15.2电流和电路同步作业 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本同步练习通过基础认知、理解应用、综合探究三层递进设计，覆盖电流和电路核心知识点，从概念辨析到实验探究，适配新授课知识巩固与科学素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|电路元件符号、电流方向、导体绝缘体|单选/填空为主，直接考查概念，如元件符号识别、电流方向判断，夯实物理观念| |理解应用|电路故障分析、验电器原理|多选/基础实验，需推理分析，如用导线检测电路故障，培养科学推理能力| |综合探究|实验设计、能量转化应用|复杂实验/科普阅读，如导线端点辨别、航天动力电池分析，提升科学探究与社会责任意识|

15.2电流和电路同步作业------2026-2027学年人教版物理 九年级全一册【含答案】 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关，发现两灯均不发光，于是他用一根导线将两端连接起来，灯仍不发光，将导线改接到两端时，灯发光、不发光，由此判定电路的故障可能是（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 2．下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，在盛有稀硫酸溶液的容器中平行插入铜片和锌片，组成一个化学电池，该电池可使发光二极管发光。下列关于该化学电池的说法正确的是（   ） A．此化学电池工作时将化学能转化为电能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 B．此化学电池工作时将电能转化为化学能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 C．此化学电池工作时将化学能转化为电能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 D．此化学电池工作时将电能转化为化学能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 4．某同学在学习电学知识后，细心观察了身边的电学仪器，并从物理学的角度进行了解释和说明。下列说法正确的是（　　） A．图（a）：插头外部为塑料壳，因为塑料是导体 B．图（b）：验电器利用异种电荷相互排斥的原理工作 C．图（c）：电风扇的扇叶易粘灰尘，因为扇叶与空气摩擦创造了电荷 D．图（d）：自制水果电池使小灯泡发光，小灯泡将电能转化为光能 5．2024年9月，华为推出了全球最大、最薄的三折叠手机MateXT，这是我国在关键技术上的一次突破。下列有关说法正确的是（　　） A．为手机充电时，手机电池相当于电源 B．为手机充电时，将电能转化为化学能 C．该手机对其他手机反向充电时，该手机相当于用电器 D．随着技术的发展，手机电池对能量的利用率可以达到 6．某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 7．如图所示的电路图中，电路连接正确且规范的是（　　） A． B． C． D． 8．下列各组物质，通常情况下是导体的一组是（    ） A．人体、盐水、橡皮 B．人体、大地、铅笔芯 C．金属、大地、陶瓷 D．金属、大地、纯净水 9．如图所示，小明在“探究串联电路电流规律”实验中，闭合开关后，两只灯泡均不亮，他用一个电流表去检测电路故障。当电流表接A、B两点时两只灯泡均不亮；当电流表接B、C两点时，有一只灯泡亮了，且电流表有示数；当电流表接C、D两点时，两只灯泡也均不亮。产生这一现象的原因可能是（　　） A．灯泡被短路 B．灯泡开路 C．灯泡被短路 D．灯泡开路 10．关于电流的方向，下列说法正确的是（　　） A．电子定向移动的方向与电流的方向相反 B．电路中电流从电源的负极流出，从正极流回 C．物理学中规定负电荷定向移动的方向为电流的方向 D．只有正电荷的定向移动才能形成电流 11．如图，是我国自主研发的第二代“具身智能”机器人，该机器人使用纯电驱动，可自由切换两轮足或四轮足模式。下列关于该智能机器人的说法正确的是（　　） A．机器人前进的过程中将机械能转化为电能 B．机器人从两轮足切换成四轮足后对地面的压强增大 C．机器人竖直抓起瓶装水时，瓶子受到的摩擦力方向竖直向上 D．机器人在充电过程中内置电池相当于电源 12．如图是一种壁挂式拿起即亮的小夜灯，小夜灯插入墙上的基座时不亮，拔离即亮。则基座所起的作用相当于小夜灯电路中的（   ） A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 13．下列各电路元件与符号对应错误的是（　　） A． B． C． D． 14．从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击到电视机荧光屏上，使荧光屏发光。关于显像管内的电流方向，下列说法正确的是（　　） A．电流方向为从热灯丝到荧光屏 B．显像管内是真空，无法通过电流 C．电流方向为从荧光屏到热灯丝 D．无法判断电流方向 15．下列哪种物质导电性最好（　　） A．陶瓷 B．石墨 C．玻璃 D．蒸馏水 16．方宇爸爸的手机由于电池的电已几乎耗尽而关机，方宇把手机通过充电器接入家庭电路充电。此时手机的锂离子电池在电路中相当于（　　） A． B． C． D． 二、多选题 17．如图所示，两个完全相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒连接A和B，下列说法正确的是（　　） A．负电荷从验电器B移动到验电器A B．正电荷从验电器A移动到验电器B C．若将金属棒改为橡胶棒，两验电器金属箔张角不变 D．瞬时电流方向是从A到B 18．关于电路的组成及各元件的作用，下列说法正确的是（   ） A．开关的作用是控制电路的通断 B．用电器是将其他形式的能转化为电能 C．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成 D．电源给用电器提供电能，发电机和各种电池都是电源 19．下列各常见物理量估测正确的是（  ） A．人体感觉舒适的环境温度约24℃ B．一支签字笔的质量约为10g C．教室内电灯正常工作的电流约1A D．一块橡皮从课桌掉落重力做功约1J 20．如图所示，电源、导线、开关均正常，各小组电路连接都没有问题，且各连接点接触良好，闭合开关后有几个小组出现了两灯均不发光的情况，不同小组的同学用不同的方法进行故障检查。下面是不同小组同学的做法、出现的现象及做出的判断，若电路只一处故障，且只发生在L1或L2上，其中正确的是（　　） A．将电流表并联在A、B两点时两灯均不亮，判断L1断路 B．将一段导线并联在B、C两点时两灯均不亮，判断L1断路 C．将另外一个小灯泡L3并联在A、B两点时有两灯发光，判断L1断路 D．将另外一个小灯泡L3并联在A、B两点时有两灯发光，判断L2短路 三、填空题 21．图为一款支持无线反向充电技术的手机，即A手机可以给另一部B手机进行无线充电，此时A手机把___________能转化为___________能。 22．电流的方向：物理学规定，______定向移动的方向为电流的方向。电池有正、负两个极，在闭合回路中，电流从______流出，经过用电器后从______流回电池。 23．导体和绝缘体 种类 导体 绝缘体 特征 ______导电 ______导电 原因 有大量的______电荷 只有______的自由电荷 常见的材料 金属（金属导电是因为其内部存在大量的自由电子）、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、食用油等 总结 物体导电能力的大小，取决于物体内部可以______的电荷的多少，导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定的条件下可以______ 24．两个水果组成的电池与发光二极管串联接入如图所示电路，二极管发光。制作发光二极管的材料是锗和硅，它们属于______材料。水果电池的A端相当于电源的______（选填“正”或“负”）极。 25．如图甲所示的风光互补路灯，给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。图乙是其工作原理示意图。在充电过程中，蓄电池相当于___________（选填“电源”或“用电器”）。放电过程中，蓄电池将___________转化为___________（填能量形式）。 26．汤姆生因发现了______，从而提出原子可再分的观点，该粒子带______电。金属导体导电时，其自由电荷定向移动的方向与电流方向______（选填“相同”、“相反”）。 四、实验题 27．如图甲所示的电路，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡损坏了。在不拆开原电路的基础上，将图乙所示的实验器材分别连入电路，设计检测方法，找出损坏的小灯泡，请你完成表格中相关内容。 所选器材 检测电路图 现象与结论 检测灯泡 闭合开关，若检测灯泡发光，则___________断路，若检测灯泡不发光，则___________断路 导线 闭合开关，若发光，则___________断路，若不发光，则___________断路 28．电工小组在铺设供电线路时所遇到的问题：在一根已固定好的硬、直塑料管内穿有三根颜色及规格均相同、彼此绝缘的电线，因此无法从伸出塑料管外电线的颜色、粗细等来辨别哪两个端点属于同一根电线的首和尾。 现用如图所示的方框表示不透明的硬、直塑料管（它的两端相距十几米），其中a、b、c表示三根电线伸出塑料管左端外的3个端点，e、f、g表示三根电线伸出塑料管右端外的3个端点。为了辨别e、f、g这3个端点中的哪一个与端点a属于同一根导线的首和尾，现请你根据限定选用的器材及有关注意事项，设计一种电学测试方法。限选器材：供电电压合适的低压电源1只，小灯泡1只，约0.5米长的导线4～5根。注意事项：测试过程中不能移动或损坏已固定好的塑料管，也不能把导线从管内抽出来。请你在图中作出电路连接情况，说明测试要点及辨别方法。 29．如图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构，金属外壳的手电筒里的干电池在电路中是 _______ ，小灯泡是电路中的 ________ ，按钮是电路中的 _______ ，金属带是电路中的 _______ 。请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图_______。 五、综合题 30． 教材图片 知识点运用 将两个吹足气的气球分别在干燥的皮肤上或衣服上摩擦几下，两个气球会带上同种电荷，这种现象叫________；将这两个气球的悬线提起，两气球相互远离，这是因为________________。 发生雷击时最大瞬时电流约为，因此我们的建筑都安装了避雷针。若某次云层带正电荷，说明它之前在摩擦中________（选填“得到”或“失去”）了电子。产生的闪电击中了教学楼的避雷针，则这次瞬间电流沿避雷针方向是________（选填“向上”或“向下”）的。 如图的电路中，电灯中的电流方向是________；形成电流的电子移动方向是________（均选填“A到B”或“B到A”） 31．科学史上有这样一段关于意大利科学家伽伐尼和伏打的佳话，“一条蛙腿”引发了电生理学的起源和电池的发明。阅读材料并回答问题： (1)伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后，重复此实验的目的是_________； (2)伽伐尼进行实验①的实验假设是：_________是引起蛙腿抽动的原因； (3)伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验：“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触，一头和蛙腿受损的肌肉接触，多次实验均发现蛙腿抽动”。此实验________（选填“支持”或“不支持”）伽伐尼原有的结论； (4)在伏打提出“金属电”后约50年，德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的，是溶液中的离子定向移动而产生的电流。伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组。是将________能转化为电能的装置。 六、科普阅读题 32．请阅读《航天动力电池》并回答问题。 航天动力电池 近期我国载人航天飞船神舟十八号迎来重大升级，其动力电池由原来的镍镉蓄电池更新为锂离子电池，极大地提升了飞船的载荷运输能力，为空间站运营提供更加稳定高效的在轨支持。 锂离子电池主要由含锂化合物的正极材料、电解质、聚合物隔膜、负极材料和外壳组成。充电时，锂离子在外加电压的作用下从正极材料脱离，经过电解质嵌入负极材料，完成了电能向化学能的转化，如图甲所示。放电过程则与之相反，电池内部的化学反应使锂离子从负极材料上脱离，同时电池的正负极产生电压，将化学能转化为电能。电解质中的锂离子会通过隔膜回到正极材料上，而电子无法通过隔膜，只能在电压的作用下经外电路做定向移动回到正极，从而形成电流，如图乙所示。 锂离子电池相较于镍镉蓄电池，具有能量密度高、循环使用次数多、无污染等很多优势。所谓能量密度，可以用电池单位体积内储存的电能来表示。由于神舟飞船的整体空间有限，其动力电池的体积也有严格的要求。因此能量密度大的动力电池能够为神舟飞船提供更多的电能，满足航天员的各种需求。 未来，科学家们会继续改良电池内部的电解质，为进一步提高电池的安全性和能量密度而努力，这将助力我国航天事业的发展更上一层楼。 (1)在锂离子电池放电过程中，实现了___________向电能的转化； (2)锂离子电池在充电过程中，锂离子电池外部的电流方向为___________（选填“从正极到负极”或“从负极到正极”）； (3)锂离子电池相较于镍镉蓄电池，具有的优势是___________； (4)下表是两种电池的参数，通过表格数据对比可知，电池A的能量密度___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）电池B的能量密度。 电池型号 储存电能/W·h 体积 A 1000 5000 B 600 4000 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《15.2电流和电路同步作业------2026-2027学年人教版物理九年级全一册【含答案】》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A D B D C B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C C B B ACD ACD AB BC 1．A 【详解】闭合开关，发现两灯均不发光，这表明电路可能出现了断路；用一根导线将两端连接起来，灯仍不发光，说明断路点在L2两端以外；将导线改接到两端时，灯发光、不发光，此时电路是通路，所以故障是灯断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】 由图可知，灯泡、电池、开关与所对应的电路符号是相符的，而电流表的电路符号是，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．A 【详解】化学电池工作时，将化学能转化为电能，图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因此铜片相当于电池的正极，在电池的外部，电流是从正极出来经过用电器回到电池的负极，所以电流从铜片经二极管流向锌片，故A正确，BCD错误。 故选A。 4．D 【详解】A．插头外部为塑料壳，因为塑料是绝缘体，故A错误； B．验电器利用同种电荷相互排斥的原理工作，故B错误； C．电风扇的扇叶易粘灰尘，因为扇叶与空气摩擦时发生了电荷的转移，带了电荷，并不是创造了电荷，而带电物体能吸引轻小物体。故C错误； D．自制水果电池能提供电能，使小灯泡发光，小灯泡消耗电能，将电能转化为光能，故D正确。 故选D。 5．B 【详解】AB．为手机充电时，手机消耗电能，将电能转化为化学能，所以手机相当于用电器，故A 错误，B正确； C．该手机对其他手机反向充电时，为电路提供电能，该手机相当于电源，故C错误； D．无论技术如何发展，手机对电池能量的利用率不可能达到100%，比如会有一部分能量转化为内能，故D错误。 故选B。 6．D 【详解】该手机利用反向充电功能给其他手机充电时，为其他手机提供电能，相当于电源，而其他手机消耗电能，相当于电路中的用电器。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 7．C 【详解】A．电路中没有开关，故A不符合题意； B．下面开关闭合时，电源被短路，故B不符合题意； C．如图为灯的简单电路，开关控制灯的工作，故C符合题意； D．不论开关是否闭合，电源都被短路，故D不符合题意。 故选C。 8．B 【详解】A．人体、盐水容易导电，是导体，橡皮不容易导电，是绝缘体，故A不符合题意； B．人体、大地、铅笔芯都容易导电，都是导体，故B符合题意； C．金属、大地容易导电，是导体，陶瓷不容易导电，是绝缘体，故C不符合题意 D．金属、大地容易导电，是导体，纯净水不容易导电，是绝缘体，故D不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】A．灯泡L1与L2串联，若电路故障原因是灯泡被短路，则闭合开关后，现象应是灯泡L2发光，这与题中“两只灯泡均不亮”的情况不一致，故A不符合题意； B．灯泡L1与L2串联，若电路故障原因是灯泡开路，则闭合开关后，会出现两只灯泡都不亮的情况，但当电流表接A、B两点时，现象应当是灯泡L2发光，而不是两只灯泡均不亮，故B不符合题意； C．灯泡L1与L2串联，若电路故障原因是灯泡被短路，则闭合开关后，现象应是灯泡L1发光，这与题中“两只灯泡均不亮”的情况不一致，故C不符合题意； D．灯泡L1与L2串联，若电路故障原因是灯泡开路，则闭合开关后，会出现两只灯泡都不亮的情况，当电流表接A、B两点时两只灯泡均不亮；当电流表接B、C两点时，灯泡L1亮了，且电流表有示数；当电流表接C、D两点时，因为灯泡处开路两只灯泡也均不亮。故D符合题意。 故选D。 10．A 【详解】AC．正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故A正确，C错误； B．电路中电流从电源的正极流出，从负极流回，故B错误； D．正电荷或负电荷的定向移动都会形成电流，故D错误。 故选A。 11．C 【详解】A．机器人前进过程中，需要消耗电能，将电能转化为机械能，故A错误； B．机器人从两轮足切换成四轮足，压力不变，受力面积变大，据知，对地面的压强变小，故B错误； C．机器人竖直抓起瓶装水时，瓶子受到的竖直向下的重力和摩擦力是一对平衡力，方向相反，所以摩擦力的方向竖直向上，故C正确； D．机器人在充电过程中，电池需要消耗电能，相当于用电器，故D错误。 故选C。 12．A 【详解】小夜灯插入基座时不亮，拔离即亮，说明基座对电路起到控制作用，在电路中相当于开关。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．C 【详解】根据图可知，ABD的电路元件与符号是一一对应的，都是正确的，故ABD不符合题意；C中符号是电阻的符号，并非是蓄电池的符号，电路元件与符号对应错误，故C错误，符合题意； 故选C 。 14．C 【详解】从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上，使荧光屏发光，电子定向移动的方向是从热灯丝到荧光屏，电子的定向移动方向与电流的方向相反，故在显像管中电流的方向是从荧光屏指向热电丝，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【点睛】 15．B 【详解】导体容易导电，石墨是导体；绝缘体不容易导电，陶瓷、玻璃、蒸馏水是绝缘体，石墨的导电性能最好，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 16．B 【详解】在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗了电能，所以手机电池相当于用电器。 A．图中电路元件是电源，故A不符合题意； B．图中电路元件是灯泡，属于用电器，故B符合题意； C．图中电路元件是导线，故C不符合题意； D．图中电路元件是开关，故D不符合题意。 故选B。 17．ACD 【详解】验电器A带正电，验电器B不带电，当用金属棒连接A和B时，B中的部分自由电子（负电荷）会转移到A，使A的正电荷被中和一部分，而不是正电荷从验电器A移动到验电器B； 物理学定义电流的方向是正电荷定向移动的方向为电流方向，所以瞬时电流的方向与负电荷定向移动方向相反，即瞬时电流的方向是从A到B； 此外，橡胶棒是绝缘体，几乎没有自由移动的电荷，若将金属棒改为橡胶棒，电荷无法在A、B间转移，因此A的金属箔张角不变，B的金属箔也始终闭合。 故ACD正确，B错误。 故选ACD。 18．ACD 【详解】A．电路连接正确后，断开开关，电路断开，处于断路状态，用电器不工作，闭合开关，电路接通，处于通路状态，用电器工作，故开关能控制电路的通断，故A正确； B．用电器是消耗电能的电学元件，是将电能转化为其他形式的能量，故B错误； C．一个完整的电路包含提供电能的电源、输送电能的导线、消耗电能的用电器和控制电路通断的开关，故C正确； D．物理学中将电池这类能够提供电能的装置叫做电源，发电机将机械能转化为电能，各种电池将化学能转化为电能，都能为用电器提供电能，都是电源，故D正确。 故选ACD。 19．AB 【详解】A．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故A符合题意； B．一枚一元硬币的质量为6g，一支签字笔的质量略大于此数值，约为10g，故B符合题意； C．教室内电灯正常工作的电流约0.2A，故C不符合题意； D．一块橡皮的质量约10g=0.01kg，课桌的高度约0.8m，一块橡皮从课桌掉落重力做功约W=Gh=mgh=0.01kg×10N/kg×0.8m=0.08J 故D不符合题意。 故选AB。 20．BC 【详解】A．电流表内阻很小，并联在A、B两点相当于把L1短路。如果L1断路，则电流表并联后，电流流经L2应该发光，故A错误； B．导线并联在B、C，等于把 L2短路。如果L1断路，那么即使短路L2，电路仍然不通，所以两灯都不亮，但若L2断路，则短路L2后，电流通过L1 ，其应该亮，现在两灯均不亮，说明是L1断路，故B正确； C．并联在A、B等于在L1两端并联一个完好的灯泡L3。如果L1断路，那么并联L3后，电流依次通过L3与 L2，即两灯串联，两灯（L3和L2）都会亮 ，故C正确； D．灯泡L3并联在A、B时，若L2短路，有两灯发光，那么只能是L1，L3发光，但题中一开始说明了L1、L2都不发光，L2短路的话原来灯L1应该发光，故D不符合题意。 故选BC。 21． 化学 电 【详解】[1][2]开启无线反向充电后，给另一部手机进行无线充电，手机对外提供电能，此时相当于电路中的电源，将化学能转化为电能。 22． 正电荷 正极 负极 【详解】[1][2][3]物理学中规定，正电荷定向移动的方向就是电流的方向，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反；在电源外部，电流方向是从正极流出，从负极流回电池。 23． 容易 不容易 自由 少量 自由移动 相互转化 【详解】[1][3]导体容易导电，是因为导体内部存在大量能够自由移动的电荷。 [2][4]绝缘体不容易导电，是因为内部仅有少量的自由移动的电荷，自由电荷太少。 [5][6]物体导电能力的大小，取决于物体内部可以自由移动的电荷的多少，导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定的条件下可以相互转化。 24． 半导体 正 【详解】[1]二极管主要由锗和硅等材料构成，锗和硅的导电性能介于导体与绝缘体之间，属于半导体材料。 [2]图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，电流是从二极管的正极流向负极。此时水果电池是这个电路里的电源，根据电源外部电流是从正极经用电器流向负极可知，金属片A是水果电池的正极，金属片B是水果电池的负极。 25． 用电器 化学能 电能 【详解】[1]充电过程中，蓄电池要消耗电能，所以蓄电池相当于用电器。 [2][3]放电过程中，蓄电池将储存的化学能转化为电能供路灯使用。 26． 电子 负 相反 【详解】[1][2]原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的，汤姆生首先发现了电子，证明了原子可再分。 [3]物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故金属导体中自由电子即负电荷定向移动的方向与电流方向相反。 27． 【详解】[1][2]题中限定L1、L2中有一个灯泡损坏。如果把检测灯泡与L1并联，闭合开关，检测灯泡发光，说明此时电路中有电流，说明L2没有损坏，L1一定断路；若检测灯泡不发光，说明此时电路中没有电流，此时电路仍然是断路，则说明L2一定是断路。 [3][4] 把导线与L1并联，闭合开关，若L2发光，说明L2没有损坏，那损坏的一定是L1，所以这种情况下应该是L1断路；若L2不发光，说明此时电路中没有电流，此时电路断路，则一定是L2断路。 28．按图连接有关器材： 如图中所示：①将塑料管一端选择b、c中的两个端点利用导线相连；②电源和灯泡电路中的P、S端任意接在e和f、e和g、f和g的两端，若P、S接在们它任意两个端点时，小灯泡发光，则剩余的一个端点与a属于同一根导线。 【详解】略 29． 电源 用电器 开关 导线 【详解】[1]手电筒里的干电池是提供电能的装置，是电路中的电源。 [2]小灯泡是消耗电能的装置，是电路中的用电器。 [3]按钮能控制电路的通断，是电路中的开关。 [4]金属带是电流的通道，相当于电路中的导线。 [5]根据实物剖面图，手电筒的电路图如图所示： 30． 摩擦起电 同种电荷相互排斥 失去 向下 A到B B到A 【详解】[1]用摩擦的方法让物体带电叫做摩擦起电现象。两个气球摩擦后带同种电荷的现象为摩擦起电。 [2]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。两个气球带同种电荷，将两个气球悬线提起时，两个气球会因排斥而相互远离。 [3]摩擦起电的实质是电子发生转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。云层带正电荷说明在摩擦中失去了电子。 [4]闪电击中避雷针时，由于云层带正电，则电子经避雷针向云层放电，在避雷针中电子从大地向避雷针顶部移动，电流方向与电子定向移动的方向相反，则电流方向沿避雷针向下。 [5][6]电源外部电流方向从电源正极流向负极，由图可知，电灯中的电流方向为A到B。金属导体中实际移动的是电子，电子带负电，电子移动方向与电流方向相反，为B到A。 31．(1)避免实验结果的偶然性 (2)“动物电” (3)不支持 (4)化学 【详解】（1）在本题描述的实验中，重复同一操作此实验的目的是避免实验结果的偶然性，确保结论的可靠性。 （2）从伽伐尼进行实验的过程和结论可知，他进行实验①的实验假设是：动物体内存在某种电，即“动物电”是引起蛙腿抽动的原因。 （3）由题意可知，伽伐尼新的实验：“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触，一头和蛙腿受损的肌肉接触，多次实验均发现蛙腿抽动”，此实验不支持他原有的结论，因为并没有利用到金属。 （4）德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的，最终研究表明，伏打电堆是将化学能转化为电能的装置。 32．(1)化学能 (2)从负极到正极 (3)能量密度高、循环使用次数多、无污染等 (4)大于 【详解】（1）由题意可知，锂离子电池主要由含锂化合物的正极材料、电解质、聚合物隔膜、负极材料和外壳组成。放电时，电池内部的化学反应使锂离子从负极材料上脱离，同时电池的正负极产生电压，将化学能转化为电能。 （2）锂离子电池充电时，锂离子在外加电压的作用下从正极材料脱离，经过电解质嵌入负极材料，由于电流方向与电子定向移动方向相反，所以电池外部的电流方向从负极到正极。 （3）由题意可知，锂离子电池相较于镍镉蓄电池，具有能量密度高、循环使用次数多、无污染等很多优势。 （4）能量密度，可以用电池单位体积内储存的电能来表示，通过表格数据对比可知，电池A的能量密度为 电池B的能量密度为 所以电池A的能量密度大于电池B的能量密度。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $