精品解析：湖南衡阳市蒸湘区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

湖南衡阳市蒸湘区2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 考生注意：本试卷共6页，2大题，18道小题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 班级布置主题班会场地时，男生主动承担了搭建舞台、搬运设备等重活，女生负责装饰布置、节目道具整理等细致工作，大家配合默契，很快完成了任务。这说明（ ） A. 男生的能力天生比女生更强 B. 男生女生拥有各自的特点、优势 C. 女生只能做细致、轻松的工作 D. 性别差异直接决定了能力的高低 2. 班级开展“异性同学健康交往”分享会，下列观点符合异性之间正确交往原则的是（ ） A. 小宇：异性交往容易引发矛盾，应尽量避免接触 B. 小雅：男女同学交往不用顾及分寸，随性就好 C. 小琳：把握好尺度，注意交往的方式、场合等 D. 小浩：要努力抹杀性别差异，实现完全无差别相处 3. 自尊守住底线，自信增添力量，自强成就人生，美德涵养品行。四种优秀品质之间的关系是（ ） A. 彼此孤立，没有任何关联 B. 相互促进，助力少年成长 C. 拥有其一便可拥有全部品质 D. 品质固定成型无法改变 4. 遭遇他人故意嘲讽挖苦时，自尊的人正确做法是（ ） A. 暴怒争吵，互相恶意攻击 B. 冷静理智，维护自身人格 C. 忍气吞声，放弃自我底线 D. 记恨在心，伺机报复对方 5. 班级竞选班干部，部分同学害怕落选不敢报名，小诺认真梳理自身优势，勇敢参与竞选表达想法。这份自信来源于（ ） A. 盲目高估自身所有能力 B. 客观认识自身长处短处 C. 依靠他人吹捧抬高自己 D. 轻视对手盲目自大骄傲 6. 某中学全体师生集体观看“九三阅兵”仪式。无论是迈着铿锵步伐的徒步方阵，还是威武雄壮的装备方队，抑或是划破长空的空中梯队，都让大家心潮澎湃，用热烈的掌声表达内心的震撼与自豪。材料说明（ ） ①情感是短暂的、不稳定的 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③情感可通过有意义的活动获得 ④消极情感可以转化为成长的动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列做法，有利于有效缓解考试压力的是（ ） A. 过度焦虑担忧，害怕考试失利 B. 熬夜疯狂刷题，过度透支身心 C. 合理调节情绪，从容理性备考 D. 逃避复习备考，消极对待考试 8. 中华优秀传统文化历经岁月洗礼依旧焕发生机，蕴含民族精神根基，道法自然、实事求是、革故鼎新等理念代代相传。这些思想理念能够（ ） A. 阻碍现代社会创新发展 B. 为民族发展提供精神滋养 C. 完全照搬无需与时俱进 D. 脱离现实生活没有实用价值 9. 2026年清明节前夕，某中学组织七年级全体师生前往当地革命烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”主题教育活动。在烈士纪念碑前，同学们肃立默哀、敬献花篮，学生代表在发言中说道：“烈士们用生命换来了今天的和平与安宁，我们要接过历史的接力棒，把个人的理想追求融入国家发展的大局之中，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。”这位学生代表发言中体现的传统美德是（ ） A. 尊师重道、勤学笃行的求学精神 B. 精忠报国、心系天下的家国情怀 C. 孝老爱亲、珍视家庭的人伦情感 D. 勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风 10. 《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，与每位公民的生活息息相关。下列行为符合民法典规定的是（ ） A. 初中生小林私自拆看同学的私人信件并公开内容 B. 小杰在网购平台合法购买商品后，在法定期限内无理由退货 C. 小浩强行向低年级同学索要财物、强迫他人消费 D. 小丽故意损坏校园公共设施，且拒绝承担赔偿责任 11. 赵某和成某因与他人产生分歧，便在境外社交媒体创建了3万多人的群组，对3000多人进行“开盒”，曝光受害人的就医记录、家庭住址等个人信息。赵某和成某的行为侵犯了他人的（ ） A. 生命权 B. 肖像权 C. 隐私权 D. 名誉权 12. 认真观察下图《据为己有》，它主要反映了（ ） A. 借鉴他人经验进行合法创作 B. 推广受欢迎的艺术表现风格 C. 采用先进技术提高生产效率 D. 剽窃和侵犯知识产权的行为 13. 初中生小张在放学路上发现同学小李正被社会青年勒索钱财，小李因害怕不敢反抗。此时，小张的正确做法是（ ） A. 悄悄拨打110报警，并寻找附近成年人协助 B. 默默绕道离开，假装未看见以避免牵连 C. 立刻上前与青年搏斗，强行制止勒索行为 D. 躲在远处偷笑，事后对小李冷嘲热讽 14. 依据所违反的法律类别，下面三个镜头对应的违法行为依次是（ ） 镜头1： 李某遛狗不拴绳，被警告后仍不改正，被罚款200元 镜头2： 王某支付2000元办卡，还没消费完，商家就跑路了 镜头3： 赵某酒后开车，经交警现场测试，被认定为醉驾 A. 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 C. 刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 步入青春期，身体和心理会产生一些重要的变化。结合所学知识，解读下列情境中出现的问题。 情境一 步入青春期以后，小玲觉得自己已经长大了，不喜欢爸妈干涉自己的事，可是遇到麻烦时又希望父母陪在身边，想让他们帮忙。 情境二 小芬和小刚是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级集体活动。集体春游时，他俩悄悄地远离大家，单独待在一起。 情境三 在公交车上，小桐发现有个男青年不停地往她们身边挤，她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小桐鼓起勇气严厉地呵斥对方，你想干什么？再这样我就报警。男青年见状灰溜溜地下车走了。 情境四 小佳代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分，“名落孙山”，她非常讨厌这种挫败感。 （1）情境一中的小玲出现什么样的心理矛盾？遇到类似困扰，我们应该如何面对？ （2）针对情境二中两位同学的行为，请你谈谈与异性交往时应注意哪些问题？ （3）请你运用所学知识点评情境三中小桐的做法。 （4）我们应如何认识情境四中“名落孙山”给小佳带来的挫败感？ 16. 习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”，“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。” 对此，有同学认为：“虽然中华优秀传统文化价值非凡，但是，传承中华优秀传统文化主要是国家的事，与普通老百姓的关系不大。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 17. 周末，小轩跟妈妈外出，在路上看到城管依法整治占道经营、乱摆乱放的小摊，维护城市公共环境；妈妈在商场购买护肤品时遭遇商家虚假宣传，买到劣质产品，消费者权益受到侵害；新闻里报道，一男子酒后寻衅滋事、故意伤人，情节严重，最终被司法机关依法追究责任，受到法律严厉制裁。 （1）小轩认识到法律离我们并不遥远，说一说我们与法律有着怎样的关系? （2）情境中“城管管理公共事务、商家侵害消费者权益、伤人男子被判刑”分别对应民法、行政法、刑法中的哪一类法律? （3）法律既约束我们的一言一行，也全方位保障社会的安定有序。结合所学回答，法律具有哪些重要作用? 18. 阅读材料，回答问题。 2020年8月15日是“两山"理念提出15周年纪念日。15年前，时任浙江省委书记的习近平在安吉余村考察时强调:“我们过去讲既要绿水青山，又要金山银山，实际上绿水青山就是金山银山。”绿水青山就是金山银山”的理念，如今已经成为会社会的共识，也深到地影响并改变着中国。中国向世界传递出的“绿色名片”，既真实可感也影响深远，为清洁美丽世界建设做出卓越贡献。 为让学生感受“绿色名片”给国家和人民带来的变化，你班准备开展一期手抄报评比活动，请你参与并完成以下创作任务: （1）请你为本次活动写一则宣传标语。 （2）“绿色名片”源自习近平新时代生态文明思想，请举例说明我国的生态文明思想。(两个方面即可，不得与材料重复) （3）“绿色名片”源自全社会的责任担当。作为新时代青少年，我们应该怎样贡献自己的力量？（三方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南衡阳市蒸湘区2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 考生注意：本试卷共6页，2大题，18道小题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 班级布置主题班会场地时，男生主动承担了搭建舞台、搬运设备等重活，女生负责装饰布置、节目道具整理等细致工作，大家配合默契，很快完成了任务。这说明（ ） A. 男生的能力天生比女生更强 B. 男生女生拥有各自的特点、优势 C. 女生只能做细致、轻松的工作 D. 性别差异直接决定了能力的高低 【答案】B 【解析】 【详解】A：男生女生各有优势，不能简单认为男生能力天生比女生强，这是性别刻板印象，故 A 说法错误； B：题干中男生承担重活、女生负责细致工作且配合默契，体现了男生女生拥有各自的特点、优势，应相互理解、优势互补，故 B 说法符合题意； C：女生也可以承担重活，男生也可以做细致工作，“只能”说法过于绝对，限制了性别角色的发展，故 C 说法错误； D：性别差异并不直接决定能力的高低，能力受后天努力、教育等多种因素影响，故 D 说法错误； 2. 班级开展“异性同学健康交往”分享会，下列观点符合异性之间正确交往原则的是（ ） A. 小宇：异性交往容易引发矛盾，应尽量避免接触 B. 小雅：男女同学交往不用顾及分寸，随性就好 C. 小琳：把握好尺度，注意交往的方式、场合等 D. 小浩：要努力抹杀性别差异，实现完全无差别相处 【答案】C 【解析】 【详解】A：异性交往有利于优势互补、共同进步，尽量避免接触不利于身心健康发展，故 A 说法错误； B：异性交往需要互相尊重，把握分寸，随性就好容易忽视界限，造成误解，故 B 说法错误； C：异性交往应内心坦荡，言谈得当，举止得体，把握好尺度，注意交往的方式、场合等，故 C 说法符合题意； D：男女生性别差异是客观存在的，应相互尊重、相互理解，而不是努力抹杀性别差异，故 D 说法错误。 3. 自尊守住底线，自信增添力量，自强成就人生，美德涵养品行。四种优秀品质之间的关系是（ ） A. 彼此孤立，没有任何关联 B. 相互促进，助力少年成长 C. 拥有其一便可拥有全部品质 D. 品质固定成型无法改变 【答案】B 【解析】 【详解】A：自尊、自信、自强、美德都是个人成长的重要品质，它们之间相互联系、相互影响，并非彼此孤立，故A说法错误； B：这四种优秀品质相辅相成，自尊是基础，自信是动力，自强是途径，美德是方向，它们相互促进，共同助力少年成长，故B说法符合题意； C：四种品质各有内涵，拥有其中一种并不意味着自然拥有其他全部品质，需要分别努力培养，故C说法错误； D：人的品质是在后天实践中逐渐形成的，可以通过努力不断完善和提升，并非固定成型无法改变，故D说法错误； 4. 遭遇他人故意嘲讽挖苦时，自尊的人正确做法是（ ） A. 暴怒争吵，互相恶意攻击 B. 冷静理智，维护自身人格 C. 忍气吞声，放弃自我底线 D. 记恨在心，伺机报复对方 【答案】B 【解析】 【详解】A：暴怒争吵、互相恶意攻击会激化矛盾，损害自身形象，不是维护自尊的正确方式，故 A 说法错误； B：面对他人的嘲讽挖苦，保持冷静理智，既能维护自身人格尊严，又能体现个人修养，是自尊的表现，故 B 符合题意； C：忍气吞声、放弃自我底线是缺乏自尊的表现，不利于维护自身合法权益，故 C 说法错误； D：记恨在心、伺机报复是狭隘心理，可能触犯道德甚至法律，不是维护自尊的正确方式，故 D 说法错误。 5. 班级竞选班干部，部分同学害怕落选不敢报名，小诺认真梳理自身优势，勇敢参与竞选表达想法。这份自信来源于（ ） A. 盲目高估自身所有能力 B. 客观认识自身长处短处 C. 依靠他人吹捧抬高自己 D. 轻视对手盲目自大骄傲 【答案】B 【解析】 【详解】B：自信建立在对自己客观认识的基础上，小诺认真梳理自身优势体现了客观认识自身长处短处，故B说法符合题意； A：盲目高估自身所有能力是自负的表现，并非真正的自信，故A说法错误； C：依靠他人吹捧抬高自己是虚荣的表现，无法产生真正的自信，故C说法错误； D：轻视对手盲目自大骄傲是自负的表现，不利于个人成长，故D说法错误。 6. 某中学全体师生集体观看“九三阅兵”仪式。无论是迈着铿锵步伐的徒步方阵，还是威武雄壮的装备方队，抑或是划破长空的空中梯队，都让大家心潮澎湃，用热烈的掌声表达内心的震撼与自豪。材料说明（ ） ①情感是短暂的、不稳定的 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③情感可通过有意义的活动获得 ④消极情感可以转化为成长的动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情感具有相对稳定性，情绪才具有短暂性和波动性，故①说法错误； ②：师生集体观看仪式，共同产生震撼并用掌声表达，体现了情绪在人群中的相互感染性，故②符合题意； ③：通过观看阅兵仪式这一实践活动，师生获得了自豪感，表明情感可以在有意义的活动中产生，故③符合题意； ④：题干主要体现的是自豪等正面情感，并未体现消极情感及其转化作用，故④不符合题意； 7. 下列做法，有利于有效缓解考试压力的是（ ） A. 过度焦虑担忧，害怕考试失利 B. 熬夜疯狂刷题，过度透支身心 C. 合理调节情绪，从容理性备考 D. 逃避复习备考，消极对待考试 【答案】C 【解析】 【详解】A：过度焦虑担忧会加重心理负担，不利于缓解压力，故 A 说法不符合题意； B：熬夜疯狂刷题会损害身体健康，加剧身心疲惫，不利于缓解压力，故 B 说法不符合题意； C：合理调节情绪，保持从容理性的心态，有助于增强自信，有效缓解考试压力，故 C 说法符合题意； D：逃避复习备考是消极态度，无法解决压力问题，还会影响考试成绩，故 D 说法不符合题意； 8. 中华优秀传统文化历经岁月洗礼依旧焕发生机，蕴含民族精神根基，道法自然、实事求是、革故鼎新等理念代代相传。这些思想理念能够（ ） A. 阻碍现代社会创新发展 B. 为民族发展提供精神滋养 C. 完全照搬无需与时俱进 D. 脱离现实生活没有实用价值 【答案】B 【解析】 【详解】 A：优秀传统文化能够促进现代社会创新发展，而非阻碍，故A说法错误； B：中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，能够为民族发展提供精神滋养，故B说法正确； C：对待传统文化需要与时俱进，创造性转化、创新性发展，而非完全照搬，故C说法错误； D：优秀传统文化源于现实生活，具有重要的实用价值和时代价值，故D说法错误。 9. 2026年清明节前夕，某中学组织七年级全体师生前往当地革命烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”主题教育活动。在烈士纪念碑前，同学们肃立默哀、敬献花篮，学生代表在发言中说道：“烈士们用生命换来了今天的和平与安宁，我们要接过历史的接力棒，把个人的理想追求融入国家发展的大局之中，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。”这位学生代表发言中体现的传统美德是（ ） A. 尊师重道、勤学笃行的求学精神 B. 精忠报国、心系天下的家国情怀 C. 孝老爱亲、珍视家庭的人伦情感 D. 勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是将个人理想融入国家发展，未体现尊师重道的内容，故 A 不符合题意； B：学生代表发言中提到把个人理想追求融入国家发展大局，为实现中华民族伟大复兴而努力学习，体现了精忠报国、心系天下的家国情怀，故 B 符合题意； C：题干主要涉及国家与个人关系，未涉及家庭关系和孝老爱亲的内容，故 C 不符合题意； D：题干未体现勤俭节约的生活作风，故 D 不符合题意； 10. 《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，与每位公民的生活息息相关。下列行为符合民法典规定的是（ ） A. 初中生小林私自拆看同学的私人信件并公开内容 B. 小杰在网购平台合法购买商品后，在法定期限内无理由退货 C. 小浩强行向低年级同学索要财物、强迫他人消费 D. 小丽故意损坏校园公共设施，且拒绝承担赔偿责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：私自拆看同学私人信件并公开内容侵犯了他人的隐私权和通信秘密，违反民法典规定，故 A 说法不符合题意； B：在网购平台合法购买商品后，在法定期限内无理由退货是消费者享有的合法权益，符合民法典及相关法律规定，故 B 说法符合题意； C：强行向低年级同学索要财物、强迫他人消费侵犯了他人的财产权和人身自由，属于违法行为，故 C 说法不符合题意； D：故意损坏校园公共设施且拒绝承担赔偿责任侵犯了公共财产所有权，应承担侵权责任，故 D 说法不符合题意； 11. 赵某和成某因与他人产生分歧，便在境外社交媒体创建了3万多人的群组，对3000多人进行“开盒”，曝光受害人的就医记录、家庭住址等个人信息。赵某和成某的行为侵犯了他人的（ ） A. 生命权 B. 肖像权 C. 隐私权 D. 名誉权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对隐私权的正确认识。 C：隐私权是指公民享有私人生活安宁与个人信息依法受到保护的权利。题干中赵某和成某曝光他人就医记录、家庭住址等个人信息，属于非法公开他人私密信息，侵犯了他人的隐私权，故C符合题意； ABD：赵某和成某的行为侵犯了他人的隐私权，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 认真观察下图《据为己有》，它主要反映了（ ） A. 借鉴他人经验进行合法创作 B. 推广受欢迎的艺术表现风格 C. 采用先进技术提高生产效率 D. 剽窃和侵犯知识产权的行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查知识产权相关知识。 A：“借鉴他人经验进行合法创作”强调的是合法行为，而图片标题“据为己有”是非法窃取，并非合法借鉴，故A说法错误； B：“推广受欢迎的艺术表现风格”体现的是积极传播，图片中并无推广行为，而是将他人成果据为己有，故B说法错误； C：“采用先进技术提高生产效率”与图片内容无关，图片未涉及技术应用或生产效率问题，故C说法错误； D：图片标题“盗为己有”及画面中“小偷”形象将他人的创意成果（灯泡象征知识产权）占为己有，反映的是剽窃和侵犯知识产权的行为，故D符合题意； 故本题选D。 13. 初中生小张在放学路上发现同学小李正被社会青年勒索钱财，小李因害怕不敢反抗。此时，小张的正确做法是（ ） A. 悄悄拨打110报警，并寻找附近成年人协助 B. 默默绕道离开，假装未看见以避免牵连 C. 立刻上前与青年搏斗，强行制止勒索行为 D. 躲在远处偷笑，事后对小李冷嘲热讽 【答案】A 【解析】 【详解】A：悄悄拨打 110 报警，并寻找附近成年人协助，体现了见义智为，既能帮助同学又能保护自己，故A符合题意； B：默默绕道离开，假装未看见以避免牵连，是缺乏正义感和责任感的表现，故B说法错误； C：立刻上前与青年搏斗，强行制止勒索行为，缺乏自我保护意识，容易使自己受到伤害，故C说法错误； D：躲在远处偷笑，事后对小李冷嘲热讽，是缺乏关爱之心和道德素质低下的表现，故D说法错误。 14. 依据所违反的法律类别，下面三个镜头对应的违法行为依次是（ ） 镜头1： 李某遛狗不拴绳，被警告后仍不改正，被罚款200元 镜头2： 王某支付2000元办卡，还没消费完，商家就跑路了 镜头3： 赵某酒后开车，经交警现场测试，被认定为醉驾 A. 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 C. 刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：镜头1中罚款属于行政处罚，是行政违法行为；镜头2中商家跑路违背契约精神，是民事违法行为；镜头3中醉驾具有严重社会危害性，是刑事违法行为，故A正确，BCD错误。 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 步入青春期，身体和心理会产生一些重要的变化。结合所学知识，解读下列情境中出现的问题。 情境一 步入青春期以后，小玲觉得自己已经长大了，不喜欢爸妈干涉自己的事，可是遇到麻烦时又希望父母陪在身边，想让他们帮忙。 情境二 小芬和小刚是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级集体活动。集体春游时，他俩悄悄地远离大家，单独待在一起。 情境三 在公交车上，小桐发现有个男青年不停地往她们身边挤，她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小桐鼓起勇气严厉地呵斥对方，你想干什么？再这样我就报警。男青年见状灰溜溜地下车走了。 情境四 小佳代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分，“名落孙山”，她非常讨厌这种挫败感。 （1）情境一中的小玲出现什么样的心理矛盾？遇到类似困扰，我们应该如何面对？ （2）针对情境二中两位同学的行为，请你谈谈与异性交往时应注意哪些问题？ （3）请你运用所学知识点评情境三中小桐的做法。 （4）我们应如何认识情境四中“名落孙山”给小佳带来的挫败感？ 【答案】（1）独立与依赖。①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①与异性交往要把握好尺度。②注意交往的方式、场合、时间和频率。③既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体。④面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 （3）小桐的做法是正确的。面对性骚扰勇敢的站出来维护自己的合法权益，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 （4）①挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。②但接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（4分，回答两点） 【解析】 【小问1详解】 小玲的心理矛盾是独立与依赖；要正确对待青春期的心理矛盾和困惑，可以参加集体活动；也可以寻求家长老师等的帮助；学会自我调节，成为自己的‘心理保健医生’。 【小问2详解】 要正确处理与异性的交往，把握好分寸和界限；面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【小问3详解】 小桐的做法是正确的，我们要做好自我保护，面对越界行为我们要敢于说“不”。 【小问4详解】 挫败感等消极情感会时常发生，但未必是坏事，要学会承受和转化消极情感。 16. 习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”，“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。” 对此，有同学认为：“虽然中华优秀传统文化价值非凡，但是，传承中华优秀传统文化主要是国家的事，与普通老百姓的关系不大。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 【答案】该观点片面。同学能认识到中华优秀传统文化的价值是正确的，但认为传承中华优秀传统文化主要是国家的事、与普通老百姓关系不大的观点是错误的。 ①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 ②传承中华优秀传统文化不仅是国家的事，也是我们的神圣使命。今天，我们要传承中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；就是要用它滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。（或：传承中华优秀传统文化不仅是国家的事，我们也要积极为传承中华优秀传统文化做出贡献。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化。） ③中华优秀传统文化具有重要价值，我们要积极传承中华优秀传统文化。 【解析】 【详解】该观点是片面的，中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量，传承中华优秀传统文化不仅是国家的事，也是我们的每个中华儿女的使命；我们要努力做到传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。 17. 周末，小轩跟妈妈外出，在路上看到城管依法整治占道经营、乱摆乱放的小摊，维护城市公共环境；妈妈在商场购买护肤品时遭遇商家虚假宣传，买到劣质产品，消费者权益受到侵害；新闻里报道，一男子酒后寻衅滋事、故意伤人，情节严重，最终被司法机关依法追究责任，受到法律严厉制裁。 （1）小轩认识到法律离我们并不遥远，说一说我们与法律有着怎样的关系? （2）情境中“城管管理公共事务、商家侵害消费者权益、伤人男子被判刑”分别对应民法、行政法、刑法中的哪一类法律? （3）法律既约束我们的一言一行，也全方位保障社会的安定有序。结合所学回答，法律具有哪些重要作用? 【答案】（1）①法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活；③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 （2）城管管理公共事务对应行政法；商家侵害消费者权益对应民法；伤人男子被判刑对应刑法。 （3）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全，健康，有序的社会环境；②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为的相关知识，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 城管依法整治占道经营、乱摆乱放的小摊，维护城市公共环境，可联系行政法； 商家虚假宣传，消费者买到劣质产品，消费者权益受到侵害，可联系民法； 一男子酒后寻衅滋事、故意伤人，最终被司法机关依法追究责任，受到法律严厉制裁，可联系刑法。 【小问3详解】 略。 18. 阅读材料，回答问题。 2020年8月15日是“两山"理念提出15周年纪念日。15年前，时任浙江省委书记的习近平在安吉余村考察时强调:“我们过去讲既要绿水青山，又要金山银山，实际上绿水青山就是金山银山。”绿水青山就是金山银山”的理念，如今已经成为会社会的共识，也深到地影响并改变着中国。中国向世界传递出的“绿色名片”，既真实可感也影响深远，为清洁美丽世界建设做出卓越贡献。 为让学生感受“绿色名片”给国家和人民带来的变化，你班准备开展一期手抄报评比活动，请你参与并完成以下创作任务: （1）请你为本次活动写一则宣传标语。 （2）“绿色名片”源自习近平新时代生态文明思想，请举例说明我国的生态文明思想。(两个方面即可，不得与材料重复) （3）“绿色名片”源自全社会的责任担当。作为新时代青少年，我们应该怎样贡献自己的力量？（三方面即可） 【答案】（1）保护生态环境，建设美丽中国；建设美丽中国，从我做起等。 （2）坚持人与自然和谐统一；坚持节约资源、保护环境基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；坚持走绿色发展道路；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；尊重自然、顺应自然、保护自然；坚持可持续发展战略；坚持生态兴则文明兴;坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉;坚持山水林田湖草是一个生命共同体;坚持用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境;坚持建设美丽中国全民行动;坚持共谋全球生态文明建设。 （3）积极学习环保知识，增强环保意识；纸张双面使用;节约水电、粮食;出行步行、骑自行车或乘坐公共交通工具;购买带有“环保标志”的产品;保护野生动物;积极参加植树造林活动;积极参与垃圾分类回收；节约粮食，践行光盘行动；宣传环保知识，带动身边的人共同参与环保活动；勇于同破坏环境的行为作斗争；积极行使监督权，向有关部门献计献策。 【解析】 【详解】（1）开放性试题，只要是能够围绕着保护环境、建设美丽中国的内容进行书写即可。例如保护生态环境，建设美丽中国；建设美丽中国，从我做起等。 （2）本题考查生态文明的相关知识。根据所学知识，我国的生态文明思想主要就是要正确处理人与自然的关系。结合相关内容，这就需要从坚持人与自然和谐统一；坚持的基本国策；坚持五大发展理念，坚持走绿色发展道路；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针‘尊重自然、顺应自然、保护自然；坚持可持续发展战略；坚持生态兴则文明行；坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉；坚持山水林田湖草是一个生命共同体；坚持用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境；坚持建设美丽中国全民行动；坚持共谋全球生态文明建设等角度进行分析说明。 （3）本题考查青少年如何为保护环境做出贡献的相关知识。根据所学知识回答，结合青少年的能力范围，从学习环保知识，增强环保意识；落实环保行动；宣传环保知识，带动身边的人共同参与环保活动；勇于同破坏环境的行为作斗争；积极行使监督权，向有关部门献计献策等角度进行回答。答案角度多元化，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $