1.2 化学实验与科学探究（培优专练）化学新教材人教版九年级上册

**基本信息** 以“攻题型+练综合”分层设计，聚焦化学实验基础操作与科学探究，通过基础巩固-情境应用-综合整合路径，培养科学探究与实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|实验室安全、仪器识别等单一实验技能|选择/填空题为主，结合典型错误案例（如仪器名称书写）| |情境应用|试剂取用、物质加热等操作规范|融入生活替代实验（如勺子代药匙）和误差分析题| |综合整合|实验操作组合及科学探究流程|限时综合题整合多知识点，含实验设计与结论推理|

第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 目 录 攻题型 定点突破，夯实要点 题型1 实验室安全与规则 题型2 常用仪器的识别与使用 题型3 化学试剂的取用 题型4 物质的加热 题型5 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 题型6 化学实验基本操作 题型7 科学探究 练综合 融会贯通，拓展提升 题型1 实验室安全与规则 1．（24-25九年级上·广东广州·期中）实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（ ） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】A、熟悉灭火器、电闸的位置，当着火或者发生危险时，可以及时使用灭火器灭火，找到电闸及时停电，以减少危险的发生，保证实验安全，故符合题意； B、穿凉鞋、拖鞋进入实验室，会露出脚面的皮肤，在实验过程中容易被实验药品腐蚀，所以在实验室不应穿露脚面的鞋，故不符合题意； C、将零食、水杯带入实验室，由于实验过程中与药品有接触，容易误食，发生危险，所以禁止将食物和水杯带入实验室，故不符合题意； D、实验后的废液倒入下水道，会污染水体，应倒入指定的容器中，统一处理，故不符合题意。 故选A。 2．（2026·山东）下列标志与试剂对应正确的是 A．酒精 B．红磷 C．氯化钠 D．碳酸钙 【答案】A 【解析】A.酒精是一种可燃性液体，标志与试剂对应，符合题意； B.红磷着火点较高，不属于易自燃物质（白磷才属于易自燃物质），与易于自燃的物质标志不匹配，不符合题意； C.氯化钠是食盐的主要成分，无毒，与毒性物质标志不匹配，不符合题意； D.碳酸钙无腐蚀性，与腐蚀性物质标志不匹配，不符合题意。 3．【与实验过程结合】（2026·湖北）某同学向盛有少量生石灰的试管中加入水，并插入温度计测量温度变化，验证生石灰与水反应会放热。下表中的图标与该实验无关的是 选项 A B C D 图标 护目镜 热烫 用电 洗手 【答案】C 【解析】A．该反应剧烈放热，可能出现液体飞溅，需佩戴护目镜保护眼部，故图示与实验有关。 B．生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量热，存在烫伤风险，故图示与实验有关。 C．该实验使用试管、普通温度计等常规仪器，无需用到电器设备，故图示与实验无关。 D．实验结束后需要洗手，避免残留的试剂对皮肤造成伤害，故图示与实验有关。 4．关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是（ ） A．酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B．实验室加热液体时，试管口对着他人 C．用实验室的蔗糖泡水喝 D．实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存 【答案】D 【解析】A、酒精洒落桌面着火，应用湿抹布盖灭，不能用水浇灭，不符合实验规范； B、实验室加热液体时，试管口不能对着他人，防止液体飞溅伤人，不符合实验规范； C、实验室的药品不能品尝，不能用实验室的蔗糖泡水喝，不符合实验规范； D、实验室中液体试剂和固体试剂分开保存，故将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存，符合实验规范。 故选：D。 5．下列对实验室安全规则的叙述错误的是（ ） A．注意节约试剂，严格按照实验规定的用量取用试剂 B．保持实验室清洁，及时将实验产生的废物、废液等排入下水道 C．实验完毕后，清洗实验仪器并整理实验物品，关闭电源和水源 D．严禁将实验仪器和物品等带离实验室 【答案】B 【解析】A. 注意节约试剂，严格按照实验规定的用量取用试剂，此选项正确； B. 保持实验室清洁，但实验产生的废物、废液等应放在指定的容器中，不能排入下水道，此选项错误； C. 实验完毕后，清洗实验仪器并整理实验物品，关闭电源和水源，此选项正确； D. 严禁将实验仪器和物品等带离实验室，此选项正确； 故选B。 6．（24-25九年级上·吉林通化·期中）进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程，下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ） A．加热时凑近加热仪器直接观察 B．可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品 C．点燃酒精灯时，不能用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯 D．实验结束将废液倒入下水道 【答案】C 【解析】A、加热操作时，不能靠近酒精灯等加热仪器，防止受到伤害，故不符合题意； B、在使用药品时为保证安全，要做到不能用手接触药品，不能直接闻药品气味，严禁品尝药品，故不符合题意； C、点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，防止引起火灾，故符合题意； D、实验结束后，剩余药品应放入指定的容器内，不能倒入下水道，故不符合题意。 故选C。 题型2 常用仪器的识别与使用 1．一次实验结束后，小明同学在实验报告中写出了四种仪器的名称，其中完全正确的是（ ） A．量桶 B．坩锅 C．椎型瓶 D．蒸发皿 【答案】D 【解析】A、应该是量筒，故错误； B、应该是坩埚，故错误； C、应该是锥形瓶，故错误； D、蒸发皿，故正确； 故选D。 2．下列实验室常用的仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是 A．烧杯 B．蒸发皿 C．试管 D．锥形瓶 【答案】C 【解析】A、给烧杯加热时必须垫上石棉网，防止局部过热而炸裂，故A错误；B、蒸发皿能直接加热，但不是玻璃仪器，故B错误；C、试管可用酒精灯直接加热，故C正确；D、锥形瓶不能用来加热，故D错误。故选C。 3．下列实验仪器的名称书写正确的是（ ） A．水糟 B．摄子 C．陶土网 D．椎形瓶 【答案】C 【解析】A、该选项中的仪器是水槽，而不是水糟，故该选项错误； B、该选项中的仪器是镊子，而不是摄子，故该选项错误； C、该选项中的仪器是陶土网，故该选项正确； D、该选项中的仪器是锥形瓶，而不是椎形瓶，故该选项错误； 故选C。 4．可用于少量物质的反应容器、给物质加热并可收集少量气体的是下列仪器中的 A．试管 B．蒸发皿 C．烧杯 D．广口瓶 【答案】A 【解析】A、试管可用作少量物质的反应容器，可用于给物质加热，也可用于收集少量气体，符合题意； B、蒸发皿用于蒸发浓缩溶液，不符合题意； C、烧杯可用于较大量物质的反应容器，不符合题意； D、广口瓶用于盛放固体药品等，不符合题意。 故选A。 5．【结合生活】学兴趣小组的同学经常在课下开展家庭小实验，利用生活物品替代实验仪器顺利完成了实验，下面对应关系连线不正确的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A、燃气灶也能加热，能代替酒精灯，正确； B、勺子形状跟药匙相似且也能取用药品，能代替药匙，正确； C、漏勺能分离固体液体，能代替漏斗，正确； D、筷子不能导气，所以不能代替导气管，错误； 故选D。 6．如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、该仪器为集气瓶，可用于收集或储存少量气体，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； B、该仪器为广口瓶，可用于保存固体石灰石，该选项符合题意； C、该仪器为细口瓶，可用于保存液体药品，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； D、该仪器为烧杯，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意。 故选B。 7．（2026·吉林）做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A.取用试剂后，试剂瓶需立即盖紧瓶塞，避免试剂挥发、污染或变质，图中瓶塞未盖，操作错误。 B.酒精灯使用完毕后必须盖上灯帽，防止酒精挥发导致后续难以点燃，同时避免安全隐患，图中灯帽未盖，操作错误。 C.胶头滴管平放在桌面时，残留液体倒流会腐蚀胶帽、污染试剂，操作错误。 D.洗净后的试管倒放在试管架上，既利于沥干水分，也可避免灰尘进入试管，操作正确。 8．(24-25九上·武汉江汉区·期中)准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有 ；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在 上加热；小明同学用托盘天平称了5.4 g Nacl（1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为 g。 【答案】 胶头滴管 石棉网 4.6g 【解析】准确取用少量液体物质要量筒和胶头滴管；烧杯的底部较大，为了受热均匀，底部常要垫一张石棉网；托盘天平的使用时要注意左物右码。物体的质量=砝码的质量+游码的质量，但放置错误时，就变成了：砝码的质量=物体的质量—游码的质量，故实际物体的质量=砝码的质量-游码的质量=5g-0.4g=4.6g。 9．据下图所示仪器回答问题 （1）A的名称是 。 （2）加热时需要垫陶土网的仪器是 (用字母填空)。 （3）取用粉末固体药品一般用 (用字母填空)。 【答案】（1）坩埚钳 （2）F （3）D 【解析】（1）由图示可知，仪器A为坩埚钳，故填：坩埚钳； （2）加热时需要垫陶土网的仪器是F烧杯，故填：F； （3）取用粉末固体药品一般用D药匙，故填：D。 题型3 化学试剂的取用 1．关于实验室药品取用规则说法正确的是（ ） A．实验室有的药品可以品尝味道，例如食盐 B．没有说明液体药品的用量时，一般取1～2mL C．实验后剩余的药品，本着节约的原则，应放回原试剂瓶中 D．往试管里装固态粉末时，可直接利用盛有药品的药匙从试管口将药品倒入 【答案】B 【解析】A、实验室中的药品不能品尝，该选项说法不正确； B、取用药品时，要遵循节约原则，若没有规定用量，液体应取1~2mL，该选项说法正确； C、剩余的药品不能放回原试剂瓶中，应放到指定容器中，该选项说法不正确； D、取用粉末状固体时，应将试管倾斜，用药匙将药品送至试管底部后，再将试管竖立，该选项说法不正确。 故选B。 2．下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中不正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、取用粉末状药品时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部后，将试管竖立，该选项操作正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作正确； C、酒精为液体，应保存在细口瓶中，该选项操作不正确； D、木炭为固体，保存在广口瓶中，该选项操作正确。 故选C。 3．（24-25九年级上·河南洛阳·期中）小洛在进行“用胶头滴管吸取适量液体放入试管中并进行加热”的实验操作中正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、使用滴管时，用手指握住胶帽，排出滴管中的空气，然后将滴管伸入试剂瓶，松开手指，试剂就会被吸入，错误； B、取液后的滴管，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶帽腐蚀胶帽，错误； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，滴管应垂直悬空，正确； D、给试管中液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，错误。 故选C。 4．（24-25九年级上·广东惠州·期中）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A．量取液体 B．加热液体 C．倾倒液体 D．滴加液体 【答案】A 【解析】A、用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，该选项操作正确； B、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确； C、倾倒液体时，试管倾斜，且瓶塞要倒放，该选项操作不正确； D、用胶头滴管滴加液体时，要竖直悬空，该选项操作不正确。 故选A。 5．正确选择实验仪器和正确操作是实验成功的重要保证。量取45mL氯化钠溶液时，应选取规格为 mL(填“10”、“50”或“100”)的量取。若正确量取后，倒出一部分液体，此时仰视读数为35mL，则倒出液体的体积 10mL(填“>”、“=”或“<”)。 【答案】 50 ＜ 【解析】量取前应根据液体体积挑选相应量程，量程应稍大于或等于所需体积，且选择与体积最为接近的量程以确保测量精度；量取 45mL 氯化钠溶液时，应选取规格为 50 mL 的量筒；  仰视读数时，读数偏小，实际量取的液体体积偏大。所以仰视读数为 35mL 时，实际剩余液体体积大于 35mL，那么倒出液体的体积就小于 10mL 。 6．要取用液体试剂，所用到的仪器有量筒和 ，所选量筒的规格为 ，读数时，视线应与液体凹液面的最 处保持水平。 【答案】 胶头滴管 10 低处 【解析】量取一定体积液体时，需要的仪器是量筒和胶头滴管； 量筒要选择与所取试剂最近且大于其数据的量程的，故选10mL量筒； 量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平。 题型4 物质的加热 1．（24-25九年级上·河南郑州·期中）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列有关液体加热的实验操作中不正确的是 A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】A、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，故A正确； B、可以用火柴点燃酒精灯，故B正确； C、加热液体时液体不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，故C错误； D、用灯帽盖灭酒精灯，故D正确。 故选：C。 2．（24-25八年级·山东威海·期中）用酒精灯给试管里液体加热时，发现试管破裂了，造成试管破裂的可能原因有： ①用酒精灯的外焰给试管加热         ②加热前没有擦干试管外壁的水 ③加热时试管底部触及灯芯           ④被加热的液体超过试管容积的 ⑤加热时没有不时地上下移动试管     ⑥没有进行预热 A．②③⑥ B．①③⑤⑥ C．②④ D．③④⑤ 【答案】A 【解析】①用外焰加热是正确操作，不会使试管破裂； ②试管外壁有水，加热时会使试管受热不均而破裂； ③试管底部触及灯芯，灯芯温度低，会使试管受热不均破裂； ④液体超过容积，会导致液体沸腾喷出，不会使试管破裂； ⑤加热时不上下移动试管，只是会使液体受热不均喷出，不会使试管破裂； ⑥没有预热，会使试管受热不均而破裂。 所以②③⑥会造成试管破裂，故选A 。 3．点燃酒精灯，在火焰中平放一根小木条，2秒后取下，观察小木条各部分的燃烧情况。 （1）酒精灯的火焰中 （填序号）的温度最高。 （2）用酒精灯给试管加热时，要先 再集中加热。 【答案】 ① 预热 【解析】（1）酒精灯的火焰外焰温度最高，故填：①； （2）给试管加热时为了防止试管受热不均炸裂，应先预热再集中加热。 题型5 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 1．（24-25九年级上·广东东莞·期中）正确的操作是实验成功的基础。下列几项实验操作不正确的是（ ） A．塞进橡胶塞 B．检查装置的气密性 C．振荡试管 D．洗涤试管 【答案】A 【解析】A、在试管口塞橡胶塞时，不能将试管竖直放在桌面上，防止将试管底压碎，图中实验操作错误，故选项符合题意； B、检查装置的气密性时，应用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中实验操作正确，故选项不符合题意； C、振荡试管应该用手指握在试管中上部，用手腕力量摆动，试管底部划弧线运动，图中实验操作正确，故选项不符合题意； D、洗涤试管可用试管刷刷洗，试管刷在试管中转动或上下移动，图中实验操作正确，故选项不符合题意； 故选：A。 2．管是常见的化学仪器，下列实验操作正确的是（ ） A．处理废液 B．取用固体药品 C．倾倒液体 D．清洗试管 【答案】B 【解析】A、废液不能直接倒入下水道，应该处理后倒入指定容器，故选项错误，不符合题意； B、取用固体药品，将盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项正确，符合题意； C、倾倒液体，瓶塞要倒放在桌面上，故选项错误，不符合题意； D、清洗试管，用手指拿住试管，用手腕摆动，不能上下振荡，以免液体洒出，故选项错误，不符合题意。 故选B。 3．(24-25九上·湖北黄石黄石港区四校·期中)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题。 （1）按图1操作可能造成的不良后果是 。 （2）图2中，在连接仪器c和d时，使仪器d较容易插入c中的措施是 。 （3）如图3，实验结束后要清洗试管，试管清洗干净的标准是 。 【答案】（1）引起火灾 （2）用水润湿d口 （3）试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】（1）图1中用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，可能会导致酒精洒出，引起火灾； （2）图2中，在连接仪器c橡胶塞和d导管时，使仪器d较容易插入c中的措施是，将用水润湿d口； （3）如图3中，实验结束后要清洗试管，试管清洗干净的标准是试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 题型6 化学实验基本操作 1．（24-25九年级上·广东深圳·期中）下列关于实验仪器操作正确的是（ ） A．未说明药品用量时，液体取试管1/3体积左右，固体1﹣2mL B．为了防止试剂污染，滴瓶中的胶头滴管用完后要立即清洗 C．实验剩余固体药品要放回原瓶，做到节约 D．玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下说明仪器清洗干净 【答案】D 【解析】A、取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量(1～2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部，故选项说法错误； B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项说法错误； C、对化学实验中的剩余药品，实验剩余固体药品不要放回原瓶，以防止污染试剂，应放入指定的容器内，故选项说法错误； D、玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下，说明仪器清洗干净，故选项说法正确。 故选：D。 2．（24-25八年级·山东威海·期中）下列基本操作正确的是 ①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL ②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替 ③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂 ④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 ⑤取液后的滴管应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽 A．①②③④ B．③⑤ C．②③⑤ D．①⑤ 【答案】D 【解析】①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1～2mL，故正确； ②取用一定量的液体时，要用量筒来取用，滴管只是一个辅助工具，故错误； ③打开试剂瓶后瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂，若瓶塞正放会污染试剂，故错误； ④滴管在使用时，滴管要悬空放置，不能与试剂瓶壁紧挨，以防污染试剂，故错误； ⑤取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流进入胶头，腐蚀胶头，故正确； 故选D。 3．（24-25八年级·山东烟台·期末）规范的操作是实验安全和成功的重要保障，下列操作正确的是 A．倾倒液体 B．连接仪器 C．点燃酒精灯 D．读液体体积 【答案】B 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意； B、连接仪器时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，图示操作正确，符合题意； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意； D、读取液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意。 故选：B。 4．（24-25九年级上·广东湛江·期中）化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作正确的是（ ） A．加热液体 B．检查气密性 C．闻试剂气味 D．滴加液体 【答案】B 【解析】A、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，且大拇指不能放在试管夹短柄上，防止试管脱落，图中操作错误，不符合题意； B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； C、闻试剂气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作错误，不符合题意； D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意。 故选B。 5．化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列关于液体的实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 【答案】A 【解析】A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确； B、向试管中倾倒液体试剂时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图中所示操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，图中所示操作错误； 故选：A。 6．（2026·安徽）下列图示操作错误的是 A．读取量筒内液体体积 B．用酒精灯加热试管中液体 C．向试管内滴加液体 D．向集气瓶内倾倒少量液体 【答案】A 【解析】A.量筒读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中为俯视读数，会导致测量值比实际体积偏大，操作错误。 B.加热试管内液体时，用酒精灯外焰加热，试管夹夹持在试管中上部，试管与桌面约成角，液体体积未超过试管容积的，操作符合规范。 C.胶头滴管滴加液体时，垂直悬空于试管上方，可避免污染试剂，操作正确。 D.倾倒液体时，试剂瓶口紧挨集气瓶口，标签朝向手心，符合倾倒液体的操作要求，操作正确。 题型7 科学探究 1．（24-25九年级上·广东肇庆·期中）打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生，某同学建议：可用澄清石灰水来检验气体中是否含有二氧化碳。这个环节属于科学探究中的（ ） A．提出假设 B．实施实验 C．设计实验 D．分析推理 【答案】C 【解析】A、提出假设是根据相关现象和相关资料提出猜想，不符合题意； B、实施实验是根据实验方案进行实验，不符合题意； C、设计实验是根据相关的资料，相关的猜想设计实验方案，故可用澄清石灰水来检验气体中是否含有二氧化碳属于设计实验，符合题意； D、分析推理是根据实验现象、实验数据和相关资料进行分析，不符合题意。 故选C。 2．下面是一学习小组针对“人呼出的气体中的成分”进行的科学探究活动：①呼出的气体是什么②呼出的气体中一定有水蒸气③呼出的气体中可能有水蒸气④将呼出的气体对着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾⑤这个实验既简单，现象又明显。按照科学探究的步骤，上述各环节的正确顺序是（ ） A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤② 【答案】A 【解析】科学探究的步骤是：提出问题、作出猜想、进行实验、实验结论。故选A。 3．（24-25八年级·山东淄博·期中）蜡烛的主要成分是石蜡，下列对石蜡燃烧时的实验现象或结论描述错误的是 A．蜡烛火焰分为三层 B．罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾 C．外焰温度最高 D．石蜡燃烧只生成水 【答案】D 【解析】A、蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心，描述正确，不符合题意； B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，所以罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾，描述正确，不符合题意； C、因为蜡烛的外焰与空气接触多，燃烧充分，温度最高，描述正确，不符合题意； D、用内壁涂有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊，可以充分证明有二氧化碳生成，所以蜡烛燃烧不仅有水生成，还有二氧化碳生成，描述不正确，符合题意。 故选D。 4．在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 B．火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 【答案】C 【解析】A.、石蜡的密度比水小，所以切一小块石蜡放入水中观察到的现象石蜡浮在水面上 ，故选项A正确，不符合题意； B、蜡烛燃烧，会生成二氧化碳和水，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，故选项B正确，不符合题意； C、有二氧化碳和水生成，是实验结论而不是实验现象，故选项C错误，符合题意； D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体，蜡烛跟着被点燃，蜡烛重新燃烧，故选项D正确，不符合题意。 故选：C。 5．如图是学生进行“蜡烛及其燃烧的探究”实验的操作示意图，请回答有关问题。 （1）如图1所示，观察蜡烛燃烧时的现象，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰 三层，其中 温度最高。 （2）如图2所示，检验蜡烛燃烧的产物，将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后观察到的现象是 。由此可得出结论：蜡烛燃烧的产物是水和 。 （3）如图3所示，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，发现白烟被点燃，说明白烟是 。 （4）蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的，从实验所用的蜡烛上切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡会浮在水面上，由此可得出石蜡的一个物理性质是 。 【答案】（1） 焰心 外焰 （2） 水雾（或水珠）澄清石灰水变浑浊 二氧化碳/CO2 （3）石蜡固体小颗粒 （4）密度比水小 【解析】（1）蜡烛火焰从外到内依次为：外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高。 （2）蜡烛燃烧生成水，则可观察到烧杯内壁出现水雾； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛燃烧还生成二氧化碳，则可观察到石灰水变浑浊。 （3）白烟能点燃，说明白烟为石蜡固体小颗粒。 （4）用刀能切下石蜡，说明石蜡质软，且石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小，且难溶于水等。 限时：30分钟 满分：60分 一、选择题（每题2分，共15题，共30分） 1．以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】酒精属于易燃液体，应贴“易燃液体”的标志。 故选C。 2．进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程，下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ） A．加热时凑近加热仪器直接观察 B．可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品 C．点燃酒精灯时，不能用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯 D．实验结束将废液倒入下水道 【答案】C 【解析】A、加热操作时，不能靠近酒精灯等加热仪器，防止受到伤害，故不符合题意； B、在使用药品时为保证安全，要做到不能用手接触药品，不能直接闻药品气味，严禁品尝药品，故不符合题意； C、点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，防止引起火灾，故符合题意； D、实验结束后，剩余药品应放入指定的容器内，不能倒入下水道，故不符合题意。 故选C。 3．（24-25九年级上·广东湛江·期中）掌握实验安全知识，做到“遵循实验原则，守护生命健康”。下列做法符合健康、安全要求的是（ ） A．在实验室中可通过品尝区别蒸馏水和酒精 B．用试管加热液体时眼睛凑近试管口观察 C．直接用手或镊子取块状的大理石放入试管中 D．实验中酒精洒出燃烧起来应立即用湿抹布盖灭 【答案】D 【解析】A、实验室不能品尝任何药品的味道，不符合题意； B、加热时，防止沸腾的液体溅出伤人，试管口不能对着自己，也不能对着别人，更不能把眼睛伸到容器口观察，不符合题意； C、取用块状药品时，不能用手拿药品，要用镊子夹取，防止污染药品，不符合题意； D、实验中酒精洒出燃烧起来应立即用湿抹布盖灭，既可以隔绝氧气，又可以降低温度，符合题意。 故选D。 4．利用生活物品也可完成某些化学实验。下列物品不能代替相应化学仪器的是 A．陶瓷水杯——量筒 B．塑料吸管——导管 C．眼药水瓶——滴管 D．矿泉水瓶——集气瓶 【答案】A 【解析】A、量筒用于量取液体体积，陶瓷水杯没有刻度，不能用于量取液体体积，选项错误； B、塑料吸管是中空管，可用于代替导管，选项正确； C、眼药水瓶可以吸取和滴加液体，可以代替滴管，选项正确； D、可以用矿泉水瓶作容器收集气体，所以可以代替集气瓶，选项正确； 故选A。 5．对“实验仪器---用途---使用注意事项”连线如下，其中全部正确的是 A．烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热 B．试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷，以防炸裂 C．锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热 D．量筒——用于量度液体的体积，也可以作反应容器——不能加热 【答案】B 【解析】A、烧杯可用于加热较多液体，加热时要垫陶土网，故A错误； B、试管可作少量试剂的反应容器，可以直接加热，加热后不能骤冷，以防炸裂，故B正确； C、锥形瓶可作大量液体反应容器和气体发生装置，不能直接加热，加热时要垫陶土网， 故C错误； D、量筒用于量取一定量液体，不能作反应容器，不能加热，故D错误。 故选B。 6．化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途错误的是 【答案】B 【解析】A、玻璃棒用于搅拌、过滤或是转移液体，选项正确； B、量筒用于量取液体体积，但不能作为反应容器，选项错误； C、烧杯用于配置溶液也可以用于反应容器，选项正确； D、滴管用于吸取和滴加少量液体，选项正确； 故选：B。 7．(24-25九上·武汉江汉区·期中)下列操作方法错误的是 A．取液体药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌面上 B．用镊子夹取块状的药品 C．用滴管取液后，把滴管放在实验台上 D．倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口 【答案】C 【解析】A、取液体药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌面上，否则易污染试剂，操作正确，不符合题意； B、块状药品应用镊子夹取，粉末状药品用药匙或纸槽，操作正确，不符合题意； C、用滴管取液后，把滴管放在实验台上，易导致桌面被腐蚀，或污染试剂或腐蚀胶帽，操作错误，符合题意； D、倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口，防止液体洒在试管外边，操作正确，不符合题意。 故选C。 8．（2026·天津）下列实验操作正确的是 A．向试管中加锌粒 B．过滤河水 C．倾倒氯化钠溶液 D．取用稀盐酸 【答案】C 【解析】A.取用块状固体锌粒时，需遵循“一横二放三慢竖”的原则，先将试管横放，把锌粒放在试管口后再缓慢直立试管，使锌粒滑到试管底部。图中竖直试管直接投放锌粒，易砸破试管底部，操作错误。 B.过滤操作需用玻璃棒引流，避免液体洒出或冲破滤纸，图中缺少玻璃棒引流，不符合过滤“一贴二低三靠”的要求，操作错误。 C.倾倒液体时，瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口、试管略微倾斜，全部符合倾倒液体的操作规范，操作正确。 D.使用胶头滴管时不能平放或倒置，防止液体倒流腐蚀胶帽，图中滴管倒置，操作错误。 9．下列关于实验的“先”和“后”说法错误的是 A．将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管 B．加热固体组装仪器时，先放铁架台后固定试管，最后放酒精灯 C．用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂 D．给试管中的固体试剂加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热 【答案】B 【解析】A、将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管，故选项操作正确； B、加热固体组装仪器时，先放酒精灯，根据酒精灯高度再固定试管，故选项操作不正确； C、用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂，防止药品变质，故选项操作正确； D、给试管内固体加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热，防止试管受热不均炸裂，故选项操作正确。 故选B。 10．（24-25九年级上·广东珠海·期中）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不规范的是（ ） A．检查装置气密性 B．称量氯化钠 C．加热液体 D．滴加液体 【答案】B 【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误； C、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，图中所示操作正确； D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。 故选B。 11．（24-25九年级上·河南商丘·期中）下列基本实验操作正确的是 A．取用锌粒 B．闻气体气味 C．倾倒液体 D．读液体体积 【答案】C 【解析】A、取用块状固体时，应“一横二放三慢竖”，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，使固体慢慢滑落试管底，故A错误； B、闻气体的气味时，应用手扇动，使少量气体飘进鼻孔，不能直接用鼻子闻，故B错误； C、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨试管口，故C正确； D、读取量筒中液体的体积时，视线应与凹液面的最低处相平，图为俯视，故D错误。 故选C。 12．(24-25九上·湖北咸宁·期中)正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．加热试管 B．连接橡胶塞 C．振荡试管 D．加入固体粉末 【答案】A 【解析】A、给试管里的液体加热，液体不能超过试管的三分之一，试管与桌面成45度夹角，故A符合题意； B、往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞的方法：左手拿试管，右手拿带玻璃导管的橡皮塞，将橡皮塞往试管口慢慢转动塞入，切不可把试管放在桌面上，拿塞子用力往试管内硬塞，这样易将其压破，刺伤手，故B不符合题意； C、给试管里的液体振荡用无名指与小拇指夹住试管下面部分，其余三个手指握住试管上段，用手腕的力量去振荡试管，可保证液体不会溅出，故C不符合题意； D、取用粉末状固体药品：先将试管横放，用钥匙或纸槽将药品送至试管底部，故D不符合题意。 故选：A。 13．实验室里取35mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是 ①铁架台；②20mL量筒；③50mL量筒；④酒精灯；⑤陶土网；⑥试管；⑦烧杯；⑧胶头滴管 A．①②④⑥⑧ B．①③④⑤⑦⑧ C．①②③④⑥⑧ D．①③④⑤⑥⑧ 【答案】B 【解析】量取35mL水并进行加热，在量取一定体积液体时，选择量筒的量程要略大于所量液体的体积，应选用50mL量筒，为准确量取需要使用胶头滴管定容，加热较多液体要用烧杯，固定烧杯用带铁圈的铁架台，加热需烧杯需垫上陶土网，加热仪器是酒精灯，故选①③④⑤⑦⑧； 故选：B。 14．在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“猜想与假设”的是 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 可能是石蜡小颗粒 B 干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？ 烧杯内壁有水雾 C 如何证明蜡烛燃烧产生二氧化碳？ 澄清石灰水变浑浊 D 蜡烛火焰哪层亮度最高？ 将火柴梗平放在火焰中1S后取出，观察其炭化程度 【答案】A 【解析】A、可能是石蜡固体小颗粒，属于科学探究环节中的猜想与假设，故选项正确； B、烧杯内壁有水雾，属于科学探究环节中的收集证据，故选项错误； C、燃烧后生成二氧化碳，属于科学探究环节中的解释与结论，故选项错误； D、将火柴梗平放在火焰中1S后取出，观察其炭化程度，属于科学探究环节中的实验方案设计，故选项错误。 故选A。 15．某兴趣小组进行蜡烛燃烧的实验探究，关于该实验说法错误的是 A．图一实验子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B．图二实验证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C．图三中看到干燥的烧杯上出现了水雾，证明有水生成 D．图四用火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧，说明白烟具有可燃性 【答案】A 【解析】A、图一实验子火焰中被燃烧的物质是气态石蜡，不是液态石蜡。符合题意； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，内壁的澄清石灰水变浑浊，可说明生成二氧化碳。不符合题意； C、水蒸气遇冷凝结为水雾，图三中看到干燥的烧杯上出现了水雾，证明有水生成。不符合题意； D、图四用火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧，说明白烟具有可燃性，白烟是固体石蜡颗粒。不符合题意； 故选A。 二、非选择题（共3题，共30分） 16．（14分）化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生活联系起来。 （1）倒开水时，要把水瓶的软木塞 （填“倒放”或“正放”）在桌面上，其操作与化学中取 的操作相似，看到水瓶中有热气冒出，这是水发生了 （填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）厨房里的色拉油用 （填“细”或“广”，下同）口瓶盛装，食盐用 （下同）口瓶盛装，与实验室贮存药品相似。 （3）遇到安全事故要及时、正确处理，比如酒精灯被不慎打翻着火，应该 。 （4）对实验剩余的药品要学会正确处理。下列处理方法中正确的是___________（填序号） A．倒入水池，用水冲走 B．带回家玩 C．放入实验室指定的容器中 D．放回原瓶中，以免浪费 【答案】（1）倒放 液体药品 物理变化 （2）细 广 （3）使用湿抹布盖灭等 （4）C 【解析】（1）倒开水时，要把水瓶的软木塞倒放，以免粘染桌面的杂质，其操作与化学中取取用液体的操作相似。看到水瓶中有热气冒出，是水蒸气遇冷液化，无新物质生成，是化学变化。 （2）厨房里的色拉油是液体，使用细口瓶盛装。食盐是固体，使用广口瓶盛装。 （3）酒精灯被不慎打翻着火，应该使用湿抹布盖灭，利用隔绝空气的原理灭火。 （4）对实验剩余的药品要学会正确处理。要倒入指定容器中。不能放回原试剂瓶以免污染试剂，不能倒入水池等非指定容器，更不能带回家，以免造成危险。故选C。 17．（6分）如图是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题： （1）步骤一为了提高实验操作效率， （填“可以”或“不可以”）改为手取药品。 （2）进行步骤二时应该注意的问题有 （写出一点）。 （3）指出步骤三中的一处错误： 。 【答案】（1）不可以 （2）标签正对手心；瓶塞倒放 （3）试管内液体不超过试管容积的三分之一；用酒精灯外焰加热 【解析】（1）步骤一为固体药品的取用，不能用手取药品，否则会污染试剂； （2）步骤二为液体的取用，取用液体时应注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蚀瓶内的药品，②瓶口紧挨试管口，防止药品洒落；③标签应该朝向手心，防止药品流下会腐蚀标签； （3）步骤三为液体的加热，图中的错误操作有：试管中的液体体积超过试管容积的三分之一，液体沸腾溅出易伤人；没有用外焰加热，会使试管受热不均匀，造成试管炸裂。 18．（10分）掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是___________(填字母序号)。 A．没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部 B．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一 C．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程 D．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一 （2）某同学用50mL量筒量取液体，如下方图二所示。量筒内液体的实际体积为 mL，该同学的读数 (填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 （3）用图三所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下方图四所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是 (填字母序号，下同)，冷却后会出现的是 。 【答案】（1）B （2） 25 大于 （3） a b 【解析】（1）A、没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部，正确； B、酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，错误； C、量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程，正确； D、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，正确； 故选：B； （2）某同学用50mL量筒量取液体，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，如图所示，量筒内液体的实际体积为25mL。该同学俯视读数，读数偏大，即该同学的读数大于实际体积； （3）将导管的一端置于水中，用手紧握试管外壁，如果装置的气密性好，气体受热膨胀，导管口处很快冒出气泡，即a；冷却后会出现的是导管内会形成一段液柱，即b。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 目 录 攻题型 定点突破，夯实要点 题型1 实验室安全与规则 题型2 常用仪器的识别与使用 题型3 化学试剂的取用 题型4 物质的加热 题型5 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 题型6 化学实验基本操作 题型7 科学探究 练综合 融会贯通，拓展提升 题型1 实验室安全与规则 1．（24-25九年级上·广东广州·期中）实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（ ） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】A、熟悉灭火器、电闸的位置，当着火或者发生危险时，可以及时使用灭火器灭火，找到电闸及时停电，以减少危险的发生，保证实验安全，故符合题意； B、穿凉鞋、拖鞋进入实验室，会露出脚面的皮肤，在实验过程中容易被实验药品腐蚀，所以在实验室不应穿露脚面的鞋，故不符合题意； C、将零食、水杯带入实验室，由于实验过程中与药品有接触，容易误食，发生危险，所以禁止将食物和水杯带入实验室，故不符合题意； D、实验后的废液倒入下水道，会污染水体，应倒入指定的容器中，统一处理，故不符合题意。 故选A。 2．（2026·山东）下列标志与试剂对应正确的是 A．酒精 B．红磷 C．氯化钠 D．碳酸钙 3．【与实验过程结合】（2026·湖北）某同学向盛有少量生石灰的试管中加入水，并插入温度计测量温度变化，验证生石灰与水反应会放热。下表中的图标与该实验无关的是 选项 A B C D 图标 护目镜 热烫 用电 洗手 4．关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是（ ） A．酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B．实验室加热液体时，试管口对着他人 C．用实验室的蔗糖泡水喝 D．实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存 【答案】D 【解析】A、酒精洒落桌面着火，应用湿抹布盖灭，不能用水浇灭，不符合实验规范； B、实验室加热液体时，试管口不能对着他人，防止液体飞溅伤人，不符合实验规范； C、实验室的药品不能品尝，不能用实验室的蔗糖泡水喝，不符合实验规范； D、实验室中液体试剂和固体试剂分开保存，故将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存，符合实验规范。 故选：D。 5．下列对实验室安全规则的叙述错误的是（ ） A．注意节约试剂，严格按照实验规定的用量取用试剂 B．保持实验室清洁，及时将实验产生的废物、废液等排入下水道 C．实验完毕后，清洗实验仪器并整理实验物品，关闭电源和水源 D．严禁将实验仪器和物品等带离实验室 【答案】B 【解析】A. 注意节约试剂，严格按照实验规定的用量取用试剂，此选项正确； B. 保持实验室清洁，但实验产生的废物、废液等应放在指定的容器中，不能排入下水道，此选项错误； C. 实验完毕后，清洗实验仪器并整理实验物品，关闭电源和水源，此选项正确； D. 严禁将实验仪器和物品等带离实验室，此选项正确； 故选B。 6．（24-25九年级上·吉林通化·期中）进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程，下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ） A．加热时凑近加热仪器直接观察 B．可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品 C．点燃酒精灯时，不能用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯 D．实验结束将废液倒入下水道 【答案】C 【解析】A、加热操作时，不能靠近酒精灯等加热仪器，防止受到伤害，故不符合题意； B、在使用药品时为保证安全，要做到不能用手接触药品，不能直接闻药品气味，严禁品尝药品，故不符合题意； C、点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，防止引起火灾，故符合题意； D、实验结束后，剩余药品应放入指定的容器内，不能倒入下水道，故不符合题意。 故选C。 题型2 常用仪器的识别与使用 1．一次实验结束后，小明同学在实验报告中写出了四种仪器的名称，其中完全正确的是（ ） A．量桶 B．坩锅 C．椎型瓶 D．蒸发皿 【答案】D 【解析】A、应该是量筒，故错误； B、应该是坩埚，故错误； C、应该是锥形瓶，故错误； D、蒸发皿，故正确； 故选D。 2．下列实验室常用的仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是 A．烧杯 B．蒸发皿 C．试管 D．锥形瓶 3．下列实验仪器的名称书写正确的是（ ） A．水糟 B．摄子 C．陶土网 D．椎形瓶 【答案】C 【解析】A、该选项中的仪器是水槽，而不是水糟，故该选项错误； B、该选项中的仪器是镊子，而不是摄子，故该选项错误； C、该选项中的仪器是陶土网，故该选项正确； D、该选项中的仪器是锥形瓶，而不是椎形瓶，故该选项错误； 故选C。 4．可用于少量物质的反应容器、给物质加热并可收集少量气体的是下列仪器中的 A．试管 B．蒸发皿 C．烧杯 D．广口瓶 【答案】A 【解析】A、试管可用作少量物质的反应容器，可用于给物质加热，也可用于收集少量气体，符合题意； B、蒸发皿用于蒸发浓缩溶液，不符合题意； C、烧杯可用于较大量物质的反应容器，不符合题意； D、广口瓶用于盛放固体药品等，不符合题意。 故选A。 5．【结合生活】学兴趣小组的同学经常在课下开展家庭小实验，利用生活物品替代实验仪器顺利完成了实验，下面对应关系连线不正确的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A、燃气灶也能加热，能代替酒精灯，正确； B、勺子形状跟药匙相似且也能取用药品，能代替药匙，正确； C、漏勺能分离固体液体，能代替漏斗，正确； D、筷子不能导气，所以不能代替导气管，错误； 故选D。 6．如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、该仪器为集气瓶，可用于收集或储存少量气体，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； B、该仪器为广口瓶，可用于保存固体石灰石，该选项符合题意； C、该仪器为细口瓶，可用于保存液体药品，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； D、该仪器为烧杯，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意。 故选B。 7．（2026·吉林）做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A． B． C． D． 8．(24-25九上·武汉江汉区·期中)准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有 ；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在 上加热；小明同学用托盘天平称了5.4 g Nacl（1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为 g。 9．据下图所示仪器回答问题 （1）A的名称是 。 （2）加热时需要垫陶土网的仪器是 (用字母填空)。 （3）取用粉末固体药品一般用 (用字母填空)。 【答案】（1）坩埚钳 （2）F （3）D 【解析】（1）由图示可知，仪器A为坩埚钳，故填：坩埚钳； （2）加热时需要垫陶土网的仪器是F烧杯，故填：F； （3）取用粉末固体药品一般用D药匙，故填：D。 题型3 化学试剂的取用 1．关于实验室药品取用规则说法正确的是（ ） A．实验室有的药品可以品尝味道，例如食盐 B．没有说明液体药品的用量时，一般取1～2mL C．实验后剩余的药品，本着节约的原则，应放回原试剂瓶中 D．往试管里装固态粉末时，可直接利用盛有药品的药匙从试管口将药品倒入 【答案】B 【解析】A、实验室中的药品不能品尝，该选项说法不正确； B、取用药品时，要遵循节约原则，若没有规定用量，液体应取1~2mL，该选项说法正确； C、剩余的药品不能放回原试剂瓶中，应放到指定容器中，该选项说法不正确； D、取用粉末状固体时，应将试管倾斜，用药匙将药品送至试管底部后，再将试管竖立，该选项说法不正确。 故选B。 2．下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中不正确的是 A． B． C． D． 3．（24-25九年级上·河南洛阳·期中）小洛在进行“用胶头滴管吸取适量液体放入试管中并进行加热”的实验操作中正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、使用滴管时，用手指握住胶帽，排出滴管中的空气，然后将滴管伸入试剂瓶，松开手指，试剂就会被吸入，错误； B、取液后的滴管，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶帽腐蚀胶帽，错误； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，滴管应垂直悬空，正确； D、给试管中液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，错误。 故选C。 4．（24-25九年级上·广东惠州·期中）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A．量取液体 B．加热液体 C．倾倒液体 D．滴加液体 【答案】A 【解析】A、用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，该选项操作正确； B、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确； C、倾倒液体时，试管倾斜，且瓶塞要倒放，该选项操作不正确； D、用胶头滴管滴加液体时，要竖直悬空，该选项操作不正确。 故选A。 5．正确选择实验仪器和正确操作是实验成功的重要保证。量取45mL氯化钠溶液时，应选取规格为 mL(填“10”、“50”或“100”)的量取。若正确量取后，倒出一部分液体，此时仰视读数为35mL，则倒出液体的体积 10mL(填“>”、“=”或“<”)。 【答案】 50 ＜ 【解析】量取前应根据液体体积挑选相应量程，量程应稍大于或等于所需体积，且选择与体积最为接近的量程以确保测量精度；量取 45mL 氯化钠溶液时，应选取规格为 50 mL 的量筒；  仰视读数时，读数偏小，实际量取的液体体积偏大。所以仰视读数为 35mL 时，实际剩余液体体积大于 35mL，那么倒出液体的体积就小于 10mL 。 6．要取用液体试剂，所用到的仪器有量筒和 ，所选量筒的规格为 ，读数时，视线应与液体凹液面的最 处保持水平。 【答案】 胶头滴管 10 低处 【解析】量取一定体积液体时，需要的仪器是量筒和胶头滴管； 量筒要选择与所取试剂最近且大于其数据的量程的，故选10mL量筒； 量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平。 题型4 物质的加热 1．（24-25九年级上·河南郑州·期中）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列有关液体加热的实验操作中不正确的是 A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】A、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，故A正确； B、可以用火柴点燃酒精灯，故B正确； C、加热液体时液体不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，故C错误； D、用灯帽盖灭酒精灯，故D正确。 故选：C。 2．（24-25八年级·山东威海·期中）用酒精灯给试管里液体加热时，发现试管破裂了，造成试管破裂的可能原因有： ①用酒精灯的外焰给试管加热         ②加热前没有擦干试管外壁的水 ③加热时试管底部触及灯芯           ④被加热的液体超过试管容积的 ⑤加热时没有不时地上下移动试管     ⑥没有进行预热 A．②③⑥ B．①③⑤⑥ C．②④ D．③④⑤ 【答案】A 【解析】①用外焰加热是正确操作，不会使试管破裂； ②试管外壁有水，加热时会使试管受热不均而破裂； ③试管底部触及灯芯，灯芯温度低，会使试管受热不均破裂； ④液体超过容积，会导致液体沸腾喷出，不会使试管破裂； ⑤加热时不上下移动试管，只是会使液体受热不均喷出，不会使试管破裂； ⑥没有预热，会使试管受热不均而破裂。 所以②③⑥会造成试管破裂，故选A 。 3．点燃酒精灯，在火焰中平放一根小木条，2秒后取下，观察小木条各部分的燃烧情况。 （1）酒精灯的火焰中 （填序号）的温度最高。 （2）用酒精灯给试管加热时，要先 再集中加热。 【答案】 ① 预热 【解析】（1）酒精灯的火焰外焰温度最高，故填：①； （2）给试管加热时为了防止试管受热不均炸裂，应先预热再集中加热。 题型5 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 1．（24-25九年级上·广东东莞·期中）正确的操作是实验成功的基础。下列几项实验操作不正确的是（ ） A．塞进橡胶塞 B．检查装置的气密性 C．振荡试管 D．洗涤试管 【答案】A 【解析】A、在试管口塞橡胶塞时，不能将试管竖直放在桌面上，防止将试管底压碎，图中实验操作错误，故选项符合题意； B、检查装置的气密性时，应用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中实验操作正确，故选项不符合题意； C、振荡试管应该用手指握在试管中上部，用手腕力量摆动，试管底部划弧线运动，图中实验操作正确，故选项不符合题意； D、洗涤试管可用试管刷刷洗，试管刷在试管中转动或上下移动，图中实验操作正确，故选项不符合题意； 故选：A。 2．管是常见的化学仪器，下列实验操作正确的是（ ） A．处理废液 B．取用固体药品 C．倾倒液体 D．清洗试管 【答案】B 【解析】A、废液不能直接倒入下水道，应该处理后倒入指定容器，故选项错误，不符合题意； B、取用固体药品，将盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项正确，符合题意； C、倾倒液体，瓶塞要倒放在桌面上，故选项错误，不符合题意； D、清洗试管，用手指拿住试管，用手腕摆动，不能上下振荡，以免液体洒出，故选项错误，不符合题意。 故选B。 3．(24-25九上·湖北黄石黄石港区四校·期中)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题。 （1）按图1操作可能造成的不良后果是 。 （2）图2中，在连接仪器c和d时，使仪器d较容易插入c中的措施是 。 （3）如图3，实验结束后要清洗试管，试管清洗干净的标准是 。 题型6 化学实验基本操作 1．（24-25九年级上·广东深圳·期中）下列关于实验仪器操作正确的是（ ） A．未说明药品用量时，液体取试管1/3体积左右，固体1﹣2mL B．为了防止试剂污染，滴瓶中的胶头滴管用完后要立即清洗 C．实验剩余固体药品要放回原瓶，做到节约 D．玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下说明仪器清洗干净 【答案】D 【解析】A、取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量(1～2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部，故选项说法错误； B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项说法错误； C、对化学实验中的剩余药品，实验剩余固体药品不要放回原瓶，以防止污染试剂，应放入指定的容器内，故选项说法错误； D、玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下，说明仪器清洗干净，故选项说法正确。 故选：D。 2．（24-25八年级·山东威海·期中）下列基本操作正确的是 ①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL ②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替 ③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂 ④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 ⑤取液后的滴管应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽 A．①②③④ B．③⑤ C．②③⑤ D．①⑤ 【答案】D 【解析】①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1～2mL，故正确； ②取用一定量的液体时，要用量筒来取用，滴管只是一个辅助工具，故错误； ③打开试剂瓶后瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂，若瓶塞正放会污染试剂，故错误； ④滴管在使用时，滴管要悬空放置，不能与试剂瓶壁紧挨，以防污染试剂，故错误； ⑤取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流进入胶头，腐蚀胶头，故正确； 故选D。 3．（24-25八年级·山东烟台·期末）规范的操作是实验安全和成功的重要保障，下列操作正确的是 A．倾倒液体 B．连接仪器 C．点燃酒精灯 D．读液体体积 【答案】B 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意； B、连接仪器时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，图示操作正确，符合题意； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意； D、读取液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意。 故选：B。 4．（24-25九年级上·广东湛江·期中）化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作正确的是（ ） A．加热液体 B．检查气密性 C．闻试剂气味 D．滴加液体 【答案】B 【解析】A、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，且大拇指不能放在试管夹短柄上，防止试管脱落，图中操作错误，不符合题意； B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； C、闻试剂气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作错误，不符合题意； D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意。 故选B。 5．化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列关于液体的实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 【答案】A 【解析】A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确； B、向试管中倾倒液体试剂时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图中所示操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，图中所示操作错误； 故选：A。 6．（2026·安徽）下列图示操作错误的是 A．读取量筒内液体体积 B．用酒精灯加热试管中液体 C．向试管内滴加液体 D．向集气瓶内倾倒少量液体 题型7 科学探究 1．（24-25九年级上·广东肇庆·期中）打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生，某同学建议：可用澄清石灰水来检验气体中是否含有二氧化碳。这个环节属于科学探究中的（ ） A．提出假设 B．实施实验 C．设计实验 D．分析推理 【答案】C 【解析】A、提出假设是根据相关现象和相关资料提出猜想，不符合题意； B、实施实验是根据实验方案进行实验，不符合题意； C、设计实验是根据相关的资料，相关的猜想设计实验方案，故可用澄清石灰水来检验气体中是否含有二氧化碳属于设计实验，符合题意； D、分析推理是根据实验现象、实验数据和相关资料进行分析，不符合题意。 故选C。 2．下面是一学习小组针对“人呼出的气体中的成分”进行的科学探究活动：①呼出的气体是什么②呼出的气体中一定有水蒸气③呼出的气体中可能有水蒸气④将呼出的气体对着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾⑤这个实验既简单，现象又明显。按照科学探究的步骤，上述各环节的正确顺序是（ ） A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤② 【答案】A 【解析】科学探究的步骤是：提出问题、作出猜想、进行实验、实验结论。故选A。 3．（24-25八年级·山东淄博·期中）蜡烛的主要成分是石蜡，下列对石蜡燃烧时的实验现象或结论描述错误的是 A．蜡烛火焰分为三层 B．罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾 C．外焰温度最高 D．石蜡燃烧只生成水 【答案】D 【解析】A、蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心，描述正确，不符合题意； B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，所以罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾，描述正确，不符合题意； C、因为蜡烛的外焰与空气接触多，燃烧充分，温度最高，描述正确，不符合题意； D、用内壁涂有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊，可以充分证明有二氧化碳生成，所以蜡烛燃烧不仅有水生成，还有二氧化碳生成，描述不正确，符合题意。 故选D。 4．在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 B．火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 【答案】C 【解析】A.、石蜡的密度比水小，所以切一小块石蜡放入水中观察到的现象石蜡浮在水面上 ，故选项A正确，不符合题意； B、蜡烛燃烧，会生成二氧化碳和水，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，故选项B正确，不符合题意； C、有二氧化碳和水生成，是实验结论而不是实验现象，故选项C错误，符合题意； D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体，蜡烛跟着被点燃，蜡烛重新燃烧，故选项D正确，不符合题意。 故选：C。 5．如图是学生进行“蜡烛及其燃烧的探究”实验的操作示意图，请回答有关问题。 （1）如图1所示，观察蜡烛燃烧时的现象，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰 三层，其中 温度最高。 （2）如图2所示，检验蜡烛燃烧的产物，将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后观察到的现象是 。由此可得出结论：蜡烛燃烧的产物是水和 。 （3）如图3所示，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，发现白烟被点燃，说明白烟是 。 （4）蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的，从实验所用的蜡烛上切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡会浮在水面上，由此可得出石蜡的一个物理性质是 。 【答案】（1） 焰心 外焰 （2） 水雾（或水珠）澄清石灰水变浑浊 二氧化碳/CO2 （3）石蜡固体小颗粒 （4）密度比水小 【解析】（1）蜡烛火焰从外到内依次为：外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高。 （2）蜡烛燃烧生成水，则可观察到烧杯内壁出现水雾； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛燃烧还生成二氧化碳，则可观察到石灰水变浑浊。 （3）白烟能点燃，说明白烟为石蜡固体小颗粒。 （4）用刀能切下石蜡，说明石蜡质软，且石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小，且难溶于水等。 限时：30分钟 满分：60分 一、选择题（每题2分，共15题，共30分） 1．以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】酒精属于易燃液体，应贴“易燃液体”的标志。 故选C。 2．进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程，下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ） A．加热时凑近加热仪器直接观察 B．可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品 C．点燃酒精灯时，不能用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯 D．实验结束将废液倒入下水道 【答案】C 【解析】A、加热操作时，不能靠近酒精灯等加热仪器，防止受到伤害，故不符合题意； B、在使用药品时为保证安全，要做到不能用手接触药品，不能直接闻药品气味，严禁品尝药品，故不符合题意； C、点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，防止引起火灾，故符合题意； D、实验结束后，剩余药品应放入指定的容器内，不能倒入下水道，故不符合题意。 故选C。 3．（24-25九年级上·广东湛江·期中）掌握实验安全知识，做到“遵循实验原则，守护生命健康”。下列做法符合健康、安全要求的是（ ） A．在实验室中可通过品尝区别蒸馏水和酒精 B．用试管加热液体时眼睛凑近试管口观察 C．直接用手或镊子取块状的大理石放入试管中 D．实验中酒精洒出燃烧起来应立即用湿抹布盖灭 【答案】D 【解析】A、实验室不能品尝任何药品的味道，不符合题意； B、加热时，防止沸腾的液体溅出伤人，试管口不能对着自己，也不能对着别人，更不能把眼睛伸到容器口观察，不符合题意； C、取用块状药品时，不能用手拿药品，要用镊子夹取，防止污染药品，不符合题意； D、实验中酒精洒出燃烧起来应立即用湿抹布盖灭，既可以隔绝氧气，又可以降低温度，符合题意。 故选D。 4．利用生活物品也可完成某些化学实验。下列物品不能代替相应化学仪器的是 A．陶瓷水杯——量筒 B．塑料吸管——导管 C．眼药水瓶——滴管 D．矿泉水瓶——集气瓶 【答案】A 【解析】A、量筒用于量取液体体积，陶瓷水杯没有刻度，不能用于量取液体体积，选项错误； B、塑料吸管是中空管，可用于代替导管，选项正确； C、眼药水瓶可以吸取和滴加液体，可以代替滴管，选项正确； D、可以用矿泉水瓶作容器收集气体，所以可以代替集气瓶，选项正确； 故选A。 5．对“实验仪器---用途---使用注意事项”连线如下，其中全部正确的是 A．烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热 B．试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷，以防炸裂 C．锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热 D．量筒——用于量度液体的体积，也可以作反应容器——不能加热 【答案】B 【解析】A、烧杯可用于加热较多液体，加热时要垫陶土网，故A错误； B、试管可作少量试剂的反应容器，可以直接加热，加热后不能骤冷，以防炸裂，故B正确； C、锥形瓶可作大量液体反应容器和气体发生装置，不能直接加热，加热时要垫陶土网， 故C错误； D、量筒用于量取一定量液体，不能作反应容器，不能加热，故D错误。 故选B。 6．化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途错误的是 【答案】B 【解析】A、玻璃棒用于搅拌、过滤或是转移液体，选项正确； B、量筒用于量取液体体积，但不能作为反应容器，选项错误； C、烧杯用于配置溶液也可以用于反应容器，选项正确； D、滴管用于吸取和滴加少量液体，选项正确； 故选：B。 7．(24-25九上·武汉江汉区·期中)下列操作方法错误的是 A．取液体药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌面上 B．用镊子夹取块状的药品 C．用滴管取液后，把滴管放在实验台上 D．倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口 8．（2026·天津）下列实验操作正确的是 A．向试管中加锌粒 B．过滤河水 C．倾倒氯化钠溶液 D．取用稀盐酸 9．下列关于实验的“先”和“后”说法错误的是 A．将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管 B．加热固体组装仪器时，先放铁架台后固定试管，最后放酒精灯 C．用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂 D．给试管中的固体试剂加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热 【答案】B 【解析】A、将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管，故选项操作正确； B、加热固体组装仪器时，先放酒精灯，根据酒精灯高度再固定试管，故选项操作不正确； C、用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂，防止药品变质，故选项操作正确； D、给试管内固体加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热，防止试管受热不均炸裂，故选项操作正确。 故选B。 10．（24-25九年级上·广东珠海·期中）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不规范的是（ ） A．检查装置气密性 B．称量氯化钠 C．加热液体 D．滴加液体 【答案】B 【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误； C、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，图中所示操作正确； D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。 故选B。 11．（24-25九年级上·河南商丘·期中）下列基本实验操作正确的是 A．取用锌粒 B．闻气体气味 C．倾倒液体 D．读液体体积 【答案】C 【解析】A、取用块状固体时，应“一横二放三慢竖”，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，使固体慢慢滑落试管底，故A错误； B、闻气体的气味时，应用手扇动，使少量气体飘进鼻孔，不能直接用鼻子闻，故B错误； C、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨试管口，故C正确； D、读取量筒中液体的体积时，视线应与凹液面的最低处相平，图为俯视，故D错误。 故选C。 12．(24-25九上·湖北咸宁·期中)正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．加热试管 B．连接橡胶塞 C．振荡试管 D．加入固体粉末 13．实验室里取35mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是 ①铁架台；②20mL量筒；③50mL量筒；④酒精灯；⑤陶土网；⑥试管；⑦烧杯；⑧胶头滴管 A．①②④⑥⑧ B．①③④⑤⑦⑧ C．①②③④⑥⑧ D．①③④⑤⑥⑧ 【答案】B 【解析】量取35mL水并进行加热，在量取一定体积液体时，选择量筒的量程要略大于所量液体的体积，应选用50mL量筒，为准确量取需要使用胶头滴管定容，加热较多液体要用烧杯，固定烧杯用带铁圈的铁架台，加热需烧杯需垫上陶土网，加热仪器是酒精灯，故选①③④⑤⑦⑧； 故选：B。 14．在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“猜想与假设”的是 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 可能是石蜡小颗粒 B 干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？ 烧杯内壁有水雾 C 如何证明蜡烛燃烧产生二氧化碳？ 澄清石灰水变浑浊 D 蜡烛火焰哪层亮度最高？ 将火柴梗平放在火焰中1S后取出，观察其炭化程度 【答案】A 【解析】A、可能是石蜡固体小颗粒，属于科学探究环节中的猜想与假设，故选项正确； B、烧杯内壁有水雾，属于科学探究环节中的收集证据，故选项错误； C、燃烧后生成二氧化碳，属于科学探究环节中的解释与结论，故选项错误； D、将火柴梗平放在火焰中1S后取出，观察其炭化程度，属于科学探究环节中的实验方案设计，故选项错误。 故选A。 15．某兴趣小组进行蜡烛燃烧的实验探究，关于该实验说法错误的是 A．图一实验子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B．图二实验证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C．图三中看到干燥的烧杯上出现了水雾，证明有水生成 D．图四用火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧，说明白烟具有可燃性 【答案】A 【解析】A、图一实验子火焰中被燃烧的物质是气态石蜡，不是液态石蜡。符合题意； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，内壁的澄清石灰水变浑浊，可说明生成二氧化碳。不符合题意； C、水蒸气遇冷凝结为水雾，图三中看到干燥的烧杯上出现了水雾，证明有水生成。不符合题意； D、图四用火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧，说明白烟具有可燃性，白烟是固体石蜡颗粒。不符合题意； 故选A。 二、非选择题（共3题，共30分） 16．（14分）化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生活联系起来。 （1）倒开水时，要把水瓶的软木塞 （填“倒放”或“正放”）在桌面上，其操作与化学中取 的操作相似，看到水瓶中有热气冒出，这是水发生了 （填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）厨房里的色拉油用 （填“细”或“广”，下同）口瓶盛装，食盐用 （下同）口瓶盛装，与实验室贮存药品相似。 （3）遇到安全事故要及时、正确处理，比如酒精灯被不慎打翻着火，应该 。 （4）对实验剩余的药品要学会正确处理。下列处理方法中正确的是___________（填序号） A．倒入水池，用水冲走 B．带回家玩 C．放入实验室指定的容器中 D．放回原瓶中，以免浪费 【答案】（1）倒放 液体药品 物理变化 （2）细 广 （3）使用湿抹布盖灭等 （4）C 【解析】（1）倒开水时，要把水瓶的软木塞倒放，以免粘染桌面的杂质，其操作与化学中取取用液体的操作相似。看到水瓶中有热气冒出，是水蒸气遇冷液化，无新物质生成，是化学变化。 （2）厨房里的色拉油是液体，使用细口瓶盛装。食盐是固体，使用广口瓶盛装。 （3）酒精灯被不慎打翻着火，应该使用湿抹布盖灭，利用隔绝空气的原理灭火。 （4）对实验剩余的药品要学会正确处理。要倒入指定容器中。不能放回原试剂瓶以免污染试剂，不能倒入水池等非指定容器，更不能带回家，以免造成危险。故选C。 17．（6分）如图是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题： （1）步骤一为了提高实验操作效率， （填“可以”或“不可以”）改为手取药品。 （2）进行步骤二时应该注意的问题有 （写出一点）。 （3）指出步骤三中的一处错误： 。 【答案】（1）不可以 （2）标签正对手心；瓶塞倒放 （3）试管内液体不超过试管容积的三分之一；用酒精灯外焰加热 【解析】（1）步骤一为固体药品的取用，不能用手取药品，否则会污染试剂； （2）步骤二为液体的取用，取用液体时应注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蚀瓶内的药品，②瓶口紧挨试管口，防止药品洒落；③标签应该朝向手心，防止药品流下会腐蚀标签； （3）步骤三为液体的加热，图中的错误操作有：试管中的液体体积超过试管容积的三分之一，液体沸腾溅出易伤人；没有用外焰加热，会使试管受热不均匀，造成试管炸裂。 18．（10分）掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是___________(填字母序号)。 A．没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部 B．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一 C．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程 D．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一 （2）某同学用50mL量筒量取液体，如下方图二所示。量筒内液体的实际体积为 mL，该同学的读数 (填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 （3）用图三所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下方图四所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是 (填字母序号，下同)，冷却后会出现的是 。 【答案】（1）B （2） 25 大于 （3） a b 【解析】（1）A、没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部，正确； B、酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，错误； C、量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程，正确； D、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，正确； 故选：B； （2）某同学用50mL量筒量取液体，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，如图所示，量筒内液体的实际体积为25mL。该同学俯视读数，读数偏大，即该同学的读数大于实际体积； （3）将导管的一端置于水中，用手紧握试管外壁，如果装置的气密性好，气体受热膨胀，导管口处很快冒出气泡，即a；冷却后会出现的是导管内会形成一段液柱，即b。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 题型1 实验室安全与规则 1．A 2．A 3．C 4．D 5．B 6．C 题型2 常用仪器的识别与使用 1．D 2．C 3．C 4．A 5．D 6．B 7．D 8．胶头滴管 石棉网 4.6g 9．（1）坩埚钳 （2）F （3）D 题型3 化学试剂的取用 1．B 2．C 3．C 4．A 5．50 ＜ 6．胶头滴管 10 低处 题型4 物质的加热 1．C 2．A 3．① 预热 题型5 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 1．A 2．B 3．（1）引起火灾 （2）用水润湿d口 （3）试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 题型6 化学实验基本操作 1．D 2．D 3．B 4．B 5．A 6．A 题型7 科学探究 1．C 2．A 3．D 4．C 5．（1） 焰心 外焰 （2） 水雾（或水珠）澄清石灰水变浑浊 二氧化碳/CO2 （3）石蜡固体小颗粒 （4）密度比水小 限时：30分钟 满分：60分 一、选择题（每题2分，共15题，共30分） 1．C 2．C 3．D 4．A 5．B 6．B 7．C 8．C 9．B 10．B 11．C 12．A 13．B 14．A 15．A 二、非选择题（共3题，每空2分，共30分） 16．（14分）（1）倒放 液体药品 物理变化 （2）细 广 （3）使用湿抹布盖灭等 （4）C 17．（6分）（1）不可以 （2）标签正对手心；瓶塞倒放 （3）试管内液体不超过试管容积的三分之一；用酒精灯外焰加热 18．（10分）（1）B （2） 25 大于 （3） a b 【解析】（1）A、没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部，正确； 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $