精品解析：江西赣州市赣县区2025～2026学年度第二学期七年级生物学期末检测题库

2025～2026学年度第二学期七年级生物学期末检测题库 一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选、不选均不得分） 榕树是赣州市的市树，榕根盘根错节，独木成林。榕树花期5～6月，分雄花和雌花，花序是一种特殊的结构，类似于一个封闭的囊，被称为“榕果”，内含有大量的雄花和雌花，榕果的内壁有许多小孔，用来引入授粉昆虫。可通过枝条或气根长出新的榕树，使榕树快速扩散，占领更多的空间。据此完成下面小题。 1. 榕树移植时，人们常给移栽的榕树打针输液，输入的营养液是（ ） A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 水和葡萄糖 D. 抗生素 2. 移栽一般选在阴天或傍晚，并去掉部分枝叶，目的是降低植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 3. 榕根盘根错节，树冠郁郁葱葱，独木成林，它的根深入地下有120米，要是挂在空中，有40层楼那么高。榕树根能够不断长长的原因是（ ） A. 根冠不断增加新细胞 B. 分生区不断增加新细胞 C. 伸长区的细胞不断伸长 D. 分生区细胞不断分裂，伸长区细胞不断伸长 4. 如图是榕树叶片结构示意图，叶片上被称为“气体交换的‘窗口’”的结构是（ ） A. ①表皮细胞 B. ③叶肉细胞 C. ④叶脉 D. ⑤气孔 【答案】1. A 2. D 3. D 4. D 【解析】 【1题详解】 A．植物生长需要的水分和无机盐是通过根系从土壤吸收的。移栽时根系受损，输液直接补充这两类无机物，是最快恢复生长的方式，A正确。 B．植物自己通过光合作用制造有机物（如糖类），不需要从外界输入，B错误。 C． 植物生长需要水分，但葡萄糖不是植物正常“输液营养液”的标准成分，植物主要利用的是无机盐，而非直接补充糖类，C错误。 D．抗生素用于杀菌防病，不属于“营养液”范畴，D错误。 【2题详解】 A．光合作用制造有机物，移栽时降低它并无益处，反而会影响植物成活，A错误。 B．呼吸作用为生命活动提供能量，移栽时如果刻意降低呼吸作用，反而不利于生根成活，B错误。 C． 吸收作用指根吸收水分和无机盐，移栽时需要促进吸收，而不是降低，C错误。 D．蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态散失到大气中的过程，蒸腾作用的主要器官是叶。移栽后植物根系吸水能力下降，去掉枝叶、阴天或傍晚移栽，都是为了降低蒸腾作用，防止植物失水萎蔫，提高成活率，D正确。 【3题详解】 A．根冠位于根尖最前端，功能是保护，不参与根的生长，A错误。 B．分生区能不断增加新细胞，但根要“长长”还需要细胞体积增大，B错误。 C．伸长区是根伸长最快的区域，但如果没有分生区不断产生新细胞，根也无法持续生长，C错误。 D．根的生长是分生区（增加细胞数量） 和伸长区（细胞体积增大） 共同作用的结果，D正确。 【4题详解】 A．①表皮细胞位于叶片最外层，排列紧密，主要起保护作用，不是气体进出的通道，A错误。 B．③叶肉细胞含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要场所，叶肉细胞不是气体交换的“窗口”，B错误。 C．④ 叶脉内有导管和筛管，功能是运输水分、无机盐和有机物，起支持作用，与气体交换无关，C错误。 D．⑤气孔是由一对保卫细胞围成的空隙，是叶片与外界进行气体交换的“门户”，因此被称为气体交换的“窗口”。它的开闭由保卫细胞控制，D正确。 学习生物学知识，服务于农业生产。据此完成下面小题。 5. 农民伯伯在种植玉米时，经常发现玉米果穗上有缺粒、秃顶的现象，造成这种情况的主要原因是（ ） A. 水分不足 B. 传粉不足 C. 光照不足 D. 肥料不足 6. 赣县绿茶是江西省赣县主产的绿茶品牌。其主产区位于赣县东南部海拔700-1000米的大埠乡、韩坊乡等乡镇，制作赣县绿茶时常选取“一芽二叶”的嫩梢，叶芽中能发育成芽的结构是（ ） A. 幼叶 B. 芽轴 C. 芽原基 D. 形成层 7. 赣县区大力发展智能蔬菜基地，其中最有名的有五云、江口、南塘、王母渡等镇村建造塑料大棚，用于生产有机农产品。以下措施不能增加农产品产量的是（ ） A. 适当延长光照时间 B. 合理密植 C. 适当提高夜间的温度 D. 适当提高大棚内二氧化碳的浓度 8. 脐橙种植是赣县区农业的另一大支柱产业，果树环割技术是常见的增产方法。如图所示为一根枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条的两个部位的树皮进行环割，那么经过一段时间后，AB两果实的变化是（ ） A. 都继续生长 B. 都会萎缩 C. A生长，B萎缩 D. A萎缩，B生长 9. 精品脐橙包装运输过程中通常充入氮气或二氧化碳来降低氧含量，这是为了（ ） A. 促进脐橙的光合作用 B. 抑制脐橙的光合作用 C. 抑制脐橙的呼吸作用 D. 促进脐橙的呼吸作用 【答案】5. B 6. C 7. C 8. C 9. C 【解析】 【5题详解】 玉米是异花传粉的风媒花，若传粉时期环境条件不佳，会导致传粉不足，部分子房无法完成受精、发育成果实，因此出现果穗缺粒、秃顶的现象。水分、光照、肥料不足一般不会只造成果穗缺粒秃顶，故ACD错误，B正确。 【6题详解】  叶芽各结构的发育方向：幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成新的芽；形成层是木本茎中分裂产生新韧皮部、木质部的结构，不是叶芽中发育成芽的结构，故ABD错误，C正确。 【7题详解】  提高农作物产量的原理是：促进光合作用合成有机物，抑制呼吸作用减少有机物消耗。延长光照时间、合理密植、提高二氧化碳浓度（光合作用原料）都能促进光合作用，增加有机物积累，提高产量；夜间植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，适当提高夜间温度会增强呼吸作用，消耗更多有机物，不能增加产量，故ABD不符合题意，C符合题意。 【8题详解】 树皮中的筛管负责自上而下运输叶片制造的有机物，环割会切断筛管，阻断有机物向下运输。结合题图：A果实位于环割位置的上方，可以得到上方叶片运来的有机物，能继续生长；B果实位于环割位置的下方，上方的有机物无法运输到B处，B得不到足够的有机物，因此会萎缩，故ABD错误，C正确。 【9题详解】 采摘后的脐橙仍是活的器官，会通过呼吸作用消耗自身有机物，降低氧气浓度（充入氮气、二氧化碳）可以抑制脐橙的呼吸作用，减少有机物消耗，延长保鲜时间，故ABD错误，C正确。 生物学学习离不开实践活动，同学们积极参加校园内进行的一系列活动都能促进同学们的学习。据此完成下面小题。 10. 某兴趣小组想要通过观察绿豆的生长过程，了解“被子植物的一生”。在绿豆种子萌发的过程中，不一定要提供的环境条件是（ ） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 充足的阳光 D. 适量的水分 11. 兴趣小组的同学发现在一个豌豆豆荚里有多颗种子，是因为豌豆花的结构中有多个（ ） A. 胚珠 B. 子房 C. 雄蕊 D. 雌蕊 12. 某中学开展“校园绿化与生态保护”实践活动，下列校园绿化设计方案中，你认为不合理的是（ ） A. 结合校园环境布局设计方案 B. 采用疏密相间的种植方式 C. 在教学楼窗边多种高大树木 D. 选择不同生长周期的植物 13. 生物“智创”社团开展“模型制作”实践活动。图A、B装置模拟人呼吸过程中膈肌与肺的变化，图C装置模拟人呼吸道某项生理功能。下列分析错误的是（ ） A. ③模拟肺，⑤模拟膈肌，毛刷可模拟呼吸道纤毛 B. 往上推动⑤时，③体积变小，模拟呼气 C. 打开吹风机，可模拟图B D. 图C所示装置可模拟人呼吸道具有清洁和湿润功能 【答案】10. C 11. A 12. C 13. D 【解析】 【10题详解】 种子萌发必需的环境条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气，充足的阳光不是种子萌发的必要条件，绿豆种子萌发阶段不需要光照也可正常萌发，故ABD错误，C正确。 【11题详解】 植物完成传粉受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子，一粒种子由一个胚珠发育而来，果实内种子的数量由子房内胚珠的数量决定。豌豆荚是果实，一个果实内有多粒种子，说明豌豆花的子房中有多个胚珠，故BCD错误，A正确。 【12题详解】 校园绿化需要兼顾实用性，教学楼窗边种植高大树木会遮挡教室光线，影响室内采光，设计不合理；结合校园环境布局、疏密相间种植、搭配不同生长周期的植物，都是合理的设计，故ABD正确，C错误。 【13题详解】 A．人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管；肺有两个，是气体交换的主要场所。图A、B模拟人体呼吸运动中膈肌与肺的关系，其中①模拟气管，③模拟肺，⑤模拟膈肌，C装置中的毛刷模拟呼吸道上的纤毛，A正确。 B．往上推动膈肌时，模拟膈肌舒张，膈顶上升，胸腔的上下径减小，胸腔容积减小，肺体积（容积）变小，肺内气压大于外界气压，肺内气体排出外界，B正确。 C．打开吹风机，气体进入装置中，模拟吸气，图B模拟膈肌收缩，膈顶下降，胸腔的上下径增大，胸腔容积增大，肺体积（容积）增大，肺内气压小于外界气压，外界气体进肺，模拟吸气，C正确。 D．毛刷清扫碳粉、纱布阻挡部分物质，主要模拟的是呼吸道的清洁功能，不能模拟湿润功能，D错误。 14. 人类精子与卵细胞相遇形成受精卵后，胎儿发育的主要场所是（ ） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 脐带 【答案】A 【解析】 【详解】A．子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所，故A符合题意。 B．输卵管是精子与卵细胞结合形成受精卵的场所，受精卵形成后会转移至子宫内发育，故B不符合题意。 C．卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素，并非胎儿发育的场所，故C不符合题意。 D．脐带是连接胎儿与胎盘的结构，主要负责运输营养物质和代谢废物，不是胎儿发育的场所，故D不符合题意。 15. 下列营养物质中既是人体组成物质又是人体供能物质的是（　　） A. 蛋白质、糖类、维生素 B. 蛋白质、脂肪、维生素 C. 蛋白质、糖类、脂肪 D. 糖类、脂肪、维生素 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，仅起到调节生命活动的作用，ABD错误。 C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，同时能为人体提供能量；糖类是人体主要的供能物质，也是构成细胞的重要成分；脂肪是人体重要的储能物质，也参与细胞的构成，C正确。 16. 毛细血管出血，一般都能自行凝固止血。与该现象有关的血液成分是（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 【答案】C 【解析】 【详解】A．红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳，与止血凝固无关，A错误。 B．白细胞的主要功能是吞噬病菌，发挥防御和保护作用，与止血凝固无关，B错误。 C．血小板具有止血和加速凝血的功能，毛细血管出血能自行凝固正是依靠血小板的作用，C正确。 D．血红蛋白是红细胞内的蛋白质，主要功能是运输氧气，与止血凝固无关，D错误。 17. 下图为不同血管内血液流动示意图，箭头表示血液流动的方向，其中能表示毛细血管的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】毛细血管的特点：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；血流速度最慢。 【详解】A．将血液从全身各处送回心脏的血管是静脉，故该图表示的是静脉，A错误。 B．图中血管内血液由主干流向分支，是动脉，B错误。 C．图中血管内红细胞单行通过，符合毛细血管的特点，是毛细血管，C正确。 D．图中血管内血液由分支流向主干，是静脉，D错误。 18. 血氧饱和度是临床医疗中重要的数据之一。人体以下部位的血液中氧气浓度最高的是（　　） A. 上腔静脉 B. 主动脉 C. 小肠周围毛细血管 D. 肺动脉 【答案】B 【解析】 【详解】A．上腔静脉中流动的是全身组织细胞消耗氧气后的静脉血，氧气浓度低，故A不符合题意。 B．主动脉中流动的是经肺部气体交换后，由左心室泵出的动脉血，是人体中氧气浓度最高的血液，故B符合题意。 C．小肠周围毛细血管的血液流经小肠组织细胞时，氧气被消耗，氧气浓度降低，故C不符合题意。 D．肺动脉中运输的是未经过肺部气体交换的静脉血，氧气浓度低，故D不符合题意。 19. 肾结石是由尿液中的一些成分在肾脏内形成的结石，部分患者可自行排出细小结石。这些细小结石排出的途径为（ ） A. 肾脏→膀胱→尿道→输尿管 B. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道 C. 肾脏→尿道→膀胱→输尿管 D. 输尿管→膀胱→肾脏→尿道 【答案】B 【解析】 【详解】肾脏形成的尿液（携带细小结石）经输尿管输送到膀胱暂时储存，当膀胱充盈后，尿液经尿道排出体外，因此尿液排出的正确顺序是肾脏→输尿管→膀胱→尿道。B正确，ACD错误。 20. 下列做法符合食品安全和合理营养要求的是（ ） A. 吃零食代替正餐 B. 食用发芽的马铃薯 C. 食物多样，合理搭配 D. 购买食品时无需查看保质期 【答案】C 【解析】 【详解】A．零食营养成分通常较为单一，无法替代正餐为人体提供全面均衡的营养，长期以零食代替正餐会造成营养失衡，故A错误。 B．发芽的马铃薯会产生有毒的龙葵素，食用后易引发食物中毒，危害人体健康，故B错误。 C．食物多样、合理搭配能保证人体获取各类所需营养物质，符合合理营养的要求，故C正确（符合题意）。 D．购买食品时查看保质期是保障食品安全的关键环节，过期食品可能变质，食用会损害健康，故D错误。 二、综合题（本大题共5小题，[ ]中填序号，_______中填文字。） 21. 如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请回答下列问题： （1）从桃花的花蕊来看，它属于_______（“单性花”或填“两性花”），从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是_______、_______。 （2）桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由[7]_______发育来的。 （3）种子是由子房中的[6]_______发育而来的。 （4）十里桃花不如你，桃花属于植物的_______器官 【答案】（1） ①. 两性花 ②. 传粉 ③. 受精 （2）子房壁 （3）胚珠 （4）生殖 【解析】 【小问1详解】 两性花的定义是一朵花同时具有雄蕊和雌蕊，单性花是一朵花只含有雄蕊或只含有雌蕊，该桃花同时具有雄蕊和雌蕊，因此属于两性花；绿色开花植物从开花到形成果实和种子，必须经历传粉、受精两个连续的重要生理过程。 【小问2详解】 桃可食用的果肉属于果实中的果皮部分，根据传粉受精后的发育规律，果皮由子房壁发育而来，图中[7]对应子房壁。 【小问3详解】 果实发育过程中，子房整体发育为果实，子房内的胚珠发育为种子，图中[6]是胚珠，因此种子由胚珠发育而来。 【小问4详解】 绿色开花植物的器官分为两类：根、茎、叶为营养器官，负责营养吸收、运输等；花、果实、种子与繁殖后代直接相关，属于生殖器官，因此桃花属于植物的生殖器官。 22. 普罗旺斯西红柿是近几年从荷兰引进的新品种番茄，其颜色鲜艳，味道甜美，可以像吃水果一样生吃，也称为“水果西红柿”。在番茄种植和培育过程中，菜农常采取一些栽培措施影响番茄的生理活动，促进番茄的生长发育，以达到增产增收的目的。图中图甲是植物一天中二氧化碳浓度的变化曲线，图乙表示番茄植株的某些生理活动，请据图回答问题。 （1）在春季，移栽番茄苗时根部要带土团，是为了保护番茄根部_________区的大量根毛。移栽完，菜农还会对番茄苗采取遮阳处理，这是为了降低_________作用以减少水分的散失，提高存活率。 （2）番茄的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图甲中，造成0～6和18～24时段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是图乙中的[A]________作用，造成6-18时段二氧化碳的浓度逐渐降低的原因是：图乙所示的[__________]作用的强度大于[__________]作用的强度。 （3）根据图甲所示，番茄大棚中氧气含量最高的时间为__________时。 【答案】（1） ①. 成熟 ②. 蒸腾 （2） ①. 呼吸 ②. C ③. A （3）18 【解析】 【分析】图乙中，A吸收氧气并释放二氧化碳，为呼吸作用；B释放水蒸气，为蒸腾作用；C吸收二氧化碳并释放氧气，为光合作用。 【小问1详解】 番茄根尖的成熟区生有大量根毛，是吸收水分的主要部位，因此移栽番茄苗时根部带土团是为了保护成熟区的根毛，保证根的吸水能力，提高移栽成活率。 遮阳处理后光照弱、温度低，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽幼苗的存活率。 【小问2详解】 由图甲可知，0~6时和18~24时无光照，植物无法进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用会释放二氧化碳，因此该时段二氧化碳浓度上升，对应图乙[A]呼吸作用。 6~18时有光照，植物可进行光合作用，图乙中[C]是吸收二氧化碳、释放氧气的光合作用，该时段光合作用强度大于[A]呼吸作用强度，植物消耗的二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，因此环境中二氧化碳浓度逐渐降低。 【小问3详解】 在图甲中，6~18时，光合作用强度始终大于呼吸作用强度，光合作用释放的氧气多于呼吸作用消耗的氧气，氧气持续积累；18时之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，植物开始消耗氧气，因此番茄大棚中氧气含量最高的时间是18时。 23. 每年5月的第二个星期日，是全世界母亲共同的节日——母亲节。在母亲节这一天，人们会给母亲送鲜花、蛋糕，以表达我们对母亲的感恩之心，因为母亲孕育了我们，给了我们每一个人以生命。请结合图示回答下列相关问题： （1）“母亲孕育了我们”。从生物学角度看，女性主要的生殖器官是图1中的②_________，其产生的卵细胞与精子在[__________]输卵管结合，形成受精卵。 （2）胎儿通过图2中的⑤_________和脐带从母体获得营养物质和氧，排出自身产生的废物。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做_________。 （3）青春期是人一生中最重要的生长发育时期，由图3人体发育速度曲线图可知，人的生殖器官快速发育的时期是_________段（填字母）。 （4）进入青春期后，男孩和女孩的第二性征越来越明显。除此以外，女孩会出现“月经”，与图1中②分泌的_________有关。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. ① （2） ①. 胎盘 ②. 分娩 （3）EF （4）雌激素 【解析】 【小问1详解】 女性最主要的生殖器官是卵巢，图1中②为卵巢，可产生卵细胞、分泌雌性激素。 精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，图1中①为输卵管。 【小问2详解】 胎儿在母体子宫内发育，通过图2中的⑤胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧，同时排出自身代谢废物。 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。 【小问3详解】 从图3的三条曲线可以看出，生殖器官的发育曲线在EF段（对应年龄10-20岁的青春期）快速上升，是生殖器官快速发育的时期。 【小问4详解】 进入青春期后，女孩出现月经，该生理现象与图1中②卵巢分泌的雌激素有关，雌性激素促进女性生殖器官发育和第二性征出现，调节月经周期。 24. 人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程。请回答下列问题： （1）食物中的淀粉进入消化道内，经过消化过程后，通过[f]_______过程后，随着血液循环运往全身各处的组织细胞的___________（填细胞器名称）中被分解，释放能量。 （2）经过[d]过程后，血液中的氧气浓度_______（“升高”或填“降低”），并通过血液循环输送给全身各处的组织细胞。 （3）在体循环中，血液由[④]左心室进入主动脉，经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上腔、下腔静脉，最先流回心脏的①___________。 （4）⑥中的液体被称为___________。经过g、h两大生理作用后，血液中尿素的含量变化是_________（填“不变”、“增加”或“减少”）。 【答案】（1） ①. 吸收 ②. 线粒体 （2）升高 （3）右心房 （4） ①. 原尿 ②. 减少 【解析】 【小问1详解】 食物中的淀粉经过消化分解为小分子葡萄糖后，f过程是营养物质从小肠进入血液循环，该生理过程为吸收；葡萄糖被运输到组织细胞后，在线粒体中通过呼吸作用分解，释放能量供生命活动利用，因此答案为吸收、线粒体。 【小问2详解】 d过程是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡内的氧气浓度高于血液，氧气扩散进入血液，因此血液中的氧气浓度升高，故填升高。 【小问3详解】 体循环的固定途径为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上腔、下腔静脉→右心房，因此体循环结束后血液最先流回心脏的①右心房，故填右心房。 【小问4详解】 尿液形成包括两个生理过程：g是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，水、无机盐、尿素、葡萄糖等物质会滤过到⑥肾小囊中，形成原尿；之后经过h肾小管的重吸收作用，大部分水、全部葡萄糖等被重吸收回血液，大部分尿素最终随尿液排出体外，因此流出肾脏的血液中尿素含量减少，故依次填原尿、减少。 25. 馒头是中国传统的主食之一。“馒头中的淀粉在口腔中的消化是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系呢？”为了探究这一问题，某小组同学设计了如下表所示的探究实验。 试管 加入物质 是否搅拌 温度环境 结果检测 实验结果 甲 0.1克馒头碎屑+2毫升唾液 搅拌 37℃ 滴加2滴碘液 不变蓝色 乙 0.1克馒头碎屑+2毫升清水 搅拌 37℃ 滴加2滴碘液 ？ 丙 0.1克馒头块+2毫升唾液 不搅拌 37℃ 滴加2滴碘液 变浅蓝色 分析回答下列问题： （1）该小组同学通过甲试管和乙试管作为对照实验。其探究的变量是_________。表中“？”处应填_________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （2）丙试管和_________试管可以作为一组对照实验，其探究的是牙的咀嚼、舌的搅拌等条件对馒头消化的影响。 （3）本实验中甲、乙、丙3支试管中放入的馒头是等量的，这样做的目的是_____________。 （4）通过本实验可知，馒头通过牙的咀嚼、舌的搅拌等物理消化方式及多种消化液的作用下能在_________（填消化道名称）将淀粉最终分解为_________。 【答案】（1） ①. 唾液 ②. 变蓝 （2）甲 （3）控制单一变量 （4） ①. 小肠 ②. 葡萄糖 【解析】 【小问1详解】 甲试管加入唾液，乙试管加入清水，其余实验条件一致，所以二者对照的变量是唾液。 乙试管中没有唾液淀粉酶，无法分解淀粉，而淀粉遇碘会变蓝色，因此“？”处应填变蓝。 【小问2详解】 丙试管是馒头块且不搅拌，甲试管是馒头碎屑且搅拌，二者的变量对应牙的咀嚼、舌的搅拌，其他条件（唾液、温度）相同，所以丙试管和甲试管可作为一组对照实验来探究该条件对馒头消化的影响。 【小问3详解】 对照实验的核心原则是单一变量，甲、乙、丙三支试管放入等量馒头，是为了排除馒头量这一无关因素对实验结果的干扰，确保实验结果仅由探究的变量引起，使结论更具说服力。 【小问4详解】 淀粉在口腔中仅被初步分解为麦芽糖，小肠内有胰液、肠液等多种消化液，其中的消化酶能将淀粉最终分解为可被人体吸收的葡萄糖，所以淀粉最终的消化场所是小肠，产物是葡萄糖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期七年级生物学期末检测题库 一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选、不选均不得分） 榕树是赣州市的市树，榕根盘根错节，独木成林。榕树花期5～6月，分雄花和雌花，花序是一种特殊的结构，类似于一个封闭的囊，被称为“榕果”，内含有大量的雄花和雌花，榕果的内壁有许多小孔，用来引入授粉昆虫。可通过枝条或气根长出新的榕树，使榕树快速扩散，占领更多的空间。据此完成下面小题。 1. 榕树移植时，人们常给移栽的榕树打针输液，输入的营养液是（ ） A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 水和葡萄糖 D. 抗生素 2. 移栽一般选在阴天或傍晚，并去掉部分枝叶，目的是降低植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 3. 榕根盘根错节，树冠郁郁葱葱，独木成林，它的根深入地下有120米，要是挂在空中，有40层楼那么高。榕树根能够不断长长的原因是（ ） A. 根冠不断增加新细胞 B. 分生区不断增加新细胞 C. 伸长区的细胞不断伸长 D. 分生区细胞不断分裂，伸长区细胞不断伸长 4. 如图是榕树叶片结构示意图，叶片上被称为“气体交换的‘窗口’”的结构是（ ） A. ①表皮细胞 B. ③叶肉细胞 C. ④叶脉 D. ⑤气孔 学习生物学知识，服务于农业生产。据此完成下面小题。 5. 农民伯伯在种植玉米时，经常发现玉米果穗上有缺粒、秃顶的现象，造成这种情况的主要原因是（ ） A. 水分不足 B. 传粉不足 C. 光照不足 D. 肥料不足 6. 赣县绿茶是江西省赣县主产的绿茶品牌。其主产区位于赣县东南部海拔700-1000米的大埠乡、韩坊乡等乡镇，制作赣县绿茶时常选取“一芽二叶”的嫩梢，叶芽中能发育成芽的结构是（ ） A. 幼叶 B. 芽轴 C. 芽原基 D. 形成层 7. 赣县区大力发展智能蔬菜基地，其中最有名的有五云、江口、南塘、王母渡等镇村建造塑料大棚，用于生产有机农产品。以下措施不能增加农产品产量的是（ ） A. 适当延长光照时间 B. 合理密植 C. 适当提高夜间的温度 D. 适当提高大棚内二氧化碳的浓度 8. 脐橙种植是赣县区农业的另一大支柱产业，果树环割技术是常见的增产方法。如图所示为一根枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条的两个部位的树皮进行环割，那么经过一段时间后，AB两果实的变化是（ ） A. 都继续生长 B. 都会萎缩 C. A生长，B萎缩 D. A萎缩，B生长 9. 精品脐橙包装运输过程中通常充入氮气或二氧化碳来降低氧含量，这是为了（ ） A. 促进脐橙的光合作用 B. 抑制脐橙的光合作用 C. 抑制脐橙的呼吸作用 D. 促进脐橙的呼吸作用 生物学学习离不开实践活动，同学们积极参加校园内进行的一系列活动都能促进同学们的学习。据此完成下面小题。 10. 某兴趣小组想要通过观察绿豆的生长过程，了解“被子植物的一生”。在绿豆种子萌发的过程中，不一定要提供的环境条件是（ ） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 充足的阳光 D. 适量的水分 11. 兴趣小组的同学发现在一个豌豆豆荚里有多颗种子，是因为豌豆花的结构中有多个（ ） A. 胚珠 B. 子房 C. 雄蕊 D. 雌蕊 12. 某中学开展“校园绿化与生态保护”实践活动，下列校园绿化设计方案中，你认为不合理的是（ ） A. 结合校园环境布局设计方案 B. 采用疏密相间的种植方式 C. 在教学楼窗边多种高大树木 D. 选择不同生长周期的植物 13. 生物“智创”社团开展“模型制作”实践活动。图A、B装置模拟人呼吸过程中膈肌与肺的变化，图C装置模拟人呼吸道某项生理功能。下列分析错误的是（ ） A. ③模拟肺，⑤模拟膈肌，毛刷可模拟呼吸道纤毛 B. 往上推动⑤时，③体积变小，模拟呼气 C. 打开吹风机，可模拟图B D. 图C所示装置可模拟人呼吸道具有清洁和湿润功能 14. 人类精子与卵细胞相遇形成受精卵后，胎儿发育的主要场所是（ ） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 脐带 15. 下列营养物质中既是人体组成物质又是人体供能物质的是（　　） A. 蛋白质、糖类、维生素 B. 蛋白质、脂肪、维生素 C. 蛋白质、糖类、脂肪 D. 糖类、脂肪、维生素 16. 毛细血管出血，一般都能自行凝固止血。与该现象有关的血液成分是（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 17. 下图为不同血管内血液流动示意图，箭头表示血液流动的方向，其中能表示毛细血管的是（ ） A. B. C. D. 18. 血氧饱和度是临床医疗中重要的数据之一。人体以下部位的血液中氧气浓度最高的是（　　） A. 上腔静脉 B. 主动脉 C. 小肠周围毛细血管 D. 肺动脉 19. 肾结石是由尿液中的一些成分在肾脏内形成的结石，部分患者可自行排出细小结石。这些细小结石排出的途径为（ ） A. 肾脏→膀胱→尿道→输尿管 B. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道 C. 肾脏→尿道→膀胱→输尿管 D. 输尿管→膀胱→肾脏→尿道 20. 下列做法符合食品安全和合理营养要求的是（ ） A. 吃零食代替正餐 B. 食用发芽的马铃薯 C. 食物多样，合理搭配 D. 购买食品时无需查看保质期 二、综合题（本大题共5小题，[ ]中填序号，_______中填文字。） 21. 如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请回答下列问题： （1）从桃花的花蕊来看，它属于_______（“单性花”或填“两性花”），从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是_______、_______。 （2）桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由[7]_______发育来的。 （3）种子是由子房中的[6]_______发育而来的。 （4）十里桃花不如你，桃花属于植物的_______器官 22. 普罗旺斯西红柿是近几年从荷兰引进的新品种番茄，其颜色鲜艳，味道甜美，可以像吃水果一样生吃，也称为“水果西红柿”。在番茄种植和培育过程中，菜农常采取一些栽培措施影响番茄的生理活动，促进番茄的生长发育，以达到增产增收的目的。图中图甲是植物一天中二氧化碳浓度的变化曲线，图乙表示番茄植株的某些生理活动，请据图回答问题。 （1）在春季，移栽番茄苗时根部要带土团，是为了保护番茄根部_________区的大量根毛。移栽完，菜农还会对番茄苗采取遮阳处理，这是为了降低_________作用以减少水分的散失，提高存活率。 （2）番茄的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图甲中，造成0～6和18～24时段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是图乙中的[A]________作用，造成6-18时段二氧化碳的浓度逐渐降低的原因是：图乙所示的[__________]作用的强度大于[__________]作用的强度。 （3）根据图甲所示，番茄大棚中氧气含量最高的时间为__________时。 23. 每年5月的第二个星期日，是全世界母亲共同的节日——母亲节。在母亲节这一天，人们会给母亲送鲜花、蛋糕，以表达我们对母亲的感恩之心，因为母亲孕育了我们，给了我们每一个人以生命。请结合图示回答下列相关问题： （1）“母亲孕育了我们”。从生物学角度看，女性主要的生殖器官是图1中的②_________，其产生的卵细胞与精子在[__________]输卵管结合，形成受精卵。 （2）胎儿通过图2中的⑤_________和脐带从母体获得营养物质和氧，排出自身产生的废物。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做_________。 （3）青春期是人一生中最重要的生长发育时期，由图3人体发育速度曲线图可知，人的生殖器官快速发育的时期是_________段（填字母）。 （4）进入青春期后，男孩和女孩的第二性征越来越明显。除此以外，女孩会出现“月经”，与图1中②分泌的_________有关。 24. 人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程。请回答下列问题： （1）食物中的淀粉进入消化道内，经过消化过程后，通过[f]_______过程后，随着血液循环运往全身各处的组织细胞的___________（填细胞器名称）中被分解，释放能量。 （2）经过[d]过程后，血液中的氧气浓度_______（“升高”或填“降低”），并通过血液循环输送给全身各处的组织细胞。 （3）在体循环中，血液由[④]左心室进入主动脉，经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上腔、下腔静脉，最先流回心脏的①___________。 （4）⑥中的液体被称为___________。经过g、h两大生理作用后，血液中尿素的含量变化是_________（填“不变”、“增加”或“减少”）。 25. 馒头是中国传统的主食之一。“馒头中的淀粉在口腔中的消化是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系呢？”为了探究这一问题，某小组同学设计了如下表所示的探究实验。 试管 加入物质 是否搅拌 温度环境 结果检测 实验结果 甲 0.1克馒头碎屑+2毫升唾液 搅拌 37℃ 滴加2滴碘液 不变蓝色 乙 0.1克馒头碎屑+2毫升清水 搅拌 37℃ 滴加2滴碘液 ？ 丙 0.1克馒头块+2毫升唾液 不搅拌 37℃ 滴加2滴碘液 变浅蓝色 分析回答下列问题： （1）该小组同学通过甲试管和乙试管作为对照实验。其探究的变量是_________。表中“？”处应填_________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （2）丙试管和_________试管可以作为一组对照实验，其探究的是牙的咀嚼、舌的搅拌等条件对馒头消化的影响。 （3）本实验中甲、乙、丙3支试管中放入的馒头是等量的，这样做的目的是_____________。 （4）通过本实验可知，馒头通过牙的咀嚼、舌的搅拌等物理消化方式及多种消化液的作用下能在_________（填消化道名称）将淀粉最终分解为_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $