精品解析:湖南省张家界市桑植县2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

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2026-07-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 张家界市
地区(区县) 桑植县
文件格式 ZIP
文件大小 158 KB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
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来源 学科网

内容正文:

湖南省张家界市桑植县2025-2026学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 考生注意:1.本卷为闭卷考试,共两道大题,考试时量60分钟,满分100分。 2.请将答案填写在答题卡上。在草稿纸、试题卷上作答无效。 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本题共14小题,每小题3分,共42分) 1. 2026年《政府工作报告》指出:过去一年,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难,经济运行总体平稳、稳中有进……更加坚定了我们在新时代新征程全面建设社会主义现代化国家的决心和信心。这体现出( ) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②党的领导地位是在历史和人民的选择中确定的 ③党领导经济工作稳中有进 ④宪法规定国家机关的职权 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①:“经济运行总体平稳、稳中有进”体现中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是党和国家的根本所在、命脉所在,故①符合题意; ②:材料主要体现国家在党的领导下现在取得的成绩,并未直接体现“党的领导地位是在历史和人民的选择中确定的”,故②不符合题意; ③:“总体平稳、稳中有进”,直接体现党领导经济工作稳中有进,故③符合题意; ④:材料主要体现中国共产党的领导,并未直接体现“宪法规定国家机关的职权”,故④不符合题意; 2. Al“魔改”视频不仅冲击了传统文化认知,与原著精神内核相悖,而且涉嫌构成侵权行为。为营造清朗网络视听空间,广电总局要求各相关省局督促辖区内短视频平台排查清理AI“魔改”短视频。面对AI“魔改”视频,青少年应该( ) ①遵法守规,强化法治观念 ②大量转发,以满足虚荣心 ③主动监督,发现及时举报 ④盲目跟风,学习制作方法 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ①③:题干中,面对AI“魔改”视频,青少年应该遵法守规,强化法治观念;主动监督,发现及时举报,故①③符合题意; ②:面对AI“魔改”视频,青少年不应该大量转发,更不是为了满足虚荣心,故②说法错误; ④:面对AI“魔改”视频,不能盲目跟风,故④说法错误; 故本题选C。 3. 下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是( ) ①小闽养的小狗,每晚叫不停,影响大家休息——民事违法,给法院打电话 ②培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法,向检察院起诉 ③小连与小闽发生矛盾,将小闽打成重伤——刑事违法,向公安局报警 ④商家沿街促销,群众围观导致交通阻塞——行政违法,向城管部门举报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:小闽养的小狗每晚叫不停,影响大家休息,属于行政违法,应该向公安机关反映,故①说法错误; ②:培训机构未经同意使用照片,属于民事违法,应该向法院提起诉讼,故②说法错误; ③:将小闽打成重伤,属于刑事违法,应向公安局报警,故③说法正确; ④:商家沿街促销导致交通阻塞,属于行政违法,可向城管部门举报,故④说法正确; 4. 马年春晚歌曲《吉量》中,56个民族少年身着绚丽的民族盛装,以一场原生态的贵州“村T”,用最纯真的笑容、最自信的步伐,向世界展示了“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的美好景象。这( ) ①弘扬了各民族的优秀文化,维护民族的团结和国家的统一 ②表明我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系正逐步形成 ③展现各族人民守望相助、凝心聚力,共圆中国梦的坚定信念 ④彰显了我国民族区域自治制度这一根本政治制度的显著优势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:56 个民族少年身着民族盛装展示“中华民族一家亲”,弘扬了各民族优秀文化,有利于维护民族团结和国家统一,故①符合题意; ②:我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立,而非“正逐步形成”,故②说法错误; ③:节目展示“同心共筑中国梦”的美好景象,展现了各族人民守望相助、凝心聚力共圆中国梦的坚定信念,故③符合题意; ④:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故④说法错误。 5. 在课堂教学“观生活微点评”活动中,有四位同学作了如下发言,你赞同的( ) A. 李明将自己的压岁钱捐给贫困山区儿童——行使对财产的使用权 B. 政府开通了12345市民热线——保障了公民最基本、最重要的权利 C. 强强经常在公共场合给同学起侮辱性绰号——侵犯了他人的姓名权 D. 同学在名胜古迹上刻“到此一游”——没有履行遵守宪法法律义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公民权利和义务的认识和理解。 D:依据教材知识并分析题干可知,同学在名胜古迹上刻“到此一游”,没有履行遵守宪法法律义务,故D说法正确; A:李明将自己的压岁钱捐给贫困山区儿童是行使对财产的处分权,故A说法错误; B:政府开通了12345市民热线,保障了公民的监督权;公民最基本、最重要的权利是人身自由,故B说法错误; C:强强经常在公共场合给同学起侮辱性绰号是侵犯了他人的名誉权,故C说法错误; 故本题选D。 6. 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。下列属于基层群众自治组织的是( ) A. 桑植县人民政府 B. 桑植县人民代表大会 C. 桑植县人民法院 D. 桑植县澧源镇何家坪社区居民委员会 【答案】D 【解析】 【详解】A:桑植县人民政府是国家行政机关,不属于基层群众自治组织,故A说法不符合题意; B:桑植县人民代表大会是国家权力机关,不属于基层群众自治组织,故B说法不符合题意; C:桑植县人民法院是国家审判机关,不属于基层群众自治组织,故C说法不符合题意; D:城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织,桑植县澧源镇何家坪社区居民委员会属于基层群众自治组织,故D说法符合题意。 7. 《中华人民共和国立法法》中的下列规定释放出的信号有( ) 第九条立法应当适应改革需要,坚持在法治下推进改革和在改革中完善法治相统一、引导、推动、规范、保障相关改革,发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。 ①立法要为改革保驾护航 ②改革是社会发展的强大动力 ③改革要依照法律的规定来进行 ④改革和法治相互配合、相互促进 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①:题干中“立法应当适应改革需要”表明立法要适应改革需要,为改革保驾护航,故①符合题意; ②:题干主要强调法治与改革的关系,未直接体现改革是社会发展的强大动力,故②不符合题意; ③:题干中“坚持在法治下推进改革”表明改革要依照法律的规定来进行,故③符合题意; ④:题干中“坚持在法治下推进改革和在改革中完善法治相统一、引导、推动、规范、保障相关改革”表明改革和法治相互配合、相互促进,故④符合题意。 8. 塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“?”处所填内容相一致的是( ) A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小兰经常在写完作业后与家人一起做家务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 D:劳动和受教育既是公民的权利,也是公民的义务。小兰写完作业、与家人一起做家务,体现了公民的权利和义务,故D说法正确; A:这是在履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务,故A不符合题意; B:这是公民的权利,不属于义务,故B不符合题意; C:这属于公民的道德义务,故C不符合题意; 故本题选D。 9. 习近平法治思想蕴含着中华民族从古至今绵延不断的治理智慧,习近平总书记多次在讲话中运用法典故事析法明理,使中国法治精神和民族品格得以彰显。下列名言警句与习近平法治思想相符的是( ) A. 德高为人师,身正为人范 B. 道德衰亡,诚亡国灭种之根基 C. 治国无私欲,明君益国民 D. 法令行则国治,法令驰则国乱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治的作用。 A:意思是德行高尚的人才能成为老师,行为端正的人才能成为师表榜样。与法治思想无关,故A不符合题意; B:强调了道德对国家的重要性,与法治思想无关,故B不符合题意; C:强调了明君对国家和人民的重要性,与法治思想无关,故C不符合题意; D:意思是法令得到执行,国家就能够安定;法令一旦废弛,国家就会出现动乱。体现了法治的重要性,符合习近平法治思想,故D符合题意; 故本题选D。 10. 下列对我国国家机构职权匹配正确的是( ) A. 全国人大——审理刑事上诉案件 B. 人民政府——独立行使检察权 C. 人民法院——行使审判权 D. 监察委员会——制定国家法律 【答案】C 【解析】 【详解】A:全国人大是最高国家权力机关,审理案件属于人民法院的职权,故 A 说法错误; B:人民政府是国家行政机关,独立行使检察权的是人民检察院,故 B 说法错误; C:人民法院是国家审判机关,依法行使审判权,故 C 符合题意; D:监察委员会是国家监察机关,制定国家法律是全国人大及其常委会的职权,故 D 说法错误; 11. 某社区打造宪法文化长廊,讲宪法小故事、公民权利义务图文等展示在居民日常散步的步道旁,让居民抬头就能看见宪法、了解宪法。这一举措( ) ①有利于营造尊法学法守法用法的社会氛围 ②助力宪法精神深入人心 ③能杜绝社会上一切违宪行为 ④培育群众尊重宪法、维护宪法的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:社区打造宪法文化长廊,宣传宪法知识,有利于营造尊法学法守法用法的社会氛围,故①说法符合题意; ②:让居民日常散步时了解宪法,有助于宪法精神深入人心,故②说法符合题意; ③:“杜绝”一词说法过于绝对,该举措有利于减少违宪行为,但不能杜绝社会上一切违宪行为,故③说法错误; ④:展示公民权利义务图文等,有利于培育群众尊重宪法、维护宪法的观念,故④说法符合题意; 12. 全面依法治国是长期系统工程,建设法治中国人人有责。下列青少年的行为符合法治要求的是( ) A. 发现违法现象,积极向有关部门举报 B. 出于好奇,偷偷拍摄并传播他人的隐私照片 C. 重拳惩治社会上的违法犯罪行为 D. 为维护朋友义气,私下报复侵权者 【答案】A 【解析】 【详解】A:发现违法现象,积极向有关部门举报,是依法行使监督权的表现,符合法治要求,故A符合题意; B:偷偷拍摄并传播他人的隐私照片,侵犯了他人的隐私权,属于违法行为,故B说法错误; C:惩治违法犯罪行为是国家执法机关和司法机关的职责,青少年没有执法权,故C说法错误; D:私下报复侵权者属于违法行为,维权应通过合法途径,不能因朋友义气而违法,故D说法错误; 13. 某校项目学习小组围绕“新农村,新风貌”开展了实地调研,下面是采访实录: 村民甲:“我在景区开特色湖北菜馆,生意红火,乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙:“我在村办养殖生态园工作,年收入非常可观,生活越来越幸福了。” 村民丙:“我现在是一名电力工程高级工程师,任职于国家电网有限公司。” 根据采访内容,下列说法正确的是( ) A. 村民甲的特色湖北菜馆是我国经济制度的基础 B. 村民乙和村民丙工作的单位都属于公有制经济 C. 村民丙作为高级工程师,其工资属于按技术要素分配 D. 乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展非公有制经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度。 A:村民甲的特色湖北菜馆属于个体经济,而我国经济制度的基础是公有制经济,故A说法错误; B:村民乙所在的村办养殖生态园属于集体经济(公有制经济),村民丙所在的国家电网属于国有经济(公有制经济),故B说法正确; C:村民丙作为国有企业员工,其工资属于按劳分配,而非按技术要素分配,故C说法错误; D:乡政府鼓励注册商标体现对非公有制经济的鼓励、支持,但“巩固和发展”的表述错误(应针对公有制经济),故D说法错误; 故本题选B。 14. 2026年1月,湖南省第十四届人民代表大会第四次会议召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是( ) 序号 议程 职权 ① 听取和审议湖南省人民政府工作报告 监督权 ② 听取和审议湖南省高级人民法院工作报告 立法权 ③ 审查湖南省2025年国民经济和社会发展计划执行情况 任免权 ④ 批准2026年省级预算 决定权 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①:听取和审议人民政府工作报告属于对政府工作的监督,行使了监督权,故①说法正确; ②:听取和审议高级人民法院工作报告属于监督司法机关工作,行使了监督权,不是立法权,故②说法错误; ③:审查国民经济和社会发展计划执行情况属于监督或决定重大事项,不涉及人事任免,不是任免权,故③说法错误; ④:批准省级预算属于决定重大事项,行使了决定权,故④说法正确。 二、非选择题(本题共5小题,15、16题8分,17题13分,18题14分,19题15分,共58分) 15. 【弘扬宪法精神坚持依宪治国】 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日,为此,某校举行宪法诵读活动,同学们从中学习了宪法。 《宪法》条文 条文解读 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ① 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。 ② 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究。 ③ (1)请你运用所学知识对上表《宪法》条文(节选)进行解读。(分别写出①②③代表的内容) 习近平总书记指出,宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。强调在全党全社会深入开展宣传教育活动,不断增强人民群众宪法意识。 (2)请你为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式。 【答案】(1)①宪法具有最高的法律效力;②坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。(或者宪法是一切组织和个人的根本活动准则)③加强宪法实施和监督。 (2)①开展“宪法晨读”活动。②举办“宪法知识竞赛”或“宪法演讲比赛”。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查宪法的相关知识,需要结合材料并提炼关键词分析: 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;可知宪法具有最高法律效力,是其他法律的立法基础和依据。 一切组织都必须遵守宪法法律,违宪行为必须追究:可知宪法是一切组织和个人的根本活动准则,任何组织不得有超越宪法法律的特权。 全国人大及其常委会监督宪法实施,追究违宪行为:可知要加强宪法实施和监督,维护宪法权威。 【小问2详解】 设问要求为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式,是开放性主观题,言之有理即可。 16. 【政治制度当家作主】 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月5日在北京召开。以下是会议议程: 一、审议政府工作报告 二、审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案 三、审查2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告、2026年国民经济和社会发展计划草案 四、审查2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告、2026年中央和地方预算草案 五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典(草案)》的议案 六、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国民族团结进步促进法(草案)》的议案 七、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国家发展规划法(草案)》的议案 八、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 九、审议最高人民法院工作报告 十、审议最高人民检察院工作报告 十一、审议全国人民代表大会常务委员会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告 联系材料,你能发现人民代表大会制度的哪些内容? 【答案】①全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ②人大行使立法权、决定权、监督权等职权。 ③政府、法院、检察院由人大产生,对人大负责,受人大监督。 ④国家的一切权力属于人民,人民通过人民代表大会行使国家权力。 【解析】 【详解】从设问可知考查人民代表大会制度的基本内容,需要结合材料并提炼关键词分析: 第十四届全国人民代表大会第四次会议审议多项报告与法律草案:可联系全国人民代表大会是最高国家权力机关。 审议法律草案、审查发展规划和预算草案、审议各项工作报告:可联系人大行使立法权、决定权、监督权等职权。 审议政府工作报告、最高法和最高检工作报告:可联系政府、法院、检察院由人大产生,对人大负责,受人大监督。 会议围绕国家发展、民生事项议事决策:可联系国家的一切权力属于人民,人民通过人民代表大会行使国家权力。 17. 【法治中国共同建设】 2025年,国家修订完善相关法律法规,加大对网络造谣传谣、高空抛物等违法行为的处罚力度;各地开展“法治进社区”宣传活动;司法机关依法快审相关案件,起到良好震慑作用。 (1)以上材料分别体现全面推进依法治国的哪几项基本要求? (2)有人说:“随着我国法治建设不断推进,只要坚持依法治国,就能实现国家长治久安,以德治国已不再重要。”请运用“法治与德治关系”知识评析这一观点。 【答案】(1)修订法律——科学立法;加大对违法行为的处罚力度——严格执法;司法机关审理——公正司法;法治宣传——全民守法。 (2)这个观点是错误的。①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②法安天下,德润人心。法律是成文的道德,道德是内心的法律。③法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。④因此,实现国家长治久安需要坚持依法治国和以德治国相结合,协同发力。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查全面依法治国的基本要求,需要结合材料并提炼关键词分析: 国家修订完善相关法律法规:体现科学立法。 加大对违法行为的处罚力度:体现严格执法。 司法机关依法快审相关案件:体现公正司法。 各地开展 “法治进社区” 宣传活动:体现全民守法。 【小问2详解】 该观点错误。法治与德治都是治国理政的重要手段,相辅相成、缺一不可。法安天下,德润人心,法律是成文的道德,道德是内心的法律;法律实施有赖道德支撑,道德践行离不开法律约束,二者相互促进、互为支撑。 18. 【拒绝欺凌健康成长】阅读材料,完成探究任务。 材料一 在张家界市某中学的一次“拒绝校园欺凌护航青春成长”法治开学第一课活动中,同学们围绕“遭遇同学孤立该怎么办”“被欺凌后如何维权”等问题踊跃提问。学校法治副校长重点解读了2026年1月1日起施行的新《中华人民共和国治安管理处罚法》,同学们深刻领悟到“未成年不是违法挡箭牌”,任何欺凌行为都将承担相应的法律责任。 材料二 某校八年级(3)班举办“权利的边界”主题班会,围绕“网络上可否随意发表言论”进行辩论。正反双方各执一词,互不相让。 (1)结合材料一,运用“依法行使权利”的相关知识,分析网络欺凌和校园欺凌行为应当承担法律责任的必要性。 (2)假如你是本次活动的主持人,请你运用“权利与义务相统一”的知识,对正反双方的观点进行总结。 【答案】(1)①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②网络欺凌和校园欺凌行为侵犯了他人的名誉权、人格尊严等合法权益,破坏了社会秩序和校园和谐,因此必须承担相应的法律责任。 (2)①在我国,公民的权利与义务是相统一的,二者相互依存、相互促进。②权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。网络空间享有言论自由的权利,但同时必须履行不侵犯他人合法权益的义务。③我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行法定义务。在网络空间发表言论时,既要珍惜言论自由,也要恪守法律底线。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查“依法行使权利”的相关知识,需要结合材料并提炼关键词分析; 校园欺凌、网络欺凌侵犯他人权益:可知公民行使权利有边界,不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益。 未成年不是违法挡箭牌,欺凌行为要担责:可知欺凌行为侵犯他人人格尊严等合法权益,破坏校园与社会秩序,因此必须承担法律责任。 【小问2详解】 从设问可知考查“权利与义务相统一”的知识,需要结合材料并提炼关键词分析; “网络上可否随意发表言论” 辩论:可知公民的权利与义务相统一、相互依存、相互促进。 网络言论自由的边界:可知享有网络言论自由的同时,也要尊重他人的合法权益。 正确行使权利履行义务:可知要增强权利意识和义务观念,依法行使权利、自觉履行义务,发表网络言论要珍惜自由、恪守法律底线。 19. 【参与社会生活 探询国家机构】 人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。某校八年级一研学小组决定以“走进国家机构”为主题开展项目化学习活动。 下列是他们在完成项目化活动过程中遇到的问题,请你与他们一起来解决。 【活动前】该小组开展活动前,确定了几个计划调查的单位。 A.市人民政府 B.某社区居委会 C.市人民检察院 D.市人民法院 E.市人大常委会 (1)看到这些单位,老师说_____(填序号)不合适,理由是:________。 【活动中】项目化学习小组走进了人民政府大楼,受到政府相关工作人员的热情接待。一位工作人员介绍,最近政府召开了整风会议,要求行政机关在具体的行政管理和执法工作中规范行使公权力,避免和纠正乱作为、不作为,保障公民人身权、财产权、人格权和基本政治权利不受侵犯,保障公民经济、社会、文化等各方面权利得到落实。 (2)从工作人员的介绍中,你可以得出哪些结论? 【活动后】小组成员完成此次项目化学习后,收获颇丰。 (3)请写出活动收获。 【答案】(1) ①. B ②. 社区居委会是基层群众性自治组织,不是国家机构。 (2)①行政机关必须依法行政。②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。③行政机关的权力来自人民,必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。 (3)①了解了国家机构的性质、职权和运作方式。②增强了法治意识和社会责任感。③提高了实践能力和团队合作能力。④加深了对人民当家作主的理解。 【解析】 【分析】考点考查:基层群众自治制度、依法行政。  能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用基层群众自治制度的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“走进国家机构”→可链接某社区居委会不合适+社区居委会是基层群众性自治组织,不是国家机构。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府,需要运用依法行政的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:要求行政机关在具体的行政管理和执法工作中规范行使公权力,避免和纠正乱作为、不作为→可链接行政机关依法行政的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答活动收获,属于开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖南省张家界市桑植县2025-2026学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 考生注意:1.本卷为闭卷考试,共两道大题,考试时量60分钟,满分100分。 2.请将答案填写在答题卡上。在草稿纸、试题卷上作答无效。 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本题共14小题,每小题3分,共42分) 1. 2026年《政府工作报告》指出:过去一年,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难,经济运行总体平稳、稳中有进……更加坚定了我们在新时代新征程全面建设社会主义现代化国家的决心和信心。这体现出( ) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②党的领导地位是在历史和人民的选择中确定的 ③党领导经济工作稳中有进 ④宪法规定国家机关的职权 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 2. Al“魔改”视频不仅冲击了传统文化认知,与原著精神内核相悖,而且涉嫌构成侵权行为。为营造清朗网络视听空间,广电总局要求各相关省局督促辖区内短视频平台排查清理AI“魔改”短视频。面对AI“魔改”视频,青少年应该( ) ①遵法守规,强化法治观念 ②大量转发,以满足虚荣心 ③主动监督,发现及时举报 ④盲目跟风,学习制作方法 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是( ) ①小闽养的小狗,每晚叫不停,影响大家休息——民事违法,给法院打电话 ②培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法,向检察院起诉 ③小连与小闽发生矛盾,将小闽打成重伤——刑事违法,向公安局报警 ④商家沿街促销,群众围观导致交通阻塞——行政违法,向城管部门举报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 马年春晚歌曲《吉量》中,56个民族少年身着绚丽的民族盛装,以一场原生态的贵州“村T”,用最纯真的笑容、最自信的步伐,向世界展示了“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的美好景象。这( ) ①弘扬了各民族的优秀文化,维护民族的团结和国家的统一 ②表明我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系正逐步形成 ③展现各族人民守望相助、凝心聚力,共圆中国梦的坚定信念 ④彰显了我国民族区域自治制度这一根本政治制度的显著优势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在课堂教学“观生活微点评”活动中,有四位同学作了如下发言,你赞同的( ) A. 李明将自己的压岁钱捐给贫困山区儿童——行使对财产的使用权 B. 政府开通了12345市民热线——保障了公民最基本、最重要的权利 C. 强强经常在公共场合给同学起侮辱性绰号——侵犯了他人的姓名权 D. 同学在名胜古迹上刻“到此一游”——没有履行遵守宪法法律义务 6. 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。下列属于基层群众自治组织的是( ) A. 桑植县人民政府 B. 桑植县人民代表大会 C. 桑植县人民法院 D. 桑植县澧源镇何家坪社区居民委员会 7. 《中华人民共和国立法法》中的下列规定释放出的信号有( ) 第九条立法应当适应改革需要,坚持在法治下推进改革和在改革中完善法治相统一、引导、推动、规范、保障相关改革,发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。 ①立法要为改革保驾护航 ②改革是社会发展的强大动力 ③改革要依照法律的规定来进行 ④改革和法治相互配合、相互促进 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 8. 塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“?”处所填内容相一致的是( ) A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小兰经常在写完作业后与家人一起做家务 9. 习近平法治思想蕴含着中华民族从古至今绵延不断的治理智慧,习近平总书记多次在讲话中运用法典故事析法明理,使中国法治精神和民族品格得以彰显。下列名言警句与习近平法治思想相符的是( ) A. 德高为人师,身正为人范 B. 道德衰亡,诚亡国灭种之根基 C. 治国无私欲,明君益国民 D. 法令行则国治,法令驰则国乱 10. 下列对我国国家机构职权匹配正确的是( ) A. 全国人大——审理刑事上诉案件 B. 人民政府——独立行使检察权 C. 人民法院——行使审判权 D. 监察委员会——制定国家法律 11. 某社区打造宪法文化长廊,讲宪法小故事、公民权利义务图文等展示在居民日常散步的步道旁,让居民抬头就能看见宪法、了解宪法。这一举措( ) ①有利于营造尊法学法守法用法的社会氛围 ②助力宪法精神深入人心 ③能杜绝社会上一切违宪行为 ④培育群众尊重宪法、维护宪法的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 全面依法治国是长期系统工程,建设法治中国人人有责。下列青少年的行为符合法治要求的是( ) A. 发现违法现象,积极向有关部门举报 B. 出于好奇,偷偷拍摄并传播他人的隐私照片 C. 重拳惩治社会上的违法犯罪行为 D. 为维护朋友义气,私下报复侵权者 13. 某校项目学习小组围绕“新农村,新风貌”开展了实地调研,下面是采访实录: 村民甲:“我在景区开特色湖北菜馆,生意红火,乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙:“我在村办养殖生态园工作,年收入非常可观,生活越来越幸福了。” 村民丙:“我现在是一名电力工程高级工程师,任职于国家电网有限公司。” 根据采访内容,下列说法正确的是( ) A. 村民甲的特色湖北菜馆是我国经济制度的基础 B. 村民乙和村民丙工作的单位都属于公有制经济 C. 村民丙作为高级工程师,其工资属于按技术要素分配 D. 乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展非公有制经济 14. 2026年1月,湖南省第十四届人民代表大会第四次会议召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是( ) 序号 议程 职权 ① 听取和审议湖南省人民政府工作报告 监督权 ② 听取和审议湖南省高级人民法院工作报告 立法权 ③ 审查湖南省2025年国民经济和社会发展计划执行情况 任免权 ④ 批准2026年省级预算 决定权 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 二、非选择题(本题共5小题,15、16题8分,17题13分,18题14分,19题15分,共58分) 15. 【弘扬宪法精神坚持依宪治国】 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日,为此,某校举行宪法诵读活动,同学们从中学习了宪法。 《宪法》条文 条文解读 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ① 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。 ② 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究。 ③ (1)请你运用所学知识对上表《宪法》条文(节选)进行解读。(分别写出①②③代表的内容) 习近平总书记指出,宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。强调在全党全社会深入开展宣传教育活动,不断增强人民群众宪法意识。 (2)请你为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式。 16. 【政治制度当家作主】 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月5日在北京召开。以下是会议议程: 一、审议政府工作报告 二、审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案 三、审查2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告、2026年国民经济和社会发展计划草案 四、审查2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告、2026年中央和地方预算草案 五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典(草案)》的议案 六、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国民族团结进步促进法(草案)》的议案 七、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国家发展规划法(草案)》的议案 八、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 九、审议最高人民法院工作报告 十、审议最高人民检察院工作报告 十一、审议全国人民代表大会常务委员会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告 联系材料,你能发现人民代表大会制度的哪些内容? 17. 【法治中国共同建设】 2025年,国家修订完善相关法律法规,加大对网络造谣传谣、高空抛物等违法行为的处罚力度;各地开展“法治进社区”宣传活动;司法机关依法快审相关案件,起到良好震慑作用。 (1)以上材料分别体现全面推进依法治国的哪几项基本要求? (2)有人说:“随着我国法治建设不断推进,只要坚持依法治国,就能实现国家长治久安,以德治国已不再重要。”请运用“法治与德治关系”知识评析这一观点。 18. 【拒绝欺凌健康成长】阅读材料,完成探究任务。 材料一 在张家界市某中学的一次“拒绝校园欺凌护航青春成长”法治开学第一课活动中,同学们围绕“遭遇同学孤立该怎么办”“被欺凌后如何维权”等问题踊跃提问。学校法治副校长重点解读了2026年1月1日起施行的新《中华人民共和国治安管理处罚法》,同学们深刻领悟到“未成年不是违法挡箭牌”,任何欺凌行为都将承担相应的法律责任。 材料二 某校八年级(3)班举办“权利的边界”主题班会,围绕“网络上可否随意发表言论”进行辩论。正反双方各执一词,互不相让。 (1)结合材料一,运用“依法行使权利”的相关知识,分析网络欺凌和校园欺凌行为应当承担法律责任的必要性。 (2)假如你是本次活动的主持人,请你运用“权利与义务相统一”的知识,对正反双方的观点进行总结。 19. 【参与社会生活 探询国家机构】 人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。某校八年级一研学小组决定以“走进国家机构”为主题开展项目化学习活动。 下列是他们在完成项目化活动过程中遇到的问题,请你与他们一起来解决。 【活动前】该小组开展活动前,确定了几个计划调查的单位。 A.市人民政府 B.某社区居委会 C.市人民检察院 D.市人民法院 E.市人大常委会 (1)看到这些单位,老师说_____(填序号)不合适,理由是:________。 【活动中】项目化学习小组走进了人民政府大楼,受到政府相关工作人员的热情接待。一位工作人员介绍,最近政府召开了整风会议,要求行政机关在具体的行政管理和执法工作中规范行使公权力,避免和纠正乱作为、不作为,保障公民人身权、财产权、人格权和基本政治权利不受侵犯,保障公民经济、社会、文化等各方面权利得到落实。 (2)从工作人员的介绍中,你可以得出哪些结论? 【活动后】小组成员完成此次项目化学习后,收获颇丰。 (3)请写出活动收获。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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