （3）有助于清王朝继承华夏正统；有助于维护清朝统治；促进了统一多民族国家的发展；利于满族学习中原汉族制度文化；加强了满汉思想文化交流；促进了民族交融；强化了文化认同；强化了孔子的地位；等等。（4分，答出符合题意的两点即可） 14．(12分) （1）措施：会盟、设置机构等。（2分，答出符合题意的一点即可）积极影响：加速了北方民族政权封建化；促进了统一多民族国家的发展；丰富了中华文明内涵；促进了经济重心南移与边疆开发；强化了中华文明多元一体格局；等等。（2分，答出符合题意的一点即可） （2）天文；授时；测绘；制图；导航；等等。（6分，答出符合题意的三点即可） （3）要用数字工具投身文化创造，传播中华文明；要挖掘中华优秀文化内涵，让技术服务于文化；注重拉近文化与大众的距离，增强故事的亲和力；让文化内容成为数字创造的灵魂；要实现传统文化与现代技术融合，让文化基因永续传承；用AI新技术做属于中国人的文化表达；等等。（2分，言之有理即可） 三、探究题（共12分） 15．(12分) （1）范围广泛；形式多样；双向交流；政府主导；制度完善；等等。（2分，答出符合题意的一点即可） （2）【示例1】 制度的创新推动社会发展 隋朝创立的科举制度是我国古代选官制度的重大变革，它加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。元朝创立的行省制度，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端，有利于统一多民族国家的发展，对于我国地方管理制度的发展产生了重大影响。 综上所述，制度创新是一个民族不断发展的动力，是国家社会进步的重要表现。 【示例2】 合理的政策推动社会进步 隋朝创立的科举制度是我国古代选官制度的重大变革，它加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。宋朝实行崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，也造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 综上所述，只有根据国家和社会的实际情况制定并调整政策，才能实现国家的良善治理。 （10分，答出一例且言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史部分（60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．隋文帝颁布《开皇律》，废除前朝酷刑，量刑从宽，规定死罪须经中央复核，地方不得擅判。这一举措（ ） A．显著降低了行政成本 B．促进商业流通与经济整合 C．体现宽简的立法精神 D．增强了国家对人口的掌控 2．学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“盛唐气象”可信度最高的材料是（ ） A．电视剧《大唐荣耀》海报 B．《韩熙载夜宴图》（摹本·局部） C．敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 D．唐朝后期藩镇割据形势图（820年） 3．诗歌是了解历史的重要途径。杜甫的《春望》写于757年，“国破山河在，城春草木深”尽显家国之痛。造成诗中“国破”的原因是（ ） A．安史之乱 B．鉴真东渡 C．皇帝暴政 D．“贞观之治” 4．宋太宗淳化三年（992年），正式推行糊名制，也叫弥封。考生交卷后，专人把试卷上的姓名、籍贯、家世、身份全部折叠密封。考官阅卷时，根本不知道这份卷子出自谁手。这反映出宋代科举（ ） A．打破门第限制 B．完善考试程序 C．禁锢士人思想 D．重德才与门第 5．司马光在《与王介甫书》中说：“今之散青苗钱者，无问民之贫富，愿与不愿，强抑与之。”自愿借贷变成强行摊派说明变法（ ） A．增强了国家的军事力量 B．并没有得到统治者的支持 C．促进了农业生产的发展 D．执行中政策出现严重偏差 6．“江南水网地形限制金军骑兵机动性，地形复杂，易守难攻；同时远离前线，保障朝廷安全。”材料描述的是（ ） A．宋夏互市贸易的兴旺 B．靖康之变爆发的背景 C．南宋定都临安的原因 D．南宋王朝灭亡的影响 7．宋代通过制度化管理，将海外贸易纳入国家战略。与下面表格所示内容相关的机构是（ ） 管理范围 具体规定 贸易管理与征税 发放公凭，征收关税：按货物价值抽取关税，税率常为十抽一 商品管控与专卖 对珍稀货物（如象牙、香料）实行专营，部分商品仅限官方交易（如铜钱、书籍），限制出口 外交与港口秩序维护 接待外国使节与商人，协助处理外交；维护港口治安，调解贸易纠纷，打击走私 A．市舶司 B．枢密院 C．宣政院 D．转运使 8．程颢认为“人伦者，天理也”，“父子君臣，天下之理”；孟子提出“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，朱熹继承并阐发此说，将其视为天理的核心内容。这说明程朱理学（ ） A．注重品德修养 B．重视爱国教育 C．提倡思想自由 D．强调封建礼教 9．船队携带丝绸、瓷器、茶叶等中国物产作为国礼，换取香料、宝石、珍禽异兽，并促成30余国使团随船来华朝贡。据此可知，郑和下西洋（ ） A．开创了亚非海上交通线 B．形成稳定的官方往来机制 C．以获取经济利益为目的 D．抵制了西方殖民者的侵略 10．下表所示是对明朝中后期社会的解读。据此可知，当时（ ） 身份 解读 皇帝 万历皇帝中后期长期怠政，朝廷中枢运转停滞，导致官员空缺、奏疏积压 宦官 魏忠贤专权，把持朝政，加剧党争 农民 土地被皇族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并，百姓流离失所 A．政治腐败与社会动荡 B．外族入侵与民族危机 C．社会安定与经济繁荣 D．人口迁徙与民族交融 11．明朝中后期，玉米、甘薯等在福建、广东等丘陵地带试种，因耐旱、适应性强，成为辅助粮食，民间渐有“红苕半年粮”之说。这一现象（ ） A．反映了经济重心南移 B．推动了人口快速增长 C．改变了重农抑商政策 D．反映了生产工具革新 12．邮票是纪念历史的载体之一。下图所示两枚邮票反映的共同历史主题是（ ） A．智慧・工程建筑 B．百态・都市生活 C．民生・政府职能 D．繁荣・商业贸易 二、材料解析题（本大题共2小题，共24分） 13．（12分）鉴往知来，在黄河之畔读懂中国。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在这条大运河中，黄河两岸的通济渠和永济渠，是最重要的两段。两渠有丰富的黄河水作通航水源，工程布局以洛阳为起点，呈扇形向东南和东北张开，充分利用东低西高的地势特点，既节省开凿的人力物力，又便利通航畅达，说明当时的水利科学技术已有很高的水平。 ——摘编自扬州大学中国大运河研究院《黄河与大运河跨越千年的故事》 材料二 宋代承五代局面，国势远不及汉唐，建都黄河流域为当时最佳选择。与此同时，淮南、两浙、荆湖、福建地区的农业、手工业、商业却直线上升。北宋时期整个而言，黄河流域城市经济发展不及南方。五代末至北宋庆历年间的140年中，黄河决溢共95次。北宋在陕西、河东缘边修筑大量城、寨、堡，密度很高，都是军事据点。 ——摘编自邹逸麟《历史时期黄河流域的环境变迁与城市兴衰》 材料三 顺治帝在位之初，便多次派遣礼官前往山东曲阜孔庙进行祭祀活动。雍正皇帝不仅亲自前往孔庙，还将“幸”改为“诣”，以示其对孔子的尊重。而乾隆皇帝不仅多次亲自祭孔，还采用了极其隆重的“二跪六拜”礼，这在之前的历史中尚无先例。可以发现，祭孔虽然看似只是一个简单的礼仪，但实则反映了清朝统治者对于汉族文化的极致重视。 （1）根据材料一，概括大运河工程经过黄河时科技水平高的表现。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，说出宋代“建都”的城市。（1分）分析宋代“黄河流域城市经济发展不及南方”的原因。（3分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析清朝统治者前往曲阜孔庙进行祭祀活动的历史影响。（4分） 14．（12分）讲好中国故事，展现中国形象。阅读材料，完成下列要求。 材料一 文物讲述中国古代民族交融与边疆治理。 朝代 文物 简介 唐 图1 唐蕃会盟碑 位于西藏拉萨大昭寺门前的历史石碑，立于公元823年，是唐蕃长庆会盟的见证，也是汉藏民族团结友好的重要历史文物 宋 图2 西夏货币 是西夏政权铸造的流通钱币，其制度仿照宋朝设立通济监并制定管理规章，钱币形制受北宋钱制影响 元 图3 青花萧何月下追韩信图梅瓶 纹饰题材取自中国历史故事楚汉相争，但人物服饰具宋代风格；器型融合游牧民族马壶实用需求与中原梅瓶审美 清 图4 驻藏大臣令牌 驻藏大臣是清朝中央政府治藏政策的具体实施者，直接传达皇帝旨意。驻藏大臣令牌是当时清朝完善对西藏管辖的体制建设的明证 材料二 敦煌是世界上最早最完整的北天星图《敦煌星图》的发现地……中国古人发明了指南针，发展出天文测向导航的“牵星术”，制造了令世人惊叹的计时天文仪器“水运仪象台”，总结出“制图六体”和“计里画方”的地图绘制方法……推动了人类社会的进步发展和文明交融。 ——摘编自冯志军《中国古代导航展亮相甘肃敦煌：古老“黑科技”展现中华文明》 材料三 “五一”假期前后，“横琴—澳门”国际数字艺术博览会与北京“世界艺术与科技对话”活动一南一北呼应登场，数字与文化深度融合的热潮持续升温。年轻人用AI复原古迹、用三维建模重生老街巷、以体素技术复刻祖国山河，青年以朴素热爱，把文化根脉藏进每一次数字创造之中。他们传播的不是他者叙事，而是辨识度鲜明的中国故事。 ——摘编自吴昕《用鲜活创造讲述中国故事》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国边疆治理的措施。（2分）分析宋元民族交融的积极影响。（2分） （2）根据材料二，概述中国古代哪些领域的科技成就“推动了人类社会的进步发展和文明交融”。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，就如何利用AI讲好中国故事谈谈你的看法。（2分） 三、探究题（共12分） 15．（12分）感知历史的途径丰富多彩。阅读材料，完成下列要求。 材料一 丹青映史——描绘盛唐的壁画记忆 图1 瓜州榆林店第3窟玄奘取经图 图2 章怀太子墓客使图(局部) （1）材料一所示两幅壁画是盛唐外交兴盛的见证。请结合所学知识，归纳唐朝外交的特点。（2分） 材料二 人类历史由人、物、事三大基本要素构成，并通过相互作用共同推动历史进程。 尺上读史——推动社会进步的因素 （2）从图3所示的思维导图中任选一至两个史实，结合所学知识，围绕“社会进步”这一主题，自拟 题目，写一篇小论文。（10分，要求：史论结合，逻辑清晰，表达顺畅，字数不小于100字） 学科网（北京）股份有限公司 $