精品解析：2026年高考江苏卷政治高考真题（参考版）

**基本信息** 以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，融合“十五五”规划、“灯塔工厂”等时代素材，通过“苏超”文旅体育、AI教育等情境，考查政治认同、法治观念与逻辑思维，适配高考选拔要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16题/48分|政治认同（正确政绩观）、经济与社会（新型农业经营主体）、文化传承（国潮文化）、哲学原理（时间与发展）、法治观念（工伤认定）、逻辑思维（三段论推理）|以“十四五”“十五五”规划对比、人工智能创作等情境，考查基础认知与辨析能力| |非选择题|4题/52分|国际政治经济（中西合作）、逻辑推理（AI教育推理）、经济措施（“中国服务”品牌）、哲学与文化融合（“苏超”综合探究）|20题“苏超”主题整合唯物辩证法、政治与法治、文化传承，突出责任意识与健全人格，体现跨模块综合应用|

江苏省2026年普通高中学业水平选择性考试思想政治 一、单项选择题。 1. 习近平总书记近年来在多个场合强调要树立和践行正确政绩观： ★我们必须坚守奠基创业时的初心，坚守党的理想信念宗旨，始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆党的先进性和纯洁性。 ★中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。 ★要引导党员干部特别是领导干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩，自觉在追求政绩上杜绝标新立异、好大喜功、花拳绣腿、劳民伤财、新官不理旧账那一套。 以上重要论述（ ） ①揭示了正确政绩观是检验党性修养的重要标尺 ②提供了纠治政绩观偏差的理论指导与具体路径 ③阐明了党员干部干事创业的核心要求与根本遵循 ④强调了树立和践行正确政绩观需要加强制度治党 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料强调坚守初心宗旨、站稳人民立场、保持党群血肉联系，政绩观直接体现党员干部党性强弱，正确政绩观是衡量党性修养的重要标尺，符合题意。 ②：论述给出了思想层面、价值层面的原则方向，点明要杜绝形式主义、虚假政绩等错误做法，属于理论层面指导；但材料没有给出可落地的制度、流程、问责等具体实施路径，排除。 ③：明确政绩的本质是为民造福，干事要务实为民、力戒虚功，从根本宗旨、评判标准、行为底线三个维度，规定了党员干部履职干事的根本遵循与核心要求，正确。 ④：全文只从思想理念、工作作风角度阐述政绩观，未提及制度建设、依规治党、制度约束相关内容，排除。 2. “十二五”规划建议指出：“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。”“十五五”规划建议强调：“注重在发展中保障和改善民生，在满足民生需求中拓展发展空间，推动经济和社会协调发展、物质文明和精神文明相得益彰。”这说明（ ） ①处理好经济发展与民生关系是党治国理政的重要任务 ②不断深化改革是推动经济和社会协调发展的直接动力 ③维护人民根本利益是党制定路线方针政策的价值追求 ④经济建设是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国从“十二五”到“十五五”的发展规划，始终强调处理经济发展与保障民生的关系，这说明处理好二者关系是党治国理政的重要任务，正确。 ②：题干材料未提及“深化改革”相关内容，无法得出该结论，错误。 ③：保障和改善民生本质是维护人民根本利益，我国发展规划始终坚持民生导向，说明维护人民根本利益是党制定路线方针政策的价值追求，正确。 ④：改革开放以来党的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义，不是经济建设，错误。 3. 新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年（ ） A. 努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿 B. 不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识 C. 善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品位的人生 D. 推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干并未体现青年“掌握科学知识和专业技能”，排除。 B：青年主动创新方式传播、发展中华优秀传统文化，体现了新时代青年传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识，正确。 C：题干强调青年对外传播传承中华优秀传统文化，而非青年自身从中华人文精神中汲取养分、追求个人人生品位，排除。 D：题干完全未提及马克思主义基本原理相关内容，与题意无关，排除。 4. 近年来，以家庭农场、农民合作社、龙头企业等为代表的新型农业经营主体形态日趋多元化，构建起覆盖产销全链条的现代经营体系。特别是“公司+合作社+农户”“产业化联合体”等新型经营模式，通过保底分红、股份合作等方式，形成了风险共担和利益共享的共同体，有力推动农业增效、农村发展和农民增收，成为乡村振兴的亮点。材料表明，新型经营模式（ ） ①是盘活乡村闲置资源的战略支点 ②增强了我国农业农村的发展活力 ③为农业产业链延伸注入了新动能 ④构建了农村农业利益分配新格局 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“战略支点”的表述夸大了新型经营模式的定位，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，排除。 ②：材料明确指出新型经营模式“有力推动农业增效、农村发展和农民增收”，说明新型经营模式增强了我国农业农村的发展活力，正确。 ③：新型经营主体“构建起覆盖产销全链条的现代经营体系”，说明这种新模式打通了全产业链环节，为农业产业链延伸注入了新动能，正确。 ④：新型经营模式只是形成了利益共享的分配机制，完善了现有分配方式，“构建了农村农业利益分配新格局”夸大了其作用，排除。 5. 2026年初，新晋23家“灯塔工厂”中，中国占据16席。“灯塔工厂”大规模应用工业互联网、数字孪生等前沿技术，在生产效率、可持续性、敏捷性等方面取得突破性成果，代表全球智能制造最高水平。目前为止，全球“灯塔工厂”224家，中国以101家稳居首位，充分彰显了“中国智造”的强劲活力与坚实底气。由此可见，中国制造业（ ） A. 在全球资源配置中居于主导地位 B. 已经形成了更具韧性的产业体系 C. 引领世界数字化转型的作用凸显 D. 正在逐步向全球价值链顶端攀升 【答案】D 【解析】 【详解】A：当前经济全球化中发达国家仍在全球资源配置中居于主导地位，我国并非主导，“主导”表述不符合实际，不选。 B：“已经形成”属于绝对化表述，灯塔工厂体现产业升级成效，但不能直接判定产业体系韧性完全成型，不选。 C：我国“灯塔工厂”数量领先，但只能体现我国制造业数字化发展迅速，不能等同于引领世界整体数字化转型，范围过度放大，不选。 D：“灯塔工厂”代表全球智能制造最高水平，我国灯塔工厂数量居全球首位，体现了中国制造业升级，正逐步向全球价值链顶端攀升，正确。 6. 某地政府建立“接诉即办”诉求解决平台，由诉求人对诉求办理结果进行满意度和解决情况评价。对评价“不满意”“未解决”的，启动二次办理，结果仍“不满意”或者“未解决”的，对承办单位进行履职评估，连续两次评估未通过的，移交纪检监察等相关部门依法问责。这种解决问题的方法（ ） A. 优化考核评价的体系，提高了基层自治效能 B. 落实公正司法的要求，完善了法律实施机制 C. 坚持民主集中制原则，发挥了我国制度优势 D. 完善权力的运行机制，增强了政府的执行力 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干的行为主体是政府，“基层自治”的主体是基层群众自治组织（村委会、居委会），材料未涉及基层群众自治，排除。 B：“公正司法”的主体是司法机关（人民法院、人民检察院），题干主体是行政机关（政府），主体不匹配，错误。 C：民主集中制强调民主基础上的集中和集中指导下的民主，材料核心是政府对自身履职的监督问责，未体现民主集中制原则，C错误。 D：该地政府通过“群众评价—二次办理—履职评估—问责”的流程，完善了政府权力运行的制约监督机制，能够倒逼政府落实工作，有效增强了政府执行力，正确。 7. 《民族团结进步促进法》将于2026年7月1日起施行。为了解该法的制定过程，某班学生搜集到如下资料： 材料表明，该法的出台（ ） ①为坚持和完善民族区域自治制度提供了根本法依据 ②为铸牢中华民族共同体意识提供了有力的法治保障 ③体现了中国特色社会主义党内法规体系的不断完善 ④体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法是我国的根本法，该法属于普通法律，不能为民族区域自治制度提供根本法依据，错误。 ②：该法聚焦民族团结进步，为铸牢中华民族共同体意识提供专门的法治支撑，正确。 ③：该法是国家立法机关制定的普通法律，不属于党内法规范畴，错误。 ④：该法的制定过程坚持中国共产党的领导，体现人民意志，依照法定程序制定，体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，正确。 8. 借助人工智能工具，过去数周才能完成的3D建模，现在几天就能出稿；传统手绘难以驾驭的“水墨肌理”，输入关键词就能生成兼具一定美感与辨识度的作品。虽然人工智能提供了创作便利，但是在创作上呈现出一种“高维度平庸”，亮眼的艺术作品相对较少。该现象的启示是（ ） A. 人既是艺术的欣赏者又是美的发现者 B. 人的社会实践是优秀艺术作品的源泉 C. 艺术作品的价值取决于人的鉴赏能力 D. 认识工具的改进有利于提高认识水平 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干侧重AI创作缺少精品、难以产出优质艺术作品，没有围绕人欣赏美、发现美的主体身份展开，与材料主旨无关，排除。 B：AI只是依托已有数据拼接生成内容，缺少创作者扎根生活、亲身实践获得的独特感悟、情感体验与思想积淀，所以容易陷入同质化的“高维度平庸”，难以诞生真正有灵魂的佳作，说明艺术创作根植于人的社会实践，实践才是优秀文艺创作的根本来源，正确。 C：艺术作品的价值具有客观性，由作品自身内涵与创作实践决定，不会由鉴赏人的主观能力决定，错误。 D：AI属于创作工具，确实提升了创作效率，但材料重点转折在AI创作同质化、缺少亮眼佳作，并非强调工具带来的积极提升，没有贴合设问“该现象带来的启示”这个核心立意，不选。 9. 马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（ ） A. 人的自由时间是人的发展的重要条件 B. 时间随着人类存在状态的改变而改变 C. 对时间的认识不同的人有不同的看法 D. 时间与空间在一定条件下会相互转化 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料的核心信息是时间是生命尺度，更是人的发展空间。意味着除去必要劳动之外的可自由支配时间，是人提升自我、实现全面发展的重要条件，入选。 B：时间具有客观性，不会因人的存在状态变化而发生本质改变，该观点否定时间的客观性，不符合马克思主义时空观，不选。 C：材料并未体现人与人之间认识差异，没有涉及主体认知区别，且对时间的认识不同的人不一定有不同的看法，不选。 D：原文只把时间比喻为人的发展空间，并非哲学层面上时间、空间二者可以相互转化，曲解语句比喻含义，不选。 10. 漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（ ） A. 做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面 B. 既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系 C. 想问题、办事情要从实际出发，实事求是 D. 不同的价值判断，就会有不同的行为选择 【答案】C 【解析】 【详解】漫画名为《安全意识真强》，带有强烈讽刺意味：工人维修高处线路，只在下方铺布防止坠落摔伤，却完全忽视触电这一核心、更致命的安全隐患，看似做了防护措施，实则脱离客观实际，抓错了安全防范的重点。 A：该选项属于矛盾的主次方面，强调分清主流与支流。漫画核心问题不是“没兼顾次要方面”，而是完全脱离客观现实，搞错了主要矛盾，没有从客观实际情况出发，排除。 B：画面没有体现必然规律与偶然意外的关系，无对应漫画情节，排除。 C：维修电路最核心的风险是触电，这是客观实际。漫画人物只防坠落、无视触电隐患，主观防护措施脱离客观安全现实，违背一切从实际出发、实事求是的要求，契合漫画讽刺内涵，正确。 D：漫画讽刺的是没有抓住重点，不涉及不同的价值判断会有不同的行为选择，不选。 11. 16岁的钱某骑车前往工厂上班，途中被余某开车撞伤，住院半个月。出院后，双方就赔偿事宜协商未果，钱某提交交通事故认定书、工资流水、住院收费票据等证据，诉请法院判决余某赔偿误工费、医疗费等损失，并准备申请法律援助。上述案例中（ ） A. 钱某暂无申请法律援助的权利 B. 钱某提交的证据属被害人陈述 C. 赔偿事宜为民法调整的财产关系 D. 法院应驳回钱某对误工费的诉请 【答案】C 【解析】 【详解】A：钱某16周岁属于未成年人，本案是交通事故人身损害赔偿，在法律援助法定受案范围内，有权申请法律援助，不选。 B：被害人陈述是刑事诉讼专属证据种类；本案是民事侵权诉讼，交通事故认定书、工资流水、住院票据都不是被害人陈述，不选。 C：余某驾车撞伤钱某，需要赔偿医疗费、误工费等金钱损失，属于侵犯人身权引发的财产损害赔偿，由《民法典》侵权责任编调整，属于民法规范的财产法律关系，正确。 D：我国法定最低用工年龄为16周岁，钱某已满16周岁且在工厂上班、能提供工资流水证明实际收入与误工损失，依法有权主张误工费，法院应当支持而非驳回，不选。 12. 陈某在甲公司加班时突发心脏不适，被送往医院抢救。陈某出院后申请病退，并申请工伤认定，人社局作出陈某属于工伤的认定决定。甲公司认为陈某已经申请病退，不愿接受人社局的工伤认定决定，遂诉至法院。法院判决驳回甲公司的诉讼请求，并于2026年1月6日将判决书送达甲公司。甲公司准备提起上诉。根据材料，以下说法正确的是（ ） ①陈某和甲公司均属于行政相对人 ②陈某可委托辩护人参与法庭审理 ③甲公司可以在当月18日前提起上诉 ④甲公司侵犯陈某提请劳动争议处理权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：本案是人社局作出工伤认定，行政主体为人社局；甲公司作为用人单位、陈某作为工伤利害关系人，二者都是该行政法律关系中与行政机关相对的行政相对人，正确。 ②：辩护人仅适用于刑事诉讼；本案属于行政诉讼，陈某作为利益相关方，只能委托诉讼代理人，不能委托辩护人，不选。 ③：行政诉讼一审判决上诉期为判决书送达之日起15日内。1月6日送达，起算15日：6+15=21日，上诉最后日期为1月21日。当月18日早于21日，在上诉期限内，可以提起上诉，正确。 ④：甲公司不服人社局工伤认定提起行政诉讼，是法律赋予用人单位的法定救济权利，属于合法维权，整个材料中，都没有信息可以得出公司侵犯了陈某提请劳动争议处理权，不选。 13. 2025年9月27日，甲与乙公司微信确认，乙公司为甲及妻女提供10月5日开始的7天旅游服务，并就价格、公司购买机票等内容达成一致，甲依约转账1000元作为订金。第二天，乙公司告知甲航班已满，行程需延后2天，甲不同意。3天后，甲自驾出游，为此多支出2万元旅费。半个月后，甲将乙公司诉至法院，请求其双倍返还订金、赔偿多支出旅费并赔礼道歉。上述案例中（ ） A. 甲多支出旅费与乙公司并不存在法律因果关系 B. 甲与乙公司尚未形成合法的旅游服务合同关系 C. 甲主张乙公司双倍返还订金的诉讼请求应予支持 D. 甲主张乙公司对其赔礼道歉的诉讼请求应予支持 【答案】A 【解析】 【详解】A：乙公司违约后，甲原本可选择解除合同要求返还订金，甲自行选择自驾出游产生的额外旅费，并非乙公司违约必然导致的直接损失，二者不存在法律上的因果关系，正确。 B：甲与乙公司已经通过微信就旅游服务的时间、内容、价格等事项达成一致意思表示，符合合同成立生效的条件，双方已经形成合法有效的旅游服务合同关系，错误。 C：“订金”性质为预付款，不同于作为担保方式的“定金”，不适用双倍返还的定金罚则，因此该主张不被支持，错误。 D：赔礼道歉是侵犯人身权益时承担侵权责任的方式，本案属于合同违约的财产纠纷，未侵犯甲的人身权益，不适用赔礼道歉，错误。 14. 一次《逻辑与思维》课上，老师说：“慎用全称判断，以免轻率概括。其实，使用特称判断推理一不小心也会出错。”随后，老师在黑板上写出了几组推理，其中正确的一组是（ ） A. 有些小说家是戏剧家，所以，有些小说家不是戏剧家 B. 有些革命家不是思想家，所以，有些革命家是思想家 C. 有些三好学生不是团员，所以，有些团员不是三好学生 D. 有些文旅商品是陶瓷产品，所以，有些陶瓷产品是文旅商品 【答案】D 【解析】 【详解】A：“有些小说家是戏剧家”是特称肯定判断，根据性质判断对当关系，特称肯定判断为真，不能必然推出同素材的特称否定判断“有些小说家不是戏剧家”为真。如果事实上所有小说家都是戏剧家，原判断真但结论假，推理不成立，错误。 B：“有些革命家不是思想家”是特称否定判断，特称否定判断为真，不能必然推出同素材的特称肯定判断“有些革命家是思想家”为真。如果事实上所有革命家都不是思想家，原判断真但结论假，推理不成立，错误。 C：该选项是性质判断换位推理，原判断中主项“三好学生”是不周延的，换位后“三好学生”成为否定判断的谓项，变成周延，违反了“前提中不周延的项，换位后不得周延”的推理规则，错误。 D：原判断“有些文旅商品是陶瓷产品”是特称肯定判断，换位后得到“有些陶瓷产品是文旅商品”，前提中不周延的项换位后仍然不周延，符合性质判断换位推理规则，正确。 15. 下列是三个错误的三段论推理： 雕塑不是文学，文学是艺术，所以，艺术不是雕塑。 水墨画是绘画，油画不是水墨画，所以，油画不是绘画。 汉字是表意文字，汉字不是表音文字，所以，表音文字不是表意文字。 它们的逻辑错误是（ ） A. 出现了四个不同的项 B. 中项在两个前提中没有一次周延 C. 两个前提都是否定的 D. 前提中不周延的项在结论中周延 【答案】D 【解析】 【详解】第一个三段论：艺术在前提中不周延，在结论中周延，违背了三段论推理中“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则，犯了“小项不当扩大”的错误。 第二个三段论：绘画在前提中不周延，在结论中周延，违背三段论推理中“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则，犯了“大项不当扩大”的错误。 第三个三段论：表意文字在前提中不周延，在结论中周延，违背三段论推理中“前提中不周延的项在结论中不得周延”的逻辑规则，犯了“大项不当扩大”的错误。 A：三个推理都只有大、中、小三项，没有出现四个不同的项，排除。 B：三个推理里中项都周延了两次，排除。 C：每一组都只有一个否定前提，都不是双否前提，排除。 D：三个推理均违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的逻辑规则，正确。 16. 技术扩散是指技术知识及其应用形式在不同国家或经济主体之间传播、采纳并进一步再创新的过程。技术扩散具有“扩散反噬”与“扩散红利”双重效应。技术扩散国为避免被动承受扩散风险或错失潜在的扩散收益，愈发倾向于选择主动推进本国的技术扩散，甚至不惜与其他国家展开激烈的技术扩散竞争。这说明（ ） A. 国际竞争的活力源自技术扩散带来的收益 B. 技术扩散成为增强国际竞争力的策略考量 C. 比较优势的存在是推动技术扩散的重要基础 D. 技术扩散成为推动国际体系演变的重要力量 【答案】B 【解析】 【详解】B：技术扩散国为规避扩散风险、获取扩散收益主动推进技术扩散，甚至开展相关竞争，体现各国将技术扩散作为提升国际竞争力的重要策略，正确。 A：当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，该表述夸大了技术扩散收益对国际竞争活力的作用，排除。 C：材料未涉及比较优势与技术扩散的关系，无相关信息支撑该表述，排除。 D：材料仅体现各国围绕技术扩散开展竞争，未提及技术扩散对国际体系演变的推动作用，排除。 二、非选择题。 17. 2026年4月，西班牙首相桑切斯四年内第四次访华，这既源于西班牙对世界的清醒认知，也体现其战略自觉。当一些国家对华政策还在“去风险”和“合作”之间摇摆不定时，西班牙不愿简单追随阵营对抗逻辑，反对单边主义和零和博弈。 中国与西班牙建交时的双边货物贸易只有2000万美元，2025年已超过550亿美元，中国稳居西班牙在欧盟外的第一大贸易伙伴位置。近年来，中国支持有实力的企业赴西班牙投资，开展绿氢能、光伏等领域合作，探索人工智能等未来产业合作，对于正处在转型阶段、急需市场动力的西班牙而言，这种市场的“可预期性”是稀缺资源。“十五五”期间，中国高质量发展还将为西班牙提供更广阔的市场空间和更多的发展机遇。 运用《当代国际政治与经济》相关知识，结合材料，分析中国为什么能吸引西班牙共享发展机遇。 【答案】①国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础。中西两国在经贸、新能源等领域存在广泛的共同利益，这为两国共享发展机遇、深化合作奠定了坚实基础。 ②和平与发展是当今时代的主题。西班牙反对阵营对抗、单边主义和零和博弈，顺应了时代发展潮流。中西加强合作有利于促进世界多极化和经济全球化，实现互利共赢。 ③我国坚持对外开放的基本国策，推动构建人类命运共同体。中国高质量发展为西班牙提供了广阔的市场空间和可预期的发展机遇，以自身的确定性为世界（西班牙）提供了稀缺的发展动力，展现了大国担当。 【解析】 【详解】本题为原因类主观题，运用“世界多极化”“经济全球化”的知识，结合材料信息，从国家利益、时代主题、构建人类命运共同体的角度分析作答。 有效信息①：中国与西班牙建交时的双边货物贸易只有2000万美元，2025年已超过550亿美元，中国稳居西班牙在欧盟外的第一大贸易伙伴位置→可从影响国家关系的决定性因素角度，说明共同利益是国家合作的基础，中西两国在多领域存在广泛的共同利益，为两国合作奠定了坚实基础。 有效信息②：当一些国家对华政策还在“去风险”和“合作”之间摇摆不定时，西班牙不愿简单追随阵营对抗逻辑，反对单边主义和零和博弈→可从维护世界和平与发展的主要途径角度，说明西班牙反对阵营对抗、单边主义和零和博弈，顺应了时代发展潮流。 有效信息③：中国支持有实力的企业赴西班牙投资，开展绿氢能、光伏等领域合作，探索人工智能等未来产业合作，对于正处在转型阶段，急需市场动力的西班牙而言，这种市场的“可预期性”是稀缺资源。十五五期间，中国高质量发展还将为西班牙提供更广阔的市场空间和更多的发展机遇→可从构建人类命运共同体、中国的发展为世界提供机遇的角度，说明我国坚持对外开放的基本国策，推动构建人类命运共同体。中国高质量发展为西班牙提供了广阔的市场空间和可预期的发展机遇，展现了大国担当。 18. 教育部发布了《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》。有学者认为，要想上好人工智能（AI）通识教育课，需要考虑几个相关因素：充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地，激发学生对AI的兴趣。据此，有同学形成如下推理： 推理一 只有充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地，激发学生对AI的兴趣，才能上好AI通识教育课，所以，如果充实了师资队伍，强化了家校联动，开放了实践基地，激发了学生对AI的兴趣，就一定能上好AI通识教育课。 推理二 上好AI通识教育课，或者需要充实师资队伍，或者需要强化家校联动，或者需要开放实践基地，或者需要激发学生对AI的兴趣，所以，如果没有激发学生对AI的兴趣，就一定或者充实了师资队伍，或者强化了家校联动，或者开放了实践基地。 运用《逻辑与思维》知识，分析上述推理结构是否正确，并说明理由。 【答案】推理一的推理结构不正确，理由如下： ①推理一的前提是必要条件假言判断：“充实师资队伍等四个条件”是前件，“上好AI通识教育课”是后件，前件是后件的必要条件，即没有前件一定没有后件，但有前件不一定必然有后件。 ②根据必要条件假言推理的规则：必要条件假言推理只能通过否定前件推出否定后件、肯定后件推出肯定前件，肯定前件不能必然推出肯定后件。推理一由肯定全部前件推出肯定后件，违反了推理规则，因此推理结构错误。 推理二的推理结构正确，理由如下： ①推理二的前提是相容选言判断，“充实师资队伍”“强化家校联动”“开放实践基地”“激发学生兴趣”四个选言支是相容关系，即至少有一个选言支为真。 ②根据相容选言推理的规则：相容选言推理只能通过否定一部分选言支，推出肯定剩余的选言支。推理二该推理否定了“激发学生兴趣”这个选言支，推出剩下的三个选言支至少有一个成立，符合相容选言推理的逻辑规则，因此推理结构正确。 【解析】 【详解】本题属于分析类主观题，知识限定为《逻辑与思维》中的复合判断的演绎推理规则，考生需要解读两个推理的前提与结论，调动教材中必要条件假言推理、相容选言推理的推理规则等知识，逐一分析推理结构是否符合逻辑规则。 有效信息①：推理一前提为“只有充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地，激发学生对AI的兴趣，才能上好AI通识教育课”→可运用必要条件假言推理规则知识，分析说明只有…… 才……是必要条件假言判断，逻辑规则为前件是后件的必要不充分条件；否定前件可以否定后件，肯定后件可以肯定前件；肯定前件不能必然肯定后件。前提“充实师资、家校联动、实践基地、激发兴趣” 是上好AI通识课必不可少的条件，但仅仅满足这些条件，不代表一定能上好课程（还可能受学生基础、教师教学水平等其他因素影响）。推理一通过肯定前件直接推出肯定后件，违背必要条件假言推理规则，推理结构无效。 有效信息②：推理二前提为“上好AI通识教育课，或者需要充实师资队伍，或者需要强化家校联动，或者需要开放实践基地，或者需要激发学生对AI的兴趣”→可运用相容选言推理规则知识，分析说明“或者…… 或者……” 构成相容选言判断，逻辑规则为相容选言判断的选言支至少有一真；推理时，否定一部分选言支，就要肯定剩下全部选言支。上好AI通识课的四类条件为相容选言支，至少需要满足其一；推理中否定了 “激发学生对AI的兴趣” 这一支，据此肯定其余三类条件至少有一项成立，严格遵循相容选言推理规则，推理结构有效。 19. 2026年4月，新时代首次全国服务业大会召开。习近平总书记就服务业发展作出重要指示，强调要深入实施服务业扩能提质行动，培育更多“中国服务”品牌，努力开创服务业高质量发展新局面。某班同学就“中国服务”品牌开展探究，搜集资料，分享收获。 结合探究，运用《经济与社会》知识，提出促进“中国服务”品牌立得住、叫得响、走得远的措施，并分别说明其作用路径。 【答案】①措施：深化服务业供给侧结构性改革，增加教育、医疗、养老等民生优质服务供给；建设高标准服务业市场体系，放宽服务业市场准入，优化行业监管，破除要素流动的体制机制障碍，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 作用路径：破除制约服务业发展的不合理体制障碍，充分发挥市场在服务资源配置中的决定性作用，激发服务业市场主体活力，扩大优质教育、医疗、养老等服务的有效供给，满足国内市场需求，为“中国服务”品牌打造良好的发展环境，筑牢品牌扎根的基础，让品牌立得住。 ②措施：实施创新驱动发展战略，推动大数据、物联网等数字技术向服务业全链条渗透，培育远程医疗、智慧物流等服务业新业态，打造个性化、便捷化高品质服务模式。 作用路径：贯彻创新发展理念，催生远程医疗、智慧物流等服务业新业态新模式，推动服务业转型升级；依托数字技术精准匹配用户需求，提升服务的个性化、便捷化水平，提高“中国服务”的品质与含金量，增强品牌的市场认可度，让品牌叫得响。 ③措施：转变服务贸易发展方式，扩大优质服务出口，缩小服务贸易逆差；积极参与服务业国际标准制定与互认机制建设，深度参与全球服务经济治理，提升我国服务业国际话语权。 作用路径：提升“中国服务”的国际认可度，扩大“中国服务”品牌的国际影响力，助力服务出口发展；提升我国在服务领域的国际话语权，为“中国服务”品牌参与国际竞争、开拓全球市场营造良好规则环境，让品牌走得远。 【解析】 【详解】本题属于措施类主观题，知识限定为《经济与社会》中推动经济高质量发展、社会主义市场经济体制、发展更高层次开放型经济相关知识，考生需要解读材料有效信息，根据设问要求，调动教材相关知识进行分析。 有效信息①：我国优质服务供给稀缺，服务业领域仍存在市场准入、行业监管等不合理体制机制障碍，限制了行业活力，不利于品牌扎根→可运用供给侧结构性改革、完善社会主义市场经济体制相关知识，分析说明通过深化服务业市场化改革，扩大优质服务供给，破除制度障碍，夯实国内市场根基，让“中国服务”立得住。 有效信息②：当前大数据、物联网等数字技术和服务场景融合不足，制约服务质量升级，导致品牌含金量不足→可运用创新发展理念的相关知识，分析提出数字融合的相关措施，以数字科技赋能服务业，培育新业态新模式，提升服务品质与品牌含金量，增强国内品牌竞争力，让“中国服务”叫得响。 有效信息③：我国服务贸易仍存在逆差，“中国服务”品牌国际话语权不足，制约品牌国际化发展→可运用发展更高层次开放型经济的相关知识，分析说明推动服务贸易高质量对外开放，参与国际规则构建，拓宽国际市场，提升国际竞争力，让“中国服务”走得远。 20. 自古江淮之间，吴楚胜地，物华天宝，人杰地灵。江苏一直是经济大省、教育大省、文化大省，“苏超”更是让世人看到江苏同样也是体育大省。某校“思政课堂和社会课堂”社团准备以“理性看‘苏超’：热闹背后的人文沉思”为主题制作短视频，请一起完成以下任务。 任务一 撰写脚本思路，描摹“苏超”画像。 同学们准备给“苏超”画像，他们搜集到以下材料：“苏超”在海内外社交媒体上已经成为与“英超”“德甲”等一样的标识性概念。但与它们相比，“苏超”不是专业性比赛，而是“文旅+体育”的群众性娱乐性竞赛。各支参赛队伍在赛场上奋力拼搏，既在激烈的对抗中促进了城市足球水平的提升，又实现了精神的传承和文化的交融。通过足球竞技，“苏超”将“流量”转化为“留量”，既推动了全民健身，又促进了城市发展。 （1）结合材料，运用唯物辩证法知识，撰写“你心目中的‘苏超’”视频脚本的思路。 任务二 拟订访谈提纲，提升社会认知。 “苏超”每场比赛安全平稳、文明有序。同学们准备在视频中呈现“苏超”背后的社会治理方式。为此，同学们就“苏超”活动中如何处理娱乐性与规范性的关系展开了讨论。 A同学：“苏超”是娱乐活动，就应该满足群众娱乐需求，借力群众文明素养，保证活动的娱乐性。 B同学：“苏超”是体育比赛，在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下，就需强化比赛的规范性。 （2）社团准备进行校园采访，如果你作为被采访对象，运用《政治与法治》知识，就上述观点拟订接受访谈的发言提纲。 任务三 配上画面旁白，体悟体育价值。 在制作短视频过程中，“苏超”赛场上的一幕幕场景打动了同学们：没有躺平，唯有真刀真枪的拼搏；没有懈怠，只有你追我赶的拼抢；没有气馁，只有永不言弃的“厮杀”。各城市通过队徽、球衣设计以及赛事口号、中场表演、配套活动等立体呈现历史文脉、非遗文化、民俗风情，市民洋溢着强烈的文化自豪感与归属感。 （3）结合以上场景，运用“文化传承与文化创新”知识，围绕“体育运动助力青少年成长”这一主题，为画面配上旁白。 【答案】（1）开篇：把握矛盾特殊性，精准定位苏超独特画像 脚本镜头对比英超、德甲职业联赛，点明苏超区别于专业赛事，是文旅 + 体育群众性娱乐竞赛，立足江苏地域特色，抓住自身矛盾特殊性，打造差异化特色体育IP。 中段一：坚持对立统一，辩证看待赛场竞技的双重价值 镜头切换赛场拼搏画面，解读竞技对抗是矛盾统一体：一方面激烈对抗提升城市足球竞技水平，另一方面赛场拼搏传递奋斗精神，促进精神传承、地域文化交融，矛盾双方相互促进、共同发展。 中段二：运用普遍联系观点，梳理苏超多元联动效应 镜头串联赛场、全民健身场景、城市文旅商圈，体现事物普遍联系：苏超打通体育、文化、城市发展、民生健康的关联，将线上流量转化为线下留量，串联群众健身需求、城市经济发展、文化传播多重价值，把握整体与部分的联系，以体育赛事赋能城市整体发展。 结尾：坚持发展观，展望苏超长远发展 展现苏超海内外传播画面，说明苏超作为新生群众体育品牌，处在不断发展完善过程，持续挖掘体育、文旅融合潜力，循序渐进打造具有全国影响力的群众体育名片。 （2） ①保障娱乐性是以人民为中心的体现。我国国家性质决定发展一切事业要满足人民美好生活需要，苏超作为群众体育活动，保障群众休闲娱乐、体育健身的合法权益；发挥德治作用，依托群众文明素养营造文明观赛氛围，激发群众参与热情，夯实社会治理的群众基础。 ②强化规范性是推进社会治理现代化的必然要求。全面依法治国是国家治理的依托，完善赛事安全、秩序管理相关规则制度，规范赛事组织、参赛观赛行为，划定行为边界；规范化管理保障赛事平稳安全，规避秩序混乱、安全隐患，提升社会治理效能，契合治理体系与治理能力现代化目标。 ③统筹娱乐性与规范性，实现德治与法治相结合 娱乐性是活动的民生底色，规范性是活动的秩序底线。脱离规范的娱乐易引发治理乱象，缺少娱乐性的规范会脱离群众需求。苏超治理应坚持法治与德治相辅相成，既充分满足群众文体需求，又健全赛事管理制度，实现活力与秩序统一，打造共建共治共享的基层社会治理样板。 （3）①第一段（赛场拼搏画面）绿茵场上奋力拼抢、永不言弃的身影，是体育独有的精神滋养。优秀文化塑造人生，激烈的足球竞技培育青少年脚踏实地、奋勇拼搏、永不气馁的奋斗精神，丰富青少年精神世界、增强精神力量，引导青年拒绝躺平，以昂扬姿态直面成长路上的挑战，厚植昂扬向上的精神底色。 ②第二段（队徽、非遗、民俗中场表演画面）苏超将城市文脉、非遗民俗、地域风情融入赛事设计，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。体育搭建文化传播载体，让青少年近距离感知本土文化魅力，增强文化认同感、归属感与文化自信；在体育与传统文化的交融中，引导青少年传承中华优秀文脉，担当文化传承创新的青年使命，实现体魄成长与文化涵养双向提升。 【解析】 【小问1详解】 本题是开放性试题，要求运用唯物辩证法知识，撰写“你心目中的‘苏超’”视频脚本的思路。解答本题，可根据设问要求，围绕“你心目中的‘苏超’”这一主题，从联系观、发展观、矛盾观等角度组织答案。切合主题，言之有理即可。 有效信息①：“苏超是和英超、德甲一样的标识性概念，但它不是专业比赛，而是文旅+体育的群众性娱乐竞赛”→可运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、矛盾特殊性知识，突出苏超区别于职业联赛的独特特质。 有效信息②：“苏超既促进了城市足球水平提升，又实现了精神传承和文化交融”→可运用联系的普遍性知识，从多角度呈现苏超的多元价值，体现体育、文化、城市发展的相互影响。 有效信息③：苏超将"流量"转化为"留量"，实现了网络热度到发展实效的转变→可运用矛盾双方在一定条件下相互转化、发展的实质知识，分析说明苏超实现了发展质量的升级。 【小问2详解】 本题属于观点评析类发言提纲题，知识限定为《政治与法治》，需要对两个观点辩证分析，整合知识作答。 有效信息①：A同学观点“‘苏超’要满足群众娱乐需求，借力群众素养保障娱乐性”→可运用我国国家性质、以人民为中心、人民是社会治理主体知识，分析说明该观点抓住了群众性活动的根本目的，具有合理性。 有效信息②：B同学观点“治理现代化背景下需要强化比赛的规范性”→可运用依法治国、政府职能、国家治理体系和治理能力现代化知识，分析说明该观点点明了大型活动治理的必然要求，也具有合理性。 有效信息③：讨论核心是“娱乐性与规范性的关系”→可运用共建共治共享的社会治理格局知识，分析说明二者不能割裂，需要有机统一。 【小问3详解】 本题属于开放性试题，要求运用文化传承与文化创新的相关知识，围绕“体育运动助力青少年成长”这一主题，为画面配上旁白。解答本题，可根据设问要求，围绕“体育运动助力青少年成长”这一主题，从中华优秀传统文化创造性转化、文化自信、中华民族精神、社会主义核心价值观等角度组织答案。切合主题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省2026年普通高中学业水平选择性考试思想政治 一、单项选择题。 1. 习近平总书记近年来在多个场合强调要树立和践行正确政绩观： ★我们必须坚守奠基创业时的初心，坚守党的理想信念宗旨，始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆党的先进性和纯洁性。 ★中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。 ★要引导党员干部特别是领导干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩，自觉在追求政绩上杜绝标新立异、好大喜功、花拳绣腿、劳民伤财、新官不理旧账那一套。 以上重要论述（ ） ①揭示了正确政绩观是检验党性修养的重要标尺 ②提供了纠治政绩观偏差的理论指导与具体路径 ③阐明了党员干部干事创业的核心要求与根本遵循 ④强调了树立和践行正确政绩观需要加强制度治党 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “十二五”规划建议指出：“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。”“十五五”规划建议强调：“注重在发展中保障和改善民生，在满足民生需求中拓展发展空间，推动经济和社会协调发展、物质文明和精神文明相得益彰。”这说明（ ） ①处理好经济发展与民生关系是党治国理政的重要任务 ②不断深化改革是推动经济和社会协调发展的直接动力 ③维护人民根本利益是党制定路线方针政策的价值追求 ④经济建设是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年（ ） A. 努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿 B. 不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识 C. 善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品位的人生 D. 推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 4. 近年来，以家庭农场、农民合作社、龙头企业等为代表的新型农业经营主体形态日趋多元化，构建起覆盖产销全链条的现代经营体系。特别是“公司+合作社+农户”“产业化联合体”等新型经营模式，通过保底分红、股份合作等方式，形成了风险共担和利益共享的共同体，有力推动农业增效、农村发展和农民增收，成为乡村振兴的亮点。材料表明，新型经营模式（ ） ①是盘活乡村闲置资源的战略支点 ②增强了我国农业农村的发展活力 ③为农业产业链延伸注入了新动能 ④构建了农村农业利益分配新格局 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2026年初，新晋23家“灯塔工厂”中，中国占据16席。“灯塔工厂”大规模应用工业互联网、数字孪生等前沿技术，在生产效率、可持续性、敏捷性等方面取得突破性成果，代表全球智能制造最高水平。目前为止，全球“灯塔工厂”224家，中国以101家稳居首位，充分彰显了“中国智造”的强劲活力与坚实底气。由此可见，中国制造业（ ） A. 在全球资源配置中居于主导地位 B. 已经形成了更具韧性的产业体系 C. 引领世界数字化转型的作用凸显 D. 正在逐步向全球价值链顶端攀升 6. 某地政府建立“接诉即办”诉求解决平台，由诉求人对诉求办理结果进行满意度和解决情况评价。对评价“不满意”“未解决”的，启动二次办理，结果仍“不满意”或者“未解决”的，对承办单位进行履职评估，连续两次评估未通过的，移交纪检监察等相关部门依法问责。这种解决问题的方法（ ） A. 优化考核评价的体系，提高了基层自治效能 B. 落实公正司法的要求，完善了法律实施机制 C. 坚持民主集中制原则，发挥了我国制度优势 D. 完善权力的运行机制，增强了政府的执行力 7. 《民族团结进步促进法》将于2026年7月1日起施行。为了解该法的制定过程，某班学生搜集到如下资料： 材料表明，该法的出台（ ） ①为坚持和完善民族区域自治制度提供了根本法依据 ②为铸牢中华民族共同体意识提供了有力的法治保障 ③体现了中国特色社会主义党内法规体系的不断完善 ④体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 借助人工智能工具，过去数周才能完成的3D建模，现在几天就能出稿；传统手绘难以驾驭的“水墨肌理”，输入关键词就能生成兼具一定美感与辨识度的作品。虽然人工智能提供了创作便利，但是在创作上呈现出一种“高维度平庸”，亮眼的艺术作品相对较少。该现象的启示是（ ） A. 人既是艺术的欣赏者又是美的发现者 B. 人的社会实践是优秀艺术作品的源泉 C. 艺术作品的价值取决于人的鉴赏能力 D. 认识工具的改进有利于提高认识水平 9. 马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（ ） A. 人的自由时间是人的发展的重要条件 B. 时间随着人类存在状态的改变而改变 C. 对时间的认识不同的人有不同的看法 D. 时间与空间在一定条件下会相互转化 10. 漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（ ） A. 做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面 B. 既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系 C. 想问题、办事情要从实际出发，实事求是 D. 不同的价值判断，就会有不同的行为选择 11. 16岁的钱某骑车前往工厂上班，途中被余某开车撞伤，住院半个月。出院后，双方就赔偿事宜协商未果，钱某提交交通事故认定书、工资流水、住院收费票据等证据，诉请法院判决余某赔偿误工费、医疗费等损失，并准备申请法律援助。上述案例中（ ） A. 钱某暂无申请法律援助的权利 B. 钱某提交的证据属被害人陈述 C. 赔偿事宜为民法调整的财产关系 D. 法院应驳回钱某对误工费的诉请 12. 陈某在甲公司加班时突发心脏不适，被送往医院抢救。陈某出院后申请病退，并申请工伤认定，人社局作出陈某属于工伤的认定决定。甲公司认为陈某已经申请病退，不愿接受人社局的工伤认定决定，遂诉至法院。法院判决驳回甲公司的诉讼请求，并于2026年1月6日将判决书送达甲公司。甲公司准备提起上诉。根据材料，以下说法正确的是（ ） ①陈某和甲公司均属于行政相对人 ②陈某可委托辩护人参与法庭审理 ③甲公司可以在当月18日前提起上诉 ④甲公司侵犯陈某提请劳动争议处理权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 2025年9月27日，甲与乙公司微信确认，乙公司为甲及妻女提供10月5日开始的7天旅游服务，并就价格、公司购买机票等内容达成一致，甲依约转账1000元作为订金。第二天，乙公司告知甲航班已满，行程需延后2天，甲不同意。3天后，甲自驾出游，为此多支出2万元旅费。半个月后，甲将乙公司诉至法院，请求其双倍返还订金、赔偿多支出旅费并赔礼道歉。上述案例中（ ） A. 甲多支出旅费与乙公司并不存在法律因果关系 B. 甲与乙公司尚未形成合法的旅游服务合同关系 C. 甲主张乙公司双倍返还订金的诉讼请求应予支持 D. 甲主张乙公司对其赔礼道歉的诉讼请求应予支持 14. 一次《逻辑与思维》课上，老师说：“慎用全称判断，以免轻率概括。其实，使用特称判断推理一不小心也会出错。”随后，老师在黑板上写出了几组推理，其中正确的一组是（ ） A. 有些小说家是戏剧家，所以，有些小说家不是戏剧家 B. 有些革命家不是思想家，所以，有些革命家是思想家 C. 有些三好学生不是团员，所以，有些团员不是三好学生 D. 有些文旅商品是陶瓷产品，所以，有些陶瓷产品是文旅商品 15. 下列是三个错误的三段论推理： 雕塑不是文学，文学是艺术，所以，艺术不是雕塑。 水墨画是绘画，油画不是水墨画，所以，油画不是绘画。 汉字是表意文字，汉字不是表音文字，所以，表音文字不是表意文字。 它们的逻辑错误是（ ） A. 出现了四个不同的项 B. 中项在两个前提中没有一次周延 C. 两个前提都是否定的 D. 前提中不周延的项在结论中周延 16. 技术扩散是指技术知识及其应用形式在不同国家或经济主体之间传播、采纳并进一步再创新的过程。技术扩散具有“扩散反噬”与“扩散红利”双重效应。技术扩散国为避免被动承受扩散风险或错失潜在的扩散收益，愈发倾向于选择主动推进本国的技术扩散，甚至不惜与其他国家展开激烈的技术扩散竞争。这说明（ ） A. 国际竞争的活力源自技术扩散带来的收益 B. 技术扩散成为增强国际竞争力的策略考量 C. 比较优势的存在是推动技术扩散的重要基础 D. 技术扩散成为推动国际体系演变的重要力量 二、非选择题。 17. 2026年4月，西班牙首相桑切斯四年内第四次访华，这既源于西班牙对世界的清醒认知，也体现其战略自觉。当一些国家对华政策还在“去风险”和“合作”之间摇摆不定时，西班牙不愿简单追随阵营对抗逻辑，反对单边主义和零和博弈。 中国与西班牙建交时的双边货物贸易只有2000万美元，2025年已超过550亿美元，中国稳居西班牙在欧盟外的第一大贸易伙伴位置。近年来，中国支持有实力的企业赴西班牙投资，开展绿氢能、光伏等领域合作，探索人工智能等未来产业合作，对于正处在转型阶段、急需市场动力的西班牙而言，这种市场的“可预期性”是稀缺资源。“十五五”期间，中国高质量发展还将为西班牙提供更广阔的市场空间和更多的发展机遇。 运用《当代国际政治与经济》相关知识，结合材料，分析中国为什么能吸引西班牙共享发展机遇。 18. 教育部发布了《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》。有学者认为，要想上好人工智能（AI）通识教育课，需要考虑几个相关因素：充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地，激发学生对AI的兴趣。据此，有同学形成如下推理： 推理一 只有充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地，激发学生对AI的兴趣，才能上好AI通识教育课，所以，如果充实了师资队伍，强化了家校联动，开放了实践基地，激发了学生对AI的兴趣，就一定能上好AI通识教育课。 推理二 上好AI通识教育课，或者需要充实师资队伍，或者需要强化家校联动，或者需要开放实践基地，或者需要激发学生对AI的兴趣，所以，如果没有激发学生对AI的兴趣，就一定或者充实了师资队伍，或者强化了家校联动，或者开放了实践基地。 运用《逻辑与思维》知识，分析上述推理结构是否正确，并说明理由。 19. 2026年4月，新时代首次全国服务业大会召开。习近平总书记就服务业发展作出重要指示，强调要深入实施服务业扩能提质行动，培育更多“中国服务”品牌，努力开创服务业高质量发展新局面。某班同学就“中国服务”品牌开展探究，搜集资料，分享收获。 结合探究，运用《经济与社会》知识，提出促进“中国服务”品牌立得住、叫得响、走得远的措施，并分别说明其作用路径。 20. 自古江淮之间，吴楚胜地，物华天宝，人杰地灵。江苏一直是经济大省、教育大省、文化大省，“苏超”更是让世人看到江苏同样也是体育大省。某校“思政课堂和社会课堂”社团准备以“理性看‘苏超’：热闹背后的人文沉思”为主题制作短视频，请一起完成以下任务。 任务一 撰写脚本思路，描摹“苏超”画像。 同学们准备给“苏超”画像，他们搜集到以下材料：“苏超”在海内外社交媒体上已经成为与“英超”“德甲”等一样的标识性概念。但与它们相比，“苏超”不是专业性比赛，而是“文旅+体育”的群众性娱乐性竞赛。各支参赛队伍在赛场上奋力拼搏，既在激烈的对抗中促进了城市足球水平的提升，又实现了精神的传承和文化的交融。通过足球竞技，“苏超”将“流量”转化为“留量”，既推动了全民健身，又促进了城市发展。 （1）结合材料，运用唯物辩证法知识，撰写“你心目中的‘苏超’”视频脚本的思路。 任务二 拟订访谈提纲，提升社会认知。 “苏超”每场比赛安全平稳、文明有序。同学们准备在视频中呈现“苏超”背后的社会治理方式。为此，同学们就“苏超”活动中如何处理娱乐性与规范性的关系展开了讨论。 A同学：“苏超”是娱乐活动，就应该满足群众娱乐需求，借力群众文明素养，保证活动的娱乐性。 B同学：“苏超”是体育比赛，在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下，就需强化比赛的规范性。 （2）社团准备进行校园采访，如果你作为被采访对象，运用《政治与法治》知识，就上述观点拟订接受访谈的发言提纲。 任务三 配上画面旁白，体悟体育价值。 在制作短视频过程中，“苏超”赛场上的一幕幕场景打动了同学们：没有躺平，唯有真刀真枪的拼搏；没有懈怠，只有你追我赶的拼抢；没有气馁，只有永不言弃的“厮杀”。各城市通过队徽、球衣设计以及赛事口号、中场表演、配套活动等立体呈现历史文脉、非遗文化、民俗风情，市民洋溢着强烈的文化自豪感与归属感。 （3）结合以上场景，运用“文化传承与文化创新”知识，围绕“体育运动助力青少年成长”这一主题，为画面配上旁白。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $