Starter Unit 2 Section B （导学案）英语新教材人教版七年级上册

该初中英语导学案围绕“Keep Tidy”主题，聚焦物品名称、颜色词汇及方位介词（on, in, under）的运用，通过短语翻译、句子补全衔接旧知，搭建从词汇积累到句型构造再到对话创编的学习支架，帮助学生掌握询问与描述物品位置的核心句型。 资料特色在于结合真实场景设计角色扮演与对话创编活动，提升语言理解与表达能力，通过整理物品任务渗透生活习惯培养，分层练习与错题反思设计助力思维品质发展，习题注重情境应用，有效增强学习实效与自主学习能力。

Starter Unit 2 Keep Tidy Section B 导学案 1.用恰当的阅读策略，读懂寻找物品的对话，整理内化寻找所涉及的句型和结构，并根据例图或真实场景进行创编。（学习理解、应用实践） 2.使用核心句型和结构，积极地描述周边的物品及其颜色和位置。（迁移创新） 3.通过角色扮演的方式，运用寻找物品的句型及结构，根据例图或真实场景进行创编表达物品的位置。（学习理解、应用实践） 4.使用核心句型和结构，准确地描述物品颜色及位置，整理物品并放至对应的位置。（迁移创新）） 重点：学生能够识别和命名常见的物品及其颜色，正确使用介词描述物品的方位，构造询问和描述物品的基本句型。 难点：学生正确描述物品的颜色及位置并在真实情境中进行物品位置的询问。 一、根据汉语意思，写出相应的英文短语 1．______________________ 需要去做某事 2．______________________ 别客气；不用谢 3．______________________ 等一下 4．______________________ 一副眼镜 5．______________________ 一双袜子 6．______________________ 在盒子里 7．______________________ 在床下 8．______________________ 保持整洁 9．______________________ 一张纸 10．_____________________ 轮流做某事 11．___________ n.东西；事情 12．___________ prep.在……下面 13．___________ v. & n.需要 14．___________ adj. 整洁的 15．___________ n.盒子 16．___________ v.找到 17．___________ n.课桌 18．___________ v.需要 19．___________ n.分钟 20．___________ n.时钟 【答案】 need to do sth. 2．you’re welcome 3．wait a minute 4．a pair of glasses 5．a pair of socks 6．in the box 7．under the bed 8．keep tidy 9．a piece of paper 10．take turns to do sth. 11．thing 12．under 13．need 14．tidy 15．box 16．find 17．desk 18．need 19．minute 20．clock 二、根据汉语提示补全句子。 1．我找不到我的新帽子了。 I ___________ ___________ my new cap. 2．它是什么颜色的？ ___________ ___________ is it? 3．它在你的书包里吗？ Is it ___________ ___________ ___________? 4．它在你的书桌下面。 It’s ___________ ___________ ___________. 5．你需要让你的房间保持干净。 You need to ___________ ___________ ___________ ___________. 【答案】1.can’t find 2． What color/colour 3. in your schoolbag 4. under your desk 5. keep your room clean 知识点1：A schoolbag is on the sofa.书包在沙发上。（教材第S10页1a) 考频：★★★ 　　on介词，意为“在……上”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，强调两物体接触。 　That dog sits on the chair. 那只狗坐在椅子上。 知识点2：Some books are in your schoolbag.它在你的书包里。（教材第S10页1a) 考频★★★ 　　in介词，意为“在……里”，表示位置关系，强调一物体在另一物体的内部。 　They are in the room. 他们在房间里。 【拓展】介词in的其他用法 ①用在年、月或上午、下午、晚上等表示时间的名词前。 　　in 2016 在2016年　in the evening 在晚上 ②用在表示地点（如城市、乡村、国家）的名词前。 　　in Beijing 在北京 ③用在语言名词前，表示“用某种语言”。 　　What's this in Japanese?　　这个用日语怎么说？ ④“in十颜色”表示“穿着；戴着”。 The girl in red is Mary.　　那个穿红衣服的女孩是玛丽。 知识点3：A pair of socks is under your bed. 一双袜子在你的床底下。（教材第S10页1a) 考频：★★★ ①pair 一双/一对/一副 通常用来表示两个相互匹配或配套的物品。 a pair of shoes（一双鞋） a pair of gloves（一副手套） a pair of glasses (一副眼镜) 注意：量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时，谓语动词应与量词保持一致。 A pair of shoes is under the bed . Two pieces of paper are on the desk . ②under介词，意为“在……下”，表示位置关系，强调一物体在另一物体的正下方，且两物体通常不接触。 　　His ruler is under the desk.他的直尺在书桌下。 知识点4：Mum, I can’t find my new cap. 妈妈，我找不到的新帽子了。（教材第S10页1b) 考频：★★☆ find 意思是“找到、发现” I found my keys under the bed. 我在床下找到我的钥匙。 【拓展】find /look for/find out 1、 find 强调“找到”“发现”的结果，即已经找到了具体的人或物。 At last I found my books .最后我找到我的书。 ②、look for 侧重于“寻找”的动作和过程，不一定能找到。 I looked for my phone everywhere yesterday,but I didn’t find it.我昨天到处寻找我的手机，但是没有找到。 ③、find out 意为“查明”“弄清楚”“搞明白”，通常是通过调查、研究等方式找到某个事实或信息。 Please find out who broke the glass . 请查明谁打破玻璃。 知识点5：Oh, here it is. 哦，在这里呢。 （教材第S10页1b) 考频：★★☆ Oh, here it is.是一个倒装句，其结构为“here/there+谓语动词+主语”。这种倒装结构主要是为了表示强调。 ①当句首为副词here ，there 且主语为代词时，不倒装。 Here you are ! 给你！ Here they are! 它们在这儿！ ②当句首为副词here ，there 且主语为名词时，应用完全倒装。 Here comes the bus ! 公共汽车来了！ 知识点6：You need to keep your room tidy. 你需要保持你的房间整洁。（教材第S10页1b) 考频：★★☆ need做实义动词时的常见搭配有： ①need to do sth. 意思是“需要干某事” I need to study harder.我需要更努力学习。 ②need sth. 意思是“需要某东西” I need a new bike. 我需要一辆新自行车。 ③need sb to do sth. 意思是“需要某人干某事” She needs me to help her with English .她需要我在英语方面帮她。 一、单词拼写 1．There are three ________ (room) in our house. 【答案】rooms 【详解】句意：我们家有三个房间。空前为基数词“three”，修饰可数名词复数，空处应用复数名词rooms“房间”。故填rooms。 2．A pair of shoes ________ under the bed. The shoes ________ white. (be) 【答案】 is are 【详解】句意：一双鞋在床底下。这些鞋是白色的。根据语境可知，该句为一般现在时，第一句主语“A pair of shoes”，为单数，根据主谓一致，be动词用“is”；第二句主语“The shoes”是复数，be动词用“are”。故填is；are。 3．Linda’s new ________ (glass) are brown. 【答案】glasses 【详解】句意：琳达的新眼镜是棕色的。根据汉语提示“glass”以及句中“are”可知，此处应表示“眼镜”，“眼镜”常用复数形式“glasses”，且复数形式与be动词“are”保持一致。故填glasses。 4．We need ________ (help) disabled children like Tim and raise their spirits. 【答案】to help 【详解】句意：我们需要帮助像蒂姆这样的残疾儿童，振奋他们的精神。need to do sth.“需要做某事”，动词不定式作宾语。故填to help。 5．An elephant ________ (have) a long nose. 【答案】has 【详解】句意：大象有一个长鼻子。此句描述的是客观事实，应用一般现在时。主语“An elephant”是第三人称单数，谓语动词“have”需用第三人称单数形式“has”。故填has。 二、完成句子 6．—Is your notebook in the bag? (作肯定回答) —Yes, ________ ________. 【答案】 it is 【详解】句意：——你的笔记本在包里吗？——是的，它在里面。英语中对“Is...?” 一般疑问句作肯定回答，用“Yes, 主语 + is.”，此处用“it”指代“notebook”。故填it；is。 7．Her ruler is in the schoolbag. (改为一般疑问句) ________ her ruler ________ the schoolbag? 【答案】 Is in 【详解】句意：她的尺子在书包里。考查陈述句变一般疑问句。原句是一般现在时，含有be动词is，变为一般疑问句时，需把is提到句首，句末标点变为问号，其他部分照写。故填 Is；in。 8．Eric’s jacket is yellow. (对画线部分提问) ________ ________ is Eric’s jacket? 【答案】 What colour/color 【详解】句意：埃里克的夹克是黄色的。此处询问埃里克的夹克是什么颜色的，What colour/color“什么颜色”，用于询问颜色。故填What；colour/color。 9．The cup is on the table. (改为否定句) The cup ________ ________ on the table. 【答案】 is not 【详解】句意：杯子在桌子上。原句动词是is，否定句直接在is后面加not即可，故填is；not。 10．Are your books on the bed? (作否定回答) ________, they ________. 【答案】 No aren’t 【详解】句意：你的书本在床上吗？原句是由Are引导的一般疑问句，且答语的主语是人称代词“they”，故否定回答应用：No, they aren’t。故填No；aren’t。 三、补全对话 A: Good morning, Mum! 11 ? I can’t find it. B: Your ruler? Is it in your pencil box? A: 12 . It is not in my pencil box. B: Look, a yellow ruler is on the sofa. 13 ? A: No, it is not mine. It’s Andy’s. B: 14 ? A: It’s blue. And a picture of a dog is on it. B: Oh, here it is. A: 15 . B: You are welcome. 【答案】11．Where is my ruler 12．No, it isn’t 13．Is it yours 14．What colour is your ruler 15．Thank you, Mum 【导语】本文是一段A和妈妈之间的对话。对话中，A向妈妈询问自己尺子的位置，妈妈帮忙一起寻找尺子。 【详解】11．根据下文妈妈的回应“Your ruler? Is it in your pencil box?”可知，A找不到尺子，所以此处A是在询问自己尺子的位置。故填Where is my ruler。 12．根据上文妈妈问“Is it in your pencil box?”和下文A补充“It is not in my pencil box.”可知，妈妈询问尺子是否在铅笔盒里，而A补充说不在铅笔盒里，所以此处应是针对一般疑问句而作的否定回答。故填No, it isn’t。 13．根据上文妈妈提到“a yellow ruler is on the sofa.”和下文A的回应“No, it is not mine.”可知，沙发上有一把黄色的尺子，而A表示它不是自己的，所以妈妈此处是在询问这把尺子是否是A的。故填Is it yours。 14．根据下文A的回答“It’s blue.”可知，它是蓝色的，所以此处妈妈应是询问A的尺子的颜色。故填What colour is your ruler。 15．根据下文妈妈的回应“You are welcome.”可知，妈妈表示不客气，这是对感谢的常用回答，所以此处A应对妈妈表达感谢。故填Thank you, Mum。 四、选词填空 从方框中选择正确的词填空，每词限用一次。 under   tidy  minute   welcome   colour 16．What is your new cap? It’s red. 17．Your shoes are the chair. 18．You need to keep your room . 19．—Thank you for your help. —You’re . 20．Oh, wait a . Now I see it. 【答案】16．colour 17．under 18．tidy 19．welcome 20．minute 【详解】16．句意：你的新帽子是什么颜色？它是红色的。根据答句“It’s red.”可知，问句在询问颜色，方框中colour意为“颜色”，符合语境。 17．句意：你的鞋子在椅子下面。此处需要介词描述鞋子和椅子的位置关系，方框中介词under意为“在……下面”，符合语境。 18．句意：你需要保持你的房间整洁。固定搭配keep + sth. + adj.，意为“使……保持……”，方框中tidy，为形容词，意为“整洁的”，符合语境。 19．句意：——谢谢你的帮忙。——不客气。根据“Thank you for your help.”可知，此处需回应对方的感谢。固定交际用语“You’re welcome”用来回应别人的感谢，意为“不客气”，应填welcome。 20．句意：哦，稍等片刻。我现在看到它了。根据“wait a ... Now I see it.”可知，此处表示稍等，固定短语wait a minute，意为“等一下、稍等”，应填minute。 五、短文填空 Come and see. This is 21 (Mike) room. 22 room number is C368. A bed, a bookcase, a desk and a sofa 23 (be) in it. Oh, what’s under the bed? It’s 24 dog. The name 25 the dog is Coco. In the bookcase are some English 26 (book) and CDs. A bag is on the desk. A baseball and two 27 (watch) are in the bag. Oh, where is 28 (he) hat? It’s on the sofa. Where is Mike’s schoolbag? It’s in his 29 (grandparent) room. 30 (they) room is next to Mike’s. 【答案】 21．Mike’s 22．The 23．are 24．a 25．of 26．books 27．watches 28．his 29．grandparents’ 30．Their 【导语】本文介绍了 Mike 的房间，描述了房间内的物品摆放以及相关物品所属等情况。 【详解】21．句意：这是迈克的房间。此处表示 “迈克的”房间，要用名词所有格形式，Mike的名词所有格是 Mike’s。故填Mike’s。 22．句意：这个房间的号码是 C368。此处特指前面提到的“Mike 的房间”，用定冠词the，句首首字母大写。故填The。 23．句意：一张床、一个书柜、一张书桌和一个沙发在里面。主语“A bed, a bookcase, a desk and a sofa” 是复数，be动词用are。故填are。 24．句意：它是一只狗。“dog”是可数名词单数，且发音以辅音音素开头，用不定冠词 a。故填a。 25．句意：这只狗的名字是可可。根据“The name... the dog”可知，此处指这只狗的名字，“the name of...” 表示 “……的名字”，是固定搭配。故填of。 26．句意：在书柜里有一些英语书和光盘。“some”后接可数名词复数，book的复数是books。故填books。 27．句意：一个棒球和两块手表在包里。“two”后接可数名词复数，watch的复数是watches。故填watches。 28．句意：他的帽子在哪里？此处修饰名词“hat”，用形容词性物主代词，he的形容词性物主代词是his。故填his。 29．句意：它在他祖父母的房间里。此处表示 “祖父母的”房间，要用名词所有格修饰room，grandparent常用复数形式grandparents，其所有格是grandparents’。故填grandparents’。 30．句意：他们的房间在迈克的房间旁边。此处修饰名词“room”，用形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their，句首首字母大写。故填Their。 1．本节课核心知识（结合课堂知识总结）：_________________________________________________ 2．今日错题 / 不懂的内容：_______________________________________________________________ 3．出错 / 听不懂的原因：□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握 □其他________________________ 4．我的改进小计划： _________________________________________________________________________________________ 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ Starter Unit 2 Keep Tidy Section B 导学案 1.用恰当的阅读策略，读懂寻找物品的对话，整理内化寻找所涉及的句型和结构，并根据例图或真实场景进行创编。（学习理解、应用实践） 2.使用核心句型和结构，积极地描述周边的物品及其颜色和位置。（迁移创新） 3.通过角色扮演的方式，运用寻找物品的句型及结构，根据例图或真实场景进行创编表达物品的位置。（学习理解、应用实践） 4.使用核心句型和结构，准确地描述物品颜色及位置，整理物品并放至对应的位置。（迁移创新）） 重点：学生能够识别和命名常见的物品及其颜色，正确使用介词描述物品的方位，构造询问和描述物品的基本句型。 难点：学生正确描述物品的颜色及位置并在真实情境中进行物品位置的询问。 一、根据汉语意思，写出相应的英文短语 1．______________________ 需要去做某事 2．______________________ 别客气；不用谢 3．______________________ 等一下 4．______________________ 一副眼镜 5．______________________ 一双袜子 6．______________________ 在盒子里 7．______________________ 在床下 8．______________________ 保持整洁 9．______________________ 一张纸 10．_____________________ 轮流做某事 11．___________ n.东西；事情 12．___________ prep.在……下面 13．___________ v. & n.需要 14．___________ adj. 整洁的 15．___________ n.盒子 16．___________ v.找到 17．___________ n.课桌 18．___________ v.需要 19．___________ n.分钟 20．___________ n.时钟 二、根据汉语提示补全句子。 1．我找不到我的新帽子了。 I ___________ ___________ my new cap. 2．它是什么颜色的？ ___________ ___________ is it? 3．它在你的书包里吗？ Is it ___________ ___________ ___________? 4．它在你的书桌下面。 It’s ___________ ___________ ___________. 5．你需要让你的房间保持干净。 You need to ___________ ___________ ___________ ___________. 知识点1：A schoolbag is on the sofa.书包在沙发上。（教材第S10页1a) 考频：★★★ 　　_____________介词，意为“在……上”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，强调两物体接触。 　That dog sits _____________the chair. 那只狗坐在椅子上。 知识点2：Some books are in your schoolbag.它在你的书包里。（教材第S10页1a) 考频★★★ 　　_____________介词，意为“在……里”，表示位置关系，强调一物体在另一物体的内部。 　They are _____________ the room. 他们在房间里。 【拓展】介词in的其他用法 ①用在_____________、_____________或_____________、_____________、_____________等表示时间的名词前。 　　_____________ 2016 在2016年　_____________ the evening 在晚上 ②用在表示_____________（如城市、乡村、国家）的名词前。 　　_____________ Beijing 在北京 ③用在_____________名词前，表示“用某种语言”。 　　What's this _____________ Japanese?　　这个用日语怎么说？ ④“in十颜色”表示“_____________”。 The girl _____________ red is Mary.　　那个穿红衣服的女孩是玛丽。 知识点3：A pair of socks is under your bed. 一双袜子在你的床底下。（教材第S10页1a) 考频：★★★ ①pair _____________ 通常用来表示两个相互匹配或配套的物品。 a pair of shoes（一双鞋） a pair of gloves（一副手套） a pair of glasses (一副眼镜) 注意：量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时，谓语动词应与_____________保持一致。 A _____________ of shoes _____________ under the bed . Two _____________ of paper _____________ on the desk . ②under介词，意为“在……下”，表示位置关系，强调一物体在另一物体的正下方，且两物体通常不接触。 　　His ruler is _____________ the desk.他的直尺在书桌下。 知识点4：Mum, I can’t find my new cap. 妈妈，我找不到的新帽子了。（教材第S10页1b) 考频：★★☆ find 意思是“找到、发现” I found my keys under the bed. 我在床下找到我的钥匙。 【拓展】find /look for/find out 1、 _____________ 强调“找到”“发现”的结果，即已经找到了具体的人或物。 At last I _____________ my books .最后我找到我的书。 ②、_____________ 侧重于“寻找”的动作和过程，不一定能找到。 I _____________ my phone everywhere yesterday,but I didn’t _____________ it.我昨天到处寻找我的手机，但是没有找到。 ③、_____________ 意为“查明”“弄清楚”“搞明白”，通常是通过调查、研究等方式找到某个事实或信息。 Please _____________ who broke the glass . 请查明谁打破玻璃。 知识点5：Oh, here it is. 哦，在这里呢。 （教材第S10页1b) 考频：★★☆ Oh, here it is.是一个倒装句，其结构为“_____________+谓语动词+主语”。这种倒装结构主要是为了表示强调。 ①当句首为副词here ，there 且主语为代词时，不倒装。 Here you are ! 给你！ Here they are! 它们在这儿！ ②当句首为副词here ，there 且主语为名词时，应用完全倒装。 Here comes the bus ! 公共汽车来了！ 知识点6：You need to keep your room tidy. 你需要保持你的房间整洁。（教材第S10页1b) 考频：★★☆ need做实义动词时的常见搭配有： ①need _____________ sth. 意思是“需要干某事” I need _____________ harder.我需要更努力学习。 ②need sth. 意思是“需要某东西” I _____________a new bike. 我需要一辆新自行车。 ③need sb to do sth. 意思是“需要某人干某事” She needs me _____________ her with English .她需要我在英语方面帮她。 一、单词拼写 1．There are three ________ (room) in our house. 2．A pair of shoes ________ under the bed. The shoes ________ white. (be) 3．Linda’s new ________ (glass) are brown. 4．We need ________ (help) disabled children like Tim and raise their spirits. 5．An elephant ________ (have) a long nose. 二、完成句子 6．—Is your notebook in the bag? (作肯定回答) —Yes, ________ ________. 7．Her ruler is in the schoolbag. (改为一般疑问句) ________ her ruler ________ the schoolbag? 8．Eric’s jacket is yellow. (对画线部分提问) ________ ________ is Eric’s jacket? 9．The cup is on the table. (改为否定句) The cup ________ ________ on the table. 10．Are your books on the bed? (作否定回答) ________, they ________. 三、补全对话 A: Good morning, Mum! 11 ? I can’t find it. B: Your ruler? Is it in your pencil box? A: 12 . It is not in my pencil box. B: Look, a yellow ruler is on the sofa. 13 ? A: No, it is not mine. It’s Andy’s. B: 14 ? A: It’s blue. And a picture of a dog is on it. B: Oh, here it is. A: 15 . B: You are welcome. 四、选词填空 从方框中选择正确的词填空，每词限用一次。 under   tidy  minute   welcome   colour 16．What is your new cap? It’s red. 17．Your shoes are the chair. 18．You need to keep your room . 19．—Thank you for your help. —You’re . 20．Oh, wait a . Now I see it. 五、短文填空 Come and see. This is 21 (Mike) room. 22 room number is C368. A bed, a bookcase, a desk and a sofa 23 (be) in it. Oh, what’s under the bed? It’s 24 dog. The name 25 the dog is Coco. In the bookcase are some English 26 (book) and CDs. A bag is on the desk. A baseball and two 27 (watch) are in the bag. Oh, where is 28 (he) hat? It’s on the sofa. Where is Mike’s schoolbag? It’s in his 29 (grandparent) room. 30 (they) room is next to Mike’s. 1．本节课核心知识（结合课堂知识总结）：_________________________________________________ 2．今日错题 / 不懂的内容：_______________________________________________________________ 3．出错 / 听不懂的原因：□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握 □其他________________________ 4．我的改进小计划： _________________________________________________________________________________________ 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $