精品解析：海南文昌市2025-2026学年八年级下学期期末考试道德与法治试卷

海南文昌市2025-2026学年八年级下学期期末考试 道德与法治试卷 考试时间：60分钟满分：100分考试形式：开卷笔试 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答，写在试卷上无效。 3．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题3分，共48分） 1. 习近平总书记指出，“坚持依法执政首先要坚持依宪执政，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇”。关于党和宪法之间的关系，下列表述正确的是（ ） ①宪法是党的主张和人民意志的统一 ②宪法是治国安邦的总章程 ③党领导人民制定宪法，并实施宪法 ④宪法规定了国家机关的性质与职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某媒体围绕“您读过宪法吗？”这个问题向公众开展了问卷调查。针对如图显示的统计结果，公民应当（　　） ①增强宪法意识 ②学习宪法知识 ③坚持依宪施政 ④参与宪法宣传 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 我国是统一的多民族国家。56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，各民族血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依、情感相亲，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。这启示我国公民应履行的义务是（ ） A. 依法服兵役的义务 B. 依法纳税的义务 C. 维护国家安全、荣誉和利益的义务 D. 维护国家统一和全国各民族团结的义务 4. 新修订的动物防疫法规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。对饲养的犬只未按照规定定期进行狂犬病免疫接种，逾期不改正的，处千元以上五千元以下罚款。这表明（　　） A. 有了规则就有良好的秩序 B. 建立规则的目的是限制自由 C. 法定义务具有强制性 D. 犬只伤人应当承担刑事责任 5. 我国坚持民族区域自治政策，先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县（旗）。这些民族自治地方（ ） ①是国家不可分割的组成部分，必须服从中央领导 ②是我国对外开放的试验田，实行特殊的经济政策 ③通过设立人民代表大会、人民法院等机关行使自治权 ④依法享有自治权，自主管理本地方、本民族的内部事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 为推进电梯换新工作，某社区依托“银龄议事团”与居民协商，解决了协议签署难题；施工期间，社区还通过邻里微信群广泛听取民意、接受监督。居民从社区治理的“旁观者”变成了“参与者”。上述事例生动体现了我国的（ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 7. 蓝莓原产于北美，早期因进口供给不足导致价格高昂。近年来，我国通过扩大种植规模、优化种植技术，国产蓝莓总产量跃居全球第一，市场价格显著下降，从“论克卖”转为“论斤卖”。对这一现象的分析推断正确的有（ ） ①进口蓝莓供给不足→消费者需求旺盛→价格居高不下 ②蓝莓价格高昂→农户发现市场潜力→扩大种植规模 ③国产蓝莓产量上升→供需矛盾缓解→市场价格下降 ④进口蓝莓品质下降→消费者转向国产蓝莓→蓝莓价格下跌 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的一个重要方法。下列图示对概念之间的关系理解正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称。以下属于我国国家机构的是（ ） A. 中共中央 B. 村民委员会 C. 人民政协 D. 中华人民共和国主席 10. 国务院依照宪法和法律规定，全面正确履行政府职能。国务院工作人员应当遵守宪法和法律。由此可见（ ） A. 国务院是我国的国家权力机关 B. 宪法和其他法律具有同等法律效力 C. 宪法是由国务院制定和颁布的 D. 国务院及其工作人员必须依法行政 11. 我国的武装力量包括（ ） ①中国人民解放军现役部队和预备役部队②中国人民武装警察部队 ③民兵④人民群众 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 党的二十大以来，监察机关持续整治群众身边不正之风和腐败问题，打击职务违法和职务犯罪行为，严肃查处了一批漠视侵害群众利益的人员。以下关于公职人员尹某职务违法和职务犯罪的处理路径合理的是（ ） ①监察委员会决定对尹某进行调查 ②人民检察院就尹某案件提起公诉 ③监察委员会将尹某的调查结果移送人民检察院 ④人民法院依法审理案件并作出判决 A. ③→①→④→② B. ④→③→②→① C. ①→④→③→② D. ①→③→②→④ 13. 某人民检察院畅通维权“绿色通道”，支持195名农民工起诉讨薪维权，帮助异地取证固定证据，采用“支持起诉+司法调解”的方式帮助讨回薪酬588余万元。该人民检察院此举旨在（ ） A. 行政为民，有力守护人民群众美好生活 B. 依法行使审判权，构建良好的社会秩序 C. 保障人民合法权益，维护社会公平正义 D. 行使监察职能，确保国家权力不被滥用 14. 习近平法治思想立足中国特色社会主义进入新时代的历史方位，科学回答了新时代我国法治建设向哪里走、走什么路、实现什么目标等根本性问题，在新时代波澜壮阔的治国理政实践中开启了法治中国新篇章。由此可见，习近平法治思想（ ） ①由国家制定并强制力保证实施，具有普遍约束力 ②是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循 ③为全面依法治国提供了具体而详细的科学方案 ④是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 市场监管部门在食品安全检查中，发现某企业违规使用添加剂。依据《食品安全法》第一百二十四条，执法人员当场宣读处罚决定书并告知申辩渠道。这一过程体现的法治要求是（ ） A. 科学立法 B. 公正司法 C. 严格执法 D. 全民守法 16. 习近平总书记强调，“要坚持改革和法治相统一，以改革之力完善法治，进一步深化法治领域改革，不断完善中国特色社会主义法治体系”。坚持改革和法治相统一是因为（ ） ①改革是社会发展的强大动力 ②法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ③改革和法治相辅相成、相互促进 ④保障了公民当家作主的基本权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、简答题（10分） 17. 情境一：15岁的欣欣在网上发表对某演员演技的客观评价，却遭到该演员粉丝的人肉搜索。对方不仅曝光其个人信息，还多次打电话骚扰、上门围堵，严重影响欣欣的正常生活。 情境二：陈某在景区游览时，无视工作人员和游客的劝阻，在省级文物保护单位的摩崖石刻上随意刻字，造成了不可逆的文物损害，经济损失达5万余元。 （1）请分别评析上述情境中人物的行为。 （2）结合两个情境，谈谈公民应如何正确行使权利、自觉履行义务？ 三、辨析题（12分） 18. 在学习“我国基本制度”时，小明收集了新时代我国经济发展的成就资料：GDP稳居世界第二、创新指数排名大幅提升、制造业规模居全球首位⋯⋯小明据此发表观点：“我国取得这些经济成就，完全是靠公有制经济发展带来的，和我国的政治制度一点关系都没有。” 请运用所学知识，对小明的观点进行辨析。 四、材料分析题（16分） 19. 材料一 党的十八大以来，我国持续加强生态环境保护：全国人大通过宪法修正案，将生态文明写入宪法；全国人大常委会制定土壤污染防治法、大气污染防治法等；生态环境部完善监管体系、强化执法；监察机关依法查处环保领域职务违法和职务犯罪；人民法院依法审理环境污染案件，严惩破坏生态环境的违法犯罪行为。 材料二 某中学开展“走进国家机关”社会实践活动，同学们实地走访了本地人大、政府、监察委员会、法院、检察院，调查国家机关如何解决民生问题，真切感受人民当家作主的深刻内涵。 （1）结合材料一，分析我国各类国家机构是如何协同发力，加强生态环境保护的。 （2）结合材料二，谈谈青少年参与此类社会实践活动对成长有什么意义。 五、实践探究题（14分） 20. 法治兴则国兴，法治强则国强。为深化对建设法治中国的认识，某校八年级开展“法治中国·青春力量”主题实践活动，请你参与其中。 【情境感知·法治地图】 材料一 小凌家乡（东南沿海）优化法治营商环境，护航经济高质量发展；小伟家乡（东北老工业基地）以法治推动传统产业转型升级；小乔家乡（西南地区）立法保护生态资源，守护可持续发展；小敏家乡（西北革命老区）推进“法治+红色教育”，厚植法治意识。各地立足实际，走出特色法治建设之路。 材料二 班级围绕“法治与德治的关系”开展辩论赛，正反双方围绕“法治为主还是德治为主”展开观点交锋。 任务一：归纳概括 （1）结合材料一，分析我国各地法治建设的共同特点及其对全面推进依法治国的启示。 任务二：深度分析 （2）结合材料一，运用“法治与改革”相关知识，分析不同地区是如何运用法治助推区域高质量发展的。 任务三：践行行动 （3）结合材料二和生活实际，谈谈青少年应如何正确处理法治与道德的关系，在日常生活中践行法治精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南文昌市2025-2026学年八年级下学期期末考试 道德与法治试卷 考试时间：60分钟满分：100分考试形式：开卷笔试 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答，写在试卷上无效。 3．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题3分，共48分） 1. 习近平总书记指出，“坚持依法执政首先要坚持依宪执政，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇”。关于党和宪法之间的关系，下列表述正确的是（ ） ①宪法是党的主张和人民意志的统一 ②宪法是治国安邦的总章程 ③党领导人民制定宪法，并实施宪法 ④宪法规定了国家机关的性质与职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法是党的主张和人民意志的统一，直接体现了党和宪法的关系，故①符合题意。 ②：宪法是治国安邦的总章程，说法正确，但主要强调宪法地位，未直接体现党和宪法的关系，故②不符合题意。 ③：党领导人民制定宪法，并实施宪法，直接体现了党和宪法的关系，故③符合题意。 ④：宪法规定了国家机关的性质与职权，说法正确，但涉及国家机关，未直接体现党和宪法的关系，故④不符合题意。 2. 某媒体围绕“您读过宪法吗？”这个问题向公众开展了问卷调查。针对如图显示的统计结果，公民应当（　　） ①增强宪法意识 ②学习宪法知识 ③坚持依宪施政 ④参与宪法宣传 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对宪法的认识，题文中图示中的相关数据，反映了我国部分公民宪法观念淡薄，不利于推进依宪治国和依法治国进程。作为公民要认真学习宪法，宣传宪法，增强宪法意识，捍卫宪法尊严。①②④符合题意；③错误，依宪施政是政府行为，所以正确答案选B。 3. 我国是统一的多民族国家。56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，各民族血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依、情感相亲，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。这启示我国公民应履行的义务是（ ） A. 依法服兵役的义务 B. 依法纳税的义务 C. 维护国家安全、荣誉和利益的义务 D. 维护国家统一和全国各民族团结的义务 【答案】D 【解析】 【详解】A：依法服兵役是公民的基本义务，但题干强调的是民族关系与国家统一，与此无关，故 A不符合题意； B：依法纳税是公民的基本义务，但题干未涉及税收内容，故 B 不符合题意； C：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，但题干核心指向民族关系和国家统一，D 选项更为具体准确，故 C不符合题意； D：题干指出我国是统一的多民族国家，各民族构成命运共同体，直接启示公民应履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，故 D 符合题意； 4. 新修订的动物防疫法规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。对饲养的犬只未按照规定定期进行狂犬病免疫接种，逾期不改正的，处千元以上五千元以下罚款。这表明（　　） A. 有了规则就有良好的秩序 B. 建立规则的目的是限制自由 C. 法定义务具有强制性 D. 犬只伤人应当承担刑事责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对履行义务的理解。 C：题文中，携带犬只出户，需要严格遵守相关规则，否则就要受到法律的处罚，这就有力地说明了法定义务具有强制性，故C说法正确； A：这夸大了规则的作用，故说法错误； B：规则保障自由的实现，故B说法错误； D：只有犯罪行为才会承担刑事责任，故D说法错误； 故本题选C。 5. 我国坚持民族区域自治政策，先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县（旗）。这些民族自治地方（ ） ①是国家不可分割的组成部分，必须服从中央领导 ②是我国对外开放的试验田，实行特殊的经济政策 ③通过设立人民代表大会、人民法院等机关行使自治权 ④依法享有自治权，自主管理本地方、本民族的内部事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度的认识和理解。 ①④：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级；在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，自主管理本地方、本民族的内部事物，①④说法正确； ②：题文中没有体现对外开放，旨在强调民族区域自治制度，在民族地区没有实行特殊的经济政策，②说法错误； ③：民族自治区的人民代表大会和人民政府是自治机关，③说法错误； 故本题选B。 6. 为推进电梯换新工作，某社区依托“银龄议事团”与居民协商，解决了协议签署难题；施工期间，社区还通过邻里微信群广泛听取民意、接受监督。居民从社区治理的“旁观者”变成了“参与者”。上述事例生动体现了我国的（ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的政治制度。 A：人民代表大会制度是根本政治制度，主要涉及人大代表的选举和行使国家权力，与题干中社区自治无关，故A不符合题意； B：基层群众自治制度指居民或村民通过基层群众性自治组织实行自我管理，题干中社区通过议事团、微信群等让居民直接参与治理，体现了该制度，故B符合题意； C：民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，题干未涉及民族问题，故C不符合题意； D：多党合作和政治协商制度强调政党协商和政协参政议政，题干未体现政党或政协的作用，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 蓝莓原产于北美，早期因进口供给不足导致价格高昂。近年来，我国通过扩大种植规模、优化种植技术，国产蓝莓总产量跃居全球第一，市场价格显著下降，从“论克卖”转为“论斤卖”。对这一现象的分析推断正确的有（ ） ①进口蓝莓供给不足→消费者需求旺盛→价格居高不下 ②蓝莓价格高昂→农户发现市场潜力→扩大种植规模 ③国产蓝莓产量上升→供需矛盾缓解→市场价格下降 ④进口蓝莓品质下降→消费者转向国产蓝莓→蓝莓价格下跌 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制。 ①：进口蓝莓供给不足时，市场上蓝莓的总量减少，而消费者对蓝莓的需求可能依然旺盛。根据供需关系，供给不足而需求旺盛时，价格会上升。 故 ①说法正确； ②：当蓝莓价格高昂时，农户会意识到种植蓝莓可以带来较高的利润，从而发现市场潜力并决定扩大种植规模。故②说法正确； ③： 随着我国蓝莓种植规模的扩大和技术的优化，国产蓝莓的产量上升。这增加了市场上的蓝莓供应量，从而缓解了供需矛盾。根据供需关系，当供给增加而需求相对稳定时，价格会下降。 故③说法正确； ④：题目中并没有提到进口蓝莓品质下降的信息，而是强调了国产蓝莓产量的上升和价格的下降。故④说法错误； 故本题选A。 8. 厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的一个重要方法。下列图示对概念之间的关系理解正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度、国家权力机关、政治制度、宪法与普通法律的关系。 A：非公有制经济不包括社会主义市场经济，故A说法错误； B：人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，故B说法正确； C：政治制度包括基本政治制度和人民代表大会制度，故C说法错误； D：宪法不包括普通法律，故D说法错误； 故本题选B。 9. 我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称。以下属于我国国家机构的是（ ） A. 中共中央 B. 村民委员会 C. 人民政协 D. 中华人民共和国主席 【答案】D 【解析】 【详解】A：中共中央是中国共产党的中央领导机构，不属于国家机构，故 A 说法不符合题意； B：村民委员会是基层群众性自治组织，不属于国家机构，故 B 说法不符合题意； C：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不属于国家机构，故 C 说法不符合题意； D：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，属于国家机构，故 D 说法符合题意； 10. 国务院依照宪法和法律规定，全面正确履行政府职能。国务院工作人员应当遵守宪法和法律。由此可见（ ） A. 国务院是我国的国家权力机关 B. 宪法和其他法律具有同等法律效力 C. 宪法是由国务院制定和颁布的 D. 国务院及其工作人员必须依法行政 【答案】D 【解析】 【详解】A：国务院是我国的最高行政机关，人民代表大会是我国的国家权力机关，故A说法错误； B：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，普通法律不得与宪法相抵触，故B说法错误； C：宪法是由全国人民代表大会制定和颁布的，国务院无权制定宪法，故C说法错误； D：题干强调国务院依照宪法和法律履行职能，工作人员遵守法律，体现了行政机关及其工作人员必须依法行政，故D符合题意； 11. 我国的武装力量包括（ ） ①中国人民解放军现役部队和预备役部队②中国人民武装警察部队 ③民兵④人民群众 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：根据《中华人民共和国国防法》，中国人民解放军现役部队和预备役部队是我国武装力量的主体，故①符合题意； ②：中国人民武装警察部队担负国家内部安全保卫任务，属于我国武装力量的组成部分，故②符合题意； ③：民兵是不脱离生产的群众武装组织，属于我国武装力量的组成部分，故③符合题意； ④：人民群众是国防坚实的基础，但不属于国家武装力量的编制组成，故④不符合题意； 12. 党的二十大以来，监察机关持续整治群众身边不正之风和腐败问题，打击职务违法和职务犯罪行为，严肃查处了一批漠视侵害群众利益的人员。以下关于公职人员尹某职务违法和职务犯罪的处理路径合理的是（ ） ①监察委员会决定对尹某进行调查 ②人民检察院就尹某案件提起公诉 ③监察委员会将尹某的调查结果移送人民检察院 ④人民法院依法审理案件并作出判决 A. ③→①→④→② B. ④→③→②→① C. ①→④→③→② D. ①→③→②→④ 【答案】D 【解析】 【详解】A：监察机关行使调查权，应在移送审查起诉之前，③排在①前不符合程序，故 A 说法错误； B：审判机关行使审判权，是诉讼活动的最后阶段，④排在首位不符合程序，故 B 说法错误； C：检察机关提起公诉后，审判机关才进行审理判决，④排在③前不符合程序，故 C 说法错误； D：符合监察调查、移送审查、提起公诉、依法审判的法定程序，顺序合理，故 D 符合题意； 13. 某人民检察院畅通维权“绿色通道”，支持195名农民工起诉讨薪维权，帮助异地取证固定证据，采用“支持起诉+司法调解”的方式帮助讨回薪酬588余万元。该人民检察院此举旨在（ ） A. 行政为民，有力守护人民群众美好生活 B. 依法行使审判权，构建良好的社会秩序 C. 保障人民合法权益，维护社会公平正义 D. 行使监察职能，确保国家权力不被滥用 【答案】C 【解析】 【详解】A：行政为民是行政机关（政府）的职责要求，人民检察院属于司法机关中的法律监督机关，故 A 说法错误； B：审判权由人民法院依法独立行使，人民检察院行使的是检察权，故 B 说法错误； C：检察院支持起诉帮助农民工讨薪，直接保障了劳动者的合法权益，体现了司法机关维护社会公平正义的价值追求，故 C 符合题意； D：监察职能由国家监察委员会行使，负责对公职人员的监督，检察院主要履行法律监督职能，故 D 说法错误。 14. 习近平法治思想立足中国特色社会主义进入新时代的历史方位，科学回答了新时代我国法治建设向哪里走、走什么路、实现什么目标等根本性问题，在新时代波澜壮阔的治国理政实践中开启了法治中国新篇章。由此可见，习近平法治思想（ ） ①由国家制定并强制力保证实施，具有普遍约束力 ②是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循 ③为全面依法治国提供了具体而详细的科学方案 ④是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：由国家制定并强制力保证实施、具有普遍约束力的是法律，而习近平法治思想是科学理论体系，不是法律，故①说法错误。 ②：习近平法治思想明确了全面依法治国的根本性质和目标，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，故②说法正确。 ③：习近平法治思想为全面依法治国提供理论指引和行动指南，而非具体而详细的科学方案，故③说法错误。 ④：习近平法治思想立足新时代，回答了法治建设根本性问题，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜，故④说法正确。 15. 市场监管部门在食品安全检查中，发现某企业违规使用添加剂。依据《食品安全法》第一百二十四条，执法人员当场宣读处罚决定书并告知申辩渠道。这一过程体现的法治要求是（ ） A. 科学立法 B. 公正司法 C. 严格执法 D. 全民守法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对依法治国的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，严格执法强调执法机关必须严格按照法律规定执行，确保法律有效实施。题干中市场监管部门依据《食品安全法》对违规企业进行处罚，并告知申辩渠道，体现了执法机关依法履职、按程序办事的过程，故C符合题意； ABC：科学立法是立法机关的工作，公正司法涉及司法机关的审判活动，全民守法强调普遍遵守法律，均与题干中执法行为无关，故ABC不符合题意； 故本题选C。 16. 习近平总书记强调，“要坚持改革和法治相统一，以改革之力完善法治，进一步深化法治领域改革，不断完善中国特色社会主义法治体系”。坚持改革和法治相统一是因为（ ） ①改革是社会发展的强大动力 ②法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ③改革和法治相辅相成、相互促进 ④保障了公民当家作主的基本权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：改革是社会发展的强大动力，坚持改革能破除发展障碍，激发社会活力，故①符合题意； ②：法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，为改革发展提供稳定环境和制度保障，故②符合题意； ③：改革和法治相辅相成、相互促进，重大改革于法有据，法治通过改革不断完善，故③符合题意； ④：在我国，人民是国家的主人，人民当家作主，而非“公民当家作主”，概念表述错误，故④说法错误。 二、简答题（10分） 17. 情境一：15岁的欣欣在网上发表对某演员演技的客观评价，却遭到该演员粉丝的人肉搜索。对方不仅曝光其个人信息，还多次打电话骚扰、上门围堵，严重影响欣欣的正常生活。 情境二：陈某在景区游览时，无视工作人员和游客的劝阻，在省级文物保护单位的摩崖石刻上随意刻字，造成了不可逆的文物损害，经济损失达5万余元。 （1）请分别评析上述情境中人物的行为。 （2）结合两个情境，谈谈公民应如何正确行使权利、自觉履行义务？ 【答案】（1）评析行为： 粉丝的行为：错误（违法）。对欣欣进行人肉搜索、曝光个人信息、电话骚扰和围堵，侵犯了欣欣的隐私权、人格尊严权（名誉权），是违法行为，应承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等法律责任。 陈某的行为：错误（违法）。在省级文物保护单位石刻上刻字，破坏了文物，违反了《文物保护法》，没有履行遵守宪法和法律、爱护文物古迹的义务，应依法承担恢复原状、赔偿损失等责任，情节严重的可受治安处罚。 （2）正确行使权利、自觉履行义务： ①公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，行使自由和权利必须依照法定程序； ②公民必须自觉履行法定义务——法律要求做的必须做（如遵守公共秩序、保护文物），法律禁止做的坚决不做（如不得侵犯他人隐私、不得损毁文物）； ③坚持权利和义务相统一，既要依法维护自身合法权益，也要尊重他人权利、履行法定义务，违法要承担相应法律责任。 【解析】 【小问1详解】 粉丝的行为： 从设问可知考查违法行为的含义及其分类、一般违法行为的处罚，需要对材料内容关键词进行提炼。 人肉搜索、曝光个人信息、电话骚扰和上门围堵，可知侵犯隐私权、人格尊严权（名誉权），是违法行为； 严重影响欣欣的正常生活，可知应承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等法律责任； 陈某的行为： 从设问可知考查违法行为的含义及其分类、一般违法行为的处罚，需要对材料内容关键词进行提炼。 在省级文物保护单位的摩崖石刻上随意刻字，可知违反《文物保护法》，没有履行遵守宪法和法律、爱护文物古迹的义务； 造成了不可逆的文物损害，经济损失达5万余元，可知应依法承担恢复原状、赔偿损失等责任，情节严重的可受治安处罚； 【小问2详解】 从设问可知考查公民要坚持权利和义务的统一、依法行使权利的做法、依法履行义务，需要对材料内容关键词进行提炼。 人肉搜索、曝光个人信息、打电话骚扰、上门围堵，严重影响欣欣的正常生活，可知公民要依法行使权利、自觉履行法定义务； 景区游览时要爱护文物，可知坚持权利和义务相统一； 三、辨析题（12分） 18. 在学习“我国基本制度”时，小明收集了新时代我国经济发展的成就资料：GDP稳居世界第二、创新指数排名大幅提升、制造业规模居全球首位⋯⋯小明据此发表观点：“我国取得这些经济成就，完全是靠公有制经济发展带来的，和我国的政治制度一点关系都没有。” 请运用所学知识，对小明的观点进行辨析。 【答案】小明的观点是错误的（片面的）。 ①我国取得的巨大经济成就确实离不开公有制经济的主体作用——国有经济控制国民经济命脉，集体经济体现共同富裕，公有制经济是社会主义经济制度的基础； ②但我国还存在非公有制经济（个体、私营、外资等），非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面发挥重要作用，材料中制造业规模全球首位也离不开民营企业等非公经济的贡献； ③我国取得成就与我国政治制度密切相关——人民代表大会制度保证人民当家作主，使国家重大决策体现人民意志；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度调动各方面积极性；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度激发了各类市场主体的活力； ④改革开放是强国之路，中国特色社会主义制度是成就的根本制度保障。因此不能说"和我国的政治制度一点关系都没有"，恰恰是制度优势保障了经济持续发展。 ⑤结论：我们既要肯定公有制经济的主体地位，也要认识到多种所有制经济共同发展及中国特色社会主义政治制度对经济建设的保障和推动作用。 【解析】 【详解】该观点是错误的，我国经济成就确实离不开公有制经济的主体作用，同时非公有制经济也发挥着重要作用；中国特色社会主义政治制度为经济持续发展提供了制度保障和推动作用，我国取得成就与中国特色社会主义制度密切相关。 四、材料分析题（16分） 19. 材料一 党的十八大以来，我国持续加强生态环境保护：全国人大通过宪法修正案，将生态文明写入宪法；全国人大常委会制定土壤污染防治法、大气污染防治法等；生态环境部完善监管体系、强化执法；监察机关依法查处环保领域职务违法和职务犯罪；人民法院依法审理环境污染案件，严惩破坏生态环境的违法犯罪行为。 材料二 某中学开展“走进国家机关”社会实践活动，同学们实地走访了本地人大、政府、监察委员会、法院、检察院，调查国家机关如何解决民生问题，真切感受人民当家作主的深刻内涵。 （1）结合材料一，分析我国各类国家机构是如何协同发力，加强生态环境保护的。 （2）结合材料二，谈谈青少年参与此类社会实践活动对成长有什么意义。 【答案】（1）各类国家机构协同加强生态环境保护： 人民代表大会（权力机关）：全国人大将生态文明写入宪法，全国人大常委会制定土壤污染防治法、大气污染防治法等，行使立法权，完善生态环保法律体系，为生态保护提供法律基础； 行政机关（政府——生态环境部等）：依法行使行政管理职权，完善监管体系、强化执法检查和行政处罚，严格执法，确保环保法律法规落到实处； 监察机关（监察委员会）：依法行使监察权，对环保领域公职人员在履职中的职务违法和职务犯罪进行调查处置，监督公职人员依法用权，防止失职渎职； 司法机关（人民法院）：依法行使审判权，审理环境污染案件，严惩破坏生态环境的违法犯罪行为，公正司法，维护生态正义和公共利益。 （2）青少年参与此类社会实践的意义： ①增强民主意识与法治观念：通过实地了解国家机关运行，理解人民当家作主如何通过制度实现，增强制度自信； ②拓宽视野、增长见识：将课本知识与社会实际相结合，深化对人民代表大会制度、国家机构职权等知识的理解； ③培养社会责任感和参与意识：激发关心国家大事、参与公共事务的热情，树立“为国家献力”的意识； ④提升实践能力：锻炼沟通、观察、分析和表达能力，促进全面发展，为将来参与国家和社会事务管理奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查全面依法治国的基本要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 全国人大将生态文明写入宪法，全国人大常委会制定土壤污染防治法、大气污染防治法等，可知人民代表大会行使立法权，完善生态环保法律体系，为生态保护提供法律基础； 生态环境部完善监管体系、强化执法，可知行政机关严格执法，确保环保法律法规落到实处； 监察机关依法查处环保领域职务违法和职务犯罪，可知监察机关监督公职人员依法用权，防止失职渎职； 人民法院依法审理环境污染案件，严惩破坏生态环境的违法犯罪行为，可知司法机关公正司法，维护生态正义和公共利益； 【小问2详解】 从设问可知考查参加社会实践活动对成长的意义，需要对材料内容关键词进行提炼。 实地走访了本地人大、政府、监察委员会等，可知增强民主意识与法治观念、提升实践能力； 调查国家机关如何解决民生问题，可知拓宽视野、增长见识； 真切感受人民当家作主的深刻内涵，可知培养社会责任感和参与意识； 五、实践探究题（14分） 20. 法治兴则国兴，法治强则国强。为深化对建设法治中国的认识，某校八年级开展“法治中国·青春力量”主题实践活动，请你参与其中。 【情境感知·法治地图】 材料一 小凌家乡（东南沿海）优化法治营商环境，护航经济高质量发展；小伟家乡（东北老工业基地）以法治推动传统产业转型升级；小乔家乡（西南地区）立法保护生态资源，守护可持续发展；小敏家乡（西北革命老区）推进“法治+红色教育”，厚植法治意识。各地立足实际，走出特色法治建设之路。 材料二 班级围绕“法治与德治的关系”开展辩论赛，正反双方围绕“法治为主还是德治为主”展开观点交锋。 任务一：归纳概括 （1）结合材料一，分析我国各地法治建设的共同特点及其对全面推进依法治国的启示。 任务二：深度分析 （2）结合材料一，运用“法治与改革”相关知识，分析不同地区是如何运用法治助推区域高质量发展的。 任务三：践行行动 （3）结合材料二和生活实际，谈谈青少年应如何正确处理法治与道德的关系，在日常生活中践行法治精神。 【答案】（1）共同特点：各地结合本地区实际，贯彻落实全面依法治国基本方略，在各自领域科学立法（或政策引领）、严格执法、公正司法、全民守法协同推进，以法治护航区域特色发展。 启示：全面推进依法治国要从实际出发，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 （2）①法治与改革相辅相成——改革是经济社会发展的强大动力，法治是改革的引领和保障。东南沿海优化营商环境通过完善法规、规范行政行为，为市场主体提供稳定预期，以法治固化改革成果（改革→法治保障）； ②东北老工业基地以法治推动转型——通过地方立法明确产业政策、严格执法淘汰落后产能，用法治理念倒逼产业升级，使改革措施于法有据（法治→推动改革）； ③西南立法保护生态、西北"法治+红色教育"均体现：将区域发展战略纳入法治轨道，做到重大改革于法有据，以良法促善治，实现高质量发展。 （3）①法律与道德相辅相成：法律是成文的道德，道德是内心的法律。我们既要尊法、学法、守法、用法，用法律规范行为；也要加强道德修养，践行社会主义核心价值观； ②日常生活中：遵守校规校纪和社会公德（德治），同时自觉遵守法律法规，依法行使权利、履行义务；遇到纠纷先考虑合法途径解决；积极宣传法治精神，敢于同违法行为作斗争。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查全面依法治国的基本要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 各地立足实际，走出特色法治建设之路，可知各地结合本地区实际，贯彻落实全面依法治国基本方略，以法治护航区域特色发展； 小问2： 从设问可知考查全面依法治国的基本要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 各地立足实际，走出特色法治建设之路，可知全面推进依法治国要从实际出发，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； 【小问2详解】 从设问可知考查改革与法治的关系，需要对材料内容关键词进行提炼。 东南沿海优化营商环境通过完善法规、规范行政行为，为市场主体提供稳定预期，可知法治与改革相辅相成，改革是经济社会发展的强大动力，法治是改革的引领和保障； 东北老工业基地以法治推动转型，可知在法治下推进改革，使改革措施于法有据； 西南立法保护生态、西北“法治+红色教育”，可知在改革中完善法治，以良法促善治，实现高质量发展； 【小问3详解】 小问1： 从设问可知考查法治与德治的辩证关系、处理好法治与德治的关系的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 “法治为主还是德治为主”，可知法律与道德相辅相成，既要用法律规范行为，也要加强道德修养，践行社会主义核心价值观； 小问2：设问要求回答日常生活中践行法治精神的做法，属于开放性试题，符合题意即可； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $