精品解析：贵州省黔南布依族苗族自治州2025—2026学年度第二学期学科素养练习七年级 历史

2025—2026学年度第二学期学科素养练习七年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3．选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分，下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案） 1. 灰粽是贵州一种传统特色粽子，其中都匀灰粽制作技艺还被列为贵州省第六批省级非物质文化遗产，灰粽也是都匀最具代表性的传统节日美食之一。吃粽子这一节日习俗源于以下哪个传统节日（ ） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 2. 如下图是我国古代的一项重大工程，在第38届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名录》。以下对该工程的说法正确的是（ ） A. 是隋文帝在位时期开凿的 B. 以洛阳为中心，北抵涿郡，南达江都郡 C. 开凿的主要目的是加强南北交通，巩固统治 D. 耗费了大量的人力物力，是隋朝灭亡的根本原因 3. 以下是历慎思同学研究中国古代帝王治国理政收集的资料，根据表格内容判断他们共同的治国理念是（ ） 《资治通鉴·隋纪四》 高祖……勤于政事……爱养百姓，劝课农桑，轻徭薄赋。 《贞观政要》 太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。” 《臣轨·利人章》 夫衣食者，人之本也。人者，国之本。——唐·武则天 A. 节俭治国 B. 以民为本 C. 重视人才 D. 虚心纳谏 4. 盛唐时期，某位诗人有“诗仙”的美誉，他的诗具有浓郁的浪漫情怀。这位诗人是（ ） A. B. C. D. 5. “诗史互证”是历史研究的一种方法。杜甫《无家别》写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”造成这一社会现象的原因是（ ） A. 隋末农民大起义 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 王小波起义 6. 时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一。下面为中国古代时间轴图，其中②表示的历史时期是（ ） A. 夏商西周时期 B. 三国两晋南北朝时期 C. 辽宋夏金元时期 D. 春秋战国时期 7. 历史剧《太平年》是以五代末北宋初为背景的历史剧，剧情核心讲述吴越国末代君主钱弘俶（钱俶）为避免江南战火，纳土归宋的历史故事。钱弘俶“纳土归宋”的举动顺应的历史趋势是（ ） A. 从分裂走向局部统一 B. 北方人口大量南迁 C. 经济重心南移完成 D. 民族交融不断加深 8. 北宋建立后，统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，采取多项举措强化中央集权。以下措施属于北宋强化中央集权的有（ ） ①陈桥兵变 ②杯酒释兵权③分化事权，削弱相权 ④崇文抑武 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 七年级某班在进行期末复习时，针对辽宋夏金时期的政权变迁整理出如下示意图，以下符合这一时期时代特征的是（ ） A. 繁荣与开放 B. 盛世与危机 C. 政权并立与民族交融 D. 继承与创新 10. 下面是史明辨同学整理的辽宋夏金元时期中外交往示意图，由此可知该时期中外交往的特点是（ ） A. 陆路鼎盛 海路受阻 B. 海陆并举 规模空前 C. 中国主导 交往广泛 D. 内容多样 双向交流 11. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝统治范围内。以下属于元朝加强对台湾管理的措施是（ ） A. 设宣慰使司都元帅府 B. 在澎湖设巡检司 C. 设北庭都元帅府 D. 设台湾府 12. 掌握公元纪年法是历史学习的必备技能之一。1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，史称“隆庆和议”。以下对“1571年”的表述最接近的是（ ） A. 15世纪70年代 B. 16世纪70年代 C. 15世纪前期 D. 16世纪末期 13. 在山东蓬莱阁景区内某纪念馆的一处院落竖立的石碑上有如下文字介绍：“他总督山东沿海备倭，整饬海防，巡阅沿海营卫。”“他”是（ ） A. 陆秀夫 B. 郑成功 C. 康熙皇帝 D. 戚继光 14. 口号可以表达农民阶级鲜明的生存诉求与政治愿望。下列口号中最能体现农民渴望获得土地、减轻赋税诉求的是（ ） A. “王侯将相宁有种乎” B. “苍天已死，黄天当立” C. “石人一只眼，挑动黄河天下反” D. “均田免粮” 15. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 理学丰富了中华文化的思想内涵，但它强调封建礼教，束缚了人们的精神追求 B. 明末清初的思想家代表有黄宗羲、顾炎武和王夫之等 C. 明清时期昆曲的代表作有《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等 D. 明清时期小说的代表作有《三国演义》《红楼梦》《水浒传》等 第二部分 非选择题 二、填空题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16. 【盛世局面·繁荣开放】唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，史称“_____”。 17. 【忠清粹德·通鉴垂史】_____是北宋史学家、政治家。他主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史。 18. 【海陆并举·远通万国】元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。_____随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。 19. 【赋役合一·计亩征银】明朝万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“_____”。 20. 【平等划界·安定北疆】1689年，中俄双方代表进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《_____》。这个条约从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 三、综合问答题（本大题共1小题，共15分） 21. 某校七年级（5）班以“民族交融与对外交往”为主题开展了一系列学习活动，请你参与并完成以下学习任务。 活动一【寻民族交融之因】 活动二【探中外交往之变】 时期 史实 史实描述 唐朝 事件： 玄奘西行 根据他的口述，由弟子记录成书的《A___》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献 宋元时期 机构： B___ 宋元时期，在政府鼓励下，海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立专门机构，管理船舶、关税、货物及外商招徕等 明朝 事件： C___ 他的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献 清朝 政策： D___ 西方殖民者向东方扩展势力时，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是严格限制对外贸易 活动三【悟历史发展之势】 中华民族各族先民自古在中华大地上繁衍生息，上演了你来我往、频繁互动的生动图景……在这一过程中，不同族群的血脉联结加深，生活方式趋同，风俗习惯互融，族群界限渐泯，逐渐形成你中有我、我中有你，多元一体、不可分割的命运共同体。这种跨越数千年的血脉相融，使中华民族成为具有坚实基础的民族实体……历史充分证明，中华民族是各民族长期交往交流交融的结果，各民族只有不断团结融合，自觉融入中华民族大家庭，才能拥有更美好的未来。 ——摘编自《求是》2025 （1）活动一的图片反映了我国古代民族交往的不同方式，请把图片序号填到相应任务中。 任务一：清朝边疆管理可以用图__________印证。 任务二：北宋与辽议和可以用图__________印证。 任务三：唐蕃和亲可以用图__________印证。 （2）根据活动一，从图②、图③中任选一张图片，参照图①示例写一份解说词。 示例：图①契丹出境碑属于辽宋时期的历史文物，见证了北宋与辽“澶渊之盟”的史实。澶渊之盟后，宋辽保持了较长时间的和平局面，促进了民族交融。 （3）把活动二表格中的“__________”部分补充完整。根据材料并结合所学知识，指出唐朝到明清时期中国对外交往发生了什么变化？ （4）综合上述材料并结合所学知识，说说你对民族交融和对外交往的看法。 四、材料分析题（本大题共2小题，共30分） 22. 制度创新是国家治理能力的重要体现。中国历朝都在制度创新与国家治理方面进行深入探索。 【制度创新与人才选拔】 材料一 它既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《A制度——中国“第五大发明”》 （1）说出材料一中的选官制度“A”，根据材料一并结合所学知识归纳该制度的影响。 【地方机构与国家治理】 材料二 元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 （2）根据材料二，写出元朝实行的地方管理制度，结合所学知识简述该制度的历史意义。 【皇权强化与专制顶峰】 材料三 明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦查、缉捕、刑狱诸事。后来，明成祖设立东厂，明宪宗设立西厂。这几个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。 ——统编版《中国历史》（七年级下册） 军机处位于紫禁城内养心殿南、隆宗门内，内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。 （3）根据材料三并结合所学知识，请你归纳明朝和清朝强化皇权的措施。 （4）综上所述，谈谈你对中国古代制度创新的认识。 23. 归类总结是历史学习的方法之一，某学习小组在期末复习时，搜集了以下资料，请根据表格，回答下列问题。 材料 时期 领域 成就 隋唐 经济 曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广。手工业达到很高水平，纺织品种类繁多，丝织工艺水平最为突出，其中蜀锦以色彩艳丽冠绝全国。陶瓷生产技术得以提升，代表有越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩 科技 僧一行制定《大衍历》，组织实测地球子午线长度。僧一行的成就既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。孙思邈著《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验 辽宋夏金元 经济 由越南传入的占城稻，北宋时推广到东南地区；长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。宋朝瓷器以五大名窑所产瓷器质量最优。宋朝造船业在当时世界上居于领先地位，广州、泉州、明州造船业都有很高水平 科技 北宋毕昇发明活字印刷术。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。元朝郭守敬编成《授时历》 明清 经济 明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物，景德镇是制瓷中心 科技 李时珍编写《本草纲目》；宋应星编著《天工开物》 （1）阅读以上材料并结合所学知识，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内填“正确”，错误项的括号内填“错误”） 隋唐时期，经济繁荣，社会开放，成为世界上极具影响力的强大国家 （ ） 南宋时期，经济重心南移完成，科技成就辉煌 （ ） 明清时期，经济繁荣，继续推行开放政策，中国领先于世界发展的潮流 （ ） （2）根据以上材料，从农业、手工业方面归纳我国隋唐至明清时期经济发展的表现。 （3）从以上材料中，选择你印象最深的一项科技成就，并说明理由。 （4）通过了解我国古代经济和科技的发展历程，请你谈谈经济发展和科技进步之间的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学科素养练习七年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3．选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分，下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案） 1. 灰粽是贵州一种传统特色粽子，其中都匀灰粽制作技艺还被列为贵州省第六批省级非物质文化遗产，灰粽也是都匀最具代表性的传统节日美食之一。吃粽子这一节日习俗源于以下哪个传统节日（ ） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 【答案】C 【解析】 【详解】A.春节主要习俗为守岁、拜年、吃年夜饭等，并没有吃粽子的传统习俗，错误。 B.清明节主要习俗是扫墓祭祖、踏青，主流时令食物为青团，不吃粽子，错误。 C.端午节是为纪念屈原，民间自古有着包粽子、吃粽子的固定民俗，正确。 D.中秋节的传统吃食是月饼，传统习俗为赏月，没有吃粽子的习俗，错误。 2. 如下图是我国古代的一项重大工程，在第38届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名录》。以下对该工程的说法正确的是（ ） A. 是隋文帝在位时期开凿的 B. 以洛阳为中心，北抵涿郡，南达江都郡 C. 开凿的主要目的是加强南北交通，巩固统治 D. 耗费了大量的人力物力，是隋朝灭亡的根本原因 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋朝大运河是隋炀帝在位时期下令开凿的，并非隋文帝时期，错误。 B.大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭（今杭州），江都只是运河沿线城市之一，并非南端终点，错误。 C.隋炀帝开凿大运河的主要目的是加强南北地区的政治、经济与文化联系，巩固隋朝对全国的统治，正确。 D.大运河开凿确实耗费大量民力财力，是隋朝灭亡的重要原因之一，但隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，大运河并非根本原因，错误。 3. 以下是历慎思同学研究中国古代帝王治国理政收集的资料，根据表格内容判断他们共同的治国理念是（ ） 《资治通鉴·隋纪四》 高祖……勤于政事……爱养百姓，劝课农桑，轻徭薄赋。 《贞观政要》 太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。” 《臣轨·利人章》 夫衣食者，人之本也。人者，国之本。——唐·武则天 A. 节俭治国 B. 以民为本 C. 重视人才 D. 虚心纳谏 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料一虽有“轻徭薄赋”的内容，但这属于减轻百姓负担的政策，主要指向“爱养百姓”，而非帝王自身的节俭作风，错误。 B.材料一“爱养百姓，劝课农桑，轻徭薄赋”、材料二“为君之道，必须先存百姓”、材料三“人者，国之本”均体现了对百姓生存和利益的重视，其共同理念是“以民为本”，正确。 C.三则材料均未提及任人唯贤、选拔人才等内容，无法从材料中得出，错误。 D.三则材料均未提及接受臣下批评、广开言路等纳谏内容，错误。 4. 盛唐时期，某位诗人有“诗仙”的美誉，他的诗具有浓郁的浪漫情怀。这位诗人是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.李白生活在盛唐时期，被后人尊称为“诗仙”，他的诗歌充满浪漫情怀，正确。 B.杜甫被称为“诗圣”，诗歌以现实主义风格著称，不符合描述，错误。 C.白居易是中唐诗人，诗歌风格通俗易懂，没有“诗仙”的美誉，错误。 D.关汉卿是元代著名戏曲作家，不是盛唐诗人，错误。 5. “诗史互证”是历史研究的一种方法。杜甫《无家别》写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”造成这一社会现象的原因是（ ） A. 隋末农民大起义 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 王小波起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋末农民大起义发生在唐朝建立前，不符合题意，错误。 B.题干中关键信息“天宝”是唐玄宗后期的年号，杜甫是唐代诗人，诗句描写的是战乱后社会残破、百姓流离失所的景象，符合安史之乱对唐朝社会造成的破坏，正确。 C.黄巢起义是唐朝末年的事件，时间晚于天宝年间，不符合题意，错误。 D.王小波起义发生在北宋，时间不符，错误。 6. 时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一。下面为中国古代时间轴图，其中②表示的历史时期是（ ） A. 夏商西周时期 B. 三国两晋南北朝时期 C. 辽宋夏金元时期 D. 春秋战国时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.夏商西周时期早于公元前221年秦朝建立，不符合时间要求，错误。 B.三国两晋南北朝时期对应时间轴中①，即220年—581年，错误。 C.②对应的时间范围是公元960年—1368年，该阶段属于辽宋夏金元时期，正确。 D.春秋战国时期在秦朝建立之前，与②不符合，错误。 7. 历史剧《太平年》是以五代末北宋初为背景的历史剧，剧情核心讲述吴越国末代君主钱弘俶（钱俶）为避免江南战火，纳土归宋的历史故事。钱弘俶“纳土归宋”的举动顺应的历史趋势是（ ） A. 从分裂走向局部统一 B. 北方人口大量南迁 C. 经济重心南移完成 D. 民族交融不断加深 【答案】A 【解析】 【详解】A.五代十国是唐末藩镇割据延续的分裂割据局面，北宋建立后逐步消灭割据势力，统一了中原和南方地区，当时还存在辽等少数民族政权并立，因此整体发展趋势是从分裂走向局部统一。钱弘俶纳土归宋，主动归顺北宋，顺应了这一统一的发展趋势，正确。 B.北方人口大量南迁是古代人口流动现象，与本题中政治统一的趋势无关，错误。 C.我国经济重心南移完成是在南宋时期，时间不符北宋初，也与本题事件无关，错误。 D.民族交融强调不同民族间的交流融合，纳土归宋是汉族割据政权归顺中央，核心趋势是国家统一而非民族交融，错误。 8. 北宋建立后，统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，采取多项举措强化中央集权。以下措施属于北宋强化中央集权的有（ ） ①陈桥兵变 ②杯酒释兵权③分化事权，削弱相权 ④崇文抑武 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①960年赵匡胤发动兵变，是北宋建立的开国事件，不属于北宋建立后强化中央集权的治理措施，①错误。 ②北宋初年收回武将兵权，杜绝武将专权隐患，是军事层面强化中央集权的核心举措，②正确。 ③增设参知政事、枢密使、三司使分割宰相权力，削弱相权，强化君主与中央权力，③正确。 ④北宋整体治国国策，抬高文官地位、压制武将，从根源防范藩镇割据，服务于中央集权，④正确。 故选B。 9. 七年级某班在进行期末复习时，针对辽宋夏金时期的政权变迁整理出如下示意图，以下符合这一时期时代特征的是（ ） A. 繁荣与开放 B. 盛世与危机 C. 政权并立与民族交融 D. 继承与创新 【答案】C 【解析】 【详解】A.“繁荣与开放”是隋唐时期的时代特征，与辽宋夏金时期不符，错误。 B.“盛世与危机”是明清时期的时代特征，与辽宋夏金时期不符，错误。 C.示意图中辽、北宋、西夏、金、南宋等政权并存，反映了政权并立的局面；这一时期各民族之间通过战争、贸易、和亲等方式交往交融，民族交融进一步加强，正确。 D.“继承与创新”是概括性的表述，不能准确反映辽宋夏金时期多政权并立和民族交融的典型特征，错误。 10. 下面是史明辨同学整理的辽宋夏金元时期中外交往示意图，由此可知该时期中外交往的特点是（ ） A. 陆路鼎盛 海路受阻 B. 海陆并举 规模空前 C. 中国主导 交往广泛 D. 内容多样 双向交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.示意图没有体现陆路、海路交通发展状态，无法得出陆路鼎盛、海路受阻的结论，该表述与图示信息不匹配，错误。 B.图示文字未体现海陆两条交流通道，也没有体现交往规模大小相关信息，这两项特征无法从材料中得出，错误。 C.图示为中外双向互通，不存在中国单方面主导交流的特征，该判断不符合双向往来的图示逻辑，错误。 D.一方面往来内容包含印刷术、医学、建筑、宗教等多个门类，体现内容多样；另一方面存在中国传向外国、外国传入中国的双向箭头，体现双向交流，完全契合示意图传递的信息，正确。 11. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝统治范围内。以下属于元朝加强对台湾管理的措施是（ ） A. 设宣慰使司都元帅府 B. 在澎湖设巡检司 C. 设北庭都元帅府 D. 设台湾府 【答案】B 【解析】 【详解】A.宣慰使司都元帅府是元朝管理西藏地区的机构，和台湾无关，错误。 B.元朝在澎湖列岛设置澎湖巡检司，管辖澎湖与琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，正确。 C.北庭都元帅府负责管辖西域（今新疆）区域，不涉及台湾，错误。 D.台湾府是清朝康熙年间设置的，并非元朝机构，错误。 12. 掌握公元纪年法是历史学习的必备技能之一。1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，史称“隆庆和议”。以下对“1571年”的表述最接近的是（ ） A. 15世纪70年代 B. 16世纪70年代 C. 15世纪前期 D. 16世纪末期 【答案】B 【解析】 【详解】A.15世纪70年代对应的是1470—1479年，与1571年相差整整一个世纪，错误。 B.公元纪年中，百位数字加1为世纪数，十位数字对应年代。1571年百位为15，加1得16世纪；十位为7，对应70年代，即16世纪70年代，正确。 C.15世纪前期指1400—1430年前后，与1571年时间相差百余年，错误。 D.16世纪末期指1590—1600年前后，1571年属于70年代，距离世纪末尚有二十余年，错误。 13. 在山东蓬莱阁景区内某纪念馆的一处院落竖立的石碑上有如下文字介绍：“他总督山东沿海备倭，整饬海防，巡阅沿海营卫。”“他”是（ ） A. 陆秀夫 B. 郑成功 C. 康熙皇帝 D. 戚继光 【答案】D 【解析】 【详解】A.陆秀夫是南宋末年抗元大臣，和抗击倭寇、山东海防无关，错误。 B.郑成功主要活动在东南沿海，功绩是收复台湾，并未总督山东沿海防备倭寇，错误。 C.康熙皇帝是君主，并未亲自总督山东沿海备倭，时代、身份都不符合，错误。 D.明朝戚继光曾经总督山东沿海防务，整顿海防，抗击倭寇；蓬莱阁位于山东，建有戚继光相关纪念馆，符合材料描述，正确。 14. 口号可以表达农民阶级鲜明的生存诉求与政治愿望。下列口号中最能体现农民渴望获得土地、减轻赋税诉求的是（ ） A. “王侯将相宁有种乎” B. “苍天已死，黄天当立” C. “石人一只眼，挑动黄河天下反” D. “均田免粮” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“王侯将相宁有种乎”是秦末陈胜吴广起义口号，表达反抗贵族压迫、质疑等级制度，没有土地、赋税诉求，错误。 B.“苍天已死，黄天当立”是东汉黄巾起义口号，侧重改朝换代，不涉及土地赋税，错误。 C.“石人一只眼，挑动黄河天下反”是元末红巾军起义宣传口号，主要号召民众反抗元朝统治，未提出土地诉求，错误。 D.“均田免粮”是明末李自成农民起义的口号，“均田”体现农民渴望获得土地，“免粮”体现希望减轻赋税，符合题意，正确。 15. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 理学丰富了中华文化的思想内涵，但它强调封建礼教，束缚了人们的精神追求 B. 明末清初的思想家代表有黄宗羲、顾炎武和王夫之等 C. 明清时期昆曲的代表作有《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等 D. 明清时期小说的代表作有《三国演义》《红楼梦》《水浒传》等 【答案】A 【解析】 【详解】A.该项评价理学的积极作用与局限性，属于历史解释，正确。 B.该项客观列举明末清初思想家代表人物，属于史实陈述，错误。 C.该项客观罗列昆曲代表作品，属于史实陈述，错误。 D.该项客观罗列明清小说代表作，属于史实陈述，错误。 第二部分 非选择题 二、填空题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16. 【盛世局面·繁荣开放】唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，史称“_____”。 【答案】 开元盛世 17. 【忠清粹德·通鉴垂史】_____是北宋史学家、政治家。他主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史。 【答案】 司马光 18. 【海陆并举·远通万国】元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。_____随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。 【答案】海上丝绸之路 19. 【赋役合一·计亩征银】明朝万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“_____”。 【答案】一条鞭法 20. 【平等划界·安定北疆】1689年，中俄双方代表进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《_____》。这个条约从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 【答案】 尼布楚条约 三、综合问答题（本大题共1小题，共15分） 21. 某校七年级（5）班以“民族交融与对外交往”为主题开展了一系列学习活动，请你参与并完成以下学习任务。 活动一【寻民族交融之因】 活动二【探中外交往之变】 时期 史实 史实描述 唐朝 事件： 玄奘西行 根据他的口述，由弟子记录成书的《A___》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献 宋元时期 机构： B___ 宋元时期，在政府鼓励下，海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立专门机构，管理船舶、关税、货物及外商招徕等 明朝 事件： C___ 他的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献 清朝 政策： D___ 西方殖民者向东方扩展势力时，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是严格限制对外贸易 活动三【悟历史发展之势】 中华民族各族先民自古在中华大地上繁衍生息，上演了你来我往、频繁互动的生动图景……在这一过程中，不同族群的血脉联结加深，生活方式趋同，风俗习惯互融，族群界限渐泯，逐渐形成你中有我、我中有你，多元一体、不可分割的命运共同体。这种跨越数千年的血脉相融，使中华民族成为具有坚实基础的民族实体……历史充分证明，中华民族是各民族长期交往交流交融的结果，各民族只有不断团结融合，自觉融入中华民族大家庭，才能拥有更美好的未来。 ——摘编自《求是》2025 （1）活动一的图片反映了我国古代民族交往的不同方式，请把图片序号填到相应任务中。 任务一：清朝边疆管理可以用图__________印证。 任务二：北宋与辽议和可以用图__________印证。 任务三：唐蕃和亲可以用图__________印证。 （2）根据活动一，从图②、图③中任选一张图片，参照图①示例写一份解说词。 示例：图①契丹出境碑属于辽宋时期的历史文物，见证了北宋与辽“澶渊之盟”的史实。澶渊之盟后，宋辽保持了较长时间的和平局面，促进了民族交融。 （3）把活动二表格中的“__________”部分补充完整。根据材料并结合所学知识，指出唐朝到明清时期中国对外交往发生了什么变化？ （4）综合上述材料并结合所学知识，说说你对民族交融和对外交往的看法。 【答案】（1） ①. 任务一：清朝边疆管理可以用图③印证。 ②. 任务二：北宋与辽议和可以用图①印证。 ③. 任务三：唐蕃和亲可以用图②印证。 （2）图②《步辇图》是唐代名画，见证文成公主入藏和亲的史实。唐蕃和亲密切了唐朝与吐蕃的经济文化交流，推动汉藏民族交融。 图③伊犁将军印是清代文物，见证清朝设置伊犁将军管辖新疆的史实。伊犁将军的设置加强了中央对新疆地区的管辖，巩固了西北边疆，促进民族交融。 （3）A：《大唐西域记》；B：市舶司；C：郑和下西洋；D：闭关锁国政策。 对外交往变化：由主动开放、积极交流逐步转向封闭保守、限制交往。 （4）看法：民族交融：各民族长期交往、交流、交融，形成多元一体的中华民族；民族和睦、统一管理边疆能够巩固国家统一，推动社会发展；各民族团结共处是历史发展大势。 对外交往：对外开放、平等交流能够促进国家经济文化发展；闭关锁国会隔绝中外联系，阻碍社会进步；应当坚持开放包容，积极开展国际友好往来。 【解析】 【小问1详解】 任务一：伊犁将军是清朝设立管理新疆的军政长官，属于清代治理边疆、管理少数民族地区的史实，因此对应图③。 任务二：契丹是辽的主体民族，石碑见证宋辽澶渊之盟，是北宋与辽议和、民族和平交往的实物史料，对应图①。 任务三：《步辇图》描绘唐太宗接见吐蕃使者的场景，对应文成公主入藏和亲，是唐朝汉藏民族交往的代表画作，对应图②。 【小问2详解】 解说词：包括三部分：第一句：定位文物。格式：图X+文物名称，属于XX时期的历史文物；第二句：对应史实。格式：见证了……（历史事件或者制度）的史实；第三句：历史意义。格式：这件事起到……作用，促进民族交融/中外交往/巩固统一。 【小问3详解】 A《大唐西域记》：玄奘西行天竺归国后，弟子根据其口述整理成书，是研究中亚、印度半岛的珍贵史料。B市舶司：宋元海外贸易发达，政府在港口设立市舶司，专门管理海外贸易、收取关税。C郑和下西洋：明成祖时期郑和七次远航亚非，是世界航海史上壮举，加强中国与亚非各国友好往来。D闭关锁国政策：清朝统治者为防范外来势力、管控沿海百姓，严格限制中外贸易，实行闭关锁国。 对外交往变化：唐、宋元时期国家主动对外开放，积极开展海外交流、中外往来频繁；明朝前期仍大规模主动远航，明后期至清朝严格限制对外贸易，最终实行闭关锁国。因此整体趋势是：由主动开放、积极交流逐步转向封闭保守、限制交往。 【小问4详解】 民族交融：“中华民族各族……逐渐形成你中有我、我中有你，多元一体、不可分割的命运共同体”→“各民族长期交往、交流、交融，形成多元一体的中华民族”；“中华民族是各民族长期交往交流交融的结果，各民族只有不断团结融合，自觉融入中华民族大家庭，才能拥有更美好的未来”→“民族和睦、统一管理边疆能够巩固国家统一，推动社会发展”；结合所学，各民族团结共处是历史发展大势。 对外交往：通过对比：唐、宋元主动对外开放，中外贸易、文化交流繁荣，国家强盛；清朝实行闭关锁国，隔绝世界，逐渐落后于世界潮流；具体做法。 四、材料分析题（本大题共2小题，共30分） 22. 制度创新是国家治理能力的重要体现。中国历朝都在制度创新与国家治理方面进行深入探索。 【制度创新与人才选拔】 材料一 它既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《A制度——中国“第五大发明”》 （1）说出材料一中的选官制度“A”，根据材料一并结合所学知识归纳该制度的影响。 【地方机构与国家治理】 材料二 元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 （2）根据材料二，写出元朝实行的地方管理制度，结合所学知识简述该制度的历史意义。 【皇权强化与专制顶峰】 材料三 明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦查、缉捕、刑狱诸事。后来，明成祖设立东厂，明宪宗设立西厂。这几个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。 ——统编版《中国历史》（七年级下册） 军机处位于紫禁城内养心殿南、隆宗门内，内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。 （3）根据材料三并结合所学知识，请你归纳明朝和清朝强化皇权的措施。 （4）综上所述，谈谈你对中国古代制度创新的认识。 【答案】（1）制度：科举制。 影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，提高了官僚队伍的人文素质，同时也推动了教育的发展。 （2）制度：行省制度； 历史意义：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，对后世影响深远。 （3）措施：明朝设立“厂卫”特务机构；清朝设立军机处。 （4）认识：中国古代制度创新是为了适应国家统一和治理的需要，不同朝代的制度创新（如行省制、皇权强化措施）都在一定时期内推动了社会稳定、国家统一和治理效能的提升；这些制度创新体现了统治者因时制宜的治理智慧，也为后世的政治制度发展提供了借鉴，同时也要看到君主专制强化在后期带来的消极影响。 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料一“它既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清”→推断出“它”指的是科举制度，隋文帝时，废除了前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，设置了进士科，科举制度正式确立。影响： 据材料一“考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础”→加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，扩大了政权统治的基础； 据材料一“官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质”→提高了官僚队伍的人文素质；据材料一“参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展”→推动了教育的发展。 【小问2详解】 制度：据材料二“在中央设中书省，在地方设10个行中书省”→推断出是元朝的行省制度。 历史意义：据材料二“元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构”→便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一； 据材料二“以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的”→行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，对后世影响深远。 【小问3详解】 措施：据材料三“明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。后来，明成祖设立东厂，明宪宗设立西厂”→明朝设立 “厂卫” 特务机构（锦衣卫、东厂、西厂），监视官民； 据材料三“军机处位于紫禁城内养心殿南、隆宗门内”→雍正时期设立军机处，使君主专制进一步强化（达到顶峰）。 【小问4详解】 认识：材料一科举制拓宽选官渠道，巩固统治基础；材料二元行省制完善地方治理，强化中央集权；材料三明厂卫、清军机处不断强化君主权力。历代制度创新均贴合时代治理需求，短期内稳固政权、提升治理水平，蕴含治国智慧并为后世提供制度参考；但明清君主专制持续膨胀，后期束缚社会发展，存在明显弊端。 23. 归类总结是历史学习的方法之一，某学习小组在期末复习时，搜集了以下资料，请根据表格，回答下列问题。 材料 时期 领域 成就 隋唐 经济 曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广。手工业达到很高水平，纺织品种类繁多，丝织工艺水平最为突出，其中蜀锦以色彩艳丽冠绝全国。陶瓷生产技术得以提升，代表有越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩 科技 僧一行制定《大衍历》，组织实测地球子午线长度。僧一行的成就既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。孙思邈著《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验 辽宋夏金元 经济 由越南传入的占城稻，北宋时推广到东南地区；长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。宋朝瓷器以五大名窑所产瓷器质量最优。宋朝造船业在当时世界上居于领先地位，广州、泉州、明州造船业都有很高水平 科技 北宋毕昇发明活字印刷术。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。元朝郭守敬编成《授时历》 明清 经济 明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物，景德镇是制瓷中心 科技 李时珍编写《本草纲目》；宋应星编著《天工开物》 （1）阅读以上材料并结合所学知识，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内填“正确”，错误项的括号内填“错误”） 隋唐时期，经济繁荣，社会开放，成为世界上极具影响力的强大国家 （ ） 南宋时期，经济重心南移完成，科技成就辉煌 （ ） 明清时期，经济繁荣，继续推行开放政策，中国领先于世界发展的潮流 （ ） （2）根据以上材料，从农业、手工业方面归纳我国隋唐至明清时期经济发展的表现。 （3）从以上材料中，选择你印象最深的一项科技成就，并说明理由。 （4）通过了解我国古代经济和科技的发展历程，请你谈谈经济发展和科技进步之间的关系。 【答案】（1）正确；正确；错误。 （2）表现： 农业上隋唐推广曲辕犁、筒车；宋朝推广占城稻；明朝引进玉米、甘薯等高产作物； 手工业上隋唐丝织、制瓷业发达；宋代造船业、制瓷业领先世界；明清景德镇制瓷业兴盛。 （3）成就：活字印刷术； 理由：促进文化传播，推动世界文明发展。 （4）关系：经济发展为科技进步提供物质基础；科技进步推动经济发展，二者相互促进。 【解析】 【小问1详解】 “隋唐”、“曲辕犁、筒车”、“实测地球子午线长度”→阶段特征是“繁荣与开放的时代”，此时的中国经济繁荣，社会开放，是世界上极具影响力的强大国家，正确。 “南宋”、“指南的工具”、“长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓”→南宋时期，经济重心南移完成，科技成就辉煌，正确。 “明清”结合所学→明清推行海禁和闭关锁国政策，逐渐落后于世界潮流，错误。 【小问2详解】 表现： 农业：“曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广”→“隋唐推广曲辕犁、筒车”；“由越南传入的占城稻”→“宋朝推广占城稻”；“明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物”→“明朝引进玉米、甘薯等高产作物”。 手工业：“纺织品种类繁多，丝织工艺水平最为突出，其中蜀锦以色彩艳丽冠绝全国。陶瓷生产技术得以提升”→“隋唐丝织、制瓷业发达”；“宋朝瓷器以五大名窑所产瓷器质量最优。宋朝造船业在当时世界上居于领先地位，广州、泉州、明州造船业都有很高水平”→“宋代造船业、制瓷业领先世界”；“景德镇是制瓷中心”→“明清景德镇制瓷业兴盛”。 【小问3详解】 成就：“科技”中任选一项科技成就，如选择“活字印刷术”，理由从活字印刷术的历史意义进行答题即可。 【小问4详解】 关系：围绕“经济发展和科技进步”从二者相互促进的角度进行答题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $