甘肃省陇南市部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

**基本信息** 2025-2026学年成县三校高一下期末生物试卷，聚焦遗传规律、细胞分裂等核心知识，通过肺炎支原体致病机理、水稻杂交实验等真实情境，融合生命观念与科学思维考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/48|遗传概念、减数分裂、DNA结构、进化等|第2题模拟实验考查科学思维，第16题酶活性曲线分析实验探究| |非选择题|4/52|表观遗传、微生物结构、遗传定律、减数分裂实验|第19题杂交数据解读自由组合定律，第20题实验步骤设计体现探究实践|

绝密★启用前 2025-2026学年成县第一中学、第二中学、成州中学高一下学期期末考试（生物）试卷 注意事项： 1.全卷满分100分，考试用时75分钟。 2.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在非答题区域均无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关遗传基本概念的叙述，错误的是(      ) A.同源染色体上的基因都是等位基因 B.表型相同个体基因型也可能不同 C.性状分离是在杂种后代中出现显性性状和隐性性状的现象 D.相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型 2．用甲、乙两个小桶模拟雌雄生殖器官，放置了形状、大小相同，并分别标记D、d的彩球。若用此装置模拟性状分离比的实验，下列相关叙述正确的是(      ) A.图中装置也可直接用于自由组合定律数量比的模拟 B.抓取后要将小球放回原桶中，使下一次抓取DD、Dd、dd组合的概率相等 C.重复抓取60次，Dd组合出现的次数一定是30次 D.从甲乙桶随机抓取一个小球组合在一起，模拟了遗传因子分离和配子随机结合的过程 3．玉米(2n=20)生殖细胞形成过程既发生有丝分裂又发生减数分裂。下列叙述正确的是(      ) A.有丝分裂后期是观察染色体数目的最佳时期 B.等位基因的分离不能发生在减数分裂Ⅱ C.玉米一个染色体组含10条染色体 D.减数分裂Ⅱ后期染色体和染色单体数目相同 4．下列有关性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是(      ) A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小 B.人类红绿色盲基因位于X染色体上，且决定生物的性别 C.伴X染色体显性遗传病，人群中男性患者多于女性患者 D.若X染色体上有雄配子致死基因b，一般不会有XbXb的个体 5．科学家们进行了大量的实验探索遗传物质的奥秘。相关叙述正确的是(      ) A.格里菲思的实验中，注射加热致死的S型细菌的小鼠会死亡 B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中自变量的控制用到了“加法原理” C.35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D.经过DNA酶处理的烟草花叶病毒不能使烟草患病 6．从某生物组织中提取DNA进行分析，G+C占全部碱基数的46%，又知DNA的一条链(H链)A占28%；DNA分子在酶的作用下被切成D1和D2两个DNA片段。下列叙述正确的是(      ) A.D1段和D2段中的A+C占比不同 B.若D1中的G/T=m，则D2中的A/C=1/m C.与H链的互补条链中A占28% D.H链中的(A+C)/(T+G)=1/4，在互补链中(A+C)/(T+G)=4 7．科研人员将白鲫(2n=100，染色体组成为AA)与红鲫(2n=100，染色体组成为BB)杂交，后代经“冷休克”处理可诱导形成四倍体。白鲫和红鲫的染色体同源性极高，染色体能彼此配对形成四分体。培育流程如下，根据信息分析，下列叙述正确的是(      ) A.冷休克处理的目的是抑制纺锤体形成，使受精卵中染色体数目发生不可遗传的变异 B.四倍体鲫鱼染色体数目为100，性原细胞在减数分裂Ⅰ前期会形成25个四分体 C.若基因型均为GGgg的四倍体雄鱼和雌鱼杂交，后代基因型为GGgg的概率为4/9 D.白鲫与红鲫杂交产生的二倍体受精卵染色体组成为AB，得到的四倍体染色体组成为AABB 8．终止密码子有UAA、UAG和UGA三种，其中UGA可以在特殊情况下编码硒代半胱氨酸(Sec)。真核细胞中控制合成硒蛋白的mRNA上有一段特有的结构——S序列，S序列可远程招募Sec-tRNA到UGA处，从而编码Sec，过程如图所示。下列叙述错误的是(      ) A.在特殊情况下，细胞内可以编码氨基酸的密码子最多有62种 B.携带Sec到核糖体上的tRNA上的反密码子是5'-UCA-3' C.由题意推测，编码硒蛋白的mRNA分子内部存在氢键 D.含有UGA的mRNA在富硒细胞中合成的蛋白质都含有Sec 9．关于长枝木霉纤维素酶基因的表达过程，下列叙述错误的是(      ) A.转录过程需要相关酶与基因上的起始密码子结合 B.mRNA在细胞核内加工形成后再转移到细胞质中 C.核糖体沿mRNA的5'→3'方向认读其中的密码子 D.异常的mRNA被检出并分解可避免异常蛋白的产生 10．长枝木霉的纤维素酶分泌到胞外后可将细胞外的纤维素降解为葡萄糖。若降解产物生成过多，会阻遏纤维素酶基因的表达。下列推理不合理的是(      ) A.长枝木霉通过分泌纤维素酶降解环境中的纤维素获得营养 B.过多的葡萄糖通过抑制核糖体上翻译的过程产生阻遏效应 C.阻遏效应可避免产生过多纤维素酶而造成长枝木霉的物质浪费 D.工业生产上可采用诱变手段获得高产纤维素酶的长枝木霉菌株 11．科学家对同一区域内分别栖息于森林和城市的两个安乐蜥种群开展了比较研究，发现城市种群具有更长的四肢和更大的趾垫，可更好地适应光滑墙面与高温路面。下列叙述正确的是(      ) A.光滑墙面与高温路面诱使安乐蜥逐渐长出更长四肢和更大趾垫 B.栖息在森林和城市的安乐蜥种群出现性状差异是自然选择的结果 C.若森林和城市的安乐蜥种群没有基因交流，就会形成生殖隔离 D.安乐蜥个体间的差异是自然选择在该种群中发挥作用的直接体现 12．下图是ATP-ADP循环示意图，人体剧烈运动时依赖该循环持续供能。下列叙述错误的是(      ) A.M为腺嘌呤、N为核糖，两者构成腺苷 B.能量1用于高能磷酸键的形成，能量2可用于肌肉收缩 C.物质Y脱去1个磷酸基团后，是RNA的基本单位之一 D.剧烈运动时ATP-ADP循环加快，X和Y含量均快速增多 13．生物学研究需合理选择科学方法，下列无法达成实验目的的是(      ) A.利用差速离心法分离细胞中大小不同的细胞器 B.利用显微观察法观察黑藻细胞的胞质环流现象 C.利用同位素示踪法研究分泌蛋白的分泌路径 D.利用类比推理法探究植物细胞的质壁分离现象 14．格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验如图所示。下列叙述错误的是(      ) A.组①②③可以作为组④的实验对照组 B.通过组①③可知加热杀死的S型菌不会导致小鼠死亡 C.组④患病死亡的小鼠体内能分离出R型菌和S型菌 D.该实验可证明S型菌的DNA能引起R型菌的转化 15．烟草根尖分生区细胞中能发生的过程有(      ) A.②⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②④⑤ 16．科研人员从活性污泥微生物中分离得到两种酚降解酶（酶A、酶B），并在最适pH为7.0的缓冲体系下测定不同温度对两种酶降解酚效率的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是(      ) A.实验中酚剩余量与酶的催化活性呈负相关 B.适当增加酚的浓度，两种酶的活性都会升高 C.随温度升高，酶A活性增强，酶B活性先升高后减弱 D.若将反应pH由2.0调至7.0，两种酶的活性均增大 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（12分）表观遗传通过调控基因表达进而影响性状，包括组蛋白乙酰化、DNA甲基化和非编码RNA(如miRNA)调控异常等机制。回答下列问题： (1)miRNA阻止mRNA发挥作用的过程属于RNA干扰，据上图分析，miRNA与靶向mRNA的序列结合，在________(选填“转录前”“转录后”“翻译后”)抑制基因的表达，减少蛋白质的合成。 (2)用箭头和文字写出图中所展现的遗传信息的传递过程：____________________，通常，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，该现象的意义在于______________________。 (3)下列关于表观遗传的叙述，正确的有(      ) A.过程①和过程④都会出现腺嘌呤和尿嘧啶的碱基互补配对 B.②过程核糖体从右往左移动，合成多条肽链 C.表观遗传现象是可遗传的，可用孟德尔遗传规律进行解释 D.吸烟使DNA甲基化水平异常，增加肺癌发病风险 (4)组蛋白乙酰化和去乙酰化是染色体结构调节的重要机制之一。组蛋白乙酰化通常使染色体结构松弛，有利于____________________与编码这个蛋白质的一段DNA结合，启动转录；而当组蛋白去乙酰化酶活性过高时，染色质处于紧密状态，从而________(选填“激活”或“抑制”)相关基因的表达。 (5)DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，引起的基因碱基序列的改变叫基因突变。表观遗传是否属于基因突变________________，依据是__________________。 18．（12分）肺炎支原体(MP)是支原体肺炎的病原体，可黏附于人体呼吸道上皮细胞，进而通过多种途径造成上皮细胞损伤与死亡，部分致病机理如图所示。 回答下列问题： (1)MP与上皮细胞在结构上的主要区别是________。MP主要依靠细胞膜上的________与上皮细胞膜上的受体结合实现黏附，该过程体现细胞膜具有________的功能。 (2)毒素蛋白在MP的____(细胞器)合成后，____(填“需要”或“不需要”)经过内质网和高尔基体的加工与运输。毒素蛋白通过________方式进入上皮细胞，借助囊泡转运，部分会被________内的水解酶降解；未被降解部分通过运输聚集在细胞核周围区域，导致细胞核破碎，还可使细胞器损伤，包括引起____(细胞器)功能障碍，影响需氧呼吸供能，最终导致细胞死亡。 (3)支原体的核糖体结构与人体细胞的核糖体存在显著差异，结合下表信息推测，治疗支原体肺炎患者时，最适合选择的药物是________，不选另外两种药物的理由分别是________。 抗菌药物 抗菌机制 莫西沙星 抑制DNA复制 青霉素 抑制细胞壁形成 阿奇霉素 结合核糖体，抑制蛋白质合成 19．（14分）水稻的叶片坏死由两对等位基因D/d和R/r控制。其性状表现为：在灌浆期前，叶片开始坏死；在灌浆期后，又因染色体上基因R的数量不同，叶片坏死分为轻度坏死和严重坏死。叶片坏死对繁殖后代无影响。某科研人员利用现有纯合品种甲(叶片坏死)和乙(叶片正常)进行杂交实验，结果如下表所示： 亲本 F1表型 F1自交所得的F2表型及比例 甲×乙 叶片坏死 灌浆期前 灌浆期后 叶片坏死：正常=9：7 叶片严重坏死：叶片轻度坏死：正常=3：6：7 回答下列问题： (1)亲本杂交授粉前，将处于盛花期的甲品种谷穗浸泡在45~46℃温水中10min，目的是______________，再授以乙品种的花粉。为防止其他花粉的干扰，对授粉后的谷穗进行______________处理。同时，以甲品种为父本进行反交。 (2)控制水稻叶片坏死性状的基因在遗传时遵循______________定律，判断的依据是______________。 (3)亲本甲、乙的基因型分别为________________。灌浆期后，F2叶片正常中杂合子所占比例为____________________。F2的表型及比例与__________(填“基因型”或“发育阶段”或“基因型和发育阶段”)有关。 (4)请根据灌浆期前的表型，写出F1测交的遗传图解______________。 20．（14分）东亚飞蝗雄性(2n=23)个体性染色体组成为XO，雌性(2n=24)个体性染色体组成为XX。图1为某兴趣小组观察到的减数分裂各时期图像，图2为细胞分裂过程中染色体与核DNA数关系图，图3为某时期染色体图，请回答下列问题： (1)下表为该小组为获得减数分裂各时期图像，实施的部分实验步骤，请完成表格内容： 实验步骤 实验具体操作 蝗虫的捕捉和处理 捕捉雄性蝗虫，挑取精巢投入蒸馏水中1～2分钟，使细胞适度膨胀，便于细胞内的____________更好地分散， 染色体固定 将精巢投入卡诺氏固定液中固定24h，后转到70%的酒精中保存。 ____________ 取1～2根精小管放在载玻片上，吸干水分，滴一滴醋酸洋红染液染色2分钟。 制片、镜检 制片后，先用低倍镜观察，后用高倍镜观察，根据染色体的____________判断细胞分裂时期。 (2)请将图1中的细胞按分裂时期进行排序h-e-a-d-______。图1中同源染色体正在发生交叉互换的细胞是______(填字母)。图1中e对应图2中______(填序号)。 (3)图2中④→⑤段处于______(时期)，染色体在②→③段发生变化是________________________。 (4)图3为上述实验过程中观察到的图像，图中四分体数目有____________个，此时四分体即将分离，该细胞处于______(填分裂时期)，该图像是视线沿着______(填“赤道板”或“两极”)方向观察到的图像，方便染色体数目统计。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 答 案 1．答案：A 解析：A、等位基因是指同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，同源染色体上还存在控制相同性状的相同基因(如纯合子AA同源染色体上的A和A)，以及不同位置的非等位基因，A错误； B、表型是基因型和环境共同作用的结果，完全显性条件下显性纯合子(如AA)和杂合子(如Aa)均表现为显性性状，表型相同但基因型不同，B正确； C、性状分离的定义就是杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，C正确； D、相对性状是指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如豌豆的高茎和矮茎，D正确。 2．答案：D 解析：A、自由组合定律模拟需要两对及以上独立遗传的等位基因，该装置仅涉及一对等位基因D/d，无法直接模拟自由组合定律的数量比，A错误； B、抓取后将小球放回原桶，是为了保证每次抓取时每个桶内D、d配子的比例始终为1：1，维持每种配子被抓取的概率相等，理论上DD、Dd、dd的组合概率为1：2：1，B错误； C、Dd组合的理论出现概率为1/2，实验统计值会接近理论值，但存在误差，重复抓取60次时Dd组合次数不一定恰好为30次，C错误； D、甲、乙桶分别模拟雌雄生殖器官，从两桶中各抓取一个小球的过程模拟了成对遗传因子的分离，小球组合在一起的过程模拟了雌雄配子的随机结合，D正确。 3．答案：C 解析：A、观察染色体数目的最佳时期是有丝分裂中期，该时期染色体形态稳定、数目清晰，有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体向细胞两极移动，不便于观察染色体形态和计数，A错误； B、若减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，会使姐妹染色单体上携带等位基因，减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离时，等位基因也会随之分离，因此等位基因的分离可以发生在减数分裂Ⅱ，B错误； C、玉米是二倍体生物，体细胞染色体数为2n=20，含有2个染色体组，因此1个染色体组的染色体数目为10条，C正确； D、减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，染色单体分开成为子染色体，此时染色单体数目为0，与染色体数目不相等，D错误。 4．答案：D 解析：A、XY型性别决定的生物Y染色体并非都比X染色体短小，例如果蝇的Y染色体长度大于X染色体，A错误； B、人类红绿色盲基因位于X染色体上，但人类的性别由性染色体的组成(XX为雌性、XY为雄性)决定，红绿色盲基因不具备性别决定功能，B错误； C、伴X染色体显性遗传病中，女性只要一条X染色体携带致病基因即可患病，男性仅1条X染色体，因此人群中女性患者多于男性患者，C错误； D、若X染色体上有雄配子致死基因b，则雄性产生的含Xb的雄配子会死亡，无法为子代提供Xb的雄配子，因此一般不会出现XbXb的个体，D正确。 5．答案：C 解析：A、格里菲斯实验，加热致死S型细菌无侵染能力，单独注射小鼠存活；只有加热致死S型+活R型混合注射，小鼠才死亡，A错误； B、艾弗里实验去除单一物质观察转化是否发生，采用减法原理；加法原理是额外添加某物质，B错误； C、35S标记噬菌体蛋白质外壳，搅拌不充分时吸附在细菌表面的外壳未脱落，离心后随细菌沉淀，沉淀物出现少量放射性，C正确； D、烟草花叶病毒遗传物质为RNA，DNA酶仅水解DNA，无法降解RNA，病毒RNA仍可侵染烟草使植株患病，D错误。 故选C。 6．答案：D 解析：碱基互补配对原则：A=T，G=C；任意DNA片段中A+C=T+G，A+C占全部碱基比例恒为50%。题干条件：G+C占总碱基46%，则A+T=54%；H链A占28%。 A、DNA双链任意片段均满足A+C=50%总碱基数，D1、D2两段A+C占比均为50%，比例相同，A错误； B、D1一条链G/T=m，互补链D2对应位置G↔C、T↔A，D2该段A/C=m，不是1/m，B错误； C、H链A=28%，H链A+T=54%，则H链T=54%-28%=26%；互补链A与H链T数量相等，互补链A占26%，不是28%，C错误； D、双链G+C=46%，A+T=54%，H链A=28%，则H链T=54%-28%=26%；H链G+C=46%，设H链G=x，C=46-x；(A+C)/(T+G)=(28+46-x)/(26+x)；互补链A=26，T=28，互补链G=46-x，C=x；互补链(A+C)/(T+G)=(26+x)/(28+46-x)，二者互为倒数，若H链比值为1/4，则互补链比值为4，符合碱基配对倒数规律，D正确。 故选D。 7．答案：D 解析：A、低温可以抑制纺锤体形成导致染色体数目加倍，染色体数目加倍属于可遗传变异，A错误； BD、白鲫产生的配子染色体组成为A，红鲫产生的配子染色体组成为B，白鲫与红鲫杂交产生的二倍体受精卵染色体组成为AB，得到的四倍体染色体组成为AABB；四倍体鲫鱼的染色体组成为AABB，染色体数目为200，B错误，D正确； C、基因型为GGgg的四倍体雄鱼产生的配子为1GG：4Gg：1gg，雌鱼产生的配子也为1GG：4Gg：1gg，故后代基因型为GGgg的概率为1/6×1/6+4/6×4/6+1/6×1/6=1/2，C错误。 8．答案：D 解析：A、正常情况下，编码氨基酸的密码子有61种(3种终止密码子不编码)，UGA在特殊情况下可编码硒代半胱氨酸，所以此时能编码氨基酸的密码子最多有62种，A正确； B、UGA是mRNA上的密码子，tRNA反密码子与密码子反向互补配对，密码子是5'-UGA-3'，反向互补后反密码子为5'-UCA-3'，B正确； C、从图中可以看到S序列形成了局部的茎环结构(双链区域)，说明mRNA分子内部存在碱基互补配对，存在氢键，C正确； D、UGA编码硒代半胱氨酸的前提是该mRNA的3'端存在特有的S序列，才能招募Sec-tRNA实现编码；若mRNA仅含UGA但没有S序列，UGA仍作为终止密码子，不会编码硒代半胱氨酸，因此合成的蛋白质不一定含有Sec，D错误。 9．答案：A 解析：A、转录过程中RNA聚合酶的结合位点是基因上的启动子，起始密码子位于mRNA上，是翻译的起始信号，A错误； B、长枝木霉是真核生物，细胞核内转录出的前体mRNA需要经过剪切加工成为成熟mRNA后，才通过核孔转移到细胞质中，B正确； C、翻译过程中核糖体沿mRNA的5'→3'方向移动，依次认读密码子合成肽链，C正确； D、细胞存在mRNA质量监控机制，异常mRNA被检出后降解，可避免其翻译出异常蛋白造成物质能量浪费，D正确。 10．答案：B 解析：A、长枝木霉为异养生物，分泌纤维素酶将环境中的纤维素降解为葡萄糖，可作为自身的碳源等营养物质，推理合理，A不符合题意； B、题干明确说明过多葡萄糖阻遏的是纤维素酶基因的表达，基因表达包括转录和翻译两个过程，没有证据表明仅抑制核糖体上的翻译过程，该推理缺乏依据，不合理，B符合题意； C、葡萄糖充足时阻遏纤维素酶合成，可避免细胞合成不必要的蛋白质，减少物质和能量的浪费，是生物适应环境的调节机制，推理合理，C不符合题意； D、诱变育种可提高基因突变频率，通过筛选可获得葡萄糖阻遏效应减弱、高产纤维素酶的突变株，可用于工业生产，推理合理，D不符合题意。 11．答案：B 解析：A、变异是不定向的，光滑墙面与高温路面的环境只起选择作用，筛选出种群中原本就存在的长四肢、大趾垫的有利变异个体，而非诱使安乐蜥产生定向变异，A错误； B、森林和城市的生存环境不同，自然选择的方向不同，会定向改变两个种群的基因频率，使种群出现不同的性状差异，该差异是自然选择的结果，B正确； C、若两个种群没有基因交流，仅说明存在地理隔离，只有长期地理隔离导致两个种群的基因库差异足够大时，才会产生生殖隔离，地理隔离不一定导致生殖隔离，C错误； D、自然选择直接作用于个体的表型，自然选择发挥作用的直接体现是种群基因频率发生定向改变，个体间的差异是不定向变异的结果，不是自然选择作用的直接体现，D错误。 12．答案：D 解析：A、ATP的结构中，M为腺嘌呤，N为核糖，腺嘌呤和核糖共同构成腺苷，该说法正确，A正确； B、能量1是合成ATP所需的能量，用于形成ATP中的高能磷酸键；能量2是ATP水解释放的能量，可用于肌肉收缩等耗能的生命活动，该说法正确，B正确； C、物质Y为ADP(二磷酸腺苷)，脱去1个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，该说法正确，C正确； D、剧烈运动时ATP-ADP循环速率加快，但细胞中ATP和ADP的含量始终处于动态平衡状态，不会出现两者均快速增多，D错误。 13．答案：D 解析：A、差速离心法通过设置不同的离心速率，可将质量、密度存在差异的不同大小细胞器分离开，A正确； B、黑藻叶片薄且含清晰的叶绿体作为标志物，使用光学显微镜即可观察到胞质环流现象，B正确； C、用同位素标记氨基酸，通过追踪放射性出现的位置可明确分泌蛋白的分泌路径，C正确； D、探究植物细胞的质壁分离现象采用的是实验观察法，通过直接观察细胞在不同溶液下的形态变化得出结论，无需使用类比推理法，D错误。 14．答案：D 解析：A、组①证明活S型菌可致小鼠死亡，组②证明活R型菌不会致小鼠死亡，组③证明加热杀死的S型菌不会致小鼠死亡，三组可作为组④的对照，排除单一成分对实验结果的干扰，A正确； B、组①注射活S型菌小鼠死亡，组③注射加热杀死的S型菌小鼠存活，对比可知加热杀死的S型菌不会导致小鼠死亡，B正确； C、组④中只有部分R型菌发生转化，因此死亡小鼠体内可同时分离出未转化的R型菌和转化形成的S型菌，C正确； D、该实验仅能证明加热杀死的S型菌中存在“转化因子”，可使R型菌发生转化，并未证明转化因子是DNA，D错误。 15．答案：B 解析：A.该选项缺少DNA复制过程（①），根尖分生区细胞可分裂，分裂间期会发生DNA复制，A错误； B.①DNA复制（分裂间期发生）、②转录、⑤翻译都是正常可分裂真核细胞能发生的生理过程，B正确； CD、④是RNA复制，该过程仅发生在被RNA病毒侵染的细胞中，正常烟草细胞不会发生，CD错误。 16．答案：A 解析：A.酶催化活性越高，相同时间内分解的酚越多，酚剩余量越少，因此酚剩余量与酶的催化活性呈负相关，A正确； B.酶活性受温度、pH、抑制剂等因素影响，底物（酚）的浓度不会改变酶活性，仅会影响酶促反应速率，B错误； C.实验仅测定了20~50℃范围内酶的活性，该区间内酶A活性随温度升高而增强，但温度过高会破坏酶的空间结构，使酶活性下降，并非随温度升高酶A活性一直增强，C错误； D、pH为2.0属于强酸环境，两种酶的空间结构已经被不可逆破坏，发生变性失活，即使将pH调至最适的7.0，酶活性也无法恢复，D错误。 17．答案：(1)转录后 (2) ；少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质 (3)AD (4)RNA聚合酶；抑制 (5)不属于；碱基序列没有改变 解析：(1)miRNA与靶向mRNA之间能进行碱基互补配对，mRNA是转录后的产物，转录的产物与miRNA结合，抑制翻译过程，故miRNA与靶向mRNA的序列结合，在转录后抑制基因的表达，减少蛋白质的合成。 (2)图示过程是基因的表达，包括转录和翻译过程，故可以表示为：，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体形成多聚核糖体，同时进行多条肽链的合成，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，提高蛋白质的合成效率。 (3)A、过程①是以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，过程④表示miRNA与mRNA碱基互补配对，因此过程①和过程④都会出现腺嘌呤和尿嘧啶的碱基互补配对，A正确。 B、②过程是翻译，根据图中多肽链的长短，长的多肽链先合成，短的后合成，所以核糖体是从左往右移动合成多条肽链，B错误； C、表观遗传是可遗传的，但是生物体基因的碱基序列保持不变，不能用孟德尔遗传规律进行解释，C错误； D、吸烟使DNA甲基化水平异常，导致原癌基因和抑癌基因异常，增加肺癌发病风险，D正确。 (4)组蛋白乙酰化通常使染色体结构松弛，有利于DNA与蛋白质分离，有利于RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，启动转录；组蛋白去乙酰化酶活性过高时，染色质处于紧密状态，从而抑制基因的表达。 (5)表观遗传是指基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，表观遗传的碱基序列没有改变(没有碱基对的增添、缺失和替换)故不属于基因突变。 18．答案：(1)无成形细胞核(或无核膜包被的细胞核)；P1蛋白；细胞识别(或信息交流) (2)核糖体；不需要；胞吞；溶酶体；线粒体 (3)阿奇霉素；青霉素的作用机制是抑制细胞壁形成，而支原体无细胞壁，因此青霉素对支原体无效。莫西沙星在抑制支原体DNA复制时，也会抑制人体细胞DNA复制 解析：(1)肺炎支原体是原核生物，人体上皮细胞是真核细胞，二者结构的核心区别是原核生物没有核膜包被的成形细胞核。从图可知，MP依靠细胞膜上的P1蛋白(识别受体的成分是糖蛋白)与上皮细胞受体结合，该过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能。 (2)原核生物仅含有核糖体一种细胞器，因此毒素蛋白在核糖体合成，原核细胞没有内质网和高尔基体，因此不需要这些结构加工。毒素蛋白是大分子物质，通过胞吞方式进入细胞；溶酶体含有多种水解酶，可降解外源毒素；有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体功能障碍会影响有氧呼吸供能，最终导致细胞死亡。 (3)题干提示支原体核糖体与人体核糖体结构差异显著，阿奇霉素可特异性抑制支原体的蛋白质合成，不对人体核糖体产生影响，因此是最合适的药物。不选另外两种的原因：支原体本身无细胞壁，青霉素抑制细胞壁形成的机制对支原体无效；莫西沙星在抑制支原体DNA复制时，也会抑制人体细胞DNA复制，莫西沙星会损伤人体正常细胞，因此不选用。 19．答案：(1)人工去雄；套袋 (2)自由组合；F2在灌浆期前出现9：7的比例，是9：3：3：1的变式/F2在灌浆期后出现3：6：7的比例，是9：3：3：1的变式 (3)DDRR、ddrr；4/7；基因型和发育阶段 (4) 解析：(1)亲本杂交授粉前，将处于盛花期的甲品种谷穗浸泡在45~46℃温水中10min，目的是人工去雄，再授以乙品种的花粉。为防止其他花粉的干扰，对授粉后的谷穗进行套袋处理。同时，以甲品种为父本进行反交，实验结果显示，正反交结果相同，F1表现为叶片坏死，说明叶片坏死为显性。 (2)表中显示F2在灌浆期前出现9：7的比例，是9：3：3：1的变式或F2在灌浆期后出现3：6：7的比例，是9：3：3：1的变式，则控制水稻叶片坏死性状的基因在遗传时遵循自由组合定律。 (3)F2性状分离比为叶片严重坏死：叶片轻度坏死：正常=3：6：7，F1的基因型为DdRr，表型为叶片坏死，又知亲本甲的表型为叶片坏死，乙的表型为叶片正常，因而推测，亲本甲、乙的基因型分别为DDRR和ddrr，灌浆期后，F2叶片正常个体的基因型及其所占份数为1DDrr、2Ddrr、ddRR、2ddRr、1ddrr，其中杂合子所占比例为4/7。根据题意可知，F2的表型及比例与“基因型和发育阶段”有关，即表型由基因型和环境共同决定。 (4)根据题(3)可知，F1的基因型为DdRr，其测交(与ddrr杂交)产生的后代基因型和表型比为：DdRr(叶片坏死)：Ddrr(正常)：ddRr(正常)：ddrr(正常)，即叶片坏死：正常=1：3，相应的遗传图解如下： 。 20．答案：(1)染色体；染色；形态、位置和数目 (2)fcgb；h；⑥ (3)间期(或“S期”或“细胞分裂前的间期”)；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成染色体 (4)11；减数分裂Ⅰ中期(“中期Ⅰ”或“MⅠ中期”)；两极 解析：(1)低渗处理使细胞吸水膨胀，细胞体积变大，染色体更容易分散开，便于后续观察染色体的形态和数目；该步骤的核心是用醋酸洋红(碱性染料)使染色体着色，便于显微镜下观察，因此实验步骤名称为染色；判断细胞减数分裂时期的依据是染色体的形态、数目以及在细胞中的位置(行为)，比如联会、同源染色体排列、着丝粒分裂等特征。 (2)减数分裂的完整顺序：减数第一次分裂前期(h)→减数第一次分裂中期(e)→减数第一次分裂后期(a)→减数第一次分裂末期(d)→减数第二次分裂前期(f)→减数第二次分裂中期(c)→减数第二次分裂后期(g)→减数第二次分裂末期(b)。同源染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期(四分体时期)，对应图中的细胞h。e处于减数第一次分裂中期，此时核DNA已经完成复制(含量为4n)，染色体数目仍为2n，对应图2中核DNA为4n、染色体为2n的点⑥。 (3)④→⑤段细胞内染色体数为2n，数量保持不变，核DNA数量再增加，表明正在发生DNA的复制，对应减数第一次分裂前的间期。②→③段核DNA含量不变(2n)，染色体数从n加倍为2n，原因是减数第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，染色体数目暂时加倍。 (4)东亚飞蝗雄性染色体组成为2n=23(11对常染色体+1条X染色体)，只有11对同源常染色体能联会形成四分体；X染色体无同源染色体，不能形成四分体，因此四分体数目为11；四分体即将分离即同源染色体即将分离，是减数第一次分裂中期的特征；从细胞两极方向(极面观)观察，染色体排列在赤道板平面呈环状分布，能够清晰统计染色体/四分体的数目；若沿赤道板方向(侧面观)，染色体重叠堆叠，不便计数。 学科网（北京）股份有限公司 $