精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州2025-2026学年人教鄂教版六年级下学期7月期末道德与法治•科学试题-小学科学

**基本信息** 2026年六年级科学期末调研卷，以生活与本地情境（如铁菜刀防锈、恩施斜坡侵蚀）为载体，通过选择、实验及设计题（如微型“植物工厂”改进）考查科学观念、探究实践等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|铁生锈条件、食物链、物态变化等|结合新能源汽车等社会热点，考查科学观念| |填空题|5题5分|可再生资源、植物光合作用等|聚焦基础概念，强化科学知识系统性| |实验题|2题18分|蜡烛燃烧条件、流水对地表作用|通过对比实验设计，培养探究实践能力| |设计制作改进题|1题7分|植物生长环境监测与优化|立足真实问题，体现创新思维与技术实践|

2026年义务教育调研测试 六年级道德与法治·科学试卷 本试卷共6页，满分100分，考试用时60分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项 1.答题前将姓名、班级、学校、测试编号填写清楚。 2.选择题用2B铅笔。 3.请按要求在答题区作答，超出答题区的答案无效。 科学部分（50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案） 1. 铁菜刀用完后，有效防止它生锈的方法是（ ）。 A. 生锈后用砂纸打磨干净 B. 用干布擦干，放在干燥的刀架上 C. 直接浸泡在水中 D. 用保鲜膜包裹住菜刀 【答案】B 【解析】 【详解】A．生锈后再打磨属于事后处理，不能起到防止生锈的作用，且打磨后若不保持干燥仍会生锈，该选项错误。 B．铁制品生锈需要水和空气共同作用，用干布擦干水分并放置在干燥处，破坏了生锈的条件，能有效防止生锈，该选项正确。 C．直接浸泡在水中会使菜刀同时接触水和空气，加速生锈过程，该选项错误。 D．用保鲜膜包裹若内部残留水分不易蒸发，反而容易积聚湿气导致生锈，且不如保持干燥方便有效，该选项错误。 故选B。 2. 稻田中有常见的水稻、青蛙、蝗虫、蛇等生物。它们之间食物关系正确的是（ ）。 A. 水稻→蝗虫→青蛙→蛇 B. 蛇→青蛙→蝗虫→水稻 C. 蝗虫→水稻→蛇→青蛙 D. 水稻→青蛙→蝗虫→蛇 【答案】A 【解析】 【详解】食物链反映生物之间吃与被吃的关系，箭头由被吃者指向吃者，起点必须是植物。水稻是植物，蝗虫取食水稻，青蛙捕食蝗虫，蛇捕食青蛙。依据这种捕食逻辑推导，符合自然规律的组合是水稻→蝗虫→青蛙→蛇。故选A。 3. 夏秋季晴天的清晨，在清江江面和恩施大峡谷等地常出现白茫茫的雾。雾是（ ）形成的。 A. 地面的水直接变成白烟升到空中 B. 空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴 C. 空气中的小水滴受热蒸发成水蒸气 D. 工厂冒出的白烟扩散到空气中 【答案】B 【解析】 【详解】雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。夏秋季清晨气温较低，空气中的水蒸气冷却后凝结成悬浮在空中的小水滴，形成白茫茫的雾，并非地面水直接变烟、小水滴蒸发或工厂烟雾。故选B。 4. 越来越多的家庭购买了新能源汽车，这些汽车使用的新能源一般是（ ）。 A. 汽油 B. 电能 C. 柴油 D. 石油 【答案】B 【解析】 【详解】新能源汽车是指采用非常规车用燃料作为动力来源的汽车。汽油、柴油和石油均属于传统化石燃料，常用于普通燃油汽车。电能属于清洁能源，是目前新能源汽车主要使用的动力能源。因此新能源汽车使用的新能源一般是电能。故选B。 5. 为了保护湿地公园的生物多样性，下列做法最合适的是（ ）。 A. 引入大量湿地没有的外地物种，增加生物种类 B. 采挖湿地边的野生花草带回家种植 C. 设立提示牌，不乱扔垃圾，不惊扰野生动物 D. 为了保护小鸟，把鸟窝取下来带回家 【答案】C 【解析】 【详解】引入外地物种可能会造成生物入侵，破坏原有生态平衡，不利于生物多样性保护，A选项错误；采挖野生花草会破坏植被，减少生物的生存空间，B选项错误；设立提示牌并规范人类行为，能减少干扰和污染，有利于维持湿地生态稳定，C选项正确；取下鸟窝会破坏鸟类的繁殖场所，影响鸟类生存，D选项错误。故选C。 6. 大雨过后，校园花坛里的一些蚯蚓爬到了地面上。最可能的原因是（ ）。 A. 它们喜欢强光照射 B. 雨后土壤积水缺氧，它们需要爬到地面呼吸空气 C. 它们需要到地面上晒干身体 D. 它们需要到地面上寻找食物 【答案】B 【解析】 【详解】A．蚯蚓害怕强光，阳光会损伤它的身体，它不会主动跑到有强光的地面，所以A错。 B．蚯蚓靠皮肤呼吸土壤里的空气，大雨过后泥土被雨水灌满，土里没有空气，蚯蚓缺氧，只能爬到地面呼吸空气，这是正确原因，所以B对。 C．蚯蚓体表必须保持湿润才能呼吸，如果身体晒干，蚯蚓会窒息死亡，它不会特意晒干身体，所以C错。 D．蚯蚓的食物是泥土里腐烂的树叶、草根，地下就有充足食物，不用雨后爬到地面觅食，所以D错。 故选B。 7. 如图是地球内部结构示意图，其中乙表示的是（ ）。 A. 地核 B. 地幔 C. 地壳 D. 地表 【答案】B 【解析】 【详解】地球内部结构从外到内依次分为地壳、地幔和地核。观察示意图可知，甲位于地球最外层，表示地壳；乙位于中间层，表示地幔；丙位于最中心，表示地核。题目询问乙表示的结构，即为地幔。故选B。 8. 上课时，如果突然发生了地震，下列做法不正确的是（ ）。 A. 乘坐电梯快速逃离 B. 选择比较安全的地方就地避险 C. 震动停止后，快速撤离到开阔地带 D. 在确保自身安全的情况下，协助受伤的人 【答案】A 【解析】 【详解】选项A地震易造成停电或设备损坏，乘坐电梯极易被困，危及生命安全，做法错误；选项B利用坚固物体遮挡头部或身体，能减少被坠落物击中的风险，做法正确；选项C剧烈晃动过后建筑物可能受损，跑到室外空旷处能避免被倒塌物砸伤，做法正确；选项D力所能及地帮助受伤者，体现了互助精神且前提是自己安全，做法正确。故选A。 9. 我们可以利用北斗七星来寻找北极星，如图中北极星最可能在（ ）点。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【详解】北斗七星勺口两颗星的连线延长约五倍距离指向北极星，这是辨认方向的重要天文知识。图中北极星应在勺口延伸线末端。故选C。 10. 下列飞行器中，主要依靠尾部高速喷气产生反冲力升空的是（ ）。 A. 热气球 B. 直升机 C. 滑翔机 D. 火箭 【答案】D 【解析】 【详解】A.热气球内部空气受热后变轻，依靠空气浮力升空，并非利用反冲力； B.直升机依靠顶部旋翼旋转推动空气产生升力，不是依靠尾部喷气； C.滑翔机通常没有动力装置，依靠机翼在气流中产生升力进行滑翔； D.火箭通过发动机燃烧燃料产生气体，从尾部高速喷出，利用反冲力推动自身升空。 故选D。 二、填空题（请将答案填在相应横线上。本大题共5小题，共10空，每空0.5分，共5分） 11. 像风能、水能这样能够持续更新，反复利用的自然资源叫做_________资源；煤、石油、天然气属于___________资源。 【答案】 ①. 可再生 ②. 不可再生 【解析】 【详解】可再生资源：在自然界的循环中能够不断再生或持续利用的资源，如太阳能、风能、水能、生物质能等，只要合理利用，可以长期使用。不可再生资源：形成过程漫长（数百万年），在人类时间尺度上无法再生，如煤、石油、天然气、矿产资源等，用一点少一点，应节约使用。 12. 当气候、食物或水源等发生变化时，一些动物会通过___________、迁徙等方式适应环境；在炎热的夏天，狗常常伸出舌头大口喘气，这有利于___________。 【答案】 ①. 冬眠、换毛等 ②. 散发体内的热量 【解析】 【详解】当气候、食物、水源等环境条件发生变化时，动物会通过多种方式调整自身来适应环境、维持生存。冬眠可以让动物在寒冷缺食的冬季降低代谢、减少能量消耗；换毛能帮助动物随季节改变毛发厚度，调节体温；这类行为都属于动物适应环境的方式。 狗的皮肤汗腺不发达，无法通过全身排汗降温。炎热的夏天，狗伸出舌头大口喘气，能够加快口腔与舌头表面的水分蒸发，水分蒸发的过程会带走身体的热量，从而帮助狗降低体温，这是狗适应高温环境的特有方式。 13. 绿色植物在阳光下利用空气中的___________和土壤中的水分制造养料，并释放出___________。 【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 氧气 【解析】 【详解】绿色植物叶片里的叶绿素，在阳光照射下，吸收空气中的二氧化碳，吸收土壤里根输送上来的水分，合成淀粉等养料（制造自身营养），同时释放出氧气，完成光合作用。 14. 火山喷发和地震都是地球内部___________集中释放形成的自然现象，它们都会使___________发生变化。 【答案】 ①. 能量 ②. 地表形态 【解析】 【详解】地球内部的地壳、地幔始终处于运动状态，会不断积累巨大的能量；当能量积累到一定程度，就会以火山喷发、地震的形式集中释放，二者本质都是地球内部能量剧烈释放的自然现象。火山喷发会堆积形成火山锥、熔岩高原，还会填平洼地；地震会造成地面开裂、山体滑坡、地层隆起或塌陷。二者都会直接改变地球表面的地形地貌，使地表形态发生显著变化。 15. 在太阳系中，太阳属于___________，地球属于行星，与地球表面环境最接近、最有可能适合人类生存的行星是___________。 【答案】 ①. 恒星 ②. 火星 【解析】 【详解】太阳是太阳系唯一能自己发光发热的恒星，太阳系所有行星、小行星等天体都围绕太阳公转，太阳是太阳系的中心恒星。所以在太阳系中，太阳属于恒星。八大行星顺序（由近到远）：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。金星离地球最近，但大气厚重、极端高温，完全不适合人类生存；火星和地球一样是岩石类行星，有稀薄大气、四季变化、极地冰盖，温度、地貌是八大行星里和地球表面环境最接近的，也是人类探测、认为最有可能改造后适合人类居住的行星。 三、实验题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 16. 某科学小组用玻璃水槽、蜡烛、玻璃片、集气瓶、小木条等实验器材探究蜡烛燃烧需要什么条件。请按要求作答。 （1）将燃烧的蜡烛固定在玻璃片上，放入装有一定量水的水槽中，用集气瓶罩住蜡烛（如图1），蜡烛火焰会慢慢___________，随后，集气瓶内的水面会___________。 （2）用手按紧玻璃片，把集气瓶从水槽中取出并翻转过来，把点燃的小木条伸进集气瓶口（如图2），小木条会___________，因为集气瓶内支持燃烧的气体已经___________。 （3）妈妈炒菜时遇到油锅起火，会立即用锅盖盖住油锅，火很快熄灭。结合实验，我知道火很快熄灭的原因是___________。生活中常见的灭火方法还有_________________。 【答案】（1） ①. 熄灭 ②. 上升 （2） ①. 熄灭 ②. 被消耗掉 （3） ①. 隔绝了氧气 ②. 用灭火器灭火 【解析】 【小问1详解】 集气瓶内氧气有限，蜡烛燃烧消耗氧气，当氧气耗尽时火焰熄灭。瓶内气体减少，气压降低，外界大气压将水压入集气瓶中，使水面上升。 【小问2详解】 蜡烛燃烧消耗了瓶内的氧气，剩余气体主要为不支持燃烧的氮气和二氧化碳，因此小木条伸入后无法继续燃烧。 【小问3详解】 燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、达到着火点。用锅盖盖住油锅，使油与空气隔绝，缺少氧气，火焰熄灭。这是利用“隔绝氧气”的灭火原理。生活中其他灭火方法如用水降温、用灭火器喷灭火源等，都是破坏燃烧条件的有效手段。 17. 恩施进入汛期后，学校门前斜坡在暴雨后常出现上部被冲出细沟、中部泥沙顺坡往下流、下部排水沟堆起泥沙的现象。“小科学家”社团对这一现象进行了分析。 （1）斜坡上部被冲出细沟，说明流水对地表有明显的_____________作用；中部泥沙顺坡往下流，说明流水对泥沙有______________作用；下部排水沟堆起泥沙，说明泥沙在这里发生了______________。 （2）水流大小对地表变化有影响吗?“小科学家”社团想通过对比实验进行探究。实验中需要改变的条件是_____________；不能改变的条件是_____________________________。【至少写两个不能改变的条件】 （3）为了减轻流水对学校门前斜坡的破坏，可以建议学校采取的措施有：①_________________；②___________________。 【答案】（1） ①. 侵蚀 ②. 搬运 ③. 堆积 （2） ①. 水流大小 ②. 斜面坡度、水流高度、土壤量、土质松软度、容器大小 （3） ①. 种植植物 ②. 修建排水沟 【解析】 【小问1详解】 上部被冲出细沟：流水会冲刷、破坏地表，带走土壤，这个过程叫侵蚀作用。中部泥沙顺坡往下流：流水把侵蚀下来的泥沙带着移动，这个过程叫搬运作用。下部排水沟堆起泥沙：水流速度变慢，无力继续搬运泥沙，泥沙就会停下来堆积，这个过程叫沉积作用。 【小问2详解】 需要改变的条件：水流大小，这是我们要研究的变量。不能改变的条件：为了保证实验结果只由水流大小引起，需要控制其他条件不变，比如斜坡的坡度、水流高度、土壤量、土质松软度、容器大小等 【小问3详解】 在斜坡上种植植被（如草皮、灌木）：植物的根系可以固定土壤，减少流水冲刷。修建护坡或排水沟：比如砌护坡砖、修排水渠，引导水流按指定路径流动，降低水流对斜坡的直接冲击。 四、设计制作改进题（本大题共7分） 18. 张师傅准备在自家院子里建一个微型“植物工厂”种种花草、蔬菜，实现“在家享受田园生活”的愿望。请你帮张师傅完善设计。 （1）如图是微型“植物工厂”初步设计图。请根据题意把小水泵、LED补光灯、通风扇的装置名称填在相应的位置。 A是______________；B是______________；C是______________。 （2）如图中，植物生长还应重点监测的其他环境条件是______________；监测的理由是_______________。 （3）张师傅通过监测，发现靠下层的植物生长缓慢，原因可能是_________________， 你的改进建议是_____________________。 【答案】（1） ①. LED补光灯 ②. 小水泵 ③. 通风扇 （2） ①. 温度 ②. 温度影响植物生长速度与健康 （3） ①. 下层光照不足 ②. 每层加装补光灯，保证光照均匀 【解析】 【小问1详解】 ①LED补光灯：安装在种植区顶部，作用是为植物补充光照，保障光合作用正常进行，对应图中顶部位置。②小水泵：与流灌管相连，负责抽取、输送水分，为植物提供灌溉用水，对应“与流灌管相连”的描述。③通风扇：叶片结构的装置，作用是促进空气流通，补充二氧化碳、调节棚内温湿度，对应图中风扇造型。 【小问2详解】 ①温度是影响植物生长的核心环境条件之一。②温度直接决定植物光合作用、呼吸作用的效率：温度过高会加速水分蒸发、损伤植物细胞；温度过低会降低生命活动的速率，减弱光合作用，导致植物生长迟缓。只有维持适宜的温度，植物才能正常发育，因此封闭的植物工厂需要重点监测温度。 【小问3详解】 ①光是光合作用的必要条件。多层种植结构中，上层植株会遮挡光线，造成下层光照不足；光照不足时，植物光合作用强度弱，制造的有机物、积累的养分少，生长速度就会变慢。②改进的核心是保障下层光照充足。每层加装补光灯可以直接补充光照，让各层植物都能正常进行光合作用，保证光照均匀，从根本上解决下层植物因缺光导致的生长缓慢问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年义务教育调研测试 六年级道德与法治·科学试卷 本试卷共6页，满分100分，考试用时60分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项 1.答题前将姓名、班级、学校、测试编号填写清楚。 2.选择题用2B铅笔。 3.请按要求在答题区作答，超出答题区的答案无效。 科学部分（50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案） 1. 铁菜刀用完后，有效防止它生锈的方法是（ ）。 A. 生锈后用砂纸打磨干净 B. 用干布擦干，放在干燥的刀架上 C. 直接浸泡在水中 D. 用保鲜膜包裹住菜刀 2. 稻田中有常见的水稻、青蛙、蝗虫、蛇等生物。它们之间食物关系正确的是（ ）。 A. 水稻→蝗虫→青蛙→蛇 B. 蛇→青蛙→蝗虫→水稻 C. 蝗虫→水稻→蛇→青蛙 D. 水稻→青蛙→蝗虫→蛇 3. 夏秋季晴天的清晨，在清江江面和恩施大峡谷等地常出现白茫茫的雾。雾是（ ）形成的。 A. 地面的水直接变成白烟升到空中 B. 空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴 C. 空气中的小水滴受热蒸发成水蒸气 D. 工厂冒出的白烟扩散到空气中 4. 越来越多的家庭购买了新能源汽车，这些汽车使用的新能源一般是（ ）。 A. 汽油 B. 电能 C. 柴油 D. 石油 5. 为了保护湿地公园的生物多样性，下列做法最合适的是（ ）。 A. 引入大量湿地没有的外地物种，增加生物种类 B. 采挖湿地边的野生花草带回家种植 C. 设立提示牌，不乱扔垃圾，不惊扰野生动物 D. 为了保护小鸟，把鸟窝取下来带回家 6. 大雨过后，校园花坛里的一些蚯蚓爬到了地面上。最可能的原因是（ ）。 A. 它们喜欢强光照射 B. 雨后土壤积水缺氧，它们需要爬到地面呼吸空气 C. 它们需要到地面上晒干身体 D. 它们需要到地面上寻找食物 7. 如图是地球内部结构示意图，其中乙表示的是（ ）。 A. 地核 B. 地幔 C. 地壳 D. 地表 8. 上课时，如果突然发生了地震，下列做法不正确的是（ ）。 A. 乘坐电梯快速逃离 B. 选择比较安全的地方就地避险 C. 震动停止后，快速撤离到开阔地带 D. 在确保自身安全的情况下，协助受伤的人 9. 我们可以利用北斗七星来寻找北极星，如图中北极星最可能在（ ）点。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 10. 下列飞行器中，主要依靠尾部高速喷气产生反冲力升空的是（ ）。 A. 热气球 B. 直升机 C. 滑翔机 D. 火箭 二、填空题（请将答案填在相应横线上。本大题共5小题，共10空，每空0.5分，共5分） 11. 像风能、水能这样能够持续更新，反复利用的自然资源叫做_________资源；煤、石油、天然气属于___________资源。 12. 当气候、食物或水源等发生变化时，一些动物会通过___________、迁徙等方式适应环境；在炎热的夏天，狗常常伸出舌头大口喘气，这有利于___________。 13. 绿色植物在阳光下利用空气中的___________和土壤中的水分制造养料，并释放出___________。 14. 火山喷发和地震都是地球内部___________集中释放形成的自然现象，它们都会使___________发生变化。 15. 在太阳系中，太阳属于___________，地球属于行星，与地球表面环境最接近、最有可能适合人类生存的行星是___________。 三、实验题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 16. 某科学小组用玻璃水槽、蜡烛、玻璃片、集气瓶、小木条等实验器材探究蜡烛燃烧需要什么条件。请按要求作答。 （1）将燃烧的蜡烛固定在玻璃片上，放入装有一定量水的水槽中，用集气瓶罩住蜡烛（如图1），蜡烛火焰会慢慢___________，随后，集气瓶内的水面会___________。 （2）用手按紧玻璃片，把集气瓶从水槽中取出并翻转过来，把点燃的小木条伸进集气瓶口（如图2），小木条会___________，因为集气瓶内支持燃烧的气体已经___________。 （3）妈妈炒菜时遇到油锅起火，会立即用锅盖盖住油锅，火很快熄灭。结合实验，我知道火很快熄灭的原因是___________。生活中常见的灭火方法还有_________________。 17. 恩施进入汛期后，学校门前斜坡在暴雨后常出现上部被冲出细沟、中部泥沙顺坡往下流、下部排水沟堆起泥沙的现象。“小科学家”社团对这一现象进行了分析。 （1）斜坡上部被冲出细沟，说明流水对地表有明显的_____________作用；中部泥沙顺坡往下流，说明流水对泥沙有______________作用；下部排水沟堆起泥沙，说明泥沙在这里发生了______________。 （2）水流大小对地表变化有影响吗?“小科学家”社团想通过对比实验进行探究。实验中需要改变的条件是_____________；不能改变的条件是_____________________________。【至少写两个不能改变的条件】 （3）为了减轻流水对学校门前斜坡的破坏，可以建议学校采取的措施有：①_________________；②___________________。 四、设计制作改进题（本大题共7分） 18. 张师傅准备在自家院子里建一个微型“植物工厂”种种花草、蔬菜，实现“在家享受田园生活”的愿望。请你帮张师傅完善设计。 （1）如图是微型“植物工厂”初步设计图。请根据题意把小水泵、LED补光灯、通风扇的装置名称填在相应的位置。 A是______________；B是______________；C是______________。 （2）如图中，植物生长还应重点监测的其他环境条件是______________；监测的理由是_______________。 （3）张师傅通过监测，发现靠下层的植物生长缓慢，原因可能是_________________， 你的改进建议是_____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $