精品解析：湖北随州广水市2025-2026学年人教版下学期期末质量监测三年级数学试卷

2025—2026学年度下学期期末质量监测 三年级数学试题 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 温馨提示： 1、答题前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、选择题选出答案后，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上对应的区域，答在试卷上无效。 3、非选择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上对应的区域，答在试卷上无效。 4、考试结束后，只上交答题卡。 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 下图是聪聪曾经为班级图书角购书时的收银条，不小心被墨水弄脏了，根据收银条上的信息可知： （1）一本《可爱的中国》（ ）元。 （2）收银条上的日期是简写方式，现在应该写成（ ）。 （3）2023年是（ ）年（填“闰”或“平”）。 【答案】（1）29 （2）2023年5月31日 （3）平 【解析】 【分析】（1）由图可知，可以先用110减去23算出三本《可爱的中国》一共多少元。再根据单价＝总价÷数量，算出一本《可爱的中国》需要多少元； （2）由图可知，日期简写为2023－5－31，可以写成2023年5月31日； （3）非整百年份，若能被4整除则为闰年，不能被4整除则为平年。 【小问1详解】 110－23＝87（元） 87÷3＝29（元） 【小问2详解】 收银条上的日期是简写方式，现在应该写成2023年5月31日 【小问3详解】 2023÷4＝505……3 2023不能被4整除，所以2023年是平年。 2. 妈妈去超市购物，将车停放在停车场。一共停放了（ ）时（ ）分。 进入时间 离开时间 【答案】 ①. 1 ②. 10 【解析】 【分析】结束时刻－开始时刻＝经过时间 【详解】进入时间： 离开时间： 时−时分＝时分 3. 《新闻联播》晚上7时开始，用24时计时法表示就是（ ）开始。 【答案】19时 【解析】 【分析】普通计时法化成24时计时法的方法：超过12时的，去掉限制词，再用当前时间加上12时即可，比如下午3：00，用24时计时法表示是：15：00，依此填空。 【详解】7时＋12小时＝19时 因此晚上7时，用24时计时法表示是19时或19：00。 【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化是解答此题的关键。 4. 用一根20分米长的铁丝围成一个正方形，围成的这个正方形的边长是（ ） 分米，面积是（ ）平方分米。 【答案】 ①. 5 ②. 25 【解析】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式求出正方形的面积。 【详解】20÷4＝5（分米） 5×5＝25（平方分米） 所以围成的这个正方形的边长是5分米，面积是25平方分米。 5. 下列图形中，（ ）是轴对称图形，（ ）的运动方式是旋转，（ ）的运动方式是平移。 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① 【解析】 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 旋转是图形上的每一个点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，对应点到旋转中心的距离相等。旋转前、后图形的大小和形状没有改变，旋转中心是唯一不动的点。据此分析即可。 【详解】行驶的汽车，车身向前沿直线运动，是平移运动； 是轴对称图形； 风车的运动是旋转运动。 所以，下列图形中，②是轴对称图形，③的运动方式是旋转，①的运动方式是平移。 6. 妈妈身高是一点六五米，写作（ ）米，体重是50.5千克，读作（ ）千克。 【答案】 ①. 1.65 ②. 五十点五 【解析】 【分析】小数的写法是整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 小数的读法是整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分依次读出每一位上的数字。 【详解】①“一点六五”中整数部分是1，写作1，小数点写在个位右下角，即“.”，小数部分是6和5，顺次写出，所以写作1.65米。 ②50.5中整数部分是50，按照读法读作“五十”，小数点读作“点”，小数部分是5，读作“五”，所以读作“五十点五”千克。 7. 聪聪家距学校490米，他步行从家到学校用了6分钟。估一估，他平均每分钟走（ ）米。 【答案】80 【解析】 【分析】根据题意，速度＝路程÷时间，列式为490÷6，估算时，我们可以把490看作和它接近、能直接口算的480，因为480÷6＝80，所以估算得到平均每分钟大约走80米。 【详解】490÷6≈480÷6＝80（米） 聪聪家距学校490米，他步行从家到学校用了6分钟。估一估，他平均每分钟走80米。 8. 李奶奶要在长11米，宽8米的长方形空地上隔出一块最大的正方形地种菜，余下的部分（阴影部分）要用栅栏围起来养鸡，李奶奶需要（ ）米长的栅栏养鸡。 【答案】22 【解析】 【分析】在长方形空地里隔出最大正方形的菜地，即正方形的边长就等于长方形的宽，即正方形的边长为8米，因此余下的部分的宽为11－8＝3（米），余下部分为长方形，要加栅栏，即是求长方形的周长。 【详解】11－8＝3（米） （3＋8）×2＝22（米） 【点睛】熟练掌握长方形面积的实际运用是解答此题的关键。 9. 在☆÷5＝62……□中，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 314 【解析】 【分析】因为余数比除数小，所以余数最大＝除数－1，据此先求出余数最大是多少，再根据被除数＝商×除数＋余数，即可求出被除数是多少。 【详解】余数最大是：5－1＝4 被除数：62×5＋4 ＝310＋4 ＝314 10. 按规律写数：0.6，1.2，1.8，2.4，_____，_____。 【答案】 ①. 3 ②. 3.6 【解析】 【分析】1.2﹣0.6＝0.6，1.8﹣1.2＝0.6，2.4﹣1.8＝0.6，后一个数比前一个数多0.6，由此求解。 【详解】2.4＋0.6＝3 3＋0.6＝3.6 这组数就是：0.6，1.2，1.8，2.4，3，3.6. 故答案为3，3.6. 【点睛】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。 11. 观察下面表格，（ ）的立定跳远成绩最好。 姓名 李军 王亮 黄征 成绩/米 1.1 0.9 1.4 【答案】黄征 【解析】 【分析】一位小数的大小比较：先看整数部分，整数部分大的小数大，如果整数部分相同，十分位上大的小数就大；比较三人跳远成绩，跳得最远的成绩最好。 【详解】0.9＜1.1＜1.4，所以黄征的立定跳远成绩最好。 【点睛】熟练掌握小数的大小比较知识是解答本题的关键。 12. 两个面积都是24平方厘米的正方形重叠在一起（如图），重叠部分占整个图形的（ ），整个图形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. ②. 42 【解析】 【分析】用分母表示平均分的份数，用分子表示阴影部分所占的份数；观察发现可以把一个大正方形平均分成4个小正方形，将整个组合图形看作一个整体，平均分成7份，阴影部分占其中一份的数；将大正方形看作一个整体，观察发现重叠部分占一个大正方形面积的，表示将一个整体平均分成4份，占其中的1份，那么可以用24除以4计算出1个小正方形的面积，也就是重叠部分的面积，整个图形的面积是两个面积都是24平方厘米的正方形的面积之和减去一个小正方形的面积；据此解答。 【详解】根据分析：整个图形中共包括7个小正方形，阴影部分为其中一个，所以重叠部分占整个图形的； 24÷4＝6（平方厘米） （平方厘米） 所以整个图形的面积是42平方厘米。 13. 根据下面的信息写出1个等式。 这些石头一共称了6次，正好称完。 次数 1 2 3 4 5 6 质量/ 320 280 350 300 350 400 （ ）的质量＝（ ）的质量 【答案】 ①. 6次称量石头的总 ②. 1头大象 【解析】 【分析】根据对题中信息的理解可知先称象，再称石头，两次质量一样，通过石头来得到大象的质量。 【详解】6次称量石头总的质量＝1头大象的质量 【点睛】本题考查的是对题目的理解能力，找到关键信息列出等式。 二、选择题。（把正确答案前的字母填在括号里。每小题2分，共20分） 14. 将一张纸对折后剪去一个和一个，展开后是图（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】纸张对折后，折痕即为对称轴。依据轴对称图形特征，对折裁剪的图形，展开后两侧图案需沿折痕完全对称。 【详解】A：剪出的图形沿折痕完全对称，符合裁剪特点。 B：圆形图案对称无误，但三角形相对折痕间距不符，位置无法对应，不符合要求。 C：圆形与三角形到折痕的距离均不相等，整体不能完全对称，不符合条件。 15. 估一估，下面的算式中商是三位数的是（ ）。 A. 243÷5 B. 368÷9 C. 412÷4 【答案】C 【解析】 【分析】三位数除以一位数估算时，把被除数看成和它接近的整十、整百数或几百几十数，且是除数倍数的数，由此求解 【详解】A．把看成，，商是两位数，此选项错误； B．把看成，，商是两位数，此选项错误； C．把看成，，商是三位数，此选项正确。 所以，下面的算式中商是三位数的是412÷4。 16. 聪聪今年（年）种了一个小蘑菇，它每天都在生长。聪聪从今年2月27日开始连续5天每天都给小蘑菇拍一张照片，仔细观察，下面照片中（ ）是3月1日拍的。 A. B. C. D. E. 【答案】E 【解析】 【分析】普通年份能够整除的是闰年，有余数的是平年，年是平年，月一共有天，结合日期和蘑菇的长势分析对应的图片。 【详解】 ：第一天 ：第二天 ：第三天 ：第四天 ：第五天 蘑菇每天慢慢长高，从矮到高依次是 所以是月日拍的。 17. 把52支铅笔平均分给4名同学，每人分到多少支？用竖式计算如图，其中虚线圈出的“1”表示（ ）。 A. 1个一，分到的1支 B. 1个十，分到的1捆 C. 1个一，分剩的1支 D. 1个十，分剩的1捆 【答案】B 【解析】 【分析】根据整数除法的竖式计算法则可知，虚线圈出的“1”表示的是5个十除以4的结果表示1个十，表示分到10支，也就是分到的1捆，据此解答即可。 【详解】用竖式计算如图，其中虚线圈出的“1”表示1个十，分到的1捆。 故答案为：B 18. 小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证（ ）。 A. 正方形有4条边 B. 正方形对边相等 C. 正方形邻边相等 【答案】C 【解析】 【分析】将正方形如图对折后，正方形的两组邻边重合，说明正方形的邻边相等。据此解答即可。 【详解】根据分析可知：小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证正方形邻边相等。 故答案为：C 【点睛】正方形有4条边，这4条边均相等。 19. 从下面的信息中选出（ ），能解决“每个方队每行多少人？”这个问题。 ①三年级共240人；②三年级有6个班；③平均分成4个方队；④每个方队有5行。 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】总人数除以方队个数求出每个方队的人数，再除以每个方队的行数即可求出每行的人数。因此需要筛选出与总人数、方队个数、每个方队行数相关的信息，排除无关信息。 【详解】问题目标：求每个方队每行多少人。 条件①：三年级共人，提供了总人数，是计算每行人数的基础数据，此条件需要。 条件②：三年级有个班，提供的是班级数量，与方队队列排列无直接数量关系，此条件不需要。 条件③：平均分成个方队，提供了方队数量，用总人数除以方队数量可以求出每个方队的人数，此条件需要。 条件④：每个方队有行，提供了每个方队的行数，用每个方队的人数除以行数可以求出每行的人数，此条件需要。 综上所述，解决问题需要的信息是①③④。 20. 聪聪家的厨房是长方形，长3米，宽2米。用边长2分米的正方形地砖铺满厨房地面，一共需要（ ）块地砖。 A. 3 B. 150 C. 300 【答案】B 【解析】 【分析】先根据长方形面积＝长×宽，用3乘2，计算出厨房地面的面积，再根据正方形面积＝边长×边长，用2乘2，计算出每块地砖的面积。先根据1平方米＝100平方分米，将平方米换算成平方分米，最后用厨房地面的总面积除以每块地砖的面积，即可求出所需地砖的块数。 【详解】厨房地面的面积：（平方米） 地砖的面积：（平方分米） 1平方米＝100平方分米 6平方米＝600平方分米 （块） 聪聪家的厨房是长方形，长3米，宽2米。用边长2分米的正方形地砖铺满厨房地面，一共需要150块地砖。 21. 下面阴影部分不能用0.5表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以；0.5表示把一个整体平均分成10份，取其中的5份，即这个整体的一半，据此分析。 【详解】A．共有10个小长方形，涂色部分是5份是，是整个图形的一半，也就是0.5； B．把大长方形平均分成了9份，涂色部分是5份是，不是整个图形的一半，不是也就不是0.5； C．把大长方形平均分成了10份，涂色部分是5份是，是整个图形的一半，也就是0.5。 22. 一根竹竿长1.5米，这个数中的“5”表示（ ）。 A. 5米 B. 5分米 C. 5厘米 【答案】B 【解析】 【分析】根据“1米＝10分米”，把1米看作整体“1”，平均分成10份，每份是1分米，用小数表示是0.1米，0.5米就是5分米；所以，一根竹竿长1.5米，这个数中的“5”表示5分米。 【详解】根据分析可知， 1米＝10分米 所以，一根竹竿长1.5米，这个数中的“5”表示5分米。 故答案为：B 【点睛】正确理解小数的意义，是解答此题的关键。 23. 从一张长方形纸上剪下一个正方形后，与原长方形比（ ）。 A. 周长变小，面积变小 B. 周长变大，面积变大 C. 周长变大，面积变小 【答案】C 【解析】 【分析】物体所占的平面图形的大小，叫做它们的面积；图形一周的长度，就是图形的周长。据此可知，长方形纸片沿着宽剪下一个正方形，则剩下部分与原长方形比较：面积变小了，周长变大了。 【详解】根据周长和面积的定义可知：长方形纸片沿着长剪下正方形后，面积减少正方形部分，故面积变小；周长较原长方形新增2条正方形的边长，故周长变大，即剩下部分与原长方形比较：周长变大了，面积变小了。 三、计算题。（共18分） 24. 口算或估算。 0.7＋1.3＝ 58＋32＝ 626÷7≈ 440－70＝ 560÷8＝ 9000÷9＝ 48÷4＝ 240×4＝ 【答案】2；90；90；370； 70；1000；12；960 25. 列竖式计算。（带*号的要验算） 8＋2.8＝ 504÷8＝ 3.6－1.9＝ *843÷6＝ 【答案】10.8；63；1.7；140……3 【解析】 【分析】小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。 【详解】8＋2.8＝10.8                 504÷8＝63                  3.6－1.9＝1.7                 *843÷6＝1403 验算： 四、动手操作。（第1题4分，第2题①题4分，②题2分，共10分） 26. 在图中涂阴影部分表示小数，再比较大小。 0.3○0.4 1.1○0.9 【答案】； ＜；＞ 【解析】 【分析】明确每个正方形被平均分成的份数，确定1份对应的小数数值。 0.3和0.4，因为两个小数都是零点几，所以分别在两个被平均分成10份的正方形中，涂对应份数的阴影。 1.1和0.9，因为1.1包含1个整数1和0.1，所以先涂满1个完整正方形，再在另一个被平均分成10份的正方形中涂对应0.1的份数；0.9则在被平均分成10份的正方形中涂对应份数的阴影。 最后根据阴影部分面积的大小，比较两个小数的大小，填写对应的比较符号。 【详解】第一组：两个正方形都被平均分成10份，给0.3对应的正方形涂3份竖条阴影，给0.4对应的正方形涂4份竖条阴影。 第二组：，给完整的正方形全涂阴影，再给1.1对应的分好的正方形涂1份横条阴影；给0.9对应的正方形涂9份横条阴影。 根据阴影部分面积的大小可以比较：；。 27. 如图中每个小方格的边长都是1厘米。 （1）图中两个长方形可以拼成一个 形，也可以拼成一个 形，请画出拼成的图形。 （2）拼成的图形，周长最长是 厘米，最短是 厘米。我的发现： 。 【答案】（1）长方；正方；画图见解答 （2）20；16；长和宽的差越小拼成的图形的周长越短，长和宽的差越大拼成的图形的周长越长。 【解析】 【分析】（1）可以将两个长方形的宽拼在一起，能得到一个大长方形，也可以将两个长方形的长拼在一起，得到一个大正方形。 （2）分别用长方形周长＝（长＋宽）×2和正方形周长＝边长×4，分别计算出两个图形的周长再比较后写出发现。 【详解】（1）图中两个长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形，画出拼成的图形，如图： （2）（8＋2）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 4×4＝16（厘米） 20厘米＞16厘米 答：拼成的图形，周长最长是20厘米，最短是16厘米。我的发现：长和宽的差越小拼成的图形的周长越短，长和宽的差越大拼成的图形的周长越长。 五、解决问题。（22分） 28. 新华书店“六一”促销：“满30元减2元”。聪聪买了下边两本书，付了50元，应找回多少钱？ 【答案】18.8元 【解析】 【分析】先用14.7加上18.5，求出两本书的总原价，看总原价是否满足“满30元减2元”的促销条件，再根据总价减去2，求出实际应付的价格，最后用50减去应付的价格，求出应找回的钱数；列式计算即可。 【详解】14.7＋18.5＝33.2（元） 33.2＞30 33.2－2＝31.2（元） 50－31.2＝18.8（元） 答：应找回18.8元钱。 29. 一辆汽车从甲城开往乙城，上午9：00出发，以每小时75千米的速度行驶，下午1：00达到。返回时用了5小时，这辆汽车返回时每小时行多少千米？ 【答案】60千米/时 【解析】 【详解】13：00－9：00＝4（时） 75×4÷5＝60（千米/时） 答：这辆汽车返回时每小时行60千米。 30. 下图是聪聪家的住房平面图，看图解决问题。 （1）聪聪家厨房的面积是多少平方米？ （2）请提出一个数学问题并解答。 【答案】（1） 平方米 （2） 大卧室的面积是多少平方米；30平方米 【解析】 【分析】（1）观察平面图可知，厨房是一个长方形，其长对应上方的米，宽对应左侧第一行的米。根据长方形面积公式“长宽”即可求出厨房的面积。 （2）根据图中给出的数据，可以提出求其他房间面积的问题。例如求大卧室的面积，观察图形可知，大卧室的宽对应左侧第三行的米，长对应上方的（）米，利用长方形面积公式计算即可。合理即可。 【小问1详解】 （平方米） 答：聪聪家厨房的面积是平方米 【小问2详解】 问题：大卧室的面积是多少平方米？（答案不唯一）  （平方米） 答：大卧室的面积是30平方米。 31. 先看图列式计算，再根据线段图编一个数学故事。 【答案】 80×6÷4＝120（元）； 李老师买了6个单价80元的书包，王老师花了同样的钱买了4套运动装，每套运动装多少元？（答案不唯一） 【解析】 【分析】由图可知：两条线段代表的钱数相等，据此可编写买两种物品花同样多钱的故事；第一条线段平均分成6份，且已知一份为80元，因此根据每份数×份数＝总数，可求出总钱数；第二条线段平均分成4份，利用总数÷份数＝每份数，即可求得问题的答案。 【详解】80×6÷4 ＝480÷4 ＝120（元） 根据线段图示意，编写数学故事如下：李老师买了6个单价80元的书包，王老师花了同样的钱买了4套运动装，每套运动装多少元？（答案不唯一） 六、整理数据。（每题2分，共6分） 32. 如表是三（1）班18名男生的身高情况（单位：厘米）。 身高（厘米） 150及以上 人数（人） 3 8 2 （1）将表格填写完整。 （2）三（1）班男生的身高在（ ）厘米范围的人最多。 （3）按从高到矮的顺序，明明身高排在第7名，他不可能是（ ）厘米。 ①141 ②142 ③138 【答案】（1）表见详解 （2）130~139 （3）③ 【解析】 【分析】（1）用总人数减去已知的人数，解答即可； （2）比较各个身高段的人数，解答即可； （3）按从高到矮的顺序，明明身高排在第7名，所以明明的身高最低是140厘米，据此解答即可。 【详解】（1）18－3－8－2 ＝15－8－2 ＝7－2 ＝5（人） 将表格填写完整，如下： 身高（厘米） 120~129 130~139 140~149 150及以上 人数（人 3 8 5 2 （2） 故三（1）班男生的身高在130~139厘米范围的人最多。 （3）按从高到矮的顺序，明明身高排在第7名，他的身高最低是140厘米。 ①141厘米，明明的身高最低是140厘米，他有可能是141厘米； ②142厘米，明明的身高最低是140厘米，他有可能是142厘米； ③138厘米，明明的身高最低是140厘米，他不可能是138厘米。 按从高到矮的顺序，明明身高排在第7名，他不可能是③厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末质量监测 三年级数学试题 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 温馨提示： 1、答题前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、选择题选出答案后，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上对应的区域，答在试卷上无效。 3、非选择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上对应的区域，答在试卷上无效。 4、考试结束后，只上交答题卡。 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 下图是聪聪曾经为班级图书角购书时的收银条，不小心被墨水弄脏了，根据收银条上的信息可知： （1）一本《可爱的中国》（ ）元。 （2）收银条上的日期是简写方式，现在应该写成（ ）。 （3）2023年是（ ）年（填“闰”或“平”）。 2. 妈妈去超市购物，将车停放在停车场。一共停放了（ ）时（ ）分。 进入时间 离开时间 3. 《新闻联播》晚上7时开始，用24时计时法表示就是（ ）开始。 4. 用一根20分米长的铁丝围成一个正方形，围成的这个正方形的边长是（ ） 分米，面积是（ ）平方分米。 5. 下列图形中，（ ）是轴对称图形，（ ）的运动方式是旋转，（ ）的运动方式是平移。 6. 妈妈身高是一点六五米，写作（ ）米，体重是50.5千克，读作（ ）千克。 7. 聪聪家距学校490米，他步行从家到学校用了6分钟。估一估，他平均每分钟走（ ）米。 8. 李奶奶要在长11米，宽8米的长方形空地上隔出一块最大的正方形地种菜，余下的部分（阴影部分）要用栅栏围起来养鸡，李奶奶需要（ ）米长的栅栏养鸡。 9. 在☆÷5＝62……□中，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 10. 按规律写数：0.6，1.2，1.8，2.4，_____，_____。 11. 观察下面表格，（ ）的立定跳远成绩最好。 姓名 李军 王亮 黄征 成绩/米 1.1 0.9 1.4 12. 两个面积都是24平方厘米的正方形重叠在一起（如图），重叠部分占整个图形的（ ），整个图形的面积是（ ）平方厘米。 13. 根据下面的信息写出1个等式。 这些石头一共称了6次，正好称完。 次数 1 2 3 4 5 6 质量/ 320 280 350 300 350 400 （ ）的质量＝（ ）的质量 二、选择题。（把正确答案前的字母填在括号里。每小题2分，共20分） 14. 将一张纸对折后剪去一个和一个，展开后是图（ ）。 A. B. C. 15. 估一估，下面的算式中商是三位数的是（ ）。 A. 243÷5 B. 368÷9 C. 412÷4 16. 聪聪今年（年）种了一个小蘑菇，它每天都在生长。聪聪从今年2月27日开始连续5天每天都给小蘑菇拍一张照片，仔细观察，下面照片中（ ）是3月1日拍的。 A. B. C. D. E. 17. 把52支铅笔平均分给4名同学，每人分到多少支？用竖式计算如图，其中虚线圈出的“1”表示（ ）。 A. 1个一，分到的1支 B. 1个十，分到的1捆 C. 1个一，分剩的1支 D. 1个十，分剩的1捆 18. 小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证（ ）。 A. 正方形有4条边 B. 正方形对边相等 C. 正方形邻边相等 19. 从下面的信息中选出（ ），能解决“每个方队每行多少人？”这个问题。 ①三年级共240人；②三年级有6个班；③平均分成4个方队；④每个方队有5行。 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ 20. 聪聪家的厨房是长方形，长3米，宽2米。用边长2分米的正方形地砖铺满厨房地面，一共需要（ ）块地砖。 A. 3 B. 150 C. 300 21. 下面阴影部分不能用0.5表示的是（ ）。 A. B. C. 22. 一根竹竿长1.5米，这个数中的“5”表示（ ）。 A. 5米 B. 5分米 C. 5厘米 23. 从一张长方形纸上剪下一个正方形后，与原长方形比（ ）。 A. 周长变小，面积变小 B. 周长变大，面积变大 C. 周长变大，面积变小 三、计算题。（共18分） 24. 口算或估算。 0.7＋1.3＝ 58＋32＝ 626÷7≈ 440－70＝ 560÷8＝ 9000÷9＝ 48÷4＝ 240×4＝ 25. 列竖式计算。（带*号的要验算） 8＋2.8＝ 504÷8＝ 3.6－1.9＝ *843÷6＝ 四、动手操作。（第1题4分，第2题①题4分，②题2分，共10分） 26. 在图中涂阴影部分表示小数，再比较大小。 0.3○0.4 1.1○0.9 27. 如图中每个小方格的边长都是1厘米。 （1）图中两个长方形可以拼成一个 形，也可以拼成一个 形，请画出拼成的图形。 （2）拼成的图形，周长最长是 厘米，最短是 厘米。我的发现： 。 五、解决问题。（22分） 28. 新华书店“六一”促销：“满30元减2元”。聪聪买了下边两本书，付了50元，应找回多少钱？ 29. 一辆汽车从甲城开往乙城，上午9：00出发，以每小时75千米的速度行驶，下午1：00达到。返回时用了5小时，这辆汽车返回时每小时行多少千米？ 30. 下图是聪聪家的住房平面图，看图解决问题。 （1）聪聪家厨房的面积是多少平方米？ （2）请提出一个数学问题并解答。 31. 先看图列式计算，再根据线段图编一个数学故事。 六、整理数据。（每题2分，共6分） 32. 如表是三（1）班18名男生的身高情况（单位：厘米）。 身高（厘米） 150及以上 人数（人） 3 8 2 （1）将表格填写完整。 （2）三（1）班男生的身高在（ ）厘米范围的人最多。 （3）按从高到矮的顺序，明明身高排在第7名，他不可能是（ ）厘米。 ①141 ②142 ③138 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $