精品解析:山东滨州市惠民县2025-2026学年第二学期八年级期末道德与法治试题
2026-07-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 滨州市 |
| 地区(区县) | 惠民县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.67 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58757703.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山东滨州市惠民县2025-2026学年第二学期八年级期末
道德与法治试题
本试卷共8页,满分100分,考试用时90分钟。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,选出一个最符合题意的答案填在相应的答题栏内)
1. 运用宪法知识对以下法治名言进行解读,正确的有( )
①奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱——宪法是人民意志的体现
②法立于上,则俗成于下——宪法是治国安邦的总章程
③治国无其法则乱,守法而不变则衰——宪法应随时代发展不断完善
④天下之事,不难于立法,而难于法之必行——宪法的生命在于实施
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱”强调法治实施力度对国家强弱的影响,并未体现宪法是人民意志的体现这一本质,故①说法错误;
②:“法立于上,则俗成于下”强调法律对社会风俗的引导和规范作用,与宪法是治国安邦总章程的定位对应不直接,故②说法不符合题意;
③:“治国无其法则乱,守法而不变则衰”强调治理国家需要法律且法律需与时俱进,对应宪法应随时代发展不断完善,故③说法符合题意;
④:“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”强调立法容易执法难,突出法律实施的重要性,对应宪法的生命在于实施,故④说法符合题意;
2. 下列举措可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是( )
①实施学前一年免费教育政策,惠及1400万儿童
②天问二号开启“追星”之旅,北斗规模应用全面拓展
③城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元
④单位国内生产总值能耗降低5.1%,生态环境质量持续改善
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】A:①体现国家保障公民受教育权,②体现我国科技创新成就,科技成就主要彰显国家综合实力,不能直接用于解释人权原则,故 A 不符合题意;
B:①实施免费教育政策维护了公民的受教育权,③提高养老金标准维护了公民的物质帮助权,两者都切实体现了国家尊重和保障人权的原则,故 B 符合题意;
C:②体现航天科技发展,④体现绿色发展理念,两者主要对应创新驱动发展和生态文明建设,与人权原则无直接关联,故 C 不符合题意;
D:③体现社会保障完善,④体现生态环境改善,生态环境改善虽利于生存环境,但在此题语境下不如教育和社会保障能直接对应人权原则,故 D 不符合题意;
3. 学校开展宪法宣传活动,同学们选取了以下材料作为手抄报的内容:
▶呱呱坠地,宪法规定,父母有抚养教育未成年子女的义务
▶适龄求学,宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
▶步入职场,宪法规定,公民有劳动的权利和义务;劳动者有休息的权利
由此可知,本次手抄报的主题是( )
A. 宪法具有至高无上的法律地位和权威
B. 宪法是我国一切法律的总和
C. 宪法与我们息息相关,为我们的成长保驾护航
D. 公民增强宪法意识,自觉践行宪法
【答案】C
【解析】
【详解】A:材料主要体现宪法伴随公民一生,未体现宪法的法律地位和权威,故 A 不符合题意;
B:宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据,但不是我国一切法律的总和,故 B 说法错误;
C:材料中从出生到求学再到职场,宪法规定了公民不同的权利和义务,说明宪法与我们息息相关,为我们的成长保驾护航,故 C 符合题意;
D:材料强调的是宪法对公民生活的规范和保障,未体现公民增强宪法意识、践行宪法,故 D 不符合题意;
4. 以下是2026年山东省重点民生工作,与其所保障的公民基本权利相一致的是( )
2026年山东省重点民生工作
保障公民基本权利
①实施职业技能培训,助力群众就业创业
劳动权
②增加优质普通高中学位,改善薄弱学校办学条件
受教育权
③完善公租房供给,保障困难群众住房需求
财产权
④完善基层养老服务,普及便民医疗网点
物质帮助权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:实施职业技能培训,有助于群众提高就业能力,实现就业创业,直接保障了公民的劳动权,故①说法正确;
②:增加优质普通高中学位,改善办学条件,有利于公民更好地接受教育,保障了公民的受教育权,故②说法正确;
③:完善公租房供给,保障困难群众住房需求,属于社会保障范畴,对应的是物质帮助权,而非财产权(财产权通常指公民合法的私有财产不受侵犯),故③说法错误;
④:物质帮助权是公民在年老、疾病等丧失劳动能力时,从国家和社会获得物质帮助的特定权利,普及便民医疗是面向全体公民的公共服务,不能整体对应物质帮助权,故④说法错误;
5. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》专门增设“网络保护”一章,明确规定未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。关于这一规定,下列说法不正确的是( )
①手机是公民的私有财产,随时随意享有使用、占有、收益、处分的权利
②遵守宪法和法律是公民的基本义务,但未成年人因为身心发育尚不成熟不受约束
③受教育是公民的基本义务,未经允许不将手机带入课堂是履行义务的表现
④法治与自由相互联系,不可分割,法治既规范自由又保障自由
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】①:公民行使权利不能超越界限,不能滥用权利,手机虽是私有财产,但带入课堂需遵守相关规定,不能随时随意使用,故①说法错误;
②:法律面前人人平等,未成年人也受法律约束,必须遵守宪法和法律,故②说法错误;
③:受教育是公民的基本义务,遵守课堂手机管理规定有利于维护秩序,是履行受教育义务的表现,故③说法正确;
④:法治与自由相互联系,不可分割,法治既规范自由又保障自由,限制手机带入课堂是为了保障更好的学习自由,故④说法正确。
6. 对下图漫画中人物的行为,下列认识错误的是( )
①是权利意识增强的表现
②是义务观念淡薄的表现
③他应该先履行义务再享有权利
④割裂了权利与义务之间的关系
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:漫画中人物只想要享受权利、拒绝履行义务,是错误的权利观念,并非是权利意识增强的正确表现,说法错误,故①符合题意。
②:人物排斥履行义务,只想获取权利,确实是义务观念淡薄的表现,说法正确,故②不符合题意
③:权利与义务相统一,二者相互依存、相互促进,没有先后顺序的划分,不存在先履行义务再享有权利的说法,说法错误,故③符合题意。
④:人物将权利和义务完全拆分,只选择权利舍弃义务,割裂了权利与义务的内在联系,说法正确,故④不符合题意。
7. 违反义务须担责。下列行为与违法的种类、法律责任相匹配的是( )
A. 李某拨打119谎报险情——民事违法行为——行政责任
B. 王某违规违章停车占道——行政违法行为——刑事责任
C. 孙某拒不抚养未成年子女——民事违法行为——民事责任
D. 张某故意伤害他人致人重伤——刑事违法行为——行政责任
【答案】C
【解析】
【详解】A:李某拨打 119 谎报险情扰乱公共秩序,属于行政违法行为,应承担行政责任,故 A 说法错误;
B:王某违规违章停车占道违反交通法规,属于行政违法行为,应承担行政责任,故 B 说法错误;
C:孙某拒不抚养未成年子女违反民事法律义务,属于民事违法行为,应承担民事责任,故 C 符合题意;
D:张某故意伤害他人致人重伤触犯刑法,属于刑事违法行为,应承担刑事责任,故 D 说法错误;
8. 滨州市依托区市各级人大代表联络站,创新“板凳议事会”“赶集式接待”等形式,线上线下常态化收集群众意见建议,高效解决群众身边民生小事。这些做法有利于( )
A. 促进人民依法享有人身自由
B. 保障公民直接管理国家事务
C. 扩大人大代表法定职权范围
D. 畅通民意表达途径,拓宽群众沟通渠道
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干主要涉及民生小事解决及民意收集,与人身自由权利无直接关联,故 A 说法不符合题意;
B:我国公民通过选举人大代表组成国家权力机关间接管理国家事务,并非直接管理,故 B 说法错误;
C:人大代表的职权由宪法和法律赋予,不能随意扩大,此举旨在促进代表更好履职,故 C 说法错误;
D:依托联络站创新形式收集意见,有利于密切代表与群众联系,畅通民意表达途径,故 D 说法符合题意;
9. 2026年全国两会期间,全国政协将构建新型电力系统列为重点协商议题。政协委员围绕加快智能电网升级、发展新型储能、推广绿色电力、保障能源安全等积极建言献策,为国家能源绿色转型提出专业建议。这表明( )
A. 人民政协是国家权力机关,有权决定国家重大事务
B. 各民主党派依法管理国家事务,积极行使国家权力
C. 人民政协履行参政议政职能,助力国家科学决策
D. 人民政协行使国家立法权,完善能源领域法律法规
【答案】C
【解析】
【详解】A:人民政协是中国人民爱国统一战线的组织,不是国家权力机关,国家权力机关是人民代表大会,故 A 说法错误;
B:各民主党派是参政党,参与国家事务的管理,但不能行使国家权力,国家权力由国家机关依法行使,故 B 说法错误;
C:政协委员围绕议题建言献策,提出专业建议,体现了人民政协履行参政议政职能,有利于促进国家科学决策,故 C 说法符合题意;
D:人民政协不是国家机关,没有立法权,立法权属于人民代表大会及其常务委员会,故 D 说法错误;
10. 岁月为笔,山河为卷,书写鲁疆情深的动人故事。29年来,山东援疆实现了从财力支持到财智并重、从单向支援到双向合作、从“输血”到“造血”的转变。一座座厂房在戈壁拔地而起,一批批学子在国学课堂上书声琅琅,一场场文艺演出跨越山水……山东援疆29年( )
①加强了民族间的交往交流交融
②确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③有助于铸牢中华民族共同体意识
④保障了民族自治地方依法行使自治权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:山东援疆通过经济帮扶、教育支援和文化交流,促进了鲁疆两地民族间的交往交流交融,故①说法符合题意;
②:平等团结互助和谐的社会主义民族关系在新中国成立后已确立,并非由山东援疆工作确立,故②说法错误;
③:山东援疆实现了从“输血”到“造血”的转变,促进共同繁荣,有助于铸牢中华民族共同体意识,故③说法符合题意;
④:民族自治地方依法行使自治权是由宪法和法律保障的,与山东援疆举措无直接关联,故④说法错误;
11. 下列举措中,体现国家权力机关行使职权的是( )
A. 审议批准地方经济社会发展长远规划
B. 依法审理各类刑事与民事案件
C. 健全民生救助政策,保障群众基本生活
D. 集中开展行业领域执法整治工作
【答案】A
【解析】
【详解】A:审议批准地方经济社会发展长远规划属于决定权,由人民代表大会行使,人民代表大会是国家权力机关,故 A 符合题意;
B:依法审理各类刑事与民事案件是人民法院的职权,人民法院是国家审判机关,故 B 不符合题意;
C:健全民生救助政策,保障群众基本生活是人民政府的职权,人民政府是国家行政机关,故 C 不符合题意;
D:集中开展行业领域执法整治工作是行政机关的职权,不属于国家权力机关,故 D 不符合题意;
12. 山东多地农村创新基层治理,推行“说事、议事、办事、评事”村民议事制度,对此认识正确的是( )
说事
议事
办事
评事
设“议事厅”“民主日”,村民随时提诉求、讲难题,有话敞开说
召集党员、村民代表、乡贤等共商共议、民主协商
村委牵头、马上就办,把协商结果落到田间地头
全程公开、村民评议,干好干坏群众说了算
A. “说事”说明村民民主权利不断扩大
B. “议事”表明村民民主意识都很浓厚
C. “办事”能快速提高政府的公信力
D. “评事”体现村委会工作接受村民监督
【答案】D
【解析】
【详解】A:“说事”拓宽了村民行使民主权利的渠道,但公民的民主权利由法律规定,不能随意扩大,故 A 说法错误;
B:“议事”有利于增强村民民主意识,但“都很浓厚”说法过于绝对,不符合实际情况,故 B 说法错误;
C:村委会是基层群众性自治组织,不是国家行政机关,且“快速提高”说法不科学,故 C 说法错误;
D:“评事”要求全程公开、村民评议,干好干坏群众说了算,体现了村委会工作接受村民监督,故 D 说法符合题意;
13. 青岛某区村党委书记带领村集体和村民成立集体经济合作社,发展特色种植和农产品加工,并探索“书记直播间”进行线上销售,村民既可以凭劳动获得收入,还能按股份获得分红,生活越来越好。这表明该村( )
①发挥集体经济作用,助力实现共同富裕
②保护劳动所得,增加农民收入
③按股份分红,坚持以要素分配为主
④增加农民社会保障收入,提升获得感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:该村成立集体经济合作社,发展特色种植,有利于壮大集体经济,促进共同富裕,故①符合题意;
②:村民凭劳动获得收入,体现了保护劳动所得,有利于增加农民收入,故②符合题意;
③:我国坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存,而非以要素分配为主,故③说法错误;
④:材料体现的是劳动收入和分红收入,不属于社会保障收入,故④不符合题意;
14. 坚持和完善社会主义市场经济体制,核心是理顺政府与市场关系。下列举措中,直接彰显市场在资源配置中起决定性作用的是( )
①破除区域市场壁垒,加快构建全国统一大市场
②猪肉价格走高,养殖户主动扩大养殖规模
③大众绿色消费需求激增,推动企业转型升级
④物价部门出台指导价稳定民生商品价格
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:破除区域市场壁垒、构建全国统一大市场主要是政府宏观调控的举措,旨在优化市场环境,并非直接体现市场配置资源的过程,故①不符合题意;
②:猪肉价格走高引导养殖户扩大规模,体现了价格机制引导资源流向,直接彰显市场决定性作用,故②符合题意;
③:消费需求激增推动企业转型升级,体现了供求机制引导生产调整,直接彰显市场决定性作用,故③符合题意;
④:物价部门出台指导价属于政府宏观调控手段,体现的是政府作用而非市场决定性作用,故④不符合题意;
15. 以下习近平主席近期活动中,属于行使国家主席职权的是( )
①2026年5月17日,向第十届中俄博览会致贺信
②2026年3月23日,考察并主持召开深入推进雄安新区高质量建设和发展座谈会
③2026年5月13日,同美国总统特朗普举行会谈并见证合作文件签署
④2026年4月,在《求是》发表《以高质量发展推进中国式现代化》
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:向第十届中俄博览会致贺信,代表国家进行国事活动,属于行使外事权,故①符合题意;
②:考察并主持召开座谈会属于中共中央总书记履行党的领导职责,不属于国家主席职权,故②不符合题意;
③:同美国总统举行会谈并见证合作文件签署,代表国家进行国事活动,属于行使外事权,故③符合题意;
④:在《求是》发表文章属于党的理论宣传和思想领导,是总书记职责,不属于国家主席职权,故④不符合题意;
16. 2026年山东省开展校园用品专项整治行动,教育部门联合市场监管部门严查劣质校服、违规学习用品,各校引导师生及家长选购正规合格产品。这一举措表明( )
A. 行政机关依法行使职权,维护群众合法权益
B. 任何组织和个人都可随意开展市场监管
C. 学校拥有行政处罚权,能够直接查处违规商家
D. 法律对市场经营行为缺乏约束力,只能依靠自觉
【答案】A
【解析】
【详解】A:教育部门和市场监管部门属于行政机关,联合整治行动体现了依法行使职权,维护群众合法权益,故 A 说法符合题意;
B:市场监管权由法定行政机关行使,任何组织和个人不可随意开展,故 B 说法错误;
C:学校是教育机构,不属于行政机关,没有行政处罚权,不能直接查处违规商家,故 C 说法错误;
D:法律具有规范和保护作用,对市场经营行为具有强制约束力,并非只能依靠自觉,故 D 说法错误;
17. 八年级学生开展国家机构知识竞赛,下列行为属于中央军事委员会行使职权的是( )
①统筹指挥全国各类武装力量
②制定军事法规、发布决定和命令
③宣布战争状态,发布动员令
④任免各级地方政府领导干部
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:中央军事委员会领导全国武装力量,统筹指挥全国各类武装力量属于其职权,故①符合题意;
②:中央军事委员会有权制定军事法规、发布决定和命令,属于其职权,故②符合题意;
③:宣布战争状态,发布动员令是国家主席根据全国人大及其常委会的决定行使的职权,故③不符合题意;
④:任免各级地方政府领导干部属于行政机关或权力机关的职权,不属于中央军委,故④不符合题意;
18. 十四届全国人大四次会议表决通过的《中华人民共和国国家发展规划法》将改革实践中成熟定型的制度成果以法律形式加以确立,这标志着中国独特的“五年规划”治理模式从成功的实践样本升华为刚性的法律制度,完成了从“实践之治”到“法律之治”的关键一跃。这体现了( )
①法治是深化改革的根本目的
②我国在改革实践中不断完善法治体系
③改革是推动社会发展的强大动力
④深化改革可以随意突破现行法律规定
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:深化改革的根本目的是解放和发展社会生产力,满足人民日益增长的美好生活需要,法治是深化改革的重要保障而非根本目的,故①说法错误;
②:题干中将改革实践中成熟定型的制度成果以法律形式加以确立,体现了我国在改革实践中不断完善法治体系,故②符合题意;
③:五年规划治理模式从实践样本升华为法律制度,完成了关键一跃,体现了改革是推动社会发展的强大动力,故③符合题意;
④:重大改革于法有据,深化改革必须在法治轨道上进行,不能随意突破现行法律规定,故④说法错误;
19. 下列四幅漫画反映的共同主题是( )
A. 完善法规,科学立法 B. 司法公正,维护公平
C. 严格执法,强化监管 D. 全面推进,依法治国
【答案】D
【解析】
【详解】A:完善法规、科学立法仅对应第一幅漫画“制定法律”的内容,无法涵盖四幅漫画的共同主题,故A不符合题意;
B:司法公正、维护公平仅对应第二幅漫画“司法体制改革”的内容,不是四幅漫画的共同主题,故B不符合题意;
C:严格执法、强化监管仅对应第三幅漫画“执法开罚单”的内容,不能体现全部漫画的主旨,故C不符合题意;
D:四幅漫画分别体现了依法治国新方针中的科学立法、公正司法、严格执法、全民守法,共同反映了全面推进依法治国的主题,故D符合题意;
20. 某县高标准打造的“法治广场”“廉政公园”等宣传阵地,利用本地丰富的历史人文典故,将孝老爱亲、清正廉洁、爱国奉献、邻里和谐等传统美德与现代法治理念有机结合,营造出尊法学法守法用法的浓厚社会氛围。此举( )
①发挥了传统美德的规范作用
②推动了法治精神融入日常生活
③增强了政府依法行政的水平
④促进了法治与德治的有机统一
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:法律具有规范作用,传统美德主要发挥教化与引领作用,二者功能不同,故①说法错误;
②:通过打造宣传阵地,让法治文化贴近群众生活场景,有利于推动法治精神融入日常生活,故②符合题意;
③:材料强调的是社会法治氛围的营造,未直接涉及政府行政机关依法行政能力的提升,故③不符合题意;
④:将传统美德与现代法治理念相结合,体现了坚持依法治国和以德治国相结合,促进了法治与德治的有机统一,故④符合题意;
第Ⅱ卷非选择题
二、非选择题(21题10分,22题17分,23题16分,24题17分,共60分)
21. 某校组织“宪法伴我行”活动,请你参与其中。
【解读宪法】
镜头一:1954年我国颁布第一部宪法。制定过程中,全国政协、各民主党派、人民团体广泛参与,超过1.5亿人参与讨论,提出118万条意见,这部宪法凝聚了无数人的智慧与心血。
镜头二:1982年宪法,即现行宪法,在章节顺序上做了一些调整,首次将“公民的基本权利和义务”置于“国家机构”之前,并扩大了权利保护范围。
镜头三:2018年宪法修正案,将“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”写入宪法,宪法宣誓制度正式入宪。
(1)请运用所学知识,对以上三个镜头分别进行解读。
【践行宪法】
宪法的生命在于践行。为了进一步弘扬宪法精神,增强同学们的宪法意识,本次活动准备推选校级“践行宪法之星”。
(2)结合所学知识,请你拟几条“践行宪法之星”的评选标准。(不少于两条)
【答案】(1)镜头一:宪法集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统一,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
镜头二:我国宪法是公民权利的保障书,将“公民的基本权利和义务”置于“国家机构”之前凸显了公民的国家主人地位,扩大权利保护范围进一步夯实了公民权利的宪法保障,充分体现了国家一切权力属于人民的宪法原则。
镜头三:一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,国家建立宪法宣誓制度,督促国家机关工作人员维护宪法权威,促进宪法认同和践行。
(2)①自觉学习宪法知识,严格遵守宪法规定,做到依法行使权利、自觉履行义务。②主动宣传宪法精神,自觉维护宪法尊严,勇于同违反宪法的行为作斗争。
【解析】
【小问1详解】
本设问考查的是对以上三个镜头分别进行解读,需要对材料内容进行关键词提炼;
制定过程中,超过1.5亿人参与讨论,并提出意见,可知宪法集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统一;
首次将“公民的基本权利和义务”置于“国家机构”之前,可知充分体现了我国宪法高度重视公民权利保障,明确了人民当家作主的地位,切实保障国家的一切权力属于人民。
“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”写入宪法,可知一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动;有利于维护宪法权威。
【小问2详解】
本设问考查的是请你拟几条“践行宪法之星”的评选标准,属于开放性试题,言之有理即可。
22. 【理清权责除乱象、建言献策促发展】
2026年央视“3·15”晚会曝光了“AI投毒”事件:多家科技公司滥用“GEO(生成式引擎优化)”技术,通过向AI大模型投喂虚假信息、批量发布不实推广内容,操控AI回答结果,误导消费者决策,且服务商不核实推广信息真实性,形成“投毒、洗脑AI、误导用户”的灰色产业链,既侵害消费者权益,也破坏AI服务的客观性与市场秩序。
(1)请运用权利与义务的相关知识,评析材料中“AI投毒”行为。
(2)某校围绕AI网络乱象开展模拟政协提案活动,请你参与完成下表内容。
提案名称
关于____________________________的提案
提案背景
人工智能与互联网深度融入社会生活,极大便利生产生活。但网络虚假信息泛滥、AI投毒误导大众、网络不正当营销等乱象频发,侵害公民合法权益,破坏网络生态,亟需强化法治手段加以治理。
提案建议
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
(3)有同学认为,青少年年龄小,参与模拟政协这类活动多此一举。请你运用所学知识谈谈开展“模拟政协”活动的意义。
【答案】(1)①“AI投毒”行为侵犯消费者合法权益,扰乱网络市场秩序,属于违法行为,要承担相应法律责任。
②权利与义务相互依存、相互促进,公民既是权利的享有者,也是法定义务的承担者。涉事科技公司滥用技术制造虚假信息,一味追求自身经济权利,没有自觉履行法定义务,割裂了权利与义务的一致性。
③我们要坚持权利义务相统一,依法行使权利,自觉履行法定义务。
(2)示例:提案标题:关于依法整治AI投毒乱象,净化网络市场环境的提案提案。
建议:①国家完善人工智能、网络信息管理相关法律法规,明确企业权责边界。②相关部门坚持严格执法,加大监管惩处力度,督促企业落实信息审核主体责任。③开展网络法治宣传教育,公民提高辨别虚假AI信息能力,发现违法行为及时举报。
(3)有利于中学生在实践中学习,提升综合能力;有利于关注社会发展,增强社会责任感;有利于增强权利意识,积极行使民主权利;有利于理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,坚定制度自信。
【解析】
【小问1详解】
AI投毒的行为是错误的。此种行为侵犯消费者合法权益,属于违法行为,要承担相应法律责任。权利与义务相互依存、相互促进,公民既是权利的享有者,也是法定义务的承担者。我们要坚持权利义务相统一,依法行使权利,自觉履行法定义务。
【小问2详解】
小问1:本设问考查的是完善提案的名称,属于开放性试题,言之有理即可。
小问2:本设问考查的是完善提案建议,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
本设问考查的是谈谈开展“模拟政协”活动的意义,属于开放性试题,言之有理即可。
23. “走进家乡·感悟制度”研学活动中,同学们通过走访企业、社区完成两份调研报告。
请结合所学,解码家乡发展的制度密码。
【经济组报告】
走访高新区时,同学们了解到,区域内国有企业主动担当,全力服务城市建设、筑牢民生保障根基;广大民营企业聚焦科技创新,不断释放产业发展活力。当地持续优化市场环境,全力推动国有企业与民营企业平等竞争、携手并进。各类市场主体凝心聚力,共同为地方经济平稳健康发展注入强劲动力。
(1)运用“基本经济制度”的知识,分析当地为什么推动国企民企平等竞争、共同发展?
【治理组报告】
同学们走进某社区,实地体验基层治理的生动实践。针对电动自行车乱停放、楼道违规充电等民生难题,社区党组织统筹消防、物业等多方力量联动开展专项整治;社区居委会搭建家园议事沟通平台,广泛走访听取居民意见,组织居民共同商议场地规划、设施建设与管理细则,共同制定文明停放公约;广大居民主动参与议事协商,积极建言献策,自觉参与日常监督管理。该社区依托法治赋能基层治理,聚力化解治理难题,共建宜居和谐社区。
(2)结合材料说说该社区基层治理的成功经验。
【答案】(1)①我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②国有经济是国民经济的主导力量,能够稳固经济发展根基,服务城市重点建设与民生保障。
③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在推动科技创新、扩大就业、活跃市场等方面发挥重要作用。
④当地坚持两个毫不动摇,营造良好市场环境,促进二者公平竞争、携手发展,能充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势,凝聚发展合力,推动地方经济高质量发展。
(2)①坚持中国共产党的领导,社区党组织凝聚多方治理合力,协调解决社区治理难题。
②坚持基层群众自治制度,居委会依法管理社区公共事务。
③发展全过程人民民主,通过民主协商、管理、监督解决民生问题,调动居民参与社区治理的积极性。
④坚持法治赋能基层治理,化解治理难题,规范居民行为,维护社区秩序。
【解析】
【小问1详解】
略。
【小问2详解】
本设问考查的是结合材料说说该社区基层治理的成功经验,需要对材料内容进行关键词提炼;
社区党组织凝聚多方治理合力,协调解决社区治理难题,可知坚持中国共产党的领导;
居委会依法管理社区公共事务,可知坚持基层群众自治制度;
通过民主协商、管理、监督解决民生问题,调动居民参与社区治理的积极性,可知发展全过程人民民主;
依托法治赋能基层治理,化解矛盾纠纷,可知坚持法治赋能基层治理。
24. 某校八年级(1)班举行了国家机关实践体验活动,请你参与其中。
【第一站政务服务中心】
同学们走进市政务服务中心,了解到政务服务中心深耕政务服务品牌,在产业园区设立专属服务专区,推行一窗受理、全程帮办服务模式,将原先分散在多个部门的审批事项统一整合集中办理,统筹办理企业开办、项目审批、民生办事等各类业务;同时依托线上政务平台与线下自助服务区,推行全流程代办、一站式办结服务,打通办事堵点,切实为市场主体和广大群众减负增效。
(1)结合上述材料,谈谈此类政务服务新模式对建设服务型政府有何重要意义?
【第二站监察机关】
研学团队来到市监委,工作人员宣讲本地近期典型违纪违法案例:群众实名举报一名公职人员存在违纪违法行为并提交相关线索,我市监察机关第一时间受理举报,依法对该公职人员开展全面审查调查,查实其利用自身职务便利,在物资采购、项目审批等工作中谋取不正当利益、收受财物等多项违纪违法事实。最终市监委依规对其作出相应政务处分,并将涉嫌职务犯罪的相关线索移交人民检察院依法处理。
(2)结合材料,说说监察机关在查办此案过程中行使了哪些职权?
(3)同学们围绕监察委员会展开讨论,小明发言:“国家监察机关地位最高权力最大,能监察处置所有公民,自己还可以不受监督!”请你谈谈对这一观点的看法。
【第三站人民法院】
参观活动中,法院干警向同学们详细讲解诉讼立案流程,介绍法院推行的一站式诉讼服务的便捷。大家走进刑事审判庭,法官细致讲解法庭布局,讲解审判长、公诉人、辩护人、被告人各自的职责分工,普及公开审判流程与司法审判相关知识,同学们近距离感受司法威严。
(4)结合所学知识,请你说说人民法院是什么性质的国家机关?该国家机关应如何行使权力以保证司法公正?
【答案】(1)①简化办事流程,整合办事事项,提高政府行政办事效率,便利群众与企业办事,提升人民群众的获得感、幸福感和安全感;
②打通办事堵点,切实减轻办事负担,优化营商环境,增进民生福祉,有利于践行以人民为中心的发展思想,坚持了全心全意为人民服务的宗旨。
③推进政府依法行政,规范行政权力运行,提高治理能力和服务水平,助力建设人民满意的法治政府。
(2)①监督、调查职责:第一时间受理民众举报,依法调查核实公职人员职务违法和职务犯罪行为。
②处置职责:对违纪公职人员作出政务处分,将涉嫌犯罪案件移送司法机关。
(3)这个观点是错误的。全国人大是最高国家权力机关,国家监察机关由人大产生、受人大监督,并非地位最高、权力最大。国家监察机关监察对象是行使公权力的公职人员,不是所有公民。国家监察机关必须接受国家权力机关监督,与其他国家机关互相配合、互相制约,任何国家机关都没有不受监督的特权。
(4)性质:国家的审判机关
行使权利的要求:必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉;在宪法和法律规定的范围内依法行使权力,不滥用权力,坚持司法公开,自觉接受监督。
【解析】
【小问1详解】
本设问考查的是谈谈此类政务服务新模式对建设服务型政府有何重要意义,需要对材料内容进行关键词提炼;
推行一些便民服务,简化办事流程,整合办事事项,可知提高政府行政办事效率;
打通办事堵点,切实减轻办事负担,可知有利于践行以人民为中心的发展思想,坚持了全心全意为人民服务的宗旨;
依托线上政务平台与线下自助服务区,推行一站式办结服务,可知推进政府依法行政,规范行政权力运行。
【小问2详解】
本设问考查的是监察机关在查办此案过程中行使了哪些职权,需要对材料内容进行关键词提炼;
第一时间受理民众举报,依法调查核实公职人员职务违法和职务犯罪行为,可知监督、调查职责:
对违纪公职人员作出政务处分、将涉嫌犯罪案件移送司法机关,可知处置职责。
【小问3详解】
观点错误。全国人大是最高国家权力机关,国家监察机关由人大产生、受人大监督,并非地位最高、权力最大。国家监察机关监察对象是行使公权力的公职人员,不是所有公民。国家监察机关必须接受国家权力机关监督。
【小问4详解】
小问1:略。
小问2:略。
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山东滨州市惠民县2025-2026学年第二学期八年级期末
道德与法治试题
本试卷共8页,满分100分,考试用时90分钟。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,选出一个最符合题意的答案填在相应的答题栏内)
1. 运用宪法知识对以下法治名言进行解读,正确的有( )
①奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱——宪法是人民意志的体现
②法立于上,则俗成于下——宪法是治国安邦的总章程
③治国无其法则乱,守法而不变则衰——宪法应随时代发展不断完善
④天下之事,不难于立法,而难于法之必行——宪法的生命在于实施
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 下列举措可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是( )
①实施学前一年免费教育政策,惠及1400万儿童
②天问二号开启“追星”之旅,北斗规模应用全面拓展
③城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元
④单位国内生产总值能耗降低5.1%,生态环境质量持续改善
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 学校开展宪法宣传活动,同学们选取了以下材料作为手抄报的内容:
▶呱呱坠地,宪法规定,父母有抚养教育未成年子女的义务
▶适龄求学,宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
▶步入职场,宪法规定,公民有劳动的权利和义务;劳动者有休息的权利
由此可知,本次手抄报的主题是( )
A. 宪法具有至高无上的法律地位和权威
B. 宪法是我国一切法律的总和
C. 宪法与我们息息相关,为我们的成长保驾护航
D. 公民增强宪法意识,自觉践行宪法
4. 以下是2026年山东省重点民生工作,与其所保障的公民基本权利相一致的是( )
2026年山东省重点民生工作
保障公民基本权利
①实施职业技能培训,助力群众就业创业
劳动权
②增加优质普通高中学位,改善薄弱学校办学条件
受教育权
③完善公租房供给,保障困难群众住房需求
财产权
④完善基层养老服务,普及便民医疗网点
物质帮助权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》专门增设“网络保护”一章,明确规定未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。关于这一规定,下列说法不正确的是( )
①手机是公民的私有财产,随时随意享有使用、占有、收益、处分的权利
②遵守宪法和法律是公民的基本义务,但未成年人因为身心发育尚不成熟不受约束
③受教育是公民的基本义务,未经允许不将手机带入课堂是履行义务的表现
④法治与自由相互联系,不可分割,法治既规范自由又保障自由
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
6. 对下图漫画中人物的行为,下列认识错误的是( )
①是权利意识增强的表现
②是义务观念淡薄的表现
③他应该先履行义务再享有权利
④割裂了权利与义务之间的关系
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
7. 违反义务须担责。下列行为与违法的种类、法律责任相匹配的是( )
A. 李某拨打119谎报险情——民事违法行为——行政责任
B. 王某违规违章停车占道——行政违法行为——刑事责任
C. 孙某拒不抚养未成年子女——民事违法行为——民事责任
D. 张某故意伤害他人致人重伤——刑事违法行为——行政责任
8. 滨州市依托区市各级人大代表联络站,创新“板凳议事会”“赶集式接待”等形式,线上线下常态化收集群众意见建议,高效解决群众身边民生小事。这些做法有利于( )
A. 促进人民依法享有人身自由
B. 保障公民直接管理国家事务
C. 扩大人大代表法定职权范围
D. 畅通民意表达途径,拓宽群众沟通渠道
9. 2026年全国两会期间,全国政协将构建新型电力系统列为重点协商议题。政协委员围绕加快智能电网升级、发展新型储能、推广绿色电力、保障能源安全等积极建言献策,为国家能源绿色转型提出专业建议。这表明( )
A. 人民政协是国家权力机关,有权决定国家重大事务
B. 各民主党派依法管理国家事务,积极行使国家权力
C. 人民政协履行参政议政职能,助力国家科学决策
D. 人民政协行使国家立法权,完善能源领域法律法规
10. 岁月为笔,山河为卷,书写鲁疆情深的动人故事。29年来,山东援疆实现了从财力支持到财智并重、从单向支援到双向合作、从“输血”到“造血”的转变。一座座厂房在戈壁拔地而起,一批批学子在国学课堂上书声琅琅,一场场文艺演出跨越山水……山东援疆29年( )
①加强了民族间的交往交流交融
②确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③有助于铸牢中华民族共同体意识
④保障了民族自治地方依法行使自治权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 下列举措中,体现国家权力机关行使职权的是( )
A. 审议批准地方经济社会发展长远规划
B. 依法审理各类刑事与民事案件
C. 健全民生救助政策,保障群众基本生活
D. 集中开展行业领域执法整治工作
12. 山东多地农村创新基层治理,推行“说事、议事、办事、评事”村民议事制度,对此认识正确的是( )
说事
议事
办事
评事
设“议事厅”“民主日”,村民随时提诉求、讲难题,有话敞开说
召集党员、村民代表、乡贤等共商共议、民主协商
村委牵头、马上就办,把协商结果落到田间地头
全程公开、村民评议,干好干坏群众说了算
A. “说事”说明村民民主权利不断扩大
B. “议事”表明村民民主意识都很浓厚
C. “办事”能快速提高政府的公信力
D. “评事”体现村委会工作接受村民监督
13. 青岛某区村党委书记带领村集体和村民成立集体经济合作社,发展特色种植和农产品加工,并探索“书记直播间”进行线上销售,村民既可以凭劳动获得收入,还能按股份获得分红,生活越来越好。这表明该村( )
①发挥集体经济作用,助力实现共同富裕
②保护劳动所得,增加农民收入
③按股份分红,坚持以要素分配为主
④增加农民社会保障收入,提升获得感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 坚持和完善社会主义市场经济体制,核心是理顺政府与市场关系。下列举措中,直接彰显市场在资源配置中起决定性作用的是( )
①破除区域市场壁垒,加快构建全国统一大市场
②猪肉价格走高,养殖户主动扩大养殖规模
③大众绿色消费需求激增,推动企业转型升级
④物价部门出台指导价稳定民生商品价格
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 以下习近平主席近期活动中,属于行使国家主席职权的是( )
①2026年5月17日,向第十届中俄博览会致贺信
②2026年3月23日,考察并主持召开深入推进雄安新区高质量建设和发展座谈会
③2026年5月13日,同美国总统特朗普举行会谈并见证合作文件签署
④2026年4月,在《求是》发表《以高质量发展推进中国式现代化》
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 2026年山东省开展校园用品专项整治行动,教育部门联合市场监管部门严查劣质校服、违规学习用品,各校引导师生及家长选购正规合格产品。这一举措表明( )
A. 行政机关依法行使职权,维护群众合法权益
B. 任何组织和个人都可随意开展市场监管
C. 学校拥有行政处罚权,能够直接查处违规商家
D. 法律对市场经营行为缺乏约束力,只能依靠自觉
17. 八年级学生开展国家机构知识竞赛,下列行为属于中央军事委员会行使职权的是( )
①统筹指挥全国各类武装力量
②制定军事法规、发布决定和命令
③宣布战争状态,发布动员令
④任免各级地方政府领导干部
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 十四届全国人大四次会议表决通过的《中华人民共和国国家发展规划法》将改革实践中成熟定型的制度成果以法律形式加以确立,这标志着中国独特的“五年规划”治理模式从成功的实践样本升华为刚性的法律制度,完成了从“实践之治”到“法律之治”的关键一跃。这体现了( )
①法治是深化改革的根本目的
②我国在改革实践中不断完善法治体系
③改革是推动社会发展的强大动力
④深化改革可以随意突破现行法律规定
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 下列四幅漫画反映的共同主题是( )
A. 完善法规,科学立法 B. 司法公正,维护公平
C. 严格执法,强化监管 D. 全面推进,依法治国
20. 某县高标准打造的“法治广场”“廉政公园”等宣传阵地,利用本地丰富的历史人文典故,将孝老爱亲、清正廉洁、爱国奉献、邻里和谐等传统美德与现代法治理念有机结合,营造出尊法学法守法用法的浓厚社会氛围。此举( )
①发挥了传统美德的规范作用
②推动了法治精神融入日常生活
③增强了政府依法行政的水平
④促进了法治与德治的有机统一
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
第Ⅱ卷非选择题
二、非选择题(21题10分,22题17分,23题16分,24题17分,共60分)
21. 某校组织“宪法伴我行”活动,请你参与其中。
【解读宪法】
镜头一:1954年我国颁布第一部宪法。制定过程中,全国政协、各民主党派、人民团体广泛参与,超过1.5亿人参与讨论,提出118万条意见,这部宪法凝聚了无数人的智慧与心血。
镜头二:1982年宪法,即现行宪法,在章节顺序上做了一些调整,首次将“公民的基本权利和义务”置于“国家机构”之前,并扩大了权利保护范围。
镜头三:2018年宪法修正案,将“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”写入宪法,宪法宣誓制度正式入宪。
(1)请运用所学知识,对以上三个镜头分别进行解读。
【践行宪法】
宪法的生命在于践行。为了进一步弘扬宪法精神,增强同学们的宪法意识,本次活动准备推选校级“践行宪法之星”。
(2)结合所学知识,请你拟几条“践行宪法之星”的评选标准。(不少于两条)
22. 【理清权责除乱象、建言献策促发展】
2026年央视“3·15”晚会曝光了“AI投毒”事件:多家科技公司滥用“GEO(生成式引擎优化)”技术,通过向AI大模型投喂虚假信息、批量发布不实推广内容,操控AI回答结果,误导消费者决策,且服务商不核实推广信息真实性,形成“投毒、洗脑AI、误导用户”的灰色产业链,既侵害消费者权益,也破坏AI服务的客观性与市场秩序。
(1)请运用权利与义务的相关知识,评析材料中“AI投毒”行为。
(2)某校围绕AI网络乱象开展模拟政协提案活动,请你参与完成下表内容。
提案名称
关于____________________________的提案
提案背景
人工智能与互联网深度融入社会生活,极大便利生产生活。但网络虚假信息泛滥、AI投毒误导大众、网络不正当营销等乱象频发,侵害公民合法权益,破坏网络生态,亟需强化法治手段加以治理。
提案建议
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
(3)有同学认为,青少年年龄小,参与模拟政协这类活动多此一举。请你运用所学知识谈谈开展“模拟政协”活动的意义。
23. “走进家乡·感悟制度”研学活动中,同学们通过走访企业、社区完成两份调研报告。
请结合所学,解码家乡发展的制度密码。
【经济组报告】
走访高新区时,同学们了解到,区域内国有企业主动担当,全力服务城市建设、筑牢民生保障根基;广大民营企业聚焦科技创新,不断释放产业发展活力。当地持续优化市场环境,全力推动国有企业与民营企业平等竞争、携手并进。各类市场主体凝心聚力,共同为地方经济平稳健康发展注入强劲动力。
(1)运用“基本经济制度”的知识,分析当地为什么推动国企民企平等竞争、共同发展?
【治理组报告】
同学们走进某社区,实地体验基层治理的生动实践。针对电动自行车乱停放、楼道违规充电等民生难题,社区党组织统筹消防、物业等多方力量联动开展专项整治;社区居委会搭建家园议事沟通平台,广泛走访听取居民意见,组织居民共同商议场地规划、设施建设与管理细则,共同制定文明停放公约;广大居民主动参与议事协商,积极建言献策,自觉参与日常监督管理。该社区依托法治赋能基层治理,聚力化解治理难题,共建宜居和谐社区。
(2)结合材料说说该社区基层治理的成功经验。
24. 某校八年级(1)班举行了国家机关实践体验活动,请你参与其中。
【第一站政务服务中心】
同学们走进市政务服务中心,了解到政务服务中心深耕政务服务品牌,在产业园区设立专属服务专区,推行一窗受理、全程帮办服务模式,将原先分散在多个部门的审批事项统一整合集中办理,统筹办理企业开办、项目审批、民生办事等各类业务;同时依托线上政务平台与线下自助服务区,推行全流程代办、一站式办结服务,打通办事堵点,切实为市场主体和广大群众减负增效。
(1)结合上述材料,谈谈此类政务服务新模式对建设服务型政府有何重要意义?
【第二站监察机关】
研学团队来到市监委,工作人员宣讲本地近期典型违纪违法案例:群众实名举报一名公职人员存在违纪违法行为并提交相关线索,我市监察机关第一时间受理举报,依法对该公职人员开展全面审查调查,查实其利用自身职务便利,在物资采购、项目审批等工作中谋取不正当利益、收受财物等多项违纪违法事实。最终市监委依规对其作出相应政务处分,并将涉嫌职务犯罪的相关线索移交人民检察院依法处理。
(2)结合材料,说说监察机关在查办此案过程中行使了哪些职权?
(3)同学们围绕监察委员会展开讨论,小明发言:“国家监察机关地位最高权力最大,能监察处置所有公民,自己还可以不受监督!”请你谈谈对这一观点的看法。
【第三站人民法院】
参观活动中,法院干警向同学们详细讲解诉讼立案流程,介绍法院推行的一站式诉讼服务的便捷。大家走进刑事审判庭,法官细致讲解法庭布局,讲解审判长、公诉人、辩护人、被告人各自的职责分工,普及公开审判流程与司法审判相关知识,同学们近距离感受司法威严。
(4)结合所学知识,请你说说人民法院是什么性质的国家机关?该国家机关应如何行使权力以保证司法公正?
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