精品解析：河南三门峡市渑池县2025-2026学年统编版下学期期末学情监测三年级道德与法治试卷

三年级道德与法治部分 （满分50分） 四、选择。（下列各题只有1个正确答案，请将最符合题意答案的序号涂到答题卡相应题号处。每题2分，共20分） 1. 奶奶回忆说，小时候出门靠步行，物资紧缺，购物要排队；如今高铁四通八达，商品琳琅满目，网购更是便捷省心。这些变化说明（ ）。 A. 以前的生活比现在更好 B. 社会不断发展，人们生活变得越来越好 C. 生活变好要靠运气和机遇 D. 有钱就一定过得幸福 【答案】B 【解析】 【详解】选项A以前的生活比现在更好，错误；奶奶回忆从前出行难、物资紧缺、购物排队，如今高铁、网购十分便利，明显现在生活条件更好，不符合题意； 选项B社会不断发展，人们生活变得越来越好，正确；符合题意； 选项C生活变好要靠运气和机遇，错误；生活越来越好是国家发展、科技进步、大家共同奋斗的结果，不是靠运气，不符合题意； 选项D有钱就一定过得幸福，错误；物质便利只是幸福的一部分，幸福还包含亲情、健康、精神富足等，不符合题意。 故选：B 2. 各行各业的劳动者有农民耕耘土地、工人做工、教师育人、医护人员默默奉献等。他们日复一日，保障着我们的幸福生活。这说明（ ）。 A. 只有体力劳动才有价值 B. 各行各业都有价值，美好生活源于劳动 C. 脑力劳动不算奋斗 D. 收入越高，奋斗越有意义 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只有体力劳动才有价值，错误；农民、工人是体力劳动，教师、医护属于脑力劳动，两种劳动同等重要、都有价值，并不是只有体力劳动才有意义，不符合题意； 选项B各行各业都有价值，美好生活源于劳动，正确；符合题意； 选项C脑力劳动不算奋斗，错误；教师备课讲课、医生看病救人，都需要付出大量时间和精力，属于辛苦的奋斗，脑力劳动同样是奋斗的一种，不符合题意； 选项D收入越高，奋斗越有意义，错误；奋斗的意义不在于赚钱多少，不管收入高低，只要踏实劳动、服务他人，奋斗就有价值，不能用收入衡量奋斗的意义，不符合题意。 故选：B 3. 下列情境中，能体现出劳动创造美好生活的是（ ）。 A. 家务都让父母去做，自己不用动手，感觉很幸福 B. 美好生活要靠聪明人去创造 C. 有钱就可以买到想要的物品 D. 农民耕种、工人制造、服务人员付出，共同满足大家生活所需 【答案】D 【解析】 【详解】选项A家务都让父母去做，自己不用动手，感觉很幸福，不正确，自身不参与劳动，无法体现劳动创造美好生活。 选项B美好生活要靠聪明人去创造，不正确，美好生活依靠全体劳动者共同创造，并非只依靠聪明人。 选项C有钱就可以买到想要的物品，不正确，只强调金钱，没有体现劳动的价值。 选项D农民耕种、工人制造、服务人员付出，共同满足大家生活所需，正确，各行各业劳动者通过自身劳动，供给生活物资、提供服务，体现劳动创造美好生活。 故选：D 4. 有人认为：“自己花钱消费，他人为自己服务理所当然，所以不需要尊重他们。”这种错误说法的原因是（ ）。 A. 花钱就是让他人为自己服务的 B. 服务人员本来就应该多包容，任劳任怨 C. 人与人之间是平等的，服务者也是劳动者，应当尊重他们 D. 只有无私奉献，免费帮助他人，才值得尊重 【答案】C 【解析】 【详解】选项A花钱就是让他人为自己服务的，错误；消费是等价交换，不代表可以轻视服务人员，不符合题意； 选项B服务人员本来就应该多包容，任劳任怨，错误；职业没有高低贵贱，服务人员只是分工不同，没有必须无条件忍受不尊重的义务，不符合题意； 选项C人与人之间是平等的，服务者也是劳动者，应当尊重他们，正确；符合题意； 选项D只有无私奉献，免费帮助他人，才值得尊重，错误；有偿劳动同样付出汗水，同样值得尊重，不符合题意。 故选：C 5. 有同学说：“我年纪还小，父母照顾我们、为我们操心都是应该的，我们不用刻意感恩他们。”这句话之所以是错的，是因为（ ）。 A. 即使我们年纪小，但管好自己、体谅父母，也能减少他们的负担 B. 父母从不知辛苦劳累 C. 我们是小学生，只需要好好学习就行了 D. 我们可以等到长大后，懂事了，再感恩父母 【答案】A 【解析】 【详解】选项A即使我们年纪小，但管好自己、体谅父母，也能减少他们的负担，正确；符合题意； 选项B父母从不知辛苦劳累，错误；父母要工作、照顾家庭，十分辛苦，不符合题意； 选项C我们是小学生，只需要好好学习就行了，错误；小学生除学习外，还要懂得体谅、感恩父母，不能只专注学习，忽略亲情与感恩，不符合题意； 选项D我们可以等到长大后，懂事了，再感恩父母，错误；感恩要从小做起，日常小事就能表达心意，不用等到长大，不符合题意。 故选：A 6. 弘扬家庭美德，下面的说法做法值得我们学习的是（ ）。 A. 在家只顾自己玩耍，从不关心家人 B. 自己的事情都推给长辈去做 C. 尊老爱幼、家人和睦、勤俭节约、友善待人，全家一起做到 D. 家里条件好，才需要弘扬家风美德 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在家只顾自己玩耍，从不关心家人，错误；心中只想着自己，不体谅家人，缺少孝心与家庭责任感，违背家庭美德，不值得学习，不符合题意； 选项B自己的事情都推给长辈去做，错误；缺乏自理能力，一味依赖长辈，不懂得分担家务，不是良好的家庭行为，不符合题意； 选项C尊老爱幼、家人和睦、勤俭节约、友善待人，全家一起做到，正确；符合题意； 选项D家里条件好，才需要弘扬家风美德，错误；弘扬家庭美德不分家境好坏，无论贫富都要传承良好家风，不符合题意。 故选：C 7. 有同学说：“倾听就是别人说什么就信什么，全部听从。”下面对这一说法的评价，正确的是（ ）。 A. 没有明白倾听是认真接纳思考，不是盲目顺从 B. 倾听不需要动脑思考 C. 倾听只需要应付表面礼貌即可 D. 倾听不需要听取他人不同的意见 【答案】A 【解析】 【详解】选项A没有明白倾听是认真接纳思考，不是盲目顺从，正确； 选项B倾听不需要动脑思考，错误；真正的倾听要一边听一边思考对方表达的内容，分辨对错，不动脑子只是单纯听，不算有效倾听； 选项C倾听只需要应付表面礼貌即可，错误；倾听重在内心尊重、用心理解，不是敷衍应付，只做表面礼貌不是真正的倾听； 选项D倾听不需要听取他人不同的意见，错误；学会倾听包含接纳、耐心听取和自己不一样的看法，包容不同意见是倾听的重要部分。 故选：A 8. 学了“学会表达”一课，你对“学会表达”的理解是（ ）。 A. 能说会道，口齿伶俐，说话越多越好 B. 敢于表达、清晰表达、礼貌温和、尊重他人，合理说出想法与感受 C. 说话必须完全顺着别人，不能有自己观点 D. 只需要大胆说话，不用在意语气和他人感受 【答案】B 【解析】 【详解】选项A能说会道，口齿伶俐，说话越多越好，错误；学会表达看重表达质量，不是说话数量，说得再多如果杂乱无章、不尊重他人也不算会表达，不符合题意； 选项B敢于表达、清晰表达、礼貌温和、尊重他人，合理说出想法与感受，正确；符合题意； 选项C说话必须完全顺着别人，不能有自己观点，错误；表达的意义就是说出自己合理的想法，一味迎合他人、放弃自身观点不是正确的表达，不符合题意； 选项D只需要大胆说话，不用在意语气和他人感受，错误；大胆说话只是基础，语气粗暴、不顾及他人感受会引发矛盾，不符合题意。 故选：B 9. “同学之间应该互助友爱”，下面你认同的做法是（ ）。 A. 只帮助成绩好、关系好的朋友 B. 平等友善、真诚相助、不冷漠，彼此尊重共同成长 C. 朋友的要求要无条件满足 D. 管好自己就行，不要互相帮忙 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只帮助成绩好、关系好的朋友，错误；互助友爱要一视同仁，不能区别对待同学，带有偏见，不符合题意； 选项B平等友善、真诚相助、不冷漠，彼此尊重共同成长，正确；符合题意； 选项C朋友的要求要无条件满足，错误；如果朋友提出不合理、违反规则的要求，不能一味顺从，不符合题意； 选项D管好自己就行，不要互相帮忙，错误；同学之间需要互帮互助，只顾自己冷漠待人，不符合友爱互助的要求，不符合题意。 故选：B 10. 我们都知道“待人要诚信”，在实际生活中我们应该（ ）。 A. 只在面对长辈、老师时，要诚实 B. 讲诚信会吃亏，不用严格要求自己 C. 不撒谎就行，答应别人的事做不到也没关系 D. 诚实坦荡、信守承诺、知错就改，待人处事要真诚 【答案】D 【解析】 【详解】选项A只在面对长辈、老师时，要诚实，错误；诚信是对待所有人的基本准则，不管是长辈、老师，还是同学、朋友都要诚实，不能分对象区别对待，不符合题意； 选项B讲诚信会吃亏，不用严格要求自己，错误；诚信是立身之本，短期看似吃亏，但长期能收获他人信任，我们必须严格坚守诚信，不符合题意； 选项C不撒谎就行，答应别人的事做不到也没关系，错误；答应别人的事要尽力完成，随意失信也是不诚信，不符合题意； 选项D诚实坦荡、信守承诺、知错就改，待人处事要真诚，正确；符合题意。 故选：D 五、判断题：（判断下列各题的正误。每小题1分，共10分） 11. 靠家人照顾自己的生活，和自己奋斗得来的幸福一样珍贵。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】劳动创造幸福，依靠自己努力拼搏得到的幸福，能让我们体会劳动的意义，收获独立与成就感，这份珍贵是单纯依靠家人照顾无法相比的，不能说两者一样珍贵。故题干错误。 12. 美好生活要靠劳动，但不劳动也能获得长久幸福的生活。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】劳动是创造财富与美好生活的根本途径，一切幸福生活都依靠劳动得来。不付出劳动，无法持续获得物质与精神上的满足，不可能拥有长久的幸福。故表述错误。 13. 各行各业的劳动者都值得我们尊重和感谢。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，都值得尊重和感谢。故表述正确。 14. 按时作息、讲究卫生、自己整理物品，都能少让父母操心。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】按时作息、讲究卫生、自己整理物品都是管好自己的表现，不用父母多费心操劳，能减轻父母负担。故表述正确。 15. 父母每天工作辛苦，我们只要不惹麻烦，就算为家庭做出了贡献。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不惹麻烦只是基础要求，为家庭做贡献还需要主动体谅父母、分担家务、主动沟通、承担力所能及的家庭事务，不能仅做到不添乱。故表述错误。 16. 哥哥让着弟弟妹妹是应该的，弟弟妹妹不用体谅和包容哥哥。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们的家是一个相亲相爱的大家庭。哥哥让着弟弟妹妹是应该的，哥哥主动谦让弟弟妹妹，是心中有爱、懂得关心家人的美好行为。弟弟妹妹虽然年纪小，同样要学习关爱家人，懂得顾及哥哥的感受，不能随意抢夺哥哥的东西、无理取闹麻烦哥哥。故题干错误。 17. 听完别人的话再发表自己的意见，才是会倾听的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】认真完整听完他人发言，不随意打断，之后再表达自身想法，是懂得尊重他人、善于倾听的基本表现。故表述正确。 18. 善于表达的同学从来不会紧张，也不会担心说错话。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】再善于表达的同学，当众发言时也可能产生紧张情绪，偶尔也会担心说错话，只是他们更懂得调整心态、从容表达，并非完全没有紧张和顾虑。故表述错误。 19. 帮助同学时不耐烦、敷衍了事，就不是真心帮助。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。助同学时不耐烦、敷衍了事，就不是真心帮助。故题干正确。 20. 答应别人的事，哪怕困难重重，也要尽力做到，这就是坚守诚信。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们从小就应该养成诚实守信的好习惯，做诚实守信的人。答应别人的事，哪怕困难重重，也要尽力做到，这就是坚守诚信。故题干正确。 六、综合分析题：（共20分） 21. 放学路上，宇辰同学看到环卫工人正在清扫路边的垃圾，就小声对同学说：“他们又脏又累，没什么值得尊重的，我以后才不要做这样的工作。” （1）宇辰的说法对吗？为什么？ （2）在生活中我们应该怎样尊重和感谢劳动者？ 【答案】（1）不对。各行各业的劳动者都在为社会、为大家服务，劳动没有高低贵贱之分，无论是环卫工人还是其他岗位，都值得尊重和感谢。 （2）尊重他们的劳动成果，不乱扔垃圾、不破坏公共环境；（有尊重他人劳动成果意识） 遇到劳动者主动问好，礼貌道谢，不轻视、不嘲笑任何一种职业。（有礼貌） 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）首先阐述自己的观点，认为宇辰的说法不对，理由可以从劳动无高低贵贱，所有劳动者都值得尊重的角度进行阐述。 （2）在生活中我们应该怎样尊重和感谢劳动者，可以从爱护劳动成果，礼貌对待各行各业劳动者的角度进行阐述。 22. 课间小宇、小强和小琪在一块交流时，小强给大家分享了自己的周末见闻，小宇觉得小强说得没意思，就趴在桌子上玩橡皮，还小声和旁边的同学说话。小琪认真看着小强，等小强说完后，才轻声说出自己的想法。 （1）说说小宇的做法有哪些不恰当的地方？ （2）如果你在小组里想表达自己的想法，应该注意什么？ 【答案】（1）小宇不专心听、做小动作、和别人说话，没有尊重发言的同学，属于不会倾听。 （2）要等别人说完再发言；说话声音适中、说清楚自己的想法；态度友好，不打断、不嘲笑别人。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从小宇觉得小强说得没意思，就趴在桌子上玩橡皮，还小声和旁边的同学说话等方面写出小宇做的不恰当的地方即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从等别人说完再发言、说话声音适中等方面写出表达自己想法时的注意事项即可。 23. 放学回家后，小明看到妈妈在厨房忙着做饭，家里的地板有点脏，他把书包随手扔在沙发上。小明心想：“妈妈会打扫、会收拾，我只要写好作业就行，这些事不用管。”于是他就直接去写作业了。 （1）为了少让父母操心，同时尽到自己的家庭责任，请结合生活实际，说说小明放学回家可以做些什么？（至少写出四条） （2）小明的想法对吗？为什么？ 【答案】（1）主动把书包摆放整齐，不乱丢在沙发上；打扫家里脏乱的地板；帮妈妈择菜，协助做家务；写完作业自己整理书桌、收拾个人物品；饭后帮收拾碗筷、擦拭餐桌。 （2）不对，因为作为家庭一员，做家务、管好自己也是我们的家庭责任，不能什么事都依赖父母。主动分担能锻炼自己的能力，也能少让父母操心。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的描述能力，学生从做力所能及的家务、整理个人物品等方面写出小明回家可以做的事情即可； （2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小明的想法不对，然后从我们应该做些力所能及的家务等方面写出理由即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级道德与法治部分 （满分50分） 四、选择。（下列各题只有1个正确答案，请将最符合题意答案的序号涂到答题卡相应题号处。每题2分，共20分） 1. 奶奶回忆说，小时候出门靠步行，物资紧缺，购物要排队；如今高铁四通八达，商品琳琅满目，网购更是便捷省心。这些变化说明（ ）。 A. 以前的生活比现在更好 B. 社会不断发展，人们生活变得越来越好 C. 生活变好要靠运气和机遇 D. 有钱就一定过得幸福 2. 各行各业的劳动者有农民耕耘土地、工人做工、教师育人、医护人员默默奉献等。他们日复一日，保障着我们的幸福生活。这说明（ ）。 A. 只有体力劳动才有价值 B. 各行各业都有价值，美好生活源于劳动 C. 脑力劳动不算奋斗 D. 收入越高，奋斗越有意义 3. 下列情境中，能体现出劳动创造美好生活的是（ ）。 A. 家务都让父母去做，自己不用动手，感觉很幸福 B. 美好生活要靠聪明人去创造 C. 有钱就可以买到想要的物品 D. 农民耕种、工人制造、服务人员付出，共同满足大家生活所需 4. 有人认为：“自己花钱消费，他人为自己服务理所当然，所以不需要尊重他们。”这种错误说法的原因是（ ）。 A. 花钱就是让他人为自己服务的 B. 服务人员本来就应该多包容，任劳任怨 C. 人与人之间是平等的，服务者也是劳动者，应当尊重他们 D. 只有无私奉献，免费帮助他人，才值得尊重 5. 有同学说：“我年纪还小，父母照顾我们、为我们操心都是应该的，我们不用刻意感恩他们。”这句话之所以是错的，是因为（ ）。 A. 即使我们年纪小，但管好自己、体谅父母，也能减少他们的负担 B. 父母从不知辛苦劳累 C. 我们是小学生，只需要好好学习就行了 D. 我们可以等到长大后，懂事了，再感恩父母 6. 弘扬家庭美德，下面的说法做法值得我们学习的是（ ）。 A. 在家只顾自己玩耍，从不关心家人 B. 自己的事情都推给长辈去做 C. 尊老爱幼、家人和睦、勤俭节约、友善待人，全家一起做到 D. 家里条件好，才需要弘扬家风美德 7. 有同学说：“倾听就是别人说什么就信什么，全部听从。”下面对这一说法的评价，正确的是（ ）。 A. 没有明白倾听是认真接纳思考，不是盲目顺从 B. 倾听不需要动脑思考 C. 倾听只需要应付表面礼貌即可 D. 倾听不需要听取他人不同的意见 8. 学了“学会表达”一课，你对“学会表达”的理解是（ ）。 A. 能说会道，口齿伶俐，说话越多越好 B. 敢于表达、清晰表达、礼貌温和、尊重他人，合理说出想法与感受 C. 说话必须完全顺着别人，不能有自己观点 D. 只需要大胆说话，不用在意语气和他人感受 9. “同学之间应该互助友爱”，下面你认同的做法是（ ）。 A. 只帮助成绩好、关系好的朋友 B. 平等友善、真诚相助、不冷漠，彼此尊重共同成长 C. 朋友的要求要无条件满足 D. 管好自己就行，不要互相帮忙 10. 我们都知道“待人要诚信”，在实际生活中我们应该（ ）。 A. 只在面对长辈、老师时，要诚实 B. 讲诚信会吃亏，不用严格要求自己 C. 不撒谎就行，答应别人的事做不到也没关系 D. 诚实坦荡、信守承诺、知错就改，待人处事要真诚 五、判断题：（判断下列各题的正误。每小题1分，共10分） 11. 靠家人照顾自己的生活，和自己奋斗得来的幸福一样珍贵。（ ） 12. 美好生活要靠劳动，但不劳动也能获得长久幸福的生活。（ ） 13. 各行各业的劳动者都值得我们尊重和感谢。 （ ） 14. 按时作息、讲究卫生、自己整理物品，都能少让父母操心。（ ） 15. 父母每天工作辛苦，我们只要不惹麻烦，就算为家庭做出了贡献。（ ） 16. 哥哥让着弟弟妹妹是应该的，弟弟妹妹不用体谅和包容哥哥。（ ） 17. 听完别人的话再发表自己的意见，才是会倾听的表现。（ ） 18. 善于表达的同学从来不会紧张，也不会担心说错话。（ ） 19. 帮助同学时不耐烦、敷衍了事，就不是真心帮助。（ ） 20. 答应别人的事，哪怕困难重重，也要尽力做到，这就是坚守诚信。（ ） 六、综合分析题：（共20分） 21. 放学路上，宇辰同学看到环卫工人正在清扫路边的垃圾，就小声对同学说：“他们又脏又累，没什么值得尊重的，我以后才不要做这样的工作。” （1）宇辰的说法对吗？为什么？ （2）在生活中我们应该怎样尊重和感谢劳动者？ 22. 课间小宇、小强和小琪在一块交流时，小强给大家分享了自己的周末见闻，小宇觉得小强说得没意思，就趴在桌子上玩橡皮，还小声和旁边的同学说话。小琪认真看着小强，等小强说完后，才轻声说出自己的想法。 （1）说说小宇的做法有哪些不恰当的地方？ （2）如果你在小组里想表达自己的想法，应该注意什么？ 23. 放学回家后，小明看到妈妈在厨房忙着做饭，家里的地板有点脏，他把书包随手扔在沙发上。小明心想：“妈妈会打扫、会收拾，我只要写好作业就行，这些事不用管。”于是他就直接去写作业了。 （1）为了少让父母操心，同时尽到自己的家庭责任，请结合生活实际，说说小明放学回家可以做些什么？（至少写出四条） （2）小明的想法对吗？为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $