精品解析：山西临汾市尧都区2025-2026学年苏教版一年级下学期学业水平科学质量监测

一年级学业水平质量监测 科学 说明：开卷，时间为30分钟，满分50分 一、选一选。（共24分） 1. 石头不可以用来（ ）。 A. 造房子 B. 造桥 C. 做陶器 2. 制造玻璃离不开（ ）。 A. 沙子 B. 石头 C. 泥土 3. 下面属于借助流水的力量的是（ ）。 A. 飞机飞行 B. 水力发电 C. 汽车行驶 4. “风儿轻轻吹”、“江河滚滚流”说明空气和水都（ ）。 A. 能流动 B. 是透明的 C. 没有颜色 5. 下面的物体中，（ ）里面没有空气。 A. 砖块 B. 石头 C. 土块 6. 吃妈妈的奶长大的动物是（ ）。 A. 小鸡 B. 小金鱼 C. 小狗 二、判一判。（共12分） 7. 土越细，越适合做泥塑。（ ） 8. 漏斗拿得越高，小水轮转动得越慢。（ ） 9. 空气看不见、摸不到，我们很难找到它。（ ） 10. 小芳同学的布娃娃会说话，是动物。（ ） 11. 约7000年前，人类开始用铜制作器物。（ ） 12. 水能灌溉庄稼，不能发电。（ ） 13. 连一连。 羊 鸭 麦 葱 四、我会思。（共6分） 14. 观察盐、红糖和小石子在水中发生了什么变化。 （1）用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由（ ）组成。 A. 小颗粒 B. 小液滴 C. 小气泡 （2）将少量盐放入水中，发现盐（ ）。 A. 慢慢地消失 B. 马上全都消失 C. 沉入水底不消失 （3）能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（ ） A. 红糖不见了 B. 能看到红糖颗粒 C. 糖水变成红色 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级学业水平质量监测 科学 说明：开卷，时间为30分钟，满分50分 一、选一选。（共24分） 1. 石头不可以用来（ ）。 A. 造房子 B. 造桥 C. 做陶器 【答案】C 【解析】 【详解】石头坚硬耐用，常作为建筑材料，可以用来造房子和造桥。制作陶器需要使用黏质土，利用其容易塑造形状的特点进行加工，石头无法用来制作陶器。因此石头不可以用来做陶器，故选C。 2. 制造玻璃离不开（ ）。 A. 沙子 B. 石头 C. 泥土 【答案】A 【解析】 【详解】制造玻璃需要特定的矿物原料，沙子是其中的主要成分，经过高温熔化可制成玻璃。石头和泥土成分复杂，不是制造玻璃的原料。故选A。 3. 下面属于借助流水的力量的是（ ）。 A. 飞机飞行 B. 水力发电 C. 汽车行驶 【答案】B 【解析】 【详解】A．飞机飞行依靠的是空气流动产生的动力，与流水的力量无关，该选项错误； B．水力发电利用水流冲击水轮机转动来产生电能，属于借助流水的力量，该选项正确； C．汽车行驶依靠的是发动机提供的动力，不利用流水的力量，该选项错误。 故选B。 4. “风儿轻轻吹”、“江河滚滚流”说明空气和水都（ ）。 A. 能流动 B. 是透明的 C. 没有颜色 【答案】A 【解析】 【详解】空气和水都没有固定的形状，具备流动的性质。“风儿轻轻吹”体现空气在运动，“江河滚滚流”体现水在运动，两者描述的现象均指向物质位置的移动。透明和没有颜色属于视觉特征，题干描述侧重于动态过程而非外观属性，无法从题干描述中得出。这一现象说明空气和水都会流动。故选A。 5. 下面的物体中，（ ）里面没有空气。 A. 砖块 B. 石头 C. 土块 【答案】B 【解析】 【详解】A．砖块内部有许多细小孔隙，放入水中会冒出气泡，说明含有空气，A选项错误； B．石头质地坚硬结构紧密，内部通常没有空隙，不存在空气，B选项正确； C．土块颗粒之间存在缝隙，空气填充在缝隙中，说明含有空气，C选项错误。 故选B。 6. 吃妈妈的奶长大的动物是（ ）。 A. 小鸡 B. 小金鱼 C. 小狗 【答案】C 【解析】 【详解】A．小鸡由蛋孵化出生，出生后吃食物，不吃妈妈的奶，该选项错误； B．小金鱼生活在水中，由鱼卵孵化，不吃妈妈的奶，该选项错误； C．小狗是直接生出来的，出生后靠吃妈妈的奶长大，该选项正确。 故选C。 二、判一判。（共12分） 7. 土越细，越适合做泥塑。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】制作泥塑需要材料具有良好的黏结能力。颗粒细小的土壤含黏粒较多，黏性强，可塑性好，便于塑造各种形状且干后结实。颗粒粗大的土壤含沙粒多，黏性弱，容易散开。因此，颗粒越细的土壤越适宜用于泥塑制作。 8. 漏斗拿得越高，小水轮转动得越慢。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】水流下落的高度影响冲击力量的大小。高度越高，水流冲击小水轮的力量越大，推动转动的速度越快。因此漏斗拿得越高，小水轮转动得越快。 9. 空气看不见、摸不到，我们很难找到它。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】空气是无色、无味、透明的气体，直接观察无法看见，但它存在于我们周围的每一个角落。通过感受风吹、观察旗帜飘动或用袋子捕捉等方法，都能轻易感知到空气的存在。因此，虽然空气看不见，但并不难找到。 10. 小芳同学的布娃娃会说话，是动物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物是有生命的物体，具备生长、繁殖、呼吸、摄取营养等生命特征。布娃娃属于人工制造的玩具，没有生命，不能进行生命活动。虽然布娃娃能发出声音，这是依靠内部的电子元件或机械装置实现的，并非生物意义上的说话。 11. 约7000年前，人类开始用铜制作器物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人类使用材料的历史经历了从石器到金属器的演变过程。铜是人类最早认识和利用的金属，其使用历史早于青铜冶炼和铁器普及。考古学研究证实，大约在7000年前，人类已经开始利用天然铜制作简单器物，这一时间点符合人类文明发展史上金属使用的起始阶段。故题干说法正确。 12. 水能灌溉庄稼，不能发电。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】水在生活中的用途广泛，农业上利用水灌溉庄稼，促进植物生长。自然界中流动的水蕴含能量，建设水电站可以利用水能驱动发电机产生电能。题目中认为水不能发电的说法不符合事实。 13. 连一连。 羊 鸭 麦 葱 【答案】 【解析】 【详解】羊：身体覆盖厚实卷曲的羊毛，头部有两只耳朵，性格温顺，是常见食草家畜。鸭：扁扁的嘴巴，脚掌长有蹼，擅长在水中游泳。麦：一年生草本粮食农作物，长有细长麦秆，顶端结麦穗。葱：有细长中空的青色叶片，底部是白色葱白，整株直立生长。从上到下，图一是鸭，图二是羊，图三是葱，图四是麦。 四、我会思。（共6分） 14. 观察盐、红糖和小石子在水中发生了什么变化。 （1）用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由（ ）组成。 A. 小颗粒 B. 小液滴 C. 小气泡 （2）将少量盐放入水中，发现盐（ ）。 A. 慢慢地消失 B. 马上全都消失 C. 沉入水底不消失 （3）能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（ ） A. 红糖不见了 B. 能看到红糖颗粒 C. 糖水变成红色 【答案】（1）A （2）A （3）C 【解析】 【小问1详解】 固体物质通常由细小的颗粒构成。盐、红糖和小石子均为固体，放大镜下观察可见其颗粒状结构，而非液滴或气泡。故选A。 【小问2详解】 盐放入水中会发生溶解现象。溶解需要一定时间，颗粒会逐渐变小直至看不见，不会瞬间消失也不会沉底不化。故选A。 【小问3详解】 溶解是指物质均匀分布在水中，并未真正消失。红糖溶解后水变红，说明红糖物质仍存在于水中，只是肉眼看不见颗粒。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $