精品解析：广东江门市2025-2026学年高一下学期调研测试（二）语文试题

内部资料·注意保存 试卷类型：A 广东江门市2025-2026学年高一下学期调研测试（二）语文试题 本试卷共10页，23小题，满分150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。 2．做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成小题。 材料一： 小说创作并不是为细节而细节，细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们也许会忘记作品的情节、人物，但会因一个典型细节而记住作品。 细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活，这也是人们对细节意义的普遍性认知。《小二黑结婚》中的二诸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，这与赵树理善于捕捉并使用细节分不开。细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说，作者会设计一种类似于“中枢”意义的细节，并围绕这一细节来展开作品。刘慈欣《乡村教师》中的乡村教师让孩子们背诵牛顿定律的细节是整个小说结构的重心。这种“宇宙巧合”的细节使人类与宇宙中的碳基联邦发生了奇异的联系，进而产生了拯救太阳系的功用。在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适。有一种情况是，细节的出现会对作品中的社会背景、人物命运等形成某种暗示或隐喻。茅盾的《子夜》中描写吴老爷子从传统的乡下进入当时灯红酒绿的上海，立刻就晕了过去。这个细节充满了象征意味，隐喻当时的中国社会也将面临像吴老爷子一样的命运。可见，细节使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越真实的灵动性。 尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的，他们具有营造细节的天赋、才华，以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力。 作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力。如果作家没有这种敏锐性，对万事万物持冷漠、麻木、僵硬的态度，就难以发现艺术的细节。作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人们是怎样度过每天的，就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活，而细节正隐藏在这样的生活中。细节可能是作家捻断数根须后创造的，但最好的状态是在熟悉描写对象之后的从心所欲不逾矩，自然而然地表现出来。作家还要有表达的准确度。有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写细节，但可能这些细节或者冗杂多余，或者与作品需要的艺术情境不符，或者张冠李戴，与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外，还要体现其生存的社会环境，包括经济的、文化的与伦理的……只有准确的细节才能点石成金、锦上添花，使作品的品格得到升华，艺术的魅力得到强化。 （摘编自杜学文《细节，无所不在又意味深长》） 材料二： 细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术，如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节，是小说艺术成败的关键要素。在这里，所谓密度是指一个细节单元的体量，频次主要是指相同或相似细节出现的频率。 一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则地堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，认为细节应该是情节之中的细节，应该是为了塑造人物、书写命运而存在，否则就是“细节肥大症”。 所谓“肥大”，不仅是细节的“量”的问题，还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物，但如果没有抓住人物性格的关键特征，再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。“细节肥大症”不仅是写作技巧问题，还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细，但很少能塑造出光彩动人的人物形象，根本原因还是没有把人物作为统率故事、细节的灵魂。 小说往往通过“细节的洪流”来成就别样的小说艺术。所谓“细节的洪流”，是说“众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，相反，这是另一种历史存在”。卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受，细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。如果没有这些“细节的洪流”，读者无法“原谅”一位不交代格里高尔“为何变”“如何变”的作者。 小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复——七部英国小说》中写道：“一部小说的阐释，在一定程度上要通过诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”与“频次”，也就拿到了打开小说艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中，奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节，似乎在象征着人类永不停息的劳作、永不停息的抗争，但这种抗争又是徒劳的。这个多频次的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果。 （摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 细节能够使人物形象刻画更为鲜活，因此人物的细节越丰富，作品的艺术境界就越高。 B. 优秀的作家一定善于捕捉并使用细节，从而使作品具有真实的力量和超越真实的灵动。 C. 细节的密度和频次是小说艺术成败的关键要素，因此小说中的细节描写越丰富越好。 D. 很多推理小说虽然细节描写严密，但塑造不出鲜活的形象，是因为犯了“细节肥大症”。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 作家在熟悉描写对象后，将真实生活中的细节自然地呈现出来，这才是最好的状态。 B. 作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣，就会将细节描写得既妥当又成功。 C. 作家具备艺术的敏感度、对生活的熟悉度、表达的准确度，才有可能写出好的作品。 D. 《变形记》中大量细节不为情节发展而设置，这“细节的洪流”成就小说别样的艺术。 3. 下列选项，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ） A. 《红楼梦》前八十回中林黛玉哭了三十多次，这一细节描写，凸显了林黛玉的性格。 B. 《百合花》中那条撒满百合花的被子出现了三次，把年轻媳妇的成长表现得淋漓尽致。 C. 《林教头风雪山神庙》中多次描写风雪，每一次描写都是对前一次的延伸和发展。 D. 《哦，香雪》中出现的又土又落后的木质铅笔盒，是来自边远地区的香雪的真实写照。 4. 材料一和材料二都论述了小说中的细节描写，但论证方法及其论证效果有所不同。请结合材料简要分析。 5. 鲁迅小说《祝福》中，四婶对祥林嫂说“你放着罢”共出现了三次，分别是： “祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 请结合两则材料，简要分析这些细节设置体现了作者哪些营造细节的能力。 【答案】1. D 2. B 3. D 4. ①材料一：主要运用举例论证，举《小二黑结婚》《乡村教师》《子夜》实例，分别证明细节鲜活人物、支撑结构、暗含隐喻；又分层道理论证，从敏感度、熟悉度、准确度分析用好细节的条件，说理通俗直观，清晰阐明细节对提升作品品格的作用。 ②材料二：兼有引证、举例、道理论证，引用卢卡奇、米勒观点，以《变形记》《百年孤独》为例，提出“细节肥大症”“细节洪流”“细节频次”等专业概念，侧重辩证分析细节运用尺度与艺术手法，论证更具理论思辨性。 5. ①三次“你放着罢”相似的细节中的细微差别蕴含的价值与意义，体现了作者敏锐的鉴别力、感受力及对生活的熟悉度。 ②作者用这一细节准确揭示了四婶的价值观，暗示了祥林嫂的生存环境，推动了情节发展，升华了作品的品格。 ③作者合理把控这一细节呈现的密度和频次，实现了推进叙事、前后呼应的效果。 【解析】 【导语】这两篇文论围绕小说细节写作展开论述，视角各有侧重：材料一阐释细节对小说创作的价值，点明优秀创作者需具备的细节能力；材料二则聚焦细节的密度、频次，点明细节写作的常见误区。二者均结合经典文本佐证观点，说理清晰，对小说创作与文本解读都颇具指导意义。 【1题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 A.“因此人物的细节越丰富，作品的艺术境界就越高”错，根据材料一“在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适”可知，细节堆砌、使用不当会产生消极效果，并非越多越好。 B.“优秀的作家一定善于捕捉并使用细节”错，根据材料一“尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的”可知，原文说的是擅长细节者必优秀，不等于所有优秀作家都善于用细节。 C.“因此小说中的细节描写越丰富越好”错，根据材料二“一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则地堆砌和罗列细节”可知，选项去掉限定条件，忽略不能无序堆砌的前提，表述绝对化。 故选D。 【2题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 B.“就会将细节描写得既妥当又成功”错，根据材料一“有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写细节，但可能这些细节或者冗杂多余……这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的”可知，仅重视、喜爱细节，不代表能写妥当成功，选项强加充分条件。 故选B。 【3题详解】 材料二核心观点：细节要把控密度、频次，重复出现的相似细节可塑造人物、推进叙事、产生独特艺术效果，反对无意义细节堆砌。 A.黛玉多次哭泣属于同类型细节高频出现，以重复细节凸显人物性格，契合材料二细节频次产生艺术效果，可作论据。 B.百合花被子三次重复出现，依靠细节重复刻画人物成长，对应文中《百年孤独》反复制作金鱼的例子，能支撑观点。 C.风雪多次描写层层递进，依靠细节重复延伸情节，体现调节细节频次实现叙事效果，可支撑论点。 D.木质铅笔盒仅单次细节，只单纯写实刻画人物处境，未涉及细节密度、重复频次相关论述，无法支撑材料二核心观点。 故选D。 【4题详解】 审题锁定答题核心，对比两则材料的论证方法，再分别说明每种方法对应的原文论据与论证效果。 第一步，梳理材料一论证，先划分层次，文中多处列举小说实例佐证细节的作用，后半段分层阐释作家用好细节的三个条件，以举例论证、道理论证为主，作用是通俗直白阐释细节提升作品品格的观点。 第二步，梳理材料二论证，文中引用卢卡奇、米勒的文论观点，属于引证，再举《变形记》《百年孤独》事例配合道理论证，还提出专业理论概念，辩证分析细节密度、频次与使用误区。 第三步，整合对比，分别概括二者论证类型、原文依据、论证风格差异，条理清晰分两点作答，紧扣原文例子与理论术语完成分析。 【5题详解】 本题需结合材料一作家的三大细节创作能力与材料二细节频次艺术理论，对接《祝福》文本细节作答。 首先，依据材料一，作者捕捉三次台词语序、语气的细微差异，精准还原人物状态，体现了艺术敏感度与生活熟悉度。 其次，贴合材料一细节表达准确度的要求，该细节精准凸显四婶冷漠势利的价值观，折射封建礼教的社会环境，贴合人物与时代背景，有效提升作品品格。 最后，结合材料二细节频次的艺术效果，作者通过三次重复语句的高频细节设计，层层递进强化冲突、推进叙事、形成文本呼应，规避了细节堆砌问题，精准发挥细节的艺术作用，整合以上要点即可完成答题。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成小题。 游过月亮河 裘山山 弯弯最先感觉到生活发生了变化。 首先是，自从来了这个光伢子，主人对做饭这件事认真多了。它猜想：主人一定是想给这个小人儿补营养，瞧他瘦的那个样子，还没有我身上的肉多。 第二个变化是，小家伙来了后，主人没时间喝酒了，抽烟也比原来少了。弯弯觉得这倒是好事，他已经很多天没醉倒了。总之，主人过日子比原来认真了，该起床就起床，该睡觉就睡觉。 郑连根也感觉到生活在发生变化，而且是很大的变化。 首先是小屋变挤了，然后是日子也变挤了，一天到晚没点儿空闲，连喝酒的时间都没了，难受的时间也少了。 小家伙到底小，床铺整理不好，弯弯还总捣乱，拱他的被子，他得帮着整理。小家伙的衣服也时常要洗，三天两头就脏了。 郑连根时常一边忙碌，一边在心里嘀咕。他实在拿不准，把这么个小家伙领回来抚养到底对不对。不单单因为这个小家伙增添的忙碌，①而是自己那颗本来已经平静的心，又起伏不定了。尤其是小家伙刚来时总哭哭啼啼的，像个小受气包，这让他不好受。 郑连根不记得自己儿子幼童时的样子了，妻子过世时，儿子郑直十岁，阳光而又顽皮，并且很壮实。而光伢子还是个幼童，晚上睡觉还会做噩梦，从梦里惊醒就哭着找阿爸阿妈。 他看出来了，小家伙想帮他做事，讨他高兴，给他端洗脚水，给他点烟。这让他很恼火。这么个孩子，因为没了爸妈，就知道要讨好人了，太让人难受了。他领养他，可不是为了让他伺候自己，无论如何都不允许发生这样的事。 此刻，光伢子听话地坐着，但始终低着头看地。郑连根明白，自己总板着脸让他害怕了。他想笑笑，说几句轻松的话活跃一下气氛，咳了两声，但怎么都笑不出来。他忽然觉得，“谈谈”不是最重要的，最重要的还是要让孩子感受到自己对他的爱。于是，郑连根开口说：“我看，我们还是先整理个人卫生吧。” 郑连根用开水兑了一盆温水，让光伢子蹲到树下，三下五除二就给他把头洗了。洗完的头发黑亮黑亮的。他继续盯着光伢子看，转身进屋，拿了剪刀和推子出来。 光伢子连忙捂住脑袋，嘴里大喊：“不，不，我不要。” “不让我剪？你又不是女孩子，留那么长的头发干吗？”郑连根边整理推子边说，“挡住眼睛了。天气又热，咱们剃个光头，简单利索。正好你叫光伢子，很合适。” 光伢子急着辩解，郑连根努力憋着才没笑出声来，最终答应保留他的发型，只稍稍剪短。郑连根会理发，那还是在部队的时候学会的。他小心地保留了光伢子的发型，只是把前后修短了一些。收拾完了，郑连根双手搭在光伢子的肩膀上，左看右看，很满意的样子。 郑连根想清楚了，在和光伢子认真谈话之前，先把他养壮。人健壮了，才能承受打击。他现在像根小豆芽，一折就断了。他做了个计划：每天早上带小家伙出操跑步，晚上让他早早睡觉，给他做好吃的，争取一个月把他养结实。 说干就干。郑连根骑了辆自行车专门去了趟集市，给小家伙采购了各种吃的——桃子、巧克力、饼干、酸奶、锅巴，还有牛肉干之类。②老实说，他都没给郑直买过这些东西。 光伢子见他从后座上取下两大袋东西，简直呆住了。他忍不住主动和郑连根搭话，一改往日问一句答一句的拘谨。郑连根暗暗高兴，递了一包果仁巧克力给光伢子。光伢子一边吃一边说笑，还想着把好吃的分给石碑叔叔。郑连根叹了口气，决定陪着孩子一同前去。 爷仨一起出了门。光伢子像只小鹿，几下就爬上那条坡路。弯弯更是窜得快，一会儿追蝴蝶一会儿追鸟。郑连根远远跟着他们，看到一人一犬活蹦乱跳的生命，心情很是愉悦。 ③墓地很安静，夏日的风吹拂着，阳光朗朗，草木葳蕤，灰色的石碑伫立着。这是他独子的墓碑。当初月亮河突发大水，郑直为营救光伢子不幸牺牲。郑连根凝望着石碑，在心里默默和儿子说话。他蹲下来，拔掉墓碑旁长出来的几棵野草，又用衣襟擦了擦碑上的灰，低声念叨着对儿子的思念。 光伢子将巧克力摆在碑前。 回到家中，郑连根做了一顿丰盛的晚餐。 光伢子边往嘴里扒拉饭菜，边含糊不清地说：“今天的菜像阿妈烧的。” 郑连根知道这已是最高评价了，心里满是欢喜。 他借着闲聊慢慢引导孩子说话，光伢子天真地细数着自己喜欢的人，最后认真地说道：“我也喜欢你。” 郑连根很意外，故意说：“你才不喜欢我，你怕我。”光伢子有点儿不好意思地扭过头去，没有否认。 郑连根心里清楚，旁人善意的谎言，让孩子还以为亲生父母只是出了远门。他早已下定决心收养光伢子，可始终不知该如何开口告知孩子双亲离世的真相，这个沉重的话题，很难出口。 光伢子见他沉默，又说起自己和阿爸阿妈心连心，一辈子不分开。郑连根听闻，心中阵阵刺痛，该死的月亮河夺走了孩子的双亲，让小小年纪的他成了孤儿，实在让人无法接受。 光伢子拿来图画本，画出一颗心形，认真地告诉郑连根，自己的心装着所有喜爱的人，其中也包括他。 郑连根心里一酸，喉咙哽住了。他真想伸出胳膊把光伢子抱到自己腿上，但终究不习惯表达温情。 ④他咳了咳，说：“嗯，我知道了。” （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 郑连根打算和光伢子谈心，只想劝说光伢子不必刻意讨好自己；得知光伢子误以为父母远行后，他才准备告知其双亲离世的真相。 B. 光伢子从最初的胆怯拘谨，到逐渐放下戒心，再到最终完全接纳郑连根。这一转变主要得益于郑连根的日常悉心照料和默默关爱。 C. 文章开篇用动物视角，为故事增添了童趣；主体部分转为第三人称全知视角，深入人物内心。双重视角的使用，让叙事更加灵活。 D. 文章整体上采用口语化、生活化的语言，句式简洁自然，无论是人物对话还是作者的叙述，都朴实直白，契合乡土故事的背景。 7. 下面对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①表明郑连根早已走出丧子之痛，内心毫无波澜；“又起伏不定了”则是因为他对光伢子的到来感到困扰，不知该如何处理。 B. 句子②揭示了郑连根内心深处对已故儿子郑直的愧疚，也表明光伢子已经真正走进了他的内心，逐渐成为他生活的重心和情感的寄托。 C. 句子③描绘了墓园明丽的景色，以乐景写哀情，但最终营造的是“哀而不伤”的意境，暗示着生命的希望，弱化了悲剧的沉重感。 D. 句子④中“咳了咳”的动作既是为了缓解哽咽带来的生理不适，也为他争取了平复情绪的缓冲时间。简短的回应体现了他内敛的性格。 8. 文中郑连根心境发生了明显转变。请结合文本，简要分析日常琐碎小事在推动郑连根心境转变中的作用。 9. 遭遇人生不幸，本文中郑连根向内和解，《林教头风雪山神庙》中林冲则向外突围。请结合文本，分析形成这种差异的原因。 【答案】6. A 7. A 8. ①初时纠结：照料光伢子的琐碎日常，打破郑连根沉寂的生活，让他原本平复的内心再度起伏，对收养之事充满犹豫与顾虑。 ②心生怜爱：理发、采购零食、精心做饭等细致付出，让他逐渐放下抵触，不自觉地对瘦弱的孩子心生疼惜与责任感。 ③完成治愈：相伴扫墓、温馨共餐、孩子坦诚示爱等温情小事，抚平他的丧子之痛，让他彻底接纳光伢子，完成心境蜕变。 9. ①创伤性质不同：郑连根的痛苦源于天灾带来的丧子之痛，无外力持续加害；林冲是被高俅一党持续构陷追杀，生命不断受威胁，退无可退。 ②外部环境不同：郑连根身处温情乡土，光伢子的纯真陪伴、日常相处能治愈伤痛，有和解的温暖依托；林冲身处黑暗腐朽的北宋官场，体制、仇人步步紧逼，无容身之地。 ③人生出路不同：郑连根可将父爱寄托光伢子，在守护孩子中与伤痛内心和解；林冲所有隐忍幻想全部破灭，唯有反抗突围才能保命。 ④人物底色不同：郑连根是退伍老兵，心怀责任与温柔，选择自我治愈；林冲本安分守己，却被逼至绝境，只能向外复仇反抗。 【解析】 【导语】裘山山《游过月亮河》以轻淡笔法书写沉重的生死命题，讲述丧子老人领养亡子救下的孤儿的故事。作品避开浓烈煽情，以细碎日常铺展内敛情感，双视角叙事灵动，在伤痛底色里写出人性温良，于平淡中讲透双向救赎的治愈力量，质朴动人。 【6题详解】 A.“只想劝说光伢子……真相”错，郑连根打算和光伢子谈心，并非只想劝说光伢子不必刻意讨好自己，更想拉近和光伢子的距离、消解相处的隔阂；郑连根早在和孩子谈心前就已经下定决心收养光伢子，只是双亲离世的真相太过沉重，他一直难以开口，并非得知光伢子的误解后才准备告知真相。 故选A。 【7题详解】 A.“早已走出丧子之痛，内心毫无波澜；……因为他对光伢子的到来感到困扰，不知该如何处理”错，郑连根内心只是表面趋于平静，并未真正走出丧子之痛；他心绪起伏，并非单纯困扰于抚养琐事，更是内心因亏欠、怜惜孤苦的光伢子，被过往丧子的伤痛重新牵动。 故选A。 【8题详解】 本题核心是梳理日常小事与人物心境转变的对应关系，按情节递进分层解题。 首先，通读文本，划分郑连根心境变化三阶段，定位各阶段对应的日常琐事。初期聚焦照料孩子的琐碎日常，忙碌的生活打破他平静的状态，使其对收养心生纠结犹豫，是心境转变的开端。 其次，抓取理发、采购零食、做饭等温情小事，这些主动付出的细节，让他放下抵触，对瘦弱的光伢子生出怜爱与责任感，完成心境的初步转变。 最后，结合扫墓相伴、温馨共餐、孩子直白示爱等暖心场景，琐碎温情慢慢抚平他的丧子之痛，消解内心顾虑，让他彻底接纳孩子，完成完整的心境蜕变。 全程紧扣小事推动心境核心，分层对应、有据作答。 【9题详解】 本题核心是对比两位人物面对人生不幸的不同抉择，从内外多维角度拆解行为差异成因。 首先，立足创伤本质区分，郑连根伤痛是天灾丧子，无持续人为迫害，仅有内心郁结；林冲遭权贵持续构陷追杀，是步步紧逼的人为绝境，被迫反抗。 其次，分析外部环境，郑连根身处温情乡土，光伢子的纯真陪伴提供治愈契机，有和解的温暖支撑；林冲深陷腐朽黑暗的官场体制，无任何容身与救赎空间。 再者，聚焦人生出路，郑连根可通过收养、守护光伢子寄托父爱，在付出中消解伤痛、实现自我和解；林冲所有隐忍妥协皆落空，唯有突围反抗方能自保。 最后，结合人物底色，郑连根心怀温柔与责任，倾向自我救赎；林冲原本安分守己，被绝境彻底逼醒，只能向外抗争突围。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 材料二： 今闻陛下令群僧迎佛骨于凤翔，御楼以观，舁入大内，又令诸寺递迎供养。臣虽至愚，必知陛下不惑于佛，作此崇奉，以祈福祥也。直以年丰人乐，徇人之心，为京都士庶设诡异之观，戏玩之具耳。安有圣明若此，而肯信此等事哉！然百姓愚冥易惑难晓苟见陛下如此将谓真心事佛。皆云：“天子大圣，犹一心敬信；百姓何人，岂合更惜身命！”焚顶烧指，百十为群，解衣散钱，自朝至暮，转相仿效，惟恐后时，老少奔波，弃其业次。若不即加禁遏，更历诸寺，必有断臂脔身以为供养者。伤风败俗，传笑四方，非细事也。 （节选自韩愈《论佛骨表》） 材料三： 卫庄公娶于齐东宫得臣之妹，曰庄姜。美而无子，卫人所为赋《硕人》也。又娶于陈，曰厉妫。生孝伯，蚤死。其娣戴妫生桓公，庄姜以为己子。 公子州吁，嬖人之子也。有宠而好兵，公弗禁，庄姜恶之。 石碏谏曰：“臣闻爱子，教之以义方，弗纳于邪。骄奢淫佚，所自邪也。四者之来，宠禄过也。将立州吁，乃定之矣；若犹未也，阶之为祸。夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能眕者，鲜矣。且夫贱妨贵，少陵长，远间亲，新间旧，小加大，淫破义，所谓六逆也。君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所谓六顺也。去顺效逆，所以速祸也。君人者，将祸是务去，而速之，无乃不可乎？”弗听。其子厚与州吁游，禁之，不可。桓公立，乃老。 （节选自《左传·隐公三年》） 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 然百姓愚A冥B易惑难C晓D苟见E陛下F如此G将谓H真心事佛 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 直，只是，与《谏逐客书》中“不问可否，不论曲直”的“直”字意义与用法均不相同。 B. 蚤，通“早”，与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”字意义和用法相同。 C. 嬖，受宠爱，与《齐桓晋文之事》中“便嬖不足使令于前与”的“嬖”字意义和用法不同。 D. 速祸，招致祸患之意，与《六国论》中“始速祸焉”的“速祸”意义和用法完全相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 魏征劝谏唐太宗要居安思危、戒奢以俭，认为君主如果不居安思危、戒奢以俭，就如同“伐根”“塞源”一样荒谬。 B. 韩愈认为唐宪宗迎佛骨并非真心信佛，只是借丰收之年为士民提供娱乐，但他担忧百姓会因此误解皇上，引发狂热崇佛之风。 C. 材料三先交代卫庄公的婚姻及子嗣情况，通过简明的人物关系铺陈，凸显嫡庶之分的背景，为下文石碏劝谏卫庄公做了铺垫。 D. 石碏劝谏卫庄公爱子需以道义引导，切勿使其沾染邪僻，但庄公并未采纳。石碏禁止儿子与州吁交往而不得，最后身心俱老。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。 （2）有宠而好兵，公弗禁，庄姜恶之。 14. 三则材料都是臣子委婉地向君主进谏，但是具体进谏方式各有不同。请结合材料，分别概括魏征、韩愈、石碏的进谏方式。 【答案】10. BDG 11. C 12. D 13. （1）君主掌握帝王的重权，处在天地间重要的地位上，应当推崇皇权的高峻，永远保持无尽的福禄。 （2）他深受宠爱，又喜爱舞刀弄枪，庄公从不加以管束，庄姜十分厌恶他。 14. ①魏征：设喻说理，以树木、源流类比治国根基，委婉指出君主积德义、居安思危的重要性。 ②韩愈：先体谅君主初衷，再剖析百姓盲从崇佛的危害，层层递进直言弊端。 ③石碏：先阐明教子正道，列举六顺六逆的道理，理性分析宠子招祸的隐患。 【解析】 【导语】这组文言阅读选文颇具巧思，三则均围绕古代臣子进谏主题，分别出自初唐奏疏、中唐论表、先秦史书，覆盖不同时代与文体，既体现了古代士大夫忧国尽谏的担当，又以差异化的进谏内容、风格，为考察文本理解与对比思辨提供了优质载体，兼具经典性与考点适配性。 【10题详解】 断句时，应先通读语句，简要理解语句大意，再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。 句意：可是百姓愚昧糊涂，容易被迷惑、很难讲明道理。倘若看见陛下这般举动，就会认为陛下真心供奉佛祖。 “百姓愚冥”为主谓结构，语意完整，故B处断句； “易惑难晓”为并列谓语，省略主语“百姓”，故D处断句； “陛下如此”作“见”的宾语，宾语后断句，故G处断句。 故选BDG。 【11题详解】 解答此题需考生联系课内文章的相关知识点，也可通过拆分句子成分、判断词性等方法进行辅助分析。 A.正确。只是/正直。句意：只是因为年成丰收、百姓安乐。/不问是否可用，不分辨是非曲直。 B.正确。都通“早”。句意：孝伯很早就去世了。/第二天不能不早早亲自前来向项王道歉。 C.错误。意义和用法相同，都是“受宠爱”的意思。句意：是庄公受宠爱的妾所生的儿子。/左右受宠爱的人不够在跟前使唤吗？ D.正确。句意：这是招致祸患的原因。/才招致祸患。 故选C。 【12题详解】 本题需要考生通读原文，理解文章大意，再将各选项对应回原文，一一比对分析。 D.“最后身心俱老”错，原文“桓公立，乃老”中“老”是辞官退休，并非身心俱老。 故选D。 【13题详解】 （1）“当”，掌握；“神器之重”，帝王的重权；“休”，喜庆，福禄。 （2）“好兵”，喜爱舞刀弄枪；“弗禁”，不加以管束；“恶”，厌恶。 【14题详解】 作答需逐一梳理三人说理逻辑，结合原文语句提炼劝谏特色。 分析魏征，文中“求木之长者，必固其根本”以木、泉源设喻，借类比委婉说理，点明修德是治国根本。 分析韩愈，开篇“必知陛下不惑于佛”先体谅君主，缓和语气，再写百姓“焚顶烧指”“弃其业次”，层层铺陈崇佛乱象的危害。 分析石碏，先提出“爱子，教之以义方”的育人准则，再对比“六顺”“六逆”两组事理，论证纵容州吁会“速祸”。 答题时区分比喻说理、先扬后抑直陈危害、正反事理对比三类进谏方式，依托原文语句概括各自独特劝谏手段，分点作答。 【参考译文】 材料一： 我听说想要树木长得高大，一定要稳固它的根基；想要河水流得长远，一定要疏通它的源头；想要国家安定太平，君主一定要厚积道德仁义。源头不深却希望河水流得长远，根基不牢却想要树木长得繁茂，德行不深厚却期盼国家安定，我虽然见识浅陋，也知道这是不可能的，更何况圣明睿智的君主呢！君主掌握帝王的重权，处在天地间重要的地位上，应当推崇皇权的高峻，永远保持无尽的美善福禄。如果不考虑在安逸的环境中想着危难，戒除奢侈、厉行节俭，不能厚积德行，放纵自己的欲望，这也如同砍断树根却想要树木茂盛，堵塞源头却希望流水长远啊。 材料二： 如今听说陛下下令众僧人到凤翔迎接佛骨，亲自登楼观看，把佛骨抬进皇宫，又下令各寺庙依次迎接供奉。我虽然极其愚钝，也清楚陛下并不是被佛教迷惑，才这般尊崇供奉，以此祈求吉祥福运。只是因为年成丰收、百姓安乐，顺应众人的心意，给京城百姓安排奇异的观赏景象、玩乐的事物罢了。哪有如此圣明的君主，会真心信奉这类佛事呢！可是百姓愚昧糊涂，容易被迷惑、很难讲明道理。倘若看见陛下这般举动，就会认为陛下真心供奉佛祖。他们都会说：“天子这般圣明，尚且一心恭敬信奉佛；我们普通百姓，怎该吝惜自己的身体性命！”于是烧灼头顶、烫伤手指，几十上百人结成一伙，施舍衣物、散施钱财，从早到晚，互相模仿效仿，生怕落在别人后头。老人孩童四处奔走，丢下自己的生计劳作。如果不立刻加以禁止遏制，任由佛骨辗转送往各个寺庙，一定会有人砍断手臂、割下自身皮肉来供奉佛骨。这种行为败坏风俗，会被天下人传为笑柄，绝不是小事。 材料三： 卫庄公从齐国娶了齐国太子得臣的妹妹，名叫庄姜。庄姜容貌美丽，却没有生子，卫国人为此创作了《硕人》这首诗。庄公又从陈国娶妻，名叫厉妫。厉妫生下孝伯，孝伯很早就去世了。厉妫的随嫁妹妹戴妫生下桓公，庄姜把桓公当作自己的儿子抚养。 公子州吁，是庄公受宠爱的妾所生的儿子。他深受宠爱，又喜爱舞刀弄枪，庄公从不加以管束，庄姜十分厌恶他。 石碏规劝庄公说：“我听说疼爱子女，要用道义规矩教导他，不让他走上邪路。骄横、奢侈、放纵、享乐，是滋生邪恶的根源。这四种恶习产生，都是君主宠爱赏赐过度造成的。如果您打算立州吁为太子，那就趁早定下来；如果还没有这个打算，过度宠爱他就会埋下祸乱的根子。受宠却不骄纵，骄纵却能安于低位，地位下降却不心生怨恨，心怀怨恨却能克制隐忍的人，实在太少了。况且卑贱者妨害尊贵者，年少者欺凌年长者，疏远者离间亲近者，新人离间旧人，弱小者凌驾强大者，放纵无度破坏道义，这六种情况叫作‘六逆’。君主行事合道义，臣子顺从执行，父亲慈爱，儿子孝顺，兄长友爱，弟弟恭敬，这叫作‘六顺’。舍弃六顺、效仿六逆，这是招致祸患的缘由。身为君主，应当尽力消除祸患，如今您却加速祸患到来，恐怕不可以这样做吧？”卫庄公没有听从劝谏。石碏的儿子石厚和州吁往来交好，石碏制止儿子，石厚不肯听从。等到卫桓公即位，石碏便告老辞官。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成小题。 念奴娇① 黄庭坚 序：八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁②？ 年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。 【注】①本词作于哲宗元符二年，此前黄庭坚因卷入党争，被贬涪州别驾黔州安置，后改移戎州（今四川宜宾）安置。②醽醁（líng lù），古代的一种美酒名称。 15. 下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A. 词的开头三句描写开阔远景，“山染修眉新绿”与王安石《桂枝香·金陵怀古》中“千里澄江似练，翠峰如簇”手法相同，皆以比喻写山水。 B. 上阕“桂影扶疏”句起写赏月，连用三问，写月色清辉，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》“素月分辉”意近，并以奇特想象写嫦娥驾玉轮照美酒。 C. 下阕写游园、欢饮、听曲，有东坡“举酒属客”之豪迈，尤以“老子平生，江南江北，最爱临风笛”三句激越跌宕，将豪迈之情推至高峰。 D. “孙郎微笑，坐来声喷霜竹”与《琵琶行》中“却坐促弦弦转急”都表现了弹奏者在遇到知音后勾起伤心往事曲声转向凄切的情景。 16. 后人评论：“正如东坡之有赤壁词，山谷也在这首词中真实地写出了他自己。”请结合词作内容概括词人形象。 【答案】15. D 16. ①胸襟开阔、乐观旷达：遭贬谪却赏月宴友，见雨后晴空明月，全无消沉悲戚。 ②喜爱风雅、富有情趣：与友人游园饮酒，偏爱临风听笛，沉醉山水雅乐。 ③豪迈洒脱、疏放不羁：纵走江南江北，把酒相聚，尽显放达疏朗的名士风骨。 【解析】 【导语】这首《念奴娇》是黄庭坚贬谪西南时的即景抒怀之作，记秋夜同友人游园待月、把酒闻笛的雅事。全词意境明净开阔，全无贬谪文人常见的衰颓愁苦，于清辉美景、酣饮欢歌中，藏着词人超拔旷达、不以迁谪介意的襟怀，笔力雄放，自有东坡般的旷达风致。 【15题详解】 D.“都表现了弹奏者在遇到知音后勾起伤心往事曲声转向凄切的情景”错，本词“孙郎微笑，坐来声喷霜竹”写友人吹笛助兴，氛围欢快豪迈，是雅集赏月的愉悦之乐；《琵琶行》“却坐促弦弦转急”是琵琶女回忆辛酸身世，曲调凄怆悲伤。二者曲中情绪、场景完全不同，并非都抒发伤心凄切之情。 故选D。 【16题详解】 本题需结合词人被贬背景与上下阕景物、叙事、抒情语句分层提炼形象。 第一步，结合注释把握创作背景，词人屡遭贬谪，以此为底色分析情感基调。 第二步，赏析上阕写景，雨后长空、明月如玉，意境开阔清丽，可见词人内心开阔旷达，不因贬谪愁苦。 第三步，梳理下阕交友宴饮情节，同游园林、共饮美酒、聆听笛声，对应概括出热爱山水雅乐、富有文人情趣。 第四步，抓取直抒胸臆句“老子平生，江南江北，最爱临风笛”，结合席间欢饮听笛的欢快场景，提炼豪迈洒脱、疏放不羁的名士气质。 最后分点整理形象特点，每一点都依托词句与写作背景佐证，做到形象概括贴合文本、逻辑清晰。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）面对强权一味妥协退让只会招致持续侵扰，苏洵在《六国论》中用“______________，______________”两句，点明了割地求和将会招致祸患的道理。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征指出君主真心待人便能团结众人，傲慢待人终将疏离至亲的句子是：“______________，______________。” （3）古人常借飞鸟意象抒发心绪，请写出古诗词中含飞鸟意象的连续两句：“______________，______________。” 【答案】 ①. 奉之弥繁 ②. 侵之愈急 ③. 竭诚则胡越为一体 ④. 傲物则骨肉为行路 ⑤. 风急天高猿啸哀 ⑥. 渚清沙白鸟飞回（征蓬出汉塞，归雁入胡天） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 许多导航APP的用户都注意过这件事：在等待红绿灯时，导航软件可以实时显示红灯倒计时，并在绿灯既将亮起时给出提醒。这一功能不仅提升了驾驶体验，还在一定程度上提高了交通效率。那么，导航APP究竟是如何实现这一功能的呢？ （甲） 要理解导航APP如何预知红绿灯的变化，首先需要了解智能交通管理系统的作用。智能交通管理系统依赖于大量的数据源，这些数据包括交通信号灯的状态、交通流量、车辆速度、天气条件等。在其支持下，城市交通信号灯的状态被实时监控和管理。 当交通管理系统接收到来自路面监控设备的数据时，系统会对数据进行处理，并调整信号灯的时序，以优化交通流。这些信息随后可以通过数据通信网络发送给导航APP，从而让导航软件了解信号灯的当前状态及其即将变化的时刻。 卫星定位与数据通信 导航APP要想实时显示红绿灯的倒计时，除了需要智能交通管理系统的支撑外，还需要精确定位用户的当前位置并获取交通信号灯的数据。卫星导航系统在这里扮衍了关键角色。通过卫星定位，导航APP可以准确确定车辆的位置，当车辆接近一个交叉路口时，导航APP会利用定位导航数据来识别车辆的位置，并通过数据通信网络请求该路口的交通信号灯状态信息。这些信息包括当前的红绿灯状态、倒计时时间以及下一个灯光变化的预计时间等。 此外，为了保证数据的准确性和及时性，导航APP通常会与城市交通管理系统保持实时连接，不断更新该路口的交通信号灯状态，从而保证倒计时信息的实时性。 （乙） 一旦导航APP获取了交通信号灯的状态信息，接下来就是通过算法处理来实现倒计时显示。首先，导航APP会根据车辆的当前位置和行使方向，确定车辆是否正在接近一个红绿灯。如果是，APP则会判断当前信号灯的状态，以及灯光变化的时间点。 为了确保倒计时显示的准确性，导航APP通常会应用复杂的算法来处理从交通管理系统获取的数据。这些算法不仅考虑了交通信号灯的切换时间，还会结合车辆的速度、距离、交通流量等因素进行综合分析。一旦算法计算出倒计时时间，导航APP就会在屏幕上显示出来。 （材料摘编自中国科学技术协会官方公众号“科普中国”） 18. 下列对文中加点内容的相关表述，不正确的一项是（ ） A. 关联词“不仅……还……”表示递进关系，强调了“提高了交通效率”的重要性。“一旦……就……”表示条件关系，突出了“获取状态信息”是“倒计时显示”的前提。 B. “包括”和“等”同时使用，不构成病句。但人们常误以为“包括”已涵盖全部，再用“等”就会重复。实际上，“包括”本身不强制要求穷举，加上“等”仅表示举例。 C. “处理”，“处”在成语“处心积虑”中读chǔ。“处”在“办事处”中读chù，与“处理”的“处”读音相同；“理”读lǐ，在某些方言中l易与n混淆，常误读成nǐ。 D. “这些算法”是主语，“这些”是代词作定语。“考虑了”是谓语，“了”是助词，表示动作完成。“交通信号灯的切换时间”是宾语，其中“交通信号灯的”是定语。 19. 文中有多处错别字，请找出三处含有错别字的词语并改正。 20. 请结合上下文内容，分别在文中甲、乙两处拟写恰当的小标题，每处不超过12个字。 21. 画波浪线的句子“那么，导航APP究竟是如何实现这一功能的呢？”在文中有何作用？请简要分析。 22. 小谢同学在网络上浏览信息时，发现有传言称：“导航APP之所以能显示红绿灯倒计时，是因为它偷偷连接了路口的监控摄像头，侵犯了个人隐私。”请你结合材料，辨别这一传言的真伪，并说说你的理由。 【答案】18. C 19. 既将→即将，扮衍→扮演，行使→行驶 20. 甲：智能交管系统的支撑 乙：算法处理与倒计时显示 21. ①结构上：承接上文导航能显示红绿灯倒计时的现象，总领下文对实现原理的分层解说，承上启下。 ②内容上：以设问引发读者阅读兴趣，点明文章核心说明对象，清晰引出后文智能交通系统、定位通信、算法处理三方面原理。 22. 该传言是假的。 理由：导航APP获取信号灯数据依靠城市智能交通管理系统统一下发信号灯状态信息，借助卫星定位、数据通信传输数据，并非私自连接路口监控摄像头；整个过程只接收交通管控平台公开的信号灯时序数据，不调取监控拍摄的行人、车辆画面，不存在窃取、侵犯个人隐私的情况。 【解析】 【18题详解】 C.“‘处’在‘办事处’中读chù，与‘处理’的‘处’读音相同”错，“处理”的“处”读chǔ，意思是“处置”；“办事处”的“处”读chù，意思是“地方”，二者读音并不相同。 故选C。 【19题详解】 “即”有立刻、马上的含义，“即将”指马上就要发生；“既”多表示已经、既然，没有“既将”一词。 “扮演”指充当、起某种作用；“衍”本义是延展、衍生，不能与“扮”搭配组成词语，属于音近错别字。 “行驶”专指车辆行进；“行使”多用于权利、职权，和车辆行进语境不匹配。 【20题详解】 甲处，段落核心介绍智能交通管理系统收集各类交通数据，调控信号灯，并把信号灯数据传输给导航APP，点明该系统是导航预知红绿灯的基础，可概括为“智能交管系统的支撑”。 乙处，讲解导航接收数据后的操作流程，先用算法结合车辆位置、车速、路况等综合运算，再将算出的倒计时展示在页面，可概括为“算法处理与倒计时显示”。 【21题详解】 作答此题需从说明文语句作用两大维度切入：结构作用、内容作用。 先梳理句子前后文，上文介绍导航显示红绿灯倒计时的现象与好处，该设问句承接前文现象，起到收束上文的效果；后文分层讲解智能交通、数据通信、算法处理整套实现原理，此句总起下文，实现承上启下的结构作用。 再分析内容层面，句子采用设问句式，抛出读者普遍好奇的问题，能够激发阅读兴趣；同时直接点明全文说明核心，导航实现红绿灯倒计时的方法，划定后文说明范围。 答题时分层表述，先结构后内容，结合文本前后段落内容对应分析，条理清晰，贴合说明文作用题标准答题逻辑。 【22题详解】 本题分两步作答，先判定传言真假，再结合文本找依据反驳。 第一步，先明确观点：传言不实。 第二步，定位原文获取信号灯信息的渠道，文中说明信号灯数据来源于智能交通管理系统，系统整合监控数据处理后，统一向导航推送信号灯时序，并非导航私自连接摄像头。 第三步，区分两者功能，路口监控是交管系统采集原始数据的工具，导航只接收整理好的灯光时长信息，不会调取监控拍摄的影像，无法获取路人、车主影像等私人信息。 第四步，整合逻辑，对比传言错误说法与原文原理，从数据来源、信息内容两方面证明传言违背科普材料内容，不存在侵犯隐私的行为，条理清晰地完成辨析。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《变形记》中格里高尔在生活的重压下“变形”成为一只甲虫，某电视台节目也讲述过一名城市叛逆“小霸王”，因受到淳朴善良的农村爷爷感化而成功“变形”为成熟上进的优秀少年的事例。 以上“变形”故事引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：①自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解： ①卡夫卡《变形记》中格里高尔的“变形”：是被动、负面的异化，本质是个体在生存压力、冰冷社会规训下丧失主体性，从“人”被异化为失去自我价值的“工具”，对应现实中被学业/工作压榨成“考试机器”“996工具人”、被流量裹挟失去底线的群体。 ②电视台节目中叛逆少年的“变形”：是主动、正向的蜕变，本质是个体在正向环境引导下唤醒内在自主性，修正人生方向实现自我完善，对应现实中受良师益友影响、在正向氛围中完成成长的普通人。 核心辩证关系： 两种“变形”是对立统一的关系：共同指向“个体与环境的互动逻辑”，变形的走向不取决于外界环境本身，核心变量是个体是否保有独立的主体性——丧失主体性则被外力塑造成“异己”，守住主体性则能借外力完成自我更新。 写作核心任务： 围绕“变形”的双向性，思考当代青年如何应对外界的压力与引导，避免消极异化、实现正向成长。 【误区提示】 误区1：片面解读材料，只谈单一维度的“变形”。要么仅批判社会压力完全忽略个体选择，要么仅空谈正向成长不涉及异化的警示，本质是未把握材料的辩证属性。 误区2：归因偏差，将“变形”完全归于外因。认为格里高尔的悲剧全是社会的错，少年的蜕变全是爷爷的功劳，完全忽略个体主体性的核心作用。 误区3：偷换概念，将“变形”泛化为普通的“改变”。大谈“要勇于改变自己”，完全脱离材料中“异化/蜕变”的特定内涵，立意与材料无关。 【分层立意】 基础立意：警惕被动异化的悲剧，主动追求正向成长的蜕变。 进阶立意：“变形”的走向由自我主导，外界环境只是助力或考验，守住本心才能拒绝异化、实现成长。 高阶立意：当代青年身处内卷、消费主义、流量裹挟的多元环境，要做自我人生的“塑形者”，既不被外力异化为“工具”，也能借正向外力完成符合时代要求的成长蜕变。 【行文思路】 议论文： 开篇：从高中生熟悉的场景切入，比如身边同学为了刷题放弃所有爱好变成“考试机器”、刷短视频时看到网红为博流量无下限的现象，引出两种“变形”的对比，点明中心论点。 主体第一层：分析消极异化的本质，论证丧失主体性是核心诱因。论据可用：00后应届生为了“大厂offer”放弃专业理想成了重复劳动的“工具人”、部分美妆博主为了带货故意制造容貌焦虑最终被封号，回扣格里高尔的悲剧，点明“当人把自己完全交给外界评价体系时，就会慢慢变成‘非人’”。 主体第二层：分析正向蜕变的逻辑，论证主体性是核心动力。论据可用：00后“问题少年”小周原来辍学混日子，受驻村书记影响学习直播助农，现在成了带领村民卖农货的“乡村推荐官”；高中校园里厌学的学生加入非遗社团，被剪纸老师傅的匠人精神感化，最终考上了非遗相关的专业，对应材料中叛逆少年的蜕变，点明“正向外力只是催化剂，主动觉醒才是蜕变的根源”。 辩证分析：环境的影响不是绝对的，高压环境下依然有人守住本心平衡学业与爱好，优渥环境中也有人躺平堕落，核心是个体的选择。 结尾：落地当代青年，面对学业压力、消费主义诱惑，我们要守住自我内核，主动靠近正向的人和环境，拒绝被异化成“甲虫”，在自主选择中完成成长。 记叙文： 切入：从自己初二沉迷网游、厌学逃学的具象细节写起，比如手上沾的烟味、书包里皱巴巴的不及格试卷。 推进：写父母把自己送到乡下外公家，跟着外公养蜂的经历，细节比如被蜂蛰肿的手、外公说“蜂要自己找蜜才甜，人要自己想走的路才稳”的对话。 升华：回到城市后主动戒掉网游，补上落下的课程，最终考上理想高中，点明自己的“变形”不是被外界强迫的结果，而是在外公的引导下找回了自我的内核，没有被游戏异化，反而完成了成长。 【优秀文题】 1. 《莫成异虫，愿作新我》 2. 《以本心为锚，掌“变形”之舵》 3. 《别让外界揉碎你的形状》 4. 《异化还是蜕变？选择权在你》 5. 《在变形中守住自我的内核》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内部资料·注意保存 试卷类型：A 广东江门市2025-2026学年高一下学期调研测试（二）语文试题 本试卷共10页，23小题，满分150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。 2．做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成小题。 材料一： 小说创作并不是为细节而细节，细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们也许会忘记作品的情节、人物，但会因一个典型细节而记住作品。 细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活，这也是人们对细节意义的普遍性认知。《小二黑结婚》中的二诸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，这与赵树理善于捕捉并使用细节分不开。细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说，作者会设计一种类似于“中枢”意义的细节，并围绕这一细节来展开作品。刘慈欣《乡村教师》中的乡村教师让孩子们背诵牛顿定律的细节是整个小说结构的重心。这种“宇宙巧合”的细节使人类与宇宙中的碳基联邦发生了奇异的联系，进而产生了拯救太阳系的功用。在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适。有一种情况是，细节的出现会对作品中的社会背景、人物命运等形成某种暗示或隐喻。茅盾的《子夜》中描写吴老爷子从传统的乡下进入当时灯红酒绿的上海，立刻就晕了过去。这个细节充满了象征意味，隐喻当时的中国社会也将面临像吴老爷子一样的命运。可见，细节使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越真实的灵动性。 尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的，他们具有营造细节的天赋、才华，以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力。 作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力。如果作家没有这种敏锐性，对万事万物持冷漠、麻木、僵硬的态度，就难以发现艺术的细节。作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人们是怎样度过每天的，就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活，而细节正隐藏在这样的生活中。细节可能是作家捻断数根须后创造的，但最好的状态是在熟悉描写对象之后的从心所欲不逾矩，自然而然地表现出来。作家还要有表达的准确度。有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写细节，但可能这些细节或者冗杂多余，或者与作品需要的艺术情境不符，或者张冠李戴，与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外，还要体现其生存的社会环境，包括经济的、文化的与伦理的……只有准确的细节才能点石成金、锦上添花，使作品的品格得到升华，艺术的魅力得到强化。 （摘编自杜学文《细节，无所不在又意味深长》） 材料二： 细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术，如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节，是小说艺术成败的关键要素。在这里，所谓密度是指一个细节单元的体量，频次主要是指相同或相似细节出现的频率。 一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则地堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，认为细节应该是情节之中的细节，应该是为了塑造人物、书写命运而存在，否则就是“细节肥大症”。 所谓“肥大”，不仅是细节的“量”的问题，还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物，但如果没有抓住人物性格的关键特征，再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。“细节肥大症”不仅是写作技巧问题，还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细，但很少能塑造出光彩动人的人物形象，根本原因还是没有把人物作为统率故事、细节的灵魂。 小说往往通过“细节的洪流”来成就别样的小说艺术。所谓“细节的洪流”，是说“众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，相反，这是另一种历史存在”。卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受，细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。如果没有这些“细节的洪流”，读者无法“原谅”一位不交代格里高尔“为何变”“如何变”的作者。 小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复——七部英国小说》中写道：“一部小说的阐释，在一定程度上要通过诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”与“频次”，也就拿到了打开小说艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中，奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节，似乎在象征着人类永不停息的劳作、永不停息的抗争，但这种抗争又是徒劳的。这个多频次的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果。 （摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 细节能够使人物形象刻画更为鲜活，因此人物的细节越丰富，作品的艺术境界就越高。 B. 优秀的作家一定善于捕捉并使用细节，从而使作品具有真实的力量和超越真实的灵动。 C. 细节的密度和频次是小说艺术成败的关键要素，因此小说中的细节描写越丰富越好。 D. 很多推理小说虽然细节描写严密，但塑造不出鲜活的形象，是因为犯了“细节肥大症”。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 作家在熟悉描写对象后，将真实生活中的细节自然地呈现出来，这才是最好的状态。 B. 作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣，就会将细节描写得既妥当又成功。 C. 作家具备艺术的敏感度、对生活的熟悉度、表达的准确度，才有可能写出好的作品。 D. 《变形记》中大量细节不为情节发展而设置，这“细节的洪流”成就小说别样的艺术。 3. 下列选项，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ） A. 《红楼梦》前八十回中林黛玉哭了三十多次，这一细节描写，凸显了林黛玉的性格。 B. 《百合花》中那条撒满百合花的被子出现了三次，把年轻媳妇的成长表现得淋漓尽致。 C. 《林教头风雪山神庙》中多次描写风雪，每一次描写都是对前一次的延伸和发展。 D. 《哦，香雪》中出现的又土又落后的木质铅笔盒，是来自边远地区的香雪的真实写照。 4. 材料一和材料二都论述了小说中的细节描写，但论证方法及其论证效果有所不同。请结合材料简要分析。 5. 鲁迅小说《祝福》中，四婶对祥林嫂说“你放着罢”共出现了三次，分别是： “祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 请结合两则材料，简要分析这些细节设置体现了作者哪些营造细节的能力。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成小题。 游过月亮河 裘山山 弯弯最先感觉到生活发生了变化。 首先是，自从来了这个光伢子，主人对做饭这件事认真多了。它猜想：主人一定是想给这个小人儿补营养，瞧他瘦的那个样子，还没有我身上的肉多。 第二个变化是，小家伙来了后，主人没时间喝酒了，抽烟也比原来少了。弯弯觉得这倒是好事，他已经很多天没醉倒了。总之，主人过日子比原来认真了，该起床就起床，该睡觉就睡觉。 郑连根也感觉到生活在发生变化，而且是很大的变化。 首先是小屋变挤了，然后是日子也变挤了，一天到晚没点儿空闲，连喝酒的时间都没了，难受的时间也少了。 小家伙到底小，床铺整理不好，弯弯还总捣乱，拱他的被子，他得帮着整理。小家伙的衣服也时常要洗，三天两头就脏了。 郑连根时常一边忙碌，一边在心里嘀咕。他实在拿不准，把这么个小家伙领回来抚养到底对不对。不单单因为这个小家伙增添的忙碌，①而是自己那颗本来已经平静的心，又起伏不定了。尤其是小家伙刚来时总哭哭啼啼的，像个小受气包，这让他不好受。 郑连根不记得自己儿子幼童时的样子了，妻子过世时，儿子郑直十岁，阳光而又顽皮，并且很壮实。而光伢子还是个幼童，晚上睡觉还会做噩梦，从梦里惊醒就哭着找阿爸阿妈。 他看出来了，小家伙想帮他做事，讨他高兴，给他端洗脚水，给他点烟。这让他很恼火。这么个孩子，因为没了爸妈，就知道要讨好人了，太让人难受了。他领养他，可不是为了让他伺候自己，无论如何都不允许发生这样的事。 此刻，光伢子听话地坐着，但始终低着头看地。郑连根明白，自己总板着脸让他害怕了。他想笑笑，说几句轻松的话活跃一下气氛，咳了两声，但怎么都笑不出来。他忽然觉得，“谈谈”不是最重要的，最重要的还是要让孩子感受到自己对他的爱。于是，郑连根开口说：“我看，我们还是先整理个人卫生吧。” 郑连根用开水兑了一盆温水，让光伢子蹲到树下，三下五除二就给他把头洗了。洗完的头发黑亮黑亮的。他继续盯着光伢子看，转身进屋，拿了剪刀和推子出来。 光伢子连忙捂住脑袋，嘴里大喊：“不，不，我不要。” “不让我剪？你又不是女孩子，留那么长的头发干吗？”郑连根边整理推子边说，“挡住眼睛了。天气又热，咱们剃个光头，简单利索。正好你叫光伢子，很合适。” 光伢子急着辩解，郑连根努力憋着才没笑出声来，最终答应保留他的发型，只稍稍剪短。郑连根会理发，那还是在部队的时候学会的。他小心地保留了光伢子的发型，只是把前后修短了一些。收拾完了，郑连根双手搭在光伢子的肩膀上，左看右看，很满意的样子。 郑连根想清楚了，在和光伢子认真谈话之前，先把他养壮。人健壮了，才能承受打击。他现在像根小豆芽，一折就断了。他做了个计划：每天早上带小家伙出操跑步，晚上让他早早睡觉，给他做好吃的，争取一个月把他养结实。 说干就干。郑连根骑了辆自行车专门去了趟集市，给小家伙采购了各种吃的——桃子、巧克力、饼干、酸奶、锅巴，还有牛肉干之类。②老实说，他都没给郑直买过这些东西。 光伢子见他从后座上取下两大袋东西，简直呆住了。他忍不住主动和郑连根搭话，一改往日问一句答一句的拘谨。郑连根暗暗高兴，递了一包果仁巧克力给光伢子。光伢子一边吃一边说笑，还想着把好吃的分给石碑叔叔。郑连根叹了口气，决定陪着孩子一同前去。 爷仨一起出了门。光伢子像只小鹿，几下就爬上那条坡路。弯弯更是窜得快，一会儿追蝴蝶一会儿追鸟。郑连根远远跟着他们，看到一人一犬活蹦乱跳的生命，心情很是愉悦。 ③墓地很安静，夏日的风吹拂着，阳光朗朗，草木葳蕤，灰色的石碑伫立着。这是他独子的墓碑。当初月亮河突发大水，郑直为营救光伢子不幸牺牲。郑连根凝望着石碑，在心里默默和儿子说话。他蹲下来，拔掉墓碑旁长出来的几棵野草，又用衣襟擦了擦碑上的灰，低声念叨着对儿子的思念。 光伢子将巧克力摆在碑前。 回到家中，郑连根做了一顿丰盛的晚餐。 光伢子边往嘴里扒拉饭菜，边含糊不清地说：“今天的菜像阿妈烧的。” 郑连根知道这已是最高评价了，心里满是欢喜。 他借着闲聊慢慢引导孩子说话，光伢子天真地细数着自己喜欢的人，最后认真地说道：“我也喜欢你。” 郑连根很意外，故意说：“你才不喜欢我，你怕我。”光伢子有点儿不好意思地扭过头去，没有否认。 郑连根心里清楚，旁人善意的谎言，让孩子还以为亲生父母只是出了远门。他早已下定决心收养光伢子，可始终不知该如何开口告知孩子双亲离世的真相，这个沉重的话题，很难出口。 光伢子见他沉默，又说起自己和阿爸阿妈心连心，一辈子不分开。郑连根听闻，心中阵阵刺痛，该死的月亮河夺走了孩子的双亲，让小小年纪的他成了孤儿，实在让人无法接受。 光伢子拿来图画本，画出一颗心形，认真地告诉郑连根，自己的心装着所有喜爱的人，其中也包括他。 郑连根心里一酸，喉咙哽住了。他真想伸出胳膊把光伢子抱到自己腿上，但终究不习惯表达温情。 ④他咳了咳，说：“嗯，我知道了。” （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 郑连根打算和光伢子谈心，只想劝说光伢子不必刻意讨好自己；得知光伢子误以为父母远行后，他才准备告知其双亲离世的真相。 B. 光伢子从最初的胆怯拘谨，到逐渐放下戒心，再到最终完全接纳郑连根。这一转变主要得益于郑连根的日常悉心照料和默默关爱。 C. 文章开篇用动物视角，为故事增添了童趣；主体部分转为第三人称全知视角，深入人物内心。双重视角的使用，让叙事更加灵活。 D. 文章整体上采用口语化、生活化的语言，句式简洁自然，无论是人物对话还是作者的叙述，都朴实直白，契合乡土故事的背景。 7. 下面对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①表明郑连根早已走出丧子之痛，内心毫无波澜；“又起伏不定了”则是因为他对光伢子的到来感到困扰，不知该如何处理。 B. 句子②揭示了郑连根内心深处对已故儿子郑直的愧疚，也表明光伢子已经真正走进了他的内心，逐渐成为他生活的重心和情感的寄托。 C. 句子③描绘了墓园明丽的景色，以乐景写哀情，但最终营造的是“哀而不伤”的意境，暗示着生命的希望，弱化了悲剧的沉重感。 D. 句子④中“咳了咳”的动作既是为了缓解哽咽带来的生理不适，也为他争取了平复情绪的缓冲时间。简短的回应体现了他内敛的性格。 8. 文中郑连根心境发生了明显转变。请结合文本，简要分析日常琐碎小事在推动郑连根心境转变中的作用。 9. 遭遇人生不幸，本文中郑连根向内和解，《林教头风雪山神庙》中林冲则向外突围。请结合文本，分析形成这种差异的原因。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 材料二： 今闻陛下令群僧迎佛骨于凤翔，御楼以观，舁入大内，又令诸寺递迎供养。臣虽至愚，必知陛下不惑于佛，作此崇奉，以祈福祥也。直以年丰人乐，徇人之心，为京都士庶设诡异之观，戏玩之具耳。安有圣明若此，而肯信此等事哉！然百姓愚冥易惑难晓苟见陛下如此将谓真心事佛。皆云：“天子大圣，犹一心敬信；百姓何人，岂合更惜身命！”焚顶烧指，百十为群，解衣散钱，自朝至暮，转相仿效，惟恐后时，老少奔波，弃其业次。若不即加禁遏，更历诸寺，必有断臂脔身以为供养者。伤风败俗，传笑四方，非细事也。 （节选自韩愈《论佛骨表》） 材料三： 卫庄公娶于齐东宫得臣之妹，曰庄姜。美而无子，卫人所为赋《硕人》也。又娶于陈，曰厉妫。生孝伯，蚤死。其娣戴妫生桓公，庄姜以为己子。 公子州吁，嬖人之子也。有宠而好兵，公弗禁，庄姜恶之。 石碏谏曰：“臣闻爱子，教之以义方，弗纳于邪。骄奢淫佚，所自邪也。四者之来，宠禄过也。将立州吁，乃定之矣；若犹未也，阶之为祸。夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能眕者，鲜矣。且夫贱妨贵，少陵长，远间亲，新间旧，小加大，淫破义，所谓六逆也。君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所谓六顺也。去顺效逆，所以速祸也。君人者，将祸是务去，而速之，无乃不可乎？”弗听。其子厚与州吁游，禁之，不可。桓公立，乃老。 （节选自《左传·隐公三年》） 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 然百姓愚A冥B易惑难C晓D苟见E陛下F如此G将谓H真心事佛 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 直，只是，与《谏逐客书》中“不问可否，不论曲直”的“直”字意义与用法均不相同。 B. 蚤，通“早”，与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”字意义和用法相同。 C. 嬖，受宠爱，与《齐桓晋文之事》中“便嬖不足使令于前与”的“嬖”字意义和用法不同。 D. 速祸，招致祸患之意，与《六国论》中“始速祸焉”的“速祸”意义和用法完全相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 魏征劝谏唐太宗要居安思危、戒奢以俭，认为君主如果不居安思危、戒奢以俭，就如同“伐根”“塞源”一样荒谬。 B. 韩愈认为唐宪宗迎佛骨并非真心信佛，只是借丰收之年为士民提供娱乐，但他担忧百姓会因此误解皇上，引发狂热崇佛之风。 C. 材料三先交代卫庄公的婚姻及子嗣情况，通过简明的人物关系铺陈，凸显嫡庶之分的背景，为下文石碏劝谏卫庄公做了铺垫。 D. 石碏劝谏卫庄公爱子需以道义引导，切勿使其沾染邪僻，但庄公并未采纳。石碏禁止儿子与州吁交往而不得，最后身心俱老。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。 （2）有宠而好兵，公弗禁，庄姜恶之。 14. 三则材料都是臣子委婉地向君主进谏，但是具体进谏方式各有不同。请结合材料，分别概括魏征、韩愈、石碏的进谏方式。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成小题。 念奴娇① 黄庭坚 序：八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁②？ 年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。 【注】①本词作于哲宗元符二年，此前黄庭坚因卷入党争，被贬涪州别驾黔州安置，后改移戎州（今四川宜宾）安置。②醽醁（líng lù），古代的一种美酒名称。 15. 下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A. 词的开头三句描写开阔远景，“山染修眉新绿”与王安石《桂枝香·金陵怀古》中“千里澄江似练，翠峰如簇”手法相同，皆以比喻写山水。 B. 上阕“桂影扶疏”句起写赏月，连用三问，写月色清辉，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》“素月分辉”意近，并以奇特想象写嫦娥驾玉轮照美酒。 C. 下阕写游园、欢饮、听曲，有东坡“举酒属客”之豪迈，尤以“老子平生，江南江北，最爱临风笛”三句激越跌宕，将豪迈之情推至高峰。 D. “孙郎微笑，坐来声喷霜竹”与《琵琶行》中“却坐促弦弦转急”都表现了弹奏者在遇到知音后勾起伤心往事曲声转向凄切的情景。 16. 后人评论：“正如东坡之有赤壁词，山谷也在这首词中真实地写出了他自己。”请结合词作内容概括词人形象。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）面对强权一味妥协退让只会招致持续侵扰，苏洵在《六国论》中用“______________，______________”两句，点明了割地求和将会招致祸患的道理。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征指出君主真心待人便能团结众人，傲慢待人终将疏离至亲的句子是：“______________，______________。” （3）古人常借飞鸟意象抒发心绪，请写出古诗词中含飞鸟意象的连续两句：“______________，______________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 许多导航APP的用户都注意过这件事：在等待红绿灯时，导航软件可以实时显示红灯倒计时，并在绿灯既将亮起时给出提醒。这一功能不仅提升了驾驶体验，还在一定程度上提高了交通效率。那么，导航APP究竟是如何实现这一功能的呢？ （甲） 要理解导航APP如何预知红绿灯的变化，首先需要了解智能交通管理系统的作用。智能交通管理系统依赖于大量的数据源，这些数据包括交通信号灯的状态、交通流量、车辆速度、天气条件等。在其支持下，城市交通信号灯的状态被实时监控和管理。 当交通管理系统接收到来自路面监控设备的数据时，系统会对数据进行处理，并调整信号灯的时序，以优化交通流。这些信息随后可以通过数据通信网络发送给导航APP，从而让导航软件了解信号灯的当前状态及其即将变化的时刻。 卫星定位与数据通信 导航APP要想实时显示红绿灯的倒计时，除了需要智能交通管理系统的支撑外，还需要精确定位用户的当前位置并获取交通信号灯的数据。卫星导航系统在这里扮衍了关键角色。通过卫星定位，导航APP可以准确确定车辆的位置，当车辆接近一个交叉路口时，导航APP会利用定位导航数据来识别车辆的位置，并通过数据通信网络请求该路口的交通信号灯状态信息。这些信息包括当前的红绿灯状态、倒计时时间以及下一个灯光变化的预计时间等。 此外，为了保证数据的准确性和及时性，导航APP通常会与城市交通管理系统保持实时连接，不断更新该路口的交通信号灯状态，从而保证倒计时信息的实时性。 （乙） 一旦导航APP获取了交通信号灯的状态信息，接下来就是通过算法处理来实现倒计时显示。首先，导航APP会根据车辆的当前位置和行使方向，确定车辆是否正在接近一个红绿灯。如果是，APP则会判断当前信号灯的状态，以及灯光变化的时间点。 为了确保倒计时显示的准确性，导航APP通常会应用复杂的算法来处理从交通管理系统获取的数据。这些算法不仅考虑了交通信号灯的切换时间，还会结合车辆的速度、距离、交通流量等因素进行综合分析。一旦算法计算出倒计时时间，导航APP就会在屏幕上显示出来。 （材料摘编自中国科学技术协会官方公众号“科普中国”） 18. 下列对文中加点内容的相关表述，不正确的一项是（ ） A. 关联词“不仅……还……”表示递进关系，强调了“提高了交通效率”的重要性。“一旦……就……”表示条件关系，突出了“获取状态信息”是“倒计时显示”的前提。 B. “包括”和“等”同时使用，不构成病句。但人们常误以为“包括”已涵盖全部，再用“等”就会重复。实际上，“包括”本身不强制要求穷举，加上“等”仅表示举例。 C. “处理”，“处”在成语“处心积虑”中读chǔ。“处”在“办事处”中读chù，与“处理”的“处”读音相同；“理”读lǐ，在某些方言中l易与n混淆，常误读成nǐ。 D. “这些算法”是主语，“这些”是代词作定语。“考虑了”是谓语，“了”是助词，表示动作完成。“交通信号灯的切换时间”是宾语，其中“交通信号灯的”是定语。 19. 文中有多处错别字，请找出三处含有错别字的词语并改正。 20. 请结合上下文内容，分别在文中甲、乙两处拟写恰当的小标题，每处不超过12个字。 21. 画波浪线的句子“那么，导航APP究竟是如何实现这一功能的呢？”在文中有何作用？请简要分析。 22. 小谢同学在网络上浏览信息时，发现有传言称：“导航APP之所以能显示红绿灯倒计时，是因为它偷偷连接了路口的监控摄像头，侵犯了个人隐私。”请你结合材料，辨别这一传言的真伪，并说说你的理由。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《变形记》中格里高尔在生活的重压下“变形”成为一只甲虫，某电视台节目也讲述过一名城市叛逆“小霸王”，因受到淳朴善良的农村爷爷感化而成功“变形”为成熟上进的优秀少年的事例。 以上“变形”故事引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：①自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $