广西壮族自治区宾阳中学2025-2026学年高一下学期期末检测生物试题

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2026-07-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) 宾阳县
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58756124.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 宾阳中学高一生物期末卷聚焦遗传、进化、分子生物学核心内容,通过孟德尔实验、mRNA甲基化调控等经典与前沿情境,考查生命观念和科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/40分|遗传规律(如假说演绎法)、DNA结构、进化理论|结合荧光标记(第3题)、连锁基因分析(第4题),注重科学思维| |非选择题|5题/60分|基因表达(第17题)、进化证据(第19题)、遗传系谱(第21题)|情境真实(如青蒿素培育、长舌蝠协同进化),问题层次分明(基础填空到综合计算)|

内容正文:

宾阳中学高一年级2026年春季学期期末考试生物答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B B B Q C A C D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B B A B C 1.D【详解】A、“假说一演绎法”的基本流程是观察实验现象提出问题、提出解释问题的假说、根据假说 进行演绎推理、设计实验验证假说、最终得出结论,A正确: B、孟德尔提出的假说包含“体细胞中遗传因子成对存在,形成配子时成对的遗传因子彼此分离,分别进 入不同的配子中”等内容,B正确; C、测交实验是对演绎推理结论的验证途径,若实验结果与演绎推理的理论值接近,可证明假说内容成 立,C正确: D、首先F1产生的雌雄配子数量并不相等,雄配子数量远多于雌配子;其次“℉1产生D:d=1:1的两种配 子”属于假说内容,不属于演绎推理内容,演绎推理是指预测测交后代性状分离比为1:1的过程,D错 误。 2.D【详解】A、萨顿利用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说,并未通过实验证明,是摩尔根通过 假说一演绎法证明了“基因在染色体上”,A错误: B、摩尔根的果蝇眼色遗传实验仅研究了一对等位基因的遗传,证明了基因在染色体上及伴性遗传规律, 并未证明基因的自由组合定律,B错误: C、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,并非证明大肠杆菌的遗传物质是 DNA,C错误; D、孟德尔提出的“遗传因子”就是后来定义的基因,本质是有遗传效应的DNA片段,格里菲思提出的“转 化因子'是S型肺炎链球菌中可控制荚膜生成、能让R型菌发生转化的DNA片段,二者本质相同,D正 确。 3.B【详解】①②减数分裂前的间期DNA完成复制后,每条染色体的2条姐妹染色单体上有2个相同 的基因,四分体由1对同源染色体联会形成,包含4条染色单体,若两对基因在一对同源染色体上时, 一个四分体中出现4个绿色、4个红色荧光点,①错误,②正确: ③④若两对基因在两对同源染色体上时,含Aa的四分体有4个绿色荧光点,含Bb的四分体有4个红 色荧光点,③错误,④正确: B符合题意,ACD不符合题意。 4.B【详解】A、某条染色体上A、B、C三个基因紧密连锁,若基因位于X、Y染色体同源区段,父亲 Y染色体上的基因只能传给儿子,X染色体上的基因只能传给女儿,但儿子和女儿均获得了父亲的2基 因(因为A2是来自于母亲X上的基因),说明基因A、B、C不可位于X、Y染色体同源区段,A错 误;B、母亲基因型为AABB3C5C6,三个基因连锁不互换,女儿的C6只能来自母亲,儿子的C5之一 来自母亲,可推知母亲两条染色体的基因组成分别为AB3C5和AB3C6,因此存在一条染色体基因组成为 AB3C6,B正确:C、三个基因紧密连锁不发生交叉互换,父亲的两条染色体基因组成分别为AB1C4和 b3c5,减数分裂只能产生2种基因型的精子,C错误:D、子代的核基因一半来自父亲、一半来自母 亲,但细胞质基因几乎全部来自母亲,并非所有基因均一半来自父方一半来自母方,D错误。 5.B【详解】A、脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成,且磷酸需连接在脱 氧核糖的5号碳原子上,图中b是完整的脱氧核苷酸,a不是,A错误;B、双链DNA分子遵循碱基互 补配对原则,即A=T、C=G,若G占总碱基数的30%,则C也占30%,则A=T=20%,B正确;C、一条 链上相邻的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,氢键是两条互补链之间碱基对的连接方式,C错误; D、A与T之间通过2个氢键连接,G与C之间通过3个氢键连接,因此G-C含量越高,DNA分子结构 越稳定,A-T含量越高DNA稳定性越低,D错误。 6.C【详解】A、图甲中仅少数R型细菌会转化为S型细菌,后期大量的S型细菌是转化产生的S型细 菌通过增殖形成的,并非都由R型细菌直接转化而来,A错误: B、噬菌体是病毒,无独立代谢能力,不能直接在培养基中生存,无法用含放射性同位素的培养基直接标 记噬菌体,需先标记大肠杆菌,再用标记的大肠杆菌培养噬菌体获得标记的噬菌体,B错误 C、噬菌体侵染细菌时仅将自身DNA注入细菌作为增殖的模板,增殖过程所需的原料、能量、酶均由宿 主细菌提供,C正确: D、DNA为半保留复制,P标记的是亲代噬菌体的DNA,子代噬菌体中只有少数含有亲代的P标记 链,并非每一个子代噬菌体都有3P,D错误。 7.C【详解】A、HSV是双链DNA病毒,无逆转录过程,其相关信息传递仅包括①DNA复制、②转 录、③翻译,不存在⑤逆转录过程,A错误: B、伐昔洛韦的作用是抑制病毒DNA聚合酶的活性,DNA聚合酶参与①DNA复制过程,因此该药主要 通过影响①过程抑制HSV增殖,③为翻译过程,不需要DNA聚合酶参与,B错误; C、⑤为逆转录过程,以RNA为模板合成DNA,碱基配对方式为RNA的U配DNA的A、RNA的A 配DNA的T、RNA的C配DNA的G、RNA的G配DNA的C,即存在U-A、C-G、A-T、G-C的碱基 配对方式,C正确: D、半保留复制是①DNA复制的特点,②为转录过程,无半保留复制的特点,D错误。 8.A【详解】A、据图可知,密码子AUG是E位点,编码的是第一个氨基酸,即氨基酸1,密码子UGG 是A位点,编码的是第三个氨基酸,即氨基酸3,A正确: B、由于终止密码通常不决定氨基酸,当核糖体遇到终止密码子时,翻译过程会终止,终止密码子没有对 应的反密码子,B错误: C、根据题干信息A位点是新进入的RNA结合位点,P位点是延伸中的RNA结合位点,E位点是空载 tRNA结合位点可知,tRNA的移动顺序是A位点→P位点→E位点,即核糖体沿着RNA的移动方向是 a端b端,C错误; D、P位点结合的RNA上的反密码子与其密码子(5'-CAG-3')反向平行互补配对,所以RNA上的反密 码子是5'-CUG-3',D错误。 9.C【详解】A、癌变的发生并不是单一基因突变的结果,而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐 积累的结果,与正常细胞相比,肿瘤细胞内往往有多个基因发生了突变,A正确:B、癌细胞的细胞膜上 的糖蛋白等物质减少,因此与正常细胞相比,肿瘤细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少,B正确;C、当 “微泡”与血管上皮细胞融合时,其携带的“癌症蛋白”能促进新生血管异常产生,并使其向着肿瘤方向生 长,说明异常新生血管向肿瘤方向生长后,上皮细胞会无限增殖,细胞周期会变短,C错误; D、癌细胞代谢旺盛,异常新生血管形成后,能为癌细胞提供更多的营养物质,D正确。 10.D【详解】A、图一所示细胞中两条染色体的区别在于右边的染色体多了一个f片段,遗传物质没有 出现重复,可能是发生了易位或染色体片段缺失,A错误: B、图二所示细胞中的这对同源染色体长短不一,发生了染色体结构变异中的缺失或重复,B错误;C、 图三所示细胞中无同源染色体,着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期,故出现A、的原因是发生了基 因突变或互换(四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体发生互换),C错误;D、图四所示细胞正在 发生同源染色体分离,A所在片段移接到了非同源染色体上,所以发生了染色体变异的易位,D正确。 11.B【详解】A、化石是生物进化最直接的证据,红豆杉属植物的形态结构化石可直观反映其演化过程 中的结构特征,能为进化研究提供直接证据,A正确: B、基因突变具有不定向性,自然选择才会使种群的基因频率发生定向改变,进而使生物适应环境,B错 误; C、地理隔离会阻断不同区域红豆杉种群间的基因交流,加上不同区域的自然选择方向存在差异,会使不 同种群的基因库差别逐渐增大,C正确; D、生物亲缘关系越近,同源基因的序列相似度越高,因此对比叶绿体基因片段的差异可初步判定不同红 豆杉属植物的亲缘关系远近,D正确。 12.B【详解】A、群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件,A正确: B、适应不仅包括生物对环境的适应,还包括生物结构与功能相适应,B错误; C、适应是普遍存在的,所有生物都具有适应环境的特征,所以适应具有普遍性,C正确; D、适应具有相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾,是遗传物质的稳定性和环境 条件的变化相互作用的结果,D正确。 13.B【详解】A、分析题干信息可知,雌性个体中有1/10患甲病,且该病由Z染色体上h基因决定,所 以Zh的基因频率为10%,该种群中患该病的个体的基因型有ZhW和ZhZh,由于雌性和雄性个体数的比 例为1:1,该种群患病概率为(10%+10%×10%)×1/2-5.5%,A错误: B、分析题干信息可知,雌性个体中有1/10患甲病,且该病由Z染色体上h基因决定,所以Zh的基因频 率为10%,B正确: C、只考虑该对基因,种群繁殖一代后基因型有ZHZH、ZHZh、ZhZh、ZHW、ZhW,共5种,C错误; D、若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%,则种群中h基因频率降低,H基因频率应增大,D错 误。 14.A【详解】A、Y蛋白的功能是识别并降解甲基化的N基因RNA。若Y基因表达增强,Y蛋白增 多,会加速甲基化RNA的降解,导致细胞中N基因mRNA数量减少,A正确; B、RNA的甲基化属于转录后的修饰,影响的是RNA的稳定性或翻译过程,而非转录阶段,因此不 会直接影响N基因的转录,B错误; C、基因控制性状的途径包括直接控制结构蛋白(如血红蛋白)和间接通过酶调控代谢,因此“所有性状” 的表述错误,C错误; D、FTO蛋白抑制剂会抑制FTO蛋白功能,导致mRNA甲基化无法被擦除,更多RNA被Y蛋白降 解,N基因表达减少,抗病能力下降,D错误。 15.B【详解】根据题意和图示分析可知:③④表示诱变育种,③⑤⑩表示杂交育种,③⑥表示多倍体育 种,③⑦⑨表示单倍体育种。 A、由于⑥植株是多倍体,所以由⑤和⑥杂交得到⑧的育种方法为多倍体育种,遵循的主要原理是染色体 数目变异,A正确:B、由③到④是诱变育种,原理是基因突变,由③到④的过程中可产生一个以上等位 基因,体现了该变异的不定向性,B错误;C、③幼苗自然生长成⑤植株,⑤植株自交获得⑩植株,若③ 的基因型为AaBbdd,.则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/2×1/2=1/4,C正确:D、由③到⑦过程中 需要进行减数分裂,所以可能发生突变(基因突变和染色体变异)和基因重组,为生物进化提供原材 料,D正确。 16.C【详解】A选项:实验①后代性状比为2:1,说明AA纯合致死,甲基因型为Aabb;实验②同理 可推出BB纯合致死,乙基因型为aaBb;因AA、BB致死,宽叶高茎丙只能是AaBb,A正确。B选项: AaBb自交,剔除AA、BB致死个体,存活子代比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=4:2:2:l,仅aabb为纯合 子,占1/9,B正确。C选项:ABb自由交配,子代受精卵共16份,含AA或BB的个体全部致死,存 活个体共9份,其中aabb占19,并非14,C错误。D选项:AaBb与aabb测交,子代无AA、BB基因 型,不存在胚胎致死,四种表现型比例1:1:1:1,D正确。 二、非选择题(本题共5小题,共60分) 17题(12分,除标注外,每空2分) (I)具有遗传效应的DNA片段 双螺旋(1分) (2)RNA聚合酶(1分)27% (3)乙(1分) ACU(1分) (4)基因的选择性表达 (5)酶的合成影响代谢过程 18题(12分,除标注外,每空2分) (1)减数分裂虹后MI后(1分) 无(1分) 着丝粒分裂(细胞一分为二) (2)秋水仙素处理、低温诱导 抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍 (3)三(1分)不能(1分)三倍体植株减数分裂时同源染色体联会紊乱,几乎不能产生正常可育配子 19题(12分,除标注外,每空2分) (1)比较解剖学(1分) DNA序列比对 (2)50% A基因频率上升,a基因频率下降 (3)协同进化 (4)种群(1分) 突变和基因重组、自然选择(2分) 20题(12分,除标注外,每空2分) (1)去雄(1分) 授粉(1分) (2)AAbb、aaBB 1/2 (3)自由组合(1分) 紫花:蓝花:白花=1:1:2 (4)4(1分) (5)1/6 21题(12分,除标注外,每空2分,) (1)常染色体隐性遗传(1分) (2)遵循(1分)甲病致病基因在X染色体上,乙病致病基因在常染色体上,常染色体和性染色体上 的基因属于非同源染色体上的非等位基因,遵循自由组合定律(两对等位基因位于两对同源染色体上) (3)BBXAY或BbXAY bbXAxa(1分) (4)不能(1分) (5)1/12羊水检测、孕妇血细胞检查、基因检测 宾阳中学高一年级2026年春季学期期末考试 生物 (全卷满分100分,考试用时75分钟) 一、单选题(本题共16小题,1-12题每题2分,13-16题每题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)。 1.孟德尔运用了“假说—演绎法”研究高茎(D)和矮茎(d)这一对相对性状的杂交实验。下列叙述错误的是(  ) A.“假说—演绎法”是通过观察现象提出假说,再设计实验验证假说 B.“成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中”属于假说内容 C.若测交实验结果和演绎推理的理论值接近,则说明假说内容得以验证 D.F1产生数量相等的雌雄两种配子且D:d=1:1,属于演绎推理内容 2.关于遗传学相关的经典实验,下列叙述正确的是(     ) A.萨顿依据假说—演绎法证明了“基因在染色体上” B.摩尔根的果蝇眼色遗传实验证明了基因的自由组合定律 C.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质 D.孟德尔提出的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”本质上是相同的 3.将性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为绿色,等位基因B、b都被标记为红色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞,下列有关推测正确的是(     ) ①若这两对基因在一对同源染色体上,则有一个四分体中出现两个绿色、两个红色荧光点 ②若这两对基因在一对同源染色体上,则有一个四分体中出现四个绿色、四个红色荧光点 ③若这两对基因在两对同源染色体上,则有一个四分体中出现两个绿色、两个红色荧光点 ④若这两对基因在两对同源染色体上,则有两个四分体中分别出现四个绿色、四个红色荧光点 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 4.人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密连锁,不发生交叉互换,各基因存在多个等位基因(例如A1~An,a1~an……)已知亲本及子代基因型如下表。下列叙述正确的是(  ) 成员 父亲 母亲 儿子 女儿 基因型 A1a2B1b3C4C5 A2A2B3B3C5C6 A2a2B3b3C5C5 A2a2B3b3C6C5 A.基因A、B、C可位于X、Y染色体同源区段 B.母亲的一条染色体上的基因组成是 A2B3C6 C.父亲减数分裂可以产生8种基因型的精子 D.子代个体所有基因一半来自父亲,一半来自母亲 5.某同学制作的DNA双螺旋结构模型的部分平面结构如图所示,下列表述正确的是(     ) A.图中能表示一个完整脱氧核苷酸的是a或b B.某双链DNA分子中,G占总数的30%,则T占20% C.一条链上相邻脱氧核苷酸之间是通过氢键连接起来的 D.双链DNA中,A-T含量越高,DNA分子结构越稳定 6.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是(     ) A.图甲中后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化而来的 B.图乙中分别用含放射性同位素35S和放射性32P的培养基标记噬菌体蛋白质和DNA C.图乙中噬菌体增殖需要细菌提供原料、能量、酶 D.图乙实验32P标记组,大肠杆菌裂解后释放出每一个子代噬菌体都有32P 7.唇疱疹由单纯疱疹病毒(HSV)引起,HSV为双链DNA病毒。伐昔洛韦是治疗唇疱疹的常用药,其作用机理主要是抑制病毒DNA聚合酶的活性。中心法则如图所示,下列相关叙述正确的是(  ) A.与HSV相关的信息传递有①②③⑤过程 B.伐昔洛韦主要通过影响图中的③过程来抑制HSV的增殖 C.⑤过程存在U-A、C-G、A-T、G-C的碱基配对方式 D.过程②有半保留复制的特点,过程③发生在核糖体上 8.核糖体上有3个供tRNA结合的位点,其中A位点是新进入的tRNA结合位点,P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点,E位点是空载的tRNA释放位点,如下图所示。(图中1~3代表氨基酸的序号)。下列叙述正确的有(    ) A.密码子AUG和UGG分别编码了氨基酸1和氨基酸3 B.反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止 C.翻译过程中,核糖体沿着mRNA的移动方向是b端→a端 D.图中P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-GUC-3' 9.肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的结构,当“微泡”与血管上皮细胞融合时,其携带的“癌症蛋白”能促进新生血管异常产生,并使其向着肿瘤方向生长。下列叙述错误的是(  ) A.与正常细胞相比,肿瘤细胞内往往有多个基因发生了突变 B.与正常细胞相比,肿瘤细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少 C.异常新生血管向肿瘤方向生长时,细胞的细胞周期变长 D.异常新生血管形成后能为癌细胞提供更多的营养物质 10.生物的遗传物质可能发生多种变异,部分变异示意图如下,下列叙述正确的是(     ) A.图一所示为染色体结构变异中的倒位 B.图二所示为染色体结构变异中的重复 C.图三出现A、a的原因是基因突变 D.图四细胞发生了染色体变异 11.我国科学家通过对全球红豆杉属16个已知物种,基于13个叶绿体基因和2个核DNA片段的系统发育重建分析,全面解析了红豆杉属植物复杂的物种多样化进化历史。下列相关叙述错误的是(  ) A.红豆杉属植物形态结构化石可为生物进化的研究提供直接证据 B.红豆杉属植物基因突变导致种群基因频率发生定向改变,以适应环境变化 C.地理隔离使分布在不同区域的红豆杉属植物种群基因库差别增大 D.对比叶绿体基因片段的差异可初步确定不同红豆杉属植物亲缘关系的远近 12.关于生物的适应性,经典的解释就是达尔文的适者生存,不适者淘汰,即生物在长时间与环境的相互选择中形成了一种和环境相适应的特性。下列叙述错误的是(  ) A.适应的形成是可遗传的有利变异和环境的定向选择相互作用的结果 B.适应是指生物对环境的适应,是自然选择的结果 C.所有生物都具有适应环境的特征,所以适应具有普遍性 D.适应具有相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾 13.某二倍体动物的性别决定方式为ZW型,雌性和雄性个体数的比例为1∶1。该动物种群处于遗传平衡,雌性个体中有1/10患甲病(由Z染色体上h基因决定)。下列叙述正确的是(    ) A.该种群有11%的个体患该病 B.该种群h基因的频率是10% C.只考虑该对基因,种群繁殖一代后基因型共有6种 D.若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%,H基因频率不变 14.研究发现,N基因正常表达,能提高鱼类的抗病能力。N基因转录形成的mRNA甲基化后,易被Y蛋白识别并降解,而FTO蛋白可擦除N基因mRNA的甲基化修饰。对此下列分析正确的是(  ) A.增强Y基因表达会导致细胞中N基因mRNA的数量减少 B.N基因mRNA的甲基化水平升高会影响N基因的转录 C.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 D.给鱼类饲喂适量的FTO蛋白抑制剂有助于提高其抗病能力 15.下图是玉米(2N=20)的育种过程,下列分析错误的是(  ) A.由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程遵循的主要原理是染色体变异 B.由③到④的过程中可产生一个以上等位基因,体现了该变异的随机性 C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D.由③到⑦的过程中可能发生突变和基因重组,为生物进化提供原材料 16.某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制,高茎/矮茎由等位基因B/b控制,两对基因独立遗传,且均存在显性纯合致死效应。现有宽叶矮茎甲、窄叶高茎乙、宽叶高茎丙三种植株,进行如下实验:实验①:甲自交,子代宽叶矮茎:窄叶矮茎 = 2:1实验;②:乙自交,子代窄叶高茎:窄叶矮茎 = 2:1;实验③:将丙进行自交得到F₁,再取F₁中全部宽叶高茎个体相互自由传粉,得到F₂ 。下列分析错误的是( ) A. 甲、乙、丙的基因型依次为Aabb、aaBb、AaBb B. 丙自交得到的F₁中,纯合子仅有一种,占全部子代的1/9 C. F₁宽叶高茎自由交配,F₂存活个体中,窄叶矮茎所占比例为1/4 D. 若让丙与窄叶矮茎植株杂交,子代中宽叶高茎:宽叶矮茎:窄叶高茎:窄叶矮茎 = 1:1:1:1 二、非选择题(本题共5小题,共60分) 17.图1为人体细胞某基因控制合成蛋白质的过程示意图,图2表示翻译的部分过程。据图回答下列问题: (1)该基因的本质是______________________________,其独特的__________结构为复制提供精确的模板。 (2) 图1中过程①发生所需要的酶是________。若图1①过程得到的mRNA分子中U的比例是24%,A的比例是22%,则转录合成此mRNA分子的DNA中,C的比例是_________。 (3)若图示DNA片段的一条链序列是5'-GTTATATGC-3',以该链为模板转录出的mRNA序列是3'-________[填“甲”“乙”或“丙”(甲为GUUAUAGC,乙为CAAUAUACG,丙为GCAUAUAAC)]-5'。 图2中苏氨酸的密码子是__________。 (4)该细胞与人体其他细胞在形态、结构和生理功能上不同,根本原因是______________________________。 (5)若图2表示某白化病患者的异常酪氨酸酶基因表达的过程,则异常酪氨酸酶基因与白化病性状的控制关系(方式)是基因通过控制_________________________进而间接控制白化病患者的性状。 18.Ⅰ、下面甲图是某二倍体动物减数分裂过程中某一时期细胞示意图(仅示部分染色体),乙图表示该细胞减数分裂Ⅱ不同时期的染色体与核DNA之间的数量关系。据图回答: (1)甲图细胞处于_________期,乙图中处于a时期的细胞内______(填“有”或“无”)同源染色体;该图中由a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化,是由于减数分裂Ⅱ后期发生了______________。 Ⅱ、我国科研团队从青蒿中提取出了对抗疟原虫的青蒿素,使青蒿素类药物成为当下治疗疾病最有效的药物之一。野生青蒿为二倍体(2n=18),为了更有效地获得青蒿素,科学家们利用野生青蒿人工培育出四倍体青蒿。回答下列问题: (2)实验室中常采用___________(答出2种)的方法处理二倍体青蒿的萌发的种子或幼苗,经培育后得到四倍体植株,该方法的作用原理是__________________________________________。 (3)若让四倍体青蒿与二倍体青蒿杂交,则获得的子代为_______倍体,一般情况下,该子代植株_______(填“能”或“不能”)通过自交产生后代,原因是__________________________________________。 19.分析下列与生物进化有关的材料,回答下列问题: 材料1:人体中的每一块骨骼,在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都可找到,只是大小比例有所不同。 材料2:孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食。在一个稳定的孔雀鱼种群中,控制斑点数量的基因有A和a,AA个体斑点数量最多,Aa次之,aa最少。 材料3:安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。 (1)材料1中人类与大猩猩等动物骨骼结构的相似性,这属于生物进化的_______证据,从分子生物学角度出发,如何进一步验证人体与大猩猩等动物具有共同的原始祖先,请至少例举一种方法_________。 (2)若材料2的孔雀鱼种群中,AA、Aa、aa的基因型频率分别为30%、40%、30%,则A的基因频率为__________,若将该孔雀鱼种群迁移到一个没有天敌的新环境中,繁殖若干代后,该孔雀鱼种群的A和a的基因频率会发生怎样的变化__________。 (3)材料3中长舌蝠与长筒花之间的相互适应关系,是长期__________的结果。 (4)现代生物进化理论认为,__________是生物进化的基本单位,一般来说新物种的形成需要经过__________和隔离三个环节。 20.决定某植物花色的基因控制的代谢途径如图所示,A对a、B对b为显性,无突变。用一株纯合蓝花和一株纯合白花作亲本进行杂交,F1全为紫花,F1自花传粉得到足够多的F2,F2表型及比例为紫花:白花:蓝花=9:4:3。请分析回答:    (1) 亲本进行杂交时,需要对母本采取的操作依次为:_________→套袋→__________→套袋。 (2)亲本植株的基因型是_______________,F2纯合子中白花的几率为_____________。 (3) 据题干信息可知,A、a和B、b两对等位基因的遗传符合________________定律。若将F1进行测交,则测交后代的表现型及比例为______________。 (4)将某蓝花植株与白花植株杂交产生足够多的后代,若后代出现蓝花,则两亲本个体可能的基因型组合有_____________种。 (5)若将F2的全部紫花植株进行自花传粉,则F3中白花所占几率为____(用分式表示); 21.如图为某家族中两种单基因遗传病的遗传系谱图,经基因检测发现Ⅰ-1和Ⅱ-7不携带甲病的致病基因,甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制(不考虑致病基因在X和Y染色体的同源区段)。回答下列问题: (1)结合系谱图判断,乙病的遗传方式是_________。 (2)甲、乙两种遗传病的遗传_________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,判定理由是_________。 (3)写出下列个体的基因型:Ⅰ-1:_________;Ⅲ-11:_________。 (4)根据图中信息,_________(填“能”或“不能”)确定Ⅲ-11的乙病致病基因来自Ⅰ-1还是Ⅰ-2。 (5)假设Ⅲ-10和Ⅲ-11结婚,生一个患两病的儿子的概率是_______。怀孕过程中若要确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,除B超检测外,还可以通过____________(填两种)等检测手段。 试卷第4页,共6页 试卷第3页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 $

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广西壮族自治区宾阳中学2025-2026学年高一下学期期末检测生物试题
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