内容正文:
洛南县2025~2026学年度第二学期期末质量监测
四年级语文试卷(统编版)
注意事项:满分100分,时间90分钟。
深深浅浅的脚印,写满了成长的故事。为见证同学们的成长与蜕变,学校将举办“童心向党,礼赞成长”十岁成长礼活动,请你参加。
第一部分基础·运用(50分)
活动一:成长舞台我闪耀(19分)
学校将举办成长礼活动,现在开始招募活动成员了,读下面的招募令,完成练习。
四年级全体同学:
为记录同学们的成长足迹,展现同学们jiàn kāng活力风貌,学校将举办“童心向党,礼赞成长”十岁成长礼活动。特招募:
(1)节目表演者:会朗诵、相声、舞蹈、情景jù等任一项才艺者优先。
(2)节目主持人:要求口齿清晰、反应mǐn jié,bù jǐn能把控全场节奏,还能调动现场气氛,有序组织节目衔接与报幕。
(3)活动志愿者:要求保持jǐng jiè,协助维持秩序,听从zhǐ huī,布置场地,及时增添物品等。
别把遗憾留在童年,让我们把精彩写进记忆。你的每一次登台、每一份付出,都会被载入成长史册。
请于6月1日前向班主任报名,让我们一起见证成长,共创未来!
1. 根据拼音和语境写字词,注意书写规范、端正、整洁。
2. 根据语境,用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。
调(diào tiào)动 维(wěi wéi)持 秩(zì zhì)序 遗(yí yì)憾(găn hàn)
3. 班主任说:“有意向的同学在6月1日前找我报名。”这句话我们可以向父母这样转述:_______________________________。
活动二:语文知识我积累(21分)
知识的积累,让我们的成长更有力量。请你参与班级开展的知识竞赛活动;并完成练习。
精挑细选,选出正确答案。(12分)
4. 下列加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 白发谁家翁媪(老翁和老妇) B. 博学多通(通晓,明白)
C. 欲将轻骑逐(骑行) D. 逢老媪方磨铁杵(正在)
5. 下列句子中,介绍事物的方式不同于其他三个句子的一项是( )
A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 大气是地球最重要的一件外衣。
C. 冥王星直径还没有月球大。 D. 130万个地球才抵得上一个太阳。
6. 下列搭配,不正确的一项是( )
A. 凿壁偷光——匡衡 B. 程门立雪——杨时和游酢
C. 手不释卷——吕蒙 D. 悬梁刺股——祖逖和苏秦
7. 下列关于课文内容的说法,不正确的一项是( )
A. 《白桦》一文描写了美丽洁白的白桦树,表达了作者对其高洁品性的赞美之情。
B. 《白鹅》一文,丰子恺运用“明贬实褒”的手法称白鹅为“鹅老爷”,表达了对白鹅的喜爱。
C. 《记金华的双龙洞》一文按照游览顺序记叙了作者游览时的所见所闻。
D. 《巨人的花园》一文中巨人的转变是因为雪和霜对他很友好。
按要求完成句子练习。(9分)
8. 体会下面句子中冒号的用法,再从下面词语中任选一个,仿照着写一写。
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
多才多艺的小亮 勤奋学习的玲玲 助人为乐的张爷爷
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9. 注意例句是怎样描写冬天的,再照样子写一写其他季节。
例:北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
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10. 文文读了杜甫的诗集后,为杜甫制作了一张“诗人名片”,但有三处错误(一处语病,一处错误标点,一处错别字),请你用修改符号帮她修改。
杜甫,字子美,被后人称为《诗圣》。他的诗哥留存下来的有上千首。他是唐代伟大的现实主义诗人,对后世影响深刻。
活动三:经典诗文我朗诵(7分)
11. 经典的文化滋养着我们成长。请你根据所学内容填空,从诗句和名言中感受美。
(1)勤奋学习是美的。年少的我们要珍惜时间,发奋学习,“少年不知勤学苦,_____________________”;学习需要坚持不懈,正所谓“_____________________,一日不读十日空”。
(2)高尚情操是美的。王冕在《墨梅》中用“_____________________,只留清气满乾坤”告诉我们要像梅花一样清高自守;王昌龄则在《芙蓉楼送辛渐》中用“洛阳亲友如相问,_____________________”表明自己洁身自好的品格。
(3)生动画面是美的。杨万里在《宿新市徐公店》中用“儿童急走追黄蝶,_____________________”表现天真烂漫的孩童之乐;杜甫在《江畔独步寻花》中用“桃花一簇开无主,_____________________”呈现了春花烂漫之美;李白在《独坐敬亭山》中用“_____________________,孤云独去闲”描写万籁俱寂的山中风光。
活动四:自信声音我传递(3分)
12. 成长路上,我们不断挑战自我,每一次勇敢的尝试都是蜕变的起点。请你完成下面任务。
暑假来临,博物馆打算招募一些“小讲解员”,于是免费举办了一期“暑期小讲解员”培训班,报名参加培训班的学员需要拍摄一段短视频,在视频中向招生老师作自我介绍。如果你也打算报名参加,你会怎么介绍自己呢?(姓名用“李华”代替)
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第二部分 理解·感悟
课内阅读
黄继光(节选)
①火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
②啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
③轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
④天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
13. 根据选文叙述的先后顺序,补全下面的思维导图。
14. 选文第④自然段中画横线的句子是对黄继光的________描写,从“张开”“ ________”“堵住”等词语中,我能感受到黄继光____________________________________________的品质。
15. 下列关于选文的说法,不正确的一项是( )
A. 第①自然段中的省略号,写出了黄继光是缓慢地、艰难地接近敌人的火力点的。
B. 朗读第②自然段时,要怀着对黄继光的崇敬之情,读出悲伤、难过的语气。
C. “敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上”,此处描写突出了敌人火力的猛烈。
D. 选文写了黄继光两次“站起来了”,赞扬了他为了胜利坚强不屈的精神。
16. 如果为黄继光塑一座英雄雕像,你认为可以怎样设计?
我想象的黄继光雕像是这样的:____________________________________
课外阅读
两只棉手套
①冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!
②松鼠妈妈要生小娃娃了,可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急,想找一个暖和的树洞。
③找呀找呀,他找到了一个很大、很圆的树洞。他刚往里面一探头,就发现里面住了大黑熊,连忙跑开了。就这样,他一连找了好几个地方,都没找到。风越刮越大,还夹带着雪花。
④松鼠妈妈蜷缩着身子,抱着圆鼓鼓的肚子,蹲在树枝上,愁得直想哭。松鼠爸爸急忙跳下大树,又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴,把覆盖在上面的雪扫一扫,啊,露出了一只棉手套!
⑤他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了,赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久,她就生下了五只小松鼠。
⑥五只小松鼠淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。最后,五只小松鼠钻进了棉手套的五个小房间里,正好每只住一间小房子。松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,卧在手套外面,用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。
⑦风,越刮越猛;雪,越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,为他们挡风雪。娃娃们甜甜地进入梦乡,爸爸总算安心了。他迎着风雪卧在棉手套的外面,冻得发僵,也不肯离开一步。忽然,松鼠爸爸听见远处传来脚步声。脚步声越来越近,他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看,见一个男孩站在了眼前,松鼠爸爸一阵紧张,因为男孩的一只手戴着棉手套,另一只手光着……
17. 认真读短文,完成下面的表格。
人物
事件
心情
松鼠
爸爸
找不到让松鼠妈妈避风生娃娃的地方
(1)_______
(2)_________________
激动
(3)_________________
安心
看见戴了一只棉手套的男孩站在眼前
(4)_______
18. 从文中画“ ”的句子可以看出松鼠爸爸是一个________________的爸爸。
19. 你觉得棉手套对松鼠一家重要吗?为什么?
________________________________________________
20. 你觉得男孩和松鼠爸爸会说些什么?做些什么?请你给这篇童话续编一个结尾。
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第三部分 表达·交流(25分)
21. 请从以下两个题目中任选其一,开启你的写作之旅。
题目一:在成长的过程中,我们经历了许多难忘的事情。它们或快乐,或悲伤,或感动……这些事情就像一颗颗璀璨的星星,照亮了我们的成长之路。请以“成长中的一件事”为题,写一篇作文。
题目二:井里的青蛙收到小鸟寄来的VR眼镜,戴上后它“看到”了外面五彩缤纷的世界,接下来它会怎么想?怎么做?请你发挥想象,以“坐井观天新传”为题,写一写。
要求:①语句通顺,②书写工整,卷面整洁;③正确使用标点符号;④不少于350字。
洛南县2025~2026学年度第二学期期末质量监测
四年级语文试卷(统编版)
注意事项:满分100分,时间90分钟。
深深浅浅的脚印,写满了成长的故事。为见证同学们的成长与蜕变,学校将举办“童心向党,礼赞成长”十岁成长礼活动,请你参加。
第一部分基础·运用(50分)
活动一:成长舞台我闪耀(19分)
【1~3题答案】
【答案】1.
2. diào wéidiào wéi zhì yí hàn
3. 班主任说,有意向参加这次成长礼招募的同学要在6月1日前找他报名
活动二:语文知识我积累(21分)
知识的积累,让我们的成长更有力量。请你参与班级开展的知识竞赛活动;并完成练习。
精挑细选,选出正确答案。(12分)
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
按要求完成句子练习。(9分)
【8题答案】
【答案】小亮真是多才多艺:指尖能弹出动听的钢琴曲,身姿能跳出灵动的舞蹈,笔下还能画出鲜活的风景画。
【9题答案】
【答案】暖风习习,春天来临,柔和的春风吹醒了大地。不一会儿,河岸上、山坡上、田野里就铺满了嫩嫩的绿草。
【10题答案】
【答案】
活动三:经典诗文我朗诵(7分)
【11题答案】
【答案】 ①. 老来方知读书迟 ②. 一日读书一日功 ③. 不要人夸好颜色 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 飞入菜花无处寻 ⑥. 可爱深红爱浅红 ⑦. 众鸟高飞尽
活动四:自信声音我传递(3分)
【12题答案】
【答案】
老师好!我叫李华,是一名小学五年级学生。我平时特别喜欢逛博物馆,对文物知识很感兴趣,还总给同学讲我学到的文物小故事。我性格开朗不怯场,做事也认真,如果能入选,我一定会好好准备讲解内容,用心给大家介绍文物。非常希望能得到这个锻炼自己、分享知识的机会,谢谢老师!
第二部分 理解·感悟
【13~16题答案】
【答案】13. ①投手雷炸塌火力点 ②再次站起
14. ①. 动作 ②. 猛扑 ③. 英勇无畏、舍生取义、为战斗胜利甘愿牺牲自己 15. B
16. 黄继光张开双臂猛扑向敌人枪口的瞬间,身体向前奋力倾斜,双臂完全展开,面部神情坚毅不屈,衣衫刻画战斗中破损、沾满尘土,整座雕像姿态充满一往无前的冲击力。
【17~20题答案】
【答案】17. ①. 着急 ②. 意外发现棉手套,松鼠妈妈在手套里顺利生下五只小松鼠 ③. 守在手套外,用尾巴挡住风雪,看着小松鼠安心睡熟 ④. 紧张
18. 疼爱家人、有责任心、无私奉献、吃苦耐劳
19. 棉手套对松鼠一家非常重要。理由:冬天寒风大雪,松鼠妈妈需要温暖避风的地方生宝宝,棉手套刚好是安全暖和的产房;五只刚出生的小松鼠怕冷,棉手套能遮挡风雪,保护松鼠一家平安熬过寒冷冬天,是它们唯一温暖的家。
20. 男孩低头看见了棉手套里蜷缩的松鼠一家,连忙收回伸出去的手,小声说道:“对不起,我不知道手套被你们当成家了,我不拿走。”男孩看着光秃秃冻红的手,想了想跑回家里,拿来另一只棉手套,还抱来柔软干草,把两只手套拼在一起,给松鼠一家搭了更大更暖和的窝,又放下几颗松果。松鼠爸爸放下防备,轻轻摇着大尾巴向男孩道谢。往后每到下雪天,男孩都会悄悄来送食物,松鼠一家就在棉手套小窝里安稳过冬。
第三部分 表达·交流(25分)
【21题答案】
【答案】例文:
题目一:
成长中的一件事
在我的成长记忆里,有一件事就像一颗最亮的星星,一直闪闪发光。
那是一个阳光灿烂的周末,我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里的花都开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪,漂亮极了。我们沿着小路散步,突然我看到前面有一群人围在一起。我好奇地跑过去,原来是一个叔叔在表演魔术。
叔叔从一个空空的箱子里变出了一只雪白的鸽子,又从帽子里拿出了一束鲜花,大家都看得目瞪口呆,不停地鼓掌。我也被深深吸引住了,眼睛一眨不眨地看着。这时叔叔说:“谁想上来和我一起表演呀?”我心里又激动又害怕,很想上去试一试,可又担心自己做不好。
就在我犹豫的时候,妈妈走过来鼓励我说:“宝贝,勇敢一点,去试试吧!”我深吸一口气,举起了手。叔叔把我叫上了台,让我帮忙拿着一个盒子。他在我耳边悄悄说了几句,然后我按照他说的做。神奇的事情发生了,盒子里竟然出现了一颗闪闪发光的宝石!台下的观众都欢呼起来,我心里别提有多自豪啦!
通过这件事,我明白了只要勇敢地迈出第一步,就有可能收获意想不到的惊喜。这也成了我成长中一段特别难忘的回忆。
题目二
坐井观天新传
井里的青蛙收到了小鸟寄来的VR眼镜,它好奇地戴上了眼镜。瞬间,一个五彩缤纷的世界展现在它眼前。
青蛙看到了辽阔的草原,成群的牛羊在悠闲地吃草,远处是连绵起伏的山脉,山顶覆盖着皑皑白雪。它又看到了热闹的城市,高楼大厦鳞次栉比,马路上车水马龙,人们穿着时尚的衣服,脸上洋溢着笑容。
青蛙看得目瞪口呆,它心想:原来外面的世界这么精彩,我一直待在这小小的井里,真是太傻了!它决定要出去看看真实的世界。 青蛙费了好大的力气,终于跳出了井口。它先来到了草原,感受着微风轻轻拂过脸庞,闻着青草的香气,和小羊们快乐地玩耍。接着它又来到了城市,虽然被车水马龙的景象吓了一跳,但它还是鼓起勇气探索着。
在外面的世界逛了一圈后,青蛙回到了井里。它把自己的所见所闻告诉了其他青蛙,还把VR眼镜分享给它们。从此,井里的青蛙们不再只盯着井口那片小小的天空,它们的心里也装下了外面那广阔的天地。
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