专题02 常见仪器及基本操作（1年汇编）（全国通用01期）2026年中考化学真题分类汇编

**基本信息** 初中化学中考常见仪器及基本操作试题汇编，覆盖仪器识别与使用、实验操作等4大考点，精选2026年重庆、安徽等多地中考真题，突出真实实验情境与创新考法。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/填空|约30题|玻璃棒作用（过滤引流）、粗盐提纯操作、白磷燃烧现象、护目镜安全标识|反向考查仪器作用（不正确的是）、结合古代淬火工艺、数字化实验验证现象、安全图标与实验步骤匹配|

专题02 常见仪器及基本操作 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点 01 仪器的识别和使用 聚焦玻璃棒、试管、量筒等常见仪器的使用场景，重点考查搅拌、引流、量取等操作功能。常以单一选择题呈现“主要作用”或“错误使用”。趋势：结合具体实验步骤（如过滤、稀释）辨析仪器功能。 创新包括：以“不正确的是”反向考查仪器作用；将仪器使用与实验目的（如降温、防止飞溅）关联；设置“玻璃棒在下列操作中主要作用”表格对比；结合粗盐提纯、溶液配制等完整流程。 考点 02 实验操作 重点考查基本操作规范，如加热、过滤、蒸发、量取、溶解等。常以粗盐提纯、溶液配制为情境，判断正误或排序。命题注重细节分析，如试管放置、灯帽使用。趋势：融合错误操作后果推理。 创新包括：将实验操作与中国古代工艺（淬火）结合；以“注意事项分析”形式考查操作目的；设置“不需要的操作”排除；用表格呈现操作与结论逻辑匹配；要求选择正确仪器组合。 考点 03 实验现象描述 核心考查现象准确性与物质反应特征，如白磷燃烧（白烟）、木炭燃烧（白光）、镁条燃烧（白光）。常混淆“烟”与“雾”、颜色变化。趋势：通过实验对比（氧气含量）考查现象差异。 创新包括：结合数字化实验（氧气浓度传感器）验证现象；以“验证可燃物燃烧剧烈程度”为线索，描述不同氧气浓度下现象；设置正误辨析，强化细节区分（如生成物颜色、状态）。 考点 04 实验室安全问题 侧重安全标识与应急操作，常考护目镜、腐蚀品标志及意外处理。考查学生规范意识与风险规避能力，情境贴近真实实验，如生石灰放热、浓盐酸稀释。趋势：融合安全规则与具体实验指令。 创新包括：将安全图标与具体实验步骤匹配（如焊炬使用）；以“无关”选项反向考查；设置“不符合安全规则”行为判断；将安全提示图表化（如乙炔焊炬示意图）。 考点1 仪器的识别和使用 1.（2026·重庆·中考真题）玻璃棒在下列实验操作中的主要作用不正确的是 选项 实验操作 主要作用 A 过滤 引流 B 稀释浓蔗糖溶液 搅拌，使液体均匀混合 C 测定溶液pH 搅拌，加速物质溶解 D 称量粗盐提纯后蒸发皿中的产品 转移固体 【答案】C 【详解】A．过滤操作中玻璃棒的作用为引流，可防止液体洒出漏斗外，正确。 B．稀释浓蔗糖溶液时搅拌玻璃棒，可加速溶质扩散，使液体混合更均匀，正确。 C．测定溶液pH时，玻璃棒的作用是蘸取少量待测液滴到干燥的pH试纸上，并非搅拌加速溶解；且待测液本身就是溶液，不需要溶解操作，错误。 D．粗盐提纯蒸发结束后，可用玻璃棒将蒸发皿中的固体晶体转移到称量器具上，作用为转移固体，正确。 考点2 实验操作 1.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列对有关实验注意事项的分析中错误的是 A. 乙醇能溶解在水中，实验时向水中滴入几滴红墨水，为了显色便于观察 B. 硫在氧气中燃烧，在集气瓶中加入少量水，为了防止高温物质溅落炸裂瓶底 C. 用酒精灯加热试管中的固体，试管外壁应该干燥，为了防止试管炸裂 D. 蒸发操作中，加热时用玻璃棒不断搅拌，为了防止因局部温度过高造成液滴飞溅 【答案】B 【详解】A．乙醇和水均为无色液体，加入红墨水显色后可更清晰观察乙醇的溶解，故选项分析正确。 B．硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫气体，集气瓶中加少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，而不是防止高温物质溅落炸裂瓶底，故选项分析不正确。 C．加热固体时试管外壁若有水，会导致试管受热不均而炸裂，因此需保持外壁干燥，故选项分析正确。 D．蒸发时用玻璃棒搅拌可使液体受热均匀，避免局部温度过高造成液滴飞溅，故选项分析正确。 2.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列各图所示实验操作正确的是 A. 吸取液体试剂 B. 点燃酒精灯 C. 稀释浓硫酸 D. 加热液体试剂 【答案】B 【详解】A.用胶头滴管吸取液体时，需先在瓶外挤压胶头排出空气，再伸入试剂瓶内吸取，图中操作会将空气挤入试剂中，污染试剂。 B.点燃酒精灯需用火柴或燃着的木条引燃，禁止用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，操作符合规范。 C.① 量筒仅用于量取液体体积，不能作为反应/稀释容器；② 稀释浓硫酸时必须将浓硫酸沿容器壁缓缓注入水中，同时用玻璃棒搅拌散热，操作完全错误。 D.加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的，图中液体过多，沸腾时易溅出造成危险。 3.（2026·安徽·中考真题）下列图示操作错误的是 A. 读取量筒内液体体积 B. 用酒精灯加热试管中液体 C. 向试管内滴加液体 D. 向集气瓶内倾倒少量液体 【答案】A 【详解】A.量筒读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中为俯视读数，会导致测量值比实际体积偏大，操作错误。 B.加热试管内液体时，用酒精灯外焰加热，试管夹夹持在试管中上部，试管与桌面约成角，液体体积未超过试管容积的，操作符合规范。 C.胶头滴管滴加液体时，垂直悬空于试管上方，可避免污染试剂，操作正确。 D.倾倒液体时，试剂瓶口紧挨集气瓶口，标签朝向手心，符合倾倒液体的操作要求，操作正确。 4.（2026·河北·中考真题）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是 A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发 D. 稀释 【答案】D 【详解】A.将粗盐加入水中搅拌，使可溶性的氯化钠溶解，与难溶性杂质分离，对应操作A。 B.过滤可除去液体中混有的难溶性杂质，对应操作B。 C.蒸发加热蒸发滤液，得到氯化钠固体，对应操作C。 D.稀释是配制一定浓度溶液等实验的操作，本实验不需要该操作。 因此选D。 5.（2026·天津·中考真题）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，相关实验操作正确的是 A. 溶解 B. 过滤 C. 引燃酒精灯 D. 蒸发 【答案】A 【详解】A.溶解粗盐时，用玻璃棒沿同一方向搅拌，能够加快粗盐的溶解速率，正确。 B.过滤操作需符合“一贴二低三靠”要求，图中漏斗下端未紧靠烧杯内壁，会导致滤液飞溅，错误。 C.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易使酒精洒出引发火灾，酒精灯需用火柴点燃，错误。 D.蒸发操作应使用蒸发皿盛装溶液，且烧杯不能直接加热（需垫陶土网），错误。 6.（2026·江西·中考真题）实验室进行蒸发操作时，下列仪器中需要使用的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【详解】1. 先识别各选项对应仪器：A为锥形瓶，B为量筒，C为酒精灯，D为胶头滴管。 2. 蒸发操作需要加热使溶剂挥发，所需仪器包含蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈），只有酒精灯是蒸发操作的必需仪器：其余三种仪器中，锥形瓶多用作反应容器，量筒用于量取液体体积，胶头滴管用于吸取/滴加少量液体，均不用于蒸发操作。 7.（2026·四川·中考真题）化学实验是进行探究的重要方法。下列实验操作正确的是 A. 测定溶液的 B. 移走蒸发皿 C. 倾倒液体 D. 量取液体体积 【答案】D 【详解】A.测定溶液时，试纸不能预先湿润，湿润会稀释待测液，导致测定结果不准确，操作错误。 B.加热后的蒸发皿温度很高，直接用手拿会烫伤，必须用坩埚钳夹取，操作错误。 C.倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面（防止污染试剂），且试管要倾斜、瓶口紧挨试管口，图中瓶塞正放，操作错误。 D.量取液体读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，符合操作规范，正确。 8.（2026·四川广安·中考真题）实验是科学探究的重要手段，规范操作是实验成功的前提，下列图示实验操作规范的是 A．加热固体粉末 B．溶解固体药品 C．滴加少量液体 D．连接仪器 【答案】D 【详解】A.加热固体粉末时，试管口需略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管。图示试管口向上倾斜，操作错误。 B.溶解固体时需用玻璃棒搅拌，温度计仅可用于测量温度，不能作为搅拌工具，易损坏温度计，操作错误。 C.胶头滴管滴加液体时，需垂直悬空在试管口上方，不能接触试管内壁/伸入试管内，避免污染试剂。图示滴管靠在试管口且倾斜，操作错误。 D.连接橡胶塞和试管时，左手拿试管，右手旋转橡胶塞，不可用力猛压，图示操作符合规范，操作正确。 9.（2026·四川南充·中考真题）下列实验的有关装置或操作中，正确的是 A. 发生装置B. 溶解固体C. 过滤操作D. 蒸发溶液 【答案】D 【详解】A.加热高锰酸钾制氧气时，为防止冷凝水倒流炸裂试管，试管口应略向下倾斜，且试管口需放置棉花避免高锰酸钾粉末进入导管，图示试管口向上倾斜，发生装置中导管过长，不利于气体排出，操作错误。 B.量筒的用途是定量量取液体体积，不能作为溶解、反应的容器，溶解固体应在烧杯中进行，操作错误。 C.过滤操作要遵循“一贴二低三靠”，图示缺少玻璃棒引流，且漏斗下端未紧靠烧杯内壁，操作错误。 D.蒸发溶液时，用玻璃棒不断搅拌，可避免局部温度过高造成液滴飞溅，操作符合规范。 10.（2026·四川达州·中考真题）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取液体B. 称量固体 C. 测溶液的D. 点燃酒精灯 【答案】A 【详解】A.量筒量取液体读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，正确； B.托盘天平使用需遵循“左物右码”原则，图中砝码和药品位置放反，错误； C.测定溶液pH时，若将pH试纸直接浸入待测液会污染试剂，错误； D.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，错误。 11.（2026·四川自贡·中考真题）早在春秋时期，我国已经在农业和手工业中使用铁器。铁匠将红热的铁器插入水中淬火，观察到铁器表面产生大量白雾、一闪而逝的淡蓝色火苗并听到轻微爆鸣声。某同学认为“淬火”过程产生了H2，设计如图实验验证。实验前先通入N2排尽装置内的空气。已知：CuO+H2 Cu+H2O，无水硫酸铜遇水变蓝。下列说法正确的是 A. 烧瓶中碎瓷片的作用是作催化剂 B. 保温棉b处可用装有生石灰的干燥管代替 C. ③、④处均出现颜色变化才能证明②中产生了H2 D. 实验结束时应先熄灭③处酒精灯 【答案】D 【详解】A.烧瓶中碎瓷片的作用是防止加热蒸馏水时暴沸，并非作催化剂，错误。 B.保温棉b的作用是保温作用以维持② 处反应所需的高温，生石灰干燥管只是吸水，无法实现保温功能，不能替代，错误。 C.整个体系的反应物仅含铁、水蒸气、氮气，不含碳元素，不可能生成CO等其他还原性气体，因此只要③ 处黑色CuO变为红色，即可证明② 中生成了，无需④ 处变色佐证，错误。 D.实验结束时先熄灭③ 处酒精灯，继续通入至装置冷却，可防止高温下生成的铜被重新氧化，正确。 12.（2026·河南·中考真题）某同学做粗盐中难溶性杂质的去除实验时，部分操作如下图所示，其中操作规范的是 A. 称量B. 溶解 C. 过滤D. 蒸发 【答案】D 【详解】A.托盘天平称量药品需遵循“左物右码”原则，图中砝码与粗盐放置位置颠倒，操作错误。 B.量筒仅用于量取液体体积，不能作为固体溶解的容器，粗盐溶解应在烧杯中进行，操作错误。 C.过滤操作需用玻璃棒引流，且漏斗下端应紧靠烧杯内壁，图中操作不符合“一贴二低三靠”的要求，操作错误。 D.蒸发操作时用玻璃棒不断搅拌，可避免局部温度过高造成液滴飞溅，操作正确。 13.（2026·江苏苏州·中考真题）根据下列实验操作及现象，不能得出对应结论的是 选项 操作及现象 结论 A 小刀切蜡块，容易切开 石蜡的硬度较小 B 将蜡块投入水中，蜡块浮于水面 石蜡密度小于水 C 在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯，内壁有水雾 石蜡中一定含氧元素 D 蜡烛熄灭时有白烟，对白烟点火，引燃蜡烛 白烟具有可燃性 【答案】C 【详解】A.硬度较小的物质易被小刀切割，该操作现象可直接推出石蜡硬度小的结论，表述正确。 B.根据浮沉规律，密度小于水的固体投入水中会漂浮，因此可推出石蜡密度小于水的结论，表述正确。 C.蜡烛燃烧是石蜡与氧气发生反应，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成的水中的氢元素一定来自石蜡，但氧元素可全部来自参与反应的氧气，因此无法证明石蜡中一定含氧元素，结论错误。 D.白烟可被点燃且能引燃蜡烛，直接说明白烟具有可燃性，表述正确。 14.（2026·云南·中考真题）实验室配制50 g质量分数为的溶液，下列操作正确的是 A. 取用固体B. 称量固体 C. 量取蒸馏水D. 溶解 【答案】D 【详解】A.取用固体药品时，瓶塞应倒放在桌面，避免污染试剂，图中瓶塞正放，错误。 B.托盘天平称量需遵循“左物右码”原则，图中砝码和药品位置颠倒，错误。 C.量取液体读数时，视线应与液体凹液面最低处相平，图中仰视读数，会导致实际量取的水体积偏大，错误。 D.溶解操作在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌可加速溶质溶解，正确。 15.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，请回答下列问题： （1）洗净的试管应　　　　　　　　　　　　　　　　（填“正放”或“倒扣”）。 （2）倾倒液体时，细口瓶的标签要朝向手心，目的是为了防止　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）电解水实验中加入少量硫酸钠溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，实验步骤为计算、称量、量取、　　　　　　　　　　、装瓶贴标签。 （5）若用蒸馏水润湿的pH试纸测定稀硫酸的酸碱度，则测定结果比实际值　　　　　　　　　　（填“偏小”、“偏大”或“不变”）。 【答案】（1）倒扣     （2）液体流下，腐蚀标签     （3）增强导电性     （4）溶解     （5）偏大 【解析】（1）为防止灰尘等杂质进入试管，并保持试管干燥，洗净的试管应倒扣在试管架上。 （2）倾倒液体时，细口瓶的标签要朝向手心，目的是为了防止液体流下，腐蚀标签。 （3）水的导电性很弱，电解水实验中加入少量硫酸钠溶液，可以增加水中自由移动的离子，能增强水的导电性。 (4) 小问详解： 用固体溶质配制一定溶质质量分数溶液的步骤为：计算、称量（固体溶质）、量取（溶剂）、溶解、装瓶贴标签。 (5) 小问详解： 用pH试纸测定某稀硫酸的酸碱度时，稀硫酸显酸性，先把pH试纸用水润湿，溶液的酸性减弱，则测得的pH结果比实际值偏大。 考点3 实验现象描述 1.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）通过观察实验现象可以初步认识物质的变化。下列对实验现象描述正确的是 A. 白磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，放热，发红光 C. 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字，纸上显示黑色字迹 D. 将铜丝浸入硫酸铝溶液中，铜丝表面生成银白色物质 【答案】C 【详解】A．白磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，故选项实验现象描述不正确。 B．木炭在氧气中燃烧，放热，发出白光，而不是红光，故选项实验现象描述不正确。 C．浓硫酸具有脱水性，能将纸张中有机物的氢、氧元素按水的组成比脱去，剩余黑色的炭，因此会出现黑色字迹，故选项实验现象描述正确。 D．将铜丝浸入硫酸铝溶液中，由于铜的活动性弱于铝，不能和硫酸铝发生置换反应，无明显现象，故选项实验现象描述不正确。 2.（2026·四川南充·中考真题）观察实验现象是获取实验证据的核心途径。下列实验现象的描述中，正确的是 A. 镁条在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B. 碳酸钠溶液中加入氢氧化钙溶液，出现白色沉淀 C. 铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银析出 D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，有白烟产生 【答案】B 【详解】A. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁固体，现象应为生成白色固体。错误。 B. 碳酸钠和氢氧化钙发生反应：，是白色难溶物，因此可观察到白色沉淀。正确。 C. “有银析出”是实验结论，实验现象应描述为铜丝表面有银白色固体析出，不能直接说出生成物名称。错误。 D. 浓盐酸挥发的氯化氢结合空气中水蒸气形成盐酸小液滴，现象为白雾；烟是固体小颗粒，描述错误。 3.（2026·山西·中考真题）验证“可燃物燃烧剧烈程度与氧气含量的关系”。 （1）实验准备：小组同学在实验室制取氧气并收集于集气瓶中。发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 实验步骤：如图1、图2所示进行实验，观察现象。 实验现象：图1中木炭在空气中燃烧发出红光；在氧气中燃烧发出白光。 图2中硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中燃烧　　　　　　　　　　　　　　　。 实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【问题与思考】 （2）将红热的木炭插入集气瓶中，若无明显变化，原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）影响同种可燃物燃烧剧烈程度的因素可能还有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① （或 ）    ② 发出蓝紫色火焰    ③ 氧气含量越高，可燃物燃烧越剧烈（合理即可）     （2）氧气含量低（合理即可）     （3）可燃物与氧气的接触面积（合理即可） 【解析】（1）实验室制取氧气常用两种方法，固液常温型选过氧化氢在二氧化锰催化下分解；固体加热型可选高锰酸钾受热分解，两种方程式均正确。 硫在空气中燃烧产生微弱淡蓝色火焰，在浓度更高的氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，同时放出热量，生成有刺激性气味的气体。 木炭、硫在氧气中燃烧均比在空气中燃烧更剧烈，对比两组实验现象可得出结论：同种可燃物，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。 （2）若集气瓶内氧气浓度太低，红热木炭无法充分燃烧，观察不到剧烈燃烧、发白光的明显现象；其他合理原因如装置漏气、收集的氧气放置太久大量逸散等也可。 （3）影响同种可燃物燃烧剧烈程度的因素：一是氧气的浓度，二是可燃物与氧气的接触面积，例如煤粉比煤块燃烧更剧烈就是因为接触面积更大。 考点4 实验室安全问题 1.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列实验图标提醒学生进行化学实验时保护眼睛的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【详解】进行化学实验时保护眼睛需佩戴护目镜。A为洗手标志，B为护目镜标志，C为用电标志，D为明火标志，故选B。 2.（2026·河南·中考真题）警示标志能传达安全信息。运输浓硫酸时应张贴的标志是 A. 易燃气体 B. 易燃固体 C. 腐蚀性物质 D. 易于自燃的物质 【答案】C 【详解】浓硫酸具有强腐蚀性，应张贴“腐蚀性物质”标志。 3.（2026·湖北·中考真题）某同学向盛有少量生石灰的试管中加入水，并插入温度计测量温度变化，验证生石灰与水反应会放热。下表中的图标与该实验无关的是 选项 A B C D 图标 护目镜 热烫 用电 洗手 【答案】C 【详解】A．该反应剧烈放热，可能出现液体飞溅，需佩戴护目镜保护眼部，故图示与实验有关。 B．生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量热，存在烫伤风险，故图示与实验有关。 C．该实验使用试管、普通温度计等常规仪器，无需用到电器设备，故图示与实验无关。 D．实验结束后需要洗手，避免残留的试剂对皮肤造成伤害，故图示与实验有关。 4.（2026·四川自贡·中考真题）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，下列实验操作错误的是 A. 佩戴护目镜 B. 取用KMnO4固体 C. 连接导管与乳胶管 D. 验满氧气 【答案】B 【详解】A.加热实验佩戴护目镜，可避免药品迸溅损伤眼睛，正确。 B.取用高锰酸钾粉末状固体时，应平放试管，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，防止药品粘在试管内壁，错误。 C.连接导管和乳胶管时，先用水润湿导管口减小摩擦力，再稍用力转动插入乳胶管，正确。 D.氧气验满的操作是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，正确。 5.（2026·江苏扬州·中考真题）下列实验安全事项，与“浓盐酸稀释实验”无关的是 A．进行实验需要佩戴护目镜，保护眼睛 B．实验中用到或产生有害气体，应开启通风 C．实验中用到明火，要正确使用火源 D．实验结束离开前，需用肥皂等清洗双手 【答案】C 【详解】A.进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛，浓盐酸若不慎溅入眼睛会造成损伤，因此稀释时需佩戴护目镜，与实验相关。 B.浓盐酸易挥发，释放出的氯化氢气体具有刺激性、对人体有害，因此实验需要开启通风，与实验相关。 C.浓盐酸稀释的操作仅为将浓盐酸沿容器壁缓慢注入水中，同时搅拌，全程不需要使用明火，因此该事项与本实验无关。 D.实验中手部可能沾染浓盐酸，因此结束后需用肥皂清洗双手，与实验相关。 6.（2026·四川南充·中考真题）学好化学知识，筑牢安全防线。下列做法中，正确的是 A. 去除蔬菜中残留的酸性农药，用碱性的小苏打溶液浸泡 B. 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁慢慢倒入浓硫酸中 C. 冬天在教室中学习时，长时间紧闭门窗 D. 厨房内天然气泄漏，立即打开排风扇 【答案】A 【详解】A.酸性农药可与碱性的小苏打（）发生中和反应，能有效降低农药残留，做法正确。 B.浓硫酸密度大于水且溶于水放出大量热，将水倒入浓硫酸会导致水沸腾、酸液飞溅，正确操作是将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中并不断搅拌，做法错误。 C.长时间紧闭门窗会导致室内氧气不足、二氧化碳浓度过高，若有燃煤取暖设施还可能引发一氧化碳中毒，做法错误。 D.打开排风扇时会产生电火花，易引燃泄漏的天然气引发爆炸，天然气泄漏时应先关闭阀门、开窗通风，严禁启用电器设备，做法错误。 7.（2026·四川成都·中考真题）化学实验必须遵守相应规则。下列做法正确的是 A. 开展化学实验必须戴护目镜 B. 可用酒精灯引燃另一只酒精灯 C. 进行化学实验时可暂时离开 D. 实验室的废液可定期合并处置 【答案】A 【详解】A. 化学实验中可能出现试剂飞溅等情况，戴护目镜可保护眼部不受伤害，符合实验安全要求，做法正确。 B. 用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，必须用火柴点燃酒精灯，做法错误。 C. 实验过程中暂时离开，无法及时处理突发的实验异常，易引发安全事故，做法错误。 D. 不同废液成分未知，随意合并可能发生反应产生有毒物质、引发爆炸等危险，需分类处置，不能直接合并处理，做法错误。 8.（2026·重庆·中考真题）“人人讲安全，个个会应急”。下列做法不符合实验室安全规则的是 A. 做化学实验时戴好护目镜 B. 剩余化学试剂带出实验室 C. 酒精灯失火用湿抹布盖灭 D. 知道疏散通道、灭火器材的位置 【答案】B 【详解】A.化学实验中佩戴护目镜可防止试剂飞溅损伤眼睛，正确。 B.实验室剩余化学试剂禁止带出实验室，需统一存放在指定回收容器中，避免引发安全风险，错误。 C.酒精灯失火时用湿抹布盖灭，通过隔绝氧气实现灭火，是正确的应急操作，正确。 D.提前了解疏散通道、灭火器材位置，便于发生意外时快速开展应急处置，正确。 9.（2026·云南·中考真题）乙炔（）和氧气按不同安全比例混合燃烧，火焰温度可超过，常用于金属的焊接或切割。焊炬如图所示，下列说法错误的是 A. 存储乙炔钢瓶的场所应粘贴有 B. 点火时，若有爆鸣声，不能立即重新点火 C. 调节氧气和乙炔阀门，可改变火焰温度，满足不同材料的焊接需求 D. 熄火时，先关闭氧气阀门，目的是隔绝可燃物 【答案】D 【详解】A.图示为禁止烟火标识，乙炔是易燃易爆气体，存储场所需严禁火种，表述正确。 B.点火有爆鸣声说明乙炔混有氧气、纯度不足，直接重新点火易引发爆炸，需先排气验纯后再操作，表述正确。 C.调节氧气和乙炔的进气比例，可改变燃烧充分程度，进而调整火焰温度，适配不同材料的焊接需求，表述正确。 D.乙炔是可燃物，熄火时需先关闭乙炔阀门以隔绝可燃物；若先关闭氧气阀门，乙炔仍会持续泄漏，引发安全风险，表述错误。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 常见仪器及基本操作 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点 01 仪器的识别和使用 聚焦玻璃棒、试管、量筒等常见仪器的使用场景，重点考查搅拌、引流、量取等操作功能。常以单一选择题呈现“主要作用”或“错误使用”。趋势：结合具体实验步骤（如过滤、稀释）辨析仪器功能。 创新包括：以“不正确的是”反向考查仪器作用；将仪器使用与实验目的（如降温、防止飞溅）关联；设置“玻璃棒在下列操作中主要作用”表格对比；结合粗盐提纯、溶液配制等完整流程。 考点 02 实验操作 重点考查基本操作规范，如加热、过滤、蒸发、量取、溶解等。常以粗盐提纯、溶液配制为情境，判断正误或排序。命题注重细节分析，如试管放置、灯帽使用。趋势：融合错误操作后果推理。 创新包括：将实验操作与中国古代工艺（淬火）结合；以“注意事项分析”形式考查操作目的；设置“不需要的操作”排除；用表格呈现操作与结论逻辑匹配；要求选择正确仪器组合。 考点 03 实验现象描述 核心考查现象准确性与物质反应特征，如白磷燃烧（白烟）、木炭燃烧（白光）、镁条燃烧（白光）。常混淆“烟”与“雾”、颜色变化。趋势：通过实验对比（氧气含量）考查现象差异。 创新包括：结合数字化实验（氧气浓度传感器）验证现象；以“验证可燃物燃烧剧烈程度”为线索，描述不同氧气浓度下现象；设置正误辨析，强化细节区分（如生成物颜色、状态）。 考点 04 实验室安全问题 侧重安全标识与应急操作，常考护目镜、腐蚀品标志及意外处理。考查学生规范意识与风险规避能力，情境贴近真实实验，如生石灰放热、浓盐酸稀释。趋势：融合安全规则与具体实验指令。 创新包括：将安全图标与具体实验步骤匹配（如焊炬使用）；以“无关”选项反向考查；设置“不符合安全规则”行为判断；将安全提示图表化（如乙炔焊炬示意图）。 考点1 仪器的识别和使用 1.（2026·重庆·中考真题）玻璃棒在下列实验操作中的主要作用不正确的是 选项 实验操作 主要作用 A 过滤 引流 B 稀释浓蔗糖溶液 搅拌，使液体均匀混合 C 测定溶液pH 搅拌，加速物质溶解 D 称量粗盐提纯后蒸发皿中的产品 转移固体 考点2 实验操作 1.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列对有关实验注意事项的分析中错误的是 A. 乙醇能溶解在水中，实验时向水中滴入几滴红墨水，为了显色便于观察 B. 硫在氧气中燃烧，在集气瓶中加入少量水，为了防止高温物质溅落炸裂瓶底 C. 用酒精灯加热试管中的固体，试管外壁应该干燥，为了防止试管炸裂 D. 蒸发操作中，加热时用玻璃棒不断搅拌，为了防止因局部温度过高造成液滴飞溅 2.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列各图所示实验操作正确的是 A. 吸取液体试剂 B. 点燃酒精灯 C. 稀释浓硫酸 D. 加热液体试剂 3.（2026·安徽·中考真题）下列图示操作错误的是 A. 读取量筒内液体体积 B. 用酒精灯加热试管中液体 C. 向试管内滴加液体 D. 向集气瓶内倾倒少量液体 4.（2026·河北·中考真题）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是 A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发 D. 稀释 5.（2026·天津·中考真题）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，相关实验操作正确的是 A. 溶解 B. 过滤 C. 引燃酒精灯 D. 蒸发 6.（2026·江西·中考真题）实验室进行蒸发操作时，下列仪器中需要使用的是 A.  B.  C.  D.  7.（2026·四川·中考真题）化学实验是进行探究的重要方法。下列实验操作正确的是 A. 测定溶液的 B. 移走蒸发皿 C. 倾倒液体 D. 量取液体体积 8.（2026·四川广安·中考真题）实验是科学探究的重要手段，规范操作是实验成功的前提，下列图示实验操作规范的是 A．加热固体粉末 B．溶解固体药品 C．滴加少量液体 D．连接仪器 9.（2026·四川南充·中考真题）下列实验的有关装置或操作中，正确的是 A. 发生装置 B. 溶解固体 C. 过滤操作 D. 蒸发溶液 10.（2026·四川达州·中考真题）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 称量固体 C. 测溶液的 D. 点燃酒精灯 11.（2026·四川自贡·中考真题）早在春秋时期，我国已经在农业和手工业中使用铁器。铁匠将红热的铁器插入水中淬火，观察到铁器表面产生大量白雾、一闪而逝的淡蓝色火苗并听到轻微爆鸣声。某同学认为“淬火”过程产生了H2，设计如图实验验证。实验前先通入N2排尽装置内的空气。已知：CuO+H2 Cu+H2O，无水硫酸铜遇水变蓝。下列说法正确的是 A. 烧瓶中碎瓷片的作用是作催化剂 B. 保温棉b处可用装有生石灰的干燥管代替 C. ③、④处均出现颜色变化才能证明②中产生了H2 D. 实验结束时应先熄灭③处酒精灯 12.（2026·河南·中考真题）某同学做粗盐中难溶性杂质的去除实验时，部分操作如下图所示，其中操作规范的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 13.（2026·江苏苏州·中考真题）根据下列实验操作及现象，不能得出对应结论的是 选项 操作及现象 结论 A 小刀切蜡块，容易切开 石蜡的硬度较小 B 将蜡块投入水中，蜡块浮于水面 石蜡密度小于水 C 在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯，内壁有水雾 石蜡中一定含氧元素 D 蜡烛熄灭时有白烟，对白烟点火，引燃蜡烛 白烟具有可燃性 14.（2026·云南·中考真题）实验室配制50 g质量分数为的溶液，下列操作正确的是 A. 取用固体 B. 称量固体 C. 量取蒸馏水 D. 溶解 15.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，请回答下列问题： （1）洗净的试管应　　　　　　　　　　　　　　　　（填“正放”或“倒扣”）。 （2）倾倒液体时，细口瓶的标签要朝向手心，目的是为了防止　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）电解水实验中加入少量硫酸钠溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，实验步骤为计算、称量、量取、　　　　　　　　　　、装瓶贴标签。 （5）若用蒸馏水润湿的pH试纸测定稀硫酸的酸碱度，则测定结果比实际值　　　　　　　　　　（填“偏小”、“偏大”或“不变”）。 考点3 实验现象描述 1.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）通过观察实验现象可以初步认识物质的变化。下列对实验现象描述正确的是 A. 白磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，放热，发红光 C. 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字，纸上显示黑色字迹 D. 将铜丝浸入硫酸铝溶液中，铜丝表面生成银白色物质 2.（2026·四川南充·中考真题）观察实验现象是获取实验证据的核心途径。下列实验现象的描述中，正确的是 A. 镁条在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B. 碳酸钠溶液中加入氢氧化钙溶液，出现白色沉淀 C. 铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银析出 D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，有白烟产生 3.（2026·山西·中考真题）验证“可燃物燃烧剧烈程度与氧气含量的关系”。 （1）实验准备：小组同学在实验室制取氧气并收集于集气瓶中。发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 实验步骤：如图1、图2所示进行实验，观察现象。 实验现象：图1中木炭在空气中燃烧发出红光；在氧气中燃烧发出白光。 图2中硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中燃烧　　　　　　　　　　　　　　　。 实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【问题与思考】 （2）将红热的木炭插入集气瓶中，若无明显变化，原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）影响同种可燃物燃烧剧烈程度的因素可能还有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 考点4 实验室安全问题 1.（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列实验图标提醒学生进行化学实验时保护眼睛的是 A.  B.  C.  D.  2.（2026·河南·中考真题）警示标志能传达安全信息。运输浓硫酸时应张贴的标志是 A. 易燃气体 B. 易燃固体 C. 腐蚀性物质 D. 易于自燃的物质 3.（2026·湖北·中考真题）某同学向盛有少量生石灰的试管中加入水，并插入温度计测量温度变化，验证生石灰与水反应会放热。下表中的图标与该实验无关的是 选项 A B C D 图标 护目镜 热烫 用电 洗手 4.（2026·四川自贡·中考真题）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，下列实验操作错误的是 A. 佩戴护目镜 B. 取用KMnO4固体 C. 连接导管与乳胶管 D. 验满氧气 5.（2026·江苏扬州·中考真题）下列实验安全事项，与“浓盐酸稀释实验”无关的是 A．进行实验需要佩戴护目镜，保护眼睛 B．实验中用到或产生有害气体，应开启通风 C．实验中用到明火，要正确使用火源 D．实验结束离开前，需用肥皂等清洗双手 6.（2026·四川南充·中考真题）学好化学知识，筑牢安全防线。下列做法中，正确的是 A. 去除蔬菜中残留的酸性农药，用碱性的小苏打溶液浸泡 B. 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁慢慢倒入浓硫酸中 C. 冬天在教室中学习时，长时间紧闭门窗 D. 厨房内天然气泄漏，立即打开排风扇 7.（2026·四川成都·中考真题）化学实验必须遵守相应规则。下列做法正确的是 A. 开展化学实验必须戴护目镜 B. 可用酒精灯引燃另一只酒精灯 C. 进行化学实验时可暂时离开 D. 实验室的废液可定期合并处置 8.（2026·重庆·中考真题）“人人讲安全，个个会应急”。下列做法不符合实验室安全规则的是 A. 做化学实验时戴好护目镜 B. 剩余化学试剂带出实验室 C. 酒精灯失火用湿抹布盖灭 D. 知道疏散通道、灭火器材的位置 9.（2026·云南·中考真题）乙炔（）和氧气按不同安全比例混合燃烧，火焰温度可超过，常用于金属的焊接或切割。焊炬如图所示，下列说法错误的是 A. 存储乙炔钢瓶的场所应粘贴有 B. 点火时，若有爆鸣声，不能立即重新点火 C. 调节氧气和乙炔阀门，可改变火焰温度，满足不同材料的焊接需求 D. 熄火时，先关闭氧气阀门，目的是隔绝可燃物 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $