第十二单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 聚焦两次世界大战与国际秩序演变，以史料实证为核心，构建“背景-过程-影响”逻辑链条，融合时空观念与历史解释方法。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |能力拔高练|11题（含1材料分析）|史料概括依托材料提炼要点；评述题坚持“背景-影响-本质”辩证框架；选择题通过材料信息对应答案|国际秩序演变（美国秩序观转型）、大国政策（苏联经济政策调整）、民族运动（拉美/印度抗争）的时空联系| |一年创新·风向练|4题|情境题结合时代背景分析；漫画题解读象征意义；学术情境题归纳阶段特征|资本主义发展与殖民主义演变、二战命名的国家历史叙事逻辑|

第十二单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变能力拔高练 1.(2026山东滨州一模,14)美国历史学家林克针对本国一次重大外交活动发表看法:事实是,美国人民还没有准备来承担美国总统所贡献给他们的世界领袖地位,世界列强也还没有准备去实施美国总统所创立的世界范围的集体安全体系。这次外交活动应是(　　) A.提出门罗主义,侵略拉美 B.作为协约国一方,加入战争 C.参加巴黎和会,倡建国联 D.制定实施中立法,避免战祸 2.(2026东北三省三校二模,15)1882年,德国移民阿维-拉勒芒在阿根廷创立“前进社”,后来他指出“只有社会革命才能真正解放广大劳工”。1918年,智利人雷卡瓦伦出版《富人和穷人》,强调“我们深信已久的国家独立纪念日实际上与我们并没有太大关系,是资产阶级征服了这片土地”。据此可知,当时拉美地区(　　) A.民族资本主义得到发展B.工人阶级主导民族解放进程 C.西葡殖民统治面临危机D.人口流动加速民族意识觉醒 3.(2026安徽淮北质检,14) 1920—1922年印度不同社会群体的抗争行为 社会群体 主要行为 传统乡村地主精英 态度分化,部分加入自治运动,部分仍依附殖民当局 手工业者与农民 积极参与抵制英货、抗租、拒绝为殖民机构服役 城市商人阶层 (民族资产阶级为主体) 缩减与英商贸易,支持国货,提供资金与舆论支持 产业工人 (无产阶级) 参与罢工、抵制英货行动,部分接受国大党领导 据此可知,这一时期(　　) A.无产阶级成为独立运动领导核心 B.各群体斗争目标趋向一致 C.英国的殖民统治在农村彻底瓦解 D.非暴力策略获得广泛认同 4.(2026北京海淀一模,14)20世纪初,美国迫使尼加拉瓜签订条约:尼加拉瓜的事务由美国监督;美国向尼加拉瓜投资,获得在尼加拉瓜开凿运河的权利。1927年,美国为了支持亲美的迪亚斯政权,派出2000人的海军陆战队,在尼加拉瓜登陆。上述事件(　　) A.体现美国“金元外交”和“大棒政策” B.揭开拉丁美洲民族解放的序幕 C.促使卡德纳斯实行石油国有化 D.缓解美国国内的政治经济危机 5.(2026广东茂名二模,15)1934年,卡德纳斯任墨西哥总统后,推进土地改革,他不仅敢于触动或征收封建大庄园的部分土地,颁布废除封建大地产的法令,还废除了债役制;同时也敢于没收外国资本家占有的土地,并将其分配给农民。卡德纳斯的改革(　　) A.推动了民族民主运动的发展 B.背离了1917年宪法的宗旨 C.确立了无产阶级的执政地位 D.实现了民族经济完全独立 6.(2026四川宜宾二模,15)1921年,苏维埃政府将某些国有企业租给国内的资本家、合作社或个体劳动者。到1923年,出租企业的数量达到约5000家,多为生产粮食制品和日用生活必需品的中小工厂。此外,还将部分国家所有的企业、厂矿、资源,按一定条件交由外国资本家经营。这些举措(　　) A.适应了国家工业化建设需要 B.旨在保障国内战争物资供应 C.缓和了与西方意识形态对立 D.有利于国民经济的恢复发展 7.(2026山东济南一模,14)1927年底至1928年初,苏联出现严重的谷物收购危机:国家收购的谷物数量相较1926年底收购的数量少1.28亿普特。当时不少富农拒绝按国家定价出售谷物,甚至囤积粮食;部分中农也因对价格不满而减少出售。这一现象(　　) A.凸显了苏联工农业比例失衡 B.反映苏联经济政策严重脱离现实 C.加速了苏联生产关系的变革 D.说明农业集体化损伤农民积极性 8.(2026湖南湘一名校联盟二模,16)1930年,苏联高尔基汽车厂的建设由美国福特汽车公司提供全套技术图纸与生产设备,福特公司还派遣了数百名技术专家到苏联指导生产;1932年,该厂正式投产,成为苏联当时最大的汽车生产基地。据此可知,当时苏联(　　) A.照搬美国模式实现汽车产业跃升 B.放弃独立自主的工业发展道路 C.借助西方先进技术弥补工业短板 D.以发展轻工业为核心改善民生 9.(2026河南部分重点高中4月检测,15)西方学者认为,英法对德国的绥靖政策并非软弱或道德败坏的体现,而是一种基于现实政治考量的连续性外交策略,英法试图通过让步来维持国际秩序、避免全面战争的理性尝试,但最终因外交误判与沟通失败而适得其反。这一观点(　　) A.强调外交误判促成绥靖政策 B.掩盖了大国牺牲小国利益的行径 C.着眼于欧洲安全体系的建立 D.揭示了德国法西斯侵略扩张野心 10.(2026四川广安二模,15)1941年8月,罗斯福与丘吉尔签署《大西洋宪章》,宣布:两国不追求领土或其他方面的扩张,尊重各民族自由选择其政府形式的权利。1945年2月,雅尔塔会议中,美、英、苏却就战后势力范围达成了秘密协定。这表明　(　　) A.意识形态矛盾掩盖国家利益冲突 B.国际联盟瘫痪导致大国失去约束 C.大国在道德伪装下奉行利己主义 D.民族自决原则得到国际社会认同 11.(2026湖北武汉华中师大一附中5月适应性考试,18)[美国国际秩序观的演变与实践](15分) 材料一　19世纪末,美国一批精英人士倡导“法律国际主义”:主张国际关系通过中立的法律规则与司法机制化解冲突,外交应像法律诉讼,以规则博弈取代武力。1899年和1907年,美国两次参加海牙和平会议,推动建立常设仲裁法庭、签署争端解决公约。1906年,美国国际法学会成立,由鲁特、斯科特等法学家担任核心成员,创办《美国国际法杂志》,强调国际法的科学性与中立性。1910年,卡内基国际和平基金会设立,资助国际法研究与仲裁活动。美国还与二十余国签订仲裁条约,将边界、商业等争端提交第三方,试图构建以规则为基础的国际秩序。 材料二　1931年九一八事变后,国际联盟未能有效制止日本侵略;1935年,意大利入侵埃塞俄比亚,《非战公约》与国际法院均未能阻止战争扩大。1939年二战全面爆发后,美国学者摩根索公开批判“法律国际主义”,认为缺乏强制力的国际法无法约束强权政治。二战过程中,美国借助《租借法案》为反法西斯阵营输送物资与军备,逐步主导构建起战时反法西斯同盟。1944年布雷顿森林会议召开、1945年联合国正式成立,美国在规划全新国际格局时,愈发重视大国权力划分与地缘战略格局的平衡。其中安理会常任理事国制度成为战后国际秩序的重要核心,自此国际法的推行与落地,也愈发依托大国的综合实力。 ——以上材料均摘编自滕凯炜《国际法与 美国国际秩序观的演变(1898—1945)》 (1)根据材料一,概括19世纪末至20世纪初美国推动“法律国际主义”的主要举措。(5分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪30—40年代美国国际秩序观的转变,并予以评述。(10分)。 一年创新·风向练 1.(情境创新·学习情境:一战后的欧洲局势)(5·3原创)1924—1925年,欧洲局势持续紧张:法国因德国未能足额支付赔款,联合比利时出兵占领鲁尔区,德国“消极抵抗”导致经济崩溃;英美在海军军备问题上矛盾再起,法意也因地中海势力范围争执不休。1925年,美国驻英大使公开表态:将考虑暂停对欧洲的贷款——毕竟美国的资本不能流入一个永远处于冲突中的大陆。上述史实反映出　(　　) A.美国借助经济手段主导欧洲事务 B.凡尔赛体系下欧美列强矛盾尖锐 C.欧洲绥靖政策助推了德国的扩张 D.欧洲已建立有效的集体安全机制 2.(考法创新·讽刺漫画:山姆大叔的防弹掩体)(2026山东青岛三模,14)下图为1939年英国著名政治漫画家大卫·洛创作的漫画《山姆大叔的防弹掩体》,“掩体”上写着“纯粹消极政策”。该漫画意在揭示(　　) A.美国孤立主义存在隐患 B.法西斯侵略势头持续增强 C.美国国内反战思潮高涨 D.经济危机削弱了美国信心 3.(情境创新·学术情境:资本主义发展阶段与殖民主义演变) (2026山东临沂一模,15)下表是某学者所制宗主国中心与其外缘依附地区之间相互关系演变表。据此可知(　　) 时期 中心地区 外缘地区 新航路开辟至工业革命前 商业资本 主义 殖民主义(美洲和非洲海岸地区) 第一次工业革命至第二次工业革命前 工业资本 主义 趋于衰落的殖民主义 第二次工业革命至二战前 垄断资本 主义 全球性殖民主义 二战后至今 防卫性垄断 资本主义 新殖民主义(以经济控制为主) A.资本主义世界殖民体系依然存在 B.殖民主义的扩张收缩具有周期性 C.公正合理的世界秩序的建立任重道远 D.殖民主义兴衰取决于资本主义发展水平 4.(考法创新·二战的命名逻辑)(2026内蒙古赤峰一模,20)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料　国际二战史研究具有鲜明的时代烙印。关于二战的命名,不同国家各不相同。欧美各国普遍称之为“第二次世界大战”,苏联称之为“伟大的卫国战争”,中国称之为“中国人民抗日战争”或“世界反法西斯战争”。其不同的命名背后都有各自不同的文化和历史观在支撑。 ——摘编自梁占军《国际二战史研究 新趋向:新视角与新问题》 根据材料并结合所学知识,选取中外两种关于二战的命名,围绕“二战命名与国家历史叙事”这一主题,自拟论题进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) 参考答案 能力拔高练 1.(2026山东滨州一模,14)美国历史学家林克针对本国一次重大外交活动发表看法:事实是,美国人民还没有准备来承担美国总统所贡献给他们的世界领袖地位,世界列强也还没有准备去实施美国总统所创立的世界范围的集体安全体系。这次外交活动应是(　C　) A.提出门罗主义,侵略拉美 B.作为协约国一方,加入战争 C.参加巴黎和会,倡建国联 D.制定实施中立法,避免战祸 2.(2026东北三省三校二模,15)1882年,德国移民阿维-拉勒芒在阿根廷创立“前进社”,后来他指出“只有社会革命才能真正解放广大劳工”。1918年,智利人雷卡瓦伦出版《富人和穷人》,强调“我们深信已久的国家独立纪念日实际上与我们并没有太大关系,是资产阶级征服了这片土地”。据此可知,当时拉美地区(　A　) A.民族资本主义得到发展B.工人阶级主导民族解放进程 C.西葡殖民统治面临危机D.人口流动加速民族意识觉醒 3.(2026安徽淮北质检,14) 1920—1922年印度不同社会群体的抗争行为 社会群体 主要行为 传统乡村地主精英 态度分化,部分加入自治运动,部分仍依附殖民当局 手工业者与农民 积极参与抵制英货、抗租、拒绝为殖民机构服役 城市商人阶层 (民族资产阶级为主体) 缩减与英商贸易,支持国货,提供资金与舆论支持 产业工人 (无产阶级) 参与罢工、抵制英货行动,部分接受国大党领导 据此可知,这一时期(　D　) A.无产阶级成为独立运动领导核心 B.各群体斗争目标趋向一致 C.英国的殖民统治在农村彻底瓦解 D.非暴力策略获得广泛认同 4.(2026北京海淀一模,14)20世纪初,美国迫使尼加拉瓜签订条约:尼加拉瓜的事务由美国监督;美国向尼加拉瓜投资,获得在尼加拉瓜开凿运河的权利。1927年,美国为了支持亲美的迪亚斯政权,派出2000人的海军陆战队,在尼加拉瓜登陆。上述事件(　A　) A.体现美国“金元外交”和“大棒政策” B.揭开拉丁美洲民族解放的序幕 C.促使卡德纳斯实行石油国有化 D.缓解美国国内的政治经济危机 5.(2026广东茂名二模,15)1934年,卡德纳斯任墨西哥总统后,推进土地改革,他不仅敢于触动或征收封建大庄园的部分土地,颁布废除封建大地产的法令,还废除了债役制;同时也敢于没收外国资本家占有的土地,并将其分配给农民。卡德纳斯的改革(　A　) A.推动了民族民主运动的发展 B.背离了1917年宪法的宗旨 C.确立了无产阶级的执政地位 D.实现了民族经济完全独立 6.(2026四川宜宾二模,15)1921年,苏维埃政府将某些国有企业租给国内的资本家、合作社或个体劳动者。到1923年,出租企业的数量达到约5000家,多为生产粮食制品和日用生活必需品的中小工厂。此外,还将部分国家所有的企业、厂矿、资源,按一定条件交由外国资本家经营。这些举措(　D　) A.适应了国家工业化建设需要 B.旨在保障国内战争物资供应 C.缓和了与西方意识形态对立 D.有利于国民经济的恢复发展 7.(2026山东济南一模,14)1927年底至1928年初,苏联出现严重的谷物收购危机:国家收购的谷物数量相较1926年底收购的数量少1.28亿普特。当时不少富农拒绝按国家定价出售谷物,甚至囤积粮食;部分中农也因对价格不满而减少出售。这一现象(　C　) A.凸显了苏联工农业比例失衡 B.反映苏联经济政策严重脱离现实 C.加速了苏联生产关系的变革 D.说明农业集体化损伤农民积极性 8.(2026湖南湘一名校联盟二模,16)1930年,苏联高尔基汽车厂的建设由美国福特汽车公司提供全套技术图纸与生产设备,福特公司还派遣了数百名技术专家到苏联指导生产;1932年,该厂正式投产,成为苏联当时最大的汽车生产基地。据此可知,当时苏联(　C　) A.照搬美国模式实现汽车产业跃升 B.放弃独立自主的工业发展道路 C.借助西方先进技术弥补工业短板 D.以发展轻工业为核心改善民生 9.(2026河南部分重点高中4月检测,15)西方学者认为,英法对德国的绥靖政策并非软弱或道德败坏的体现,而是一种基于现实政治考量的连续性外交策略,英法试图通过让步来维持国际秩序、避免全面战争的理性尝试,但最终因外交误判与沟通失败而适得其反。这一观点(　B　) A.强调外交误判促成绥靖政策 B.掩盖了大国牺牲小国利益的行径 C.着眼于欧洲安全体系的建立 D.揭示了德国法西斯侵略扩张野心 10.(2026四川广安二模,15)1941年8月,罗斯福与丘吉尔签署《大西洋宪章》,宣布:两国不追求领土或其他方面的扩张,尊重各民族自由选择其政府形式的权利。1945年2月,雅尔塔会议中,美、英、苏却就战后势力范围达成了秘密协定。这表明　(　C　) A.意识形态矛盾掩盖国家利益冲突 B.国际联盟瘫痪导致大国失去约束 C.大国在道德伪装下奉行利己主义 D.民族自决原则得到国际社会认同 11.(2026湖北武汉华中师大一附中5月适应性考试,18)[美国国际秩序观的演变与实践](15分) 材料一　19世纪末,美国一批精英人士倡导“法律国际主义”:主张国际关系通过中立的法律规则与司法机制化解冲突,外交应像法律诉讼,以规则博弈取代武力。1899年和1907年,美国两次参加海牙和平会议,推动建立常设仲裁法庭、签署争端解决公约。1906年,美国国际法学会成立,由鲁特、斯科特等法学家担任核心成员,创办《美国国际法杂志》,强调国际法的科学性与中立性。1910年,卡内基国际和平基金会设立,资助国际法研究与仲裁活动。美国还与二十余国签订仲裁条约,将边界、商业等争端提交第三方,试图构建以规则为基础的国际秩序。 材料二　1931年九一八事变后,国际联盟未能有效制止日本侵略;1935年,意大利入侵埃塞俄比亚,《非战公约》与国际法院均未能阻止战争扩大。1939年二战全面爆发后,美国学者摩根索公开批判“法律国际主义”,认为缺乏强制力的国际法无法约束强权政治。二战过程中,美国借助《租借法案》为反法西斯阵营输送物资与军备,逐步主导构建起战时反法西斯同盟。1944年布雷顿森林会议召开、1945年联合国正式成立,美国在规划全新国际格局时,愈发重视大国权力划分与地缘战略格局的平衡。其中安理会常任理事国制度成为战后国际秩序的重要核心,自此国际法的推行与落地,也愈发依托大国的综合实力。 ——以上材料均摘编自滕凯炜《国际法与 美国国际秩序观的演变(1898—1945)》 (1)根据材料一,概括19世纪末至20世纪初美国推动“法律国际主义”的主要举措。(5分) 答案　(1)举措:推动国际司法与仲裁机制建设;搭建学术与资金平台助力国际法研究;以国际法和仲裁机制为基础,推动仲裁实践,构建规则化的国际秩序。(一点2分,3点5分) 解析　考查点　19世纪末至20世纪40年代美国国际秩序观的转型。 (1)本问为史料概括题,无需结合教材知识,完全依托材料提炼答案要点。 材料一信息 答案要点 “推动建立常设仲裁法庭、签署争端解决公约” 推动国际司法与仲裁机制建设 “1906年,美国国际法学会成立……强调国际法的科学性与中立性” “1910年,卡内基国际和平基金会设立,资助国际法研究与仲裁活动” 搭建学术与资金平台助力国际法研究 “美国还与二十余国签订仲裁条约,将边界、商业等争端提交第三方,试图构建以规则为基础的国际秩序” 以国际法和仲裁机制为基础,推动仲裁实践,构建规则化的国际秩序 (2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪30—40年代美国国际秩序观的转变,并予以评述。(10分)。 答案　(2)转变:从以中立规则、司法仲裁为核心的法律国际主义,转向依托大国权力划分、实力保障的现实主义国际秩序观。(2分) 评述: 背景:20世纪30年代国联、《非战公约》无力制止侵略,暴露了无强制力的国际法的局限,促使美国放弃理想主义路径。(2分) 影响: 积极:有助于国际治理体系走向制度化、体系化;确立大国协调共治的国际治理模式,有利于缓和大国矛盾,一定程度上避免了大规模战争,维系了二战后整体的和平态势。(任意1点2分) 局限:二战后国际秩序深深打上了大国强权的烙印,便利了美国推行全球霸权战略;国际法效力依附于大国综合实力,弱化了国际法律规则的独立约束作用;加剧了国际格局的不平等性,不利于公正合理的国际政治经济新秩序的建立。(任意1点2分) 本质:始终以美国国家利益为核心,体现了美国根据国际形势调整全球战略的务实选择。(2分) 解析　(2)第一小问“秩序观的转变”,据材料二“1931年九一八事变后,国际联盟未能有效制止日本侵略;1935年,意大利入侵埃塞俄比亚,《非战公约》与国际法院均未能阻止战争扩大” “1939年二战全面爆发后,美国学者摩根索公开批判‘法律国际主义’,认为缺乏强制力的国际法无法约束强权政治”“美国在规划全新国际格局时,愈发重视大国权力划分与地缘格局的平衡”等可得出,从以中立规则、司法仲裁为核心的法律国际主义,转向依托大国权力划分、实力保障的现实主义国际秩序观。 第二小问,评述20世纪30—40年代美国国际秩序观的转变,可按照“结合时代背景分析原因→辩证阐释积极影响、消极影响→总结本质”的逻辑搭建答题框架。 时代背景(原因)层面:据材料二“1931年九一八事变后,国际联盟未能有效制止日本侵略”“《非战公约》与国际法院均未能阻止战争扩大”可知,20世纪30年代法西斯国家相继发动对外侵略战争,国际联盟、《非战公约》等因缺乏强制执行力,无法遏制侵略行为。这充分暴露了单纯依靠法律规则维系国际秩序的局限性,在此背景下,美国反思原有外交理念,放弃理想主义路径。 影响层面: ①积极影响:据材料二“美国在规划全新国际格局时,愈发重视大国权力划分与地缘战略格局的平衡。其中安理会常任理事国制度成为战后国际秩序的重要核心,自此国际法的推行与落地,也愈发依托大国的综合实力”并结合所学可知,二战后期及战后,美国基于新的国际秩序观主导建立布雷顿森林体系、联合国等国际机制,有助于国际治理体系走向制度化、体系化,完善了二战后国际运行规则;联合国安理会确立大国协调共治模式,在一定程度上有利于缓和大国之间的矛盾,有效抑制了新的世界大战爆发,长期维系了二战后世界总体和平局面。 ②局限性:据材料二“美国在规划全新国际格局时,愈发重视大国权力划分与地缘战略格局的平衡”并结合所学分析可知,战后国际秩序以大国实力和权力分配为核心,带有鲜明的强权色彩,美国凭借强大国力主导规则制定,借机推行全球霸权战略;国际法的约束效力依附于大国综合实力,弱化了国际法律规则原本的价值;此外,大国主导的格局加剧了国际体系的不平等,不利于公正合理的国际政治经济新秩序的建立。 总结本质:纵观美国前后两种国际秩序观,虽然理念与实践形式截然不同,但调整外交思想、重构国际秩序的出发点始终是维护美国国家利益。根据不同阶段的国际局势调整全球战略,是近代以来美国外交的基本特征,这也是美国国际秩序观转变的根本所在。 思路点拨 　　评述类试题应坚持辩证分析原则,既要看到秩序转型的客观进步,也要认清其大国强权实质的弊端;同时牢记 “国家利益是外交政策的根本出发点” 这一历史规律,此类国际关系评述题均可沿用该解题逻辑。 一年创新·风向练 1.(情境创新·学习情境:一战后的欧洲局势)(5·3原创)1924—1925年,欧洲局势持续紧张:法国因德国未能足额支付赔款,联合比利时出兵占领鲁尔区,德国“消极抵抗”导致经济崩溃;英美在海军军备问题上矛盾再起,法意也因地中海势力范围争执不休。1925年,美国驻英大使公开表态:将考虑暂停对欧洲的贷款——毕竟美国的资本不能流入一个永远处于冲突中的大陆。上述史实反映出　(　B　) A.美国借助经济手段主导欧洲事务 B.凡尔赛体系下欧美列强矛盾尖锐 C.欧洲绥靖政策助推了德国的扩张 D.欧洲已建立有效的集体安全机制 2.(考法创新·讽刺漫画:山姆大叔的防弹掩体)(2026山东青岛三模,14)下图为1939年英国著名政治漫画家大卫·洛创作的漫画《山姆大叔的防弹掩体》,“掩体”上写着“纯粹消极政策”。该漫画意在揭示(　A　) A.美国孤立主义存在隐患 B.法西斯侵略势头持续增强 C.美国国内反战思潮高涨 D.经济危机削弱了美国信心 3.(情境创新·学术情境:资本主义发展阶段与殖民主义演变) (2026山东临沂一模,15)下表是某学者所制宗主国中心与其外缘依附地区之间相互关系演变表。据此可知(　C　) 时期 中心地区 外缘地区 新航路开辟至工业革命前 商业资本 主义 殖民主义(美洲和非洲海岸地区) 第一次工业革命至第二次工业革命前 工业资本 主义 趋于衰落的殖民主义 第二次工业革命至二战前 垄断资本 主义 全球性殖民主义 二战后至今 防卫性垄断 资本主义 新殖民主义(以经济控制为主) A.资本主义世界殖民体系依然存在 B.殖民主义的扩张收缩具有周期性 C.公正合理的世界秩序的建立任重道远 D.殖民主义兴衰取决于资本主义发展水平 4.(考法创新·二战的命名逻辑)(2026内蒙古赤峰一模,20)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料　国际二战史研究具有鲜明的时代烙印。关于二战的命名,不同国家各不相同。欧美各国普遍称之为“第二次世界大战”,苏联称之为“伟大的卫国战争”,中国称之为“中国人民抗日战争”或“世界反法西斯战争”。其不同的命名背后都有各自不同的文化和历史观在支撑。 ——摘编自梁占军《国际二战史研究 新趋向:新视角与新问题》 根据材料并结合所学知识,选取中外两种关于二战的命名,围绕“二战命名与国家历史叙事”这一主题,自拟论题进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) 答案　示例 论题:对二战的不同命名体现了不同国家的历史叙事。 以“第二次世界大战”命名:二战战火燃及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲,与一战相比波及范围更广,规模空前;其根本矛盾、参战国家、世界影响等与一战紧密相关,本质上是一战未解决的矛盾的延续。欧美以“第二次世界大战”命名,侧重战争的全球性与连续性,体现西方认知主导,服务于欧美对世界史的建构。 以“伟大的卫国战争”命名:苏德战争爆发直接威胁苏联国家生存,为反抗侵略、保家卫国,苏联人民付出巨大代价。苏联以“伟大的卫国战争”命名,凸显民族抗争的正义性,体现反抗外来侵略的历史记忆,突出苏联在世界反法西斯战争中的贡献,成为其强化民族凝聚力、塑造民族自豪感的重要载体。 以“中国人民抗日战争”命名:中国人民历经14年艰苦抗战,付出巨大的民族牺牲,取得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利,中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。以“中国人民抗日战争”命名,显示中国抗战的重大意义。 以“世界反法西斯战争”命名:体现法西斯国家是世界人民共同的敌人,中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出重大贡献,对维护世界和平的伟大事业产生重要影响。中国的命名兼顾民族与国际视角,传承红色记忆,契合推动构建人类命运共同体的主题。 综上所述,二战的不同命名服务于各国的历史建构与国家利益,体现了不同国家的历史叙事。 1 学科网（北京）股份有限公司 $