广西贵港市平南县2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

高二历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 弥 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.陕西神木石峁遗址的考古发现表明，距今约4300一4000年河套地区已进入早期国家形成阶 按 段。下列石峁遗址的考古发现最能佐证该结论的是 A.外城发现的大量炭化粟黍遗存 B.内城出土的石雕人面像和神面像 C.高等级墓葬棺椁上的玉人头像 D.皇城台的大型夯土宫殿建筑基址 封 2.汉武帝至汉昭帝时期，中朝官审阅文书的制度同尚书传递文书的行为结合起来，诞生了领尚 书事制度，即以中朝官预先处理尚书所受文书，通过审阅文书来行使参谋职权。上述制度的 实行 带 A.使尚书省成为行政中枢 B.激化了君相的矛盾 C.利于皇帝对政务的掌控 D.导致宰相形同虚设 3.唐太宗为《晋书·王羲之传》作论赞：“观其点曳之工，裁成之妙，烟霏露结，状若断而还连；凤 翥龙蟠，势如斜而反正（直）。”他将王羲之书法定为官方书法范本，朝廷科举、官学书法教学均 线 以王羲之书法为标准。这说明唐初 A.官方推崇确立了王羲之的“书圣“地位 B.书法艺术承接了魏晋的审美取向 C.书法艺术开始进入自觉发展的新阶段 D.儒家思想观念渗透到了艺术领域 4.北宋景德四年(1007年)，开封率先施行城乡分治策略，改变了宋以前京城由赤县（附郭县）管 理的状况，拉开城乡分治的序幕。城乡分治以城墙、城门为界，少有城市将近郊列入城区。这 一现象出现的主要原因是 A.商品经济发展 B.中央集权强化 C.市民阶层扩大 D.城乡差距拉大 【高二历史第1页（共6页）】 ·B2· 5.蒙汉互市之初，明朝政府规定每次易蒙古马的最低数额为3170匹。到明中叶的万历年间， 易马数实际增加到4050匹。到1571年，易马数为7000多匹，之后逐年递增，仅宣府、大 同、山西三镇每年易马都在5万匹以上。明朝蒙汉易马 A.促进了民族经济的交融 B.将游牧生产移植到汉地 C.导致内地白银大量外流 D.提升了边疆治理的效能 6.1866年4月，曾国藩在致丁日昌信中慨叹：“方今群盗纵横，竭天下谋臣武夫，以与无根之寇 争胜负，而迄未有定，及其既定，则又力尽筋疲，悉成强弩之末。政恐拊吾背以起者，复持短长 以寻干戈，后患方长，杞忧何极！”这可用于说明 A.太平天国运动沉重打击了清王朝的统治B.洋务派推行自强运动具有现实必要性 C.清廷与列强的矛盾是中国社会主要矛盾D.地方督抚权力膨胀威胁清廷中央集权 7.图1所示为1907年《神州日报》刊载的漫画《立宪》，画中人行走在悬空的独木桥上，配文“你 们看看我这脚不落地的立宪本事大不大”。该漫画意在 A.揭露清廷预备立宪的虚伪本质 B.唤醒全国民众的救亡图存意识 C.呼吁加快君主立宪的改革步伐 《立宪》 D.宣扬民主共和具有历史必然性 图1 8.1938一1940年，中国共产党依托周恩来、郭沫若等人在国民政府军事委员会政治部内任职的 身份，联络国民党的陈诚、团结第三党人士，协助各救亡团体冲破国民党的统制政策，宣传《抗 日救国十大纲领》。这说明 A.正面战场与敌后战场协同作战 B.国民党放弃了一党专政 C.中共灵活开展多层次统战工作 D.国共两党实现党内合作 9.1965年2月，中共中央、国务院批复成立攀枝花特区人民委员会，实行“政企合一”的管理体 制；同年特区对外更名渡口市，又从川滇四县划入43个公社，分设四个行政区。1973年撤销 原有四区，重新划分东区、西区工矿区与郊区农业区。这一系列调整意在 A.推动民族区域自治制度落地 B.缩小东西部工业发展差距 C.初步探索实施市场经济体制 D.适应三线建设的实际需要 10.玛雅科潘第十三王瓦沙克拉胡恩·乌巴·卡威尔(695一738年在位)兴建了大仪式广场，竖 立了巨型石碑。在B号石碑刻画中，卡威尔化身雨神查克，屹立在鹦鹉神山如巨兽之口的洞 穴中，玉米枝叶在他的王冠上蓬勃生长，象征万物繁荣。这反映出古代玛雅 A.国王掌握国家最高行政权 B.玉米种植影响了政治形态 C.君主神化王权以巩固统治 D.具有强烈的祖先崇拜意识 【高二历史第2页（共6页）】 ·B2· 11.10世纪，合法进入君士坦丁堡的基辅罗斯商人享有免除关税等贸易特权。他们在贸易中主 要以毛皮、蜂蜡、蜂蜜和奴隶换取拜占庭的丝绸、布匹、金银及葡萄酒等商品。在此期间，拜 占庭当局会为其提供定额的食宿给养等服务。据此可知，当时两国 A.均奉行海上自由贸易政策 B.形成了制度化的经贸往来 C.推动了丝绸之路贸易繁荣 D.均形成了发达的奴隶制度 12.16一18世纪，世界瓷器贸易网络进一步扩大，中国仍在较长一段时间内凭借资源禀赋并结 合经销市场消费者需求，将不断推陈出新的中国瓷器大规模销往世界市场，刺激了欧洲文化 的变革。直到欧洲使用大机器生产方式，中国才丧失比较优势。由此可见，16一18世纪世 界瓷器贸易的发展 A.促进了经济和文化交流 B.导致白银大量流人中国 C.表明中国放弃海禁政策 D.植根于欧洲贵族的需求 13.19世纪末，欧洲国际法学家明确将国家划分为“文明”“野蛮”“蒙昧”等具有等级性的类别， 不同类别的国家具有不同的法律人格和地位，在国际法上享有不同权利和义务。“文明国 家”可以对“野蛮国家”为所欲为。这一理论 A.源于全球文明发展的客观差异 B.催生了威斯特伐利亚体系 C.推动全球治理规则走向公平化 D.为殖民扩张提供了合法性 14.1928年，苏联新西伯利亚的城市规划明确要求：工业区与住宅区相邻布局，大规模建设集体 住宅、公共食堂与托儿所，推行集体化生活方式。这一规划要求旨在 A.应对城市粮食短缺的问题 B.改善城市居民的生活条件 C.服务国家工业化建设需求 D.消除城乡之间的二元差别 15.有学者指出，在解组织化资本主义阶段，普遍主义的福利国家制度面临实质性挑战，福利国 家从“保姆国家”转向“继母国家”，个体自身需要承担起更多的生存责任。下列符合这一阶 段特征的是举措是 A.德国希特勒政府发动法西斯运动 B.法国拿破仑政府颁布《法国民法典》 C.美国罗斯福新政推行以工代赈政策 D.英国撒切尔政府推行国企私有化 16.表1所示为1991一2010年中低收入国家制成品在部分发达国家市场中的占比变化，由此可 推知，这一时期 表1 国家 1991年 2010年 美国 20% 50% 英国 9% 22% 德国 8% 23% 日本 21% 52% 【高二历史第3页（共6页）】 ·B2· A.经济全球化推动产业转移 B.南北经济差距逐渐缩小 C.发达国家制造业日益衰落 D.世界经济秩序趋于合理 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，回答问题。（18分) 材料一 朱彧所著《萍洲可谈》记载，北宋时期广州是全国第一大港，市舶收入占全国市舶总收入 八成以上，朝廷甚至规定发往南海诸国的贸易通关权集中于广州。北宋在沿海广设市舶司， 形成了编栏、抽解、博买一套完整的贸易流程，针对不同货物实行差别税率，重要舶货由官府 垄断经营。 一摘编自刘祖铭《从（〈萍洲可谈〉看北宋的海外贸易》 材料二 明初实行海禁政策，严禁民间人士私自出海，同时国家直接垄断海外贸易，对朝贡国附 进货物高价收买，且免征互市税收。隆庆元年(1567年)开放海澄月港，民间海外贸易获得 合法地位，但仍严格限制出海港口、船只数量和贸易地区，禁止与日本通商。在进出口政策 上，朝贡贸易不计成本，随朝贡而来的私货多由官府高价收购；隆庆开海后实行饷税制，征收 引税、水饷、陆饷等货币税，但税收占国家财政总收入的比例不足1%。在国别贸易上，明朝 始终以政治外交为核心，将贸易关系与政治依附关系绑定，对西方殖民者采取拒斥态度，仅 允许葡萄牙人在澳门有限通商。 材料三 15一17世纪的英国通过授予特许状建立垄断性贸易公司，先后排挤威尼斯商人和汉萨 同盟商人在英国的特权；颁布航海条例，对建造100吨以上船只给予每吨5先令的补助金， 鼓励出口，限制进口。1507年英国就编制了《税率登记簿》，较早实现关税货币化；亨利八世 时期国王获得征收进出口附加税的权力，通过关税调节保护本国工商业。英国利用均势外 交与欧洲各国签订平等互利的商业条约，都锋王朝时期共签订92项国际条约，其中多数为 商业条约；同时以强大的海军为后盾，不惜通过战争争夺海外贸易霸权，为英国商人开拓全 球市场。 一以上材料均摘编自张乃和《15一17世纪中英海外贸易政策比较研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析北宋广州发展海外贸易的有利条件。(4分) (2)根据材料二、三，概括15一17世纪中英两国海外贸易的差异。(6分) (3)根据材料二、三并结合所学知识，分析上述差异对中英两国近代社会转型产生的不同影 响。(8分) 【高二历史第4页（共6页）】 ·B2· 18.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 从土地革命战争时期许多地方建立小块苏维埃政权到建立中华苏维埃共和国；从中华 苏维埃共和国建立到抗日战争时期以陕甘宁边区政府为代表的敌后抗日民主政权的建立； 从抗日根据地的民主政权到解放战争时期在解放区政权基础上建立的华北人民政府再到中 华人民共和国的建立。在这三个阶段中，第一阶段是关键。因为中华苏维埃共和国的建立， 使分散的、地方的小块的红色政权发展成了集中的带有全国性质的国家政权形态，而这些小 块的红色政权初步形成了从中央到地方的省、县、区、乡、村苏维埃政权的系统，这既反映了 小块红色政权由小到大、由分散到连成片的发展趋势和蒋介石反动政权由一块块地被打碎 到更大范围地被打碎到全国被打碎的必然趋势，也反映了中国革命的特殊规律。应该肯定 的是中华苏维埃共和国的建立是农村包围城市，武装夺取政权过程中的必然产物和光辉的 里程碑。 一摘编自唐志全、陈学明《论中华苏维埃共和国建立的历史条件》 材料二 1930年8月，共产国际东方部作出《关于中国苏维埃问题决议》，决议明确批示中国共 产党“召集苏维埃省份的成立大会，以建立苏维埃共和国的问题变为实际问题”。同年10 月，共产国际发出《关于李立三路线问题给中国共产党中夹委员会的信》，对建立中央政权再 次作出指示：“立刻建立坚强而有工作能力的苏维埃政府，在这个政府里，要以共产党员占多 数…苏维埃政府应建立在革命根据地里，而以红军为依据。” 一摘编自中央档案馆《中共中央文件选集（第6册）》 (1)根据材料并结合所学知识，阐释“中华苏维埃共和国的建立是农村包围城市，武装夺取政 权过程中的必然产物”。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对中国共产党探索革命道路历程的认识。(6分) 19.阅读材料，回答问题。(12分) 材料 新中国城市社会治理体系的演变是国家与社会关系在城市场域中的互动与重构，涵盖 市政管理体制、户籍制度变迁、社会保障体系构建与基层治理模式创新等重要议题。1949 1978年底，我国城市社会治理形成了以单位制为核心的治理架构。单位不仅承担生产经营 职能，而且整合了住房分配、子女教育、医疗保障、社会保障等社会资源供给功能，形成全能 型组织特征。自1978年底以来，单位制承担的社会管理与公共服务职能向社区转移，推动 了以地域性为特征的社区制治理模式的兴起。进入新时代以来，基层治理呈现出精细化、智 【高二历史第5页（共6页）】 ·B2· 能化、法治化的发展趋势。党建引领下的多元协同机制逐步成熟，形成了党组织领导、政府 负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的治理共同体。 摘编自何一民《新中国城市史的学科定位、研究范畴与核心使命》 结合材料与所学中国现代史知识，围绕“新中国城市社会治理”这个主题自拟一个标题， 写一篇历史小短文。（要求：标题明确，史论结合，逻辑严谨，史实准确。） 20.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一 公元1835年，英国学者亨利·罗林森在伊朗贝希斯敦村 发现了一巨型石刻（图2）。其为波斯阿契美尼德王朝大流士 一世在位时（前522一前486）所刻。整个铭文区域距地面约 100米。铭文约1200行，以楔形文字刻写，包括古波斯文、埃 图2 兰文和巴比伦文。铭文左上部有浮雕，表现大流士头戴王冠， 一只脚踩在叛乱者高墨达身上，身后有2名侍卫，面前是9名被俘国王；上方刻善神阿胡拉 ·马兹达形象。 材料二 贝希斯敦铭文相关研究（部分）见表2。 封 表2 时间 人物 内容 徒手攀爬贝希斯敦陡峭悬崖，成功拓印铭文中的古波斯文、埃兰语和 1835- 1847年 [英]亨利·罗林森 阿卡德语部分；利用古典文献对照，成功释读古波斯楔形文字全部40 多个音节符号 [爱尔兰]爱德华· 1840 1869年 欣克斯、[法]朱尔· 通过国际协作完成阿卡德语的破译，完成了“三语对照体系”的构建， 奥佩特等 楔形文字作为一种文字系统被彻底破译，亚述学正式诞生 1900 对贝希斯敦岩刻及周边遗址完成了系统的考古发掘，出土了大量楔形 德国考古队等 线 1940 文字泥板 20世纪 将铭文内容与历史学、考古学、人类学、艺术史等多学科结合开展综合研 末至今 国际学者团队 究：利用3D扫描技术、高清摄影，对贝希斯敦铭文进行了数字化存档 摘编自李海峰《古代两河流域文明：死而复生的文明》等 根据材料，指出贝希斯敦铭文的史料价值，并说明贝希斯敦铭文相关研究的意义。(10分) 【高二历史第6页（共6页）】 ·B2·