3.9拜占庭帝国课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-07-10
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第9课 拜占庭帝国 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 世界古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 55.75 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 快乐至尚 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58755677.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件聚焦拜占庭帝国,围绕其兴亡历程、《罗马民法大全》及文化遗产展开,通过“永恒之城”“法治基石”等导入提问引发兴趣,预学地图填空夯实地理基础,课中从疆域、法律、文化递进,构建完整学习支架。
其亮点在于以时空观念分析地理位置对贸易与防御的影响,史料实证结合《查士丁尼法典》材料辩证评价进步性与局限,融入视频感知与手抄报设计。既助学生培养历史解释能力与家国情怀,又为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。
内容正文:
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单元主题三:封建时代的欧洲
拜占庭帝国
——探寻千年帝国的兴衰与文明瑰宝
第9课
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本课导入
第9课 拜占庭帝国
它曾是横跨欧亚非的千年帝国,以君士坦丁堡为“永恒之城”,用《查士丁尼法典》奠定欧洲法治基石,以希腊罗马文明的火种照亮中世纪的黑暗。这个延续千年的拜占庭帝国,究竟书写了怎样的辉煌与沧桑?它留下的不仅是断壁残垣,更是连接古典与近代的文明桥梁。
让我们带着对帝国兴衰的追问,走进它的历史深处,探寻其背后的文明密码与历史启示。
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素养目标
第9课 拜占庭帝国
1.时空观念:通过研读拜占庭帝国疆域图,掌握其独特的地理位置与版图演变脉络,深入理解海陆交汇的地理环境对帝国贸易发展、军事防御及文化交流产生的深远影响。
2.历史解释:全面分析拜占庭帝国由盛转衰的多重原因,辩证评价查士丁尼的统治措施与历史功过,准确理解其在连接东西方文明中的桥梁地位与历史价值。
3.史料实证:依托《罗马民法大全》等核心史料,实证拜占庭在法律、建筑、文化等领域的辉煌成就,探究其法律体系对近代西方法治建设的重要借鉴意义。
4.家国情怀:从拜占庭帝国的兴衰史中汲取历史智慧,深刻认识开放包容、锐意革新对国家存续发展的重要性,树立维护文明多样性与坚持文化自信的家国情怀。
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预学检测
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第9课 拜占庭帝国
速览地图,完成下列填空
项目 核心内容填空
帝国首都 拜占庭帝国的政治中心是 __________(古称君士坦丁堡,现名伊斯坦布尔,扼守海陆交通要冲)。
南临海洋 帝国南部濒临 __________,这片海域是连接亚、非、欧三大洲的交通枢纽,也是帝国贸易与文化交流的重要通道。
北临海洋 帝国北部接壤 __________,控制着该海域周边的贸易与军事要道,对帝国的经济安全和战略防御至关重要。
地跨大洲 拜占庭帝国鼎盛时期疆域辽阔,地跨 __________、__________ 和 __________ 三大洲,成为东西方文明交融的桥梁。
速记答案:君士坦丁堡 • 地中海 • 黑海 • 欧洲、亚洲、非洲
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
课中学习
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拜占庭
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第9课 拜占庭帝国
千年帝国——探寻繁荣与衰亡的密码
1.合作探究:结合地图说说查士丁尼统治时期拜占庭帝国的疆域与经济优势,结合教材归纳其巩固统治的核心措施,并辩证分析其统治带来的双重影响。
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
课中学习
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拜占庭
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第9课 拜占庭帝国
地跨三洲
覆盖巴尔干半岛、小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦及埃及。
商贸繁荣
依托三洲交界,拜占庭成为地中海贸易的绝对中心。君士坦丁堡等大都市汇聚了丝绸、香料等,不仅充盈了国库,更让城市成为中世纪早期欧洲最富庶、最具活力的经济枢纽,促进了欧亚文化的深度交融。
核心措施:集权与扩张并行
政治上:整饬吏治,强化中央集权,组织编纂《查士丁尼法典》,奠定欧洲民法的基础。
军事上:发动大规模对外战争,收复北非、意大利等失地,一度重建了横跨地中海的大帝国版图。
盛世隐忧
扩张耗尽了帝国的人力与财力,高压统治也激化了国内矛盾。虽然造就了一时“黄金时代”,但也为帝国后期的财政危机和外部防御空虚埋下了伏笔,成为拜占庭由盛转衰的潜在诱因。
千年帝国——探寻繁荣与衰亡的密码
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
课中学习
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拜占庭
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第9课 拜占庭帝国
2.材料研读:谈谈下列材料折射出《查士丁尼法典》对奴隶的态度有何特殊性,结合时代背景,具体分析如何辩证看待《罗马民法大全》的进步性与历史局限?
奴隶可以通过不同方式获得自由,除非奴隶本人不愿意这么 做。但是,奴隶在被解放为自由人后,仍要对奴隶主的继承人或者奴隶主指定之人履行义务……
————《查士丁尼法典》
不朽的法律丰碑——罗马民法大全
《查士丁尼法典》虽规定奴隶可获得自由,但这种解放是不彻底的,被解放的奴隶仍需对原奴隶主的相关继承人履行义务,体现了该法典维护奴隶主阶级利益的本质,也反映出奴隶制下“自由”的局限性。
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
课中学习
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拜占庭
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第9课 拜占庭帝国
01 法典编纂的核心初衷
为了稳固东罗马帝国的社会秩序,解决帝国境内法律体系混乱的问题,从法律层面强化皇权专制,维护统治阶级的利益,同时试图恢复罗马帝国的法治传统与昔日荣光。
02 法律体系的四大文献支柱
它并非单一法典,而是由《查士丁尼法典》(历代敕令汇编)、《法学汇纂》(法学家学说集)、《法理概要》(法律教科书)和《新法典》(新增敕令)这四部重要文献共同构成的法律汇编。
03 欧洲民法的基石与渊源
它是罗马法的集大成者,不仅巩固了拜占庭帝国的统治,更成为后世欧洲各国制定民法的基础。对近代西方资本主义国家的法律制度(如《拿破仑法典》)产生了深远而直接的影响,是西方法治文明的重要源头。
💡 核心启示:
法律是维护统治、调节社会关系的重要工具。《罗马民法大全》的诞生,标志着罗马法发展到完备阶段,其蕴含的法治精神与法律原则至今仍具有重要的借鉴意义。
不朽的法律丰碑——罗马民法大全
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
课中学习
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拜占庭
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第9课 拜占庭帝国
3.自主探究:根据教材内容,快速归纳拜占庭文化的主要成就。
领域 成果
法律
史学
建筑
科学
宗教
文字
保留了亚里士多德、柏拉图的哲学著作,还翻译了波斯的天文学典籍和印度的数学著作
《罗马民法大全》
普罗柯比《战争史》《秘史》
圣索菲亚大教堂
东正教传播到俄罗斯及东欧地区
通用的希腊字母对后来东欧文字的形成有促进作用
千年帝国的文化瑰宝与文明纽带
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
课中学习
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拜占庭
文化
第9课 拜占庭帝国
4.合作探究:具体结合圣索菲亚大教堂的建筑特色,谈谈其在东西方文化交流中的桥梁作用,并分析拜占庭文化的独特魅力。
拜占庭文化的独特魅力
它不仅保存了古希腊罗马的文化火种,更以兼收并蓄的胸怀融合了东方文化的精髓。这份独特的文化遗产,既为文艺复兴提供了珍贵的精神养料,也促进了阿拉伯文明与欧洲文明的深度对话,成为人类文明史上不可磨灭的璀璨篇章。
(1)建筑:罗马穹顶与希腊柱式的完美融合
(2)传承:古典希腊罗马文明的忠实守护者
(3)交流: 它是连接欧亚非文明的黄金桥梁
千年帝国的文化瑰宝与文明纽带
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
视频感知
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第9课 拜占庭帝国
再见帝国,宛如初见
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课堂小结
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
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第9课 拜占庭帝国
兴衰历程
395年罗马分裂后兴起,查士丁尼时期达繁荣顶峰;因外患内忧逐渐衰落,于1453年灭亡。
民法基石
编纂《罗马民法大全》,系统梳理罗马法律成果,奠定了欧洲大陆法系的基础,影响深远。
文明纽带
文化兼收并蓄,保存了古希腊罗马文明火种,成为连接东西方文化与贸易的重要桥梁。
历史的深刻启示
开放包容是文明繁荣的源泉,固步自封则是走向衰落的开端。这启示我们,唯有不断吸纳创新、保持对外交流,文明与国家才能永葆生机与活力。
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知识拓展
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
拜占庭
文化
第9课 拜占庭帝国
东正教 东正教、天主教和新教是基督教三大派别。东正教的前身是基督教创立初期存在于罗马帝国东部希腊语地区的东派教会,与存在于罗马帝国西部拉丁语地区的西 派教会相对。罗马帝国分裂后,基督教会逐渐形成两个中心——罗马和君士坦丁堡。1054年,东西两派正式分裂,东派自称“正教”,意即保有正统教义的正宗教 会,即东正教。因宗教礼仪中多用希腊语,亦称“希腊正教”。
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随堂练习
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《查士丁尼法典》
拜占庭帝国的兴亡
拜占庭
文化
第9课 拜占庭帝国
1.结合课文,完成图表。
2.围绕“东西方贸易和文化交流的‘金桥’——拜占庭帝国”,设计一份手抄报,并在全班交流。
🎯 主题立意:紧扣“文明桥梁”,突出帝国对古典文化的传承与传播。
📜 内容选材:涵盖丝路贸易商品、君士坦丁堡的繁荣及《罗马民法大全》。
🖌️ 版面设计:分设“贸易枢纽”“文化熔炉”板块,搭配帝国疆域地图插图。
💡 创新呈现:加入“假如我是拜占庭商人”的小剧场或历史名言摘录。
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