黑龙江齐齐哈尔市拜泉县2025－2026学年度下学期期末质量测查 八年级物理试题

**基本信息** 以生活实践与实验探究为载体，全面考查八年级物理核心知识，注重物理观念建构与科学思维培养 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/20|重力估测、力的作用效果、杠杆分类等|结合女排比赛、脚踏碓舂米等生活情境，考查基础概念| |多项选择题|3/9|大气压应用、摩擦力分析、滑轮组效率|综合考查叠放物体摩擦力、滑轮组多参数计算，体现科学推理| |填空题|7/14|重力方向、密度计浮力、液体压强等|联系重锤线、柠檬夹等工具，强化物理观念应用| |探究与实验题|5/30|二力平衡条件、浮力与排开液体重力关系|实验步骤完整，结合图像分析（如弹簧测力计示数随深度变化），突出科学探究| |分析与交流题|2/10|高空抛物能量转化、高铁流体压强|结合社会热点（高空抛物）和科技应用（高铁），渗透科学态度与责任| |综合与应用题|2/17|新能源汽车力学计算、木块浮力与密度|综合重力、压强、功等知识，联系环保热点，考查模型建构能力|

2025—2026学年度下学期期末质量测查 八年级物理参考答案 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. A 2. C 3. D 4. A 5. B 6. C 7. C 8. D 9. D 10. C 二、 多项选择题（每题3分，共9分） 11. AD 12. BD 13.AC 三、填空题（每题2分，共14分） 14.竖直向下 作用点 15.10N 竖直向上 16. = < 17. 小 向外排水 18. 2×103 160 19. = > 20. 2 省力 四、实验与探究（21题2分，22—25题每空1分，共30分） 21. 22. （1）摩擦力 （2）相等 （3） 转动 同一直线 (4) 相同 3 等效替代法 23. （1）凹陷程度 转换法 （2）压力大小 受力面积 （3）等于 小于 （4） = 24.（1）丁、甲、乙、丙 （2）F1﹣F2＝F3﹣F4 （3）不正确　 ＞ （4）1 800 2×103　 25. (（1）小球，木块被推动的距离 （2）甲 乙 控制变量 （3）速度越大 丁 （4）不能 五、分析与交流（每题5分，共10分） 26.（1）高度（2）重力势；动（3）不守恒 （4）高层安装防护网/护栏（合理即可） 27.答：（1）因为列车快速行驶时，靠近车体附近的空气流速快、压强小，（1分）远离车体的空气流速慢、压强大，（1分）导致车体附近存在压强差，可能将乘客推向高铁，所以为了乘客的候车安全，应站在黄色的安全线以外（1分）。 （2）当行驶中的车辆紧急刹车时，人的下半身随车辆一起减速，（1分）而人的上半身由于惯性，仍继续向前运动，所以乘客会向前倾（1分）。（合理计可 ） 六、综合与应用题（29题8分，30题9分）（计算过程合理计可） 28.解:（1）汽车的总重力为（1分） （2）汽车静止在水平地面上时，对地面的压力等于其总重力，即 汽车对地面的压强为（2分） （3）因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以它受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。 汽车所受阻力为（1分） 所以，汽车的牵引力（1分） 牵引力所做的功为（1分） （4） 牵引力做功的功率为（2分） 答：(1)汽车的总重力1.6×104N； (2)汽车静止时车对地面的压强2×105Pa； (3)汽车在该段路程匀速行驶时牵引力所做的功1.6×106J； (4)汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率3.2×104W。 29解：（1）木块浸没在水中排开水的体积 木块所受浮力（2分） （2）木块的重力（1分） 木块的质量（1分） 木块的密度（1分） （3）因木块的密度小于水的密度，若剪断绳子，木块静止时，木块漂浮，此时木块受到的浮力（1分） 木块漂浮时排开水的体积（1分） 木块漂浮后容器中水面下降的深度（1分） 此时容器中水的深度 水对容器底部的压强（1分） 答：（1）木块所受浮力的大小为10N； （2）木块密度的大小为0.6×103kg/m3； （3）若剪断绳子，木块静止时，水对容器底部压强为2800Pa。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下学期期末质量测查 八 年 级 物 理 试 题 考生注意： 1.考试时间90分钟 2.全卷共六道大题，总分100分 3.本试卷：g=10N/kg、ρ水=1.0×103kg/m3 题号 一 二 三 四 五 六 总分 核分人 得分 一、单项选择题 (本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1.下列估测合理的是 （　　 ） A.一本物理课本的重力约2N B.用手托起1个鸡蛋的力约为5N C.一位初二学生的重力约为50N D.中学生双脚站立时，对地面的压强值约为105Pa 2.中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图所示是她们某次比赛时的场景。关于排球比赛下列说法正确的是 （　 　） A.排球在向上运动的过程中，不再受到重力的作用 B.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状 C.扣球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的 D.运动员拦网时，不能改变排球的运动状态 2题图 3题图 3.如图所示，分别用3N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则弹簧测力计的 （   ） A.示数为3N，受到的合力是3N B.示数为零，受到的合力是零 C.示数为6N，受到的合力是零 D.示数为3N，受到的合力是零 4.如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景，脚踏碓是 用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，木杠的前端装有锥形石头。不断用 脚踩踏木杠后端，就可以进行舂米。下列分析正确的是 （　　 ） A.脚踏碓舂米时相当于费力杠杆 B.使用脚踏碓舂米时动力臂大于阻力臂 C.使用脚踏碓舂米是费距离的 D.前端石头下端做成锥形是为了减少压强 5.以下可以增大摩擦的是 （ ） A.轴承中装有滚珠 B.旋钮侧面制有条纹 C.给自行车加润滑油 D.磁悬浮列车车身悬浮 6.留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。如图所示，各图与相应描述相符的是 （　 　） A．排球被接起后，竖直上升到最高点时受力平衡 B．跳水运动员跳离跳板后仍能继续向上运动，是因为受到惯性的作用 C．机器人站立时受到的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 D．运动员滑雪时受到的重力和滑雪板对运动员的支持力是一对相互作用力 7.如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是 （ 　 ） A．锅炉水位计 B．U形“反水弯” C．金属盒压强计 D．三峡船闸 8.下列关于功和功率的说法中，正确的是 （　 　） A.物体做功时间越短，功率越大 B.用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功 C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功 D.物体做功越快，功率越大 9.如图所示，小伟同学通过斜面用平行于斜面F＝200N的推力，将质量为30kg的物体在4s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s＝2m则 （　 　 ） A.斜面对物体的支持力做了功 B.在高度h相同时，斜面s越长越费力 C.推力F对物体做功的功率为50W D.斜面对物体的摩擦力为50N 9题图 10题图 10.如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙两种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮，此时两液面相平。则下列说法中正确的是 （　 　） A.甲液体的密度小于乙液体的密度 B.小球在甲液体中所受浮力小于在乙液体中所受浮力 C.甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强 D.两容器对地面的压强相等 二、多项选择题（本大题共3个小题，每小题3分，共9分。每小题有2个或2个以 上选项是正确的，全部选对得3分，选项正确但不全的得1分，有错误选项的不得分) 11.我们在日常生活中会遇到许多物理问题，对其解释正确的是 （　 　） A.自制气压计从山底带到山顶时，细管中液面会上升，这是因为山顶的气压较低 B.马德堡半球实验测出了大气压值 C.用注射器给病人注射药物时，是利用了大气压强的作用 D.火车进站时，要站在安全线以外候车，是因为流体流速越大的位置，压强越小 12.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是 （　 　） A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C.甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F D.甲图中物体A受到的摩擦力为F，乙图中物体B受到A对它的摩擦力为0 12题图 13题图 13. 如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地 面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80％，则在此过程中，下列说法正确的是 （　　 ） A.绳子自由端移动的距离为6m B.物体与地面间的滑动摩擦力为60N C.拉力F的功率为12W D.有用功为120J ( 13题图 )三、填空题 (本大题共7个小题，每题2分，共14分) 14.工人师傅砌墙时，用自制的重锤线检查墙体是否倾斜，这是利用了重力方向总是 的原理，门把手都安装在远离门轴的位置，这样可以更容易将门打开，这说明力的 影响力的作用效果。 15.用力 F =40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______。 15题图 16题图 16如图所示，将同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动，则密度计在两种液体中所受的浮力______，两种液体的密度______（选填“>”、“<”或“=”）。 17潜水艇的“掉深”指的是潜艇在水下航行时突然遇到密度较______的海水，浮力急剧减小，就会像汽车掉进悬崖一样急剧掉向海底，此时若想自救，潜艇应______（“向内充水”或“向外排水”）。 17题图 18题图 18.如图所示，已知桶壁上最长木板的竖直高度为，木桶缺口处最短木板的竖直高度为，桶底内部底面积为。该木桶装满水时，桶底受到的水的压强是___________ Pa；桶底受到的水的压力是___________ N。 19.小明要将两箱书搬上楼，有两种方法：  a是把两箱书一起搬上楼； b是先搬一箱书上楼，再搬剩下的一箱。假设他上楼的速度相同，则用这两种方法搬书，人对书做的功Wa___________Wb，人对书做功的功率Pa___________Pb（均选填“<”，“=”或“>”）。 19题图 20题图 20.制作傣味食物调料的柠檬夹如图甲所示，其工作原理如图乙。其中OA＝4OB，当F2＝8N时，F1＝　　 N，它属于 　 　 杠杆（不计柠檬夹自重）。 4、 探究与实验题 (21题2分，22题7分，23题7分，24题7分，25题7分共30分) 21.（1）如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，杠杆受到绳的拉力为，O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力的示意图。 （2）如图所示，在图中画出重6N的小球所受浮力的示意图。 22.小珠利用如图所示的装置“探究二力平衡条件”。 （1）图1装置中小车相比木块的好处是减小_______对实验的影响； （2）图1左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。在左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明使物体保持平衡的两个力大小____； （3）再次使两盘里的砝码质量相等，小车处于静止后，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将发生 ，说明彼此平衡的两个力必须在 上； （4）小海利用如图2所示的装置“探究同一直线上二力的合成”。小海每次都使橡皮筋从点A伸长到点B，是为了使三次实验中力的作用效果______（选填“相同”或“不同”），即F为同一直线上二力的合力，F＝____N；这种探究物理规律的方法是_________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 23.在探究“压力与受力面积对海绵形变的影响”实验中，实验小组利用小桌、砝码和海绵等实验器材在水平桌面进行实验探究。 （1）实验可以通过观察海绵的 来探究压力的作用效果，这种实验探究方法为 ； （2）比较甲、乙两组实验，通过改变 来比较压力的作用效果，比较乙、丙两组实验，通过改变 来比较压力的作用效果； （3）实验小组继续进行拓展探究，具体方法是将同一个矿泉水瓶分别正立和倒立放置于水平桌面上，根据实验探究水瓶对桌面的压力和压强，正立时压力为F1，压强为P1，倒立时压力为F2，压强为P2，则F1 F2，P1 P2；（选填“大于”、“等于”或“小于”） （4）接着他们又做了图丁实验，发现和图乙中效果不一样，则两次实验中小桌产生的压强 p乙 p丁（选填“>”、“=”或“<”）。 24“探物”小组利用弹簧测力计、金属块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所 受重力的关系。 （1）操作过程如图所示，为了使操作更加简便且能减小误差，更加合理的顺序是 　 　　 　 ； （2）若F1、F2、F3、F4之间满足　 　 的关系，则可以得出金属块所受浮力的大小等于它排开液体所受重力的结论（用图中物理量符号表示）； （3）小明认为实验过程中，只将金属块的一部分浸在水中是得不出实验结论的。结合所学，你认为他的说法 　 　的（选填“正确”或“不正确”）；若实验过程中，溢水杯中的水没有装满，则F浮　 　G排（选填“＞”、“＜”或“＝”）； （4）金属块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F随金属块浸入深度h变化的关系图象如图戊所示。分析图象可得：h＝4cm时，金属块受到的浮力为　 N；金属块浸没后，水对金属块底部的压强是　 Pa；金属块的密度是　 　kg/m3。 25.为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学利用如图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关。 （1）本实验所探究物体的动能是指 （选填“小球”或“木块”）的动能，实验中通过观察 反映该物体碰撞时的动能大小； （2）当小明同学研究超载安全隐患时，应选择________两图所示实验来进行比较，这个实验方法叫做 法； （3）如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，观察到甲图中木块被推出的距离较远，由此可得到的结论是：当质量一定时， ，物体的动能越大；图丁、戊两个交通标志中， 图运用到了该结论； （1）若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 五、分析与交流题 (26题5分，27题5分，共10分) 26.阅读短文，回答问题。 悬在城市上空的痛 随着新农村建设的开展，很多居民住进了宽敞明亮的楼房。生活越来越舒适的同时，一种“高空抛物”现象时有发生。高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”，这是一种不文明的行为，而且会带来很大的社会危害。一天下午，陈某出门忘记了带钥匙，其妻从6楼将一串钥匙抛下，不小心砸到陈某头部造成重伤。据报道：一个50g的鸡蛋从18楼抛下来其具有的能量就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡 。 《民法通则》第 126 条也有规定，建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、 悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，它的所有人或者管理人应当承担民事责任。 （1）重力势能大小除了与质量大小有关外还与　 　有关； （2）重物在下落过程中将　 　能转化为　 　能； （3）下降过程中鸡蛋的机械能　 　（选填“守恒”或“不守恒”）； （4）为防止高空抛物伤人，请从物理角度提出一条合理化防范措施 。 27.高铁站台前有一条安全线如图所示：高铁列车车身线形流畅、优美，头部向前突出颇像子弹头；当列车刹车时，乘客会向前倾。请你解释： （1）为什么乘客候车时都要站在黄色的安全线外？ （2）为什么行驶中的车辆紧急刹车时，乘客会向前倾？ 六.综合与应用题 (28题8分，29题9分，共17分) 28.“绿色出行，低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们的购车新选择。如图是国内某型号的新能源汽车，满载时的总质量为，车轮与地面的总接触面积是0.08m2，在平直公路上匀速行驶1000m，用时50s，所受阻力为车总重的0.1倍。求满载时： (1)汽车的总重力； (2)汽车静止时车对地面的压强； (3)汽车在该段路程匀速行驶时牵引力所做的功； (4)汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率。 29.如图，边长为10cm的实心正方体木块，现用一根细线使木块与长方体容器的底部相连，并使木块浸没在水中保持静止状态，此时水的深度为30cm，绳子的拉力为4N，已知该容器底面积为200cm2。求： （1）木块所受浮力的大小； （2）木块密度的大小； （3）若剪断绳子，木块静止时，水对容器底部压强。    ( 八 年级 物理试题第 2 页（共 8 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $