江西省樟树中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

**基本信息** 以必修1-2核心知识为载体，通过黑藻细胞质流动、噬菌体侵染等实验情境及猕猴桃储藏等真实问题，考查生命观念、科学思维与探究实践，适配高一期末诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|12/24|细胞结构（黑藻）、遗传规律（测交）、物质运输|结合显微镜操作，体现结构与功能观| |多选|4/16|噬菌体侵染、细胞分裂、跨膜运输|考查变量分析，设置图表信息题| |非选择|5/60|DNA复制转录、光合作用、有丝分裂实验、遗传系谱|综合探究淀粉酶专一性设计，关联高温对水稻影响的生产实际|

樟树中学2028届高一年级下学期期末诊断作业 生 物 作 业 参 考 答 案 1-12：CBCAD CBCDA AC 13-16：ACD AB ABD ACD 17、（12分，除特别标注外，每空1分） ⑴ DNA复制； 半保留复制和边解旋边复制（答到“半保留复制”就给分）； 线粒体、叶绿体（2分，漏答不给分）； c ⑵ RNA； RNA聚合酶； 过程甲所需原料由脱氧核糖、磷酸和AGCT四种碱基组成，过程乙所需原料由核糖、磷酸和AGCU四种碱基组成（2分） ⑶ 由A到B； 碱基改变没有发生在基因上、密码子的简并性（2分，答对1点给1分） 18、（12分，除特别标注外，每空1分） ⑴ 类囊体薄膜； 活跃的化学能； 有机物（糖类）； 细胞质基质和线粒体基质（2分，漏答不给分） ⑵ 38 水稻固定CO2的速率是总光合速率，总光合速率=净光合速率（光照下CO2吸收速率）+呼吸速率（黑暗下CO2释放速率），计算得38℃时总光合速率为29.74，为三组中最大（3分） ⑶ 高温干燥条件下，水稻为减少水分散失，气孔大量关闭，CO2吸收量减少，暗反应速率降低，导致光合速率下降（3分） 19、（12分） ⑴ 细胞呈正方形，排列紧密（2分） 因为他误取了伸长区/成熟区的细胞，该区细胞不进行细胞分裂（2分） ⑵ 解离或压片不充分（2分，答对1点给1分） ⑶ 图①前期：植物细胞从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞在两组中心粒的周围发出星射线形成纺锤体；图③末期：植物细胞在赤道板位置出现的细胞板扩展形成新细胞壁，动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷把细胞缢裂成两部分（2分，答对1点给1分） ⑷ 可以利用表中分裂间期细胞总数与分裂期（前、中、后、末四个时期）的细胞总数进行比较，来分析细胞周期中的间期与分裂期的时间长短（或计算分裂间期细胞总数与计数细胞总数的比值，分裂期细胞总数与计数细胞总数的比值，比较两个比值）（2分） ⑸ 如右图：（2分，错一外，扣1分） 20、（12分） ⑴ 隐性（1分） ⑵ Ⅱ-2、Ⅱ-4（2分，漏答不给分） 1/2（或答50%）（2分） ⑶ 选择Ⅲ-3与Ⅲ-4为亲本进行杂交（1分），观察子代雌雄个体的患病情况（表型）（2分） 若子代雌雄个体中均既有正常个体，又有患病个体，则控制该种疾病的基因位于常染色体上；（2分） 若子代雌性个体均表现正常，雄性个体均表现为患病，则控制该种疾病的基因位于X染色体上（2分） 21、（12分，每空2分） ⑴ 常 AAXBY aaXBY（顺序可换动） ⑵ AAXBY AaXBY aaXBY（顺序可换动） 樟树中学2028届高一上学期期末诊断作业（生物答案） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 樟树中学2028届高一年级下学期期末诊断作业 生 物 作 业 作业范围：必修1-必修2第四章 作业时间：2026.7.8 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1. 以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素。实验结果表明，叶片不同区域的细胞质流动速率不同，且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列叙述错误的是（     ） A．供观察用的黑藻，事先应放在光照、室温条件下培养，加快细胞质流动 B．材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的条件 C．细胞质的流动是围绕细胞核进行的环形流动 D．叶绿体的运动速率可作为观察细胞质流动速率的标志 2. 南沙湿地公园物种丰富度高，水体中常见衣藻、变形虫、蓝细菌、草履虫和酵母菌等微生物，采集湿地水样进行显微观察，结合生物学知识，以下说法正确的是（　　） A．水样中能进行光合作用的生物均为原核生物 B．将视野1转为视野2需向左移动装片并调节光圈 C．视野1中的生物均为真核生物且属于个体层次 D．视野出现半亮半暗一定是反光镜角度调整不到位 3. 将某种植物宽叶抗病(AaBb)植株与窄叶不抗病(aabb)植株进行测交，子代表型及比例为宽叶抗病：窄叶不抗病：宽叶不抗病：窄叶抗病=4∶4∶1∶1.某同学据此设计一个模拟实验，实验设置如下图所示，下列叙述正确的是（    ） A．要想产生预期结果，桶1和桶2中小球的总数应该相等 B．桶1中有四种不同的小球，说明这两对基因遵循基因自由组合定律 C．桶1中的小球模拟宽叶抗病AaBb植株产生的配子种类及比例 D．从桶1和桶2中各取1个小球，组合在一起，可以模拟基因自由组合 4. 小鼠Avy基因控制黄色体毛，该基因上游不同程度的甲基化修饰会导致其表达受不同程度抑制，使小鼠毛色发生可遗传的改变。有关叙述正确的是（     ） A．Avy基因的碱基序列保持不变 B．甲基化促进Avy基因的转录 C．甲基化不影响Avy基因的表达   D．甲基化修饰不可遗传 5. 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化因子是DNA还是蛋白质，艾弗里进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示，下列叙述不正确的是（　　） A．该实验能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA B．乙组和丙组是该实验的实验组 C．实验结束后，甲、乙组将出现两种菌落 D．该实验用到了“加法原理”来控制变量 6. 黏菌是一类特殊的真核微生物，主要以土壤中的细菌和酵母菌为食，环境胁迫使黏菌由单细胞聚集形成多细胞聚集体（具有孢子囊结构）。关于黏菌，下列说法错误的是（　　） A. C、H、O、N四种元素含量很高 B. 单细胞生活阶段主要以有丝分裂方式繁殖 C. 环状DNA分子存在于拟核中 D. 吞噬食物需要消耗能量 7. 结构与功能相适应是细胞的基本特征。下列说法错误的是（　　） A. 线粒体内膜形成嵴并附着大量酶为能量转化提供场所 B. 染色质高度螺旋形成的染色体有利于遗传信息的转录 C. 磷脂和蛋白质等构成的细胞膜保证物质的选择性运输 D. 小肠上皮细胞绒毛有利于机体增强对营养物质的吸收 8. 猕猴桃鲜果储藏条件如下表： 果实含水量/% 温度/℃ O2体积分数/% 湿度/% 约85 1~3 2~4 90~95 下列说法错误的是（　　） A. 高湿度可减少果实水分蒸发以利于果实保鲜 B. 低温抑制酶活性来降低果实细胞的呼吸速率 C. 有氧呼吸消耗水的量大于产生量需要人工补水 D. O2含量低可抑制猕猴桃细胞有氧呼吸第三阶段 9. 红花是药食两用的经济作物，其分枝类型由A/a、B/b两对等位基因控制，用分散型和紧密型两株纯合植株杂交，F1全为分散型；F1自交，F2中分散型∶紧密型=13∶3。下列说法错误的是（　　） A. A/a与B/b的遗传遵循自由组合定律 B. 紧密型亲本的基因型为AAbb（或aaBB） C. F2紧密型植株自由交配，子代中分散型占1/9 D. F2分散型植株中纯合子占2/13 10. 用某试剂处理体外培养的小鼠卵母细胞后，发现部分初级卵母细胞的纺锤体形态出现异常。纺锤体异常会导致减数分裂Ⅰ（　　） A. 中期染色体排列异常 B. 后期着丝粒异常分裂 C. 末期细胞板无法形成 D. 产生的次级卵母细胞数目异常增多 11. 在我国一些地区有端午节吃绿豆糕和粽子的习俗。下列叙述正确的是（　　） A. 绿豆糕中的脂肪在人体内可以转化为葡萄糖 B. 绿豆糕中含有人体必需的钾和锌等微量元素 C. 粽子中的淀粉可以被人体细胞直接吸收 D. 粽子中蛋白质的基本组成单位是核苷酸 12. 蛋白复合物E参与细胞内的膜系统修复、细胞自噬等过程，如图。下列关于该复合物功能的叙述错误的是（　　） A. 可避免溶酶体水解酶渗漏，保护细胞内组分 B. 参与的核膜重建过程常发生在有丝分裂末期 C. 介导细胞内部膜融合的基础是膜的选择透过性 D. 介导细胞自噬，参与维持细胞内部环境的稳定 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 如图为“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，下列有关该实验的表述正确的是（　　） A．T2噬菌体仅由蛋白质和DNA构成，是研究遗传物质的理想材料 B．若搅拌不充分，35S标记T2噬菌体的这一组上清液放射性会增强 C．用T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，获得蛋白质被标记的噬菌体 D．32P标记T2噬菌体的这一组，沉淀物放射性很高，子代部分噬菌体有放射性 14. 如图是某动物（2n=4）体内的部分细胞分裂图像。下列有关叙述错误的是（　　） A．④→⑥过程会出现同源染色体的联会 B．④→①过程表示减数分裂，细胞②为次级精母细胞 C．细胞⑤处于有丝分裂中期，细胞中有 8 条染色单体 D．细胞②和⑤中，每条染色体上的 DNA 数量都相同 15. 图1中①～⑤表示物质进出细胞方式，甲～戊表示不同的物质或细胞结构，图2为蔗糖分子进入某植物细胞的过程示意图。下列叙述正确的有（　　） A．若图1中戊为药物运载体，则药物A属于水溶性分子 B．低温处理法对图1中物质进出细胞方式都有影响，细胞呼吸抑制剂对④⑤方式有影响 C．图2中H+出细胞的方式为主动运输，蔗糖进细胞的方式为协助扩散 D．⑤方式的进行需要蛋白质参与，膜的流动性是其发生的基础 16. 为探究α-淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤如表。下列相关叙述不合理的是（     ） 步骤 甲组 乙组 丙组 ① 加入2 mL淀粉溶液 加入2 mL淀粉溶液 加入2 mL蔗糖溶液 ② 加入2 mL淀粉酶溶液 加入2 mL蒸馏水 ? ③ 60℃水浴加热，然后各加入2 mL斐林试剂，再60℃水浴加热 A．两次水浴加热的主要目的都是提高酶活性 B．根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖 C．丙组步骤②应加入2 mL蔗糖酶溶液 D．甲、丙组的预期实验结果都出现砖红色沉淀 三、非选择题：本题共5小题，每小题12分，共60分。 17. 如图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形，回答下列问题： ⑴ 甲图正在进行的生理过程为_____________，该过程特点是_________________________。在绿色植物叶肉细胞中，能发生乙过程的场所除细胞核外，还有____________________。甲图中与a链碱基序列相同的是_____链。 ⑵ 乙过程合成的产物是_________，合成g链的酶是_____________。过程甲与过程乙所需原料结构组成的区别是___________________________________________________________ ______________________________________________________________。 ⑶ 丙图所示的生理过程中，核糖体移动的方向是_________________（“由A到B”或“由B到A”）。如果甲过程出现错误，则丙过程的产物不一定发生改变，原因是_____________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________（填2点）。 18. 研究人员使用人工气候室探究温度对某品种水稻产量的影响，实验结果如下表。 温度/℃ 28 34 38 光照下CO2吸收速率/（μmol·m-2·s-1） 22.52 23.41 24.15 黑暗下CO2释放速率/（μmol⋅m-2·s-1） 3.26 4.56 5.59 回答下列问题： ⑴ 水稻叶绿体中吸收光能的色素分布在__________________上。光能被吸收后转化为______________________储存在NADPH和ATP中参与暗反应。暗反应将CO2转化为储存能量的____________________，部分CO2来自细胞呼吸。细胞中产生CO2的场所包括____________________________________________。 ⑵ 在实验设置的三个温度下，水稻固定CO2速率最高的是________℃，理由是__________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ⑶ 某地持续高温（34~38℃）伴随干燥天气，此时，在大田生产中水稻的光合速率会降低，其原因是______________________________________________________________ __________________________________________________。 19. 某班的几位同学为了观察植物细胞的有丝分裂过程，选取洋葱（洋葱体细胞染色体数目为16条）作为实验材料。他们按照解离、漂洗、染色、制片的步骤操作后，在显微镜下观察到了不同分裂时期的细胞，并对实验现象进行了记录与分析。 ⑴ 洋葱根尖分生区细胞的特点是_________________________________________________。甲同学观察到的细胞大多形态细长、有大液泡，几乎看不到处于分裂期的细胞，请分析原因：_______________________________________________________________________。 ⑵ 乙同学剪取幼苗根尖分生区，经过解离、漂洗、染色、制片，观察分生区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠，原因可能是_______________________________________________ ____________________________________________________________（答出两点）。 ⑶ 丙同学制作有丝分裂装片后，观察并绘制各分裂时期的细胞图（如图所示）。 动物细胞有丝分裂与上述植物细胞的基本相同，二者分裂期的不同之处体现在___________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________（结合上图，答出两点）。 ⑷ 丁同学完成装片制作，并对细胞周期各时期的细胞数进行统计，统计结果如下表所示。该同学想要比较细胞周期中分裂间期与分裂期的长短，如何利用表中数据？_____________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 根尖分生区组织有丝分裂实验结果统计表（单位：个） 细胞周期 样本1 样本2 …… 总数 分裂间期 40 49 228 分裂期 前期 0 2 7 中期 1 1 5 后期 0 0 4 末期 2 0 6 计数细胞的总数 43 52 250 ⑸ 戊同学想要了解洋葱分生区细胞一个细胞周期中不同时期的核DNA的数量关系。请你在虚线框中绘制一幅一个细胞周期中不同时期的核DNA的数量与染色体数目比值的变化曲线图给予他参考（横坐标为各时期，纵坐标为核DNA的数量与染色体数目的比值，其中纵坐标需标出具体数值）。 20. 如图的遗传系谱图表示受一对等位基因控制的小鼠某种疾病的遗传，系谱图中□代表雄性，○代表雌性，深色表示该种疾病的表现者。在不考虑基因位于X、Y染色体同源区段情况以及变异的条件下，回答下列问题： ⑴ 据系谱图推测，该种疾病为______（填“隐性”或“显性”）遗传病。 ⑵ 若控制该种疾病的基因位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体除了Ⅰ-2外，还有____________________；Ⅲ-2是杂合子的概率是______。 ⑶ 请在第Ⅲ代中选择合适的小鼠作为亲本设计一次杂交实验探究：控制该种疾病的基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。要求写出实验思路、预期结果和结论。 实验思路：____________________________________________________________________ ____________________________________________________。 预期结果和结论：______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 21. 某二倍体昆虫的性别决定方式为XY型，其体色由2对等位基因A、a和B、b控制。研究发现，有基因B时，表现为黑身；无基因B时，是否表现为黑身与基因A、a的组成有关。现有该种昆虫的黑身品系Ⅰ和灰身品系Ⅱ，同一个品系内雌雄个体交配，子代均为纯合子（只含等位基因中的一种基因视为纯合子）。为进一步探究体色的遗传规律，进行了如图甲所示的杂交实验。然后利用一定方法检测F2所有雄性个体中控制体色的全部基因，实验结果表明F2雄性群体中只有6种基因型，如图乙所示。不考虑致死、突变及染色体互换。 ⑴ 据图分析，基因A、a位于_______（填“常”或“X”）染色体上。图甲中雄性亲本的基因型为_____________或_______________。 ⑵ 某雄性个体与图甲中的F1雌性个体杂交，子代中黑身个体所占比例为7/8，则该雄性个体可能的3种基因型为_________________、_________________、________________。 樟树中学2028届高一上学期期末诊断作业（生物） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $