3.12大一统王朝的巩固课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦秦汉时期“大一统王朝的巩固”，以汉武帝为核心，围绕王国问题、思想统一、经济措施及民族关系展开。通过《沁园春·雪》导入“风流人物”主题，结合“猜一猜”“讨论”等活动引导学生分析问题与解决措施，构建问题解决的学习支架。 其亮点在于融合史料实证（引用《汉书》《史记》等原始材料）、时空观念（标注周边政权地图及关键时间线）与家国情怀（霍去病“匈奴未灭，何以家为”等名言）。采用情境创设和对比表格（如分封制与推恩令比较），帮助学生培养历史解释能力，教师可借助结构化资源提升课堂互动效率。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 沁园春·雪 毛泽东 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 一、少年天子 公元前141年，16岁，登基为皇帝。 公元前156年，刘彻出生于猗兰殿； 公元前152年，4岁，被封为胶东王； 汉武帝 刘彻 (公元前156年—公元前87年) 汉 公元前149年，7岁，被立为皇太子； 汉 讨论 依据材料，说说即位之初的刘彻主要面临哪些问题？ 中央人口 封国人口 单位：万人 西汉初期，中央和封国力量对比 材料一： 中央辖郡 封国辖郡 单位：个 王国问题 材料二 “今师异道，人异论，百家殊方，指意不同……。 ——《董仲舒传》 材料三 文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐……恐生大奸…… ——《汉书·盐铁论》 材料四 至冒顿而匈奴最强大……与中国为敌。 ——《史记·匈奴列传》 思想不一 经济问题 民族关系 民族关系 王国问题 思想不一 经济问题 如何解决？ 汉 二、雄才伟略 人 9 猜一猜 他，出身贫寒﹐早年学纵横之术，后学《春秋》和百家之言。 提出“大一统”思想，并为武帝解决了王国问题。 请问，他是谁？他提出的政策是什么？ “推恩令” 主父偃 汉 王国问题 王国 嫡长子继承 子弟 甲 子弟 乙 子弟 丙 子弟 丁 “推恩令” 汉 示意图 影响： 侯国数量增加，但实力越来越小，王国问题得以解决。 主父偃 王国问题 七国之乱 主父偃，出身贫寒﹐早年学纵横之术，后学《春秋》和百家之言。 在燕国、赵国等地均被排斥，后到长安，得到武帝重用。 提出“大一统”思想，并为武帝解决了王国问题。 主父偃 汉 制度 作用 具体做法 结果 推恩令 分封制 层层分封，形成等级制度 仅嫡长子有继承权 诸侯将自己的土地 分封给所有子弟 获封的所有子弟都得到爵位 兼并战 王国问题 消失 思考 分封制和“推恩令”的比较 拱卫 王室 加强 中央 集权 推恩令 汉 刺史制 此处可直接将刺史制度。 15 人 主父偃 汉武帝 刘彻 16 董仲舒 猜一猜 他，少年勤奋，博学长识。他使自己信奉的思想在汉代实现彻底逆袭，居于主导地位。 请问， 他是谁？他提出的思想是什么？ 汉 尊崇儒术 西周时期，已经有了“天子”的说法，董仲舒的儒学是新儒学，是对儒学的改造。吸收了阴阳家 道家 的学说。 为什么董仲舒的新儒学能够受到重视？ 因为与汉武帝大一统的思想和措施相适应。 17 董仲舒 儒学 一、尊崇儒术。 结果：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。 汉 ？ “三年不窥园” —《董仲舒传》 西周时期，已经有了“天子”的说法，董仲舒的儒学是新儒学，是对儒学的改造。吸收了阴阳家 道家 的学说。 为什么董仲舒的新儒学能够受到重视？ 因为与汉武帝大一统的思想和措施相适应。 18 春秋战国 百家争鸣 秦朝 焚书坑儒 儒家学说受到冷落。 儒学跌落谷底。 董仲舒 儒学 一、尊崇儒术。 结果：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。 汉 吸收了阴阳家与道家的学说，是对儒学的改造。 新 二、天人感应，“君权神授”。 西周时期，已经有了“天子”的说法，董仲舒的儒学是新儒学，是对儒学的改造。吸收了阴阳家 道家 的学说。 为什么董仲舒的新儒学能够受到重视？ 因为与汉武帝大一统的思想和措施相适应。 20 人 董仲舒 主父偃 汉武帝 刘彻 21 霍去病 “失我祁连山,使我六畜不蕃息;失我焉支山,使我嫁妇无颜色” ——《两汉 匈奴歌》 猜一猜 请问这首歌与哪位汉民族将领有关？ 汉 霍去病 霍去病，生于公元前140年。 既是官宦子弟，又是皇亲国戚。 17岁任职军中，在漠南、河西、漠北等战役中多次大败匈奴； 霍去病墓 材料 去病……元狩六年薨，上悼之……为冢象祁连山…… ——《汉书·卫青霍去病传》 霍去病 “匈奴未灭，何以家为”！ ——汉·霍去病 25 人 董仲舒 主父偃 霍去病 汉武帝 刘彻 26 桑弘羊 他名曰桑弘羊，他施行的政策改善了国家财政，为许多政策的推行奠定了经济基础。 猜一猜 请问“他”施行的政策主要有哪些？ 1、收铸币权于中央，铸五铢钱； 2、盐铁由国家专门经营； 3、调配物资，平抑物价； 4、征收车船费。 汉 桑弘羊 (不详—前80年) 经济问题 桑弘羊，出身商人家庭； “精于心算”，有出将入相之志。 十三岁时入侍宫中，成为刘彻伴读； 终成为汉武帝得力助手。 影响：改善了国家财政状况。 国家掌控社会经济命脉 五铢钱 民族关系 王国问题 思想不一 经济问题 汉 开疆扩土 元鼎二年（前115年）——元封六年（前105年） 三、影响后世 思考：为何在汉武帝时代能够出现大一统局面？ 1、西汉初期留下了坚实的经济基础； 2、汉武帝本人雄才大略，举措得当； 3、武帝时代军事、政治人才辈出。 汉 董仲舒 主父偃 霍去病 桑弘羊 汉武帝 刘彻 自信 尊严 名字 汉武帝巩固大一统王朝的影响 $