精品解析：河南开封市兰考县2025-2026学年统编版下学期期末四年级道德与法治学业评价试题

兰考县2025—2026学年度第二学期期末 四年级道德与法治学科学业评价试题 一、我会选（把每题中唯一正确选项的序号写在括号内。每题3分，共30分） 1. 下列做法中，对自己说话算数的是（ ）。 A. 制定了学习计划，却总找借口不执行 B. 答应自己每天运动，风雨无阻坚持完成 C. 作业没写完，先玩游戏再说 D. 发誓不玩手机，转头就刷短视频 【答案】B 【解析】 【详解】选项A制定了学习计划，却总找借口不执行，错误；自己定下学习目标，却偷懒推脱不去完成，没有遵守对自己的约定，说话不算数，不符合题意； 选项B答应自己每天运动，风雨无阻坚持完成，正确；符合题意； 选项C作业没写完，先玩游戏再说，错误；心里知道应该先完成作业，却放任自己贪玩，违背自我要求，属于不守信用，不符合题意； 选项D发誓不玩手机，转头就刷短视频，错误；自己下定决心克制玩手机，却立刻违背诺言，自制力差，没有做到说话算数，不符合题意。 故选:B 2. 有同学怂恿你一起去欺负班里弱小、内向的同学，还说“不一起做就不是朋友”。面对这样的要求，你应该（ ）。 A. 坚决拒绝这种错误行为，并尽力劝说对方不要欺负人 B. 觉得这样做很有趣，立刻加入进来 C. 不参与也不制止，站在旁边默默观看事情发展 D. 帮着隐瞒欺负人的行为，不告诉老师家长 【答案】A 【解析】 【详解】选项A坚决拒绝这种错误行为，并尽力劝说对方不要欺负人，正确，欺负同学是校园欺凌，属于错误行为，既要自己不参与，还要劝阻同学，必要时告知老师家长。 选项B觉得这样做很有趣，立刻加入进来，不正确，参与欺凌弱小同学会伤害他人，是错误、不友善的行为。 选项C不参与也不制止，站在旁边默默观看事情发展，不正确，冷眼旁观欺凌行为属于纵容，没有尽到帮助同学、制止错误的责任。 选项D帮着隐瞒欺负人的行为，不告诉老师家长，不正确，隐瞒欺凌行为会让弱小同学持续受伤害，不利于解决问题。 故选：A 3. 下列哪个标志会出现在我们道德与法治课本封底上（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】选项A绿色食品标志，不正确，该标志用于食品包装，不会印在课本封底。 选项B中国环境标志（十环标志），正确，中小学课本采用环保印刷，封底会印制中国环境十环标志，代表环保印刷产品。 选项C中国循环能源（能效标识），不正确，贴在电器产品上，和课本无关。 选项D有机食品印刷标志，不正确，属于食品相关标识，不会印在课本上。 故选：B 4. 下面漫画启示我们要（ ）。 A. 注意节约，合理消费 B. 追求高品质生活 C. 向父母提出不合理的要求 D. 什么都不买，只存钱，这才是合理消费 【答案】A 【解析】 【详解】选项A注意节约，合理消费，正确，漫画里孩子盲目攀比、追求奢侈消费，是不合理的消费行为，漫画警示我们要理性消费、懂得节约。 选项B追求高品质生活，不正确，漫画里的攀比铺张属于盲目消费，不是真正的高品质生活。 选项C向父母提出不合理的要求，不正确，这是漫画里孩子的错误做法，不是漫画给我们的启示。 选项D什么都不买，只存钱，这才是合理消费，不正确，合理消费是按需购买，不是一味不消费。 故选：A 5. 很多浪费行为是人为导致的，以下行为错误的是（ ）。 ①请朋友吃饭稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我 ②我扔一个粽子浪费的不仅仅是五角钱，还浪费了许多劳动者的劳动 ③这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系 ④除了关注饮食浪费，铅笔、橡皮、作业本等文具的浪费行为也要注意 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①请朋友吃饭稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我，不正确，请客也不能铺张浪费，要践行节约； ②我扔一个粽子浪费的不仅仅是五角钱，还浪费了许多劳动者的劳动，正确，懂得珍惜劳动成果； ③这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系，不正确，物资凝聚劳动，个人也不能随意浪费； ④除了关注饮食浪费，铅笔、橡皮、作业本等文具的浪费行为也要注意，正确，节约要体现在方方面面。 符合题意的有：①③。 故选：A 6. 周末，小东过生日，妈妈给小东做了一碗长寿面，还做了小东爱吃的鸡翅。这些食物中的原材料面粉、鸡翅分别来自（ ）。 A. 渔业、畜牧业 B. 林业、渔业 C. 种植业、畜牧业 D. 种植业、林业 【答案】C 【解析】 【详解】选项A渔业、畜牧业，不正确，面粉由小麦加工，小麦属于种植业产物，和渔业无关。 选项B林业、渔业，不正确，小麦不属于林业产物，鸡翅也和渔业无关。 选项C种植业、畜牧业，正确，面粉原料小麦是种植得来，属于种植业；鸡翅来自鸡，鸡是人工养殖家禽，属于畜牧业。 选项D种植业、林业，不正确，鸡属于畜牧业，不是林业产物。 故选：C 7. 我国庆祝“五一”国际劳动节，最核心意义在于（ ）。 A. 标志着夏天正式开始了 B. 让大家出去旅游、放松 C. 崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实 D. 纪念古代的一位英雄人物 【答案】C 【解析】 【详解】自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。劳动节举办活动，核心意义是崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实，让我们懂得劳动光荣，尊重每一位劳动者，爱惜劳动成果。而夏天开始是节气特征，出游只是假期休闲方式，劳动节也并不是为纪念古代英雄，都不符合节日主旨。 故选:C 8. 2026年6月1日，妹妹出生了，小林打算为妹妹选一个属于妹妹生肖的纪念品。他可以选择（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】选项A老鼠（子鼠），不正确，2026年是丙午马年，生肖不是鼠。 选项B蛇（巳蛇），不正确，2026年生肖不是蛇。 选项C鹿，不属于十二生肖，不正确。 选项D马（午马），正确，2026年为马年，妹妹属马，可以选马造型纪念品。 故选：D 9. 某年春晚开场视觉秀《迎福》展示了打铁花、庆阳剪纸、东明粮画制作技艺、潍坊风筝、成都漆艺等民间艺术。透过这些多姿多彩的民间艺术，我们能感受到（ ）。 ①各地都有许多著名的民间艺术 ②多样的艺术形式满足人们不同的审美需求 ③民间艺人的聪明才智、努力与智慧 ④民间艺术土里土气，需要用新的艺术顶替 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①各地都有许多著名的民间艺术：正确，题干展示多地不同民间艺术，体现各地特色民间艺术丰富； ②多样的艺术形式满足人们不同的审美需求：正确，打铁花、剪纸、风筝等形式各异，带来不同美感； ③民间艺人的聪明才智、努力与智慧：正确，各类精美民间艺术都离不开艺人的创作与钻研； ④民间艺术土里土气，需要用新的艺术顶替：不正确，民间艺术是珍贵传统文化，不能被取代。 符合题意的有：①②③。 故选：C 10. 阳阳准备围绕“家乡发展和建设”做国旗下的演讲，以下可以选入演讲稿中的是（ ）。 ①家乡在环境、交通、居民收入等方面的变化 ②家乡建设是政府部门的事情，与其他人无关 ③家乡的发展需要我们共同的关心和努力 ④家乡建设中出现的问题，需要大家共同解决 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①家乡在环境、交通、居民收入等方面的变化：正确，可展现家乡发展成果，适合写进演讲稿； ②家乡建设是政府部门的事情，与其他人无关：不正确，家乡建设人人有责，该观点错误； ③家乡的发展需要我们共同的关心和努力：正确，呼吁大家参与家乡建设，适合演讲； ④家乡建设中出现的问题，需要大家共同解决：正确，体现共建家乡的理念。 符合题意的有：①③④。 故选：D 二、我会辨（在正确说法后面的括号内打√，错误的划×。每题2分，共30分） 11. 好朋友之间要无条件互相帮助，哪怕是帮他隐瞒没写作业的事，也是讲义气的表现。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】 隐瞒没写作业属于包庇错误，不是真正的讲义气。好朋友应当互相督促、共同进步，发现对方没完成作业，要劝说他及时补写，而不是帮忙隐瞒，纵容偷懒行为。包庇会让对方养成逃避学习的坏习惯，不利于对方成长。 故表述错误。 12. 班级里新转来一位同学，我主动和他打招呼，还帮他熟悉教室和同学，让他更快适应新环境。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】帮助新同学适应环境是友好的行为。主动打招呼展现了热情友好的态度，帮助新同学消除陌生感，是值得鼓励的班级互助行为。故表述正确。 13. 对自己说话算不算都没关系，反正别人又不知道。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】诚实守信的基本要求，就是对自己也要讲信用。对自己许下的承诺（比如制定的学习计划、约定好要完成的事）说到做到，才能养成自律、守诺的习惯，也才能真正赢得他人的信任。认为 “别人不知道就可以不算数”，是对诚信的误解，也不利于个人品德的培养。故表述错误。 14. 用别人的短处或缺陷起侮辱性外号，这也是一种校园欺凌。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在我们的身边存在着各种各样的冲突。用别人的短处或缺陷起侮辱性外号，这也是一种校园欺凌。在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。故题干正确。 15. 为了证明自己的清白，可以同意超市的售货员搜查自己。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据法律规定，超市售货员没有执法权，无权对顾客进行搜身，即使是为了证明清白，也不可以同意被搜身，我们可以通过报警等合法方式来证明自己的清白。故表述错误。 16. 在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品，进行绿色消费。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“绿色消费” 是一种环保、可持续的消费理念：它要求我们在购买商品时，优先选择节能、低污染、可回收、包装简单的环保产品；这样做可以减少资源浪费和环境污染，是我们为保护地球、建设美好家园能做的重要小事。故表述正确。 17. 趁着超市搞活动，可以多买点牛奶，喝不完过期也没关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质。盲目囤积牛奶，喝不完过期会造成食品浪费，还会增加不必要的开销。我们要学会合理消费，按需购买。故题干错误。 18. 我们国家粮食种植的格局是“南方水稻，北方小麦”，都实现了机械化生产，所以不需要节约粮食了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。“南方水稻，北方小麦”的种植虽然已经实现了全面机械化，但是好多生产过程仍然需要农民伯伯的辛勤劳作，故表述错误。 19. 中国从“世界工厂”到“创新大国”，说明我们的国家不仅会生产，更具备了设计、研发和发明的能力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，如今已实现了由“中国制造”向“中国创造”的跨越。中国从“世界工厂”到“创新大国”，说明我们的国家不仅会生产，更具备了设计、研发和发明的能力。这种转变不仅体现了中国 “会生产” 的基础能力，更彰显了“能设计、善研发、敢发明” 的创新底气，是中国经济高质量发展的核心动力，也是民族复兴的重要支撑。故题干正确。 20. “中国创造”就是把外国的产品贴上中国的标签。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国目前是工业大国，但不是工业强国，正处于从“中国制造”向“中国创造”的转型阶段:“中国制造”与“中国创造”虽然一字之差，但区别可大了。“中国制造”只是简单的生产和加工，其产品版权不属于中国，所提供的是简单的劳动而不是知识、智慧和脑力;“中国创造”就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。只有坚持走自主创新之路，才能真正从“中国制造”转为“中国创造”。故题干错误。 21. 李明的爸爸是收废品的，每当同学问起时，他总是支支吾吾，羞于启齿。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】职业没有高低贵贱之分，收废品也是靠劳动养活家人的光荣职业，应当尊重每一位劳动者，不必感到自卑。故表述错误。 22. 团圆饭要煮一大桌子菜，剩很多才能“年年有余”，这是应该保留的风俗。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】现代社会中应更注重节约和环保，而非单纯通过剩菜来保留风俗。因此，这种具体做法不应完全保留，但可以保留其文化寓意。故表述不正确。 23. 民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡人民的才智，面对现代社会的发展和冲击，这些民间艺术等待着我们的拯救和保护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】民间艺术的衰落与社会的发展、外来文化和城市文化的冲击有关。为摆脱这一困境，我们青少年要贡献自己的一份力量，传承和保护民间艺术。故表述正确。 24. 民间艺术虽然有特点，但是好多艺术不怎么赚钱，学习没用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望，也凝结着民间艺人的聪明才智。尽管有的民间艺术并不赚钱，但我们也要好好学习并继承。故表述错误。 25. 小丽为兰考设计了文明标语：美丽兰考是我家，环境保护靠大家。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】保护环境需要每个人参与，倡导人人爱护环境，小丽的做法值得肯定，故表述正确。 三、我会连（共10分） 26. 连线题。 戴五彩线、吃粽子 那达慕大会 尊老爱老 登高、赏菊、看望老人 清明节 蒙古族的“狂欢节” 赛马、摔跤 元宵节 缅怀先人 踏青、扫墓 重阳节 祈求家庭团圆和睦 猜灯谜、吃汤圆 端午节 纪念屈原 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 端午节，每年的农历五月初五，有戴五彩线、吃粽子的习俗，是为了纪念爱国诗人屈原； 重阳节，每年的农历九月初九，有登高、赏菊、看望老人的习俗，传承了尊老爱老的美德； 那达慕大会，多在七八月份举行，活动有赛马、摔跤等，是蒙古族的“狂欢节”； 清明节，每年的4月5日左右，习俗有踏青、扫墓，是为了缅怀先人； 元宵节，每年的农历正月十五，习俗有猜灯谜、吃汤圆等，祈求家庭团圆和睦。 四、我会分析（共30分） 27. 我会分析拒绝校园欺凌 共建和谐校园 （1）校园生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。下列情形属于欺负行为的有：________________。 （2）这种校园欺凌行为会带来哪些危害？ 对受害者的危害： 对欺凌者的危害： （3）假如你是上述情形中被欺负的同学，你会怎么做呢？（请写出2点） 【答案】（1）①和③ （2）对受害者的危害：造成心理自卑、恐惧、焦虑，伤害身心健康。影响学习状态，导致成绩下滑，产生厌学心理。易留下长期心理阴影等。 对欺凌者的危害：违反校规校纪，会受到处分、批评教育。法治意识淡薄，容易从小错走向违法甚至犯罪。不利于自身品德养成和人格成长等。 （3）①及时告诉老师或家长，请求帮助；②保持冷静，不以暴制暴等等。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 【小问1详解】 ①故意损坏他人物品、③语言嘲讽羞辱他人，属于校园欺凌； ②两人争抢图书是普通矛盾摩擦，不属于欺凌。 符合题意的有：①③。 【小问2详解】 这种校园欺凌行为会带来哪些危害，可以从对受害者造成心理阴影、对欺凌者养成暴力、刻薄性格等方面进行阐述。 【小问3详解】 应对做法可以从保持冷静，第一时间告诉老师、家长寻求帮助、远离欺凌者等方面进行阐述。 28. 厉行节约 拒绝浪费 （1）【开展调查 摸清现状】 学生笔使用调查： 1.追求新款式、新颜色，旧的随手扔。 2.被联名款、限定款、盲盒文具吸引，买回来根本不用。 3.笔帽丢了、笔芯干了，整只扔。 草稿本使用调查： 1.只使用单面，背面空白直接丢弃。 2.字写得巨大，书写不紧凑。 3.专门买全新的厚本子当草稿纸。 4.草稿本用了几页就换新的。 有学生说“一支笔、一个草稿本很便宜，不会浪费多少钱。”你赞同这个观点吗？请写出你的观点和理由。 （2）【剖析根源 提出建议】“由俭入奢易，由奢入俭难。”养成什么样的消费习惯，才能避免上述浪费现象的发生？ （3）【宣传理念 倡导节约】请你以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一句宣传标语吧！ 【答案】（1）不赞同。 理由：①文具虽单价低，但大量随意丢弃会造成资源持续损耗； ②纸张、笔芯均消耗树木、化工原料等自然资源，浪费物资； ③随意攀比、盲目购买文具是奢侈攀比的不良习惯，违背勤俭节约传统美德。 （2）理性消费，不盲目跟风购买网红、限定文具；物尽其用，文具、纸张充分利用后再丢弃；按需购置，不重复、过量采购学习用品。 （3）节约文具小物件，杜绝浪费好习惯 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）首先阐述自己的观点，不赞同这个观点，理由可以从文具浪费损耗资源、滋生攀比，违背节约美德等方面进行阐述。 （2）养成什么样的消费习惯，才能避免上述浪费现象的发生，可以从理性按需消费，充分利用文具等方面进行阐述。 （3）设计一句宣传标语，可以从节约、养成好习惯等方面进行阐述，如节约文具小物件，杜绝浪费好习惯。 29. 2026年10月16日是第46个世界粮食日。学校计划开展主题为“爱粮节粮 尊重劳动者”的宣传周活动，主要活动内容有：农田体验、农产品展览、爱惜粮食和杜绝浪费宣传等。通过这些活动，不仅能够提高学生对粮食的珍惜意识，还能培养他们的社会责任感和实践能力。 为提高宣传周活动的效果，学校把本次活动策划方案的任务分到了四年级各班，请各班根据分配任务具体设计活动。 四年级1班任务：农田体验。 （1）在农田体验的活动中，请你选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，写出它的种植过程吧。 四年级2班任务：农产品展览 （2）我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，物品丰富。请结合已有知识，完成下表。 农业生产种类 生活中的农产品 种植业 牛羊肉，羽绒服…… 木材，野生蘑菇、木耳…… 渔业 四年级3班任务：爱惜粮食 杜绝浪费宣传 （3）我们在享用餐桌上的美食时，也可能产生浪费。 餐桌上的浪费有多种表现：把不爱吃的食物扔掉是浪费； （ ）是浪费； （ ）是浪费。 【答案】（1）整地翻土，平整水田；播撒稻种，培育秧苗；移栽插秧，田间灌水；定期施肥、除草、防治虫害；成熟后收割、脱粒、晒干。 （2） （3） ①. 点餐过多，吃不完直接倒掉 ②. 随意丢弃完好的馒头、米饭 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 【小问1详解】 种植过程可以从整地育苗，插秧灌水，田间管护，收割晾晒等方面进行阐述。 【小问2详解】 本题旨在考查学生区分种植业、畜牧业、林业、渔业四类农业生产类型，辨别各类农业对应的生活农产品，建立农业生产与日常生活的关联认知。 种植业——小麦、白菜、苹果、玉米； 畜牧业——牛羊肉，羽绒服……； 林业——木材，野生蘑菇、木耳……； 渔业——鱼虾、海带、螃蟹。 【小问3详解】 产生的浪费，可以从点餐过多、随意丢弃等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兰考县2025—2026学年度第二学期期末 四年级道德与法治学科学业评价试题 一、我会选（把每题中唯一正确选项的序号写在括号内。每题3分，共30分） 1. 下列做法中，对自己说话算数的是（ ）。 A. 制定了学习计划，却总找借口不执行 B. 答应自己每天运动，风雨无阻坚持完成 C. 作业没写完，先玩游戏再说 D. 发誓不玩手机，转头就刷短视频 2. 有同学怂恿你一起去欺负班里弱小、内向的同学，还说“不一起做就不是朋友”。面对这样的要求，你应该（ ）。 A. 坚决拒绝这种错误行为，并尽力劝说对方不要欺负人 B. 觉得这样做很有趣，立刻加入进来 C. 不参与也不制止，站在旁边默默观看事情发展 D. 帮着隐瞒欺负人的行为，不告诉老师家长 3. 下列哪个标志会出现在我们道德与法治课本封底上（ ）。 A. B. C. D. 4. 下面漫画启示我们要（ ）。 A. 注意节约，合理消费 B. 追求高品质生活 C. 向父母提出不合理的要求 D. 什么都不买，只存钱，这才是合理消费 5. 很多浪费行为是人为导致的，以下行为错误的是（ ）。 ①请朋友吃饭稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我 ②我扔一个粽子浪费的不仅仅是五角钱，还浪费了许多劳动者的劳动 ③这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系 ④除了关注饮食浪费，铅笔、橡皮、作业本等文具的浪费行为也要注意 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6. 周末，小东过生日，妈妈给小东做了一碗长寿面，还做了小东爱吃的鸡翅。这些食物中的原材料面粉、鸡翅分别来自（ ）。 A. 渔业、畜牧业 B. 林业、渔业 C. 种植业、畜牧业 D. 种植业、林业 7. 我国庆祝“五一”国际劳动节，最核心意义在于（ ）。 A. 标志着夏天正式开始了 B. 让大家出去旅游、放松 C. 崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实 D. 纪念古代的一位英雄人物 8. 2026年6月1日，妹妹出生了，小林打算为妹妹选一个属于妹妹生肖的纪念品。他可以选择（ ）。 A. B. C. D. 9. 某年春晚开场视觉秀《迎福》展示了打铁花、庆阳剪纸、东明粮画制作技艺、潍坊风筝、成都漆艺等民间艺术。透过这些多姿多彩的民间艺术，我们能感受到（ ）。 ①各地都有许多著名的民间艺术 ②多样的艺术形式满足人们不同的审美需求 ③民间艺人的聪明才智、努力与智慧 ④民间艺术土里土气，需要用新的艺术顶替 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 10. 阳阳准备围绕“家乡发展和建设”做国旗下的演讲，以下可以选入演讲稿中的是（ ）。 ①家乡在环境、交通、居民收入等方面的变化 ②家乡建设是政府部门的事情，与其他人无关 ③家乡的发展需要我们共同的关心和努力 ④家乡建设中出现的问题，需要大家共同解决 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、我会辨（在正确说法后面的括号内打√，错误的划×。每题2分，共30分） 11. 好朋友之间要无条件互相帮助，哪怕是帮他隐瞒没写作业的事，也是讲义气的表现。（ ） 12. 班级里新转来一位同学，我主动和他打招呼，还帮他熟悉教室和同学，让他更快适应新环境。（ ） 13. 对自己说话算不算都没关系，反正别人又不知道。（ ） 14. 用别人的短处或缺陷起侮辱性外号，这也是一种校园欺凌。（ ） 15. 为了证明自己的清白，可以同意超市的售货员搜查自己。（ ） 16. 在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品，进行绿色消费。（ ） 17. 趁着超市搞活动，可以多买点牛奶，喝不完过期也没关系。（ ） 18. 我们国家粮食种植的格局是“南方水稻，北方小麦”，都实现了机械化生产，所以不需要节约粮食了。（ ） 19. 中国从“世界工厂”到“创新大国”，说明我们的国家不仅会生产，更具备了设计、研发和发明的能力。（ ） 20. “中国创造”就是把外国的产品贴上中国的标签。（ ） 21. 李明的爸爸是收废品的，每当同学问起时，他总是支支吾吾，羞于启齿。（ ） 22. 团圆饭要煮一大桌子菜，剩很多才能“年年有余”，这是应该保留的风俗。（ ） 23. 民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡人民的才智，面对现代社会的发展和冲击，这些民间艺术等待着我们的拯救和保护。（ ） 24. 民间艺术虽然有特点，但是好多艺术不怎么赚钱，学习没用。（ ） 25. 小丽为兰考设计了文明标语：美丽兰考是我家，环境保护靠大家。（ ） 三、我会连（共10分） 26. 连线题。 戴五彩线、吃粽子 那达慕大会 尊老爱老 登高、赏菊、看望老人 清明节 蒙古族的“狂欢节” 赛马、摔跤 元宵节 缅怀先人 踏青、扫墓 重阳节 祈求家庭团圆和睦 猜灯谜、吃汤圆 端午节 纪念屈原 四、我会分析（共30分） 27. 我会分析拒绝校园欺凌 共建和谐校园 （1）校园生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。下列情形属于欺负行为的有：________________。 （2）这种校园欺凌行为会带来哪些危害？ 对受害者的危害： 对欺凌者的危害： （3）假如你是上述情形中被欺负的同学，你会怎么做呢？（请写出2点） 28. 厉行节约 拒绝浪费 （1）【开展调查 摸清现状】 学生笔使用调查： 1.追求新款式、新颜色，旧的随手扔。 2.被联名款、限定款、盲盒文具吸引，买回来根本不用。 3.笔帽丢了、笔芯干了，整只扔。 草稿本使用调查： 1.只使用单面，背面空白直接丢弃。 2.字写得巨大，书写不紧凑。 3.专门买全新的厚本子当草稿纸。 4.草稿本用了几页就换新的。 有学生说“一支笔、一个草稿本很便宜，不会浪费多少钱。”你赞同这个观点吗？请写出你的观点和理由。 （2）【剖析根源 提出建议】“由俭入奢易，由奢入俭难。”养成什么样的消费习惯，才能避免上述浪费现象的发生？ （3）【宣传理念 倡导节约】请你以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一句宣传标语吧！ 29. 2026年10月16日是第46个世界粮食日。学校计划开展主题为“爱粮节粮 尊重劳动者”的宣传周活动，主要活动内容有：农田体验、农产品展览、爱惜粮食和杜绝浪费宣传等。通过这些活动，不仅能够提高学生对粮食的珍惜意识，还能培养他们的社会责任感和实践能力。 为提高宣传周活动的效果，学校把本次活动策划方案的任务分到了四年级各班，请各班根据分配任务具体设计活动。 四年级1班任务：农田体验。 （1）在农田体验的活动中，请你选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，写出它的种植过程吧。 四年级2班任务：农产品展览 （2）我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，物品丰富。请结合已有知识，完成下表。 农业生产种类 生活中的农产品 种植业 牛羊肉，羽绒服…… 木材，野生蘑菇、木耳…… 渔业 四年级3班任务：爱惜粮食 杜绝浪费宣传 （3）我们在享用餐桌上的美食时，也可能产生浪费。 餐桌上的浪费有多种表现：把不爱吃的食物扔掉是浪费； （ ）是浪费； （ ）是浪费。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $