2.1 怎样能看到物体（分层作业）科学教科版六年级上册（新教材）

**基本信息** 小学科学六年级上册“光”单元同步练，新授课使用。以“基础-能力-综合”三层递进设计，覆盖光源、光传播等核心概念，融合实验探究与生活应用，培养科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|光源分类、光传播条件、眼睛结构|填空/选择/判断直接检测核心概念，如区分自然与人造光源，连线题强化光源类别认知| |能力提升|实验设计与分析、光的应用|通过黑箱实验探究“光为看见物体的必要条件”，结合建筑天窗情境分析光传播路径，培养推理论证能力| |综合应用|概念辨析与跨情境迁移|设计实验反驳“眼睛发光”错误观点，分析猫瞳孔适应现象，体现科学思维与创新应用|

2.1《怎样能看到物体》综合练习 教科版小学科学六年级上册“光”单元 班级：________　　姓名：________　　日期：________ 一、基础达标（共30分） （一）填空题（每空2分，共20分） 1. 光源是指自身________的物体。像太阳、萤火虫这样能自行发光的________物体叫________光源；像电灯、蜡烛这样由人类制造的发光物体属于________光源。 2. 物体________或者其他光源的光进入我们的眼睛里，我们才能看到物体。 3. 太阳、激光笔等光源发出的强光________（填“能”或“不能”）直接用肉眼看。 4. 眼睛中的晶状体相当于相机的________，视网膜相当于相机的________或感光元件。外界物体的影像经过晶状体投射在________上，视网膜将光信号变成神经信号，然后通过神经系统传递到大脑并被大脑接收和处理，我们就能看到物体了。 5. 在黑盒实验中：堵住透光孔时，从观察孔看进去________（填“能”或“不能”）看到贴纸；打开透光孔后，________（填“能”或“不能”）看到贴纸。这个实验说明：________是看到物体的必要条件。 （二）选择题（每题3分，共6分） 6. 下列诗句中，出现的事物中没有光源的是（　　）。 　　A. 大漠孤烟直，长河落日圆 　　B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 　　C. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 7. 下列对光的认识，说法不正确的是（　　）。 　　A. 月光是月亮反射的太阳光 　　B. 没有打开的车灯不是光源 　　C. 黑暗中只要有一点光亮就能看清物体 （三）判断题（每题2分，共10分） （　　）8. 月亮自己会发光，所以月亮是光源。 （　　）9. 没有光，我们也能看清楚周围的物体。 （　　）10. 进入眼睛的光越多，我们看得越清楚。 （　　）11. 镜子很亮，所以镜子是光源。 （　　）12. 太阳、激光笔发出的光很强烈，不能直接用眼睛正对着去看。 （四）连线题（4分） 将下列物体与对应的类别用线连起来： 发光鱼 自然光源 点燃的蜡烛 人造光源 熄灭的手机屏幕 非光源 恒星 激光 极光 闪电 玻璃幕墙 二、能力提升（共30分） （一）实验探究题（14分） 为了研究“没有光，我们还能看见物体吗？”这一问题，小科准备了一个带盖的箱子，并在箱子的一端戳了一个小孔，还在箱子里放了一个魔方和一把金属尺子。请根据实验过程回答问题： （1）箱子敞开，小科________（填“能”或“不能”）看到魔方和金属尺子。（2分） （2）用盖子将箱子盖住，并用一块黑布盖住箱子，在没有光进入的情况下，小科从箱子的小孔往里面看，他________（填“能”或“不能”）看到魔方和金属尺子。（2分） （3）当眼睛适应了黑暗之后，他（　　）。（3分） 　　　A. 能看到魔方和金属尺子 　　　B. 只能看到金属尺子，不能看到魔方 　　　C. 不能看到魔方和金属尺子 （4）如果把黑布移开，透过小孔进入微弱的光，小科此时可以看到魔方，是因为（　　）。（3分） 　　　A. 眼睛已经适应了黑暗 　　　B. 光照射到了魔方上 　　　C. 魔方发出了光 （5）这个实验说明：没有光，我们________（填“能”或“不能”）看见物体。（2分） （6）在这个实验中，要研究的问题是______________，实验中改变的条件是______________，保持不变的条件有______________（至少写出2个）。（2分） （二）材料分析题（16分） 阅读材料，回答问题： 建筑设计十分重视“采光”，充足的光线能让我们清晰地观察物体。如图甲，古代建筑常在屋顶开设天窗，主要作用是让太阳光进入室内，照亮室内物品，同时还能辅助排出空气，提升室内舒适度。如图乙，现代建筑的天窗多采用透明玻璃制作，既保留了采光功能，让我们看清室内外景象；又能美化建筑外观，增强整体设计感。 14. 下列关于古代天窗作用的描述中，错误的是（　　）。（3分） 　　A. 通风散热，改善室内空气 　　B. 能让室内的物体自己发光 　　C. 引入自然光，使室内更明亮 15. 我们在现代建筑的房间里，可以通过天窗玻璃看到窗外的景色，这说明（　　）。（3分） 　　A. 眼睛接收到了天窗玻璃外景色传播的光信号，从而感知到物体的存在 　　B. 天窗玻璃外的景色发出了特殊的光信号被眼睛看到 　　C. 只要有天窗玻璃存在，房间就会自动发光 16. （1）如果建筑师想让天窗的光照到会议桌正中央的文件上，天窗应该开在什么位置？为什么？请用“光→照射物体→反射进入眼睛”的原理来解释。（4分） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 17. （2）请写出光从天窗进入室内，到我们看见桌上文件的完整光路（用箭头表示）：（3分） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 18. （3）小科家的书房只有一扇小天窗，白天看书时总觉得光线不够亮。请你用今天学到的知识，帮他提出两条改善采光的具体建议，并分别说明理由。（3分） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 三、综合应用（共20分） （共2题，每题10分） 19. 某同学认为“眼睛能自己发光，所以我们能看见物体”。请你设计一个实验或举出一个生活中的例子来证明这种说法是错误的。 要求： ① 写清楚你选择的方案（实验或生活例子） ① 说清楚观察到了什么现象 ① 说明为什么这个现象能证明“眼睛自己不会发光” __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 20. 阅读材料，回答问题： 猫的瞳孔会根据光线强弱变化：白天光线强时，瞳孔缩成一条细缝；夜晚光线弱时，瞳孔放大成圆形。此外，猫的视网膜后方有一层“反光层”，可以把透过视网膜的光再反射回去，让光第二次经过视网膜，相当于利用了更多的光。 （1）猫的瞳孔在白天缩成细缝，这对猫有什么好处？请用今天学到的知识解释。（3分） __________________________________________________ __________________________________________________ （2）猫的“反光层”相当于把光再次反射回视网膜，这样做的目的是什么？（3分） __________________________________________________ __________________________________________________ （3）根据猫瞳孔的特点，推测猫主要在什么时间段活动？为什么？（4分） __________________________________________________ __________________________________________________ 参考答案与评分建议 一、基础达标（共30分） （一）填空题（每空2分，共20分） 1. 发光；自然；自然；人造 2. 反射 3. 不能 4. 镜头；底片；视网膜 5. 不能；能；光 （二）选择题（每题3分，共6分） 6. B。解析：“明月”中的月亮不是光源，它反射的是太阳光。“落日”中的太阳是光源，“流萤”（萤火虫）是光源，“银烛”（蜡烛）是光源。 7. C。解析：并非有一点光亮就能看清物体，光的强弱影响看清物体的程度。光太弱时，进入眼睛的光太少，看不清物体。 （三）判断题（每题2分，共10分） 8.（×）月亮自己不发光，是反射太阳光，不是光源。 9.（×）没有光就看不到物体，光是看到物体的必要条件。 10.（✓）进入眼睛的光越多，看得越清楚。 11.（×）镜子本身不发光，只是反射光，不是光源。 12.（✓）强光会伤害眼睛。 （四）连线题（4分，每连对一组1分） 自然光源：发光鱼、恒星、极光、闪电 人造光源：点燃的蜡烛、激光 非光源：熄灭的手机屏幕、玻璃幕墙 二、能力提升（共30分） （一）实验探究题（14分） 13.（1）能（2分） （2）不能（2分） （3）C（3分）——即使眼睛适应了黑暗，没有光进入就仍然看不到物体。 （4）B（3分）——光照射到魔方上，魔方反射光进入眼睛，才能看到。 （5）不能（2分） （6）研究的问题：没有光我们是否还能看见物体（0.5分）；改变的条件：有无光进入箱子（0.5分）；保持不变的条件：箱子的结构、小孔的位置、箱内的物体（魔方和金属尺子）、观察位置等（答出2个即可，1分）。 （二）材料分析题（16分） 14. B（3分）——天窗不能让室内物体自己发光，物体不会自己发光，是光照到物体上反射后我们才能看见。 15. A（3分）——窗外的景物反射太阳光（或环境光），光通过天窗玻璃传播进入我们的眼睛，所以我们能看到窗外的景色。 16. 天窗应该开在会议桌正中央的屋顶上方（1分）。因为光沿直线传播，天窗在正上方时，光从天窗直射下来照到文件上（1分），文件将光反射向各个方向，其中一部分反射光进入我们的眼睛，我们就能清楚地看到文件上的内容（2分）。 17. 太阳光→从天窗进入室内→光沿直线照射到桌面上的文件→文件将光反射→反射光进入我们的眼睛→经过晶状体聚焦→在视网膜上成像→信号传到大脑→我们看到文件（每步0.5分，答出完整6步以上得满分3分）。 18. 建议一：把书桌移到天窗正下方，离天窗更近。理由：离天窗越近，进入的光越多，照到书上的光越多，反射进入眼睛的光也越多，看得更清楚。（1.5分） 建议二：在书桌上加装一盏台灯作为人造光源补充照明。理由：天窗的光不够时，增加人造光源可以让更多的光照到书本上，书本反射更多光进入眼睛，看得更清楚。（1.5分） 三、综合应用（共20分） 19. 开放性题目，以下为示例答案： 方案一（实验）：在完全黑暗的房间里，睁大眼睛看周围。观察到的现象：虽然眼睛睁得很大，但什么也看不见。这说明眼睛自己不会发光，如果没有外界的光照射到物体上并反射回来，即使眼睛功能正常也看不到物体。 方案二（生活例子）：我们在黑暗的房间里，即使睁大眼睛也看不到任何东西。但打开灯后，马上就能看到周围的物体。这说明“看见”靠的不是眼睛自己发光，而是需要外界的光。 评分标准：方案描述清晰（3分）；现象描述准确（3分）；能说明为什么证明“眼睛不发光”（3分）；逻辑完整、表达通顺（1分）。满分10分。 20.（1）白天光线强，进入猫眼睛的光已经很多了。瞳孔缩小可以减少进入眼睛的光量，防止过多的光伤害眼睛（2分）。这和“不能直视强光”的道理一样——光太强会伤害眼睛（1分）。 （2）“反光层”把透过视网膜的光反射回去，让光第二次经过视网膜，相当于猫的眼睛利用了更多的光（2分）。这样即使在夜晚光线很弱的情况下，有限的光被利用两次，猫也能看清物体（1分）。 （3）猫主要在夜晚（或光线较暗的时候）活动（1分）。因为猫的瞳孔能在暗处放大让更多光进入（1分），还有反光层帮助利用有限的光（1分），所以猫在夜晚也能看清猎物。这也说明猫是“夜行性动物”（1分）。满分10分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $