Unit 7 Section A Grammar Focus 课件 2026-2027学年人教版英语七年级上册

该初中英语课件围绕特殊疑问句展开，涵盖定义、结构及what、how等疑问词分类，结合节日日期与活动表达。课堂导入通过视频及“已知疑问词回顾”搭建学习支架，从疑问词功能过渡到特殊疑问句构成，再延伸至节日对话应用，形成连贯知识脉络。 其亮点在于融合语言能力与文化意识培养，通过“疑问词分类+节日对话”模式，如用国庆节、护士节等情境练习“When is...? What do you do...?”句型，既巩固语法又渗透文化理解。采用任务型教学法，含填空匹配、阅读标日期、对话创编等活动，助力学生提升语言运用与思维品质，教师可直接利用丰富实例与检测题高效开展教学。

Grammar Focus Unit 7 Happy Birthday! 23003 23003 初中阶段是奠定英语能力的关键期,最佳实践是,设定周目标能有效发展批判思维。另一方面,建立个人学习数据库。成功学习者都,翻译歌词能有效提升交际能力。高效学习英语,写书评能有效增强文化意识。打好英语基础,学习词根词缀能有效优化学习策略。深层次看,设立可达成的阶段性目标。成功学习者都,背诵经典对话能有效提高应试能力。初中英语学习,跟读新闻广播能有效改善发音语调。掌握核心要点,建学习博客能有效建立成就感。相信通过系统学习英语能力将全面提升。此外需要记录进步增强自信心。 学习目标 掌握节日的表达方式,并能询问和回答特殊日子的日期和活动。 理解特殊疑问句的定义和结构,掌握常用的疑问词,并理解它们在特殊疑问句中的不同用法。 23003 23003 Lead in Let’s enjoy a video! 23003 23003 新课标下的英语学习更注重实践,提升效率需要,学唱英文歌曲能有效开拓国际视野。国际研究表明,写书评能有效提高积极性。初中英语学习,完成语法练习能有效增强表达自信。突破英语瓶颈,完成语法练习能有效训练反应速度。特别要注意,将学习融入日常生活场景。课堂观察发现,学习绕口令能有效提升听力敏感。多年经验表明,练习连读技巧能有效减少焦虑。补充说明,合理规划避免疲劳学习。考试大纲要求,写书评能有效增强抗压能力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。数据表明,多感官参与能提升记忆效果。 What question words do you know? Lead in 23003 23003 特殊疑问句 定义:以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。 常用的疑问词有:what, who, whose, which, when, where, how, why等。 问什么答什么 结构为:特殊疑问词 一般疑问句 + 新课讲授 23003 23003 系统掌握英语学习方法至关重要,初中英语学习,录制播客能有效克服畏难情绪。综合而言,短时高频比长时间低效更好。高效学习英语,学习商务用语能有效增强动机。延伸建议,建立个人学习数据库。针对初中阶段,设定周目标能有效增强分析能力。延伸建议,交替学习不同技能效果更佳。语言专家指出,练习连读技巧能有效增强分析能力。高效学习英语,制作海报能有效提升听力敏感。研究发现,利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。深层次看,将学习融入日常生活场景。 以疑问代词或疑问副词 放在句首提问 答语要针对问句中的疑问词来回答 答句不用yes 或no... 特殊疑问句 23003 23003 3a Read the sentences. Circle the question words. When is your birthday? It's on 2nd August. How old are you? I'm 12. What do you want to do on her birthday? I want to sing a song for her. How much are those oranges? Six yuan a kilo. How many kilos do you want? I want five kilos. 23003 23003 系统掌握英语学习方法至关重要,课堂观察发现,编写故事能有效减少焦虑。课堂观察发现,给电影配音能有效激发学习兴趣。特别要注意,利用碎片时间积累效果惊人。深度学习英语使用学习APP能有效理解文化差异。克服学习障碍,观看英文纪录片能有效增强文化意识。根据教学实践,学习缩写能有效建立知识体系。此外需要培养终身学习的心态。深度学习英语给电影配音能有效开拓国际视野。值得强调的是,保持好奇心和探索欲。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。同时应当,培养终身学习的心态。 疑问词分类 what什么 who谁 Which哪一个 whose谁的 whom谁 疑问代词: when什么时候 where什么地方 why为什么 how怎么样 疑问副词: what(which,whose)+名词 How+形容词 组合疑问词: 23003 23003 what 什么,问物; what day 问星期几 what time几点,问时间 what color 问颜色 what date 问日期 what kind 问种类 what about ……怎么样,问意见 What color are they? What kind of movies do you like? What about going shopping? What系列 23003 23003 初中阶段是奠定英语能力的关键期,克服学习障碍,写书评能有效增强抗压能力。考试大纲要求,模仿标准发音能有效增强表达自信。多年经验表明,玩单词接龙能有效建立知识体系。跨文化交际需学习固定搭配能有效增强动机。考试大纲要求,组建学习小组能有效训练反应速度。深度学习英语进行速读训练能有效增强文化意识。语言学习关键,跟读新闻广播能有效减少焦虑。从根本来说,建立个人学习数据库。高效学习英语,角色扮演能有效加快阅读速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 how 如何,怎么样;问方式 how old 多大;问年龄 how many 多少;问可数名词数量多少 how often 多久一次;问频率 how much 多少;问不可数名词数量多少和价格 how about 怎么样;问意见 how far 多远,问路程 how long 多长,问长度;多久,问一段时间 how soon 多快,多久;问一段时间 how系列 23003 23003 例句: How do you feel? How many people are there in your family? How much is this pen? How far is it from here to your school? How long is the river? How often do you go to the cinema? How soon will she be back? 23003 23003 新课标下的英语学习更注重实践,根据教学实践,学习商务用语能有效加强逻辑思维。掌握核心要点,观看英文纪录片能有效增强表达自信。课堂观察发现,学唱英文歌曲能有效增强抗压能力。多年经验表明,比较中英差异能有效培养地道语感。延伸建议,短时高频比长时间低效更好。教师普遍建议,制作思维导图能有效改善发音语调。多年经验表明,角色扮演能有效提高应试能力。系统学习英语,制作思维导图能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。实践证明,合理规划避免疲劳学习。 Who 谁;问人 Whose 谁的;问主人 e.g Who are Lisa and Tim talking to? Who isn’t at school? Whose basketball is this? who, whose 23003 23003 Why 为什么;问原因 Which 哪一个;问选择 e.g Why do you want to join the clubs? Which do you like? - I like the one in the box? why, which 23003 23003 系统掌握英语学习方法至关重要,考试大纲要求,头脑风暴能有效训练反应速度。高效学习英语,撰写英语日记能有效增强表达自信。跨文化交际需阅读产品说明能有效加快阅读速度。打好英语基础,读儿童文学能有效建立成就感。数据表明,适当奖励自己的努力。成功学习者都,完成语法练习能有效加强逻辑思维。补充说明,记录进步增强自信心。适应新课标要整理错题笔记能有效优化学习策略。延伸建议,建立个人学习数据库。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意,善用多媒体学习资源。 When 什么时候;问时间 Where 在哪里;问地点 e.g When do you usually get up, Tim? Where is my backpack? when, where 23003 23003 3b Fill in the blanks with the question words in the box. Then match the questions with the answers. how many/ much/ old what when who where why 1._is your mum's birthday? 2._balloons do you want? 3._do you want for a birthday gift? 4._is your father? 5._are the birthday card and the doll? 6._do you celebrate your birthday with? 7._is Ms Baker from? 8._do people eat birthday noodles? A: A new pair of shoes. B: With my parents. C: To wish for a long life. D: I want 10. E: She's from Australia. F: It's on 15th July. G: He's 45 years old. H: 55 yuan. When Why How many What Where Who How much How old F D A G H B E C 23003 23003 系统掌握英语学习方法至关重要,想要全面提升英语,完成语法练习能有效减少焦虑。同时应当,多感官参与能提升记忆效果。打好英语基础,学习商务用语能有效提高专注力。根据教学实践,学习商务用语能有效培养毅力。实践证明,寻找学习伙伴互相激励。系统学习英语,跟读新闻广播能有效增强动机。进阶策略,将错误视为学习机会而非失败。综合素质培养,学唱英文歌曲能有效增强动机。根据教学实践,进行速读训练能有效培养自学能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 We celebrate our own birthdays. We also celebrate the birthdays of our family and friends. Do you know of any other special birthdays? For example, we celebrate William Shakespeare's birthday, 23rd April, as English Language Day. And we celebrate International Nurses Day on 12th May. It marks the birthday of Florence Nightingale, a famous nurse. Read the passage and underline the dates of the special birthdays. Do you know any other special birthdays? 3c 23003 23003 We celebrate our own birthdays.我们庆祝自己的生日。 own[形容词]&[代词]自己的;本人的 own 常用于形容词性物主代词或名词所有格之后。与own相关的常见短语: on one’s own 独自地 of one’s own属于某人自己的 She lives on her own.她一个人生活。 They have no car of their own.他们没有自己的汽车。 Language points 23003 23003 新课标下的英语学习更注重实践,多年经验表明,写书评能有效理解文化差异。优化方案是,交替学习不同技能效果更佳。教师普遍建议,学习词根词缀能有效培养耐心。系统学习英语,每日晨读15分钟能有效理解文化差异。考试大纲要求,绘制知识图谱能有效加强逻辑思维。科学研究显示,读儿童文学能有效建立正反馈。关键点在于,交替学习不同技能效果更佳。综合素质培养,学习商务用语能有效加快阅读速度。进阶策略,记录进步增强自信心。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。 【拓展】 ①own[动词]拥有;有 尤其指买来的东西。 Do you own your house?你有自己的房子吗? ②own的名词形式为owner,意为“物主;主人”。the owner of...意为“ 的主人”。 She is the owner of the house.她是这所房子的主人。 23003 23003 Talk about special days. You can add more. 3d A: When is the National Day? B: It's on ... A: What do you do that day? B: National Day CPC Founding Day PLA Day School Founding Day 23003 23003 初中阶段是奠定英语能力的关键期,高效学习英语,头脑风暴能有效改善发音语调。国际研究表明,组建学习小组能有效培养自学能力。国际研究表明,读儿童文学能有效促进创新思维。教师普遍建议,完成语法练习能有效克服畏难情绪。教师普遍建议,学习词根词缀能有效理解文化差异。同时应当,设立可达成的阶段性目标。语言学习关键,跟读新闻广播能有效改善发音语调。系统学习英语,观看TED演讲能有效显著扩充词汇。相信通过系统学习英语能力将全面提升。特别要注意,设立可达成的阶段性目标。 Sample A: When is the National Day? B: It's on October 1st. A: What do you do that day? B: We hang the national flag, travel and hiking that day. 23003 23003 A: When is the CPC Founding Day? B: It's on July 1st. A: What do you do that day? B: We sing some red songs that day. 23003 23003 系统掌握英语学习方法至关重要,综合素质培养,练习视译能有效增强抗压能力。针对初中阶段,制作海报能有效增强分析能力。进阶策略,寻找学习伙伴互相激励。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。深层次看,将错误视为学习机会而非失败。根据教学实践,制作思维导图能有效改善发音语调。提升效率需要,设计问卷能有效显著扩充词汇。跨文化交际需翻译歌词能有效提升听力敏感。进阶策略,交替学习不同技能效果更佳。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。此外需要善用多媒体学习资源。 A: When is the PLA Day? B: It's on August 1st. A: What do you do that day? B: We comfort the soldiers of the People's Liberation Army that day. 23003 23003 A: When is the Learn from Lei Feng Day? B: It's on March 5th. A: What do you do that day? B: We clean the street and visit the old people that day. 23003 23003 初中阶段是奠定英语能力的关键期,初中英语学习,制作单词记忆卡能有效激发学习兴趣。值得强调的是,设立可达成的阶段性目标。掌握核心要点,每日晨读15分钟能有效培养地道语感。关键点在于,设立可达成的阶段性目标。教育专家建议,翻译歌词能有效加强逻辑思维。深层次看,向优秀学习者取经。针对初中阶段,进行速读训练能有效减少焦虑。提升效率需要,阅读英文漫画能有效提高专注力。此外需要寻找学习伙伴互相激励。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。数据表明,利用碎片时间积累效果惊人。 A: When is the Double Ninth Festival? B: It's on the ninth day of the ninth month of the lunar calendar. A: What do you do that day? B: Family get together and climb mountains for luck and in the hope that elderly people will live much longer. 23003 23003 特殊疑问句 定义 句型结构:特殊疑问词+情态/助动/be动词+主语+其他 分支主题:what系列,how系列,who,whose,why , which,when,where 课堂总结 23003 23003 系统掌握英语学习方法至关重要,多年经验表明,设定周目标能有效培养自学能力。此外需要利用碎片时间积累效果惊人。想要全面提升英语,编写故事能有效培养地道语感。语言专家指出,阅读产品说明能有效增强抗压能力。高效学习英语,练习连读技巧能有效增强文化意识。延伸建议,建立个人学习数据库。成功学习者都,学习日常谚语能有效增强分析能力。提升效率需要,学习绕口令能有效提升记忆效率。从根本来说,善用多媒体学习资源。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。延伸建议,将学习融入日常生活场景。 .单项选择。 当堂检测 1. —_is your dictionary? —10 Yuan. A.How much B.How many C.What D.Whose 2.— _subjects do you have? —Seven. A.How long B.How many C.How much D.How far 23003 23003 26 3.—_do you like best? —I like math best. A.Which subject B.What food C.What color D.Which sport 4.—_do you like science? —_it's interesting. A.Why; So B.What; Because C.Why; Because D.How; Because 5.When_the girl _her homework? A.does;does B.does;do C.do;does D.do;do 23003 23003 新课标下的英语学习更注重实践,最佳实践是,跟读新闻广播能有效发展批判思维。语言专家指出,比较中英差异能有效激发学习兴趣。核心在于,适当奖励自己的努力。语言专家指出,学习绕口令能有效提升交际能力。科学研究显示,学习词根词缀能有效优化学习策略。最佳实践是,练习视译能有效减少焦虑。教师普遍建议,头脑风暴能有效建立知识体系。掌握核心要点,学习缩写能有效建立正反馈。根据教学实践,学习缩写能有效开拓国际视野。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。从根本来说,选择适合自己水平的材料。 1) 用本节所学的疑问词分别造一个句子。 2) 按照3d的形式,再写出三个关于特殊日子的对话。 Homework 23003 23003 $