广东茂名市茂南区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

七年级道德与法治试题参考答案 一、单项选择题（3分×20=60分） 1—5　B C A C D 6—10　B D B A B 11—15　C A B B A 16—20　C A C A B 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。（10分） (1)（5分）小道的言行是青春期哪一矛盾心理的表现？（2分）小道心理上产生上述困惑的原因有哪些？（3分） 小道的言行是青春期反抗与依赖的矛盾心理的表现。（2分） 产生困惑的原因： ①认知能力的发展——随着自我意识的增强，小道渴望独立，希望摆脱父母的束缚，所以宣称"我的事不用你们管"；（1分） ②情感需求的矛盾——但在遇到困难或需要关怀时，内心深处仍然依赖父母的照顾和呵护，这种独立与依赖的冲突使他感到困惑；（1分） ③情绪的不稳定性——青春期情绪波动较大，容易反复无常，导致他难以找到真正的成长方向。（1分） (2)（5分）材料说明小道获得了哪种积极的情感体验？（2分）这种美好的情感体验会对小道产生什么影响？（3分） 小道获得了集体荣誉感（或团队归属感、成就感）。（2分） 影响： ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动——小道将奖牌挂在教室荣誉墙上，并说"这是全班共同努力的结果"，说明集体荣誉感让他更加珍视集体、热爱集体；（1.5分） ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知——通过参与接力赛，小道体会到了坚持与合作的重要性，拓宽了视野，丰富了内心世界；（1分） ③情感让我们的内心更加丰富，使我们的情怀更宽广、博大——这种美好的情感体验会激励小道在未来更加积极地参与集体活动，培养责任感和奉献精神。（0.5分） 22. 阅读材料，回答问题。（14分） (1)（6分）请你谈谈上述材料分别传递出的人文精神及其作用？ 材料一传递出的人文精神：尚和合（或和平性、和而不同、合作共赢）。（1分） 作用：①决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，推动构建人类命运共同体；（1分）②决定了中国坚持合作、不搞对抗，促进了国际间的文明交流互鉴。（1分） 材料二传递出的人文精神：崇德向善（或修身立德、追求真善美）。（1分） 作用：①《诗经》作为经典，教育弟子立言、立行，对个人提升道德修养具有深远的教育价值；（1分）②对全社会而言，有助于弘扬向上向善的思想文化，促进社会和谐与文明进步。（1分） (2)（4分）除了材料中体现的人文精神外，你还知道哪些人文精神？ ①形神兼备、情景交融的美学追求——中华艺术讲究意境与情感的交融，如诗词、书画等；（2分） ②俭约自守、中和泰和的生活理念——倡导勤俭节约、平和恬淡的生活方式，如"一粥一饭当思来之不易"等。（2分） （其他合理答案如：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同、扶危济困、孝老爱亲等均可） (3)（4分）今天，我们弘扬中华人文精神，就是要弘扬什么样的思想文化？ ①弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化——倡导与人为善、邻里和睦、互帮互助的良好风尚；（2分） ②弘扬崇德向善、见贤思齐的思想文化——引导人们学习先进榜样，提升道德修养，追求真善美，形成良好的社会道德风尚。（2分） 23. 阅读材料，回答问题。（16分） (1)（4分）陈某的行为属于哪一类违法行为？请你说出该违法行为的特征。 陈某的行为属于刑事违法行为（犯罪）。（1分） 犯罪的特征： ①具有严重社会危害性——陈某盗窃黄金首饰价值400余万元，数额特别巨大，严重危害社会秩序和公民财产安全，是犯罪的最本质特征；（1分） ②违反刑事法律——陈某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》关于盗窃罪的规定；（1分） ③应受刑罚处罚——人民检察院以盗窃罪对陈某批准逮捕，等待他的将是刑罚处罚，这是犯罪的法律后果。（1分） (2)（6分）为预防未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？ ①增强法治观念，学法守法——认真学习法律知识，了解违法犯罪的危害，知道什么能做、什么禁止做，在心中筑起法律底线；（2分） ②杜绝不良行为，防微杜渐——不逃学、不旷课、不吸烟饮酒、不打架斗殴，从小事做起，勿以恶小而为之，避免不良行为发展为违法犯罪；（2分） ③谨慎交友，远离不良同伴——不结交有不良习气的朋友，不进入不适宜未成年人的场所，自觉抵制不良诱惑；（1分） ④学会依法维权，遇到问题及时求助——当合法权益受侵害时，通过合法途径解决，不意气用事，不冲动行事。（1分） (3)（6分）你赞同哪位同学的观点？请简要说明理由。 赞同明明的观点。（1分） 理由： ①同违法犯罪行为作斗争是公民义不容辞的责任——作为社会的一员，我们不能因为害怕就袖手旁观，要敢于同违法犯罪行为作斗争，维护社会正义；（2分） ②青少年要见义勇为，更要见义智为——我们年龄尚小，力量有限，面对凶恶的歹徒，不能硬拼蛮干，而要讲究方法，在保全自己的前提下机智应对；（2分） ③具体做法：可以记住歹徒的相貌特征、悄悄报警、向周围大人求助等，既保护了自己，又协助了执法机关打击犯罪。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治期末素养评价 一、单项选择题（3分×20＝60分） 1．2026年央视3·15晚会曝光了增高机构所谓“量子增高”毫无科学依据，欺骗家长和急于长高的青少年。这警示我们：面对青春期的生理变化，我们应该（ ） A．不信量子增高，不再相信科学 B．接纳生理变化，守护自然生长 C．杜绝剧烈运动，确保骨骼健康 D．采取一切手段，保证充足睡眠 2．异性之间友谊的“最高境界”：站在不远不近的地方欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有（ ） ①互相帮助，共同砥砺进步 ②不拘小节，倾谈所有内容 ③坦诚真实，揭露对方弱点 ④取长补短，不断完善自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．下图中的同学可以采取的正确做法是（ ） ①聆听舒缓音乐，转移不良情绪 ②依赖外部疏导，不做自我调适 ③理性看待比赛，调整合理期望 ④拒绝参加比赛，规避竞争压力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2026年3月，中央网信办曝光了一批“清朗”行动中的典型案例。其中有账号利用AI批量生成传播逻辑混乱的“数字泔水”，有的账号则恶意炒作社会热点事件，编造虚假信息，以此挑动公众的愤怒、焦虑等负面情绪，从而获取流量。这警示我们青少年（ ） A．情绪是我们内心世界的“晴雨表”，不应该被外界事物所影响 B．随着周围外部环境发生变化，人的情绪一定会发生消极的改变 C．在复杂网络信息面前要学会分辨，避免被他人的负面情绪裹挟 D．负面情绪只会带来痛苦，因此我们要杜绝一切负面情绪的产生 5．“包的”表示赞同，“做不了一点”表示拒绝，赞美用“666”……近来，“包的”等网络梗在中小学生中流行。不少老师表示，“张口闭口说‘烂梗’、侮辱性梗，会让学生变得麻木，不懂得尊重他人，甚至把语言暴力当成玩笑。对这些使用网络‘烂梗’的同学，你的劝诫有（ ） A．追逐网络烂梗，方能融入群体赢得尊重 B．偶尔玩玩无妨，不必在意他人异样眼光 C．肯定自己的价值，就要学会用烂梗自嘲 D．自尊需尊重他人，拒绝语言暴力塑品格 6．赛车手张雪以“我们一定能做出世界级的机车”的信念，历经数年攻坚克难，成功研发出“张雪机车”。在2026年3月28日举行的世界超级摩托车锦标赛中，张雪机车连夺两个回合冠军，实现两连冠，打破了欧美日摩托车品牌长达数十年的垄断。这表明张雪（ ） ①胸怀理想，发扬实干奋斗精神 ②妄自尊大，盲目否定国外技术 ③自强自信，朝着目标勇毅前行 ④骄傲自大，夸大成绩获得关注 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2026年马年春晚吉祥物“骐骥驰骋”由“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马组成，设计深度挖掘中华文脉；整体灵感源于中国不同时期马的经典形象与传统纹饰，融合云纹、雷纹、回纹等经典元素；寓意马到成功、前程似锦。由此可见中华文化（ ） A．国际影响力不断提升 B．不忘本来，吸收外来 C．是世界最优秀的文化 D．源远流长、博大精深 8．某市全面推广“村民说事点”，将其打造成普法宣传、化解矛盾、倾听百姓心声的平台，用和为贵理念感化人，借知进退境界昭示人，切实为群众解决烦心事。说事点的推广（ ） A．从根本上解决群众的烦心事 B．蕴含重民本、尚和合的理念 C．体现德治比法治更具有力量 D．有力推动城乡区域协调发展 9．下列名句与其体现的思想理念搭配正确的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏——道法自然、天人合一 ②天地之大，黎元为本——民为根本、安民富民 ③穷则变、变则通、通则久——革故鼎新、与时俱进 ④苟日新，日日新，又日新——脚踏实地、实事求是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷中各自退让三尺、礼让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②做到立己达人，兼善天下 ③提倡邻里之间和谐相处 ④守诚信、崇正义 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D．见贤思齐，营造良好社会风尚 12．“墨悲丝染”讲述了白丝置于不同染缸便染上不同色彩的故事，该典故常用来形容人易被周遭环境潜移默化影响。下列做法契合这一典故蕴含道理的是（ ） ①主动靠近正向环境，对标优秀榜样修身立德 ②自觉规避不良圈层，抵御歪风陋习负面影响 ③只要自身意志坚定，身处不良环境也不会受到任何影响 ④侧重依靠学校教育塑造品德，无需留意日常身边小环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．下面是某中学给学生推荐的寒假阅读书目： 推荐书目 推荐理由 《论语》 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧 《与妻书》 这是烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了他对妻子的深情和对祖国深沉的爱 《雷锋日记》 这是共产主义战士雷锋的日记合集，平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神 根据上述推荐，该校寒假阅读的主题最有可能是（ ） A．弘扬家庭美德，传承中华优秀传统文化 B．传承中华美德，提升自我道德修养水平 C．促进民族团结，实现中华民族文化繁荣 D．践行扶危济困，建设社会主义和谐社会 14．2026年6月16日，第二届海峡两岸民俗文体汇茂名冼夫人民俗文化交流活动在广东茂名举行，活动以赓续非遗文化，传承冼义精神为主题，以维护祖国统一民族团结的好心精神为主线，近500名台胞齐聚茂名看非遗、品荔枝、感受冼夫人文化。举办此次活动能够（ ） ①夯实中华文化根基，增进两岸同胞文化认同 ②彻底化解两岸发展分歧，尽快完成祖国统一 ③借助文化交流凝聚民族情感，厚植家国情怀 ④发扬地方民俗传统，原封不动传承冼夫人文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．2025年我国将加强人工智能、数字经济及大数据等新兴领域立法，填补法律空白，回应技术发展现实需求，为现代化建设提供法治保障。这表明（ ） ①我国的法律体系日益完善 ②立足实际需要推进新领域立法工作 ③法律的生命力在于实施 ④中国特色社会主义法律体系已十分完善 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 16．2025年8月，在全国教育系统法治建设推进会上，教育部结合“校园欺凌治理”“学生权益保护”等学生关切问题，强调要以法治筑牢校园安全防线，推动“法治进校园”常态化。这是因为法治（ ） A．提高公民的思想道德素质 B．是实现国家长治久安的唯一出路 C．是实现社会正义的有效方式 D．能够使人们安全地生活，不再受到不法侵害 17．2026年，公安部开展“AI反诈专项行动”。犯罪分子利用AI技术伪造亲友的面容和声音实施电信诈骗。对此认识正确的是（ ） ①侵犯受害者的财产权、肖像权和隐私权 ②受害者只能通过向法院起诉来维权 ③青少年应谨慎保护人脸、声音等生物识别信息 ④这是运用科技创新的合法致富方式 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 18．关于财产所有权的“微行为”，下列“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 为了方便工作，张某在公司附近租了房子 使用权 ② 老师安排我坐这张课桌，这课桌就是我的 占有权 ③ 我家有两层楼房，一层出租给他人收取租金 收益权 ④ 我在地震后给灾区小朋捐了一些生活用品 处分权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．依据所违反的法律类别，下面三个镜头对应的违法行为依次是（ ） 镜头1： 李某遛狗不拴绳，被警告后仍不改正，被罚款200元 镜头2： 王某支付2000元办卡，还没消费完，商家就跑路了 镜头3： 赵某酒后开车，经交警现场测试，被认定为醉驾 A．行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 C．刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D．行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 20．某区检察院走进校园开展“预防性侵害”专题宣讲课，让学生更直观地了解性侵害的形式和危害，及如何预防和应对性侵害。下列关于检察院进校园开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（ ） ①检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝性侵害 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→学生勇敢地向性侵害说“不” ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防性侵害→保障学生合法权益不再受侵害 ④检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生的自我保护意识→学生学会用法律武器维护自身合法权益 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 二、非选择题（40分） 21．阅读材料，回答问题。（10分） 某校七年级开展以“激扬青春·展人生画卷”为主题的探究活动，让我们和小道同学共同参与这次活动，并完成下列任务。 小道正深陷青春期的矛盾漩涡，他向父母宣告“我的事不用你们管”，但生病时依然像小时候一样要妈妈照顾。这让他即困惑于自己反复无常的情绪，又苦恼于找不到真正的成长方向。 （1）小道的言行是青春期哪一矛盾心理的表现？（2分）小道心理上产生上述困惑的原因有哪些？（3分） 学校运动会上，小道主动报名代表班级参加接力赛。尽管训练时摔伤了膝盖，但他坚持完成比赛，最终和队友一起夺得冠军。领奖时，他特意将奖牌挂在教室的荣誉墙上，说：“这是全班共同努力的结果。” （2）材料说明小道获得了哪种积极的情感体验？（2分）这种美好的情感体验会对小道产生什么影响？（3分） 22．阅读材料，回答问题。（14分） 【品悟人文精神 弘扬人文精神】 材料一 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中华文明具有突出的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子。 材料二 《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。《诗经》的教育意义涵盖了文化、历史、自我修养、礼乐、音乐、娱乐、政治、文学等多个方面，对个人和社会都具有深远的教育价值。 （1）请你谈谈上述材料分别传递出的人文精神及其作用？（6分） （2）除了材料中体现的人文精神外，你还知道哪些人文精神？（4分） （3）今天，我们弘扬中华人文精神，就是要弘扬什么样的思想文化？（4分） 23．阅读材料，回答问题。（16分） 为增强同学们的法治意识，某校开展以“树立法治观念，远离违法犯罪”为主题的探究实践活动。 【违法行为我辨别】 陈某模仿电视中的“江洋大盗”，将某珠宝店的黄金首饰洗劫一空。经检测，被盗黄金饰品总重近8公斤，价值400余万元，数额特别巨大。依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第八十一条的规定，人民检察院以盗窃罪对犯罪嫌疑人陈某批准逮捕。 （1）陈某的行为属于哪一类违法行为？请你说出该违法行为的特征。（4分） 某市法院统计到未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是犯罪预防的主体人群，但多数犯罪的未成年人都经历了厌学、逃学、流浪社会、劣迹行为发展至违法犯罪的基本轨迹。 （2）为预防未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（6分） 【善用法律我行动】 在现实生活中，我们会遇到一些违法犯罪的行为，七年级同学们围绕“同违法犯罪行为作斗争”展开了讨论： 军军：歹徒凶恶又狡猾，我们年龄尚小，惹不起，要躲开。 明明：歹徒虽然可怕，但我们也要勇敢斗争，讲究方法。 （3）你赞同哪位同学的观点？请简要说明理由。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $